珍貴禮物的作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
圣誕節這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢?就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。
圣誕節正好是周六，我約了一個好朋友--孔佳，讓她帶上滑板來我家玩，我們要進行圣誕節好運氣抽獎活動。
到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條(我預先在小紙條寫好字，折成小方塊)。我讓孔佳自己抽取，她小心翼翼在把手伸進去，亂攪了起來，過了一會，她抽出一張，等到打開紙條后，她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎么會成了冰棍自動鉛呢?我準備的明明是一個呼拉圈呀?要知道，孔佳一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎么出錯了呢?
哪出問題了，我百思不得其解，看來看去，我才發現紙條出現了問題。原來準備紙條的時候，我為了增加難度，總共做了十一個條：五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎，可現在獎項和獎品都寫反了�？准殉榈降氖翘氐泉�，而獎品卻成了一等獎的獎品。
我希望孔佳得到她更想要的禮物，于是我對孔佳說：“孔佳，對不起，我把條寫反了，我調整一下，你重新抽吧?”“好吧�！笨准汛甏晔�，說：“圣誕老人給我一份大獎吧!”我一看就樂了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開一看，圖案和剛才抽的一樣�？准岩黄沧�，說：“不會又是自動鉛吧!”我神秘地一笑，一下子把兌獎單拿了出來，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈!這是我最喜歡的圣誕禮物�！痹瓉砦野血勴棇Q了一下，這下她抽得了一個同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛的禮物，我也送給好朋友想送的圣誕禮物，這個圣誕節真是一個特別的、讓人難忘的圣誕節。
珍貴禮物的作文 篇2
我有很多玩具但是我最愛的還是那個小猴子娃娃，它是爸爸送給我的，是我最珍貴的禮物！
就說它的樣子吧，它的臉蛋大大的，眼睛圓溜溜的像寶石一樣，鼻子大大的，嘴巴永遠是笑著的而且只有三顆牙呢。這是爸爸送我的，記得我五歲時有一天爸爸從外面回來，手里拿出來一個大東西我很好奇，可等爸爸拿出來時是一個很大的娃娃。爸爸把它送給我了，那是我的第一只娃娃玩具。
我得到這件禮物后給我帶來了很多的快樂，我每次只要有傷心或者郁悶時我就會跑到我的房間找它玩，睡覺都要它陪呢。
我愛我的小猴子！它這就是我最珍貴的禮物！
珍貴禮物的作文 篇3
今天是我九歲的生日，連我自己都不知道。
清晨，媽媽說“虹虹，今天是你的生日�！蔽一腥淮笪虻卣f：“是嗎，我怎么沒記起呢，有什么禮物送給我呀？”媽媽神秘地說：“我沒什么送給你的，我希望你長大能成為一個畫家，就送你一本填色本吧！讓你從簡單開始，涂顏色吧！”我接過媽媽送給我的填色本，連忙說聲“謝謝媽媽”。我迫不及待地翻開填色本，里面有各種各樣美麗的圖案：有飛機、小蜜蜂、青蛙、海豚……我最喜歡的的那只可愛勤勞的小蜜蜂，它正在采蜜呢！，我就拿起我的蠟筆來涂顏色。帽子涂上橙色的，身子涂上 色和紅色，它的手和腳臉都是膚色的，旁邊的一束花是紅色的……涂了顏色比沒涂時漂亮得多了，我繼續翻，翻到一只可愛的青蛙，它在唱歌呢，也是沒有顏色的，我把它圍巾涂上紅色，頭和身體綠色的，我上了很多圖案的顏色，可我最喜歡小蜜蜂了。
我愛媽媽送給我的填色本，我更愛媽媽。
珍貴禮物的作文 篇4
星期三的下午，我寫完了作業，心里樂開了花，因為圣誕節要來了！
院子里火樹銀花，圣誕樹上掛滿么糖果、鈴鐺和彩燈。我自己在家里，準備送媽媽一件禮物�？嗨稼は牒�，我決定送媽媽一份我自己動手做的賀卡，我拿出彩紙，取出剪刀，彩紙在我的手上就像跳舞的女孩，不一會兒，我就剪出了一個圣誕樹和一個圣誕老人，我小心翼翼地把它們貼在了賀卡上，并用彩筆加上了裝飾，賀卡做好了，我用鋼筆工整地寫了四個字：“圣誕快樂！”
第二天，窗外飄起了雪花，就像一個個小精靈來分享我的喜悅。我來到了媽媽身旁，能拿出準備好的禮物，興高采烈地對她說：“媽媽，圣誕節快樂！”媽媽抬起頭，眼里充滿了驚喜的目光：“謝謝寶貝！”一邊說一邊將我摟在懷里，“孩子，這個擁抱是我給你的回禮！”她快樂地笑了，我卻感到十分失望：“媽媽，您還有別的禮物送我嗎？”媽媽臉上的笑容瞬間消失了“孩子，你要知道，禮輕人意重！禮物不在于貴重，在于送禮人的心意！”她的目光像深深的潭水一般直視著我。
直到現在，我以就忘不了那句話，媽媽，這是您給我的最好的禮物！
珍貴禮物的作文 篇5
在我們的生活中，都會有收到許多許多的禮物。而其中會有我們最喜歡的禮物。我當然也不例外。在我的記憶中，我最喜歡的禮物，還是那一份，令我十分的難忘！
還記得那是作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：“老師會給巧克力�！庇械耐瑢W說：“老師會給文具。有的同學說：“老師會給游戲機�！边�有的同學夸張地說：“老師會給別墅。”
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發表意見，有的同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。”有的同學說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發財。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
這就是我最珍貴的禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
珍貴禮物的作文 篇6
每個人都有收過禮物，包括我也不例外，每當拿到別人送的禮物，心里都會有種說不出的喜悅，打開時總是帶給我無限的歡樂與驚訝！那是多么棒的滋味��！
我收過最特別的禮物是外公送給我的生日禮物，那是一個利用各式各樣五彩繽紛的小花以及五光十色的亮片組成的“音樂盒”，打開上面的鎖可以看見一位公主和王子坐在里面，讓人彷彿置身于夢中地童話王國，伴隨著那輕快活潑的音樂，任誰都會陶醉在其中，享受音樂給人帶來的舒服。
音樂盒它是我最要好的朋友，傷心難過時它會為我療傷，每當音樂一想起就會讓我想起住在鄉下的外公，好像外公就在我身旁安慰我、陪伴我，頓時我所有煩惱與不愉快都被那悅耳的聲音拋到了九霄云外，心情漸漸的從谷底爬上來，往鏡子一照，愛笑的我又回來了！
我很珍惜外公送我的禮物，回想起收到的那一刻我依舊記憶猶新、無法忘懷，突然像個小孩子一樣開心的又蹦又跳，外公更是眉開眼笑，和我一樣笑得合不攏嘴，現在的我始終是意猶未盡呢！原來收到禮物可以這么棒�。∫魳泛兴匀慌阍谖疑砼�，不論是喜、怒、哀、樂，它也都和我一起度過，它在的每一分每一秒讓我從來不曾寂寞，真的很感謝外公把它送給我，有了它使我的童年過得很精采，處處充滿著甜蜜的回憶，有了它也使我天天都快樂，親愛的音樂盒謝謝你！我會好好愛惜你，往后的日子不能沒有你喔！
珍貴禮物的作文 篇7
時光如流水，匆匆逝去；記憶如同青石板上滴落的雨水，了無聲息；而僅有的，卻如朦朧的煙霧一般，揮之不去。而我卻如行人一般，為雨水打濕了衣袍下擺而生氣，卻因煙霧朦朧，徒手彌留不住而惋惜。
在時間的長河中，仿佛一切都挽留不住，記憶翻滾之間，我望著蒼茫的大地，拾起記憶碎片，我驚悉原來這是我一生最尊貴的禮物。
那不外乎是一件古物，聽媽媽說，那是姥姥年少時得到的，如今輾轉到了我手。我分外珍惜這件禮物，在夢中她仍與我同在。這就是一本鎖盡了無數坎坷女子痛苦一生的——《紅樓夢》。
那時的我年僅七歲，年少的我對紅學略知一二，然而紅樓太大，紅學太深，夢里的書生又該從何處落筆呢？我所理解的紅樓是繁麗的，是炫彩的，然而它也是冷漠的，是殘酷的。有多少女子的綺年玉顏被時光所消磨，又有多少的紅顏最終歸為一縷芳魂。我無法面對這個殘酷的世俗世界，卻對作者寥寥數筆所勾勒的人物形象所癡迷。
“好風知我力，送我上青天。”這是寶釵的心中所想，也是她畢生追求而不得的事。正因如此，她的人生就注定鎖在了深宅高墻之中。人們無法將寶釵劃為好人還是壞人，她的端莊嫻雅、善解人意為世人所稱贊，然而她的世故精明卻被世人所厭。我多次向媽媽表達我對她的不忿，而媽媽總是淡然一笑，恍若不覺。
我帶著這個問題去問我博學的姥姥，而素來和藹的姥姥，卻對我說了一番慷慨之詞“你最喜歡的花是紅梅和白蓮，白蓮出污泥而不染，純潔無暇，而紅梅在風霜中傲然挺立，堅強不拔，兩種風姿各不相同，無人能說哪種更好，正所謂各花入各眼，寶釵就如這雪中寒梅，屹立風雪之中而不倒，說到底是因她的堅強，你想想“朱門酒肉臭”，連男子都無法避免的事，女子又能怎樣呢？”
聽完姥姥的`一席話，我茅塞頓開，其實是非是分角度的，不能因為片面，就輕易否決一個人的好壞。這一席話使我受用一生。
五年過去了，我仍然將我最尊貴的禮物保留著，姥姥的一席話，同樣鎖在我的腦海之中，受用不盡。
珍貴禮物的作文 篇8
一直不能忘記的是20xx年9月10日，那天是教師節，放學比平時早了一個小時，爸媽還沒下班，趁機整理一下我的書柜。不經意間有一本書映入我的眼簾——《童年》。我從沒有買過這本書��！我疑惑地翻開第一頁，一行當年我羨慕了無數遍如今看起來卻歪歪扭扭的字展現在我的眼前
張杰
這本書送你了，我要轉學了，轉到一個很遠很遠的地方去，愿你學習優秀！
祝好！
落款是20xx年8月3日。此時，眼淚已悄無聲息地滑過臉龐；悔恨與失落漸漸涌上心頭。我沒有想到這是她送給我的。從她轉學到發現這本書，已經有一年了。為什么一年前我沒有發現這本書？為什么她走之前我沒有發現這本書？為什么她一年來沒有跟我聯系？為什么她要轉學到四川？盡管下面沒有署名，但我不可能忘記她——我最好的朋友曹云燕。
我與她已四年沒有聯系了，以前，我和她天天見面，從來都沒有想過她會離開我，也只有離開了，我才會知道她在我心里有多么重。我好怕，好怕她會忘了我，她已四年不和我聯系了，我好想知道她住在哪，但是，我連她一點消息都沒有，如何知道呢？
是她教會我不會的習題；是她幫助我把成績提高到全班第三；是她讓我明白學習原來是多么有趣，但是現在，她走了。
從她走了后，我再也沒了和她在一起時的快樂，學習也失去了以前的樂趣，感覺每天都面對著寫不完的作業、背不動的書包、考不完的試和媽媽不厭其煩的嘮叨！留給我的只有無助和寂寞。她一定作業很多，而且學習優秀吧？是太忙了，沒時間聯系我？難道一本本作業就讓朋友形同陌路嗎？
從爸爸那兒我得知，因為關系到將來考學，她不得不回四川老家上學。通過爸爸講解，我明白了，也理解了。因為她和我不一樣，一切緣于我們的戶籍，我真不知道讓我們天各一方的原因到底應歸責于誰。
我能做的只有珍藏著這本書，也許它是我一生中最好的禮物！因為它承載了我和她太多的無奈！
北京市昌平區第二中學
初一年級（3）班
張杰
珍貴禮物的作文 篇9
還記得，畢業考前的那一堂課�！吧险n啦!”不知是哪個同學喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來給我們上小學生涯中最后的一堂數學課。
方老師來到的班級。天啊，她沒有帶教學書和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道。看著我們一個個好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺上。哦!原來是我們以前上課時被老師沒收的小玩意兒。
“小濤，這是你的自動筆。上初中的時候就別上課時老擺弄筆了，那樣知識會悄悄從你身邊溜走�！苯瓭椭^領過老師手中的筆。
“小紫，這是你買的新發夾。知道你很喜歡它，但上課的時候也不能隨便拿出來玩啊!”林紫眼眶已經濕潤了，她接過老師手中的漂亮發夾，還說了一聲：“對不起，老師�！狈嚼蠋熚⑽⒁恍Γ兴刈话伞�
“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個集郵愛好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學們分享，但要在適當的時候啊!”小胡已經流眼淚了。哎，當時老師沒收他郵票的時候，他不知道有多恨方老師，現在好了，他完全誤會了方老師。 “林淼忠，這是你的同學錄...” “王立安，你的貼畫...” “張威森，你的漫畫書...” “朱麗菲，你的小鏡子...”
老師把沒收的東西一個一個發到我們手里。有些同學在老師沒收他的東西時，還怨恨過老師，現在，這份怨恨已經轉為濃濃的歉意。當老師把東西發完時，有一個女同學情不自禁地哭了起來，緊接著，全班同學都哭了。老師看到這種場面，很是感動：“好了好了，都別哭了�，F在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個教訓。現在，這些東西就當是我送給你們的畢業小禮物吧!”
大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說：“老師，對不起!”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說：“下課!”“老師再見�！�
那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物!
珍貴的禮物為題作文4
對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟.但對于它真正的理解，又有多少呢?
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。
在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊.我被邀請與幾位同學一起玩耍.只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室.到底是什么事，跟媽媽說一說，我.沒事!我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：我已經不小了，可以自理了!還有，我已經在外面的小攤販上吃過了.母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：媽媽，我剛剛.和同學一起去玩了.所以沒關系，下一次，記得，早一點回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，對不起，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
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