神秘禮物的作文300字

時間：2023-06-10 16:53:23 禮物我要投稿

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實用的神秘禮物的作文300字集錦8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的神秘禮物的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的神秘禮物的作文300字集錦8篇

神秘禮物的作文300字篇1

　　張瑞軒打開信封，頓時從天空中掉到了萬丈深淵，蘇靈溪大叫：“老師真坑。”

　　他們為什么會這樣呢？就讓我給你們從頭說起吧！

　　今天，老師說要玩游戲，游戲規則是：老師給每個組發一個信袋，老師出去五分鐘，同學們不能亂走，不能打開信袋。

　　老師給了每組一個信袋就出去了，每組的信上寫著各種字，我們組是說里面可能有十元、二十元、三十元，還可能有大紅票。這可喜了張睿哲，他說：“快打開，如果里面有三十元的'話，我們五個人每人六元。”我卻說：“這里面絕對沒有什么好東西。”因為我想老師不會給這么多錢。張睿哲卻說：“絕對有很多錢，快打開。”這時，蘇靈溪喊道：“你盡動搖軍心，我斬了你！”有的同學為了抵擋誘惑在睡覺，有的同學在寫作業，有的則盯著信。

　　老師來了，讓我們打開信，張睿哲興奮不已快速打開信，可是沒有錢，這可又傷了他的心。同學們開始向老師抱怨，老師又給每個人發了一快金幣，張睿哲又喊：“為什么三十元變成了一毛錢！”同學們哈哈大笑。

　　看來希望越大失望就越大，不能被事物的外表給誘惑。

神秘禮物的作文300字篇2

　　今天，班主任老師很神秘的進了班，而且手里還拿了個小盒子，讓我們很奇怪。可是接下來的一幕，讓我嚇了一跳，張老師說：“要懲罰我們”。我感覺今天我們全班同學都表現的很好呀，為什么要懲罰我們呢？而且連班長也被罰了！可是當我正在驚訝的`時候，老師念到了第一個人的名字“趙欣雨”，這時我的心里在想：哦，幸好不是我，謝天謝地呀！

　　可是，災難很快就降臨到我的頭上了。當念到我的名字時，我緊張又害怕，老師發給我時，我一摸，圓圓的，像是兩顆彈蛋兒，可是彈蛋兒上面怎么還有兩個小棍棍呢？正在我心里害怕的時候，老師說：“好了，同學們，我給全班同學都發過了，大家也都想看看，我在你們手里放了什么。好吧，打開看一下吧”。我把手打開，哇，原來是兩個小櫻桃呀！我非常高興，把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞，然后就讓我們吃，吃起來的味道非常好，酸酸甜甜的。

　　看來我的這一驚，換來的是兩顆小櫻桃呀！課程結束了，我問老師：“為什么把甜蜜，當成懲罰呢”？老師只笑了笑沒有說話。

神秘禮物的作文300字篇3

　　婁老師一進來，笑容滿面，高興地說：“同學們，婁老師這次南京之行收獲很大，可是每天每夜都忘不了親愛的同學們，所以給每位同學都準備了一件禮物。”這些小禮物引起了同學們的無限的猜測。

　　我心里犯嘀咕了，這些禮物真的有嗎？禮物都是什么樣的`？27個人就要有27份禮物，有多大呢？禮物。

　　婁老師讓我們閉上眼睛。此時此刻教師里安安靜靜地，連一根針掉到地上都能聽見。“好了，同學們，睜開你們的眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放著一棵棵姿態獨特的雨花石，我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的雨花石。

　　我仔細地看著雨花石，發現它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地，黃色代表天地之間剩余的空間，綠色代表天、云、雨。那斜出的細綠紋，像是一滴滴雨，在冬天不結成冰雹而落到大地上。

　　老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會到了：老師希望我在困難中不放棄，在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對我們的祝福和希望。

神秘禮物的作文300字篇4

　　“啊！這是什么東西？”我拆開了紅包，尖叫了一聲。你也許會疑惑，我們到底在干什么？你想知道嗎？那就請聽我仔細道來。

　　其實，我們在玩一個叫做《神秘禮物》的游戲。游戲規則是：老師會在每個同學的桌子上放一個神秘的紅包，然后走出教室，五分鐘后回來。五分鐘內，不能拆小紙包，不能都出走動，也不能拆別人的紅包。老師出教室，我們立刻躁動起來，各種猜測聲在教室里爭辯起來。五分鐘后，老師回來了。老師讓同學們拆開自己的紅包，并告訴老師自己的紅包里都裝了什么。

　　同學們迫不及待地拆開自己的紅包，有的愁容滿面，原來他的紅包里裝了一個空空如也的袋子；有的同學臉上露出了樂不可支的笑容和神情；有的.同學仔細端詳著紅包里的東西，納悶不已。而我的紅包里有一個動畫人物精油驅蚊貼。一開始我看著這個可愛的小家伙，聞者它奇特的味道，真不知道它是個什么。羅老師告訴我們這是精油驅蚊貼。而我手里拿的這個貼紙，上面還有一只可愛的貓，湯姆貓。其他同學大部分手里拿著不同圖案的水果貼紙，而我的最為特殊。

　　老師說，這次游戲是鍛煉我們的意志力和耐心。我深有感觸，好的東西是需要時間去等待的，很多事情都不能操之過急。

神秘禮物的作文300字篇5

　　今天是我的生日。我有一個絕秘的計劃——“KNX”計劃。知道為什么這一個計劃叫KNX嗎？哈哈！不知道吧！因為今天是我的生日也是媽媽的難受日。我聽爸爸說我出生的那一天都快把媽媽的五臟六腑給踢出來了，KNX是康乃馨幾個大字的`首字母的大寫，所以叫KNX計劃。

　　我起來了，飛快地穿上衣服，走出了家門。一出門我就看見了一家花店，我便走了進去問“老板有沒有十枝康乃馨？”老板說：“小朋友啊，你來晚了，現在康乃馨已經賣完了呀。”我“啊”了一聲就離開了這一家花店。我找啊！打啊！我費盡了九牛二虎之力終于尋找到一家花店買了十枝閃著晶瑩的露珠的康乃馨。我買完康乃馨之后就回家了。回到家，媽媽媽說：“小壽星，蛋糕都準備好了，你跑哪去了呀？”我對媽媽說：“媽媽，你這么辛苦的把我生下來，我還沒有送過你一次禮物呢，今天我送給你這十枝漂亮的康乃馨。”媽媽和我的眼睛已經濕潤了。

　　爸爸說：“你們到底是誰過生日呀？”我和媽媽都笑了。

神秘禮物的作文300字篇6

　　“小朋友，請閉上眼睛，王老師要送給我們一個神秘的禮物”。王老師笑瞇瞇地說。我們高興極了，趕緊閉上眼睛攤開小手，等著王老師發禮物給我們。我心想：王老師會送給我們什么禮物呢？哦，對了，應該是糖果、鉛筆、玩具、橡皮擦，我真興奮。

　　突然，王老師走到我的旁邊，把塑料袋里面的東西發到我的小手上，我用手摸一摸。揉一揉，那個東西軟軟的，涼涼的，圓圓的'，讒得我口水都要流下來了，最后，王老師叫我們把那個圓圓的“小湯圓”拆開，我一拆開那個綠茶味的“小湯圓”就迫不及待在吸了一口，啊真好吃啊！我一口一口地品嘗著“小湯圓”，最后，我快吃完那個“小湯圓”的時候，我還舍不得把這個“小湯圓”吃光。我知道，王老師為什么給我們吃湯圓，因為今天是圣誕節，而湯圓表示團團圓圓的意思，王老師希望我們全家團團圓圓，快快樂樂地過圣誕節。

　　王老師就是我們喜歡的“圣誕老人”！

神秘禮物的作文300字篇7

　　二零零九年的那個冬天非常寒冷，每天都刮著刺骨的寒風，即使這樣，人們仍在這個季節里寄托著美好的愿望。大家都希望能在圣誕節那天實現自己久違的愿望。

　　平安夜晚，我拿出媽媽給我的新襪子，并把它釘在墻上，而且在上面貼了張紙條，上面寫著：

　　圣誕老人：

　　您好！我們很想得到一份神秘又令人驚奇的禮物。

　　——一對可愛的姐弟倆

　　圣誕節那天早上，陽光明媚，我的心情就如同晴朗的天氣一樣格外舒暢。吃早飯時爸爸對我們說：“梓含、炫愷，今天是圣誕節，我帶你們去溫州樂園玩吧！”我們高興地點點頭。吃完午飯，我去疊被子時，意外地發現床頭的襪子里裝滿了東西，鼓鼓的。我一看里面竟是我最喜歡的德芙巧克力和弟弟最愛玩的小型吹泡泡玩具。我立刻跑去問爸爸媽媽，是否是他們裝進去的，但他們都說不知道。到了溫州樂園我們都玩得無比快樂開心。

　　最后，我終于弄明白了這份禮物的'來龍去脈，是媽媽給我們買了最喜歡的物品，是爸爸給我們帶來了快樂！啊，那年圣誕節是我所經歷的最快樂的節日！