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精選神秘禮物的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的神秘禮物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘禮物的作文 篇1
三八婦女節(jié)快到了，該給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢？我想了又想，終于有了個(gè)好主意。我打算自己親手制作一件禮物送給媽媽，給媽媽一個(gè)驚喜。
于是，我開始動(dòng)手做了起來(lái)。我先用彩紙剪出一件衣服的形狀，因?yàn)槲矣X得衣服代表著溫暖，代表著我對(duì)媽媽的關(guān)心。而且現(xiàn)在我是小孩，等我長(zhǎng)大了自己掙錢的'時(shí)候，我就給媽媽買一件真正的衣服。接著我又剪了幾個(gè)愛心貼在衣服上面，在愛心上寫了幾句祝福：“媽媽，您辛苦了！”“媽媽，我愛你！”一件手工衣服就做好了。
放學(xué)回家后，我讓媽媽坐在椅子上，閉上雙眼，然后我偷偷地把禮物放在媽媽的前面，自己悄悄地躲在門后面。媽媽睜開眼睛后我就迅速跳了出來(lái)，大聲地說(shuō)了句：“三八婦女節(jié)快樂！”媽媽開心地連嘴都合不攏了：“這真是一件神秘的禮物啊，謝謝女兒！”
今天，真是令人難忘啊！
神秘禮物的作文 篇2
白紙只是一張普普通通的紙。沒有卡紙那么堅(jiān)硬，沒有餐巾紙那么柔軟。但白紙里有藏著許許多多的作用。我之所以把作文命題為白紙的作用，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。
今天上午，阮老師拿出一個(gè)精致的.紅盒子。阮老師讓我們猜盒子里是什么禮物：有的猜是一塊香噴噴、甜甜的、有如正月十五的月亮的月餅；有的猜是一只小甲蟲，因?yàn)槿罾蠋熀芟矚g去山上逮蝴蝶、追甲蟲、捉紡織娘；有的說(shuō)是一束鮮花，可能是教師節(jié)那天某某人送的。可是，大家都說(shuō)不對(duì)，因?yàn)轷r花的花枝長(zhǎng)，盒子太短，不可能裝得下。有許許多多稀奇古怪的答案，也有種種理由。
大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。有的都快急死了，有的都坐不住了。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著什么藥。我想，很有可能是珍珠項(xiàng)鏈，因?yàn)檫@么好的寶貝，怎么能隨隨便便給人看呢？想著想著，我真急啊。
當(dāng)阮老師打開禮物盒子的動(dòng)人時(shí)刻到來(lái)時(shí)，沒想到只是一張普普通通的白紙，我由希望轉(zhuǎn)為失望。但是，也很有可能是一份情書，我又有了一份希望。可是，上面一個(gè)字也沒有，我徹底失望了。
阮老師又問(wèn)我們白紙有什么作用？“可以寫自己的愿望；折飛機(jī)，在天空飛翔；折輪船，在水中遨游。”
今天，真是又讓人高興，又讓人失望。
神秘禮物的作文 篇3
“哈哈！我就要長(zhǎng)生不老了！”今天一上作文課，老師甩了甩她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，對(duì)我們神秘一笑，夸張地說(shuō)：“今天我要送給你們一個(gè)禮物。”話音剛剛落地就聽見同學(xué)們議論不絕的聲音。“什么禮物呀？”“好吃的吧！”“會(huì)不會(huì)是一臺(tái)電腦？”整個(gè)教室里塞滿了同學(xué)們的奇思妙想，我也想看看這個(gè)禮物。
只見老師慢慢蹲下來(lái)，從一個(gè)包里掏出一個(gè)白色的布袋。有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，有的同學(xué)站了起來(lái)。我雖然坐在第一排，但還是想變成長(zhǎng)頸鹿，看看到底是什么。老師笑了笑，“讓我們聽聽它的聲音吧！”說(shuō)完，老師高高舉起袋子，晃了幾晃。“嘩嘩，嘩嘩”聽到了聲音，也就有了線索。教室里一片“嘰里哇啦”的聲音，最后我們得出了一個(gè)共同的結(jié)論：不管是什么，它一定是干果。我想：可能是核桃吧，平時(shí)吃核桃，拿出來(lái)的時(shí)候，，都會(huì)發(fā)出這樣的聲音。
老師說(shuō)：“你們光聽聲音肯定猜不出來(lái)，就讓我們一起摸一摸吧！”說(shuō)完，老師又用那讓人琢磨不透的眼神和笑容看了看我們。首先上去的是“章魚哥（張宇喆）”，他摸了摸，奇怪地說(shuō)“葫蘆!像葫蘆！”說(shuō)完全班一起哈哈大笑起來(lái)。
老師看著我們一個(gè)個(gè)不解的眼神，說(shuō)：“一起看看吧！”話音剛落，全班就炸開了鍋。聽到這兒，我的心都要跳出來(lái)了，同學(xué)們也很期待。老師慢慢打開袋子，我覺得老師打開袋子的動(dòng)作突然變得好慢，我恨不得立馬上去幫老師扯開袋子，看看里面到底裝了什么。一打開袋子，弄得我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，這是什么呀？老師給我們一人一個(gè)，并讓我們猜它的`名字。我打量著這個(gè)東西，表皮干干的，沒有一點(diǎn)水分，還有小小的白點(diǎn)和少許的暗色斑點(diǎn)。我不禁想：它的“皮膚”這樣干，是不是早上起來(lái)沒抹潤(rùn)膚霜呀！
接下來(lái)就是我最喜歡的環(huán)節(jié)了！我相信你也能猜出來(lái)—那就是品嘗。我剝開它“脆弱”的殼，發(fā)現(xiàn)里面的果肉也是沒有水分，而且上面有絲。老師告訴我們，它就是人參果。什么？西游記里鼎鼎大名的人參果就是它嗎？我像看個(gè)寶貝一樣看著它，邊看邊做著白日夢(mèng)：以后我就要長(zhǎng)生不老了，我就要成神仙了！我咬了一口，味道就像棗泥一樣，真是回味無(wú)窮，不愧為人參果呀！
我自知我不知道的東西還有很多，還要去探索。拜拜，不跟你們聊了，我的吃癮又犯了，我一定要把賣人參果的地方找老師問(wèn)個(gè)明白。(嘻嘻，我當(dāng)然也是要買啦！)
神秘禮物的作文 篇4
如果記憶是海灘，那么，那一節(jié)作文課就是海灘那一枚最炫的貝殼。上作文課了，老師講臺(tái)上神秘的禮物吸引了大家的目光。瞧！那個(gè)禮物盒真像一個(gè)愛心啊！看了這個(gè)禮物盒，讓我想起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間??是的，愛是太陽(yáng)，照著大地，愛是空氣無(wú)處不在。在我的身邊也有許多愛，在公交車上給老奶奶讓坐是愛、看見小朋友摔倒了過(guò)去把他扶起來(lái)示愛、扶老爺爺奶奶過(guò)馬路也是愛??愛真像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。這個(gè)“愛心”底是黑色的黑色象征著神秘，也代表黑暗，更像那無(wú)邊無(wú)際，宇宙中那神秘又奇怪的黑洞。黑色還是啊媽媽那黑色的頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)。禮物和尚還有白色的小點(diǎn)和紅色的小點(diǎn)。那白色的小點(diǎn)是凊純的象征看見白色，我還會(huì)想到牛奶的顏色。那白色的小點(diǎn)還向我們的眼珠，圓圓的`他們睜著大眼睛，好像在說(shuō)：“奇怪，我們?cè)趺磿?huì)在教室里呢？”紅色象征著喜氣、熱情，紅色的小點(diǎn)真像我們的小臉在向我們晃著小腦袋呢！
“咚咚咚??”老師晃了晃禮物盒，老師又問(wèn)大家，“禮物盒里裝著什么呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們就如麻雀一般七嘴八舌地議論起來(lái)，是“橡皮擦”、是“石頭”、是“筆袋”??我也說(shuō)了一個(gè)，是“橡皮擦”。
老師要公布答案了，我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老師打開了禮物盒，啊！原來(lái)真的是筆蓋橡皮啊，大家有的興奮的一蹦三尺高，還有的像泄了氣的氣球一樣無(wú)精打采。
這節(jié)作文課真是我記憶海灘中最美的貝殼啊！
神秘禮物的作文 篇5
老余走進(jìn)教室，對(duì)我們?cè)幃惖匦α诵Γf(shuō)道：“這幾天，你們學(xué)作文也真是辛苦了，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)神秘大禮物，你們快猜猜看，是什么，猜中的這份大禮就都?xì)w你啦！”
哎！老余給我們帶來(lái)了禮物，我沒聽錯(cuò)吧，是真的嗎？我該不會(huì)是在做什么春秋大夢(mèng)吧！我使勁地掐了一下自己，“啊！好疼啊。”才放手，我真想放聲大哭啊！總而言之，打死我也不相信老余能給我們帶來(lái)什么好東西。
同學(xué)們開始議論紛紛，“老余一定在搞鬼，也不知道她葫蘆里賣的什么藥，我覺得不能輕易相信她”。“小心有詐，老余一向“心狠手辣”小心中計(jì)”。聽到同學(xué)們的議論聲，余老師忍不住哈哈大笑起來(lái)，眼神更加堅(jiān)定地看著我們。我有些疑惑，剛才堅(jiān)定的想法有了一絲絲地動(dòng)搖。這時(shí)，我前面的李楚楊斬釘截鐵地說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要相信老師，這肯定是一塊很輕的泡沫板。”不對(duì)，老余難道是種了傳說(shuō)中的“五百萬(wàn)？”突發(fā)善心，想買點(diǎn)兒東西來(lái)犒勞我們。在全班的`議論聲中，老余笑得更嗨了。捧著肚子說(shuō)：“哈哈！你們也太不相信老師了，班上來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，怎么說(shuō)老師也得帶點(diǎn)見面禮吧！這里面裝的東西，可是我昨天花了一下午的時(shí)間精心準(zhǔn)備的呢。”老師話音剛落，同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這就是泡沫板”；有的說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是紙板。”還有的同學(xué)說(shuō)：“說(shuō)不定是快了幣哦”。當(dāng)我說(shuō)出“棒棒糖”三個(gè)字時(shí)，很多同學(xué)都覺得不可能，也只有我說(shuō)得出。哎，真是費(fèi)腦筋，不管是什么，老師你就快點(diǎn)打開給我們看看不就行了嘛！
終于等到了見證奇跡的時(shí)刻，余老師小心翼翼地將一層精美漂亮的包轉(zhuǎn)紙打開，我們?nèi)喽计料⒛瘢坎晦D(zhuǎn)睛地盯著老師手上這個(gè)“神秘”的東西。哈！還有第二層，不過(guò)嘛，也不奇怪。只見老余不慌不忙地拆開了第二層包裝紙，我的天啊！打開第二層還有第三層，這包裝紙到底是有多少層啊？老師啊！能不能不要那么神秘。我們大家都急得快要冒煙了，老余居然還在那秀她買的絲帶有多好看。哎！我也是醉醉的了。我們都催促余老師趕快打開，可我們?cè)绞侵保嫌嗑驮绞枪室夥怕齽?dòng)作。慢得就像個(gè)大蝸牛似的，半天半天才把第三層紙拆開，這讓我的小心臟怎么承受得了啊！
時(shí)間過(guò)得好慢啊！老師的“蝸牛”速度，簡(jiǎn)直把時(shí)間帶動(dòng)得慢了幾億倍啊！我們就著這樣被老余殘忍地“折磨”著，這長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，都可以讓我們美美地睡上一覺了。終于要拆開第八層了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)。老余打開剛露出一個(gè)角，我們便一涌而上，都希望搶到“神秘大禮”。誰(shuí)知當(dāng)神秘面紗揭開時(shí)，我們才知道，居然是個(gè)空盒子。啊啊啊……老余，你是存心坑我們啊！還說(shuō)什么精心準(zhǔn)備，真是能把我們氣得想去跳樓！
我們個(gè)個(gè)氣得臉脹紅，老余卻還在那一臉壞笑。真是讓我們哭笑不得啊！我也是真服了她了。
神秘禮物的作文 篇6
前陣子爸爸從青島出差回來(lái)，給我?guī)?lái)一份禮物，說(shuō)是怕碰又怕動(dòng)，一路上可小心呢！“是什么呀？”我心里好奇，急著要打開看個(gè)究竟。可爸爸卻擺手說(shuō)：“別急，別急，等作業(yè)寫完再看也不遲。”
終于，寫完了作業(yè)，我急切地打開了裝禮物的包，哇！是一盒渾圓的.藍(lán)色小漿果，晶瑩透亮，像一顆顆藍(lán)寶石，讓人看了垂涎欲滴。哇！我最喜歡，最愛吃的藍(lán)莓！我連忙抓起一顆放進(jìn)嘴里，啊！可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盒藍(lán)莓全吃下肚。突然間，我想到外婆：“平時(shí)最疼愛我的外婆，她眼睛不好，藍(lán)莓有益視力，能吃上這么鮮的藍(lán)莓，那該多好啊！”想到這，我就把這盒藍(lán)莓又精心地包好，并寫上了“祝外婆健康快樂，您的外孫王梵”兩行文字。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么不吃了？這可是你最喜歡吃的東西啊！”我把心里想的對(duì)爸爸說(shuō)了，并催促道：“快給外婆拿去呀，老爸！”老爸奇怪地問(wèn)：“你怎么不自己拿給外婆呢？”“哎呀，老爸，我要是拿給外婆，她肯定會(huì)拿給我吃。你就說(shuō)不知道這是什么東西，讓外婆自己拆開。”爸爸一聽，連連點(diǎn)頭，高興得直夸我：“好，好，知道孝敬外婆，是個(gè)好孩子。”
爸爸把“禮物”拿去給外婆了。我在心里想：外婆打開這份“神秘禮物”一定會(huì)很開心吧！
神秘禮物的作文 篇7
今天，爸爸出差回來(lái)，我格外高興。
爸爸在電話里說(shuō)：“我會(huì)帶禮物給你。”“什么禮物呀？”我懷著好奇心問(wèn)。爸爸神秘地說(shuō)：“這是個(gè)小秘密，我回去你就知道啦。”我猜測(cè)道：是玩具還是書？是畫筆還是畫本？是小狗狗還是機(jī)器人？是……到底是什么呢？放學(xué)回家后，我看到三個(gè)箱子，便迫不及待地打開第一個(gè)箱子，里面全都是棗，有的紅紅的，有的綠綠的，還有紅綠相間的。我又打開第二個(gè)箱子，里面居然是小西瓜，總共有六個(gè)，差不多跟盤子一樣大。我拿起一個(gè)最圓的小西瓜，輕輕地磕一下桌子角，小西瓜一下子就裂開個(gè)大縫，一掰就開了。哇！好紅的芯呀！吃一口比吃了蜜還甜。我興奮地打開第三個(gè)箱子，里面竟然是臭臭的榴蓮，我最討厭吃榴蓮了，在爸爸剝開榴蓮的一瞬間，我就跑了。爸爸把我叫回來(lái)說(shuō)：“你試試吃一小口，你會(huì)喜歡的`。”我勉強(qiáng)吃了一小口，哇！榴蓮聞著雖然臭臭的，但吃著不臭，我又吃了一口，感覺很香還有一絲甜味。不一會(huì)兒，我把一塊榴蓮都吃完了，竟然還有點(diǎn)意猶未盡的感覺。
今天我戰(zhàn)勝了一個(gè)小榴蓮，也挑戰(zhàn)了自己。今天讓我“榴蓮”難忘！
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