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歲月的禮物作文（精選55篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的歲月的禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月的禮物作文 1
時(shí)間的流逝，給我們帶來(lái)了很多關(guān)心我們的珍貴禮物。——題記
年禮物的朋友快，讓朋友的朋友在高中，在畢業(yè)的日子外，從幾個(gè)看到，盡管我們經(jīng)常吵，但我們過(guò)幾天就會(huì)和好如初。在我們分開(kāi)的日子，我們?cè)谝黄鹫障啵鳛榧o(jì)念，但我的心臟仍然不愿意會(huì)有一種感覺(jué)。
一旦我們打場(chǎng)羽毛球在一起，聽(tīng)音樂(lè)，打跳木馬—這些事情都過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間，再加上我們以前的幸福，有難同當(dāng)，不管不管發(fā)生什么事情，沒(méi)有人的系統(tǒng)不會(huì)在我們離開(kāi)的那天，他們給了我的心臟形巧克力禮品。他們告訴我，我們幾個(gè)無(wú)論身在何處心中永遠(yuǎn)的
父母的禮物父母給我最好的禮物就是這個(gè)世界上，每當(dāng)我生病時(shí)，我身邊陪我的父母并沒(méi)有在每一個(gè)測(cè)試考好，在一旁安慰我，也是我的父母，我每次遇到困難時(shí)，幫我仍然很難我的父母。
常言道：父母是孩子的第一任老師，孩子和家長(zhǎng)做了關(guān)于父母給我的禮物，沒(méi)有人能代替。
從誕生我們的老師的禮物，除了父母，教我們的`知識(shí)也有老師，一個(gè)老師給我們帶來(lái)了更進(jìn)一步的教育，教每當(dāng)我們遇到問(wèn)題，總是耐心我們，無(wú)論我們?cè)僭趺醋鏊ㄋ┎粫?huì)放棄。
老師教我，在未來(lái)無(wú)論多么艱難的道路，無(wú)論是在自己的手中。
老師，家長(zhǎng)，朋友和家人給我的禮物，任何人都可以給。我會(huì)好好珍惜她（他）誰(shuí)給我的每一件禮物。
歲月的禮物作文 2
時(shí)光飛逝，歲月的容顏?zhàn)兊糜l(fā)成熟，我已在時(shí)間的轉(zhuǎn)輪中翻滾了十多載，那么我又從這里得到了什么呢？
看著身邊笑容可掬的朋友，我找到了答案，這的確是一份珍貴的禮物啊！如果不是歲月的推波助瀾，我想我們到現(xiàn)在都還只是陌路相逢。
記得我們第一次相遇是在我十三歲那年的春天，我們成了小學(xué)同學(xué)，因?yàn)閷?duì)彼此都很不了解，所以我們并沒(méi)有大多的接觸。就像兩條平行線一樣，各自走著各自的路。但出乎我意料之外的是，我們竟然又成了初中的同班同學(xué)，而且還坐在了一起，這時(shí)，我才明白，原來(lái)平行線也會(huì)有交集的一天。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)她也越來(lái)越了解，她性格很要強(qiáng)，她很努力學(xué)習(xí)，她很喜歡藍(lán)色，她很愛(ài)她的父母……慢慢地，我們成了關(guān)系不錯(cuò)的朋友，雖然我們挺合得來(lái)，但畢竟都還是孩子，總會(huì)有鬧脾氣，耍性子的時(shí)候。記得有一次，她因?yàn)槲医o別的'朋友買(mǎi)禮物而沒(méi)有給她買(mǎi)生了我好幾天的氣，那幾天我們一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是，畢竟也還是孩子，孩子總是不會(huì)記仇的，煙消云散后，我們還是一如既往地要好。隨著時(shí)間的磋磨，我們意見(jiàn)相左也越來(lái)越少，相反地，我們之間漸漸地形成了一種默契，有時(shí)不用說(shuō)話，只要給對(duì)方一個(gè)眼神或一個(gè)手勢(shì)，對(duì)方就能心領(lǐng)神會(huì)。
這就是我從歲月的手中得到的一份珍貴的禮物——友誼！一份被時(shí)間，被緣分鑒證過(guò)的友誼，希望這份友誼能在時(shí)間的長(zhǎng)河中長(zhǎng)流不息。
歲月的禮物作文 3
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。--題記
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆椋运屛易兊酶用髅模屛叶昧艘?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物--笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純，所以他讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物--腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù)撸且粋�(gè)經(jīng)受了千百年磨練的.長(zhǎng)者，所以他將自己的經(jīng)驗(yàn)一一為我訴說(shuō)，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考一個(gè)問(wèn)題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物--走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月:“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么?”他微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟，思索著第四份禮物--快樂(lè)的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活，讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
歲月的禮物作文 4
歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行。
我記得歲月給予我的春天，冰封的溪流為我吟起律動(dòng)的歌謠。
風(fēng)不呼嘯，溫柔地?fù)徇^(guò)草尖，編織柳條的詩(shī)，提筆作桃花。
雨不沉重，俏皮地落在屋頂，滑向石板，等一個(gè)晴天，等一場(chǎng)不醒的夜。陪伴尚還稚嫩的云朵，飄浮著，飄浮著。
歲月也許是靜謐的，留下一抹朝陽(yáng)，留下一聲鶯啼。
我難忘夏天的痕跡，那場(chǎng)歲月留下的火熱。
蟬鳴不聒噪，漫步西山，看清泉，看荷葉，看濃綠的樹(shù)梢。奔跑在操場(chǎng)，汗珠滾落，憶起檸檬水上的青桔，像遲暮里的萌動(dòng)，像碎花裙上的潔白。八月的'雪糕融了，灰色的樹(shù)影遮不住滴落的奶油。
歲月邀我們趕赴池塘的花事，最終成繁星，絢爛里藏著寂寞，泛黃的是藤椅上的蒲扇，留聲機(jī)載不動(dòng)少年的夢(mèng)，找不回梅子湯的酸澀，找不回驚鴻一瞬的悸動(dòng)。
我恍惚秋日的寂寥，“世間一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼？”
沃野幾里，麥穗金黃。躺在午后的草地上，靜靜嘗一口香甜的板栗，碎發(fā)鍍上一層金黃。
踩著橘黃的葉，聆聽(tīng)滿天紅楓颯颯。落日不愁，盡頭是十月的江水，魂?duì)繅?mèng)繞的江南水泛著薄霧，吳儂軟語(yǔ)訴著兒時(shí)的窗，秋褪去一身滾燙，留下蒼老的墻。
歲月是黃昏那抹最后的情意，纏綿而惆悵，道不完青絲離殤。
歲月，留下握不緊的沙，留下斷橋殘雪，留下半城煙雨，留下粉色信箋，留下逝去的風(fēng)景。
歲月的禮物，是它本身。
挽留的，似乎離去了；
告別的，又好像仍停留著。
歲月的禮物作文 5
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們身邊流過(guò)，不留痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我度過(guò)了十四年的青春，美好的時(shí)光還留在腦海里。那段黃金歲月，一點(diǎn)一滴歲月，記錄了我的成長(zhǎng)，也給了我很多禮物。
就這樣匆匆忙忙，我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為懂事的少年，告別了自己的.無(wú)知，懂得理解父母的辛苦，幫助他們做一些力所能及的事情。慢慢長(zhǎng)大，也慢慢理解了父母，理解了他們。歲月流逝，父母說(shuō)，我長(zhǎng)大了，我自己也感受到了。我長(zhǎng)大了。我明白了，作為家庭的一員，我也應(yīng)該付出。是歲月的功勞，讓我明白了家和父母的意義。
隨著歲月的流逝，我從一個(gè)遇到困難就退縮的懦夫，成長(zhǎng)為一個(gè)執(zhí)著的“戰(zhàn)士”。遇到困難總是低頭，但現(xiàn)在不那么容易退縮了。遇到困難就去戰(zhàn)勝它，遇到障礙就去撫平它。毅力和勇氣是我取勝的法寶。因?yàn)槲抑溃щy和障礙總是在可取的成功背后。是歲月的功勞，它讓我知道，只有愛(ài)打才能贏，它讓我明白，退縮是多么懦弱。他讓我仰視，成為勇士！
時(shí)間是殘酷的，無(wú)論你如何挽留，它都會(huì)毫不猶豫的離去；歲月也是充滿熱情的。路過(guò)的時(shí)候，別忘了給你捎點(diǎn)禮物，這些禮物會(huì)讓你受益終生。歲月的饋贈(zèng)換不來(lái)什么，只能自己去感受。
歲月的禮物作文 6
往事如風(fēng)。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我半睡半醒，忘記了很多很多歲月給我的東西。
——銘文
因?yàn)闅q月有一種溫情，它讓我更加燦爛，讓我懂得微笑面對(duì)生活，用燦爛的笑容征服一切磨難。他給我講了張海迪的故事，讓我明白了什么叫韌性高于殘疾。我被感染了，我接受了年的第一份禮物，——，笑人生。
其實(shí)時(shí)間是純潔的，沒(méi)有任何用心，所以讓我更現(xiàn)實(shí)，讓我知道自己要腳踏實(shí)地，一步一步來(lái)，才能成功。他毫不猶豫地告訴我，要想實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就必須堅(jiān)持下去，腳踏實(shí)地地前進(jìn)。我不能急于求成，造成自己的.錯(cuò)誤。我受到了啟發(fā)，我接受了多年來(lái)的第二份禮物，——，腳踏實(shí)地。
時(shí)間不是吹牛的人，他是經(jīng)過(guò)千百年磨礪的前輩，所以他把自己的經(jīng)歷一一告訴我，讓我可以自由應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，變得成熟。他告訴我另一種思維方式，讓我全方位思考一個(gè)問(wèn)題，承擔(dān)起自己的責(zé)任。我感觸很深。我接受了歲月給我的第三份禮物——，走向成熟。
第四份禮物遲遲沒(méi)有到，我感到很困惑。我問(wèn)歲月，“你會(huì)給我的第四份禮物是什么？”他笑著小聲說(shuō)：“你現(xiàn)在不就是在創(chuàng)造這個(gè)禮物嗎？”我恍然大悟，想著第四份禮物——幸福生活。
時(shí)間給了我們的是有限的，但我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的。我們會(huì)用自己的思維為大家創(chuàng)造幸福的生活，讓大家永遠(yuǎn)幸福。
歲月的禮物作文 7
一年又一年，匆匆又夏天，終究抵不過(guò)歲月的流逝，而歲月又給我留下了什么？是金錢(qián)？還是榮譽(yù)？不，都不是，是滿滿的回憶！
小時(shí)候，那肆意的大笑；小時(shí)候，那天真的憨笑；小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的傻笑；小時(shí)候，那沒(méi)心沒(méi)肺的歡笑，小時(shí)候，那個(gè)不笑里藏刀的我，已經(jīng)消失在回憶里了！我也進(jìn)入了回憶中，靜靜的享受著歲月留給我的禮物！
那一年，我倆歲半，爺爺把我接從外婆家接了回去，那時(shí)的我，只能用天真和幼稚來(lái)形容！那一年，我七歲，爺爺把我送進(jìn)了小學(xué)同時(shí)媽媽生了一個(gè)小弟弟，那時(shí)的我，把一切都寫(xiě)在臉上，從不隱瞞，那一年，我十三歲，慢慢步入了中學(xué)，那時(shí)的我，把一切都埋在心里，什么也不說(shuō)出來(lái)！這一年，我十四歲，身邊只有虛偽！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是回憶里那個(gè)小孩子了，現(xiàn)在的我，調(diào)皮搗蛋愛(ài)鬧事！任憑班主任怎么說(shuō)我，我還是依舊的吐著舌頭，笑著。和朋友鬧矛盾了，我不會(huì)說(shuō)出去，只是繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的和朋友打鬧。但是當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)偷偷地埋著頭，掉幾滴淚，但哭過(guò)之后，我還會(huì)和他們一起沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，鬧著！
歲月偷走了我的眼淚讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，歲月為我留下回憶讓我迅速的`成長(zhǎng)！歲月偷走了我的天真給我戴上了無(wú)情的面具！歲月消逝了我的生命卻給了我難忘的曾經(jīng)！
歲月的禮物作文 8
禮物
時(shí)光蹁躚，歲月亦是禮物，亦是對(duì)曾經(jīng)的回眸和對(duì)未來(lái)的憧憬。
——題記
紙鳶。童年】小時(shí)候的我什么煩惱都沒(méi)有，笑容彌漫在生活的每一隅。
外公屋外的那一大片田野，是我那時(shí)候的最?lèi)?ài)。天氣好的時(shí)候，就會(huì)在那里放風(fēng)箏，望著藍(lán)天，傻傻的笑道：“我一定不會(huì)再讓你把我的風(fēng)箏帶走的.！”
無(wú)數(shù)次的摔到，總會(huì)笑著爬起來(lái)，繼續(xù)笑著，拽著風(fēng)箏跑。
我的童年好簡(jiǎn)單，好純粹。歲月給了我最好的禮物——無(wú)處釋?xiě)训耐辍?/p>
愿景。青春】
有事好多個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，早已脫離了當(dāng)初兒時(shí)的天真爛漫。更多了些許對(duì)生活的思考。歲月，來(lái)過(guò)，給我?guī)?lái)了我人生中最寶貴的時(shí)光）——青春
現(xiàn)在的我，沒(méi)了對(duì)天空的那份遐想，喜歡依賴(lài)在發(fā)小們的身旁，一個(gè)勁的埋頭啃著小說(shuō)。
隨著青春的到來(lái)，也有哦許多的煩惱
接踵而至，經(jīng)常受到父母責(zé)罵，隨之，摔門(mén)而去。自己告訴自己，這就是歲月個(gè)過(guò)我的禮物。問(wèn)我現(xiàn)在的愿景是什么？
珍惜歲月留給我的每一分禮物，是人生更加充實(shí)。
歲月的禮物作文 9
歲月遍布在人們的生活中，它隨時(shí)可能會(huì)拋給你一件禮物。禮物可能精致，可能粗糙，但那禮物總能給予你莫大的鼓勵(lì)，可是他需要你自己去品味。
從前一只小鳥(niǎo)，他很漂亮，可是他的孤高自傲讓他沒(méi)有朋友，他很寂寞，一天一個(gè)人將這只小鳥(niǎo)抓緊了籠子中，他飛不了了，終于想起了自由，那是多么令他渴望的字眼啊！一天另一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了他被裝進(jìn)了籠子中，于是找來(lái)一群鳥(niǎo)，將木質(zhì)的鳥(niǎo)籠啄破，這只美麗的鳥(niǎo)獲得了自由，他明白了自由的重要，而那一群救他的鳥(niǎo)讓他明白了友誼也是必不可缺的，于是他將那驕傲的衣服脫下與同伴們快樂(lè)的生活著。
歲月拋給小鳥(niǎo)一個(gè)災(zāi)難般的故事，使他明白了自由與友誼的必要。對(duì)于歲月的禮物我們要勇于面對(duì)，即使他再讓你感到艱難，你也要克服他，得到其中真正的寶藏。
海倫——?jiǎng)P勒收到了歲月的禮物就是雙眼失明雙耳失聰，可是她安然面對(duì)，且?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)成為了世界上矚目的寫(xiě)著，他的`禮物可以說(shuō)太差了，但是海倫卻創(chuàng)造了世界上的奇跡，這是因?yàn)樗糜谟掠诮邮懿⒂掠谔魬?zhàn)，所以她成功了。
“生于憂患，死于安樂(lè)”中這樣寫(xiě)到——天降將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。這是孟子給予我們的其實(shí)，只有真正的理解和接受歲月給你的禮物，并從此奮發(fā)而起，才終能成就一番事業(yè)！
歲月的禮物作文 10
歲月匆匆，時(shí)間易逝。歲月無(wú)情的從我手指尖溜走，但卻幫我留有了最好的禮物。——題記
時(shí)光幫我留有了最好的禮物，終生難忘。
歲月的禮物·兒時(shí)
依稀記得兒時(shí)的快樂(lè)，我還在時(shí)光的懷里往前飛奔。記憶深處朋友的笑容，以前鐘愛(ài)的卡通片，最?lèi)?ài)的玩具一一閃過(guò)在我的眼下。自然，兒時(shí)不僅有快樂(lè)，也有痛楚，憂傷。但時(shí)光卻逐漸帶去了他們，獨(dú)自一人擔(dān)負(fù)，讓我的童年填滿幸福快樂(lè)。美好的童年，是時(shí)光帶給我最好的禮物。
歲月的禮物·朋友
隨著著時(shí)光的腳步，我逐漸長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的旅途中，我獲得了許多寶貴的友情。依然還記得和朋友一起玩樂(lè)的快樂(lè)時(shí)光，與朋友一起共享的密秘，憂傷時(shí)向朋友傾吐的語(yǔ)句。她們同時(shí)光一起，把我與朋友中間寶貴的友情釀出了香醇的佳釀，令人沉醉。”酒不醉人人自醉“，讓我醉了的，是時(shí)光帶給我的朋友。
歲月的禮物·家人
在我小的時(shí)候，心里就埋著一顆名叫家人的種子。在時(shí)光的灌溉下逐漸長(zhǎng)大了，給出了芬芳的花。家人一起陪著我渡過(guò)純真，無(wú)邪的時(shí)光，帶給我數(shù)不盡的溫暖。在我的.心里，家人便是那絕不落下來(lái)的太陽(yáng)光，映照著我心里的每一個(gè)角落里，驅(qū)散黑喑，產(chǎn)生光輝和溫暖。時(shí)光帶給我非常關(guān)鍵的禮品——家人。
我還在時(shí)光中成長(zhǎng)，獲得了最棒的兒時(shí)，寶貴的友情，溫馨的家。時(shí)光帶給我成長(zhǎng)。
感謝歲月，歲月的禮物叫我愈來(lái)愈優(yōu)異，讓我懂得人間真情，讓我明白了愛(ài)的含義。
歲月的禮物作文 11
流水無(wú)情，匆匆流逝，但卻會(huì)在流過(guò)的路上留下痕跡，時(shí)光也是如此，當(dāng)時(shí)光流逝的時(shí)候，它都會(huì)給你禮物，或是驚喜，或是驚嚇。而我的禮物便是一顆堅(jiān)忍的心。
小時(shí)候，我十分調(diào)皮，在兩塊床板上跳來(lái)跳去，結(jié)果跳著跳著，一個(gè)彈簧露出來(lái)了，它毫不留情地在我的膝蓋上劃下了一道刀痕，那時(shí)我嚎啕大哭著，鮮血直流。后來(lái)我逐漸懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，遇到傷害不要驚慌失措，要冷靜處理。
三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，哪知道老師剛交完我們，姐姐就在那一天，讓我背下全部的黑白體單詞（老師沒(méi)讓我們背白體單詞），但當(dāng)時(shí)我連26個(gè)字母都認(rèn)不清，怎么可能背的下這長(zhǎng)達(dá)半頁(yè)的單詞，于是我哭了，但是沒(méi)有辦法，姐姐強(qiáng)硬的.態(tài)度使我不得不背，但最終我也完成了姐姐的要求，成功地背完了單詞。
上了初中，我又遇到了一個(gè)難題，那就是成績(jī)，每次學(xué)校的考試都不能拿第一，那種感覺(jué)是真的無(wú)助，沒(méi)有人能夠幫你，但是你依然要繼續(xù)，學(xué)業(yè)的繁忙，興趣愛(ài)好的擠壓，幾乎讓我崩潰，但是想想之前的經(jīng)歷，我便對(duì)自己說(shuō)哪怕下一站是狂風(fēng)暴雨，我也不能退縮，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是這樣，沒(méi)有后退的余地，既然沒(méi)有退路，那么為何不拭干眼淚，繼續(xù)前行呢？
感激歲月，感激一切，雖然不知前路如何，但我認(rèn)為歲月給我的這一件禮物，一定會(huì)尤其寶貴。
歲月的禮物作文 12
時(shí)間很匆忙。 多年的無(wú)情從我的指尖溜走了，但給我留下了最好的禮物。 歲月給我留下了我一生中最好的禮物。 隱約記得童年的喜悅。我在歲月的懷里跑來(lái)跑去。 我記得我朋友的笑臉，我最喜歡的卡通玩具，一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在我面前。 當(dāng)然，童年不僅僅是快樂(lè)和悲傷。 但是時(shí)間逐漸把他們帶走，讓我的童年快樂(lè)。 美好的童年是時(shí)間的最好禮物。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸長(zhǎng)大。 我在成長(zhǎng)的路上得到了很多珍貴的友誼。 我仍然記得和朋友們一起玩的快樂(lè)時(shí)光，當(dāng)我和朋友分享我的秘密時(shí)，我會(huì)和我的朋友們交談。 多年來(lái)，他們把我和我朋友之間珍貴的友誼變成了一瓶令人陶醉的酒。 我喝醉了。是時(shí)候給我的朋友帶來(lái)的。 當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我心里有一顆叫我家人的種子。 在歲月的`灌溉下，芬芳的花朵逐漸長(zhǎng)大。 我的家人和我一起度過(guò)了無(wú)辜的歲月，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的溫暖。 在我心中，我的家人是我心中的每一個(gè)角落的太陽(yáng)，它散發(fā)著光明和溫暖。 歲月給我?guī)?lái)了最重要的禮物-家庭。
多年來(lái)，我成長(zhǎng)起來(lái)，成為我童年最有價(jià)值、最幸福的家庭。 歲月給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)。 多年來(lái)的禮物使我變得優(yōu)秀，讓我了解世界的真實(shí)感受，讓我知道愛(ài)的意義。
歲月的禮物作文 13
歲月給了我太多的禮物，這讓我生活在美妙之中。其實(shí)，春花、夏蟲(chóng)、秋葉、冬雪這樣的自然，也是一種禮物……
季，歲月的組成部分。每一季的禮物都是美妙的。
還記得春季的禮物嗎?在暖風(fēng)送走冬天的時(shí)刻，她悄然送來(lái)她的禮物。冬日蕭瑟的柳條抽出了葉芽，那一時(shí)間爆出的新綠擠擠挨挨的，簇滿了枝條。爛漫的花兒當(dāng)然是必不可少的東西。這兒一株桃花，那兒一棵櫻花。花骨朵兒競(jìng)相開(kāi)放，紛紛綻開(kāi)小嘴兒，傾吐春天的氣息。那濃濃的綠意燦燦的鮮花脹滿了雙眼，一派生機(jī)勃勃的'氣息，都快溢出來(lái)了!
春的禮物，是一盆精致又燦爛的盆景。
夏夜是最美好的時(shí)光，而夏季的禮物，也就在這時(shí)悄悄送來(lái)了。
靜靜坐在小院里，看著銀白的月光一縷一縷地透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑進(jìn)來(lái)，如同一地珍珠。也許這就是歲月在夏天給我的禮物吧。我閉上雙眼，享受著夏送我的樂(lè)曲，仿佛看見(jiàn)了小橋、流水和片片竹林……
說(shuō)起秋天的禮物，自然會(huì)想到深深淺淺金色紅色的落葉。那金色的銀杏葉，是只只金色的蝴蝶，悠悠落下，這下凡精靈像一封又一封秋姑娘寄來(lái)的信。
冬天里，片片雪花成了一道亮麗的風(fēng)景，這當(dāng)然是冬的禮物!這六角碎玉，瀟瀟灑灑，宛若天鵝撣落的華羽；依依裊裊猶如仙女剪碎的祥云。紛紛揚(yáng)揚(yáng)恰似玉人搖落的梨花。其實(shí)，這是最平常的最精致的歲月禮物。
歲月的禮物作文 14
時(shí)光匆匆而過(guò)，逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走，如流水不復(fù)返。過(guò)去的時(shí)光，過(guò)去的歲月不知何時(shí)也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。遺落下的，只是淡淡的回憶中的美，記憶中的難忘。
回望過(guò)去，才突然發(fā)現(xiàn)我已在來(lái)到這個(gè)世界后經(jīng)歷了十一個(gè)春秋，在這時(shí)間如水的世界里，有多少人與事從我們的肩頭流過(guò)，歲月如歌，在這首大自然的交響曲里，我似乎聽(tīng)到了坎坷、艱辛、滄桑或是幸福、美滿……在這五彩斑斕的社會(huì)上流露給我們的禮物是什么呢？
有人認(rèn)為是過(guò)生日時(shí)華麗精巧的飾品，也有人認(rèn)為是聚會(huì)時(shí)共飲的甘甜美酒。但那些，都是負(fù)面的'，真正的禮物其實(shí)就是早晨起床后的一句問(wèn)候，是在過(guò)生日時(shí)那份誠(chéng)意滿滿的祝福，是在遇到困難時(shí)愿意幫你的那個(gè)人的心意，更是在漫長(zhǎng)歲月中家人的愛(ài)……
在暑假的某一天，媽媽下午出去辦事，一到家就躺在沙發(fā)上，過(guò)了一會(huì)就叫到：“貝貝！過(guò)來(lái)幫媽媽揉揉胳膊。”我很詫異：平時(shí)媽媽沒(méi)有這么累呀，可能是今天太忙了吧。我滿懷疑惑的跑了過(guò)去，連忙幫媽媽揉了揉。中間，媽媽在說(shuō)話時(shí)我一直低著頭，挺心疼媽媽的。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽淡淡的一笑，在明亮的燈光下顯得更加的欣慰、滄桑。
這是媽媽送我的歲月禮物，它無(wú)形，它透明。我卻捕捉到了，感受到了。讓我在以后伴著這無(wú)形的歲月禮物，慢慢的成長(zhǎng)。
歲月的禮物作文 15
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，瞬時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。
——題記
由于歲月?lián)碛幸环萑崆椋运屛易兊糜用鼷悾屛叶昧艘?duì)生活，以絢爛的愁容降服一切困苦。他通知了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我承受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)意機(jī)的單純，所以他讓我變得愈加真實(shí)，讓我懂得了要兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)足跡，才干走向成功。他毫不猶疑的通知我想要完成心中的理想，想要到達(dá)目的，就必需堅(jiān)持，必需兢兢業(yè)業(yè)的行進(jìn)，不能急于求成，形成本人的失誤。我被感化了，我承受了歲月的第二份禮物——兢兢業(yè)業(yè)。
歲月并非紙上談兵者，他是一個(gè)禁受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將本人的經(jīng)歷逐個(gè)為我訴說(shuō)，讓我可以自若應(yīng)付生活中的種種成績(jī)，走向成熟。他通知了我另一種考慮方式，讓我全方面的.考慮一個(gè)成績(jī)，負(fù)起本人該負(fù)的責(zé)任。我慨嘆著，承受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月：“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么？”他淺笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你如今不正是在發(fā)明這份禮物嗎？”我頓悟，思索著第四份禮物——高興的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的發(fā)明是無(wú)量的，我們將用本人的思想，發(fā)明出屬于每一團(tuán)體的高興生活，讓每一團(tuán)體高興到永遠(yuǎn)。
歲月的禮物作文 16
陽(yáng)光的酒調(diào)得很淡，卻很醇，淺淺的斟在每一個(gè)杯狀的小野花里。午后的秋風(fēng)，帶著些許暖意，督促我快快去屋外賞景。
一路踩著金黃落葉鋪下的小徑，漫步至熟悉的公園。粗壯的樹(shù)桿上，搖曳著幾要飄落的葉子，秋風(fēng)拂過(guò)，就隨著回旋，一陣蕩漾后終于安靜的躺在了樹(shù)根旁。他們的生命就要到盡頭了啊，我輕嘆，不過(guò)如此安詳?shù)亟邮軞q月給予的禮物，也讓人不由暗佩。
陽(yáng)光的美酒因飄香的桂花而平添了幾分甜蜜，對(duì)于桂花而言，秋季的歲月似乎有些偏袒它。在別樹(shù)都開(kāi)始凋落之時(shí)，它卻香的更烈，沁人心脾。這份好禮，每一瓣桂花都已簽收。
繼續(xù)緣路向前，來(lái)到了溪邊。俯身，指尖輕輕劃過(guò)有些許涼意的水面，漾起層層漣漪，水面中的那個(gè)人臉上也漾起淺笑。
同一場(chǎng)景，伏在溪邊草地上的，是幾年前的自己。
那時(shí)的`我，小小的，天真爛漫。對(duì)于那年同樣清亮的水面，睜圓了眼，瞧這里面的人如何在手?jǐn)_溪水石面目全非，又如何在濺息濺止時(shí)重回原樣，然后你看我，我看你，笑出了聲。
或許那時(shí)的我也曾做過(guò)蝴蝶們的跟屁蟲(chóng)，也曾幻想自己成為動(dòng)畫(huà)里的花仙子，也曾因某次調(diào)皮任性跑出家門(mén)獨(dú)自跟溪水中的小人抱怨，也曾故作嚴(yán)肅的跟伙伴撒嬌：“我不跟你玩了！”
也曾，有過(guò)數(shù)不盡的歲月匆匆。
而這些美好多彩的記憶碎片呀，都被歲月拾了趣，將它們一個(gè)一個(gè)，精心包裝，系上一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)，不知何時(shí)，送到了我身邊。
所以這些一點(diǎn)一滴成就了現(xiàn)在的自己，一個(gè)成熟穩(wěn)重的自己，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的自己，敬待每一段友誼的自己，一個(gè)經(jīng)歲月打磨后獨(dú)一無(wú)二的自己。
彼時(shí)的時(shí)光更溫暖了，伏在靜謐美好的水面上映亮了倒映在水中的一草一木——這個(gè)有歲月拼成的整個(gè)世界。
于是，波光粼粼間，那個(gè)扎著兩只小辮東跑西藏的小人兒和此刻水面中的人像漸漸重合，交錯(cuò)。
這份歲月的禮物，我一定好好珍藏。
歲月的禮物作文 17
不經(jīng)意間，歲月從指間悄悄滑過(guò)，它帶走了我曾經(jīng)的歡笑與淚水、希望與失落，也留下了可貴的人生哲理，這就是歲月饋贈(zèng)給我最珍貴的禮物。
一、收獲教我學(xué)會(huì)感恩
收獲教我學(xué)會(huì)了感恩。眨眼間，我已經(jīng)該上六年級(jí)了，在收獲知識(shí)的時(shí)候，也讓我學(xué)會(huì)了感恩。
一次發(fā)數(shù)學(xué)期末卷子時(shí)，我一看分?jǐn)?shù)，我考了100分，這時(shí)我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興，這時(shí)，我想起了爸爸、媽媽前天凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘還沒(méi)有睡覺(jué)，他們?cè)诮o我出卷子，想辦法給我復(fù)習(xí)，而我卻鉆進(jìn)了暖暖和和的被窩，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，早上我起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的眼圈都腫了。
老師也為我付出了許多，上課給我們復(fù)習(xí)要點(diǎn)，還找卷子給我們做。
我感謝老師還有我的父母，收獲教我學(xué)會(huì)感恩。
二、失去教我學(xué)會(huì)珍惜
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小雞，因?yàn)樗砩舷露际呛谏拿医o它起了個(gè)名字叫“小黑”，我非常喜歡它。
我把小雞放在一個(gè)盒子里，每天都精心地照看它，它也給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。一次，我語(yǔ)文考了79分，我很生氣，回到家里沒(méi)地方發(fā)泄，正好看到小黑，我就把氣全撒在它的身上，把它摔了幾個(gè)跟斗，最后把它扔到了大街上。晚上我的氣消了，很想它，就問(wèn)媽媽小黑呢？媽媽說(shuō)：你把它扔到街上，別的小朋友撿走了，這時(shí)我真得很后悔，再想找回小黑也不可能了，“小黑我好想你呀！”
失去教我學(xué)會(huì)了珍惜！
三、失敗教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
美術(shù)考試了，老師讓我們自己設(shè)計(jì)個(gè)牙刷，畫(huà)在紙上，我畫(huà)了一次又一次，失敗了一次又一次，最后我終于成功了。
失敗教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
歲月匆匆，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)歲月給我們留下了很多禮物，擁有一顆感恩的心，珍惜身邊的美好事物，堅(jiān)強(qiáng)的'面對(duì)一切困難，有了這些禮物，前進(jìn)的路上我們會(huì)向著我們的目標(biāo)，向著我們的方向勇往直前。
歲月的禮物作文 18
點(diǎn)點(diǎn)記憶，那是歲月最美的禮物……
一份早餐
一碗熱氣騰騰的面條，一杯溫暖的牛奶，是天下最暖心的食物。自從上了初中，每天都要奮戰(zhàn)到深夜，第二天早餐也經(jīng)常不吃，導(dǎo)致上課無(wú)精打采，這一切，父親都看在眼里——每天早上，都有一份早餐擺在桌前。但我每次都認(rèn)為這是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｖ钡揭惶欤宜坌殊斓目匆?jiàn)父親在廚房里忙手腳亂的準(zhǔn)備早餐：他拿起筷子在鍋里攪拌幾下，他拿起一勺鹽，卻又停住了，他忘了他有沒(méi)有加過(guò)鹽——父親一向很不擅長(zhǎng)做飯。當(dāng)那碗父親耗盡全身精力做好的面條擺在我面前時(shí)，我看到父親笑臉中的疲憊。父親老了，父親真的'老了！，我再也控制不住，任淚水流出眼眶，從此，我再也不認(rèn)為父母為我做家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)，反而認(rèn)為我們?yōu)楦改缸黾覄?wù)是理所應(yīng)當(dāng)了。
一片落葉
十月，秋風(fēng)浩蕩，地下的落葉卷起而又緩慢飄落。我經(jīng)歷了考試失利和老師責(zé)備雙重打擊后，獨(dú)自在回家路上徘徊。忽然，一聲聲歡笑把我拉回現(xiàn)實(shí)，那是一對(duì)老人，他們相互攙扶著，一邊談?wù)撝粫r(shí)傳來(lái)一聲聲歡笑，引得旁人投來(lái)羨慕的眼光。其中一位老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)他居然是一位盲人，他在地上摸索著，拿起一片落葉，用手撫摸著它的紋路，臉上漾起笑容。我的心被這笑容打動(dòng)，我想：能從一片落葉中感受到快樂(lè)，為什么我們還悶悶不樂(lè)？我們眼中不是有美好的萬(wàn)水千山嗎？
從此，我的課桌上總有一片落葉，夕陽(yáng)照在它的紋路上。好像一把火，點(diǎn)燃我生命的激情。
一杯溫水
由于上學(xué)的路上走得太匆忙，我到教室里便一直打嗝，引來(lái)了許多同學(xué)的關(guān)注。“同學(xué)，你還好嗎？”“用不用幫你叫老師。”“多閉氣，可以治好打嗝。”就連我平日里的死對(duì)頭也來(lái)關(guān)心我。這時(shí)，一杯溫水送到了我手里。我不知這水是誰(shuí)遞來(lái)的，只知這杯水溫暖了我全身，水本是無(wú)味，我卻喝出了甜味。
一份早餐體現(xiàn)了濃濃父母愛(ài)，一片落葉道出美好生命美，一杯溫水體現(xiàn)動(dòng)人同學(xué)情。歲月靜好，這是最美的禮物。
歲月的禮物作文 19
人生中總有那么一個(gè)片段，值得銘記；總有那么一次落淚，是因?yàn)樾老病q月雖無(wú)情，卻贈(zèng)予了你一件件禮物。
媽媽很欣慰你能擁有一個(gè)特別的禮物——善良。
那時(shí)候的你還很小，也許才六歲吧，處于這個(gè)年齡的你，還很不懂事。在一次乘公交車(chē)時(shí)，我們坐在前面，經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí)，一下上來(lái)了很多人，原本空空的車(chē)廂一下子變得很擁擠，你對(duì)面站著的正是一位年邁的老奶奶。而你對(duì)這些熟視無(wú)睹，并沒(méi)有讓坐的想法，媽媽能夠理解你。便對(duì)你說(shuō)：“媽媽抱著你，你把位置讓給奶奶坐，好不好？”你低聲地說(shuō)了句：“不要。”當(dāng)時(shí)，我一下被愣住了。你的回答太出乎我的意料，我繼續(xù)說(shuō)：“你這樣的話，以后你沒(méi)座位也不會(huì)有人給你讓坐，你只有站著。你看，這位奶奶的'年紀(jì)這么大了。你說(shuō)是不是？”你的回答依舊未改變。當(dāng)時(shí)，你令媽媽十分痛心，開(kāi)始懷疑對(duì)你的教育。
最終，媽媽把座位讓出來(lái)了。回家后，你似乎并沒(méi)進(jìn)行反省，看不到你有絲毫愧疚。
現(xiàn)在的你，長(zhǎng)大了，是個(gè)大姑娘了，是一個(gè)13歲的人了。媽媽發(fā)現(xiàn)了你的改變。
在伯伯家等你回來(lái)吃飯時(shí)，在窗臺(tái)前望見(jiàn)了你的身影。你撐著一把傘，為一個(gè)奶奶撐著。你的傘明顯傾向另一邊，自己的右肩的衣服被雨滴嗒滴嗒地拍打著，后來(lái)你是把奶奶送到單元門(mén)口才回來(lái)的。我問(wèn)你時(shí)，你只是幾句輕描淡寫(xiě)，但媽媽發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，善良了。
在一次路邊，有一個(gè)乞丐，是一個(gè)斷肢的殘疾人。你趁母親買(mǎi)東西時(shí)，悄悄地將零花錢(qián)拿走，說(shuō)自己要去玩。你拐過(guò)街角，趁那個(gè)乞丐在謝別人恩惠時(shí)，悄悄地將零花錢(qián)放進(jìn)了那個(gè)鐵罐。然后，又快速離開(kāi)，這一系列的動(dòng)作完美而又不失悄然。成功地沒(méi)讓那個(gè)乞丐看見(jiàn)你，注意你。媽媽雖然至今也不明白你的用意——為什么要騙媽媽?zhuān)繛槭裁匆那牡亟o錢(qián)？也許是因?yàn)槟愕暮π甙伞１M管如此，媽媽發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，善良了。
感謝歲月贈(zèng)予你的禮物。
歲月的禮物作文 20
生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月的稀世珍寶。
禮物.童真
小時(shí)候總愛(ài)抬頭看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵運(yùn)力都住著一個(gè)美麗的天使。
每次跟小朋友們鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話，當(dāng)云朵變換形狀時(shí)就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被媽媽責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷的伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽咽一邊絮絮的訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳的討論其中的奧妙，我則告訴他們那是天使姐姐在設(shè)計(jì)他們的房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真
禮物.青春
十五歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕篇章的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出般優(yōu)美的姿態(tài)。現(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的`落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候“儂家葬花人花癡，他年葬我知是誰(shuí)。”看到戀愛(ài)中總是受傷的女生，我不由得感嘆到花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？這或許是青春朦朧的專(zhuān)屬吧。帶有歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物.蒼老
時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡，臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會(huì)情不自禁的感嘆道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再.”我介會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲。
歲月流逝，我的奔跑停止在那時(shí)光軸的那一端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈(zèng)與我的禮物一一童真?青春?蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
歲月的禮物作文 21
昨日如煙火，青春如曇花，歲月如流沙。
——題記
花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下了風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣。歲月匆匆的去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。
記得是我12歲那年，也就是我上六年級(jí)的時(shí)候。我正在家里寫(xiě)作業(yè)突然聽(tīng)到了一聲聲悲傷的哭聲，然后從媽媽的口中知道了奶奶剛剛病逝的噩耗。在奶奶為去世之前就經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，不把奶奶的話放在心上，甚至覺(jué)得她真的好煩人，成天叨叨。但經(jīng)過(guò)這次的事情讓我明白了，奶奶也是為我好，俗話說(shuō):“少壯不努力，老大徒傷悲。”奶奶一直在背后默默的支持著我，我印象最深的一件事是，有一次記得奶奶在教我做人的道理，但我卻大聲的跟她嚷嚷的起來(lái)，我哭了，她過(guò)來(lái)和我說(shuō):“琳琳，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”我們要趁年輕好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你覺(jué)得不學(xué)習(xí)這么好啊，但等到你長(zhǎng)大就會(huì)后悔終生。”每當(dāng)想起奶奶給我灌輸?shù)竭@些“心靈雞湯”
我就會(huì)倍感親切，奶奶也不是每時(shí)每刻都是非常嚴(yán)格的，如果我和弟弟聽(tīng)話她也會(huì)給我們買(mǎi)一些好吃的,好玩的獎(jiǎng)勵(lì)我們。奶奶給我們買(mǎi)的玩具我們一直都保存著，因?yàn)槟棠探虒?dǎo)我們說(shuō):“做人要勤儉，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，說(shuō)我們是祖國(guó)的`花朵是炎黃子孫要把這些優(yōu)秀的中華文化,美德弘揚(yáng)光大，讓我們時(shí)刻記住我們是中國(guó)人。俗話說(shuō):“時(shí)光已不在，歲月已長(zhǎng)流，歲月是一場(chǎng)不能回頭的路。”奶奶雖然已經(jīng)去世一年多了，但給我們留下了無(wú)數(shù)的精神財(cái)富和歲月的禮物如:堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，做事不能半途而廢的美德等等。奶奶最?lèi)?ài)您的孫女，希望能在天堂不在受病痛的折磨，希望你能無(wú)憂無(wú)慮……
歲月逝然無(wú)聲，但它給我們的禮物卻是擲地有聲，伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將踏上未來(lái)的道路，莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲，莫讓生歲月成蹉跎。
歲月的禮物作文 22
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我早已坐在高中的教室里，回首過(guò)去，一切仿佛仍在昨天。
日子一天天飛過(guò)去了，沒(méi)人知道它們要飛到何處，而歲月的禮物卻悄悄地，悄悄地，落在我身際。
記得那時(shí)年紀(jì)小，媽媽常常騎著單車(chē)帶我到東湖玩。
盛夏的傍晚，一進(jìn)東湖的大門(mén)，荷葉的清香夾雜著雨后的氣息撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我坐在后座上，輕哼著小曲，夏日的風(fēng)拂起我的'頭發(fā)。
湖畔大口大口盛開(kāi)的荷花，粉的，白的，襯著油綠綠的荷葉，猶如一幅夏天里的水墨畫(huà)。天空，正“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
遠(yuǎn)處就是一個(gè)大上坡了，早早地，媽媽就開(kāi)始加快速度，我坐在后座抱緊媽媽?zhuān)瑡寢尮常鴼猓瑠^力蹬著車(chē)，終于爬上坡，我們歡呼著從坡頂快速?zèng)_下去，湖邊綠柳細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條在夕陽(yáng)中招搖，風(fēng)呼呼地，吹過(guò)我的耳際。
地勢(shì)漸漸平坦了，車(chē)速也漸漸慢下來(lái)，媽媽側(cè)頭問(wèn)道：你知道上坡前，為什么早早地要加速嗎？
“我知道，如果等到上坡時(shí)再加速的話會(huì)很吃力的，說(shuō)不定就爬不上來(lái)了呢！”我有點(diǎn)不屑一顧地回答。
媽媽夸贊道：“對(duì)，真是個(gè)聰明的孩子，其實(shí)，道理雖然簡(jiǎn)單，生活中卻常常要用到呢。”
我有點(diǎn)好奇，媽媽一邊慢悠悠地騎著車(chē)，一邊溫和地告訴我：比如，在你的學(xué)習(xí)中，如果平時(shí)不努力，考試前再臨時(shí)抱佛腳開(kāi)夜車(chē)能行嗎？來(lái)得及嗎？或者，當(dāng)你訂下一個(gè)目標(biāo)，平時(shí)不做好充分的準(zhǔn)備，上坡的時(shí)候不努力沖刺，能成功嗎？這就跟爬坡一個(gè)道理。
平時(shí)的努力，上坡前的加速，媽媽的話深深地印在了我的腦海里，伴我成長(zhǎng)。伴我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)初中，走進(jìn)向往的高中校園。一天又一天，一年又一年，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，學(xué)會(huì)了怎樣去攀登學(xué)習(xí)上的一座座山峰，學(xué)會(huì)了超越一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的自我……
歲月的禮物作文 23
歲月的河流在嘩啦啦地流逝，而她的盡頭，是死亡。在通往死亡的路上，我們得到的禮物，遇見(jiàn)的困難，失去的物件，擁有的思想，都太多太多，太多……
——題記
知識(shí)
從我們上幼稚園開(kāi)始，長(zhǎng)達(dá)19年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們多多少少會(huì)被動(dòng)學(xué)習(xí)為人處事、文筆談吐等方面的知識(shí)，而且會(huì)有一種從心底生出的自豪感與滿足感。知識(shí)離你很遠(yuǎn)的時(shí)候，你不會(huì)覺(jué)得稀奇。但是在嘗過(guò)她之后，她又仿佛戴上了一層面紗，你想看，卻怎么也看不見(jiàn)。
她會(huì)吸引你，吸引你不斷地尋找新的知識(shí)，不斷地向成功靠近。直到發(fā)現(xiàn)你成功的那一剎那，她才悄然摘下面紗，當(dāng)你回頭時(shí)，她也正朝你走來(lái)，向你微笑。
性格
人的性格便如花一般多種多樣：有的如牡丹，華貴富美；有的似夜來(lái)香，清新高雅；有的亦如寒梅，堅(jiān)貞不屈。花的容貌是她們自己所無(wú)法控制的，我們亦是如此。但是花兒們身上的氣質(zhì)，卻是因自己的努力而形成的，我們又何嘗不是這樣？或許我們無(wú)法掌控自己的出生和容顏，但是我們可以控制自己的脾氣和心情，更可以培養(yǎng)自己的'個(gè)性，熏陶自己的品格。
性格是一個(gè)令人捉摸不透的東西，它或真或假，它可以真實(shí)，可以虛偽，可以變化。好的性格可以成就你，而壞的性格可以絆倒你，而你，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的明天是怎樣。
感情
感情分為很多種：親情、友情、師生情、愛(ài)情、家鄉(xiāng)情……他們都是從小到大一直陪伴著我們的感情。親情如天空與小鳥(niǎo)，海水與小魚(yú)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。友情似一堵高墻，你認(rèn)真維護(hù)，它愈發(fā)堅(jiān)固。師生情如一層窗戶(hù)紙，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。愛(ài)情如一塊水果糖，甜甜的，想咬卻不敢咬。家鄉(xiāng)情似一條鋼絲，細(xì)細(xì)的，卻總連在一起。各種感情，一應(yīng)俱全，那你就是真正得到了這份珍貴的禮物。
歲月之河由生而起，至死而結(jié)。其中的禮物亦是各不相同，但即便是一些碎片，也可以拼湊出獨(dú)一無(wú)二的人生。
——后記
歲月的禮物作文 24
我打心眼兒里瞧不起父親，因?yàn)樗墓ぷ髯屛矣X(jué)得在朋友面前抬不起頭。
父親開(kāi)了一家糧油店，店鋪有兩間房，里面堆滿了各種糧食。我曾進(jìn)去過(guò)一次，里面昏暗、逼仄，氣味難聞，令人窒息，我逃也似的跑了出來(lái)。父親總是風(fēng)里來(lái)雨里去，帶回家的不僅是一身的泥巴和酸餿的汗味，還有滿腹的牢騷。
有時(shí)放學(xué)回家，特別是和同學(xué)們走在一起時(shí)，當(dāng)碰到父親駕駛著那輛破舊的電動(dòng)三輪車(chē)送貨時(shí)，我就下意識(shí)地將頭扭開(kāi)，目的是不希望他在眾目睽睽之下叫我的名字，讓同學(xué)們知道他是我的父親。父親的身份猶如霧霾一般籠罩在我的心頭，久久不散。平時(shí)，我與父親也很少交流，說(shuō)得最多的話不過(guò)是“飯卡沒(méi)錢(qián)了”“學(xué)校要交錢(qián)”等。每次，父親總是“好好好”地應(yīng)著，然后很麻利地把那些皺巴巴的錢(qián)往我口袋里塞。
這個(gè)冬天來(lái)得有些遲，但很猛烈，大雪紛飛，氣溫低得仿佛人們呼出的水汽都能結(jié)成冰。
那天，路面結(jié)了一層厚厚的冰，父親又要去送貨。因?yàn)槁坊赣H無(wú)法駕駛，便推著那輛破舊的三輪車(chē)。母親叫我?guī)兔Γ液懿磺樵傅卮饝?yīng)了。我跟在父親身后來(lái)到一棟住宅樓前，他停下車(chē)轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“我上去送貨，你在下面等著。”說(shuō)完便從車(chē)上卸下一大包貨扛到肩上，可他一個(gè)踉蹌，沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒，嚇了我一跳。我的目光追隨著他的背影，看著他歪歪斜斜地扶著墻爬上樓梯，動(dòng)作十分僵硬，像一個(gè)機(jī)器人。我的心猛地一顫，一股愧疚感涌上心頭。我從未體諒過(guò)父親，還因他的'職業(yè)而感到難堪。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)他的臉上滿是歲月的風(fēng)霜，脊梁已被生活壓彎，我羞愧地低下了頭……
當(dāng)父親回來(lái)扛第二趟時(shí)，我忍不住開(kāi)口道：“爸，我?guī)湍惆伞！备赣H停了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，堅(jiān)決地說(shuō)：“不用，這種活兒會(huì)把你的身子壓壞的！”他的話語(yǔ)猶如溫暖的陽(yáng)光照耀在我的心頭，驅(qū)散了我心中的“霧霾”。我沒(méi)有固執(zhí)地去幫忙，只安靜地跟在父親身后，沉默不語(yǔ)。
歲月如梭，感謝歲月，贈(zèng)予我這份最好的禮物———我的父親。
歲月的禮物作文 25
“當(dāng)我想起記憶中模糊的時(shí)光，白云飛揚(yáng)！”聽(tīng)著菲兒的音樂(lè)，我也進(jìn)入了回憶。在名為“記憶”的內(nèi)在感官中，我不時(shí)收到禮物。
有時(shí)候，我看到天空是藍(lán)色的。云在上面，柔軟而潔白。就像不用色素做的棉花糖！真想脫下來(lái)嘗嘗！但無(wú)論我如何努力踮起腳尖，高高舉起我的手，拼命去摘。但是，我還是做不到。然后，他把嘴撅得高高的，流露出所有的不滿和不悅。但是，最后因?yàn)閶寢尩摹靶“淄谩保倚α恕Ｄ菚r(shí)候我什么都寫(xiě)在臉上。我不知道如何隱藏。當(dāng)時(shí)我五歲！當(dāng)時(shí)我在“記憶”的內(nèi)在感官中收到了“幼稚”和“幼稚”！
有時(shí)候看到其他同學(xué)有什么，可以在朋友面前自由展示。但是，我不能！不是我什么都不擅長(zhǎng)，只是我膽小不敢！我怕他們笑話我。所以，我什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，只是看著看著。心里說(shuō)不上來(lái)，但是很難過(guò)。但是我還是什么都不說(shuō)，什么都不做。但是，當(dāng)沒(méi)有人的時(shí)候，我會(huì)不停地揉眼睛，直到那種叫做“眼淚”的液晶流出。我覺(jué)得哭過(guò)就可以忘記了！那時(shí)候我什么都不說(shuō)，什么都不做，把一切都放在心里。了解隱藏的。當(dāng)時(shí)我13歲！當(dāng)時(shí)我在“記憶”的內(nèi)在感官中收到了“害羞”和“固執(zhí)”！
有時(shí)候，看到別人開(kāi)心你也會(huì)開(kāi)心。但是幸福過(guò)后，心里有一種莫名的悲傷。說(shuō)不上為什么，不知道為什么！所以，我會(huì)一直笑，笑得很放肆。
所以，班主任會(huì)說(shuō)我。我依然伸出舌頭微笑。只是，很輕。別這么放肆！我和我的.好朋友有問(wèn)題。我什么也不說(shuō)。我還是和朋友玩的沒(méi)心沒(méi)肺。無(wú)心取笑別人；笑得沒(méi)心沒(méi)肺，很放肆！然而，當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)哭。深深的埋下頭，哭的要命！哭過(guò)之后，還是那種肆無(wú)忌憚的笑讓老師同學(xué)頭疼。當(dāng)時(shí)我15歲！當(dāng)時(shí)我在“記憶”的內(nèi)在感官中收到了“偽裝”和“悲傷”！
“眼淚從來(lái)沒(méi)有，沒(méi)有哭過(guò)！”菲兒的歌一直從我的耳機(jī)里傳出來(lái)，我還在徘徊，旋轉(zhuǎn)，不想在名為“回憶”的內(nèi)心感官里離開(kāi)！
也許，我在等待什么。等待時(shí)間的禮物？
歲月的禮物作文 26
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？
——題記
“月朧朧，一樹(shù)梨花細(xì)雨中”
花謝了，雨打落了花瓣，開(kāi)始迷茫，開(kāi)始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清。看不清紛紛擾擾，看不清虛假真實(shí)。
從懵懵懂懂到一目了然，是成長(zhǎng)，是歲月。歲月吹起一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會(huì)輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來(lái)了真實(shí)和眼淚的同時(shí)，它又給我?guī)?lái)了靜默和釋?xiě)选?/p>
我終于學(xué)會(huì)了釋?xiě)焉畹?不公平，成長(zhǎng)中的小挫折，生活是一個(gè)壞了的天平，它會(huì)輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹(shù)梨花細(xì)雨中”到“守得云開(kāi)見(jiàn)月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。
“霜葉紅于二月花”
霜葉始終是葉，但古人說(shuō)它紅過(guò)二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西，但是，我們?cè)谡碜约旱摹皶r(shí)間囊”時(shí)，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，里面東西在不知不覺(jué)中被歲月帶走的同時(shí)，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。
其實(shí)，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月的風(fēng)
風(fēng)逝了，如蜻蜓點(diǎn)水，帶走那往日的傷感，第一次感到時(shí)間過(guò)得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的那份執(zhí)著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點(diǎn)不剩，散在昨天的風(fēng)里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂(lè)或悲傷。因?yàn)榧词固颖埽F(xiàn)實(shí)仍舊裸裸地站在你面前。
在世俗的對(duì)比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。
——后記
歲月的禮物作文 27
我喜歡在秋天獨(dú)自走在羊腸小路上，聆聽(tīng)風(fēng)的呼喚，欣賞秋葉紛飛的場(chǎng)面。還記得那年秋天……
那天傍晚，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，也許是晚了些，路上的人已不多了。耳畔的風(fēng)聲呼呼吹過(guò)，為這涼爽的秋天多添加了一份涼意，而我，則無(wú)力地走在路上，手中緊攥著那份不及格的試卷，正想著怎樣回家跟父母交代，淚，不住的在眼眶中打轉(zhuǎn)，馬上，就要滴落下來(lái)。我抬頭看看天，希望淚水能夠回去——因?yàn)楫?dāng)失敗的時(shí)候，我不希望做一個(gè)懦弱的`人。真管用！淚真的回去了，可手，卻攥的更緊，真想把那張?jiān)嚲硭核椋瑏G掉，只是，我做不到，我只能把它塞到書(shū)包里，僅此而已。
目光開(kāi)始下緩，突然，被一棵樹(shù)吸引住了，這棵樹(shù)上的葉子在這凜冽的風(fēng)中，頑強(qiáng)的掛在樹(shù)梢，我走近它們，它們正隨風(fēng)搖曳。秋天是一個(gè)令人傷感的季節(jié)，不然，怎會(huì)有“自古逢秋悲寂寥”呢？讓我不禁為它們嘆息：那豆蔻年華已似水飄零，那碧綠的衣裝早已褪去。曾經(jīng)幾時(shí)，在炎炎夏日，他們?yōu)檫^(guò)路的行人遮涼。而現(xiàn)在，憔悴的它們又有誰(shuí)會(huì)在意？望著它們，我很擔(dān)心。也許，就在下一秒，它們就會(huì)落下，回歸到腳下這片它們?cè)?jīng)熱愛(ài)的土地。但，我錯(cuò)了，無(wú)論風(fēng)多大，它們依然屹立在枝頭，頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，與風(fēng)，與秋天，做最后一搏。
隱隱約約，我聽(tīng)到，它們?cè)诘统骸拔矣蛩械娘L(fēng)，和風(fēng)，輕風(fēng)，寒風(fēng)，暴風(fēng)，我依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，堅(jiān)強(qiáng)挺立不改笑容……”那一刻，我真佩服它們。是的，在困難面前，貴在堅(jiān)持，即使最后，它們一定會(huì)落下，這是它們的宿命，是自然規(guī)律。可是，它們?cè)鴪?jiān)持過(guò)。于是，我露出微笑，大步向前……
我愛(ài)秋，愛(ài)這秋天的落葉，我珍藏著這些歲月的禮物，它們教會(huì)了我在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)。”的節(jié)操。
歲月的禮物作文 28
歲月，流淌在一條漸行漸遠(yuǎn)的小河里，時(shí)而悠享一片平靜，時(shí)而留戀往日美好，時(shí)而感慨人世旅途。歲月不饒人，與其慨嘆歲月已逝，倒不如回憶那些歲月留給我們的禮物。
歲月的禮物，是自然。
田野里花團(tuán)錦簇，花兒們朵朵精神飽滿，經(jīng)過(guò)春風(fēng)夜雨后的它們綻放出陽(yáng)光明媚的笑容，搖曳著柔美動(dòng)人的舞姿。榕樹(shù)上的夏蟬隨之而來(lái)，在月夜下演奏著獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)，人們伴著那歡快明朗的歌聲淺淺入睡。早秋，桂花樹(shù)下灑了一地桂花，覆蓋了家門(mén)口，散發(fā)著一股清香，傳遍了整個(gè)村。雪花飄飄，飛舞在半空，展示著風(fēng)華正茂；冰晶點(diǎn)點(diǎn)，凝聚在地上，詮釋了生命意義。
一年四季，變幻無(wú)窮，歲月靜好，自然靜流。
歲月的禮物，是家人。
母親老了，歲月的痕跡悄然留下，她的白發(fā)慢慢變多了，臉上的皺紋陷得深了，手上的繭子長(zhǎng)得厚了。但她依然談笑風(fēng)生，時(shí)常對(duì)我說(shuō)道：“歲月不饒人啊，有你就夠了。”她依然辛勤勞作，依然忙于生意，只為我們這個(gè)家。父親也同樣如此，在一次深夜里，我偷偷望著他的背影：他穿著黑色棉襖，脊背也變彎了，走起路來(lái)也有些蹣跚，不變的是那正直的心。在歷經(jīng)滄桑歲月后的父母，卻依然遮不住他們背后的美好時(shí)光。
父母之心，感恩之德，因?yàn)橛心悖敲篮谩?/p>
歲月的禮物，是哲理。
一句話、一件事如果記憶深刻，那么就會(huì)影響你剩下的歲月。當(dāng)我走進(jìn)一家花店時(shí)，我看到一位坐在輪椅上的.小姑娘。我上前詢(xún)問(wèn)道：“這里哪種花最美？”她并沒(méi)有向四周張望，只是撿起一束枯萎凋零的殘葉點(diǎn)綴的菊花，我有些驚異。她的眼眸望著那束花對(duì)我說(shuō)道：“即使它有殘缺，不是也有屬于自己的精彩嗎？”自此以后，我明白了殘缺并不能遮擋美，就像歲月流逝卻不能忽視它帶來(lái)的禮物。
歲月如梭，時(shí)光荏苒，小小哲理，承載大意。
歲月的流逝，帶給我們?cè)S多禮物，有親近和諧的自然、有溫暖美麗的家人、有珍貴深厚的哲理。無(wú)論經(jīng)歷了多少歲月，我都會(huì)珍藏它帶來(lái)的禮物。
歲月不饒人，且行且珍惜。
歲月的禮物作文 29
歲月如歌，如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，歲月如流水，不舍晝夜地流逝。歲月匆匆地流走，只留給我們那一份歲月的禮物。
她給我的那份禮物叫友誼。
歲月到達(dá)我身邊的每一天，也會(huì)讓我認(rèn)識(shí)很多人，當(dāng)然，他也帶走了許多人，許多事在我腦海里的記憶；但是任憑她隨風(fēng)流逝，也帶不走她曾經(jīng)給予我的那份友誼。
那天，窗外狂風(fēng)暴雨，雨欺凌著，樹(shù)把腰彎得越來(lái)越下去，風(fēng)，刮得窗外的`柳的發(fā)絲肆意飛揚(yáng)，天陰沉沉的，不見(jiàn)一絲光亮。那雨聲滴滴答答地唱著我心中的不安。那天，我們?cè)炯s定好了一同去看電影。在房間里來(lái)回走著，等著她打來(lái)的電話，可半天不見(jiàn)聲響，只好自己打給她。可電話那頭陌生的機(jī)械女聲告訴我：“您撥打的電話已關(guān)機(jī)······。”外面的風(fēng)吹得更猛了，意圖吹走我的焦慮，我的不安。但無(wú)能為力，我的心一次次的被那雨聲嚇住，她會(huì)去嗎？她在電影院等我嗎？
媽媽笑我傻，笑我天真，這么大的雨誰(shuí)會(huì)去呀？！但我義無(wú)反顧地拿起雨傘，朝著屋外走去。
一路上，風(fēng)雨不休，它們?nèi)尾竦钠蹓褐腔ǎ遣荩腔ú菀荒樛纯嗟叵蛭以V說(shuō)著這苦，它們糾結(jié)在這風(fēng)雨中心情就像我糾結(jié)是否去走她一般。
一路跌跌撞撞地走回到約定的地點(diǎn)，毫無(wú)人煙，一個(gè)人孤零零地站在那里，心想媽媽說(shuō)對(duì)了，她果然沒(méi)來(lái)。可突然，一處屋檐下，一個(gè)熟悉的聲音，隨風(fēng)入耳。尋聲望去，她的衣服大部分被雨水打濕，卻微笑地望著我，好似著雨中的那一束刺眼的陽(yáng)光，溫暖了我原來(lái)不安的心。她微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“就猜你會(huì)來(lái)。”
雙目間的那份知心的皎潔，在風(fēng)雨中溫暖如陽(yáng)光。
看完電影一同回家，那風(fēng)雨依舊大得無(wú)阻，但是心中的太陽(yáng)卻升起來(lái)了，我看見(jiàn)的花、草不再是滿受欺壓，而是在慶幸，在感激那身邊一同分擔(dān)痛苦的伙伴。
感謝歲月賜給我的這份禮物。這份可貴的友誼、這筆我在人生路上可貴的財(cái)富。
歲月的禮物作文 30
”逝者如斯夫，不分晝夜”。歲月總是像流水般，無(wú)聲無(wú)息的悄悄逝去，一去不復(fù)返。但，在人生的漫漫長(zhǎng)河中，歲月總是會(huì)給人生涂上瑰麗的顏色，送給每個(gè)人一份禮物。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，歲月送給我的禮物中，我最喜歡的便是那豐富的學(xué)識(shí)。學(xué)識(shí)，這禮物太貴重了，它不僅包含學(xué)校中科目的知識(shí)，還包括人生漸漸領(lǐng)悟的道理。年齡得越大，知識(shí)便會(huì)越充足，心靈上也會(huì)越加成熟。
在成長(zhǎng)的路上，在讀過(guò)的書(shū)中。我從只會(huì)”床前明月光，疑是地下霜”，變成知道了更多的古詩(shī)，如”大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、”春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。我從喜歡婉約的.詞風(fēng)”一處相思，兩處閑愁”逐漸變成喜歡”今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”之類(lèi)的豪邁詞風(fēng)。還記得我小時(shí)候想象月亮是電燈泡，知道長(zhǎng)大我才懂得了月亮的光其實(shí)是由太陽(yáng)照射而成的。我從只會(huì)算”1＋1”的式子變成了已經(jīng)能計(jì)算多種幾何圖形……學(xué)過(guò)的知識(shí)太多太多了，我已經(jīng)不記得我是怎樣從蹣跚學(xué)步變成現(xiàn)在可以自由奔跑了，只記得我不斷跌倒，不斷站起，在歲月的磨煉中，我不斷前進(jìn)，不斷在進(jìn)行人生的飛躍。
道理啊，在歲月下我還真是感慨良多呢。從前的我，會(huì)跟爸爸媽媽頂嘴，會(huì)和他們賭氣，而現(xiàn)在的我，會(huì)端一盆水給父母洗腳，會(huì)和父母聊天講笑話，會(huì)幫父母分擔(dān)家務(wù)，因?yàn)闅q月讓我更懂事了啊，它讓我逐漸懂得了父母的不易，他們的艱辛，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)。當(dāng)初的我，總是想方設(shè)法地逃避責(zé)任，直到如今，我會(huì)自覺(jué)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福。我從討厭學(xué)習(xí)到勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力；從給他人添麻煩到幫助他人；從不懂事到懂事；從不禮貌到禮貌……誰(shuí)說(shuō)這不是歲月給我的恩賜呢？
人的一生都在不斷學(xué)習(xí)，不斷獲取新知識(shí)，新技能。歲月會(huì)失去，但它給我們的禮物價(jià)值是不可估量的。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜歲月，認(rèn)真過(guò)好每一天吧！
歲月的禮物作文 31
深夜，在我的小屋里。
窗外，輕柔的月光悄悄的灑在窗簾上，我從淡藍(lán)色的窗簾后探出頭來(lái)，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著將月光送到我的面前。我打開(kāi)窗簾，看著一縷縷月光飄落在我的屋里，本來(lái)就不大的屋里顯得更為和諧，又肥又大的睡袍將我裹了起來(lái)。霎時(shí)間，睡意全消。
幽幽的月光緩緩爬上了墻、書(shū)桌。那支鋼筆靜靜躺在書(shū)桌一角，在清輝之下淡淡的光彩熠熠閃亮。我坐在窗臺(tái)上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽的，目光收斂了，落在了鋼筆上，又落在了筆記本上，踱來(lái)踱去。
一年半前，我踏入了初中的校門(mén)。撥起琴弦，奏起了自己的青春序曲。我心中的夢(mèng)想蠢蠢欲動(dòng)。心中裝著一個(gè)小小世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書(shū)香。
一天我得到了一根鋼筆，筆桿很細(xì)，但畫(huà)出的線條卻是那樣的有力；黑色很濃，但記下的卻是童真的細(xì)膩；筆頭很寬，正如思想著的廣闊的心境。我很喜歡這只筆，喜歡上了這只小巧的鋼筆。不光喜歡它玲瓏的外表，更是瘋狂的喜歡上了它帶來(lái)的精神。
記得原來(lái)的老師曾經(jīng)略顯神秘的對(duì)我說(shuō)，日記就像玲瓏的花朵，對(duì)翩翩的蝴蝶有著無(wú)盡的誘惑。它的含苞，待放，怒放，凋謝都是歲月的精彩。
從那以后我堅(jiān)持寫(xiě)日記，用這樣的方式鐫刻著我的快樂(lè)和悲傷。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來(lái)尋找它的前身。
或許，他們的色彩是我的表情；開(kāi)心時(shí)，是曲折的曲線；而有時(shí)，卻會(huì)讓我跌入雨季，留下的便是一個(gè)焦?jié)獾暮邳c(diǎn)。而我，更愿意是兩者的'結(jié)合嗎，正因?yàn)橛辛税唿c(diǎn)的點(diǎn)綴才會(huì)變得更加豐富。
如今，我經(jīng)不住神經(jīng)的興奮，躍躍欲試。盡情的從日記中汲取營(yíng)養(yǎng)去開(kāi)枝展葉。我愿意用真摯的心去華麗的旋轉(zhuǎn)，只留下一串串輕快的舞步。
歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮……
歲月的禮物作文 32
微笑和悲傷，我們都是一半一半。——題記
清晨的第一縷陽(yáng)光咬破了夜的唇，我與她約好一起看日出，就這樣安靜的看著，任晨風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，那風(fēng)中沁著薰衣草的味道，思緒任憑風(fēng)兒帶往過(guò)去……
那是一次甚是嚴(yán)重的爭(zhēng)吵，為了學(xué)習(xí)，不得不放棄自己的夢(mèng)想，和她的夢(mèng)想，只為不辜負(fù)父母的一片期待與自己的滿心冀求，她情緒毅然失控，大罵：“半途而廢的家伙，沒(méi)有夢(mèng)的家伙！”我愕然，沖出去，踩在水灘上，濺起無(wú)數(shù)水花，很美，晶瑩剔透，可是，稍縱即逝，難道我們的友情也想著水花一樣嗎？又或如水晶球，一摔便全毀，果如花開(kāi)一季便凋謝？我們冷戰(zhàn)。
那次課間，她出去，我不小心撞到她的桌角，之間一本精巧的小本子落地，彎下腰，隨手一翻翻開(kāi)一頁(yè)，那泛黃的紙頁(yè)，那娟秀的墨藍(lán)字跡，還有總是那么觸心的文筆“和她吵架了，但我相信我們總會(huì)和好的，七年了，在一起互損，互贊，互嘲……只是想勸她別放棄夢(mèng)想，有夢(mèng)就能飛翔，都怪我，說(shuō)的太傷人了，她的心總是那么幼稚，我應(yīng)該遷就著她才是啊！愿她能理解我，記得我們說(shuō)過(guò)‘微笑與悲傷，永遠(yuǎn)一半一半！’”并沒(méi)有什么華麗的句子，讀著卻令我觸目驚心，仿佛心被那水晶球的棱角所割，手在顫抖，心中無(wú)限愧疚。
好巧，她走了進(jìn)來(lái)，不知是否看見(jiàn)剛才那一幕，她清秀的`臉上露出一絲微笑，對(duì)我說(shuō)：“別板著臉，我們不是說(shuō)過(guò)，微笑一半一半嘛！”說(shuō)得好輕快，我又怎能不循她意呢？四目相對(duì)，喜笑顏開(kāi)！做了七年最好的朋友，歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧！歲月送給了我與她的友情，教會(huì)了我要珍惜友情，她又教會(huì)了我有夢(mèng)就要飛翔！
一聲?shū)B(niǎo)鳴將我喚回，那只鳥(niǎo)飛過(guò)初日，飛向遠(yuǎn)方，帶著我和她一起飛，飛向心中最美的地方，為夢(mèng)想而飛，為歲月賜予我們的禮物而飛！
曾幾何時(shí)，天已大晴……
歲月的禮物作文 33
當(dāng)黎明的曙光劃破天際，天邊的一抹煙云若隱若現(xiàn)，那好像是海市蜃樓般映射出歷史的書(shū)簡(jiǎn)，先行者前行的腳步，那是歲月帶給我的禮物，啟示讓我在現(xiàn)實(shí)的紛繁紊亂中，邁著堅(jiān)實(shí)的步子，走向未來(lái)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是“正道直行，竭忠盡智”的三閭大夫，是“披發(fā)行吟澤畔”的末路人，是汨羅江畔不散的清魂。面對(duì)懷王的`靡靡之音，朝臣的巧心玩弄，你未曾隨波逐流，未曾選擇妥協(xié)，而是寧為放逐也不茍且。你毅然做出人生抉擇：堅(jiān)持自身的追求，執(zhí)著于自身之所愛(ài)，永不屈服！汨羅江上的清風(fēng)吹不散你的魂魄，汨羅江頭的驚濤駭浪卷不走你的精神。
自此我讀懂了人性的氣度和良知的威嚴(yán)，讀懂了你千年不滅的精魂。于是，在良知與利益的較量中，我往往選擇前者。只因你，屈原。
“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”你曾滿腹自信“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，然而長(zhǎng)安三年，也不過(guò)是個(gè)供統(tǒng)治者“淺吟低唱”的御用文人。“大濟(jì)蒼生”為泡影，滿腹經(jīng)綸無(wú)所用。然你卻依然選擇為玉碎而不為瓦全，憤然離去，獨(dú)酌與月對(duì)吟。
自此我讀懂了正直，讀懂了傲岸，讀懂了樂(lè)觀。于是，面對(duì)挫折與不幸，遇到不能被看好的時(shí)候，我選擇了堅(jiān)持自我，在不浮不沉中如駕野鶴，似馭清云。只因你，李白。
“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”歸隱田園是你的一襲素衣，不與世俗同流合污，正如諸葛亮《誡子書(shū)》上所說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”如顏回，“甘居陋巷，不該其志。”活于清淡之中，不做名利的奴役，如一顆驕傲隱忍的花朵，在紛繁喧囂的塵世間心如止水，波瀾不驚。
自此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)，在大風(fēng)大浪中陳然面對(duì)，泰然自若，一切在淡而清中醞釀，在純而潔中升華。只因你，陶潛。
汨羅江畔的屈原，帶給我歲月的禮物，無(wú)愧于天，無(wú)悔于心。
對(duì)月獨(dú)酌的李白，帶給我歲月的禮物，晶瑩坦蕩，笑對(duì)沉浮。
翩然歸隱的陶潛，帶給我歲月的禮物，寵辱不驚，去留無(wú)意。
歲月的禮物作文 34
生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月的稀世珍寶。
禮物。童真
小時(shí)候總愛(ài)抬頭看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵運(yùn)力都住著一個(gè)美麗的天使。
每次跟小朋友們鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話，當(dāng)云朵變換形狀時(shí)就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被媽媽責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷的伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽咽一邊絮絮的訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳的討論其中的奧妙，我則告訴他們那是天使姐姐在設(shè)計(jì)他們的房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的'第一份禮物是純真
禮物。青春
十五歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕篇章的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出般優(yōu)美的姿態(tài)。現(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候“儂家葬花人花癡，他年葬我知是誰(shuí)。”看到戀愛(ài)中總是受傷的女生，我不由得感嘆到花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？這或許是青春朦朧的專(zhuān)屬吧。帶有歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物。蒼老
時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡，臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會(huì)情不自禁的感嘆道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再。”我介會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲。
歲月流逝，我的奔跑停止在那時(shí)光軸的那一端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈(zèng)與我的禮物一一童真？青春？蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
歲月的禮物作文 35
我不知道我對(duì)歲月做過(guò)什么，讓它會(huì)一直對(duì)我進(jìn)行著最?lèi)憾镜脑{咒。它一次次將屬于我的東西奪走，但他仍不罷休，像陰云一樣在我身邊獰笑著，有計(jì)劃地實(shí)施下一次掠奪。
我不曾記得歲月給予過(guò)什么，我只記恨著，在我還是天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代，便被它一把拉起，扔到了一個(gè)叫做學(xué)校的地方。從此我再也沒(méi)有了童年的歡樂(lè)，每天在一個(gè)叫做教育的生產(chǎn)線上進(jìn)行著加工。它奪走了我的青春與自由，我無(wú)法做我想做的事，我無(wú)法去我向往的地方。我只能終日與書(shū)為伴、與苦同行。那時(shí)，我恨你，歲月。
我不曾記得歲月給予過(guò)什么，我只記恨著從某一天開(kāi)始，父母便不再包容我的錯(cuò)誤，他們會(huì)為了一些無(wú)關(guān)緊要的事對(duì)我大發(fā)雷霆，會(huì)因?yàn)槲业囊恍┬∶《┼┎恍荨Ｎ矣X(jué)得我是一株生活在放大鏡下的'植物，自身毛病總是那么明顯、那么大，而我也再也沒(méi)有得到過(guò)溫和的陽(yáng)光。那時(shí)，我恨你，歲月。
我不曾記得歲月給予過(guò)我什么，我只記恨著無(wú)憂無(wú)慮的日子越來(lái)越少，我所面對(duì)的困難與承擔(dān)的事越來(lái)越多。我如獨(dú)行客一般面對(duì)無(wú)數(shù)座萬(wàn)仞山、無(wú)數(shù)條千丈河。我恨歲月，你讓我需要面對(duì)和承擔(dān)的太多太多了。
可是這種記恨，一直持續(xù)到某一天。我讀到了一位古希臘哲學(xué)家的話：“我覺(jué)得我的心在不停地漏水，流出苦痛與邪念。”我突然覺(jué)得身體里某個(gè)地方為之一震。
“人之初，性本善。”然而，人自出生起就帶有許多惡習(xí)，這些壞習(xí)慣需要教育去打磨，需要父母的監(jiān)督，需要經(jīng)歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來(lái)，歲月就是以這樣的方式讓我的靈魂得到升華，讓我的心靈更為強(qiáng)大，讓我有一顆求知的心去學(xué)習(xí)更多生存的能力，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折，有一顆堅(jiān)毅的心去攀登人生中的困難的高山，有一顆成熟的心去承擔(dān)成長(zhǎng)路上的責(zé)任。
原來(lái)歲月一直沒(méi)有虧待我，它讓我的心靈一天天地堅(jiān)強(qiáng)，一天天地充實(shí)。此刻，我覺(jué)得歲月一定在某個(gè)地方對(duì)我微笑，而我也微笑著望向它的深處，心里無(wú)比溫暖。
歲月的禮物作文 36
皎潔的月光，似水；歲月的流逝，如沙。
月光傾灑于庭院中央的井口中，濺起如霧似煙撩動(dòng)人心的輕紗，倒映著月兒的俏影，不禁讓人憶起明月如鏡。歲月的流逝于歷史的河流中，碾轉(zhuǎn)于歷史的齒輪下，它所留下的悟理，是人們所得的珍寶長(zhǎng)留心間。
歲月的流逝，給予我們領(lǐng)悟與啟示，與此同時(shí)也賜予我們自己那獨(dú)一無(wú)二的禮物：健康的'身體，豐富的知識(shí)，愛(ài)的教育這些足以是一筆無(wú)價(jià)之寶！
一年一度的校園閱讀節(jié)又到臨了。如往年相同，參賽的狀況依舊很激烈。我與同班的一位同學(xué)經(jīng)過(guò)賽場(chǎng)的層層篩選，成功進(jìn)入決賽書(shū)法之韻，每位參賽者需在僅有的30分鐘之內(nèi)，臨摹古詩(shī)文一首，并繪畫(huà)其意境這老師莫非是出錯(cuò)了題？心中不由浮出幾分疑惑：這書(shū)法比賽怎么扯入了繪畫(huà)之中？
這可是鋼筆啊！不由抬頭望，望周?chē)耐瑢W(xué)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)緊鎖著眉，滿臉的不可置信和疑惑，心中不由得平衡了起來(lái)。
汗水一滴一滴的從臉頰撫過(guò)，似乎是在提醒著我，時(shí)間并不多了。看著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝而過(guò)，焦急無(wú)助摻合在一起，如同一杯苦茶，澀入人心“距離交參賽作品還剩十分鐘，請(qǐng)各位參賽者做好準(zhǔn)備”微冷而又動(dòng)人的溫馨播音打斷了我的胡思亂想。
“叮鈴！叮鈴！請(qǐng)各位參賽者于一分鐘之內(nèi)上交參賽作品”我的作品應(yīng)是半成品，所以被棄選。看著一位位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由衷的祝賀他們?nèi)〉玫某煽?jī)。
眼中的淚，不知何時(shí)掉落老師走了過(guò)來(lái)，輕聲道：“人這一生，最開(kāi)心莫過(guò)于成功，最痛苦莫過(guò)于跌倒。可慶幸的是你重新站起來(lái)，往前奔跑”老師的一番話讓我釋然：人生好如一杯茶，澀中帶甘。成功之時(shí)，淚水撫過(guò)臉頰，那是激動(dòng)的喜悅，甜入人心；失敗之時(shí)，淚水，劃過(guò)臉龐，那是痛苦的懊惱，苦澀蝕骨。錯(cuò)過(guò)了便是錯(cuò)過(guò)，誰(shuí)都未有資格判斷是非，誰(shuí)都沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)。你所付出的過(guò)程中的一切，都是成功的勛章！
失敗乃是成功之母也許，這就是歲月所賦予我的珍寶。
歲月的禮物作文 37
歲月是多么敏感的一個(gè)詞匯啊。歲月給我們留下了許許多多不一樣的印記，有好的，自然也會(huì)有一些不好的，但有的卻如此的深刻，怎么也無(wú)法忘卻。
小的時(shí)候，經(jīng)常看到有人在彈各種各樣的樂(lè)器，便十分的向往，媽媽也看出了我的小心思。于是，在我幼兒園升小學(xué)的那個(gè)暑假，媽媽帶我來(lái)到了一家琴行。走進(jìn)去，映入眼簾的便是各種各樣的樂(lè)器，有我認(rèn)識(shí)的，也有我不認(rèn)識(shí)的。我一開(kāi)始走到了鋼琴的旁邊，正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始仔細(xì)進(jìn)行觀察的時(shí)候，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳到了我的耳朵里，我頓時(shí)就被這悠揚(yáng)美妙的聲音吸引了，我順著這悠揚(yáng)美妙來(lái)到了一種樂(lè)器的前面，可惜我并不認(rèn)識(shí)，后來(lái)才知道，這個(gè)樂(lè)器叫作古箏。當(dāng)時(shí)我就下定決心要學(xué)這個(gè)。
我剛開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候，那年我才7歲，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩。凡事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，哪有那么容易，還不是每節(jié)課上課都要被老師批評(píng)，批評(píng)的多了，也就開(kāi)始變的習(xí)以為常了，但是事情終究會(huì)有好轉(zhuǎn)。
學(xué)了也有一年多了，這時(shí)的我8歲，開(kāi)始走上了漫長(zhǎng)的考級(jí)之路，而這時(shí)的我上課接受的不再是老師對(duì)我的批評(píng)，而是別的同學(xué)羨慕不來(lái)的表?yè)P(yáng)。
那是我第一次比賽，那年我10歲。第一次真的是很緊張，老師也一直疏導(dǎo)我，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，你就把那些觀眾和評(píng)委當(dāng)做是一棵棵小白菜，不要緊張，你可以的，老師相信你，加油！走上舞臺(tái)，在燈光的照耀下，我的眼睛都睜不開(kāi)了，那耀眼的燈光使我更加緊張了。但是，想起老師說(shuō)的話，便拼命告訴自己：我可以的，加油！加油！加油！就這樣，我自己給自己加油，好像就沒(méi)有那么緊張了。我成功地完成了我的表演，最終還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
直到現(xiàn)在，我那一打厚厚的考級(jí)證書(shū)和比賽證書(shū)，還有一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，都能勾起我那段美好的回憶。而這些便都是歲月送給我最美好的禮物。
歲月的禮物作文 38
將過(guò)往的回憶串聯(lián)，人生路上，有過(guò)得償所愿的欣喜，也有過(guò)未能如愿的失落，回首時(shí)，那些未曾得到的遺憾，也化為了沿途的風(fēng)景，鋪向通往未來(lái)的路。
天氣很好，悠悠的白云在天空飄蕩，人的心情卻不似這天氣，拖著身子跨入家門(mén)，拒絕了父母的安慰，走進(jìn)自己的房間，一頭扎在床上，深深的失落與無(wú)助感又襲卷而來(lái)，為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久，舞蹈也一直是我的.愛(ài)好，可結(jié)果竟是這樣，有些想哭，或許以后我便與舞蹈無(wú)緣了吧，腦海中又響起老師對(duì)媽媽說(shuō)的話：“這孩子很刻苦，但還缺點(diǎn)天分，不要太把跳舞當(dāng)真。”
從床上抬起頭來(lái)，臉上仍是淚痕，窗臺(tái)上的一抹綠色映入眼中，是一盆茉莉，可葉片卻無(wú)力的耷拉著。幾天前一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流沉重的打擊了她，我有些遺憾，她或許活不下來(lái)了吧，本來(lái)我還期待她的花期。媽媽準(zhǔn)備鏟掉她，可一種惺惺相惜感讓我阻止了媽媽。我心中希望猶存，或許，她還有生機(jī)。
日子仍一天天過(guò)去，我在遺憾與失落中告別了舞蹈，因著一時(shí)割舍了這愛(ài)好心中難免有些空落，閑暇之余偶然拿起了畫(huà)筆，竟發(fā)現(xiàn)畫(huà)得還有模有樣，出人意料的，在跳舞方面資質(zhì)平平的我在繪畫(huà)方面竟小有天賦，我仍舊持著“一分耕耘一分收獲”的想法努力著，終于這一次我如愿以?xún)數(shù)牡玫搅嘶貓?bào)，之前的失意漸漸淡去，生活再次染上色彩。
天氣正好，悠悠白云點(diǎn)綴湛藍(lán)天幕，我輕快的用畫(huà)筆記錄下這一幕，空氣中洋溢著淡淡的甜香，我似是突然想起來(lái)什么，猛地抬頭望向窗臺(tái)——那盆茉莉！被我遺忘了好久，經(jīng)歷了種種，我曾遺憾她的受挫。可如今，那蔥蘢的一片綠意中竟點(diǎn)綴著一朵朵潔白的花兒，輕柔的舒展著花瓣，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我走近欲伸手觸碰這花朵，可指尖卻微微輕顫。原來(lái)，經(jīng)歷過(guò)未得，面對(duì)了遺憾，未來(lái)，仍可期。
得到了所愿的是幸運(yùn)，未得也不一定視作壞事；因?yàn)椋哼z憾，也是歲月的禮物。
歲月的禮物作文 39
歲月的流逝帶給人們?cè)S多的變化，枝頭的桃花開(kāi)了又謝，天上的白云來(lái)了又去，屋檐下的春燕離了又回。它也帶來(lái)了許多禮物，在我出生至今，我也只是領(lǐng)悟到了些許真諦。
歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)
還記得最早的一次摔倒在地是我五歲時(shí)，因?yàn)檎{(diào)皮踩上足球而跌了下來(lái)，膝蓋上蹭破了一大塊皮，痛的大哭起來(lái)。想如今再次摔倒也會(huì)咬牙站起來(lái)，拍拍身上的泥土又繼續(xù)邁著步子走開(kāi)。這是一次次的摔倒所累積起的防護(hù)，是在雷電暴雨來(lái)襲時(shí)的抵御。如同手指上握筆之初的繭，是長(zhǎng)期握筆后歲月帶來(lái)的禮物。它使我在遭遇磨難時(shí)更有韌性，無(wú)論被閃電擊碎過(guò)幾次也能粘黏的合成劑。歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)讓我學(xué)會(huì)承受與擔(dān)當(dāng)。
歲月的禮物是知識(shí)
小時(shí)候總是喜歡拿著書(shū)，看著書(shū)上不怎么認(rèn)識(shí)的字幻想著有一天會(huì)弄清楚世上所有的事。隨著年歲的增長(zhǎng)并在歲月的第一份禮物的陪伴下，我如饑似渴地吸收并消化著周?chē)闹R(shí)，如同一塊海綿，瘋狂地吸收四周的水分。漸漸地，我學(xué)會(huì)了加減乘除，了解了古詞成語(yǔ)，知道了世界各國(guó)的文化。在平日的交談中，我十分熟悉詩(shī)中的典故，我會(huì)利用在物理中學(xué)到的光的反散與折散來(lái)幫助房間聚光，我會(huì)在大街上對(duì)外國(guó)人打招呼用英文說(shuō)“你好”。各種知識(shí)組成了我們的世界，而我們的世界更會(huì)提供更好的知識(shí)。歲月的禮物是知識(shí)，知識(shí)讓我獲得更大的力量。
歲月的禮物是寬容
小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)為很小的事和同學(xué)，老師生起氣來(lái)，可慢慢，這種性格使我找不到朋友，雖然歲月給我的`堅(jiān)強(qiáng)使我可以忍受，但知識(shí)告訴我這樣是不對(duì)的。我漸漸控制住脾氣，少一份爭(zhēng)吵多一分體諒。當(dāng)同學(xué)錯(cuò)了時(shí)，我會(huì)告訴他沒(méi)關(guān)系，他回報(bào)我一份笑容，一份友誼。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)我會(huì)說(shuō)對(duì)不起，給他人一份歉意，一份悔改。歲月的禮物是寬容，寬容讓我得到更多的幫助。
歲月雖會(huì)匆匆流逝，但它會(huì)依然給你留下珍貴之物，如沙灘上的貝殼等待著你的撿拾。歲月的禮物包含著很多很多，它就安靜地躺在我們的身邊，等待著細(xì)心的人去發(fā)現(xiàn)。
歲月的禮物作文 40
"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，檐下芳香難守對(duì)于歲月沒(méi)有理解太多，更不知道什么才是歲月
可能還是在幼兒園的時(shí)候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學(xué)校的路，記得路上發(fā)生的事，記得每一滴一點(diǎn)的回憶，從那時(shí)奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車(chē)回來(lái)，也因?yàn)槲医?jīng)常換幼兒園，媽媽也經(jīng)常換工作的地方，至于換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學(xué)見(jiàn)到媽媽?zhuān)偰芸匆?jiàn)媽媽滿臉的汗珠，看到我也總會(huì)笑著說(shuō)：放學(xué)啦！而我也會(huì)忍不住心酸，終于媽媽平定了工作，我也不用再換學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽在飯店上班，時(shí)間長(zhǎng)了，我與飯店老板就很熟悉了，有時(shí)是飯店老板接我放學(xué)，我總是幫著遞菜單，報(bào)菜等等，那時(shí)的作業(yè)也都是飯店老板輔導(dǎo)的，媽媽每天要工作到八點(diǎn)才回家，我也等到八點(diǎn)，冬天的`晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫(xiě)完作業(yè)就去幫著媽媽干一些簡(jiǎn)單的活，而夏天的晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門(mén)口，看來(lái)來(lái)往往的人，原本以為這樣的日子可以持續(xù)下去，可是奶奶才去世了，這可能是歲月留給我的第一個(gè)禮物 ——回憶
轉(zhuǎn)眼間到了上小學(xué)的年紀(jì)，因?yàn)檫@邊不符合要求，只能轉(zhuǎn)到姥姥那里上學(xué)，我在姥姥那邊認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)，從一年級(jí)，二年級(jí)到六年級(jí)，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，上到初一，我們沒(méi)有分到一起，就很少接觸，偶爾見(jiàn)面就打聲招呼，我最后一次見(jiàn)她是在超市門(mén)口，之后再聽(tīng)到他的消息，她已經(jīng)走了，聽(tīng)說(shuō)他是意外死的，雖然關(guān)系已經(jīng)生疏了，但是聽(tīng)到這個(gè)消息還是有點(diǎn)難以接受，畢竟我們?cè)谝黄鹆肆辏@可能也是歲月給我的禮物——痛楚
初一馬上就要過(guò)去了，想想這些年來(lái)歲月給我的不僅僅只有這些可能，更多的還有成長(zhǎng)，面對(duì)困難的勇氣，我可能學(xué)會(huì)了把自己的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。 歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個(gè)值得紀(jì)念的禮物
刪不掉， 抹不去， 便相忘， 是經(jīng)年，歲月無(wú)聲，愿歲月靜好，人生樸素，無(wú)怒無(wú)嗔，無(wú)怨無(wú)悔
歲月的禮物作文 41
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。候鳥(niǎo)在每個(gè)冬季都會(huì)南飛，然而飛回來(lái)的還是去年那群么？如果不是鐘表上那滴滴答答的聲音，如果不是太陽(yáng)升起又落下的轉(zhuǎn)變，或許我根本無(wú)法察覺(jué)時(shí)間的流失，就在這不經(jīng)意間，從指縫悄悄流走。時(shí)間帶走了老人的生命，在年輕人的臉上劃出一道道印記，又市青絲變白發(fā)我感嘆歲月如何這般無(wú)情，常人為何不能像自己所憧憬的那樣青春永駐。
那么，你會(huì)說(shuō)時(shí)間是人類(lèi)的敵人么。或許不會(huì)吧，時(shí)間它帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止眼角的皺紋和滿頭的白發(fā)。同樣的，時(shí)間的流逝使我們的心智成熟，然后才有條件去完成心中的夢(mèng)想。小時(shí)候我們不是被喻為祖國(guó)的花朵么，那么現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，是不是應(yīng)該像祖國(guó)報(bào)之以果實(shí)呢？在這漫長(zhǎng)的歲月中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)起起落落，在失敗中站起來(lái)，一次又一次，這些失敗一次次抨擊著我們的小心靈。堅(jiān)強(qiáng)的，便更加強(qiáng)大，弱小的，便從此跌落谷底一蹶不振。然而，這也是歲月送給我們的禮物，送給堅(jiān)強(qiáng)的孩子的禮物。堅(jiān)強(qiáng)的孩子在此奠定了成功的基礎(chǔ)。
歲月，歲歲月月，有時(shí)候我們會(huì)把所以過(guò)錯(cuò)歸咎于歲月，都怪時(shí)間太長(zhǎng)太久，否則我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)那么多。時(shí)間像個(gè)委屈的小孩——我們責(zé)怪它為何冬天夏天太冷太熱而時(shí)間那么長(zhǎng)，讓人在嚴(yán)寒酷暑中受盡折磨，也責(zé)怪為什么春天秋天那么短，那些花花草草的壽命得不到延續(xù)。那么你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你會(huì)思考這些時(shí)，你的思想是不是成熟多了，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩是不會(huì)思考這些的不是么。難道這不是歲月贈(zèng)給你的禮物？
在這漫長(zhǎng)的`歲月中，你學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些，還有很多的很實(shí)在的東西。只是你只看到了歲月的無(wú)情，沒(méi)有用心去領(lǐng)會(huì)它帶給你的一切好的東西，或者你認(rèn)為，那只是理所當(dāng)然。一葉障目，不見(jiàn)泰山。你要避開(kāi)這一切，去感受美好的事務(wù)帶來(lái)的美妙感覺(jué)。
當(dāng)然，如果你學(xué)會(huì)這些，也是歲月贈(zèng)送給你的禮物。
可是，你聽(tīng)到時(shí)光又在流走的悄悄的腳步聲了嗎……
歲月的禮物作文 42
歲月的流逝，帶給我們每一個(gè)人一份禮物。而童年的記憶塵封在我的腦海深處，我撕開(kāi)包裝的綢帶，一幕幕難以忘懷的回憶涌現(xiàn)出來(lái)，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，以樂(lè)為常。
在炎熱的夏天，我和爺爺在屋子里待著看書(shū)，不一會(huì)兒，我邁著輕快的步伐移到書(shū)柜前，原想拿起書(shū)瀏覽，卻被外面的吆喝聲打斷了，聲聲在我耳邊回響，我迫不及待地拿著零花錢(qián)出去，是賣(mài)冰棍的，不管了，買(mǎi)兩根。蟬在樹(shù)上無(wú)休止的鳴叫，絲毫沒(méi)有口渴的感覺(jué)。伴著蟬鳴聲，兩根冰棍漸漸化在我的口中，隨之便回到了房間，爺爺看著我，耷拉著眼鏡說(shuō)：“我的份呢？”我指了指肚子，回應(yīng)道：“在這兒呢。”爺爺拗不過(guò)我這小孩，便出去尋茶喝去。
窗外一縷光射進(jìn)來(lái)，不停地變動(dòng)位置，蟬的鳴叫更激昂了。屋里放著涼爽的冷氣，不知不覺(jué)，我看完了一本書(shū)，爺爺也在這時(shí)進(jìn)來(lái)了，他從書(shū)柜里拿下一本書(shū)，從抽屜里拿出老花鏡，坐在寬敞的大登上，舒舒服服地看起書(shū)來(lái)，我也沒(méi)有停下來(lái)，可人在極其舒服的情況下，總會(huì)有睡意的。爺爺把書(shū)平攤在書(shū)桌上，漸漸睡去，這時(shí)的`我，圍著爺爺左瞧右看，打起了“壞”主意。我踮起腳走出房間到媽媽的妝臺(tái)前，從抽屜里拿出一些皮筋、大花夾子和梳子，便又再次踮起腳，小心翼翼走回房間里。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在相互打鬧，熱鬧不已。
我也開(kāi)始了我的行動(dòng)，用梳子梳好爺爺?shù)念^發(fā)和胡子，他們乖乖順從，很快就開(kāi)啟了下一步，把胡子編成辮子吧，胡子伴著蟬鳴跳起了交誼舞，不一會(huì)兒便完成了，最后在給他頒個(gè)獎(jiǎng)夾上大花夾子，大功告成。就在這時(shí)，爺爺?shù)纳眢w扭動(dòng)了一下，我若無(wú)其事的收拾好東西走出房間，爺爺揉揉睡眼朦朧的眼睛，起身走出房間。正在淘米的奶奶笑得合不攏嘴；正在喝水的媽媽也吐了一桌的水；正在看報(bào)的爸爸也捂住嘴忍不住偷笑。爺爺見(jiàn)此景象，急忙回房拆下這一切。而我呢，躲在角落里細(xì)細(xì)回想剛剛的舉動(dòng)
歲月總是一份很驚喜的禮物，就像我，小時(shí)候頑皮搗蛋，現(xiàn)在正慢慢沉穩(wěn)。可回憶起這一切，我還是會(huì)感謝歲月的禮物。
歲月的禮物作文 43
歲月如流水，激起層層浪花；歲月如清風(fēng)，來(lái)過(guò)卻不著痕跡；歲月沒(méi)有實(shí)體，卻在每個(gè)人的身上刻下印跡。這樣的歲月，似乎是無(wú)情的。但歲月悄悄攜來(lái)一份不引人注目的禮物，使它同樣可以激昂、寧?kù)o、繽紛多彩。這樣的歲月，是有情的。
歲月帶給我的禮物大概要從小時(shí)候追溯。不知怎的，那個(gè)在診所的下午格外清晰。我生了病，要輸一下午的液，百無(wú)聊賴(lài)之中，電視上的動(dòng)畫(huà)片將我深深吸引；但隔壁床的學(xué)生卻煩透了幼稚的配音，皺著眉頭，邊寫(xiě)作業(yè)邊向電視投來(lái)幽怨的目光。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨悴豢措娨暎繛槭裁粗挥形以诳矗俊眿寢尰匚遥骸耙驗(yàn)槲沂谴笕耍闶切『ⅰ！贝笕丝烧嫫婀郑�有人不喜歡看動(dòng)畫(huà)片？我感到十分奇怪。
漸漸長(zhǎng)大，劣質(zhì)的動(dòng)畫(huà)片我不再看了。身邊多了一個(gè)“跟班兒”我的弟弟。他熱衷于吃零食，最大的愛(ài)好是拉人玩游戲還是他獨(dú)創(chuàng)的游戲。家中的大人都推脫他的盛情邀請(qǐng)，說(shuō)這太幼稚，但我可不對(duì)弟弟抱有偏見(jiàn)，成為他游戲的合伙人，雖然經(jīng)常獲得“冠軍”，雖然弟弟經(jīng)常因?yàn)檩斄擞螒虼罂薮篝[，但在與他奔跑時(shí)，我深深地對(duì)大人們惋惜，鄙夷他們的成熟，懷疑他們口中的“幼稚”。
現(xiàn)在的我，大概成為了一個(gè)大孩子，只是我始終無(wú)法與大人口中的“幼稚”斷開(kāi)聯(lián)系。我仍然喜歡看迪士尼的動(dòng)畫(huà)電影，仍然相信世界上有會(huì)魔法的巫師，仍然相信一些看起來(lái)不可能的神話；這樣的性格在一些人看起來(lái)有違與我的.年齡，但在我看來(lái)，這并不可恥也不幼稚，雖然我起初也如“一些人”一樣對(duì)此抱有不屑，但流逝的歲月讓我明白，這樣的心態(tài)讓我坦然面對(duì)眼前的困難，讓我更能發(fā)現(xiàn)別人看不到的美好。“幼稚”不過(guò)是掩飾故作成熟的一個(gè)詞罷了，小孩可以有童心，古稀老人可以有童心，我也可以有童心。
歲月本身并不會(huì)改變一個(gè)人，它只會(huì)留下一份有精致包裝的禮物，等待著每個(gè)人的開(kāi)啟。歲月給我?guī)?lái)了童心，大概就是最棒的禮物。
歲月的禮物作文 44
謝了花，不知何去何從；樹(shù)葉落下，竹子在陽(yáng)光下最后一次相遇；風(fēng)沒(méi)了，帶走了過(guò)去的悲傷。時(shí)間的禮物，你在哪里？
——銘文
月朦朧，樹(shù)梨花瀟瀟”
花兒凋謝了，雨水擊倒了花瓣，我開(kāi)始迷茫，找不到該走哪條路。月光朦朧，看不清。我看不到干擾，也看不到虛假。
從懵懂到一目了然，是成長(zhǎng)，是歲月。歲月吹來(lái)一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出半個(gè)月牙般的回憶，會(huì)輕易割破好的傷疤。時(shí)間帶給我真理和淚水，但也帶給我沉默和解脫。
我終于學(xué)會(huì)了放下生活的不公平，放下成長(zhǎng)中的小挫折。生活是一個(gè)打破的平衡，它會(huì)容易落到哪一邊。從“月朦朧，梨樹(shù)瀟瀟”到“云開(kāi)見(jiàn)滿月”。多年的禮物，我明白，我收到了。
“霜葉二月紅”
霜葉永遠(yuǎn)是葉，但古人說(shuō)二月比花紅。時(shí)間總是讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去一些東西。但是，當(dāng)我們?cè)谡碜约旱摹皶r(shí)間膠囊”時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，里面的東西在不知不覺(jué)中被時(shí)間帶走了，同時(shí)又增加了一些更珍貴的東西。它的名字叫真理。
其實(shí)你不用感嘆人生，不用為你拿走任何東西，也不用覺(jué)得自己失去了多少。得到的往往比失去的更有用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月之風(fēng)
風(fēng)過(guò)去了，像一只蜻蜓，帶走了過(guò)去的悲傷。第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，不知所措。歲月的風(fēng)如清水，沖淡了傷痕和感傷。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的執(zhí)著，原來(lái)的非理性，原來(lái)的任性，被歲月磨損，散落在昨天的.風(fēng)里。我不再任性，接受生活帶來(lái)的一切，無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷。因?yàn)榧词鼓闩芰耍F(xiàn)實(shí)還是赤裸裸的站在你面前。
在世俗的對(duì)比中，歲月讓我悄悄接受歲月的一切饋贈(zèng)，我接受了。
謝了花，不知何去何從；樹(shù)葉落下，竹子在陽(yáng)光下最后一次相遇；風(fēng)沒(méi)了，帶走了過(guò)去的悲傷。時(shí)間的禮物，我找到了。
——附言
歲月的禮物作文 45
謝了花，不知何去何從；樹(shù)葉落下，竹子在陽(yáng)光下最后一次相遇；風(fēng)沒(méi)了，帶走了過(guò)去的悲傷。時(shí)間的禮物，你在哪里？
——銘文
月朦朧，樹(shù)梨花瀟瀟”
花兒凋謝了，雨水擊倒了花瓣，我開(kāi)始迷茫，找不到該走哪條路。月光朦朧，看不清。我看不到干擾，也看不到虛假。
從懵懂到一目了然，是成長(zhǎng)，是歲月。歲月吹來(lái)一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出半個(gè)月牙般的回憶，會(huì)輕易割破好的傷疤。時(shí)間帶給我真理和淚水，但也帶給我沉默和解脫。
我終于學(xué)會(huì)了放下生活的不公平，放下成長(zhǎng)中的小挫折。生活是一個(gè)打破的平衡，它會(huì)容易落到哪一邊。從“月朦朧，梨樹(shù)瀟瀟”到“云開(kāi)見(jiàn)滿月”。多年的禮物，我明白，我收到了。
“霜葉二月紅”
霜葉永遠(yuǎn)是葉，但古人說(shuō)二月比花紅。時(shí)間總是讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去一些東西。但是，當(dāng)我們?cè)谡碜约旱摹皶r(shí)間膠囊”時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，里面的東西在不知不覺(jué)中被時(shí)間帶走了，同時(shí)又增加了一些更珍貴的東西。它的名字叫真理。
其實(shí)你不用感嘆人生，不用為你拿走任何東西，也不用覺(jué)得自己失去了多少。得到的往往比失去的更有用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月之風(fēng)
風(fēng)過(guò)去了，像一只蜻蜓，帶走了過(guò)去的悲傷。第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)的.好快，不知所措。歲月的風(fēng)如清水，沖淡了傷痕和感傷。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的執(zhí)著，原來(lái)的非理性，原來(lái)的任性，被歲月磨損，散落在昨天的風(fēng)里。我不再任性，接受生活帶來(lái)的一切，無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷。因?yàn)榧词鼓闩芰耍F(xiàn)實(shí)還是赤裸裸的站在你面前。
在世俗的對(duì)比中，歲月讓我悄悄接受歲月的一切饋贈(zèng)，我接受了。
謝了花，不知何去何從；樹(shù)葉落下，竹子在陽(yáng)光下最后一次相遇；風(fēng)沒(méi)了，帶走了過(guò)去的悲傷。時(shí)間的禮物，我找到了。
——附言
歲月的禮物作文 46
生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月贈(zèng)送的稀世珍寶。
——題記
禮物，童真
“小時(shí)候總愛(ài)抬頭，看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使。”
每次跟小朋友鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷地伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真。
禮物，青春
十六歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的`青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的姿態(tài)。現(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰(shuí)”。看到戀愛(ài)中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰(shuí)憐？”這或許就是青春朦朧的專(zhuān)屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物，蒼老
時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會(huì)情不自禁地感嘆到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那
蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲……
歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈(zèng)予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
歲月的禮物作文 47
歲月送給我的禮物是什么呢？歲月流逝，送給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體，豐富的學(xué)識(shí)是禮物，難忘的經(jīng)歷，深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無(wú)不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。
而我的禮物就是——一次難忘的經(jīng)歷。
在這個(gè)學(xué)期，歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學(xué)期的新班主任王老師，她是一位很負(fù)責(zé)任的.老師，她做事非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，深受我們班同學(xué)的喜愛(ài)，她還是學(xué)校的年級(jí)組長(zhǎng)了！
我們班現(xiàn)有三十名學(xué)生，其中男生十九名，好動(dòng)，不遵守課堂紀(jì)律，是全年級(jí)有名地問(wèn)題班。在開(kāi)學(xué)的第一天，老師就送給我們同學(xué)一段話：“成良駒，闖天下，我相信你們都是聰明好學(xué)的學(xué)生。”
時(shí)光飛逝，大概過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，我們班老毛病又犯了，學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律大大不如其它班了，于是王老師利用中午自習(xí)給同學(xué)上了一節(jié)課，她沒(méi)有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們還記得在開(kāi)學(xué)時(shí)我說(shuō)的話嗎？‘成良駒，闖天下’這是我對(duì)每屆學(xué)生都講得話，上屆學(xué)生（現(xiàn)在上初一）中有一個(gè)叫夏子涵的，他本身很聰明，自認(rèn)為在外面上輔導(dǎo)班，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，后經(jīng)過(guò)教育，認(rèn)識(shí)道自己的錯(cuò)誤，最后在小升初考試中，考取了南外；還有你們每次作業(yè)都不認(rèn)真寫(xiě)，每次都要留下來(lái)訂正，每次我都是最后一個(gè)走，有一次九點(diǎn)鐘才能到家，這時(shí)你們中有些同學(xué)都睡覺(jué)了，這段時(shí)間我只能和我的兒子見(jiàn)面三個(gè)小時(shí)，以至于兒子對(duì)我說(shuō)，你是個(gè)好老師，但不是個(gè)好媽媽……”
說(shuō)到這里，有許多同學(xué)哭了，于是下決心要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。就在這次一、二單元考試中我們班級(jí)取得年級(jí)第二。
歲月送我的禮物是一堂課，這不是一節(jié)普通的課，它教會(huì)我要勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，這樣才能“成良駒，闖天下，”這節(jié)課將永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在我心中！
歲月的禮物作文 48
歲月的沙漏在不斷地流逝，而我也不再是那個(gè)不懂事的小孩。在歲月的長(zhǎng)河中，我懂了很多……
回首過(guò)去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是那么的天真，那么的幼稚可笑。
小學(xué)時(shí)的我成績(jī)很差，是班上著名的“拖后腿”組織的成員之一。我還有著一群所謂的“好兄弟”，我們每天過(guò)著“豐富精彩”的生活。不是上課搗亂，就是打架鬧事。因此：辦公室沒(méi)少去拜訪，家長(zhǎng)也經(jīng)常到辦公室去喝茶。父母也苦口婆心的勸過(guò)我很多次，但我總是左耳進(jìn)、右耳出。因此，每次都被海扁一頓。但是，就是改不了。
直到那件事發(fā)生后，我的人生點(diǎn)轉(zhuǎn)折了……
上體育課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行百米測(cè)試比賽。規(guī)則是四個(gè)人一組，18秒要跑完全程，否則就不及格。“預(yù)備，跑。”一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像火箭一樣飛過(guò)終點(diǎn)線，最快的居然才用了15秒。同學(xué)們都用敬佩和羨慕的目光看著他。人都有好勝之心，我也不例外，我也要享受一下同學(xué)們羨慕和敬佩的目光，可是現(xiàn)實(shí)總是不如人所愿。
“下一組。”體育老師喊道。終于輪到我了，我迫不及待地站在起跑線上，做好了起跑的姿勢(shì)。“預(yù)備，跑。”當(dāng)老師喊出“跑”時(shí)，我們迅速地飛奔出去，但其他同學(xué)都跑的比我更快，過(guò)了一段時(shí)間，他們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在身后。結(jié)果，我是我們組最后一名，而且還是全班男生唯一一個(gè)不及格，甚至連女生都有超過(guò)我的'。
我當(dāng)時(shí)心里非常難過(guò)。這時(shí)，平時(shí)的好兄弟都走了過(guò)來(lái)。我原本想他們是來(lái)安慰我的，可是，沒(méi)有想到。“你成績(jī)差也就算了，連跑步都是最后一名，真給我們這些兄弟丟臉，不愧是班里著名的拖后腿組織的成員啊！”一個(gè)人說(shuō)道，另一個(gè)人附和道：“就是，真給我們男生丟臉。”……
面對(duì)同學(xué)們的指責(zé)，我無(wú)言以對(duì)。我也不怪他們，因?yàn)檫@都是我自身的原因，因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)力。
那時(shí)我終于明白了一個(gè)道理：天下之大，沒(méi)有實(shí)力就寸步難行，落后就被人瞧不起，這就是歲月的長(zhǎng)河送給我最難忘的禮物。
歲月的禮物作文 49
過(guò)年的時(shí)候，喜躍枝頭，電話那頭外婆激動(dòng)地扯著噪子喊著她給我準(zhǔn)備了多少好吃的食物。我終不負(fù)她所托，回老家，門(mén)開(kāi)了。
其實(shí)出現(xiàn)在門(mén)框中的是一位年逾七十的老人，她佝僂著身子兩腳彎曲，漸稀的花白頭發(fā)牽強(qiáng)地盤(pán)在后腦勺，臉上皺紋密布，惟眼睛還射出了興奮、激動(dòng)的灼人的光彩，枯柴般的手扶在一房的鞋柜上。她愣了兩三秒，隨即大呼小叫地沖我喊：“圓圓，你回來(lái)啦！”我才發(fā)現(xiàn)她仰著頭看我，我已比她高出一個(gè)頭。歲月滄桑，一年不見(jiàn)，竟不知?dú)q月給予她的'竟是這般光景的“禮物”。
年夜飯畢，我們幾個(gè)“年輕”人趁著剛得了壓歲錢(qián)的高興勁兒買(mǎi)了幾個(gè)許愿燈來(lái)放，還特地為外婆留了一個(gè)，人為新年的禮物與祝福。她拿到手上，眼睛突然射出驚異的光芒，我才知道，原來(lái)外婆每年看燈，每年談燈，自己卻沒(méi)有放過(guò)燈。
我們來(lái)到頂樓，煙花燦爛，四周本是全黑，卻在這新的一年的祝福聲中被流光溢彩點(diǎn)綴的天空所包圍。外婆親手來(lái)放許愿燈。媽媽在下面點(diǎn)著火，外婆和我分別牽著燈的兩角，火光映紅了外婆的臉，她小心翼翼的。許是適應(yīng)了黑暗，不太愿意暴露在光明之下，紅彤彤的臉頰上竟也透出了羞澀的神情。許愿燈的身子越來(lái)越輕，不一會(huì)兒就要升上高空，外婆卻舍不得放手，怕它跌落。外婆緊緊捏著那一角，生怕它飛上去。終于，許愿燈的浮力越來(lái)越大，一下掙脫了外婆的雙手，外婆仰起頭來(lái)朝著它飄的方向跟過(guò)去，雙手合十，置默念著祝福的話。這是她的新年禮物啊！又過(guò)了一年，又老了一歲。她仰頭望了好久，眼里閃爍著晶瑩的淚花，許愿燈化為亮點(diǎn)，外婆的身影在風(fēng)中越來(lái)越渺小，渺小……
我就像那盞許愿燈，長(zhǎng)硬了翅膀想去天空翱翔，外婆卻死死守護(hù)，直到歲月剝奪了她的雙手的力量。歲月無(wú)情，它給我成長(zhǎng)的權(quán)力，卻不給外婆一年一年的幸福與快樂(lè)，這就是歲月的禮物。怎么了呢？我長(zhǎng)大了，外婆老了。
歲月的禮物作文 50
歲月予我滿身傷痕，也予我明亮的笑顏。——題記。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，時(shí)間會(huì)刺破華美的事物，會(huì)將平行線刻上美人的額角，沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀。
時(shí)間，歲月。
我想，歲月應(yīng)該是這世間最慷慨也最殘忍的事物。他慷慨地給每個(gè)人同等的時(shí)間。也不曾有過(guò)一分仁慈，不肯放過(guò)任何一個(gè)人，或富有或貧窮。
我從歲月手中接過(guò)了我應(yīng)有的日子。期待和畏懼混合成了我的樣子。
我盡量，一步一個(gè)腳印地走。生怕一個(gè)不小心一腳踩空，跌下了這架獨(dú)木橋。縱然，前路太渺茫，也太枯燥。
我漫無(wú)目的，也渾渾噩噩，沿途的景物沒(méi)有變化，我忽然有些灰心了。
難道我的努力沒(méi)有作用嗎？或者說(shuō)，我是根本沒(méi)有移動(dòng)嗎？我是不是浪費(fèi)了歲月呢？
既然如此，我為什么要繼續(xù)下去呢？反正根本沒(méi)有作用，又何必苦苦尋覓下去呢？
我慢下腳步，真的累了。就干脆坐原地吧。
我無(wú)意的偏頭瞥了后頭一眼，卻被這一眼震撼了。不是什么花海萬(wàn)里，也不是什么一眼萬(wàn)年，不是神話中補(bǔ)天追月的奇詭想象，也不是童話中公主王子的美麗邂逅。
它，只是我的成長(zhǎng)歷程罷了。
只是記錄了我從牙牙學(xué)語(yǔ)變成豆蔻少女一段歷程罷了。
我就看見(jiàn)有一歲的我，走路還不太穩(wěn)當(dāng)，卻在摔倒時(shí)拍著身上的塵土，灰頭土臉，便是雙眼明亮的笑，我看見(jiàn)四歲的我，做錯(cuò)了事，乖巧的站在父母面前挨斥，眼珠卻是不安分的亂轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)八歲的我，被老師責(zé)備后擦去臉上的淚痕，告訴自己沒(méi)關(guān)系。
那時(shí)的我都可以站起來(lái)，為何現(xiàn)在的我怎么就只會(huì)停留，只會(huì)自怨自艾呢？
歲月，真的`只給了我應(yīng)得的時(shí)間嗎？那此時(shí)我心中暖暖的感覺(jué)又從何而來(lái)呢？
對(duì)。不是的。
歲月不僅給了我時(shí)間，不僅給了我萬(wàn)千挑戰(zhàn)，也給了我愈漸強(qiáng)健的身心，逐漸沉淀的個(gè)性，還有一份彌足珍貴的閱歷。
這些都是歲月的禮物。
我站起了身，再次起航。
這一次出發(fā)，沿路皆是風(fēng)景。
歲月的禮物作文 51
風(fēng)吹過(guò)，歲月給我們帶來(lái)了不少禮物，而這些化作了我們?nèi)松缆飞系墓P筆財(cái)富。
雨飄過(guò)，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動(dòng)了我們前進(jìn)道路上的匆匆步伐。
十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！
步入初三，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了。
初三的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐哄鬧的嬉戲；初三的辦公室多了些好文好學(xué)的面孔，少了些因調(diào)皮被教育的學(xué)生；初三的課堂多了些認(rèn)真聽(tīng)講求知上進(jìn)的眼神，少了些開(kāi)小差的張望......我們沒(méi)有了稚氣，多了些成熟，任務(wù)重了，我們更加努力，向更好的明天邁進(jìn)。
回首歲月，留下了責(zé)任。
步入初三，生活節(jié)奏快了。
初三的清晨總是緊張而忙碌的，沒(méi)有閑庭信步的悠閑，趕不及享受生活的情趣，校園里高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的'寫(xiě)個(gè)不停，沒(méi)有同學(xué)停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮斗。
回首歲月，留下了奮斗。
步入初三，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。
初三的課間，少了一些獨(dú)自鉆研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學(xué)們不再只想著自己，共同學(xué)習(xí)，一起努力，為了自己，為了班級(jí)，同學(xué)們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭里蓄滿了深沉。
回首歲月，留下了成熟和友誼。
風(fēng)吹過(guò)，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長(zhǎng)大了，有責(zé)任感了！
雨飄過(guò)，我們收到了知識(shí)，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進(jìn)，不斷奮斗！陽(yáng)光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨(dú)，我們更加關(guān)愛(ài)集體。
歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿了無(wú)限的期待，留下了輕輕的腳步。聽(tīng)！遠(yuǎn)方飄來(lái)了熟悉的音符。
歲月的禮物作文 52
月光在一起一落間投下余暉，蠶食著歲月的痕跡，冰冷的海風(fēng)尖銳地仿佛要撕破耳膜，海浪一升一降間無(wú)不帶出海風(fēng)的壓強(qiáng)，歲月以這“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的速度漸漸消失。
歲月與時(shí)間是不同的，時(shí)間是主宰的，支配這世界的一起一落，而歲月只是時(shí)間的一部分，沒(méi)有至高無(wú)上的權(quán)力，有的只是回憶、經(jīng)歷、教訓(xùn)與刻痕。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”。人們更多的是看到李白的豪放不羈，可我從第一句看到的卻是李白對(duì)歲月的流逝的無(wú)奈和心疼。至少，我是這么理解的。
歲月無(wú)情地再我們身上留下回憶、病痛、無(wú)奈和痛苦。讓我們進(jìn)入紅燈酒綠，引誘我們走入這紅塵世俗。生盡死，死盡歡。讓我們變得無(wú)情，個(gè)人主義。可誰(shuí)也不懂脫離這紅塵，人們都把自己的過(guò)錯(cuò)推到歲月身上去。
于是，歲月走了，走之前給我們每個(gè)人都留下了一份禮物，這禮物像黑透的靈魂，又像刺眼的光明，只是看這禮物扎根在誰(shuí)心中，取決于不同的人。
歲月也在我這里留下一份禮物，可我不敢拆開(kāi)，怕從里突然蹦出一個(gè)青面獠牙的魔鬼，雖然里面也有可能是幸福美滿的東西，可我不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。于是，人人都在為這個(gè)禮物苦惱。終于有一天，一個(gè)碌碌無(wú)為的人忍不住，打開(kāi)了禮物，里面是大把大把的鈔票，人們知道后，也爭(zhēng)先恐后的打開(kāi)，可里面不是鈔票不是鉆石。而是歲月對(duì)我們的責(zé)罰，可命運(yùn)對(duì)我開(kāi)了個(gè)玩笑，或者說(shuō)是為以后埋下一個(gè)伏筆，我的.禮物開(kāi)了………
我醒了，發(fā)現(xiàn)自己變成只有一只翅膀的天使，我問(wèn)上帝，上帝淡定地說(shuō)：“恩，你另一只翅膀——在地獄。”這時(shí)我看見(jiàn)了凡間的自己，我肉體的旁邊是禮物盒。里面是，空洞的，什么也沒(méi)有，我跳了下去，可是一只翅膀，能飛嗎？我墜落下去，又醒了，發(fā)現(xiàn)歲月手里是我最珍貴的東西。他笑了，道：“這是給你的禮物。”我也笑了，說(shuō)了一句粗話，然后不省人事……
歲月的禮物作文 53
歲月是一杯茶。
我的這杯茶，愛(ài)是茶葉，感恩是水。
握住幽香
我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進(jìn)了心房。
將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。
不苦又怎叫好茶？
隱隱約約地，想到了那些愛(ài)我的人，頓時(shí)，“忠言逆耳”這個(gè)詞語(yǔ)浮現(xiàn)在眼前。
想起從前面對(duì)這些愛(ài)，這些“逆耳”的“忠言”，有時(shí)竟百般抗拒，我不禁笑著搖搖頭，笑著自己的傻氣。
現(xiàn)在的我，不再將這些茶葉置于身后，而是緊握手心，把它們貼在心口。
是歲月告訴了我該如何享受這份愛(ài)，我用心把這些愛(ài)珍藏，放入歲月的杯中。——這是歲月給我的禮物。
捧起溫暖
當(dāng)我感到寒冷時(shí)，總會(huì)捧著一個(gè)裝滿熱水的玻璃杯——是關(guān)心我的人為我端來(lái)的。
這杯水是那么純凈透明，它冒著熱氣，驅(qū)逐著寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，匯聚在心里。
握捧著這份溫暖時(shí)，總覺(jué)得自己少做了什么。
于是，在又一個(gè)寒冷的天氣里，我倒了一杯溫?zé)岬乃o了曾經(jīng)給了我愛(ài)、給了我關(guān)懷的`人。
是歲月告訴了我如何愛(ài)別人，如何學(xué)會(huì)回報(bào)。我用心將這份溫暖珍藏，當(dāng)我走向歲月的杯時(shí)，茶葉依然靜靜地躺著，氤氳的幽香，我的手中捧著蘊(yùn)含著感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識(shí)地捧起溫暖，想讓這暖流與愛(ài)的茶葉交匯——
人生之香
這是奇跡。
綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍?zhuān)劬G透亮。
水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動(dòng)。
我驚訝地望著，望著這杯茶：愛(ài)是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞蕩漾……
這同樣是歲月送給我的禮物。
愛(ài)與被愛(ài)的幸福，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的感恩之心，全都融進(jìn)了這杯茶里。
我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。
歲月的禮物作文 54
十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺(jué)在學(xué)校已有九個(gè)年頭，九年的時(shí)間已是不短了，見(jiàn)過(guò)了很多人，經(jīng)歷了很多事。可是隨著時(shí)間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“要乖，要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)！”我小雞啄米似的傻傻點(diǎn)頭答應(yīng)。那年我七歲，被爸爸送到了學(xué)校。學(xué)校，一個(gè)完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。
十二歲，時(shí)間在不經(jīng)意間從身邊匆匆溜走，留給我的`卻只有一句話：“別玩了！快要中考了。”而我要做的就是在每天比太陽(yáng)更早起床。每天下午放學(xué)，拖著沉重的腳步回到家中，進(jìn)屋扔下書(shū)包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接著看書(shū)，感覺(jué)每天都過(guò)得很是狼狽。終于，歲月之神再一次光顧了我，她為這個(gè)早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引著我一路執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。
孫老師是教數(shù)學(xué)的，她有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、縝密的思維，上課各部分環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)絲合縫。上課時(shí)間孫老師是非常嚴(yán)厲的，絕不容許搗亂紀(jì)律的事情發(fā)生。如果有人上課不認(rèn)真聽(tīng)講便說(shuō)父母的辛苦，讓我們換位思考。看見(jiàn)有些同學(xué)因一時(shí)的自滿而驕傲?xí)r，便在作業(yè)本上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)進(jìn)而規(guī)勸。可是下課后，便猶如大家的玩伴，同我們一起做游戲。
當(dāng)時(shí)的我只是每天忙于應(yīng)付作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不曾上心，孫老師總是在我作業(yè)本上寫(xiě)下些許多，希望我多用心。我開(kāi)始反省自己，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課，終于有所回報(bào)。正當(dāng)我認(rèn)為可以炫耀一番的時(shí)候，孫老師卻在我的本子上寫(xiě)到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的羞愧，能做的只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！
孫老師不僅是我學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，更是我人生道路上的導(dǎo)師。
歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經(jīng)很多，那些值得回憶的事，那些永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的人。
歲月的禮物作文 55
花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀鳴；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。
6歲的天空是黑暗的。最疼我的姥爺去世了。空空的'房間只留下淚的氣息和無(wú)邊的寂靜。那時(shí)的我不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)愛(ài)我、寵我的人在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失了，我再也見(jiàn)不到他了。再?zèng)]有了那背著我哼歌的姥爺了，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲了。姥爺去世的第二天下起了大雨，我哭著跪在姥爺?shù)膲災(zāi)骨埃斡晁蛟谏砩稀Ｄ菚r(shí)，我全身上下全濕透了，臉上的水也不知道到底是淚水還是雨水，淚水和雨水在我的臉上交織著。此后我整天看著那黑色彌漫的天空。漸漸地，我在寂靜中慢慢地懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月在我有效地心靈里埋下一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。正是歲月送給我的禮物。
在7歲那年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了。那時(shí)，我再前面騎，爸爸便會(huì)在后面扶著。有一次，我騎自行車(chē)時(shí)不小心摔到地上，把膝蓋磨破了。爸爸看見(jiàn)后便連忙背起我，沖向了醫(yī)院。到醫(yī)院以后，爸爸便給我開(kāi)了藥，還親自為我上藥。他一邊給我上藥，還一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別哭了，過(guò)幾天便會(huì)好的。”此后他每天都給我上藥，直到我的傷口好了為止。這段歲月讓我明白了一件東西，給了我一份珍貴的禮物——愛(ài)。
如今，我已經(jīng)16歲了，已經(jīng)上初二了。我的成績(jī)總是考得不盡人意。科學(xué)的分?jǐn)?shù)及不了格，數(shù)學(xué)也只有80幾分，另外幾門(mén)文科稍微好一點(diǎn)。這時(shí)的我每每看見(jiàn)父母在辛勤的工作便很難受，我沒(méi)有辦法用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們?yōu)槲业母冻觥＿@時(shí)歲月又給了我一份人生中很重要的一份禮物——一份沉甸甸的責(zé)任。
我感謝歲月送給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月釋然無(wú)聲，但它給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。
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