【實用】禮物作文匯總10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

　　信上說，屆時會為你們送上老銀杏樹的問候以作冬至的禮物。

　　老銀杏樹的問候？

　　當院里的胡楊樹開始落葉，爸爸和我也開始思念起四百公里外的那株老銀杏樹了。一年前那株老銀杏樹在網上被拍賣。爸爸買下它堅決要求不要砍伐它，并讓世代看守銀杏樹林的老伯繼續守護它。老伯歡喜地擁抱爸爸并承諾繼續看守它。

　　那時，老伯歡喜地擁抱著爸爸并承諾會按時送上“老銀杏樹的問候”。諾，這就是我十歲的生日禮物來源了。

　　初雪至，潔白的小天使塑造出一個冰雪琉璃的世界。我與爸爸正圍著壁爐烤火，突然門鈴響了。我起身去拉門，冷冽的寒風忽的鉆進了我的身體。我拉進了圍巾見是一位年輕的送貨員。他說他是看林老伯的'侄子，來替叔父送上“老銀杏樹的問候”作為冬至的禮物。

　　說完，便開著卡車匆匆離開了。我一臉納悶地拎著他遞來的包裹回到爸爸身邊，爸爸也一臉好奇。我們打開包裹：“嘿，是一袋銀杏樹葉和一大包爆好的銀杏果。我與爸爸覺得既吃驚又心懷歡喜。不想這份冬至的禮物竟如此別出心裁。

　　壁爐溫暖的火光映照下，我與爸爸剝著金黃的銀杏果，發出噼噼啪啪悅耳的聲響。這份冬至的禮物類似于柳如是在紅豆樹上覓得僅有的一顆紅豆，獻給錢謙益那樣獨具巧思與浪漫了。

　　銀杏果入口糯滑，咽下后唇齒留香。那輕微的苦澀味更為這果實增添了一份禪味。爐火映暖了我的臉頰，“這么多銀杏果，我們給朋友們也送去一些吧。”

　　“哦，對了，銀杏樹葉有降血壓去火降血脂的功效，給你大伯帶些。”

　　帶著老銀杏樹的問候，我與爸爸訂著風雪走出了家門，給朋友們也送去了冬至別樣的禮物。

　　風雪仍然刮得緊，我們的腳步堅定。先給阿姨送去些，蘇珊阿姨激動的親吻了我的臉頰，稱贊我是給她送去禮物的天使。及至大伯家，他見我們送來的禮物立即跳起來道：“老家伙，什么時候干上情報員這行了。”

　　原來是大伯患上了高血壓，正愁找不到銀杏樹葉泡茶呢。

　　窗外風雪仍然那么冷冽，但我與爸爸的內心卻是溫暖到極點。這份冬至禮物起源于愛最終又歸于友誼與愛，注定會溫暖我們所有人的冬天。

　　我圍好圍巾，懷揣著珍貴的禮物，以孩子的視角，繼續溫柔而勇敢地面對這個可愛的世界。

禮物作文 篇2

　　7月11日，一個我滿心期待的日子終于盼來了，因為這一天是我的9周歲生日，今年的生日決定和幾個要好的朋友在肯德基渡過，這也是爸爸媽媽征求過我的意見之后決定的。

　　吃過早飯，我和媽媽一起出發先去接好朋友，事情和預期的一樣順利，但接最后一個好朋友——李想的時候，卻有了一個小插曲，可能他在約好的地方等不到我們去了別處，左等右等看不到他，還好有電話，很快就找到他了，我和另外幾個朋友懸著的心這才放下了，這個調皮的李想。

　　很快，我們就到達了肯德基。走進去，服務員阿姨精心為我策劃的生日party讓我眼前一亮，柱子上懸掛的彩頁上寫著：祝楊迪菲小朋友生日快樂！還有禮物派送哦，生日帽，紙質造型眼鏡，紀念小相框，好多哦！媽媽先為給我們點了套餐，看到可口的美食，好朋友都“埋頭苦干”，特別是袁子豪，吃光了整份土豆泥，李想一口都沒吃上，看來還真是先下手為強啊。喂飽我們肚子里的小饞蟲之后，就開始點蠟燭，切蛋糕，頓時整個餐廳里響起了為我祝福的'生日快樂歌，好朋友也為我唱起了祝福歌，那一刻，心里是滿滿的幸福與感動！

　　吃的差不多了，開始和大家一起分享一下我的生日禮物吧，把所有禮物打開了之后，大家都驚呆了：大小不一，形式各異的水晶球。原來，大家不約而同都選擇了水晶球作為生日禮物送給了我，透明的水晶球仿佛好朋友們純凈，透明的心一樣，讓我們友誼長存！

　　謝謝大家，讓我渡過了開心難忘的9周歲生日！

禮物作文 篇3

　　禮物，向我們見證了友情，表達了親情，也贊美了師生之間的情誼，是發掘各種美好情感的使者。

　　在我十歲生日那天上午，我正在書桌前寫作業，一陣“梆、梆、梆”的敲門聲打斷了我的思路。我連蹦帶跳地跑去開門，看見幼兒園小班就在一起玩的好朋友王力冉正抱著一個精致的禮物盒站在門口，我趕忙請她進屋，冉冉笑著說：“珂昕！生日快樂，來看看我給你買的禮物吧！我知道你喜歡小兔子，特地給你買了這個，特別可愛，保證你喜歡！”“什么東西呀？不會是一只活兔子吧！”我一邊激動得心里“砰砰”直跳，一邊小心翼翼地揭開包裝紙，原來是四只可愛的小兔子工藝品正并排站在透明的盒子里，笑瞇瞇地看著我。它們的胸前分別抱著粉、綠、藍、紫四種顏色的字母，粉紅色的“L”、淺綠色的“O”、天藍色的“V”和淡紫色的.“E”。我正仔細觀看兔子們可愛的小臉，完全沒有注意到這四個字母，可當我不經意連在一起念了一遍后，才猛然一想：“LOVE”翻譯過來不就是喜歡的意思嗎？她是不是在表達要永遠和我做最親密的好朋友呢？于是，我東翻翻，西找找，終于在包裝紙的背面找到一行娟秀的小字：“兔子們般的友誼——送給我最親密的好朋友。署名：王力冉”我頓時被感動了，從幼兒園到現在的八年友誼已經深深地刻在了我們的腦海中。

　　之后，還有許多朋友們送給我禮物，祝福我的生日。只是每當我看到書架上的四只小兔子時，都會想起我和冉冉在一起的渡過的美好童年時光，還有那行已經跟著包裝紙扔進垃圾桶卻永遠寫在了心上的小字。

禮物作文 篇4

　　我相信大家都想要有各式各樣的禮物，而我也不例外，我也不斷的夢想各種禮物，現在，就讓我們來研究禮物的重要性、探討禮物的奧秘吧！

　　每個人每天都在等著禮物的到來，例如：圣誕節 ，它會使全世界的小朋友帶來歡笑與歡樂。小時候，我總是每天期待著圣誕節或是生日的到來，因為它將會帶給我們意想不到的驚喜，也會紓解我平時的課業壓力， 我相信這也是大家喜歡禮物的主要原因吧！而我最想要的禮物是能讓我像樹苗長成大樹一樣，如此快速的長大茁壯，并且成為社會上有貢獻的人。

　　但如果我能送人禮物呢？如果我能送窮人家禮物。我要送他們“工作”，才不會使一些人找不到工作的.人沒錢賺，而我不會直接送他們錢，我要讓他們從工作中找到樂趣，讓他們了解禮物的意義，而不是讓他們享受不勞而獲的利益。

　　那如果我可以送給爸爸媽媽禮物，我要送他們“健康”，我會孝順他們，不讓他們整天大發脾氣，氣得暈頭轉向，要讓父母高興，好好珍惜與父母相處的每一分，每一秒，我相信這是小朋友小送給爸媽的禮物，更是父母們夢寐以求的好禮物。

　　我希望每個人都有屬于自己的“特別禮物”，當然，每一種禮物對大家都有特殊的意義，并且利用禮物探索可行的方法，讓你的工作和生活增添一層色彩。

禮物作文 篇5

　　生日那天，我收到了T送的一瓶星星。二十三顆星星，顆顆寫滿了字。拆開細細讀來，時而傷感，時而感動……字里行間，都是我們將珍藏一生的友誼。

　　想當初，我們還是用陌生的目光打量對方，想努力看清，未來一年將如何走過同的道路：而現在，我們已攜手共同撐起一片屬于自己的燦爛天空，走過一路年少輕狂的風風雨雨。”

　　剛上初一的那個晚上，我和T第一次見面。那時她第一次住宿，宿舍里只有我們兩人。現在想起來，或許老天冥冥之中早有安排，我和T一見如故，聊了一夜，從此便成了好朋友。后來魚說，我們這兩個人，遇到對方都變“笨”了。容易不小心傷害對方，然后各自轉身難過，她都不知道要安慰誰好。她說我們的感情固不可破，越吵越好，每次看我們笑著吵吵，最后認真起來兩敗俱傷，總覺得很無奈。我和T就是這樣奇怪的兩個人，但或許有一點我們是共同的，那就是我們的“真”。

　　原來當我們再次離開了彼此的生活的時候，不過又只是兩個傻氣的小孩。或許，也只是剩下我一個人而已。那時的我們，多愁善感，卻有憤世嫉俗。閑暇時，總喜歡繞著學校小小的操場走一圈又一圈，聊著心底的秘密和對周多的不滿。T有一把好嗓子，喜歡唱歌。有時我們就這么走著，她就輕輕地唱著。寂靜的.夜里，空氣里的每一粒分子仿佛都沾上了我們的喜怒哀樂，和我們一起歡樂，和我們一起憂傷。那一個個夜晚，那一顆顆赤誠袒露的心，我如今仍不能忘卻，但終究，回不去了……高中，我們離開了彼此，開始了各自新的生活。也逐漸學會了如何與各種各樣的人交往，如何去微笑面對一切的人與事。T不習慣，但卻不得不去學著適應。有依次她和我抱怨說：“好幾個星期每天都有考試，兵荒馬亂的，很多時候感覺逛操場都無比奢侈。”聲音里凈是無奈。

　　在這短短的一年里，看似緩慢卻又迅速地變化著。我們在成長，褪去了年少的無知，卻也不得不染上世俗的顏色。畢竟，不再年幼。人總是要經歷痛苦與掙扎才能獲得真正地蛻變。生活是一個離亂的旅程，總有人會離開。

　　我們曾經掙扎著想逃脫世俗的規律，想尋回那一段逝去的美好回憶。但卻也因此無法融入現在的生活。我們便開始學會了去釋然，學會了讓一切自然而然地去變化。事實是無法改變的，但生活總要繼續。我們終歸有各自不同的路要走，于是我們互相祝福對方，然后放手去開始新的生活。就這樣，就算離別，就算不舍，當我們無助而寒冷時，仍能感到一絲溫暖，那是來自對方心底真誠的祝福，那是穿越在腦海里的一切美好的過去與年少輕狂。在這個似乎有些污濁的社會里，有如一縷清風，給我們帶來希望。

　　“死小孩、死小孩、死小孩、死小孩、死小孩……”無話可說，或許也只有你這么叫我了。

　　每次T這么叫我，總會遭我一頓“毒打”，一直到求饒。而現在，這一聲聲惱人卻又無比親切的昵稱，也只能偶爾在心里念叨，然后會心的笑笑。不過也正是在這些稱呼里，讓我想起我們青澀而美好的初中生活。人的一生里，總會有這樣那樣一段刻骨銘心的友誼，我慶幸擁有這樣一群真正的好朋友。沒有虛偽，沒有做作，有的只是一顆純凈的心。T，魚，欣，貝，舍舍，小君……猶記得畢業的那一晚最后聚在操場的狂歡，我們都哭了。為了我們的分離，也為了我們未知的將來。但現在我想我是幸福的。在未來的路上，我相信我們會走得更好。因為我們都有著心中堅定的理想與目標，以至于不迷失自己。讓一切變的單純而簡單，讓我們為各自的未來去奮斗，讓我們將這段友誼永遠藏心中。直至二十年，三十年，四十年……

　　二十三顆星，數得清卻道不盡。攜著它啟程，我將不再畏懼。

　　T，謝謝你，是你，讓我改變了對朋友的所有定義。

禮物作文 篇6

　　每次一到逢年過節的時候，就是我最頭疼的時候，因為要買禮物來送給對方。

　　眼看就要過圣誕節了和平安夜了，我不得不去買禮物。

　　星期六一大早，我就起床準備去買禮物。頂著大風，我艱難的先前走著。終于到了商店，這商店里的人好多，我只能排隊了。10分鐘過去了，隊伍還是好長，我還在等，心里想著：為了禮物，等， 等，等。

　　皇天不負有心人，我終于等到了，進了商店，那些五彩繽紛的禮物盒；那些包裝精致的蘋果；那些色彩耀人的圣誕禮物，一霎時的映人我的眼里。

　　我東挑西挑的'挑不出什么好的禮物，就請店主人來幫我，可人家店主人卻沒時間。我只好自己來繼續挑。

　　我越挑越著急，越挑越著急。這時候，一段音樂引起了我的注意，我隨著音樂向那個方向走去。哦，原來那是一個音樂盒，一個粉色和藍色相間的音樂盒。十分的精致，十分的漂亮。我十分想買那 個音樂盒，便問了商店主這個音樂盒的價錢，商店主的一句話，我便放下了音樂盒，他說，那個音樂盒222元，表示愛意不盡。當時我就嚇到了，一個小小的音樂盒就222元，我的天啊，這也太貴了吧。

　　我依然向商店的最盡頭走去，這時候，一條標語映入我的眼簾：無論賣再貴的禮物，也不如把自己的心和愛送給對方。

　　對哦，我買那么多的禮物送給的別人，還不把自己的情意送到她的身邊呢。我豁然開朗，兩手空空的走出商店。但心里卻買了一大推“禮物”。

　　錢買的到禮物，但買不到濃濃的情誼……

禮物作文 篇7

　　在一個大雪紛飛的冬天里，啄木鳥咚咚去森林超市為它的好朋友叮叮挑選生日禮物。

　　一進森林超市，它就被琳瑯滿目的商品吸引了，他一時挑花了眼，左看看，右挑挑，發現電風扇好像挺貴的，而且特別漂亮，拿的出手，它得意的扭開了電風扇的開關，冷風吹得它倒退了幾步。他剛才得意的.表情不知道跑到哪里去了。它心想：“大冬天送電風扇，好像有點缺心眼。”

　　它繼續給叮叮挑選禮物。這下，它又挑中了口罩，興高彩烈的去付錢。超市老板多嘴的問了問：“你給誰買啊？”咚咚笑咪咪地說：“給我的啄木鳥兄弟買！”超市老板白了它一眼：“逗我呢？你們的口罩需要特別定制！”咚咚灰溜溜的把口罩放回了原處。

　　它左思右想，覺得應該送叮叮需要的東西。在這寒冷的冬天里，他肯定需要一件厚厚的毛衣，去給大樹們治病。當它穿上我送的“溫暖牌”毛衣，一定會愛死我的。這個冬天他一直穿我送給他的毛衣給大樹治病。

　　禮物不在于貴重，也不在于新穎，只在于收禮人的需要。

禮物作文 篇8

　　圣誕節又一次到來了，家家都擺放了圣誕樹，雖說已是深夜，但依稀能聽到遠處《鈴兒響叮當》的歌謠，這也讓我想起一年前發生在平安夜里的有趣而又讓我深思的事……

　　嘿嘿，平安夜呀平安夜，我總算把你等到了，哈哈！

　　看過許多“洋片”的我知道，每當這時，總會有一位戴著紅帽子，一臉白胡子的老爺爺悄悄把禮物裝進孩子的襪子里。許多年了，我一直都沒有收到過圣誕禮物，郁悶啊！可是媽媽說，這次圣誕老人會來的，我半信半疑，不過還是激動不已，我要讓圣誕老人把幾年前的禮物也一起給我！就這樣，一個天真的小念頭就在我的腦海里浮現出來了。

　　不一會兒，就到了傍晚。我趕緊找來一只特大號的襪子(當然是爸爸的了)，放在一個顯眼的位置，把窗戶鎖好，只把門掩開一點，靜等著圣誕老人的到來……

　　哎呀，這都幾點了，還不來？困死我了，我要睡覺！想著，我忽然看見門“吱”的一聲開了，哈哈，是圣誕老人！我興奮起來，計劃就要成功了！只見，門上的一盆冷水掉了下來，正好扣在圣誕老人的頭上，淋了他一身！“好小子，敢捉弄我！今天你完了！”說著，圣誕老人冒起了火，成了游戲中的火龍，步步向我逼來。“不要，圣誕老人我錯了，我不要禮物了，饒了我吧！”“哈哈，今天你就當了我的飯后甜點吧！”火龍把我拎了起來。

　　“不，不要！”我猛地從床上坐了起來，嗨，做了個夢罷了。“哎呀，寶貝你嚇死我了！”咦，怎么會是媽媽？我詫異了。“哦，我就是來看看，對了，你的禮物在襪子里呢！”媽媽快步走了出去。唉，本想抓圣誕老人一個現行，沒想到做了個夢，禮物也沒多拿點！可是，想到這，我聽朋友說過，圣誕老人好像并不存在。看著媽媽的背影，我突然知道了，一定是媽媽扮作了圣誕老人，給我送來了禮物！可這又是為什么呢？帶著疑問，我又進入了夢鄉……

　　第二天一大早，我就把襪子里的東西拿了出來，居然是一張卡片，上面寫道：

　　寶貝，這是你第一次收到的圣誕禮物吧！由于很忙，但都沒來得及送給你更精美的禮物(也很抱歉以前不知道有這樣的事，沒有給你送過禮物)，或許你也知道了，世界上沒有圣誕老人，那只是人們的`幻想，圣誕老人的含義就是讓世界上的兒童擁有快樂，我想你也能明白吧！

　　媽媽

　　已經過去一年多了，但直到現在，我還清晰記得那一幕。我想，媽媽說得真的很好，圣誕老人就是要讓一些不幸福的兒童找到幸福，而對我們這樣的人來說，已經不再需要了，這也是第一次，也是最后一次收到這樣特殊的圣誕禮物！一想到這里，我平靜地睡了，圣誕節的鐘聲也又一次敲響了……

禮物作文 篇9

　　圣誕節離我們不遠了，也該準備圣誕節禮物了，我打算先送同學、老師、親人、朋友送賀卡，寫上自己的`美好祝福；再在每張賀卡外放上一些小禮物，收信人看了，肯定高興得不得了！

　　晚上再發出邀請函，請大家來我家做客！

　　這就是我的圣誕節計劃，也是我收到的第一份最獨特的圣誕禮物！

禮物作文 篇10

　　教學目標:

　　1.通過指導，讓學生能有條理地清晰地敘述自己禮物的樣子，送給誰？為什么要送給他（她）呢？并通過表達認識到，一件小小禮物寄托著一個深深的祝福。

　　2.在指導學生說話的過程中，培養學生的語言表達能力，積極參與學習的好習慣。

　　一談話導入，揭示話題。

　　同學們，每當佳節來臨或你的親人朋友過生日時，你們給他們送過禮物嗎？送過什么禮物？

　　（指名說）

　　一張賀卡，一個筆記本，一個小制作，都代表著我們一顆真誠的心。我們現在還小，買不起許多貴重的.禮物。其實呀，只要你是帶著一顆真誠的心，什么樣的禮物都是最美麗的，什么樣的禮物大家都會喜歡。這節課，我們以“禮物”為題上一節作文課。

　　二介紹禮物，交流合作。

　　課前老師布置了作業，最近，你準備給誰送禮物？把它帶來。同學們今天帶來了嗎？

　　1.展示禮物。

　　（1）哪位同學向大家介紹一下你的禮物？說說它的樣子。如果是小制作，把你的制作過程說說。

　　（2） 學生介紹。

　　（3）每個禮物都蘊含著深情厚意，每個禮物都有美好的心愿，也許每個禮物還代表著一個特殊的意義。這么漂亮的禮物，要送給誰？為什么要送給他呢？誰來說說？

　　2 .小組合作，介紹禮物。

　　（1）出示要求：你的禮物是什么？它的樣子呢？送給誰？為什么要送給他？

　　（2） 以小組為單位介紹。

　　（3） 每組選一代表介紹。

　　三 體驗真情，升華主題。

　　同學們，這么美麗的禮物送給親人朋友老師，我相信他們一定會高興的。可是，就這樣送給他，是否缺少點什么？（寫上我們想對他說的話，寫一些祝福的語言。）

　　1 師出示自己曾經禮物上的祝詞。

　　2 生活有苦有樂，老師也有傷心煩惱的時候。可是每當翻閱這些深情的問候時，心里就安慰了許多。生活因祝福而精彩，生活因問候而溫馨。同學們，在你將送出手中這美麗的禮物時，想寫幾句祝福的話嗎？那么拿出筆，寫下你心中最美麗的祝福。

　　3 生動筆寫。

　　（寫完了嗎？大家都想聽聽，你寫了什么？）

　　4.今天我們的課上的很愉快，老師也送給你們一個禮物。（師出示畫好賀卡的小黑板）

　　四、布置作文

　　以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。要求語言流暢，內容具體。字數350字左右。