實(shí)用的以禮物作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的以禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
以禮物作文 篇1
月色朦朧，微風(fēng)曉拂。我閉著眼睛呆呆坐在桌前，耳旁又會(huì)想起爸爸的話：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予了你一雙靈巧的手、一雙明亮的眼睛和健康的身體。”
春天隨著花落走了，夏天披著一身兒的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間我迎來(lái)了我人生旅途中的第10個(gè)“六一”兒童節(jié)”。從早上，我的小臉兒就紅撲撲的，顯示出異常興奮的神情——我一直在等待媽媽遲遲的歸來(lái)與媽媽在電話中所謂的“神秘禮物”。
“咚咚。”踏著敲門聲我一蹦一跳的開(kāi)了門，哈哈！皇天不負(fù)有心人，媽媽回來(lái)嘍！我急忙按捺住自己激動(dòng)的心情，等待著媽媽的禮物。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的掏出一個(gè)被牛皮紙包起的東東，遞給了我。而我呢？興奮萬(wàn)分的打開(kāi)了這份我理想中的禮物，可是。這次媽媽送給我的卻又是一本書。頓時(shí)，我的心涼了半截。憤憤不平抗議道：“哼！書，書，書。您難道不能送我一個(gè)令我心動(dòng)、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？。”媽媽不做聲了，而我也后悔說(shuō)出這句不該說(shuō)的話。
這時(shí)，爸爸從臥室走了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予你了一雙靈巧的手，一雙明亮的眼睛和健康的身體。加倍加倍的疼愛(ài)你。正如你所言，難道這不是一個(gè)讓你心動(dòng)、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？”
聽(tīng)了爸爸的一番話，我好后悔啊。“金豆豆”不停的往下掉。連忙走到媽媽面前，十分抱歉而有誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了！這本書是您千挑萬(wàn)挑為我挑的好書，而我卻對(duì)您發(fā)脾氣，對(duì)不起。"聽(tīng)了這話，媽媽疲憊的臉上露出了幸福的笑容。
如果媽媽是月亮，那我愿做一顆離她最近的星，令她不再孤單；如果媽媽是花朵，我愿做她的一根枝葉，令他更加美麗；如果媽媽是小河，我愿做一條世世代代生活在那兒的小魚，因?yàn)槟莾河悬c(diǎn)點(diǎn)慈母心。
以禮物作文 篇2
禮物，是愛(ài)的傳遞。禮物可輕可重，從小到大，我收過(guò)不少禮物，它們給我?guī)?lái)了很多驚喜與快樂(lè)。今天，我卻收到了與眾不同的禮物。
這份禮物可神秘了！作文課上，老師剛進(jìn)教室，便從抽屜里拿出一個(gè)神秘的盒子，那四四方方的盒子上系著一個(gè)紅色的'蝴蝶結(jié)，看起來(lái)十分精致。同學(xué)們看到了交頭接耳，紛紛議論，像是討論國(guó)家大事。這里裝的是什么東西呢？我們異口同聲地問(wèn)老師，老師神秘兮兮地說(shuō)：你們先猜一猜，猜出來(lái)了，我給你們一人一份。
同學(xué)們興致勃勃，有的猜里面是好玩的玩具，有的猜里面是好吃的餅干，有的猜里面是美麗的珍珠各種各樣的答案層出不窮，我們百思不得其解。這時(shí)，老師把盒子打開(kāi)了，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，定睛一看，原來(lái)是可愛(ài)的網(wǎng)紅小豬巧克力。
老師見(jiàn)狀，用答題的方式獎(jiǎng)勵(lì)了我們。我拿到了小豬，這小豬真可愛(ài)！它們一個(gè)個(gè)嘟著小嘴。聳拉著耳朵，用圓溜溜的眼睛看著我，我真有點(diǎn)舍不得吃了它。
這 禮物從哪里來(lái)的呢？是超市買來(lái)的嗎？不，超市沒(méi)有那么精致的禮物，上面還寫著欣語(yǔ)文化樂(lè)園幾個(gè)大字呢！這肯定是老師從淘寶網(wǎng)上定做的，老師，您辛苦了！為了我們的作文課，您總是像個(gè)魔術(shù)師一樣給我們制造驚喜，讓我們體驗(yàn)生活
這禮物雖然不貴重，但是吃到嘴里很甜很甜
以禮物作文 篇3
我長(zhǎng)這么大，送出過(guò)許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級(jí)教師節(jié)那次我送給老師的禮物我永遠(yuǎn)也忘不了。
三年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)非常慢，每天都寫到晚上很晚。在教師節(jié)前一天晚上，我寫作業(yè)都寫到晚上十點(diǎn)多。寫完作業(yè)才想起來(lái)明天是教師節(jié)。我想：送老師什么禮物呢？送花？不行，太多人送了。買個(gè)賀卡？也不行，時(shí)間太晚了，另外也沒(méi)有太大的意義。對(duì)了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。
想好了就馬上做，我先找了一個(gè)紙盒子，在上邊剪下來(lái)一塊兒和書大小硬紙板，然后用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之后，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在里邊寫上“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”這幾個(gè)字。接著又在字的四周畫上愛(ài)心。看著賀卡上好像還有些空，于是就拿著彩筆在空白的地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺(jué)了。
第二天早上，我早早的起床趕到學(xué)校，把賀卡送給老師。老師微笑著說(shuō)：“做的很好，謝謝你啊！”在上課的時(shí)候，老師還說(shuō)起了這件事情，說(shuō)在教師節(jié)有好多同學(xué)買花、買禮物這樣不好，要像不花錢自己制作禮物的同學(xué)學(xué)習(xí)，自己制作的禮物不花錢而且很有意義，老師非常喜歡。我開(kāi)心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心里也樂(lè)開(kāi)了花。
那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠(yuǎn)都忘不了。以后我還會(huì)繼續(xù)自己的手工制作禮物。
以禮物作文 篇4
一束丁香花出現(xiàn)在我的視線里。原來(lái)是爸爸送給我的一束丁香花。我凝視著爸爸，他已被生活打敗，他已是滿面皺紋，可在那張布滿皺紋的臉上卻露出了笑臉。
看著丁香花，我笑了，我甜甜的笑了。這束丁香花令我思緒萬(wàn)千，終于記憶的大門被強(qiáng)烈的日光射開(kāi)，兒時(shí)的記憶涌了上來(lái)……
每天幼兒園放學(xué)后，我回到家總會(huì)尋找爸爸，找到他之后把他帶到我們的世界——丁香花叢中。我們總會(huì)找一處丁香花最茂盛的地方做下，我總會(huì)給父親講一些幼兒園的趣事，比如吃飯時(shí)誰(shuí)把翻吐到別人臉上，誰(shuí)睡覺(jué)時(shí)叢床上掉下來(lái)，誰(shuí)回答問(wèn)題答錯(cuò)了給我們唱歌，在這時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)候，有時(shí)講不明白的還會(huì)給爸爸表演。我和爸爸的笑聲穿過(guò)丁香花叢與陽(yáng)光結(jié)合深深的刻在空氣中直到太陽(yáng)落山了，我才會(huì)和爸爸戀戀不舍的離開(kāi)丁香花叢。我的笑容會(huì)消失，但我明白，明天還會(huì)見(jiàn)到丁香花。
丁香花漸漸凋謝了，我哭了，我傷心的哭了。但爸爸告訴我；“丁香花還會(huì)來(lái)的，他會(huì)在你需要的時(shí)候來(lái)。”我停止了哭泣，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸告訴我：“丁香花是哈爾濱的市花，他會(huì)像爸爸一樣，把芳香全部送給你，你明白嗎？”我不明白，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，撫摸著我的腦袋。
可人生總要經(jīng)歷挫折，在一個(gè)丁香花開(kāi)的季節(jié)里，我的父親離開(kāi)了我，他去世了。像丁香花凋謝一樣，可他永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。這起我真的哭了，我這次傷心地哭了。因?yàn)樵谖疑杏肋h(yuǎn)的“丁香花”消失了、凋謝了。
丁香花又一起開(kāi)花了，但是今天的看花人只有我自己了，但我相信這些丁香花中一定有爸爸的愛(ài)。就像爸爸所說(shuō)的一樣，丁香花會(huì)像爸爸一樣把芳香全部送給我。
我愛(ài)丁香花，但我更愛(ài)爸爸，爸爸給我的愛(ài)就像定向一樣永遠(yuǎn)存在。爸爸現(xiàn)在已變成一只我心中永遠(yuǎn)開(kāi)放的“丁香花”。
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