“六一”禮物作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的“六一”禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“六一”禮物作文1
“六一兒童節”，媽媽送給我一個特別的禮物！
它有一身灰白相間的毛，像絲綢一般光滑。一對灰色的長耳朵，總是高高的豎著，警惕著周圍的.動靜。圓溜溜、紅彤彤的眼睛就像一對閃耀的紅寶石！它的尾巴上下跳動像一個小絨球。它就是一只可愛的小兔子！它萌萌的，肥肥的，我給它取了一個好聽的名字——“萌球球”。
每天我放學回家，它都高興地在籠子里轉圈兒，嘴巴一動一動，仿佛在說，“主人回來啦”“我該吃飯啦”。給它喂食時，它就圍著我，活蹦亂跳，一副討好我的樣子。吃飯時，卻看都不看我一眼，專心致志地埋著頭吃個不停。它真是一只調皮的“小饞兔”。
昨天，我們把萌球球放出來時，不知怎么了，它一直在咬地毯。媽媽一生氣，把它拎回了窩。萌球球沮喪地看著我，圓圓的眼睛里含著淚花，仿佛在對我說:“主人，對不起，我不再咬地毯了，請原諒我……”我急忙蹲下身，一邊輕輕撫摸著它，一邊安慰說：“沒事兒！你不要難過啦……”“萌球球”好像聽懂了，肉嘟嘟的臉上又露出了開心的笑容，小爪子不停的搖晃著……
你覺得我家的“萌球球”可愛嗎？
“六一”禮物作文2
“六一”禮物今年的六一兒童節老師送了我們全班同樣地禮物，讓我告訴你吧，是一個大本的學生日記，長21厘米，寬14厘米，很大吧，但我說的長和寬可是大約數呦！
為什么每個人都給一份呢？這可是有來歷的，一年級和二年級的時候我們沒有進步，所以老師沒有理由給我們禮物，等了兩年了，上三年級老師看到我們的變化很大，于是有了理由把本送給了我們！當時我和同學們都很興奮！
發日記之前我可真激動呀，太想第一次給我，可我等到了放學老師才給我，我的心情可真高興。
封面可美了，黃色背景，有只小花貓，棕色的，笑嘻嘻的，下面有個黑白相間的`足球，背面有只小花貓正高興的用兩只前爪站起來拿著透明的一杯白開水喝起來，喝得津津有味，好像在說：
“太好喝了。”本上還有一句話：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷著自信深入生活，并實現自己的意愿！”
我一定要加油不退步，進步走在最前面。
“六一”禮物作文3
這是一個腳丫型的鬧鐘，它很奇特而且可愛。塑料的外殼，表面蒙著一層透明的`玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣，下面掛著兩個更小的小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。小學三年級作文：兒童節禮物作文300字小學三年級作文：兒童節禮物作文300字。表盤正中是一只美羊羊，仔細看得話，還能在表的下方發現寫著HAPPY的字樣。
滴答滴答，這是時針，分針，秒針三兄弟在按照它們的運動軌跡轉動著告訴我們時間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。
早上，叮鈴鈴，時間到了，鬧鐘就會將我叫起，該上學了。
每天小鬧鐘都陪伴著我，告訴我時間。提示我不要浪費時間。這小腳丫就象我成長的足跡，滴答滴答，它伴隨著我從幼兒到少年，到青年，走向成年。它在告訴我加油啊，看咱倆誰跑得快！
小鬧鐘，我愛你，我希望咱們倆是一生的好朋友。
“六一”禮物作文4
今天我一起床看到了一個包裝盒，我問媽媽是什么？媽媽神秘的說：你打開看看給你的。
我打開了盒子一看，是一個紅色的木質盒子，上面還刻著爸爸媽媽對我的祝福。祝我六一節快樂，好好學習，天天向上。
打開木盒，里面是我期待已久的一支鋼筆。它的身材又細又長，像一位美麗的小姑娘。她身穿著一身紅色的裙子，系著金色的圍巾，特別漂亮。當我摘下她的.帽子時，看見了它又細又尖的小腦袋。我迫不及待的想用鋼筆書寫感受下，在媽媽的幫助下，脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下伸進墨水瓶，一推一拉，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮。書寫起來和鉛筆完全不同的感覺。
這支鋼筆不僅美觀，而且外殼很堅硬。我用它做過一個實驗，把它蓋上蓋，猛地往地上一摔，鋼筆居然毫發無損，這令我很吃驚。
我喜歡這支鋼筆，希望在它的陪伴下我能把字寫好，也希望它能帶給我好的成績！
“六一”禮物作文5
啦啦啦，恭喜“小天馬”獲得《開心閱讀與作文》“20xx年度最佳班級”獎！鼓掌，撒花！精美的榮譽證書和禮品大家都收到了吧，是不是美美噠、棒棒噠？
丁老師：是的呢，我們小天馬文學戲劇俱樂部的孩子們可開心啦，大家把獎狀仔仔細細地看了好多遍還是舍不得放下呢！獎品是兩套精美書系，非常好看！我和孩子們都很喜歡！
《開心閱讀與作文》和《我愛寫作文》都是很棒的雜志，大家都愛讀，有趣的文章使我們沉浸在閱讀的快樂里，流連忘返！閱讀深深地熏陶著大家的'心靈，而心靈閱讀正是“小天馬”倡導的，6年多以來，有200多個家庭和我們一起親近閱讀，收獲了快樂。
寫作則是一個孩子們表達自我的藝術通道，我們自由、自然地寫，所以越寫越開心！
大家都說，還要多讀、多寫，寫作是快樂的，閱讀是甜蜜的，堅持吧！
“六一”即將到來，少年文藝這兩套書是大家最甜蜜的“六一”禮物！
我是 的好朋友《開心閱讀與作文》，看我就請愛惜我哦！
“六一”禮物作文6
禮物是什么？禮物是一個玩具，禮物是一件衣服，禮物是一句祝福。禮物有很多很多種，變化多端。但是生活中我們理解的禮物到底是怎樣的呢？
“六一”兒童節的前一天，我和朋友鬧別扭了，為什么呢？全都是因為“禮物”這個“罪魁禍首”。記得那一天，我們幾個人商量“六一”兒童節該怎么玩，去哪里玩，準備什么，當然我們商量了好長時間，也沒有結果。一段時間過去了，我們直接先玩游戲，我們完了大約三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。過了五六分鐘，我們又開始討論話題，一開始本來什么事情都沒有，我們大家也沒有鬧矛盾，直到開始討論幾點出來玩的時候，我和那個朋友鬧分歧了，因為我們意見不同，所以就生氣的`各自回家了。直到吃完晚飯，我們兩個也沒有去叫對方出來玩。第二天，也就是“六一”，終于在這一天，僵局被打破了。他主動過來找我下去玩，而我也去找他了，途中我們碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交換了禮物就和好如初了。
雖然這種禮物很小，但富含了真摯的友誼，就等于把最真的心里話告訴了對方，所以，這個“六一”教會了我一個道理，再貴重的東西，也沒有賦予真心的禮物好。
“六一”禮物作文7
這是一個腳丫型的鬧鐘，它很奇異并且可愛。塑料的外殼，概況蒙著一層通明的玻璃罩。小鬧鐘穿戴紅色的`外套，下面掛著兩個更小的小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。表盤正中是一只美羊羊，細心看得話，還能正在表的下方發覺寫著HAPPY的字樣。
滴答滴答，這是時針，分針，秒針三兄弟正在按照它們的活動軌跡動彈著告訴我們時間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。
早上，叮鈴鈴，時間到了，鬧鐘就會將我叫起，該上學了。
每天小鬧鐘都陪同著我，告訴我時間。提醒我不要華侈時間。這小腳丫就象我成長的腳印，滴答滴答，它伴跟著我從長兒到少年，到青年，成年。它正在告訴我加油啊，看咱倆誰跑得快！
小鬧鐘，我愛你，我但愿我們倆是終身的好伴侶。
“六一”禮物作文8
六一是兒童節，我們每一個人都有禮物，當然我也不例外了！
我什么都想要，而且要的東西還是五花八門的！，比如一個psp游戲機、一個小老頭，或者是一個音樂盒……似乎很難做出選擇。
可是一個音樂盒只能放音樂讓人聽，不能玩兒，一個小老頭太可笑，萬一別人說我太幼稚那就不好看了！！我已經選好了三樣：一是psp游戲機，二是一本書，三呢？是一個文具盒！但我只能選兩樣：一樣是老媽送，另一樣是老爸送，真希望夢想可以成真呀！還是剛才那個例子三選二，只好點點豆豆了我的嘴里情不自禁的說了起來：“點點豆豆，開花石榴，有錢喝酒，沒錢就走，走來走去小狗搬家，不是你就是它和它”噢！是psp游戲機和一本書，正巧老媽也愛看書，知我者老媽也啊！
我真想到那一天快快樂樂的`，這也是我的一個小小的一個愿望。
“六一”禮物作文9
每年的六一兒童節，媽媽通常都會帶我去買書，因為我非常喜歡看書。每當媽媽給我一本書的時候，我都會迫不及待的翻開書看，心里感到甜滋滋的。
今天的六一，媽媽又會給我買什么呢？媽媽還會給我買書嗎？或許媽媽會帶我去動物園玩吧？
正在我想要在六一兒童節得到一本書的`時候，這時媽媽進來說：“煜童，我們把買書的錢捐給災區的人民吧！”這時我才想到前幾天播放的新聞，說四川汶川發生大地震，死亡人數已達到五萬多人。還有一些人等著救援人員來救他們，聽到這些情況，我主動對媽媽說：“媽媽，這次捐款捐多少元錢呀？”媽媽回答說：“那我們捐一百吧，但是你今年的六一的禮物就沒有了。”我欣然同意。
第二天我把那張嶄新的一百元捐到老師的手中，老師微笑著向我點頭。
雖然我今年沒有得到六一的禮物，可是我也很開心，因為我為災區的小朋友捐了一百元錢。
“六一”禮物作文10
有一件事一直珍藏在我的記憶的深處，一想到它，就令我感動萬分。
今天是兒童節，是小孩子們最開心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習禮物。我們拿著二十元，高興地跑出去。來到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來到街上買東西，有的買洋娃娃、有的`買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著周圍熱鬧的氣氛，心情無比歡暢。突然，我們發現前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對我說：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧。”。我說：“傻瓜，沒人給他，你給他干啥？再說，你給了他十元，剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚起了他那可愛的小臉堅定地對我說：“我們家里有許許多多的東西，但他什么都沒有？我還是想把錢給他。”。說完馬上跑到小孩面前把錢給了他。
雖然在這個兒童節里我們買不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學到了善良、同情和體貼！
“六一”禮物作文11
今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日，爸爸媽媽早就答應我要送給我幾本圖書作為節日禮物，所以吃完早飯我就和爸爸媽媽來到了新華書店，我挑呀挑，終于挑出了四本書，它們分別是：《冒險小虎隊》、《一千零一夜》、《日記周記游記書信一本通》、《小學生特色滿分作文》。
我為什么挑這四本書呢？因為《冒險小虎隊》充滿神氣；《一千零一夜》是一本民間故事，它里面的語言活潑生動，精煉可讀；另外兩本作文書里面有許多小學生寫的精彩文章，我希望讀完這兩本書后，自己的.寫作能力得到提高，自己寫的文章也能刊登到書上。
下午上完語言班后，我在門口參加了：“情系災區小伙伴、我要再捐一元錢”的活動，我把本來要買冰激凌的一元錢節省下來捐給了災區小朋友，捐完錢后阿姨又在我的手腕上系上了一條黃絲帶，我在心里默默祝愿災區的小伙伴能夠早日重返校園，過上幸福和諧的生活。
我度過了一個有意義的六一兒童節。
“六一”禮物作文12
六一兒童節那天，我在家里想：媽媽會送我什么禮物呢，我好期待呀！
“咚！”，門開了，我沖上去，一看傻眼了。禮物竟然是一只按一下它的肚皮就會叫的橡皮雞。這也許是世界上最奇葩的禮物。
這只雞身披紅黃相間的緊身衣，頭小小的，脖子長長的，身子肥肥的。它的眼睛很大向外凸起，張著血盆大嘴，可笑的是脖子上還系著紅色蝴蝶結。我想它可能是雞中的“美男子”。這只雞最亮眼的是他光禿禿的、燈一照像電燈泡一樣閃閃發光的`身體，像是從番茄醬里拎出來的。
玩這只雞時，我發現一個秘密：雞的脖子里有一個橡皮洞。當我按下它的肚子時，有一股氣向上沖去，穿過橡皮洞時就發出“喔——”的聲音；手一松，雞的嘴巴吸入了一些氣，那些氣穿過橡皮洞時發出“嗚——”的聲音，所以這只雞是這樣叫的：“喔——，嗚——！”
我和妹妹都很喜歡這只橡皮雞，但我們的玩法卻不一樣。我是：輕輕按下這只雞的大肚子，雞“喔——嗚——，喔——嗚——”地唱著歌。而妹妹是：舉著玩具刀，用力像向雞快速砍去，雞發出“喔嗚喔嗚”的慘叫，妹妹還捧著肚子大笑。
不知道下一個六一兒童節媽媽又會送給我什么奇葩禮物。
“六一”禮物作文13
大人有大人的節日，老人有老人的節日，我們小孩當然也有自己的節日， 我們的節日就是六一兒童節。
這天早上，我來到學校，看了文藝會演，帶上學校發的小禮品，就邁著歡快的腳步回家了，一路上我在想：今天媽媽一定會給我一個大禮物。剛進家門，我就迫不及待地問媽媽：媽媽，你給我買了什么禮物？媽媽從背后拿出一把繪有迷宮的.尺子，我皺了皺眉頭，說：這算什么禮物啊？媽媽見我疑惑不解，便語重心常地說：孩子，你把這個迷宮看做你的人生，這顆球代表你自己。你看，人生的道路上是肯定有許多曲折，但你只要勇敢地去面對，最終還是會走向成功。說完，媽媽指了指迷宮的終點。我突然明白了做人的道理——要勇于面對生活。
這個六一節，我不僅得到了迷宮尺子，還得到了一個最珍貴的禮物——人生的道理。
“六一”禮物作文14
今天打乒乓的時候，我一直抓頭撓腮的。還咕嘟咕嘟一下子喝完兩瓶冰紅茶。媽媽看我熱得不行，就在練習結束后帶我去買運動裝。
到了商場的童裝柜，我一下子就看中了模特身上穿的一套運動裝：綠色的T恤，黑色綠邊的短褲，綠色的運動鞋。我一試穿，正好！媽媽說太貴了，但是我喜歡，就和媽媽說：“回家我讓爸爸給你錢！”
回家的路上，媽媽說，我六一的禮物太多了！又有冰紅茶，又有運動服，又有蜘蛛俠的衣服，還有顯微鏡！我就拉著媽媽手說：“因為我有一個好媽媽啊！”
媽媽就不嘮叨了！
媽媽的`話：祝愿烯奧兒童節快樂。我覺得自己沒有隔幾天沒烯奧的大樓里，卻怎么有好多的精彩沒有及時看到呢？
不能松懈，一松懈一來，就會有好多事情堆在那兒。
“六一”禮物作文15
在去年的“六一”兒童節前夕，爸爸特意給我買了一個禮物——塑料娃娃。當我接到禮物時，高興得都跳了起來。
我這個塑料娃娃非常奇特。她披著一頭金黃色的長發，在陽光下一照，閃閃發亮，再加上那對羊角辮，顯得格外精神。塑料娃娃的臉蛋紅撲撲的，一對炯炯有神的大眼睛嵌在了而頰的卜而，一個小鼻子微微翹起，一張櫻桃似的小嘴笑個不停。她豎起一對小耳朵，仿佛在側耳傾聽什么。她穿肴一身拈黃色的西服，胸前系著一朵蝴蝶結，看去這幾只“蝴蝶”正翩翩起舞，就跟活了一樣。她手上戴著一副自紗手套兒，腳下穿著一雙油亮亮的紅色小皮鞋。看起來像是個愛美的.小姑娘。這是女孩子們的最愛玩伴！
有時，我一個人在家里非常孤獨，就抱起塑料娃娃，同她一起去公園玩，叫她嘗嘗人間的歡樂。有時我高興得和她一起談話，有時問她問題，她就把嘴一咧，不回答。有時我沒寫完作業就去玩，她睜著大眼睛，似乎提醒我說：“寫完作業再去玩!”當我學習有了進步時，她總是向我微笑，當我取得好成績時，總忘不了親一親她，因為也有她的功勞。感謝爸爸!
我真喜歡我的塑料娃娃，她給我帶來了無窮的樂趣，為我在知識的海洋里奉獻出了她自己的力量。
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