特別的的禮物作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的特別的的禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特別的的禮物作文 篇1

　　10月5日，是我8歲生日，那一份份特殊的生日禮物讓我愛不釋手。 生日那天，我起了個大早，像大公雞似的把爸爸媽媽也早早胡弄了起來。我穿上爸爸媽媽為我精心準(zhǔn)備的漂亮衣服，把房子收拾的干干凈凈，擺上各種水果和干果，等待著客人的到來。快中午時，奶奶、伯伯、姑姑陸續(xù)來了。家里熱鬧極了，像過節(jié)似的。很快媽媽就做好了一桌豐盛的菜。

　　待大家坐定后，奶奶先說話了：“李寧，今天是你的生日，奶奶送你一只小白兔儲蓄罐，希望你做個勤儉節(jié)約的好孩子。”

　　接著，伯伯遞上一套《新西游記故事》書說：“你要多學(xué)知識，從小像孫悟空一樣練好一身過硬本領(lǐng)”。

　　姑姑知道我愛畫畫，拿出一幅畫筆和畫板，讓我用她畫出多姿多彩的童年生活。

　　媽媽說：“我送你一個隨身聽收音機(jī)，希望你能通過它，把校園里更多有趣的事告訴大家。”

　　最后出場的`爸爸打開生日蛋糕說：“我的禮物就在這上邊。”只見蛋糕上寫著：“誠實守信，做個五好小公民。”

　　看著眼前這些特殊的生日禮物，望著他們那深情的目光，我仿佛讀懂了他們的心，我不禁開心的笑了，爸爸媽媽和所有的人也都露出了會心的微笑。

　　這些生日禮物雖然很普通，但我覺得它們很有意義，這個生日我過的即快樂又有趣。

特別的的禮物作文 篇2

　　今天，我去小桔燈學(xué)作文。

　　上課前，老師興高采烈地對我們說：“如果你們今天表現(xiàn)好，我就會給你們每人發(fā)一個禮物。”我們很好奇。

　　課上，老師正在給我們講怎么寫童話故事，我們都聽得津津有味。突然有人大喊：“禮物！”此時，我們看見了一個姐姐在往教室里搬禮物，同學(xué)們更加專心致志地聽課了，生怕收不到禮物。

　　終于要發(fā)禮物了，我們都迫不及待地要去搶。老師笑著說：“不要搶，你們今天表現(xiàn)都不錯，每人一個小桔燈的書包，希望你們能更加好好表現(xiàn)！組長上來領(lǐng)書包。”發(fā)到手，我迫不及待地拆開包裝袋，只見一個橙灰相見的單肩書包，上面寫著“小桔燈作文”幾個大字。我們開心極了！

　　從那以后，每次去上學(xué)，我總是把小書包裝得滿滿的。看著小書包，它好像在對我說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”這是我收到最好的禮物！

特別的`的禮物作文 篇3

　　從小，我就開始接觸乒乓球，那時的我沒有什么對手，連對手是什么我也十分模糊。本以為我會在乒乓球的這條路上十分順利地走下去，但是我發(fā)現(xiàn)，我錯了。

　　三年級時，我遇見了我的對手——一個普通女孩。我那時十分恨她：“為什么你要成為我乒乓球道路上的絆腳石？”可就在昨天，我改變了我的想法。

　　昨天，小組賽中，我不幸輸了3場。

　　“如果再輸一場的話，我就進(jìn)不了決賽了！”

　　就在我焦躁不安時，我看見了她：嘴角向上翹起，正在和別人說笑。一頭短短的黑發(fā)歡快地上下跳躍著。看來她已經(jīng)進(jìn)入決賽了。我心中燃起了一股妒恨的火，扭過頭去不想看她。

　　這時，老天似乎要和我作對，裁判偏偏就叫我去她面前的那張臺子比賽。

　　“呀，你來這兒打？”她問了一句，可在我聽來，她好像是在嘲諷我。我理都沒理她，抓起球拍走進(jìn)了球場，連我自己都不明白當(dāng)時為什么會和她賭氣。

　　對手很強(qiáng)，我在場上感覺越發(fā)得吃力，斜眼向她瞄去，她好像在笑？我瞪了她一眼，思緒又重新回到了球上。

　　中場休息時，我一直望著她，不由得生氣卻又有些羨慕，教練對我的指導(dǎo)我一句也沒聽進(jìn)去。

　　第二場開始時，我又處在了弱勢地位。就在這時，我聽到她輕輕地喊了一聲：“加油。”

　　那細(xì)若游絲的'聲音猶如幾百斤的大錘，在我的心頭重重一敲。我看向她，她堅定地對我點點頭，我又鼓起勇氣揮出一拍。

　　雖然那一場我輸了，但我收到了一件特別的禮物：友誼。在她的一聲加油中，我與她的恩怨消失不見。

特別的的禮物作文 篇4

　　有一天體育課下課，毛老師跟我們說了一件事。

　　我現(xiàn)在要送一位同學(xué)你一個特別的禮物，這時我們在下面吵得不可開交，有人說：“一定是給考試考了90分以上的。”有人說：“一定是給表現(xiàn)好的同學(xué)的。”還有人說：“肯定是給班干部的。”……毛老師說：“不用猜了，這份禮物是送給黃天卓的。”“難道黃天卓被校長表揚了？不可能啊！到底是什么呀？”王子龍說，“哦！我明白了，一定是黃天卓生日！”這時全班同學(xué)都不約而同的唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”毛老師笑著說：“當(dāng)然，如果有人生日告訴了我，我也會買禮物的！哦，對了！黃天卓，你的禮物應(yīng)為時間關(guān)系，所以我沒有給你包裝好，你不會建議吧？”可這時，黃天卓的臉色異常難看。難道是應(yīng)為沒有包裝好而生氣了嗎？應(yīng)該不會……

　　我們迫不及待的想讓毛老師打開禮物，可毛老師不準(zhǔn)。終于，可以打開了。禮物一露面我們的`心情就像陽光后下起了雷陣雨一樣，應(yīng)為袋子里除了垃圾還是垃圾，怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時我們又在下面吵得不可開交，有人說：“是不是毛老師拿錯咯？”有人說：“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓？”還有人提醒毛老師說：“毛老師，袋子里是垃圾啊！”毛老師一本正經(jīng)、一絲不茍的說：“沒錯，我要送的確實是這個。昨天老師檢查誰的抽屜里有垃圾，剛走到黃天卓的坐位附近時就有一股撲鼻而來的臭味，往里面一看原來有好多好多的垃圾，你瞧袋子里的東西真是應(yīng)有竟有，有礦泉水，有飲料，有餅干，有糖果等等。”我們頓時失去了好奇心，一哄而散。可毛老師卻毫不理會，還說：“竟然給了黃天卓一個特別禮物，我就順便在給黃天卓一個特別任務(wù)——每天放學(xué)負(fù)責(zé)檢查每個同學(xué)的抽屜里有沒有垃圾。如果有你就把名單記下來交給我。”

　　我們恍然大悟，大多數(shù)同學(xué)的明白毛老師的用意了，便說：“毛老師，您不用安排黃天卓檢查了，我們的抽屜里不會有垃圾了，我們可不想擁有一份特別的禮物……”

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