禮物的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
在人的一生中，一定有一件禮物使你覺得十分珍貴吧!它可能是一輛自行車、一本書、一句名言警句、一份友誼……這些禮物使你覺得很感動(dòng)。當(dāng)然我也有一件珍貴的禮物。
那是在我上幼兒園的時(shí)候，班上同學(xué)過生日都買一個(gè)大蛋糕帶到班上來和大家分享，我也很想這樣。因?yàn)槲以诎嗌喜粣壅f話，交朋友，只想自己一個(gè)人安安靜靜的，所以在班上同學(xué)過生日時(shí)，都給他們的好朋友多分點(diǎn)蛋糕，而我分到的則是一小塊兒，我也想多吃一點(diǎn)。
盼星星盼月亮，我的生日終于盼來了，媽媽答應(yīng)給我買一塊大蛋糕送到學(xué)校里。因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來的學(xué)生，所以班上同學(xué)們都不知道今天是我生日，我也沒給他們說。
生日會(huì)在下午開始，媽媽已經(jīng)把蛋糕放在老師辦公室里了。老師把我叫到辦公室里，給我說了生日祝福，我謝了老師。到班上時(shí)，看見同學(xué)們都在班長位置上不知道干什么，我也不感興趣，坐到了自己位置上。
一眨眼的功夫，生日就開始了。老師說：“同學(xué)們，今天是雷蕊希小朋友的生日。大家祝她生日快樂!”“生日快樂!”大家異口同聲的說道。說完之后，則是一片議論，“今天她生日不是吧?”“老師是不是騙我們呢?”聽了這些話的我十分傷心。
大家正吃蛋糕起興的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，過生日是要有生日禮物的，老師給雷蕊希送了布娃娃，你們給她送什么呢?”大家的目光一齊看向了班長。只見班長帶一個(gè)帶大愛心的禮盒，里面是一只只千紙鶴，班長笑著說：“雷蕊希，祝你生日快樂，這是班上52名同學(xué)送給你的生日禮物——千紙鶴。你打開看看這里，這52張千紙鶴里寫的是什么吧!”我小心翼翼地打開千紙鶴，上面寫著：雷蕊希生日快樂，你為什么不和我們說話呢?我想和你做朋友……讀著讀著我熱淚盈眶，我覺得這是我有史以來收到最珍貴的禮物，這一只只千紙鶴包含著同學(xué)們對(duì)我的愛。
時(shí)間過得飛快，我因?yàn)檫@52張千紙鶴而不再內(nèi)向，每當(dāng)我看到這個(gè)愛心禮盒時(shí)，就會(huì)想起幼兒園那場生日會(huì)，它將會(huì)是我有史以來最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚，天氣火熱的日子里，我們進(jìn)行了排球考試，經(jīng)過了長期練習(xí)，我已經(jīng)掌握不少墊球技巧，可我一直知道考試優(yōu)秀要墊二十五個(gè)時(shí)，就失望了，因?yàn)槲易疃嘀荒軌|十七個(gè)，它們之間相差著整整八個(gè)呢，輪到我前面那人墊了很久，整整墊了兩百多個(gè)，讓我更加緊張，怕自己墊不好。
到我了，由于太過緊張，我沒墊幾個(gè)就掉球了，體育老師讓我重新墊一次，這次我穩(wěn)住心神，把球往上一扔，雙眼直視排球，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……眼看球要掉了，以便爭取更多接球的時(shí)間，我用力把球往上一墊，排球直沖云宵，可沒到多高就又落了下，我想把排球恢復(fù)平衡，可卻被強(qiáng)大的沖擊力讓我往下壓，我承受住了這投沖擊力，把球恢復(fù)了平衡，最后墊了三十個(gè)，我欣喜若狂。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們就是給了我一條電話手表，以此作為鼓勵(lì)。從此以后，我每天都帶著它，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，是它讓我重新振作起來，它給我的學(xué)習(xí)帶來了多大的幫助啊！
禮物的.作文 篇3
圣誕前夕，我躺在床上，迫不及待地想禮物是什么？我一直等到十二點(diǎn)多，最后伴著窗外的圣誕歌，沉沉的睡去。
第二天早上，我迷迷糊糊地起床趴下，把手伸到床底下拿衣服，忽然手摸到一個(gè)大盒子我一下子清醒過來，心里想:咦，這是什么呢?當(dāng)我打開盒子的 蓋 子，發(fā)現(xiàn)了是我一直想要的泰迪熊。我捧在手上，仔細(xì)地端祥看它，一雙打大而圓的眼睛水汪汪的，棕色的毛，摸起來格外舒服，身上穿著的吊帶褲和脖子上系的紅領(lǐng)巾更加顯出了它的可愛。
把泰迪熊放在一邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)竟然還有一個(gè)小盒子，拿起來沉甸甸的，到底里面有什么東西了？我掩飾不住心里的好奇，興奮地打開了蓋子，五彩的光芒射出來，哦，原來是一個(gè)水晶球呀，里面近擬透明的海豚在關(guān)的光的照耀下邊的五顏六色，嗓子海豚正躍出水面，在快樂地嬉戲，可是，這是誰送的了？
我們小時(shí)候會(huì)以為是圣誕老人送的，現(xiàn)在，我們知道了，每一件簡單的禮物，都包含著爸爸媽媽深深的愛！
禮物的作文 篇4
辭舊迎新之際，我要準(zhǔn)備一件禮物——把它送給自己，也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過，從小到大，我收到的禮物卻為數(shù)不少。
記得小的時(shí)候，最翹首期盼的是過年時(shí)得到的壓歲錢。在我那時(shí)的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對(duì)錢的朦朧的崇拜意識(shí)沖塞著我的心靈。到了五六年級(jí)后，伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個(gè)話題，領(lǐng)了錢，也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價(jià)值的東西。
以后慢慢長大了，隨著社交范圍的擴(kuò)大，收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡，大至能唱歌的玩偶，能叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴，及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來，昂貴的禮物，衷心的祝福，滲透在其間的友情，是一份真摯的心意。然而，在我孤獨(dú)苦悶、痛苦失意、孤立無援時(shí)，那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情，終于讓我漸漸的體會(huì)到，人生在世最值得珍惜的，是人與人之間的那份真情，是一顆沒有虛偽，也不必包裝的愛心，漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡：“不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友。”
這些都是禮物，該是送一件給自己的時(shí)候了。
不需要花錢去買，也不需要任何塵俗的色彩來點(diǎn)綴，只需要一張信紙，寫給自己，反反復(fù)復(fù)告訴自己：人生的美在于一顆愛心，人與人之間的真情，一個(gè)真實(shí)的自己！
我想說，這無疑是最好的禮物了。
禮物的作文 篇5
“今天陸老師要送給你們一份禮物”。陸老師說完，就離開了教室。我聽到這句話有點(diǎn)半信半疑，心想：是真的嗎？真的要給我們禮物？到底是什么禮物呢？不會(huì)是假的吧？哪有天上掉餡餅這種事��？我想了又想，就是想不出來，如果這是真的，那就好了。
這時(shí)，陸老師提著一個(gè)袋子，走進(jìn)了教室，同學(xué)們的眼神都被袋子吸引過去了。真的有禮物！大家的心里都樂開了花，沒想到陸老師真的會(huì)送禮物給我們。興奮中，我的眼前突然出現(xiàn)了四個(gè)字：“不勞何獲”。因?yàn)檫@個(gè)世界上是沒有不勞動(dòng)就有收獲的事。我的興奮勁頓時(shí)消失了一半。
在同學(xué)們興奮的目光中，陸老師把袋子打開了，露出了一個(gè)用黑布包住的東西。我們仔細(xì)觀察，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)長得像碗一樣的東西。陸老師打開黑布，里面原來是一個(gè)寫毛筆字用的墨碟，我的心情再也興奮不起來了。這也算是禮物嗎？難道，把這個(gè)墨碟摔成碎片，給我們每人分一片？
陸老師問：“同學(xué)們看到這個(gè)墨碟有什么想法嗎？又會(huì)想到了什么？”我看著這個(gè)墨碟，想到了在肚子餓的時(shí)候，媽媽煮好了一碗香噴噴的米飯給我吃。
陸老師又說：“如果現(xiàn)在讓你們給一位盲人描述一下這個(gè)墨碟，你們應(yīng)該怎么說呢？”我先站起來說：“這個(gè)碟子像一個(gè)用來吃飯的碗，但它又大又扁，上面畫有幾條藍(lán)色的龍圍著龍珠，碟子底下印有印章。燈光下，碟子還發(fā)著淡淡的光，散發(fā)著一股奇怪的味道，很臭，應(yīng)該是墨漬的味道�！崩蠋熡謫枺骸暗訛槭裁磿�(huì)有個(gè)口子？”有個(gè)同學(xué)站起來回答：“因?yàn)樾闹幸b下別人，留一個(gè)位置給別人�！崩蠋熈ⅠR說：“說得好。”大家都為那個(gè)同學(xué)鼓掌。
通過今天的課，老師讓我明白了一個(gè)道理，做人要謙虛，要有包容心。
這個(gè)墨碟雖然不是什么讓人興奮的東西，但是卻教會(huì)我明白：“心中要裝得下別人，要有一顆寬容的心”，它真是我人生的禮物，珍貴的禮物！
禮物的作文 篇6
為了完成老師布置的德育作業(yè)：用壓歲錢給長輩買一份禮物，我苦思冥想了好幾天，買什么呢？
一天下午，我懷揣著300元錢和媽媽來到了太平洋商場。我們先到二樓，路過賣絲巾的柜臺(tái)，我東瞧一眼，西瞧一眼，一眼看中了一條粉紅色的絲巾，指著它對(duì)媽媽說：“媽媽你看！”“怎么了？”媽媽面帶微笑地問�！拔矣X得這條絲巾還不錯(cuò)！”我假裝皺著眉頭說，“你覺得呢？”我望了望媽媽，媽媽也望了望我，說：“太鮮艷了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默認(rèn)了。接著，我又拿起一條土黃色的絲巾，說：“這條不鮮艷了吧！”“還不錯(cuò)！”媽媽滿意地說。服務(wù)員一聽，立馬把絲巾給媽媽戴上。我圍著媽媽轉(zhuǎn)了一圈，一本正經(jīng)地說：“太老氣了！不好看！”服務(wù)員又找了一條紫羅蘭色的絲巾，給媽媽圍上，我又轉(zhuǎn)了一圈說：“這條不錯(cuò)，就是它了！”于是我就把它買了下來，花去了我138元錢，第一份禮物就大功告成了！
接著，我又來到了賣襪子的地方，為爸爸挑選襪子。我東挑挑，西挑挑，挑選了一雙黑灰相間的襪子，要38元，服務(wù)員給我們打了9折，我支付了34。2元�？粗诖锏腻X所剩不多了，我心里暗暗著急！
最后，我和媽媽又來到了華之友超市為爺爺奶奶挑選內(nèi)衣。媽媽給我介紹了好幾套，不是號(hào)碼不符合，就是不漂亮。最后，我給爺爺買了一套中麻灰色的內(nèi)衣，給奶奶買了一套夕陽紅色的內(nèi)衣，共需要130元，哎呀！我的錢還不夠一點(diǎn)，只好狼狽地向媽媽借了3元。終于把所有的禮物都搞定了，我和媽媽滿載而歸。
除夕前一天，我把新年禮物都送了出去。媽媽第二天就戴著絲巾喜氣洋洋地出門了，爸爸、爺爺也都穿上了新襪子，新內(nèi)衣，奶奶逢人就炫耀我送給她的新年禮物，夸我是一個(gè)孝順的好孩子。
雖然買禮物很累，還花了我不少錢，但是我看到家人那么開心，心里也挺滿足的。
禮物的作文 篇7
人人都收過禮物，也送過禮物吧！有的禮物是有形的，有的禮物是無形。而我送的禮物既是有形的也是無形的。
馬上就是媽媽的生日了，我得給媽媽買個(gè)有誠意的禮物，媽媽喜歡鳥。百鳥之王是鳳凰，與鳳凰相似的是孔雀，我想送一根孔雀的羽毛給媽媽，可又嫌太空洞了，倒不如送一幅十字繡吧！說干就干，一會(huì)兒我就去買幅刺繡回來，可是要自己繡……覺得挺麻煩的！但是，為了媽媽再麻煩我也愿意。于是，我決定了要送給媽媽一幅刺繡作品（親手制作的哦）。可刺什么字呢？對(duì)了，就刺“生日快樂”四個(gè)字吧！
說著便找來針線之類的工具，可……可我又無從下手，開始慌了神不知怎辦？并多次的自問：我還要不要刺下去？我還能不能趕在媽媽生日那天送上我為媽媽親手制作的禮物？我還能不能……這一連串的問題讓我真的有點(diǎn)茫然了。一時(shí)間坐著……想起以前媽媽在病床前無微不至的關(guān)懷我的情形；想起自己不聽話的時(shí)候媽媽總是語重心長的教導(dǎo)的情形；想起自己在學(xué)習(xí)上不能夠堅(jiān)持而媽媽給我鼓勵(lì)的情形……想到這的時(shí)候，我再也坐不住了。說什么我也得把這幅刺繡完成。
于是，我再一次的拿起針和線認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼的刺著生怕給刺花了。經(jīng)過兩三天這樣艱難的刺著，這件在我看來很不錯(cuò)的作品總算是完工了。雖說手上多處貼有創(chuàng)可貼，不過心里倒覺得喜滋滋的像是吃了蜜一樣地甜。
終于，在媽媽生日那天，我隆重地將我精心準(zhǔn)備的禮物送給了媽媽。媽媽看見我手后心疼的說：“兒子，這是我所有生日禮物中最珍貴、最有價(jià)值的……”媽媽說著話的時(shí)候眼中分明閃爍著淚花，為了讓媽媽高興，我強(qiáng)忍著不讓自私的淚水掉下來。
這就是我那既有形的也無形的禮物！
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