風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字（通用55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇1
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了我桌上的紙巾，吹起了我的書本，吹響我窗前的那一串風(fēng)鈴。
這一串風(fēng)鈴是我一個(gè)好朋友送我的，我每當(dāng)聽到這串風(fēng)鈴的聲音，就會(huì)想起我的好朋友，風(fēng)鈴上面是用幾塊兒大貝殼圍在一起組成的，下面有許多小貝殼，它們用一根根白色的絲線串在一起，就形成了一串美麗的風(fēng)鈴，貝殼有白色、粉色、紫色、藍(lán)色，十分鮮艷美麗。
我和她從小就是無(wú)話不談的好朋友，我倆家離得也很近。經(jīng)常聚在一起玩，一起寫作業(yè)，一起吃飯，建立了很深的友誼。
可是天下沒有不散的宴席，因?yàn)橐恍┰蛩峒伊耍峒仪耙惶欤齺?lái)到我家，這一次她走得很慢，手里拿著一個(gè)精致的盒子，把盒子塞到我的手里，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)送給你，就當(dāng)留作紀(jì)念”我的鼻子有點(diǎn)兒發(fā)酸，忍不住拉著她的手，她默默地望著我，眼中充滿了離愁和不舍，我和她相擁而泣，戀戀不舍地離開了。
她走后，我打開盒子，十分驚訝，這不是我一直想要的風(fēng)鈴嗎？她花錢總是大手大腳，不知道她存了多久，才存夠買這風(fēng)鈴的錢，想到這里我的鼻子又一陣陣發(fā)酸，我把這美麗的風(fēng)鈴掛在窗前。
記得有一次，我試沒有考好，回到房間趴在桌子上難過(guò)的哭了起來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“叮叮鐺鐺、叮叮鐺鐺”風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出清脆悅耳的聲音，我抬起頭望著窗前的風(fēng)鈴，想起了她之前對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“失敗是成功之母”，一次失誤不代表失敗，相信自己，只要努力，就會(huì)有奇跡發(fā)生。在這風(fēng)鈴的陪伴中，我終于取得了滿意的成績(jī)！
這就是我的心愛禮物——風(fēng)鈴，它不僅給了我陪伴，還凝結(jié)著我們深厚的情誼，我一定會(huì)加倍珍惜它。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇2
女孩子難免有些浪漫。有風(fēng)的夜晚，總想在小屋的窗前掛上一串風(fēng)鈴。微風(fēng)過(guò)去，流淌出串串清越的音符，會(huì)給我的夢(mèng)境增添多少溫馨的情致！總幻想著某一天忽然收到一個(gè)精致的紙盒，打開一看，里面靜靜地躺著一串美麗的風(fēng)鈴可惜，這天總也不來(lái)。
周末陪爸爸逛街，在一家禮品店里見到一串風(fēng)鈴，簡(jiǎn)直和我想象中的一模一樣：晶瑩剔透，泛著幽幽藍(lán)光，柔和又細(xì)膩，心型架，系一個(gè)粉紫的蝴蝶結(jié)暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顧少女的矜持，使出兒時(shí)的渾身解數(shù)，纏著爸爸買了下來(lái)。如獲至寶地捧回，小心翼翼地掛起來(lái)，再細(xì)細(xì)欣賞這件杰作，如同面對(duì)一位久未謀面的老友，我的心兒呀，像在大風(fēng)中鼓得飽滿的帆，歡樂隨著風(fēng)鈴一起蕩漾。一時(shí)間便有千種柔情涌上心頭，暗暗付度：今夜的夢(mèng)，一定美得醉人。
一夜睡得極踏實(shí)，居然無(wú)夢(mèng)。第二天醒來(lái)，已是紅日滿窗。我急切地將目光投向窗口，心陡然一沉：我心愛的風(fēng)鈴不見了，只剩下那個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，在風(fēng)中輕輕搖曳，窗前的地上滿是亮晶晶的玻璃碎片我驀然記起：昨晚，只顧陶醉，忘了關(guān)窗！
呆望著滿地碎片，我平生第一次懂得了“心痛”。于是記起不知哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)的話：“最美的東西，也往往最脆弱，猶如曇花一現(xiàn)，匆匆即逝”我明白了：浪漫，原來(lái)刻意不得。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇3
一串長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼風(fēng)鈴，帶走了原來(lái)的我。
——題記
月考過(guò)了，仿佛一場(chǎng)游戲，終究會(huì)有結(jié)果。
身邊的朋友說(shuō)我變了，初一剛開學(xué)時(shí)，快快樂樂，無(wú)憂無(wú)慮的樣子，可稱上“瘋子”了。但現(xiàn)在，一到下課，總是一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆一陣子，或嘆氣，往日的陽(yáng)光已開始消逝··
我不想這樣，但不得不這樣，也許，別人永遠(yuǎn)也懂不了我，有時(shí)，我也難以懂自己，不知道為什么，但有一點(diǎn)，我很清楚——成績(jī)，名次。
這兩樣?xùn)|西，我都不看重，當(dāng)我看到同齡人在辛辛苦苦的學(xué)習(xí)時(shí)，我很惋惜，好好的青春，何必要淹沒在學(xué)習(xí)的大山里？偶爾考試時(shí)，發(fā)揮的再差，也只是傷心幾分鐘的問題（在父母的雙重教育下，被迫擠出眼淚）風(fēng)波一過(guò)，仍然玩的不亦樂乎，由此，我的名言出來(lái)了“大考大耍，小考小耍，不考更要耍”
但現(xiàn)在，我失望了，成績(jī)和名次，也許，是我們這些學(xué)生最重要的。每次考差過(guò)后，父母的批評(píng)越來(lái)越多，也越來(lái)越重，我難以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它們。
這串貝殼風(fēng)鈴，是上學(xué)期期末考了全級(jí)第二得的獎(jiǎng)品，我拿起它，長(zhǎng)長(zhǎng)的線繞在一起，成了一個(gè)結(jié)，也成了一個(gè)網(wǎng)，網(wǎng)住了我，網(wǎng)住了我的快樂，注定，我要進(jìn)入大山，背起大山，因?yàn)椋L(zhǎng)長(zhǎng)的線繞在一起，解不出來(lái)了。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇4
“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽見風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買回來(lái)的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它掛在陽(yáng)臺(tái)上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規(guī)律。
風(fēng)鈴的上面，有個(gè)圓盤，它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周圍的下面，用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細(xì)線，每一根細(xì)線約長(zhǎng)70厘米，上面都有兩個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結(jié)中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結(jié)兩邊的貝殼就是粉色的，細(xì)線的最底下還有漂亮的海螺。結(jié)巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細(xì)線，每根細(xì)線上有三個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起，就會(huì)出現(xiàn)漩渦式的景象啦！可見制作這樣?xùn)|西的師傅，是多么的厲害！
在選的時(shí)候，我也是挑了半天。既要顏色我滿意、而且樣式、長(zhǎng)度也要我滿意，否則就不行。這個(gè)顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行，干巴巴得沒有變化。還有那個(gè)太短了，像個(gè)矮冬瓜……
這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上刮來(lái)一陣風(fēng)，“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著美好的夢(mèng)。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇5
靜靜趴在窗臺(tái)上，那在風(fēng)中搖擺的紫色風(fēng)鈴發(fā)出一陣陣清脆的響聲。讓我想起了一年前那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
猶記得那天，天不是很藍(lán)，陽(yáng)光是不那么明媚。可那天卻像一個(gè)疤痕一樣刻在了我的心上。
那天，我一個(gè)人在奶奶家里看電視，天氣有點(diǎn)熱，我就從沙發(fā)上站起來(lái)去開電扇，嘴里還嘀咕著：奶奶也真是的，也不買個(gè)空調(diào)，我踮著腳把電扇開關(guān)打開了，忽然發(fā)現(xiàn)那兒掛著一串風(fēng)鈴。從還沒褪完掉的油漆上看出是紫色的。我輕輕搖晃著風(fēng)鈴，它發(fā)出一陣陣清脆的響聲。
門突然開了，是奶奶回來(lái)了。風(fēng)鈴一下子掉落在了地上，破了一塊。奶奶一看，馬上放下手中的菜，走了過(guò)來(lái)----一個(gè)響亮的耳光落在了我的臉上，我被這突如其來(lái)的耳光嚇了一跳，眼淚模糊了視線。我連忙跑出奶奶家，并大喊著：你居然打我，就為了一個(gè)破風(fēng)鈴！我再也不要見到你！
那天，我覺得我是從那天開始恨奶奶的。
直到站在奶奶的墳?zāi)姑媲埃钡綔I不小心滑過(guò)嘴角，直到一切都回不去了。我才知道我其實(shí)不恨她，那個(gè)深夜里為我搭好被子的人，那個(gè)給過(guò)我一巴掌的人，我愛她，我好想她再站起來(lái)，哪怕是站起來(lái)再給我一個(gè)響亮耳光，這，我都希望。
再后來(lái)，我才從伯伯那得知那個(gè)風(fēng)鈴是很早去世的爺爺留給奶奶的，奶奶她一直沒扔，她都好好保存著，而我卻把它打碎了。在整理奶奶遺物時(shí)，我把那紫色風(fēng)鈴給帶了回家。沒當(dāng)聽到那清脆的鈴聲時(shí)，我會(huì)想起我親愛的奶奶。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇6
似乎不曾坐在那串風(fēng)鈴前嘰嘰喳喳，而在一如從前的風(fēng)鈴前，看陽(yáng)光反射之七色，沉靜地望向遠(yuǎn)方。
——題記
窗前一直掛著的，是一串透明的風(fēng)鈴，似乎自小時(shí)候就有，雖然漂亮，卻只是清一色的透明，像那明凈的天空，不帶有一點(diǎn)點(diǎn)色彩。特別喜歡坐在風(fēng)鈴前和小朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)，風(fēng)高興起來(lái)了，就敲擊幾下風(fēng)鈴，奏出清脆的曲子。而在晚上，點(diǎn)上燭時(shí)，會(huì)有搖曳的燭光透過(guò)窗，點(diǎn)綴出滿滿的溫馨。
坐在兒時(shí)就有的透明風(fēng)鈴前，什么也沒有變，但色彩似乎不再單調(diào)，而是在陽(yáng)光下，反射出耀眼的七色。突然記起那年過(guò)生日，父母兩鬢的白發(fā)再也藏不住，猶如絲絲縷縷的飄紗，化作冰涼苦澀的液體，從眼中悄然滑落。依舊是兒時(shí)那串無(wú)色風(fēng)鈴，而如今卻化成彩色。風(fēng)鈴一如從前，卻因?yàn)闅q月而在漸漸長(zhǎng)大的我眼中明朗起來(lái)，閃現(xiàn)出異樣光彩。
是長(zhǎng)大了吧？父母分明在變得愈加蒼老。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)回首小時(shí)候，總希望有那么一天，能走上風(fēng)鈴，在陽(yáng)光下向最頂層的透明星星攀爬。而如今，在每一個(gè)黃昏，在那串透明的彩色風(fēng)鈴邊沉靜的微笑，好像從春天正走向秋天。或許現(xiàn)在我已經(jīng)走上風(fēng)鈴，走到一半的地方。而那搖搖曳曳的風(fēng)鈴似若燭光，映照出漸漸成熟的臉龐。
無(wú)色的彩色風(fēng)鈴在秋天的清風(fēng)下悄悄搖曳，那便是我在向著風(fēng)鈴頂上七彩的星星走去，那一顆無(wú)色的七彩的星，似乎已經(jīng)遙遙在望……
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇7
每個(gè)人都有自己的心愛之物，小到一張書簽，大到一件精美的衣物。每個(gè)人的心愛之物都有屬于他的獨(dú)家記憶，書桌前的那串風(fēng)鈴，每每看見它，一股暖暖的愛意就會(huì)涌上心頭，一段塵封的回憶，也就好像輕輕掀開的面紗，它就是我的心愛之物。
這串風(fēng)鈴非常漂亮，最上面是稻草編成的一頂小帽子，一些顏色各異的小珠子掛在繩子上，顯得格外別致，一個(gè)個(gè)用黃銅制成大小不一樣的鈴鐺，散發(fā)著金黃色的光芒。哦，對(duì)了還有那串著鈴鐺的天藍(lán)色的繩子，一根根都被編成了三股辮，很是精致。它是媽媽在我8歲生日時(shí)送我的，我對(duì)它愛不釋手。
暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，我隨手把風(fēng)鈴掛在了窗戶旁邊。微風(fēng)吹動(dòng)了風(fēng)鈴，發(fā)出了輕輕的“叮叮”聲，好像小女孩在唱歌，又好像是在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)和我一起開心地唱歌吧！”每當(dāng)聽到這清脆舒心的鈴聲，我一切的煩惱都拋到了九霄云外。
風(fēng)鈴一直陪伴在我的身邊，早上它會(huì)伴著清晨的第一縷清風(fēng)叫我起床讀書；晚上它會(huì)和著搖籃曲伴我入眠，讓我在夢(mèng)里和媽媽相見；它還會(huì)在我失去信心的時(shí)候，用它那溫柔的聲音像媽媽一樣安慰鼓勵(lì)我，讓我重拾信心；會(huì)在我學(xué)習(xí)疲憊之時(shí)，用它那悅耳的鈴聲唱歌給我聽……
這就是我的心愛之物，一串普普通通的風(fēng)鈴，看見它，仿佛就看到了媽媽，看到了希望，有你真好。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇8
＂湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰，心情是一個(gè)傳說(shuō)，旦古不變的等候，成長(zhǎng)是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程......＂美妙動(dòng)聽的《心愿》從我的耳邊想起，習(xí)習(xí)的微風(fēng)喚起我心中的回憶......
那是一個(gè)滿天繁星的夜晚，我和鈴坐在湖邊聆聽風(fēng)的聲音．＂你看那湖水可真美啊！你喜歡紫色嗎？＂＂我很喜歡紫色！＂＂明天我送你一個(gè)東西！＂鈴神秘的笑了。
＂送給你，春節(jié)快樂！＂第二天鈴拿了一個(gè)精致的長(zhǎng)盒子給我。＂這里面是什么東西？＂我拿著盒子左看右看，偶而聽見＂叮當(dāng)＂聲。＂你慢慢拆，我有事先走了！拜拜啦！＂＂我把禮物埋在湖邊的榕樹下，你記得拿啊！＂我突然想起那件事，對(duì)著鈴大喊。＂知道啦！＂鈴回頭給我一個(gè)＂那么神秘干什么＂的眼神就走了！
輕輕地拆開包裝紙時(shí)，我已經(jīng)坐在公共汽車上。包裝紙開了，我看見的是一個(gè)紫色的風(fēng)鈴，用鐵做的長(zhǎng)條圓柱共有五根，里面有兩顆紫色的水晶心，還有一個(gè)紫色月亮，上面坐著兩個(gè)小女孩。盒子里掉出一張賀卡，上面用紫色的筆寫著＂不論你離我有多遠(yuǎn)，紫風(fēng)鈴的聲音就是我對(duì)你的祝福！＂
我感到臉上劃過(guò)晶瑩的液體，風(fēng)兒吹干了無(wú)痕跡，望了望藍(lán)天，白云飄動(dòng)，不知在遠(yuǎn)方的她是否看見我的留言－－＂無(wú)論我們的距離有多遠(yuǎn)，友誼伴隨著我們永遠(yuǎn)！＂
寒冷的風(fēng)拂過(guò)我的臉夾，紫風(fēng)鈴的聲音又一次在我的兒邊響起......
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇9
似乎不曾坐在那串風(fēng)鈴前嘰嘰喳喳，而在一如從前的風(fēng)鈴前，看陽(yáng)光反射之七色，沉靜地望向遠(yuǎn)方。
——題記
窗前一直掛著的，是一串透明的風(fēng)鈴，似乎自小時(shí)候就有，漂亮，卻只是清一色的透明，像那明凈的天空，不帶有一點(diǎn)點(diǎn)色彩。喜歡坐在風(fēng)鈴前和小朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)，風(fēng)高興起來(lái)了，就敲擊幾下風(fēng)鈴，奏出清脆的曲子。而在晚上，點(diǎn)上燭時(shí)，會(huì)有搖曳的燭光透過(guò)窗，點(diǎn)綴出滿滿的溫馨。
坐在兒時(shí)就透明風(fēng)鈴前，也變，但色彩似乎不再單調(diào)，而是在陽(yáng)光下，反射出耀眼的七色。突然記起那年過(guò)生日，父母兩鬢的白發(fā)再也藏不住，猶如絲絲縷縷的飄紗，化作冰涼苦澀的液體，從眼中悄然滑落。依舊是兒時(shí)那串無(wú)色風(fēng)鈴，而如今卻化成彩色。風(fēng)鈴一如從前，卻歲月而在漸漸長(zhǎng)大的我眼中明朗起來(lái)，閃現(xiàn)出異樣光彩。
是長(zhǎng)大了吧?父母分明在變得愈加蒼老。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)回首小時(shí)候，總希望有那么一天，能走上風(fēng)鈴，在陽(yáng)光下向最頂層的透明星星攀爬。而如今，在每黃昏，在那串透明的彩色風(fēng)鈴邊沉靜的微笑，好像從春天正走向秋天。或許現(xiàn)在我走上風(fēng)鈴，走到一半的地方。而那搖搖曳曳的風(fēng)鈴似若燭光，映照出漸漸成熟的臉龐。
無(wú)色的彩色風(fēng)鈴在秋天的清風(fēng)下悄悄搖曳，那便是我在向著風(fēng)鈴頂上七彩的星星走去，那一顆無(wú)色的七彩的星，似乎遙遙在望……
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇10
生日那天，媽媽買了一串精致的風(fēng)鈴送我作禮物。風(fēng)鈴的“腦袋”又大又圓，是一塊透明的玻璃，玻璃上畫著各色花的圖案。這些花兒在陽(yáng)光的照耀下，美極了！一根細(xì)細(xì)的鐵制的“身子”被罩住，一陣風(fēng)吹來(lái)，它會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)成清脆好聽的聲音，就像是在為我唱歌一般。白天，我寶貝似的把它捧在懷里，到了晚上，我把風(fēng)鈴掛在窗戶前的陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，媽媽告訴我，家里發(fā)生了一件不幸的事，讓我的心情像坐過(guò)山車一樣，一下子跌到了谷底。事情是這樣的：我的叔叔有一輛電動(dòng)車，他經(jīng)常把車子停在一樓充電，但沒有想到的是，電瓶車竟然自燃了，火勢(shì)越來(lái)越大，沒過(guò)一會(huì)，只聽“嘭”的一聲，車子爆炸了，零件散落一地，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。聽到這么大的聲響，樓上的人們驚慌失措，連忙往外跑，有一位阿姨跑得太快，從二樓臺(tái)階上摔了下來(lái)，不能行走了，被送進(jìn)醫(yī)院搶救。慶幸的是，其他人都安然無(wú)恙。
聽說(shuō)這位阿姨傷勢(shì)嚴(yán)重，家里可能要賠一大筆的醫(yī)藥費(fèi)。看著媽媽垂頭喪氣的樣子，我的心像被針扎一樣，又痛又麻。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的難過(guò)，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間，忍不住抱著被子大哭起來(lái)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我聽到了那串風(fēng)鈴的聲音，它似乎告訴我：在生活中，我們都會(huì)遇到挫折，只有樂觀、勇敢地去面對(duì)它，一切才會(huì)變好。這串精致的風(fēng)鈴，讓我的心溫暖起來(lái)，我勇敢地拭去了眼角的淚水。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇11
小時(shí)候，我喜歡聽各種美妙的聲音。特別是大門外賣風(fēng)鈴的走過(guò)時(shí)那種叮叮鈴鈴的聲音。于是我們經(jīng)常跟著賣風(fēng)鈴的大爺走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我也喜歡風(fēng)鈴的樣子，各式各樣的風(fēng)鈴五顏六色美麗極了。
鄰居家的姐姐把她自己編的風(fēng)鈴掛在她家窗前，每當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹起，我總喜歡打開窗戶，靜靜地坐在沙發(fā)上聽那風(fēng)鈴的聲音，每一次聽到那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲，我都會(huì)很開心。
這樣的時(shí)光過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大，并離開小時(shí)住的村子來(lái)到了城市里，兒時(shí)的風(fēng)鈴聲成了我深深的記憶。在喧鬧的城市里，我很少聽到兒侯那單純的風(fēng)鈴聲。
去年的夏天，小姨帶我逛街，我們走過(guò)一家裝飾品專賣店，我看到里面掛著我心愛的風(fēng)鈴。于是，我經(jīng)不住誘惑拉著小姨走進(jìn)那家小店。
啊！這里的風(fēng)鈴太美了。真的是奇形怪狀、“七”彩繽紛。我真想買幾個(gè)，可是當(dāng)我看到標(biāo)價(jià)時(shí)，我深深地吸了一口氣，每一個(gè)都要七八十塊錢。我怎么好意思向小姨要呢？
幾個(gè)月后，我認(rèn)識(shí)了摟上的姐姐，她也喜歡風(fēng)鈴。我們開始搜集一些鐵管、小藥瓶、小鑰匙、彩帶——我們用這些工具創(chuàng)作了兩個(gè)風(fēng)鈴，再次聽到那丁丁玲玲的聲音，我們高興的蹦了起來(lái)。
后來(lái)，媽媽因?yàn)槲易约鹤龅娘L(fēng)鈴聲音不夠清脆，又給我買了一個(gè)細(xì)金屬管的風(fēng)鈴。我特別喜歡它，每天晚上都要讓它搖一搖。
啊！我的風(fēng)鈴！我好喜歡你！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇12
那是三年前的一件事。我閑來(lái)無(wú)事，便坐在沙發(fā)上打發(fā)時(shí)間。我無(wú)聊的看著正在我身旁呼呼大睡的貓咪突發(fā)奇想：外面那些小姑娘扎著辮子真好看，如果給貓咪扎煞小辮那會(huì)是什么樣呢？一定會(huì)很俏亮！對(duì)，不如試試看！
我翻箱倒柜的招來(lái)一些小卡子、小皮筋……來(lái)打扮貓，我見他沒有反應(yīng)，就用小梳子在貓咪身上梳了又梳。貓咪看起來(lái)很舒服的樣子，伸了伸懶腰，睡起大覺來(lái)。我便借機(jī)在茂密的左邊扎了幾個(gè)小辮子，又卡了幾個(gè)小卡子。我將貓咪翻了個(gè)身，貓咪睡得很熟并沒察覺。又在右面照著剛才的樣子扎上幾個(gè)小辮子。我本想扎幾個(gè)小辮子，可毛太少了。不管怎樣努力就是扎不住。
沒辦法，我只好卡了幾個(gè)漂亮的小卡子。還缺點(diǎn)什么呢？我望著滿身小辮的貓咪思索著。對(duì)了！我連忙找來(lái)了一根漂亮的粉紅色的發(fā)帶，將它輕輕系在貓咪的尾巴上。“哈哈，大功告成了！”我得意洋洋的望著自己偉大的杰作不禁叫出了聲。正在睡午覺的媽媽聞聲而來(lái)，看了看滿身小辮的貓咪，又看了看滿臉興奮的我，頓時(shí)明白了。
故作嚴(yán)肅地問道：“這是你干的好事吧？你這丫頭，這么大了，怎么還那么不懂事！”即刻又忍不住噗哧一聲笑了起來(lái)。“哈哈哈……”笑聲頓時(shí)充滿了整個(gè)小屋。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可我每次一想到貓咪滿身小辮的樣子，都會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇13
今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們做一個(gè)風(fēng)鈴。
剛上課，老師就說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)兒說(shuō)可以用什么材料做，一會(huì)兒說(shuō)怎樣裝飾好看，一會(huì)兒又說(shuō)……直到最后才告訴我們6人一組，每組做一個(gè)。終于，老師一聲令下，讓我們開始做，我連忙找了王欣怡、鄔潔妤、李佳謙等同學(xué)一起做。
王欣怡拿了3個(gè)玻璃瓶出來(lái)，和我們說(shuō)：“我們用黃色卡紙做一個(gè)月牙兒吧，然后用繩子把我的瓶子吊起來(lái)！”大家同意了。我先用剪刀剪了一個(gè)超大的月牙兒，剛剪好就被王欣怡搶了過(guò)去，我又想拿回來(lái)穿洞，卻看見她已經(jīng)在穿洞了，我就只好去剪蝴蝶結(jié)裝飾。孔終于穿好了，可王欣怡卻說(shuō)不小心多穿了兩個(gè)孔，雖然她穿得不好看，而且多穿了兩個(gè)，可我們大家異口同聲地安慰她不要傷心，她才安靜下來(lái)。然后我們又掛上一縷彩帶，貼上幾片紙蝴蝶結(jié)，掛上幾根繩子，便開始完成最后一步——-掛瓶子。第一個(gè)瓶子由鄔潔妤掛，只見她敏捷地從瓶蓋和瓶底的洞穿進(jìn)去，在她正準(zhǔn)備打結(jié)時(shí)，我忽然想起我那三顆鐵釘，連忙叫她別打，讓我掛個(gè)釘子再打，就這樣，我的釘子也在風(fēng)鈴上安了家……終于，一個(gè)風(fēng)鈴就做好了。黃黃的月牙兒上掛滿了裝飾物，透明的玻璃瓶下掛了銀色的鐵釘。
我們把作品交給美術(shù)老師，美術(shù)老師樂呵呵地表?yè)P(yáng)我們做得很好，還答應(yīng)給我們加5分呢，真開心！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇14
今天，我和媽媽逛商場(chǎng)，看見一個(gè)櫥窗里面有好多風(fēng)鈴。
我靈機(jī)一動(dòng)，心里想：自己親手能做一個(gè)風(fēng)鈴嗎？我回家想了一會(huì)，試著做了一個(gè)小風(fēng)鈴。我先用一張藍(lán)色的卡紙，把它剪成了圓形，然后又在圓形上剪掉了一個(gè)銳角，再把剛剛剪掉的那個(gè)角的兩邊用雙面膠粘了起來(lái)，這樣就成了一個(gè)漏斗形狀。接下來(lái)，就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。
我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹，舉著大而有力的大腳，鼓著一對(duì)大眼睛，樣子好威風(fēng)啊！我用剪刀細(xì)心地剪下來(lái)。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再準(zhǔn)備一些長(zhǎng)短不一的各種顏色的毛線，每個(gè)生物的背后都粘上一根。其次就是在每個(gè)生物的下面吊上一個(gè)瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個(gè)小洞，怎么辦呢？我望著瓶子發(fā)呆。
突然，我的視線落在桌上的牙簽上，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙簽斜著放進(jìn)瓶口，把毛線提起來(lái)。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來(lái)了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。
最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過(guò)，擰成一股。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直夸我做的真好，并和我一起把它掛在了客廳里。每次我到客廳，我都會(huì)看看我的風(fēng)鈴。每次起風(fēng)的時(shí)候，我的風(fēng)鈴就會(huì)“叮咚、叮咚”地唱歌，在風(fēng)中翩翩起舞。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇15
風(fēng)鈴，一個(gè)熟悉的名字。它，聲音如嬰兒的笑聲，清脆、可愛，如同一個(gè)天使降臨在我的窗口。
我的窗口有一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)就像它的好朋友，沒有風(fēng)就沒有風(fēng)鈴那叮叮當(dāng)當(dāng)會(huì)笑的聲音。
有人問我，為什么喜歡風(fēng)鈴？小時(shí)候，一旦被奶奶罵，我就會(huì)跑到院子里，默默地哭。一次，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽到一聲聲像安琪兒的笑聲。抬頭一看，原來(lái)是爸爸的風(fēng)鈴。從此以后，我一不開心就會(huì)跑到風(fēng)鈴面前向它訴說(shuō)。
小時(shí)候，我不喜歡與小伙伴一起玩，總是默默地站在一旁，不愿意向他們?cè)V說(shuō)我的事情。對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，風(fēng)鈴，就是我唯一的好朋友。
自從認(rèn)識(shí)了風(fēng)鈴這位“好朋友”后，我時(shí)時(shí)刻刻想往院子里跑，總對(duì)這位“知己”有說(shuō)不完的話。剛開始，家人們對(duì)我的行動(dòng)感到奇怪。在他們的眼里，我是在自言自語(yǔ)，而在我的眼里，我對(duì)面站著的是一個(gè)“好朋友”，她在傾聽著我的心事。家人們開始不讓我去院子里，我又開始整天粘著爸爸，求他送我風(fēng)鈴。開始他不同意，后來(lái)沒有辦法只好送我。從此以后，我就天天在房間里不出來(lái)，和我的“好朋友”一起玩耍。
后來(lái)，一次搬家，家人們把我的風(fēng)鈴弄丟了，我哭了好久。直到媽媽又買了許多個(gè)風(fēng)鈴送我，我才恢復(fù)了笑容。
風(fēng)鈴，我真的喜歡，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)能聽我訴說(shuō)的朋友。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇16
暑假時(shí)，我得到了一個(gè)風(fēng)鈴，雖然只是一個(gè)普普通通的風(fēng)鈴，但這個(gè)風(fēng)鈴卻給我留下了深刻的印象。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我將要與我的表姐離別，所以我們買了一對(duì)風(fēng)鈴，并在風(fēng)鈴上刻著對(duì)方的名字，當(dāng)作彼此情誼的見證。風(fēng)鈴設(shè)計(jì)得很精致，外表是一個(gè)龍貓形狀，小小的耳朵，又圓又大的眼睛，調(diào)皮的小舌頭，還穿著一條紛紛的小短裙。當(dāng)它那迷人的雙眼看著我時(shí)，我會(huì)感到很害羞。它好似在說(shuō)：“我好看嗎，我可愛嗎？”我真想對(duì)它說(shuō)：“你好丑，一點(diǎn)也不可愛。”可心里卻覺得它挺可愛的。
有時(shí)我會(huì)把風(fēng)鈴掛在樹，當(dāng)風(fēng)一吹過(guò)，風(fēng)鈴就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了一首優(yōu)美的歌曲，每當(dāng)我聽到了這首歌便會(huì)想起遠(yuǎn)去的表姐，回憶起我和表姐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)風(fēng)鈴不僅代表了我們的情誼還乘載著我們的回憶。
一天下午，我和表姐帶著風(fēng)鈴來(lái)到了木匠爺爺?shù)募遥窘碃敔敿矣泻枚嗟窨讨鴦?dòng)物的木墻，木頭做的飯碗；還雕刻了一個(gè)佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，學(xué)著在風(fēng)鈴上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但經(jīng)過(guò)木匠爺爺?shù)慕虒?dǎo)，我和表姐都越來(lái)越順手了，我在風(fēng)鈴上先刻了一個(gè)“江”字，再左刻一筆，右刻一劃就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有點(diǎn)失望。這時(shí)表姐對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，我覺得挺好看的。”表姐的這句話給我了信心，我又開始裝飾風(fēng)鈴了。
表姐與我的回憶，我會(huì)深深的刻在腦子里，我和表姐的情誼也會(huì)越來(lái)越深！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇17
我有一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，那是姐姐送我的生日禮物。它做工精致，還能發(fā)出清脆的聲音。
這個(gè)風(fēng)鈴有點(diǎn)特別，粗略一看是一座小房子，被一條棕色麻繩吊著，紅色的屋頂上是密密的瓦片，看上去尤為精致。小屋的右上角有一扇窗，窗臺(tái)上放著一盆小而可愛的植物——“仙人掌”，簡(jiǎn)直像是真的仙人掌一樣，上面長(zhǎng)著許多刺，手一觸碰，會(huì)痛得叫出聲來(lái)。而在右下角有一個(gè)“灑水壺”，我猜是用來(lái)給仙人掌澆水的吧。整個(gè)屋子長(zhǎng)著一雙白色的翅膀，就像一位天使，讓屋子更加美麗。
再往左邊看，屋子的左下角有一個(gè)大門，門上安裝了一個(gè)紅色的把手，十分精美。把手下有一只擺出奔跑姿勢(shì)的“小黃狗”，好像隨時(shí)可能跑出屋子。還有兩只“黃鳥”停在“小黃狗”旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著它。只要一按開關(guān)，就會(huì)發(fā)出“汪汪汪”和“嘰嘰喳喳”的聲音，那正是“小黃狗”和兩只“黃鳥”的叫聲，仿佛它們真的存在于我的身邊一樣。
在屋子下方有一個(gè)米黃色的鈴鐺，它上圓下扁，一搖晃就會(huì)發(fā)出清脆的聲音。那是因?yàn)槔锩娴陌糇酉旅鎾熘F球，稍一搖晃，鐵球就會(huì)左右晃動(dòng)，發(fā)出響聲。這個(gè)鈴鐺和房子一樣大，只要按一下鈴鐺旁邊的一個(gè)小圓圈，鈴鐺還會(huì)發(fā)亮。
心愛的風(fēng)鈴給我增添了許多樂趣。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，總會(huì)忍不住碰一下它，那清脆的鈴聲能使我瞬間快樂起來(lái)；而當(dāng)想念姐姐時(shí)，我也會(huì)伸手去碰一下風(fēng)鈴，那悅耳的鈴聲仿佛是姐姐在跟我耳語(yǔ)。
啊，風(fēng)鈴，我愛你，就像我愛姐姐！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇18
在我10歲生日時(shí)，我收到了許多禮物。諸多禮物中，我最喜歡的就是周涵送我的那一串風(fēng)鈴。
這風(fēng)鈴很漂亮，上面有一個(gè)方便人抓住的木頭把手，把手是天藍(lán)色的上，面還畫著一只可愛的小白兔，她穿著粉紅色的小裙子，手里拿著一個(gè)胡蘿卜，眼睛半瞇著，一副想特別享受的樣兒。把手下面掛著許多小鈴鐺，鈴鐺四周掛著一些青花瓷珠，藍(lán)白相間的，顯得古色古香。只要你抓起把手，輕輕搖一搖，那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，便清脆悅耳地飄出來(lái)。
我十分喜歡這個(gè)風(fēng)鈴。我把它放在床頭邊，睡覺前我會(huì)習(xí)慣性地?fù)嵋粨崴绻幻砩纤镁筒粫?huì)安慰。每當(dāng)我撫摸時(shí)，就會(huì)不由自主地回憶起那件事。
我過(guò)10歲的那天碰巧下著雨，所有的親朋好友都來(lái)齊了，唯獨(dú)周涵沒有來(lái)。后來(lái)通過(guò)打電話，才知道，周涵生病了。當(dāng)時(shí)我也沒有太在意，因?yàn)樽约赫椭靸?yōu)優(yōu)鬧得歡呢！晚宴快結(jié)束時(shí)，門外急匆匆地趕來(lái)一位女士，衣服還有點(diǎn)濕，我仔細(xì)看，那人竟是周涵的媽媽，她冒著雨趕來(lái)，就是為了給我送一份生日禮物。我們要她留下來(lái)吃晚飯，她說(shuō)：“我在家吃飽了，家里還有點(diǎn)事，失陪了！”說(shuō)完，她又急匆匆地離開了。這件事讓我很感動(dòng)，我一直抱著那個(gè)風(fēng)鈴，目送著她的背影遠(yuǎn)去……
這個(gè)風(fēng)鈴看起來(lái)平平凡凡，但在我看來(lái)，它一點(diǎn)也不平凡，它印刻的是一段極美好的回憶，它見證了一份純真的友情。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇19
周末要照例在家寫作業(yè)。
夏天，炎日映空，窗外的鳥嘰嘰喳喳地叫著，我正在做很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。
數(shù)學(xué)本是我的短板，所以每當(dāng)做題時(shí)，心情就無(wú)比煩躁，悶熱的空氣充斥著房間，無(wú)異于“火上澆油”。我煩悶的不得了，便推開窗，尋找一絲寧?kù)o的微風(fēng)來(lái)調(diào)緩心情。
風(fēng)輕柔地拂過(guò)，我頭頂上的那只風(fēng)鈴便響了起來(lái)，清脆的鈴聲如鶯啼一般，五根白鋼管碰撞在一起，像孩童稚嫩的笑聲。風(fēng)鈴，竟是如此般快樂。
沉悶的心情消磨著耐心，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，兩手中端著一盤冰鎮(zhèn)西瓜，遞給了我。
她這么做是知道我的心情，想以此來(lái)緩解一下。但我也沒多慮，直接把如瑪瑙般剔透的西瓜舉到嘴邊，吃了起來(lái)。
西瓜無(wú)比的甜，一下子就擊碎了剛才的不快，殷紅的汁液直順嘴角而下。
調(diào)整好狀態(tài)，我又做起了英語(yǔ)試題。英語(yǔ)的題量很大，做起來(lái)沒完沒了。正當(dāng)我又一次接近發(fā)怒時(shí)，媽媽遞給了我一杯奶茶，我抿了一小口，甜絲絲的。這時(shí)，頭上的風(fēng)鈴又響了起來(lái)。之后，她又來(lái)回送了幾次東西我的作業(yè)才算忙完。
晚飯，全家人在一起討論暑假的計(jì)劃。全家人一起準(zhǔn)備去海島玩，爸爸甚至把釣魚竿都買好了。我開心地笑著，夜中的風(fēng)鈴也開心地笑著。
風(fēng)鈴的響，是來(lái)自外力的風(fēng)，如果風(fēng)不吹，那風(fēng)鈴一定不會(huì)快樂。我也是一樣，現(xiàn)在的外力就是媽媽，雖然她一直在推著我前進(jìn)，但我更需要內(nèi)在的動(dòng)力，我需要自己的刻苦才能完成目標(biāo)。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇20
生活中，也許有令人滿意的、驕傲的、珍藏的作品，也許有令人覺得不足、遺憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我滿意。
我書桌旁邊的窗子上有一個(gè)精致可愛的風(fēng)鈴，那是我五年級(jí)時(shí)制作的，我非常喜歡它。風(fēng)鈴的外形比較獨(dú)特，吊圈是我親手用繩子編的一條“魚”，“魚”的上方是一個(gè)夜晚會(huì)發(fā)光的流氓兔和一個(gè)小中國(guó)結(jié)。中心是一個(gè)明如玻璃的黃色多邊形小球，兩旁的太陽(yáng)、月亮、星星形的鐵片是發(fā)音的主要部件，星星形的吊墜上面畫著各種小朋友喜歡的卡通形象。更外面一層貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子還系著貝殼、紙做的千紙鶴、五角星等，顯得無(wú)比雅致。
風(fēng)鈴的聲音格外動(dòng)聽。每當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)來(lái)時(shí)，風(fēng)鈴的聲音聽起來(lái)是那么清脆，像一個(gè)小女孩在“格格”地笑個(gè)不停。每次聽到那么熟悉的鈴聲總使我豁然開朗、快樂。我也常常坐在書桌前目不轉(zhuǎn)睛的凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺的姿態(tài)，是那么柔美，那么令人心曠神怡！每次我凝視風(fēng)鈴的時(shí)候，它似乎在對(duì)我笑，笑的那么開心，那么歡快，使我仿佛置身于大自然中，好像聽見動(dòng)物在笑、花草在笑、樹木在笑，我的煩惱、痛苦也在風(fēng)鈴的“演奏”中化為一團(tuán)煙霧，輕輕流向遠(yuǎn)方。
你看！這么好，那么使我開心的風(fēng)鈴，難道不是我最滿意，最喜歡的作品嗎？
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇21
今天，是三八婦女節(jié)，是婦女們過(guò)的節(jié)日，我決定做一串風(fēng)鈴給賜予我生命媽媽。
我拿了兩個(gè)一次性茶杯、三根粉色的線、兩根彩色金屬棍、一個(gè)小鈴鐺、一個(gè)小紙“粽子”、兩個(gè)珠子、一個(gè)小盒子和一張色彩鮮艷的包裝紙，興致勃勃的“開工”了。首先，我把一個(gè)一次性茶杯的杯口剪下，蓋在另一個(gè)完整的一次杯上，在紙“粽子”里放上鈴鐺，放在一次性茶杯中。然后在兩個(gè)杯底開了口，把兩根彩色的金屬棍用粉紅色的線穿起來(lái)，吊在下面。并把杯子上面的繩頭打了個(gè)死結(jié)，最后在死結(jié)的上面，我又穿上一個(gè)繩子，這樣就可以拎著或掛起來(lái)，這樣一個(gè)風(fēng)鈴就做好了。我拿出之前準(zhǔn)備的小盒子，把風(fēng)鈴放進(jìn)去，我又拿出一張信紙，寫上了一首自己編的詩(shī)歌和祝福媽媽的話語(yǔ)，然后，放進(jìn)小盒子里。又用一張色彩鮮艷的包裝紙把小盒子包起來(lái)。然后我拿出上課時(shí)做好的愛心卡，寫上給媽媽的祝福話語(yǔ)，悄悄地放在媽媽房間的桌上。“終于大工完成了！”我高興地叫起來(lái)。
媽媽回來(lái)后，我說(shuō)：“到你的房間看一看，有什么東西！”媽媽走進(jìn)房間，我偷偷地觀察媽媽的行動(dòng)，當(dāng)她從房間里出來(lái)時(shí)，我看到了媽媽臉上幸福滿意的表情。不一會(huì)，刮風(fēng)了。媽媽的房間傳來(lái)“叮叮鐺鐺”的悅耳鈴聲，聽著這清脆的鈴聲，我偷偷地笑了。我想：媽媽看到它時(shí)，也一定會(huì)笑的。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇22
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”聽，是什么在發(fā)出聲音？啊！這就是我做的小風(fēng)鈴。
我首先找到一個(gè)空的易拉罐，可怎么才能把易拉罐的底部剪開呢！我一手托著下巴，一邊捉摸著，呵，有了，請(qǐng)幫手！“爸，來(lái)一下！”我大聲叫喊，老爸聞聲而來(lái)。
“幫我把這兒剪開”我用手指了指易拉罐底部，接著說(shuō)：“再打四個(gè)孔”。
“好”爸爸胸有成竹地說(shuō)。
首先，爸爸從工具箱里找出一把鉗子、一個(gè)釘子和一塊木頭，還有一把刀。爸爸用左手扶住易拉罐，就這么一切，嘻，兩半！爸爸再把底部“托盤”放在木頭上，用手抓穩(wěn)，把一個(gè)釘子放在底部“托盤”中間的一側(cè)，用鉗子敲了兩三下，一個(gè)洞、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)洞，呵呵，四個(gè)洞順利誕生！
接著，我找來(lái)了四根長(zhǎng)短不一的細(xì)繩，四個(gè)鈴鐺和四個(gè)小掛件，我要把鈴鐺上的鉤子弄緊，可怎么辦呢？我心想：只好犧牲牙齒了！我把牙齒猛地一咬，只聽一陣微弱的“吱”聲，把鉤子弄得緊緊的，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)……8個(gè)順利完成，我再把四個(gè)鈴鐺分別用細(xì)繩掛，還有四個(gè)小掛件也掛在細(xì)繩下端，再把每一根細(xì)繩穿過(guò)小孔，再打好一個(gè)結(jié)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，一個(gè)小風(fēng)鈴?fù)瓿闪耍】晌以醺杏X缺了什么，一看，一個(gè)手鏈，我用針線把手鏈縫成一個(gè)蝴蝶狀，再把它貼在易拉罐上去，呵，一個(gè)精致的風(fēng)鈴終于做好了！
瞧，一個(gè)蝴蝶結(jié)下就像一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，小鈴鐺就像是小朋友發(fā)出“咯咯”的歡笑，喲！那有趣的“大轉(zhuǎn)盤”又在“玩耍”了！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇23
我房間的窗臺(tái)上，掛著一件精美的手工品――千紙鶴風(fēng)鈴。
那是我親手做的，上面有九只活靈活現(xiàn)的千紙鶴，最下面則掛著一只鈴鐺。九只千紙鶴顏色各不相同，像一道彩虹，整齊的串在一條線上，下面的鈴鐺是紅色的，是一只招財(cái)貓的形象。看著那九只千紙鶴，我所有的壞心情都會(huì)像這千紙鶴一樣，隨風(fēng)飛去。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)發(fā)出美妙悅耳的聲音，像是在激勵(lì)我：要好好學(xué)習(xí)。
有一次，考試沒有考好，被老師批評(píng)教育了一番，我的心情糟透了，悶悶不樂的回了家。來(lái)到書桌旁，我正想大哭一場(chǎng)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，千紙鶴風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響了起來(lái)，好像是我一個(gè)知心的朋友，急切的想要了解我的情況。我抽泣了一會(huì)兒，把事情一五一十的告訴了這位“朋友”。風(fēng)鈴的聲音變得柔和起來(lái)，像是在溫柔的安慰我：“別灰心呀，加油學(xué)，掌握好方法，一定能考出好成績(jī)的！”在這位“朋友”的引導(dǎo)下，我不哭了，想一想風(fēng)鈴剛剛對(duì)我說(shuō)的“話”，我破涕為笑。
以后的幾個(gè)月，我按照風(fēng)鈴提供的方法，終于取得了好成績(jī)，當(dāng)我拿著一百分的試卷往家跑時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到了一陣清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，好像是在說(shuō)：“我看到了，你能行！”
雖然，千紙鶴風(fēng)鈴只是一個(gè)小小的物件，但是，它卻在我心情低落的時(shí)候，“安慰”我，哦，千紙鶴風(fēng)鈴，我的好朋友！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇24
蘿卜白菜，個(gè)有所愛。我們?cè)诩依铮倳?huì)有一些我們最喜歡的東西吧。我們喜愛的東西，可能是因?yàn)樗麄兡撤N方面的獨(dú)特，可能是因?yàn)樗o我們帶來(lái)歡樂。總之，我們喜愛的東西不會(huì)變。今天，大家一起來(lái)分享一下我們最喜歡的東西吧。
在我家的窗戶上，掛著一個(gè)風(fēng)鈴。他和其他風(fēng)鈴長(zhǎng)得一樣，只不過(guò)他是用銅做的，上面有一個(gè)縫制的娃娃，看起來(lái)可愛極了。
風(fēng)鈴的響聲，大家聽過(guò)嗎？“叮當(dāng)，叮當(dāng)”那金屬碰撞的清脆聲音，感覺就好像是百靈鳥正在唱歌。那隨風(fēng)搖擺的優(yōu)美姿勢(shì)，就好像一條正在跳舞的蛇，真是美妙極了。
這個(gè)風(fēng)鈴，是我們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候帶回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我一眼就看上了這條風(fēng)鈴，高高興興地把它買回家，聽著那些悅耳的聲響，真是是好聽極了。
風(fēng)鈴的響聲與其他的音樂有些不同。它不像古典音樂那樣悠長(zhǎng)，也沒有古典音樂那么經(jīng)典。可是，它那清翠的響聲，可是比那些狂野的搖滾音樂好多了。相比之下，我還是更喜歡我的風(fēng)鈴。它陪伴著我的童年，也可能會(huì)陪伴我的一生。
記得有一次，那時(shí)候我還小，老媽外出有事，老姐也出門上課了。只留下我一個(gè)人在家里面。我躺在床上，什么也想不出來(lái)。而且感到渾身都很悶熱，也感到非常害怕。這是一個(gè)人在家呀，況且我還這么小。我正在心里恐懼的時(shí)候，突然，吹來(lái)了，一陣涼風(fēng)，他不僅把我的煩惱吹散，窗邊的風(fēng)鈴搖起來(lái)的清脆聲響，也讓我去除了恐懼，安心的睡著了。
這就是我的風(fēng)鈴，我最喜歡的東西，陪伴我童年的東西。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇25
星期二——— 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了美麗的校園，走進(jìn)了潔白的教室。這天，正好是我們做小制作的一天。當(dāng)時(shí)，別提我有多高興啦！
上課鈴響了，我們端端正正地坐著，想：老師會(huì)教我們做什么呢？好看嗎？有獎(jiǎng)品嗎？是什么樣的老師教我們做呢？一個(gè)個(gè)問題在我腦海中浮現(xiàn)。
突然，從門外走來(lái)兩位年輕的老師。一個(gè)高挑漂亮留著卷發(fā)的老師和一個(gè)苗條嚴(yán)肅的老師。
兩位老師拿來(lái)一大包藍(lán)色的精美的風(fēng)鈴個(gè)我們，又拿起一個(gè)粉紅已經(jīng)做好的風(fēng)鈴高高舉起讓我們看，教室里一片＇哇＇的驚嘆聲，因?yàn)槲覀儗⒁惨鰝�(gè)這么美的風(fēng)鈴了。同學(xué)們驚呆了，我迫不急待打開手中的風(fēng)鈴倒了一桌，看著已經(jīng)做好的風(fēng)鈴匆匆忙忙的做起來(lái)。老師給我們講了怎么做，同學(xué)們就開始動(dòng)手了。
先要用線的最頂頭綁個(gè)海豚，再打個(gè)結(jié)后串個(gè)珠子再重復(fù)繞著珠子串一下，按這種方法串六個(gè)海豚，其中有一個(gè)串大珠子，其他五個(gè)串在盤子邊的小孔里，沒隔一個(gè)孔綁一個(gè)，最后將四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鈴鐺綁在小環(huán)子上，然后將四根繩子綁在中間，四個(gè)鈴鐺中間綁串了大珠子的線。
不久，一個(gè)美麗的風(fēng)鈴就做好了。
我看了看手中的風(fēng)鈴，提起來(lái)，敲一敲，那聲音如同是一首優(yōu)美的樂曲。我贊嘆不已，因?yàn)檫@是我自己親自動(dòng)手作的呀！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇26
“叮鈴鈴”風(fēng)把風(fēng)鈴吹得直響，我看著搖動(dòng)中的風(fēng)鈴，我想起了她。
她是我之前上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候一個(gè)很要好的朋友，我和她常常在一起玩耍，一起預(yù)習(xí)功課，當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，也是她來(lái)輔導(dǎo)我，我和她一起上學(xué)一起放學(xué)，我們就像連體嬰兒一樣。
突然有一天，她跟我說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，把風(fēng)鈴一把塞給我后轉(zhuǎn)身就跑了。一時(shí)間我呆呆的站在原地，什么話也說(shuō)不出來(lái)。她離開了我，去了另一個(gè)城市，我忍不住地想我們或許還有機(jī)會(huì)再見面吧！
那只風(fēng)鈴的的樣子很獨(dú)特，上面是一個(gè)類似玻璃球的一個(gè)東西，底下是一根繩子纏繞著粉色的書簽，和繩子尾部黃色的鈴鐺相互輝映顯得格外美麗。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就跟著節(jié)奏晃動(dòng)起來(lái)，鈴鐺也跟著隨風(fēng)起舞，“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”一直響個(gè)不停，這聲音不似那刺耳的雜音，而是那種空靈而又清脆的音樂。
風(fēng)鈴，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，掛在我的家里，每天隨著風(fēng)而晃動(dòng)和風(fēng)說(shuō)著悄悄話。不知不覺中，這支風(fēng)鈴已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋，它已經(jīng)成了家里的一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景。每次遇到困難或是煩心事的時(shí)候，我抬頭看看它什么苦惱都煙消云散了。
這支風(fēng)鈴承載了我太多的回憶，它就是那個(gè)朋友一樣，仿佛站在我的面前，美麗的風(fēng)鈴一晃一響，給我家?guī)?lái)了溫馨。
我一定會(huì)好好愛護(hù)的我風(fēng)鈴，它是我唯一的心愛之物。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇27
在我的床邊有一個(gè)風(fēng)鈴。風(fēng)吹過(guò)，它便發(fā)出美妙的聲音，特別清脆。它不像架子鼓那樣聲音雄渾，也不像古箏那么意境深遠(yuǎn)，這是一種清脆獨(dú)特的聲音。它有著長(zhǎng)短不一的四根小鋼管，那美妙的聲音就是這些小鋼管互相敲擊而發(fā)出的，鋼管是由黑色的細(xì)繩懸掛著，細(xì)繩的上面有個(gè)云朵形的小木塊，木塊上雕刻著一座小房子和一只叮當(dāng)貓，鋼管下面的細(xì)繩也掛著幾只小木塊雕刻的叮當(dāng)貓，還有幾顆木質(zhì)的五角星，它們把風(fēng)鈴點(diǎn)綴的可愛極了。
我之所以喜歡它，不僅僅是因?yàn)樗兄量蓯鄣耐庑魏蛣?dòng)聽的聲音，更因?yàn)樗茏屛曳潘珊烷_心。它是我的好朋友靜萱送給我的。它就像靜萱一樣細(xì)心，總在我心情難過(guò)的時(shí)候“安慰”我，讓我把所有不開心都拋在腦后，又變回那個(gè)心情愉悅的自己。
一次我心情不是很好，呆坐在床邊正生氣。耳邊突然傳來(lái)一陣悅耳的聲音，原來(lái)是我不經(jīng)意間觸碰到了風(fēng)鈴，于是我伸出手，輕輕地?fù)軇?dòng)著讓它繼續(xù)發(fā)出這樣的聲音，半晌，我的氣也消了，心想：這真是一個(gè)神奇的法寶啊！
它偶爾還會(huì)在我彈古箏的時(shí)候，為我伴奏。起風(fēng)了，風(fēng)呼呼的吹著，風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，四個(gè)小鋼管便玩起了“碰碰車”，我隨之緩緩拔動(dòng)琴弦，頓時(shí)清脆的風(fēng)鈴聲與悠揚(yáng)的琴聲交織，那聲音是那么的美妙絕倫，讓人聽了心曠神怡。
風(fēng)鈴的聲音讓我獲得了很多快樂，我總是喜歡摸摸它，動(dòng)動(dòng)它，讓鈴聲響起，它“安慰”著我，“溫暖”著我，就像好朋友那樣陪伴著我。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇28
“叮叮鐺鐺，叮叮鐺鐺”小風(fēng)鈴迎著風(fēng)兒發(fā)出清脆的響聲。小風(fēng)鈴便是本小姐的心愛之物。
小風(fēng)鈴身穿大白衣，就像只可愛的小大白，那圓圓的小腦袋上，它的眼睛笑彎了，小嘴巴撅了起來(lái)，臉龐還有一些腮紅，好似因害羞而犯起了紅云。裙擺里面還有一顆大白珠，大白珠碰撞衣裙，會(huì)發(fā)出清脆的聲音，就像鳥兒在在歌唱。
這個(gè)小風(fēng)鈴，是我的老師送給我的。期末考試成績(jī)出來(lái)，我的語(yǔ)文考了94分，老師為了表示鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小風(fēng)鈴。我掛在大拇指上，搖一搖，就會(huì)發(fā)出叮叮叮清脆的聲音。我特別開心！
在家我會(huì)把它掛在小衣架上，當(dāng)略小微風(fēng)拂過(guò)，小風(fēng)鈴就會(huì)來(lái)回?fù)u晃起來(lái)，那聲音特別清脆，仿佛在熱情跟風(fēng)打招呼呢！突然，我仿佛也似小風(fēng)鈴樣，微笑的打了個(gè)招呼，像蕩秋千一樣蕩呀蕩，蕩呀蕩，蕩出了童年的快樂。
這個(gè)小風(fēng)鈴還是我唯一的慰藉，每當(dāng)我被批評(píng)，走進(jìn)房間時(shí)，小風(fēng)鈴總會(huì)來(lái)回?fù)u著，發(fā)出的聲音仿佛就像安慰著我：“小主人，加油，加油哦。”
就這樣，小風(fēng)鈴陪伴著我，使我和它之間有了許多故事，它是我最好的“朋友”，一個(gè)可以天天陪胖我，能給我快樂的“朋友”。
小風(fēng)鈴，是本小姐心愛之物。它雖然沒有鉆石那么晶瑩剔透，沒有水晶那么純潔無(wú)暇，也沒有青睞價(jià)值不菲翡翠。但是，它卻是我心中的好朋友。有你的陪伴，我會(huì)認(rèn)真好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)她對(duì)我的鼓勵(lì)！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇29
我四年級(jí)的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)可愛的小風(fēng)鈴，因?yàn)檫@位老師是我最喜歡的老師，她送的風(fēng)鈴也格外的可愛，所以我無(wú)比地喜歡它。
小風(fēng)鈴全身呈米白色，像極了一個(gè)完美的晴天娃娃。風(fēng)鈴的頭圓滾滾的，像雞蛋黃一般大小，頭的下巴跟身子連起來(lái)的那里，像極被扎住一樣。那臉上的眼睛是一只眼閉著，一只眼睜著的，閉著的眼睛像一個(gè)彎彎的月牙，睜著的眼睛有筆帽口那么大，那水靈靈的眼睛望著你，好像在說(shuō)：“我們一起玩耍吧！”
風(fēng)鈴的內(nèi)部有一個(gè)金色的小鈴鐺，掛在窗前的小風(fēng)鈴，只要遇見風(fēng)娃娃，那小鈴鐺就在風(fēng)鈴里歡快地跳舞唱歌，發(fā)出“叮鐺叮鐺”的聲響。
小風(fēng)鈴不像毛茸玩具一樣軟，毛茸玩具也不會(huì)唱歌，所以小風(fēng)鈴深受我的喜愛。我也把小風(fēng)鈴掛在房間的窗前。
那一次，我在買面包的時(shí)候蹦蹦跳跳，一不小心滑倒了，膝蓋剛好撞在椅子的角上，然后又在地上再次擦傷膝蓋，我忍不住嚎聲大哭，拖著受傷的腳回到車上，再回到家里，我小心翼翼地走進(jìn)房間，一邊給我的腳抹藥，一邊委屈地對(duì)風(fēng)鈴說(shuō)：“今天好……好倒霉啊，嗚嗚嗚……”說(shuō)著，我又哭了起來(lái)，小風(fēng)鈴發(fā)出”叮叮叮……叮叮叮……”的響聲，似乎在安慰我：“別哭了，我相信你是最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)的，加油！”聽了它的話，我隨著“叮叮”的歌聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛這個(gè)風(fēng)鈴，讓它繼續(xù)陪伴我度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)而又愉快的童年吧！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇30
每個(gè)人都有屬于自己的心愛之物，小到一張書簽，大到一件精美的衣裳。現(xiàn)在我的面前，掛著一串漂亮的小風(fēng)鈴，它就是我的心愛之物，接下來(lái)就請(qǐng)大家一起來(lái)聽一聽我和他的故事吧！
我的這串風(fēng)鈴非常漂亮。最上面是用稻草編成的一頂小帽子，一些顏色各異，形狀千奇百怪的小珠子掛在繩子上，一個(gè)個(gè)大小不一的鈴鐺散發(fā)著光芒。還有那粉紅色的繩子，都被編成了三股辮，很精致。它是我的媽媽在我八歲時(shí)送給我的生日禮物我一直對(duì)它愛不釋手，并答應(yīng)媽媽要愛護(hù)她。
我把風(fēng)鈴掛在了窗戶旁邊，突然，微風(fēng)吹動(dòng)了風(fēng)鈴，發(fā)出了輕輕的叮叮聲，好像是小女孩在唱歌，又好像在對(duì)我說(shuō)：“你快來(lái)和我一起唱歌吧！”每當(dāng)聽到這清脆悅耳的鈴聲，我的一切煩惱都被拋到了九霄云外。無(wú)論做什么事，我都會(huì)跟他說(shuō)，好像把他當(dāng)成了一個(gè)知心朋友似的。
記得有一次，外面在刮大風(fēng)，我忘記把風(fēng)鈴拿進(jìn)來(lái)了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，窗外早就不見了他的蹤影。我以為他會(huì)被摔得粉身碎骨，急得都快哭了。我一邊走一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“我的風(fēng)鈴不見了，要不我們下樓找找吧。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不就是個(gè)風(fēng)鈴，還可以買！”我回答說(shuō)：“不行，這個(gè)風(fēng)鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我要找到它。”我剛下樓就發(fā)現(xiàn)它掛在樓下的小樹枝上，我如獲珍寶一般的拿起它，也更加愛惜它了。
這是屬于我的心愛之物，也承載著我和小風(fēng)鈴美好的回憶。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇31
叮鈴鈴，叮鈴鈴….. 誰(shuí)在唱歌？是風(fēng)鈴。瞧！那個(gè)相貌平平的風(fēng)鈴， 但是她有奇異的功能：能區(qū)分開好人與壞人。這件事像風(fēng)一樣傳播開了，天南海北的人都來(lái)聽她唱歌，主要是想聽聽自己是好人還是壞人。你看，好長(zhǎng)的隊(duì)伍啊！第一個(gè)是小猴樂樂，風(fēng)鈴細(xì)細(xì)地打量了樂樂一番，馬上不加思索地唱起了清脆悅耳的歌，那聲音如同是百靈鳥在哼唱一般，樂樂陶醉在歌聲中，過(guò)了一會(huì)兒，歌聲戛然而止，又響起了清脆的話語(yǔ)：“你是好人，你很聰明！”樂樂聽了，心滿意足地離開了。
第二個(gè)是黑貓警長(zhǎng)，那風(fēng)鈴立刻唱起了《少年壯志不言愁》，那聲音振奮、高昂。“你是好人，你最偉大！”風(fēng)鈴激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)。第三個(gè)是在大地震中死去媽媽的小鹿斑斑，風(fēng)鈴唱起了《那是誰(shuí)家的女娃》，那聲音凄涼婉轉(zhuǎn)。“孩子，你是好人，你要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，讓你的媽媽在天之靈得到安息。”第四個(gè)是驕傲的狐貍淘淘，他常常瞧不起人。風(fēng)鈴教育他道：“莎士比亞曾說(shuō)：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己，因此，你不能驕傲，否則將會(huì)自作自受，你算是半個(gè)好人。”第五個(gè)是小偷，風(fēng)鈴響起了警報(bào)，大喊他是壞人，這時(shí)小偷嚇得一溜煙跑了……
你們想知道自己是好還是壞，趕快去找風(fēng)鈴吧！讓風(fēng)鈴告訴你答案。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇32
在我的小臥室里，有一串風(fēng)鈴掛在門的左上方。每當(dāng)我回到家時(shí)，輕輕地開房門，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的聲音。它似乎對(duì)我說(shuō)：“小主人，回家了，要趕快完成作業(yè)呀！”這時(shí)，我總會(huì)用手小心翼翼地摸摸它，生怕弄“痛”了它。是呀！它可算得上是我生活中的好朋友。
這串風(fēng)鈴并不算美。最頂端有一個(gè)大環(huán)鏈，依次向下，可以看見一只較大的“蝴蝶”。“蝴蝶”有4片翅膀，那白色配上紫色的斑紋，顯得樸素淡雅。在這只較大的“蝴蝶”下面，有五根對(duì)稱的、粗細(xì)均勻的銅管，每根銅管上都雕刻著一條栩栩如生的龍，每條龍都顯得那么蒼勁有力。
在學(xué)習(xí)中，風(fēng)鈴是我的好幫手。記得有一次：一個(gè)赤日炎炎的夏日，我正在玩《迷宮大闖關(guān)》的游戲。火紅的太陽(yáng)射出萬(wàn)道光芒，熱爐一般的天氣，叫人難以忍受！雖然，身旁有電扇“呼呼”地吹著。但是，吹出來(lái)的風(fēng)卻是熱乎乎的。頓時(shí)，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：不如去游泳吧！想著那冰涼的水，啊！我想著就舒服。這時(shí)，風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響個(gè)不停，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，做什么事都半途而廢，能成功嗎？”于是，我慢慢冷靜下來(lái)，闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)，心里十分快樂！
風(fēng)鈴，它不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都是我的好幫手。是它啟迪了我幼小的心靈，使我懂得了學(xué)習(xí)也應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的耐心！
我愛你——樸素淡雅的風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇33
我沒有風(fēng)鈴，但似乎曾經(jīng)買過(guò)。也許送誰(shuí)作禮物了吧……，我心里隱隱這樣想著，走過(guò)那家店。身后忽又傳來(lái)風(fēng)鈴叮鐺聲。我有點(diǎn)失望，誰(shuí)又在碰它呢？聲音怎么這么細(xì)碎？我忍不住回頭看，風(fēng)掠起我前額的發(fā)絲，伸出手，指縫間有些涼意，不就來(lái)風(fēng)了嗎？
風(fēng)鈴沒有什么好看的，在我的生命中，它也只留下一些淺淡的影子，我回身走著，離那家店漸遠(yuǎn)，風(fēng)中只隱約傳來(lái)漸漸微弱的叮鐺聲，走遠(yuǎn)了，還是風(fēng)停了。
也許是古大俠《風(fēng)鈴中的刀聲》吧，聽到那風(fēng)鈴的聲音，眼前似乎出現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡黃色的沙漠，在一條水平線上藍(lán)得不見一片云彩的天空，于是心里有一些寂寞，甚至不知道為了什么而感傷。或者，是因?yàn)槟菞l路太靜，風(fēng)太涼，所以風(fēng)鈴的聲音格外入耳，撥動(dòng)心弦。
突然間覺得命若風(fēng)鈴：是不是沒有風(fēng)，風(fēng)鈴就沒有存在的必要？連名字都是風(fēng)賦予的……啊，可以用手去碰的。我心里冒出這么個(gè)聲音，鼻間有些酸意。豈非如此？我在心里下了個(gè)論斷：若無(wú)東西去擾它，它豈不是一直都在那兒靜悄悄的，它能憑什么為自己發(fā)出響聲？
有些開心起來(lái)了。就算真的命若風(fēng)鈴吧，就算真的是依附吧，倘若沒有風(fēng)鈴，風(fēng)只能淡淡的過(guò)，它留不下痕跡呀。生命是需要詮釋的，從這個(gè)意義上說(shuō)，風(fēng)何嘗不依賴于風(fēng)鈴……
就算，我的心中響起一個(gè)重重的聲音，就算說(shuō)到風(fēng)時(shí)想到的還會(huì)有吹皺的池水，或是游移的云，或是飄落的花葉……
當(dāng)風(fēng)鈴為風(fēng)響起動(dòng)聽的聲音的那一霎，那應(yīng)該就是它生命的全部美妙之處吧！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇34
騎車經(jīng)過(guò)一棟居民樓，卻意外地聽見了“丁丁”的響聲，這聲音若即若離，令人神往。抬頭一看，是一串純白的風(fēng)鈴。
幼兒園時(shí)朋友送過(guò)一串金色的風(fēng)鈴，上面掛著金色的星星和月亮，這串風(fēng)鈴的聲音不同于大多數(shù)金屬風(fēng)鈴，響起來(lái)“丁丁當(dāng)當(dāng)”的。后來(lái)，一顆星星掉了下來(lái)，鈴鐺啊，掛件啊，全都纏在了一塊兒，最后不得不丟進(jìn)了垃圾桶。
還有一串玻璃的風(fēng)鈴，是我和朋友一起從一家玻璃制品店里買來(lái)的，藍(lán)色的底邊，穿在一根掛有一幅畫的棕色繩子上，總是“丁丁”的響。后來(lái)被塞進(jìn)了柜子，鎖進(jìn)了某個(gè)落滿灰塵的角落，以至于我再次看到它時(shí)，它已經(jīng)面目全非了。那串風(fēng)鈴就一直丟在了角落里。
后來(lái)便沒有掛過(guò)風(fēng)鈴，但看見所有鈴鐺，都難免會(huì)有些淡淡的懷念，手鏈上的小小鈴鐺，老師隨身攜帶的手搖鈴，小街上隨處可見的風(fēng)鈴。后來(lái)還是忍不住買了一串印花的風(fēng)鈴送給了朋友，因?yàn)榇蠹叶冀兴扳彙薄ｏL(fēng)鈴上印了幾朵櫻花，中間是一根細(xì)細(xì)的玻璃管。朋友拿到風(fēng)鈴后欣喜若狂，拿著風(fēng)鈴轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我微笑著看著她，心想，和我曾經(jīng)拿到風(fēng)鈴時(shí)，一樣開心呢。
猛的醒過(guò)神來(lái)，那風(fēng)鈴仍在響著，我趕快騎走了，心想：還有很多事要做呢，要把那串舊風(fēng)鈴找出來(lái)，擦干凈放好；要和以前的朋友聯(lián)系一下，聊聊天；還要記得買一串新的風(fēng)鈴掛上。
也許有一天，那些封鎖的記憶會(huì)突然向你涌來(lái)，填滿你的心，那些懷念著的人，也一樣。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇35
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”風(fēng)鈴在窗前翩翩起舞，唱著清脆、悠揚(yáng)的歌。
這是爸爸媽媽送我的生日禮物，它由一個(gè)個(gè)貝殼串成，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，它便搖曳著婀娜多姿的身軀。每當(dāng)我看見那串風(fēng)鈴，我便會(huì)想起小時(shí)候媽媽陪伴在身邊的情形。可現(xiàn)在爸媽工作太忙了，一個(gè)星期難得見上幾面，有時(shí)甚至半個(gè)月都回不來(lái)。現(xiàn)在他們又出差了，伴著這悅耳的鈴聲，我陷入了回憶……
小時(shí)候，我總會(huì)有許多問題向爸媽詢問，是個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”，爸媽一點(diǎn)都不厭其煩，總是耐心地、仔細(xì)地回答我的每一個(gè)問題。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。爸媽便帶我去郊游，放風(fēng)箏，奔跑在碧綠的草地上。
夏天，天氣炎熱。我的身子弱，不能吹空調(diào)、風(fēng)扇。蚊子又特別多，爸媽便拿著扇子一邊給我扇風(fēng)，一邊為我驅(qū)蚊。
秋天，大地豐收。爸媽帶我出去秋游，賞野菊、賞楓林，在金色的麥浪里穿梭。
冬天，銀裝素裹。天氣寒冷，爸媽為我穿上厚實(shí)衣服，在門前堆雪人，打雪仗……
可是隨著年齡地增長(zhǎng)，爸媽似乎沒有時(shí)間陪伴我了，工作越來(lái)越忙。往日的熱鬧不見了，我多么渴望時(shí)間能定格在歡聲笑語(yǔ)中。
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，兒時(shí)的陪伴便是那永遠(yuǎn)的溫情。我也在慢慢成長(zhǎng)，也能體會(huì)到爸媽工作的繁重和生活的艱辛。我學(xué)會(huì)了慢慢理解他們………
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——‘’悅耳的風(fēng)鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我拿起手機(jī)，撥通了爸媽的電話……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”風(fēng)鈴又在窗前翩翩起舞，唱著清脆、悠揚(yáng)的歌……
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇36
今天的天氣真是好，沒有夏天的嚴(yán)熱，也沒有冬天的寒冷。我們借著這個(gè)好機(jī)會(huì)，去了七都實(shí)踐學(xué)校野炊。
我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，都在討論中午的午餐。車終于到站了，我們一窩蜂沖下車去，都想快點(diǎn)開始制作風(fēng)鈴。
一走進(jìn)風(fēng)鈴教室，就看到了許多形態(tài)各異的美麗風(fēng)鈴，有貝殼的，有陶瓷的，還有鋁加塑等等。盡管風(fēng)鈴的樣子、材質(zhì)都不一樣，但發(fā)出來(lái)的`聲音都是那樣的清脆、動(dòng)聽。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”簡(jiǎn)直是天籟之聲呀！
老師開始講課了，她繪聲繪色給我們講解制作風(fēng)鈴的過(guò)程，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏聽一個(gè)步驟。輪到我們自己動(dòng)手了，我邊做，邊回憶老師講的話，先把四根鋁管穿上繩子，再把四根鋁管穿在小圓環(huán)上固定，我照老師的話一步一步做，當(dāng)我在穿小圓環(huán)時(shí)，兩根繩子總是分開，永遠(yuǎn)也合不攏。像兩個(gè)絕交的小孩一樣，再也不和好了。于是，我想了一個(gè)訣竅，先把一根線穿過(guò)去，再穿另一根線。哈，果然管用，其它的繩子我也按這種方法穿過(guò)去，很快就穿好了全部的繩子。
接下來(lái)，我就要給它戴上“帽子”了，我先在上面打了結(jié)，放上一顆小珠子，再把帽子戴上去。看著真像一位害羞的小姑娘呀！最后，我再把風(fēng)鈴打扮一下，就完成了！
一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴就發(fā)出叮鈴鈴的美妙聲音，上面的蝴蝶跟小鳥，好像就是被那動(dòng)聽的聲音吸引過(guò)來(lái)的呢！
除了制作風(fēng)鈴，我們還做了許多的拓展活動(dòng)，今天，真是收獲滿滿！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇37
當(dāng)風(fēng)兒走過(guò)你的窗前時(shí)，風(fēng)鈴會(huì)為你唱起一首首動(dòng)聽的歌謠。當(dāng)月季在陽(yáng)光下靜靜地綻放時(shí)，風(fēng)鈴會(huì)把你誘入充滿奇異幻想的世界風(fēng)鈴，我喜歡你！
今天是我的生日，媽媽送給我一份特別的禮物：一對(duì)小巧玲瓏的風(fēng)鈴。這兩串風(fēng)鈴各有千秋，一個(gè)是春的使者-桃花；另一個(gè)是一對(duì)系著棕色的蝴蝶結(jié)，西裝革履，在水中嬉戲的小企鵝。兩串風(fēng)鈴的下面各有三根彩色的不銹鋼管，中間吊著一顆類似彈珠一樣的玻璃球。雖然它簡(jiǎn)單而自然，但卻讓我愛不釋手。特別是那一串雙胞胎企鵝風(fēng)鈴，它們外面穿著一身燕尾服，里面穿著雪白的襯衫，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，讓人不禁捧腹大笑，開懷不已！
我把桃花風(fēng)鈴掛在書桌旁，而企鵝風(fēng)鈴掛在床頭柜上。當(dāng)我放學(xué)回家，坐在書桌前準(zhǔn)備溫習(xí)功課時(shí)，仿佛聞到了那淡淡的桃花芬芳，讓我心曠神怡。不經(jīng)意間觸碰到那風(fēng)鈴，一陣陣清脆悅耳的鈴聲傳播開來(lái)，讓我神精氣爽，開心快樂地投入到學(xué)習(xí)中去而樂此不疲。當(dāng)我上床睡覺關(guān)燈后，總是忍不住去碰一踫那可愛的企鵝風(fēng)鈴，在叮叮鐺鐺”中讓我忘記一天的不開心，尤如一道婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的搖籃曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小小的風(fēng)鈴帶著我進(jìn)入到一個(gè)美妙神奇的世界，讓我展開幻想的翅膀，在天空中盡情地翱翔！
媽媽我愛你！謝謝你送給我這么好的禮物風(fēng)鈴。在它們的陪伴下，我會(huì)更加開心、更加快樂！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇38
那一串“風(fēng)鈴”。
雨后的校園多么美麗，校園的櫻花林也格外引人注目。踏著櫻花鋪成的“仙女路”，我沉醉其中，就在這時(shí)，我看見千萬(wàn)花草中一方獨(dú)立的景觀風(fēng)鈴草。
風(fēng)鈴草，說(shuō)它是草，是草；說(shuō)它是花，也是花。可是為什么說(shuō)他是風(fēng)鈴草呢？我想這只有我和阿太知道。
風(fēng)鈴草很容易生長(zhǎng)，公園里、馬路邊隨處可見，因此也經(jīng)常被忽略。風(fēng)鈴草其貌不揚(yáng)，遠(yuǎn)看，一根長(zhǎng)竿上由大到小的葉子遍布全身，像一座燈塔。我常想：里面是否關(guān)了白娘子？
走近一瞧，那“排”在風(fēng)鈴草上的葉子長(zhǎng)得多么有規(guī)律呀，我仔細(xì)觀察，喲！這葉子的形狀不是一顆顆小愛心嗎？風(fēng)鈴草最引人注目的要數(shù)最上面的小白花，一個(gè)個(gè)小花骨朵，十分惹人憐愛，他們聚在一起別提多可愛啦！
其實(shí)，這株小草是不是叫風(fēng)鈴草，我也不知道，反正我和阿太是這么說(shuō)的。記得那是一個(gè)長(zhǎng)假，我才剛上一年級(jí)，因?yàn)樽呗凡恍⌒乃送龋跃吞焯焯稍诩依铩Ｓ幸惶欤⑻⒉交貋?lái)，給我?guī)Я艘恢瓴荩褪秋L(fēng)鈴草。阿太小心翼翼地將它的葉子拉下，然后在我耳邊輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。哇！那是一串鈴鐺聲，不，又有些像溪水緩緩流淌的聲音。阿太說(shuō)她小時(shí)候新中國(guó)都還沒有成立，別說(shuō)買玩具，就是吃飯都成問題，于是他和小伙伴就用這種草玩，還取名為“風(fēng)鈴草”。現(xiàn)在我的阿太已經(jīng)去了天堂，但只要聽見風(fēng)鈴草的聲音，我就會(huì)想起她，“嗞咧嗞咧”阿太又在叫我呢。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇39
在我書房的窗前懸掛著一款紫色的風(fēng)鈴，那是一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我的禮物，也是我精心挑選的，愛不釋手。
一陣微風(fēng)襲來(lái)，便響起了清脆的聲音，聽，這聲音隨著風(fēng)的強(qiáng)弱而變化著，忽快忽慢，忽強(qiáng)忽弱，忽高忽低，仿佛在演奏一曲動(dòng)聽的交響樂。什么聲音這么悅耳？哈哈，告訴你吧，那是我可愛的風(fēng)鈴在“唱歌”呢！
風(fēng)鈴的頂部是紫色的，像一把撐開的小傘。傘邊彎彎的，外圍吊著四個(gè)紫色的鈴鐺；傘的正中懸著一個(gè)小巧的“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”周圍系著許多彩色的小球，像一顆顆美味的糖豆，我恨不得將它們一口吞進(jìn)肚子里。提著這風(fēng)鈴就像提著一盞精致的燈籠。
每當(dāng)風(fēng)兒在空中跳舞時(shí)，風(fēng)鈴就用它那獨(dú)特的歌聲來(lái)為風(fēng)兒伴奏——“叮鈴，叮鈴”，清脆悅耳的聲音使我的心情豁然開朗。沒風(fēng)的時(shí)候，我就用手輕輕地?fù)u一搖那個(gè)“太陽(yáng)”，讓它們相互碰撞，這時(shí)，風(fēng)鈴又響起來(lái)了。我的心也隨著這優(yōu)美的音樂一起舞動(dòng)，忘記了煩惱和憂愁。我聽得很入迷，仿佛自己也變成了一顆漂亮的小彩球，和我的伙伴們一起跳躍、嬉戲，發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲……
風(fēng)鈴每天都為我歌唱，有時(shí)風(fēng)鈴的線被風(fēng)吹得纏繞在一起，我便小心翼翼地解開，一根根地整理好，繼續(xù)傾聽它的歌。
這風(fēng)鈴簡(jiǎn)直就是一個(gè)可愛的小精靈，帶走我的煩惱，帶給我無(wú)窮的樂趣！你是我的好伙伴，我最喜愛的風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇40
星期天，姐姐送給我一串風(fēng)鈴。不，與其說(shuō)它是一串風(fēng)鈴，還不如說(shuō)它是一個(gè)精美的鈴鐺。
我把它小心翼翼地掛在墻上，仔細(xì)端詳起來(lái)。金燦燦的大鈴鐺周身刻滿了閉目沉思，坐在蓮花座上的菩薩，鈴頂?shù)裰藗�(gè)細(xì)若蚊足的字：“佛光普照，誠(chéng)者必得”，還鑲著一幅“雙龍戲珠”的圖案。鈴下系著一束紅纓，鈴上還穿著幾顆閃閃發(fā)光的綠珍珠，真叫人越看越喜愛。
這時(shí)，弟弟跑了過(guò)來(lái)。他一眼瞧見那個(gè)鈴鐺，高興地拍著小手叫道：“真好看！真好看！”還鼓起腮幫子使勁地吹了口氣。鈴鐺動(dòng)了幾下，卻一點(diǎn)聲音也沒有。真是大出所料，原來(lái)是個(gè)啞鈴，徒有虛表。弟弟失望地離去。我也黯然傷神,不由得想起前不久碰到的一件事……
那是一個(gè)下雨天，我獨(dú)自一個(gè)人去車站乘車，車站里站滿了人。在一個(gè)不起眼的角落里，兩個(gè)學(xué)生模樣的青年正在專心致志地看書，似乎周圍一個(gè)人也沒有，什么事也沒發(fā)生。他們胸前別著名牌大學(xué)的校徽，閃閃發(fā)亮，讓人羨慕。周圍的人嘖嘖稱贊。
車開來(lái)了，兩名大學(xué)生不顧自己的身份，連擠帶擁爭(zhēng)著上車，把一位老人擠倒了，也沒去道歉。周圍的人紛紛責(zé)備，他的校徽也沒原先那么閃亮了。
我佇立在風(fēng)鈴前，若有所思地望著它。姐姐送給我的雖是個(gè)啞鈴，但得到的啟示卻足以彌補(bǔ)它的不足：凡物不應(yīng)圖其表面，應(yīng)求其實(shí)，人也一樣。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇41
天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身的綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗……我的幸福，是那片熟悉的風(fēng)鈴聲。
精致可愛的風(fēng)鈴掛在窗上。每當(dāng)它隨著微風(fēng)飄蕩，奏起樂來(lái)時(shí)，它就是我的每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽(yáng)光。那清脆悅耳的鈴聲是跌倒時(shí)一把真正的攙扶；是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷清風(fēng)；是遮擋驕陽(yáng)風(fēng)雨的濃陰……
這個(gè)風(fēng)鈴是我一個(gè)最要好的朋友送給我的。看著那張我倆充滿稚氣的合照，還有那一疊厚厚的書信，我的腦海又飄來(lái)一絲絲思念。在還未畢業(yè)之前，我和她是一對(duì)形影不離的?I公仔，猶如一對(duì)連體嬰。連老師也這樣夸我們。我倆志同道合，做每一件事都可以說(shuō)是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。和她在一起的日子里，我每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，幸福每天向我撲面而來(lái)……
然而，快樂的日子總是短暫的。“畢業(yè)”這個(gè)殘酷的日子又向我們咆哮而來(lái)。假如我是天公，我要把時(shí)光圈倒轉(zhuǎn)，讓時(shí)光倒流；假如我是一只雄獅，我要用我叱咤風(fēng)云的吼聲把“畢業(yè)”這個(gè)日子震倒；假如我是一個(gè)巧奪天工的工程師，我要建造一堵友誼永固的墻。然而我什么也不是，這樣的日子容不得我任性。
畢業(yè)了，我原以為一切幸福的日子破滅了，消失了。但原來(lái)不是，因?yàn)檫�有那個(gè)風(fēng)鈴，它喚回了我快樂的回憶，喚回了我的幸福……
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇42
風(fēng)鈴我的家里有很多裝飾品，我最喜歡的就是那個(gè)美麗、聲音動(dòng)聽風(fēng)鈴了。這只用鋁合金材料制成的風(fēng)鈴，是我媽媽從商店買來(lái)的。鈴頭是兩只一樣的大蝴蝶，它們頭碰著頭，肚對(duì)著肚，形成一個(gè)三角的空間，那情形就像相遇在花叢中的一對(duì)老朋友在談心。
夾雜著白色線條的紫蝴蝶非常醒目，線條相互交錯(cuò)著，把整塊的紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶的頭頂各有一個(gè)空心的小圓片，邊緣鑲著一圈金黃色的邊，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光芒，使得蝴蝶的色彩更加斑斕。
微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴輕輕搖動(dòng)，最忙碌的要數(shù)最下面的那只小蝴蝶，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞，兩只大蝴蝶不時(shí)扇動(dòng)翅膀，像在為小蝴蝶喝彩，那融洽的氣氛，真像快樂的一家子。這聲音像琴聲悠揚(yáng)，引人遐想；似小溪流水，圓潤(rùn)、柔美，令人陶醉；如校園的鐘聲，激越、清亮，伴我成長(zhǎng)。這個(gè)風(fēng)鈴不僅外貌和聲音美，它還救過(guò)我一次“命”呢！有一次，到了7點(diǎn)10分的時(shí)候，懶惰的我還在像小豬一樣在睡懶覺，就是這風(fēng)鈴動(dòng)聽、響亮的“歌聲”把我叫醒了。不然，到了學(xué)校，我可要挨老師的罵了。
誰(shuí)能說(shuō)這風(fēng)鈴不是天地給我的恩澤？這個(gè)風(fēng)鈴，仿佛是一位歌唱家；又如同一位美麗的課外老師；又如同一場(chǎng)“及時(shí)雨”---在我最需要的時(shí)候，悄然來(lái)臨。我喜歡你---風(fēng)鈴，我謝謝你---風(fēng)鈴。愿我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)美好的一生！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇43
每個(gè)人都有屬于自己的心靈秘密花園，屬于自己的私人領(lǐng)地；每個(gè)人都有屬于自己的深刻的故事，有情竇初開的表達(dá)；每個(gè)人，也有發(fā)自內(nèi)心深處的旋律。
我想把我的練筆起名為——貝殼風(fēng)鈴。“貝殼”代表：一個(gè)個(gè)我成長(zhǎng)的足跡，從初一開學(xué)起就開始記周記，一直到現(xiàn)在，貝殼上的花紋是大海留下了歲月的痕跡。“風(fēng)鈴”代表：每一篇文章都是我認(rèn)真仔細(xì)地敲打出的一個(gè)個(gè)音符，串起便是一首美妙的樂曲，這首曲子一定有激烈、有平靜、有苦澀有甜蜜。這個(gè)本子里記錄的有在學(xué)校玩的猜成語(yǔ)游戲，有自己的目標(biāo)，有“那一次，我長(zhǎng)大了”的表現(xiàn)，還有“那珍貴的友誼”……記錄了我升入初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，這些都是我內(nèi)心發(fā)出的聲響，用這個(gè)“貝殼 風(fēng) 鈴”簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了。
我饒有興致的翻開一頁(yè)，思緒也跟著進(jìn)入，來(lái)到開學(xué)的第一節(jié)課上，我們?cè)陂_開心心地玩猜成語(yǔ)爆笑聲音連連不斷，暢想在語(yǔ)文的世界中，感到了玩中帶學(xué)的樂趣。
又翻了一頁(yè)，看到了“那一次，我長(zhǎng)大了” 的表現(xiàn)，雖然行動(dòng)有些笨拙，但還是可以感受到一種小大人的感覺，心中依舊有種當(dāng)時(shí)的欣喜，驕傲的心情。
記錄下周圍發(fā)生的事，翻開本子后會(huì)有一種回到過(guò)去的新鮮感，那就想一曲美妙的音樂，流淌在我的心中，所以我想把它起名——貝殼風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇44
在我們小區(qū)院子里的一個(gè)個(gè)綠茵角落里，都生長(zhǎng)著一種不為人知的小花。它們從來(lái)不引人注目，只就是默默地開放著，沒有多少人發(fā)現(xiàn)過(guò)他們。它們的名字叫“風(fēng)鈴草”。
記得在我小的時(shí)候，總就是喜歡一個(gè)人在門口的那片草地上玩耍，嬉戲。有一次，我正玩的盡興，忽然，我聞到了一股淡淡的花香。
咦？那就是什么？我慢慢地循著花香望去，望見了一點(diǎn)淡雅的紫色。我既開心又好奇，那里，怎樣會(huì)出現(xiàn)小花呢？我得去看看！于就是，我懷著好奇的情緒，趕緊跑了過(guò)去，哇！這就是一朵多么可愛的小花呀！碧瑩瑩的綠葉，小燈籠一樣的花蕾與嫩黃的花蕊，就是那么的清秀，那么的秀麗！它不與百花爭(zhēng)奇斗艷，只甘于與綠草為伴，默默地賦予著小區(qū)里的一份清麗和香氣，這就是多么高尚的品質(zhì)啊！
回到家后，我透過(guò)窗戶。看著在風(fēng)中輕輕搖曳著的風(fēng)鈴草，心里不由得想到了環(huán)衛(wèi)工人，他們不就就是風(fēng)鈴草的化身嗎？一大早，天還蒙蒙亮。大家還沒有起來(lái)，他們就開始打掃地面，等我們醒來(lái)后，他們就不見了，留下了一個(gè)干凈的世界，等到夜深了。他們便又出來(lái)，開始打掃被我們弄臟的街道，只為了我們醒來(lái)的一個(gè)干凈的世界，這不就就是默默無(wú)聞的精神嗎？
我以后，必須要做一個(gè)有風(fēng)鈴草品格的人！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇45
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”鈴聲清脆，悠長(zhǎng)。
這只用鋁合金材料制成的風(fēng)鈴，是我生日的時(shí)候姐姐送給我的禮物。鈴頭是一對(duì)大蝴蝶。它們頭碰頭，肚對(duì)著肚，形成一個(gè)三角的空間，那情形就像相遇在花叢中的一對(duì)老朋友在談心。蝴蝶紫色的身上夾雜著互相交錯(cuò)的白色線條，把整塊的紫色分成一塊塊菱形，非常醒目。蝴蝶的頭頂各有一個(gè)空心的小圓片，邊緣鑲著金黃色的邊，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光芒，是的蝴蝶的色彩更加斑斕。
兩只蝴蝶的尾巴上均勻的系著四根銀白色的絲線，絲線的那一頭是紫色圓柱形的空心小管，這便是鈴身。這些小管長(zhǎng)短不一，顏色有深有淺。它們錯(cuò)落有致的排列著，每只小管外殼上都是好幾個(gè)月牙形的線條，閃爍著金屬的光澤。如不細(xì)看，還以為是刻意嵌上去的飾物呢。
連著鈴頭，鈴身的正是四根小管中間的那根小鐵鏈。它中間有一塊潔白的圓形鐵板。你可別小看這塊板，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音主要是靠它和小管碰撞產(chǎn)生的。如果把它拿掉，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音就沒那么好聽了。鐵板下面是一個(gè)銀白色的空心環(huán)，空心環(huán)的中心懸掛著一只紫蝴蝶，算是玲尾了。
每天放學(xué)，我總要在風(fēng)鈴前駐足片刻。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴輕輕搖動(dòng)。最忙碌的要數(shù)最小的那只蝴蝶了。它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。兩只大蝴蝶不是扇動(dòng)翅膀，像為小蝴蝶在喝彩。小蝴蝶牽動(dòng)鐵板與小管相互撞擊，發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。這聲音像琴聲悠揚(yáng)，引人遐想。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇46
星期四下午布置作業(yè)時(shí)，張老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天的語(yǔ)文作業(yè)是你們最喜歡的，你們猜猜是什么！”我們不約而同地說(shuō)：“寫作文！”可張老師卻說(shuō)：“是做手工！”張老師說(shuō)完，班里靜悄悄的，瞬間后，班里“耶”的一聲爆響。最后，老師好不容易才讓同學(xué)們安靜下來(lái)。
回到家，我以最快的速度做完其它作業(yè)，然后開始做手工。老師對(duì)于手工的要求是：1、有創(chuàng)意；2、可以長(zhǎng)時(shí)間保留；3、環(huán)保。做什么呢？一抬頭，我看到了去年媽媽用橘子皮為我做的“橘子風(fēng)鈴”。因?yàn)殚僮悠び袃艋諝獾淖饔茫@樣的風(fēng)鈴既環(huán)保又有創(chuàng)意。對(duì)，就做橘子風(fēng)鈴！我設(shè)計(jì)的風(fēng)鈴需要如下材料：易拉罐一個(gè)、千紙鶴幾只、橘子皮若干、小飾品幾件、小鈴鐺一個(gè)、彩線幾根。
由于我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，就請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。我折幸運(yùn)星、千紙鶴，讓爸爸把易拉罐剪成一個(gè)好看的形狀用來(lái)做風(fēng)鈴的圈，然后再讓媽媽把我折好的千紙鶴、幸運(yùn)星串起來(lái)。我們還用了小貝殼和一些小蝴蝶做裝飾。看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)不容易，一直到晚上九點(diǎn)多才完工。看著漂亮的作品，聽著清脆的鈴聲，我們很激動(dòng)。第二天張老師把收到的作品一一放在講桌上說(shuō)：“有同學(xué)做的手工很好！比如王如一的吸管小屋、劉一辰的小面人和張一帆的橘子風(fēng)鈴……張一帆的橘子風(fēng)鈴有三種寓意：幸運(yùn)星給大家?guī)?lái)幸運(yùn)，千紙鶴代表飛翔，橘子皮能凈化空氣。”
通過(guò)這次手工我得了這樣一個(gè)道理：“有付出才有回報(bào)，有努力就有收獲。”
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇47
記得小時(shí)候，你總是抱著我，而且包埋在我的耳朵邊，輕輕的給我講述來(lái)自春天的童話。
鏡子邊的風(fēng)鈴隨著風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼Ｎ乙呀?jīng)說(shuō)不出來(lái)是什么樣子的。只記得有很多貝殼穿成的，也不知是什么時(shí)候出現(xiàn)在這兒的，更不知道是從哪里來(lái)的。
風(fēng)輕輕地吹著。風(fēng)鈴寄托著我的感情。丁零當(dāng)啷的作響。仿佛在演奏著命運(yùn)的交響曲。生活總是那么跌宕起伏。仿佛坐過(guò)山車一般。
你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。就像聽一首你從來(lái)沒有聽過(guò)的歌曲一樣，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)音符會(huì)是怎樣的。
啪的一聲。風(fēng)鈴的碎片隨著我的感情一樣消失不見。慢慢的無(wú)數(shù)個(gè)碎片形成一副美麗的圖畫。然后畫慢慢的這像毛線一樣織入到藍(lán)藍(lán)的天空中。藍(lán)天和白云融為一體。襯托出明媚的太陽(yáng)照耀四方。旁邊的小河波光粼粼。應(yīng)突出風(fēng)鈴碎片的影子。我笑了。
我也不清楚風(fēng)鈴它為什么會(huì)碎。就像一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)它破碎的時(shí)候，碎片還是那么的模糊。你想試圖把它拼接起來(lái)，可是太碎了，連拿起來(lái)都不行。
小時(shí)候總有這么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的夢(mèng)想。可是總有幾個(gè)夢(mèng)想會(huì)在時(shí)光的磨合之中慢慢的破碎，就像這風(fēng)鈴一樣，你說(shuō)不準(zhǔn)那一天你就會(huì)放棄他，他就會(huì)離開你，我會(huì)破碎掉。
叮叮當(dāng)當(dāng)。我仿佛又聽到了那種聲音，那種童年的回憶，夢(mèng)想的支柱。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇48
兩只手不斷地把玩著，旋轉(zhuǎn)著，兩根金色的金屬條，一閃一閃的光影下，沉寂處無(wú)邊的黑夜，巧合下或許是終于，兩根金屬條碰在一起，清脆的一聲 "叮 "，也許是這片空間唯一飄繞不絕的聲響，停下來(lái)的手，空洞的目光透過(guò)上端的細(xì)孔，打量，燈光下，來(lái)去的飛蟲。
還是那兩根金屬條，不，是一串完整的風(fēng)鈴！是父親送給姐姐一周歲的禮物，而在那十三年后，這串風(fēng)鈴又被作為禮物送給一周歲的我，那一年，姐姐十四歲。
風(fēng)兒里的童年，是眼前不經(jīng)意跳動(dòng)的音符，一圈一圈的風(fēng)鈴，是我那時(shí)進(jìn)門必然地昂首風(fēng)鈴笑得燦爛，似乎回應(yīng)著我好奇的目光，直到有一天，至到我發(fā)現(xiàn)她的蹤影不見。
那時(shí)，沙發(fā)前，總是神氣的我搶過(guò)姐姐的遙控機(jī)，總是夾走姐姐愛吃的菜，甚至為一張床而鬧得下可開交，當(dāng)然無(wú)知的我總是以勝利而告終，旭日下，揮著半邊餅干送走出去打工的姐姐。
歲月下的影子越來(lái)越長(zhǎng)，早已淡漠的奇跡又在灰塵里找到那半截風(fēng)鈴。也許，淡忘早已掩蓋了她的過(guò)去，斜陽(yáng)下，我認(rèn)認(rèn)真真地拆下風(fēng)鈴金屬條，大大小小，盡管我忘不了那行歪歪扭扭的字"讀書是最好的"，不想與她一般遭受沒文化的苦……
青春風(fēng)鈴的殘片，十三年前，是姐姐的青春，十三年后，正值我的青春年華，是青春的承接？還是新的開始？我不得而知，但讀懂了這風(fēng)鈴的意義。十三年的光陰前后青春是否又演繹于風(fēng)鈴殘片的不斷交接？或許，夜知道……
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇49
在我家四周的綠茵叢中，生長(zhǎng)著一種鮮為人知的花兒，它的芳名叫“風(fēng)鈴草”。
風(fēng)鈴草的花朵就像一串串逗人喜歡的小鈴鐺——有著夢(mèng)幻般的淡紫色，叫人看了陶醉其中，這也許就是風(fēng)鈴草名字的由來(lái)吧。
每當(dāng)花兒盛開時(shí)，那無(wú)數(shù)個(gè)“小鈴鐺”里溢出淡淡的芳香，在微風(fēng)里飄散開來(lái)，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂盤旋、采蜜。你瞧風(fēng)鈴草修長(zhǎng)的身影就出現(xiàn)在墻角和草叢中，碧瑩瑩的綠葉，水滴似的花蕾，多么清秀、高潔!它不與百花爭(zhēng)艷，卻甘與綠草為伴，默默地給我世界傳送一份清麗和香氣。
初春時(shí)節(jié)，風(fēng)鈴草從貧瘠的土壤中，悄悄地探出尖尖的嫩芽?jī)骸Ｔ陔S后的日子里，漸漸地出落得亭亭玉立。到了夏季，風(fēng)鈴草舒展開嬌嫩的花瓣，那么輕盈秀麗，就像嬌羞的姑娘的臉龐蒙上了一層薄薄的輕紗。清晨，“小鈴鐺”上綴著小露珠晶瑩剔透，晨風(fēng)拂過(guò)，露珠抖落了，消失在泥土里，小鈴鐺綻開最美麗的身姿在風(fēng)中搖曳，引來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶競(jìng)折腰。家鄉(xiāng)的氣候，雖沒有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，但是白茫茫的寒霜卻也讓那些嬌弱無(wú)力的花木投降。然而這時(shí)的風(fēng)鈴草，仍然高傲地挺立著柔弱的身軀，倔強(qiáng)地與凜冽的寒風(fēng)搏斗。
噢，風(fēng)鈴草，纖巧的綠葉，別致的花朵，修長(zhǎng)的身影令人陶醉。你雖沒有荷花出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)，雖不及芍藥千嬌百媚的絕年風(fēng)華，略遜“花中君子”蘭花的瀟灑俊逸，也沒有文竹的氣宇軒昂，但我熱烈地愛慕你，因?yàn)槟阍谖倚闹兄t遜與頑強(qiáng)的代表，是樸實(shí)淡雅而又清麗雋永的象征!
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇50
我家有個(gè)金屬小風(fēng)鈴，這是十年前廟會(huì)上媽媽幫我買的，它可漂亮了!
這個(gè)鐘形的小風(fēng)鈴高4厘米，鈴直徑3厘米，小巧玲瓏。它穿著金黃色的外衣，在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光輝。它四周還刻著風(fēng)調(diào)雨順、萬(wàn)事如意的字樣。風(fēng)鈴的里面有個(gè)金屬小捶兒，小捶兒的下面吊著一個(gè)仿金墜兒，墜兒的下面有束紅穗兒會(huì)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。每當(dāng)我用手一碰它，或是一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的叮當(dāng)聲。瞧，它在為我唱歌呢!它就像一個(gè)快樂的小姑娘，時(shí)時(shí)伴隨著我的學(xué)習(xí)生活。
我把小風(fēng)鈴吊掛在寫字臺(tái)前。看到它，我就情不自禁地想起在幼兒園的時(shí)候玩游戲的情景：那時(shí)沒有。 風(fēng)鈴，只有用嘴巴學(xué)著風(fēng)鈴聲來(lái)做游戲。現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，每天都能聽到悅耳的風(fēng)鈴聲。伴隨著鈴聲，我從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字到學(xué)會(huì)多位數(shù)的混合運(yùn)算;伴隨著鈴聲，我從學(xué)會(huì)第一個(gè)字母到認(rèn)識(shí)三千多個(gè)漢字;伴隨著鈴聲，我知道植物的葉子還可以分為許多種類;伴隨著鈴聲，我還學(xué)會(huì)了許多紅色歌曲……
每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我總要拽一拽寫字臺(tái)前的小風(fēng)鈴，那美妙的鈴聲回蕩在我耳邊，仿佛在督促我知難而進(jìn)，百折不饒。我長(zhǎng)大后也 想做一位人民教師，為培育下一代貢獻(xiàn)我的全部智慧和力量。我將讓那清脆悅耳的鈴聲伴隨我的一生。
我愛那小風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇51
風(fēng)鈴花這種花大家一定再也熟悉不過(guò)了！可我家的風(fēng)鈴花，你是過(guò)九九八十一萬(wàn)年你也是不可能見到的！
由于我身體虛弱，所以媽媽就給我狂補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，腦白金、維生素……一堆一堆的藥品向我“攻擊”來(lái)。我覺得太太太太麻煩了，就偷偷把一些藥品放進(jìn)我種的風(fēng)鈴花里。
第二天，我躺在床上還在呼呼大睡，感覺好像睡過(guò)頭了！可我看看窗戶，天還黑著呢！在睡一會(huì)兒。“呼嚕呼嚕~”我感覺不對(duì)頭，一看鬧鐘，媽媽呀！九點(diǎn)了！我匆匆穿完衣服，連牙都沒刷就拿個(gè)面包背起書包走了。到了學(xué)校，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，男生嬉皮笑臉，沒看見過(guò)美女啊？李月說(shuō)：“看看腳！”我一看，天哪~我竟然……竟然穿了――拖鞋就出來(lái)了！我這下臭大了！一放學(xué)，我就跑到陽(yáng)臺(tái)去尋找“兇手”，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我種的風(fēng)鈴花竟然長(zhǎng)得比樓房還高，葉子比游泳池還大！原來(lái)幕后黑手就是它呀！
風(fēng)鈴花雖然給我?guī)?lái)了上學(xué)的不便，但防老鼠嘛~它是可是大功臣呢！它長(zhǎng)那么大，老鼠想進(jìn)來(lái)，讓它做夢(mèng)去吧！不光這樣，它的花那么大，我就能在里面睡覺了！免費(fèi)“花香房”，一個(gè)字――爽！它的葉子也是巨型的，這樣，下雨之后，就可以在里面游泳啦~當(dāng)然，曬陽(yáng)光浴也不成問題！更別說(shuō)曬太陽(yáng)、乘涼了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嘛！
我們家就要開店了！乘機(jī)做一下廣告！“風(fēng)鈴花水城賓館避暑山莊，花香房、游泳池、陽(yáng)光浴，樣樣服務(wù)盡全，期待您的光臨！”女士們，先生們，歡迎光臨！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇52
我喜歡魅力非凡的茉莉花，我喜歡不與繁花斗艷的桂花，但我卻更喜歡那一年四季開放的懸風(fēng)鈴花。
媽媽從網(wǎng)上買回一盆懸風(fēng)鈴花，過(guò)了幾天就到了家。那天一放學(xué)回家，我就迫不及待地準(zhǔn)備和爸爸移栽懸風(fēng)鈴花。我們小心翼翼地拆開了包裝盒。我拿來(lái)一個(gè)大花盆，在花盆里填了一層土，爸爸?jǐn)v扶花站立了起來(lái)，我用土把花苗的周圍填平壓。我喜出望外地看著我的杰作，以為大功告成了。爸爸卻說(shuō)：“你渴了會(huì)這樣？才移植的花草一定要讓它喝飽水。”我恍然大悟拿起噴水壺注滿水，朝懸風(fēng)鈴花的根部噴去。我剛噴好水，懸風(fēng)鈴花晃了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你，甜甜的水真好喝。”
我精心照料它，懸風(fēng)鈴花的莖長(zhǎng)了，繞在四根竹竿上，越鉆越高。它底部的莖比較粗，有我大拇指，越往上就越細(xì)，到了最頂端就只有一絲絲了。葉子密密麻麻，讓人數(shù)也數(shù)不清。一片片碧綠的葉子像小孩的手一般，它的邊很鋒利，像鋸子齒一樣。剛長(zhǎng)成的風(fēng)鈴花是綠色的，和米粒差不多大小，長(zhǎng)大以后漸漸變成粉色，最后變成紅色。細(xì)長(zhǎng)的花梗懸吊著一朵朵懸風(fēng)鈴花，它的萼片火紅火紅的，有五個(gè)棱角，下面有五片金黃色的花瓣。一只蝴蝶飛來(lái)，停在了它的花莖上，翩翩起舞，似乎在比著誰(shuí)的姿勢(shì)最美。
我愛我家的懸風(fēng)鈴花，愛它一年四季都把迷人的香葉奉獻(xiàn)給人們，把花香帶到我家。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇53
在我們小區(qū)院子里的一個(gè)個(gè)綠茵角落里，都生長(zhǎng)著一種不為人知的小花。它們從來(lái)不引人注目，只是默默地開放著，沒有多少人發(fā)現(xiàn)過(guò)他們。它們的名字叫“樸素的風(fēng)鈴草”。
記得在我小的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人在門口的那片草地上玩耍，嬉戲。有一次，我正玩的盡興，忽然，我聞到了一股淡淡的花香。咦？那是什么？我慢慢地循著花香望去，望見了一點(diǎn)淡雅的紫色。我既開心又好奇，那里，怎樣會(huì)出現(xiàn)小花呢？我得去看看！于是，我懷著好奇的情緒，趕緊跑了過(guò)去，哇！這是一朵多么可愛的小花呀！碧瑩瑩的綠葉，小燈籠一樣的花蕾與嫩黃的花蕊，是那么的清秀，那么的秀麗！它不與百花爭(zhēng)奇斗艷，只甘于與綠草為伴，默默地賦予著小區(qū)里的一份清麗和香氣，這是多么高尚的品質(zhì)啊！
回到家后，我透過(guò)窗戶。看著在風(fēng)中輕輕搖曳著的樸素的風(fēng)鈴草，心里不由得想到了環(huán)衛(wèi)工人，他們不就是樸素的風(fēng)鈴草的化身嗎？一大早，天還蒙蒙亮。大家還沒有起來(lái)，他們就開始打掃地面，等我們醒來(lái)后，他們就不見了，留下了一個(gè)干凈的世界，等到夜深了。他們便又出來(lái)，開始打掃被我們弄臟的街道，只為了我們醒來(lái)的一個(gè)干凈的世界，這不就是默默無(wú)聞的精神嗎？
我以后，必須要做一個(gè)有樸素的風(fēng)鈴草品格的人！
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇54
和同齡的女孩兒一樣，我也很喜歡收藏那些精巧玲瓏的小物件。在我擁有的眾多“寶貝”中，我最鐘愛的是那串漂亮的貝殼風(fēng)鈴。
爸爸每年夏天荀凄帶我去海邊，那是我最決樂的時(shí)光。我喜歡大海，喜歡漫步在柔軟的沙灘上，吹著徐徐的海風(fēng)，撿拾五彩繽紛的貝殼。
那串貝殼風(fēng)鈴是我在青島的海濱游樂場(chǎng)買的。在眾多的小物品中，我一眼就看中了它。它實(shí)在是太美了!這串貝殼風(fēng)鈴分為三層，最上面的一層是一個(gè)乳白色帶棕色條紋的大海螺，大海螺上垂譽(yù)條線，每條線上都穿著五漢創(chuàng)每螺或貝殼。第二層是由兩個(gè)小海螺組成的，上面那個(gè)海螺是白色的，隱隱約約有翻些棕色的斑紋;下面那個(gè)則是土黃色的，呈螺旋狀。風(fēng)鈴的第三層由一個(gè)海螺和好幾個(gè)貝殼組成，淺綠色的海螺配著下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配!看著眼前這美麗的風(fēng)鈴，我的眼里再也沒有別的東西了。再加上那份來(lái)自心底的對(duì)大海的喜愛，手之實(shí)在難以抗拒這貝殼的‘誘惑”。于是，我央求爸爸買下了它。
從青島回來(lái)后，我把這串漂亮的貝殼風(fēng)鈴掛在了臥室的窗邊。
每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，從那清脆婉轉(zhuǎn)的叮當(dāng)聲中，我似乎還能嗅到大海的氣息，仿佛又來(lái)到了柔軟的沙灘上，感受到海水輕輕漫過(guò)我的腳跺……以后的日子里，這來(lái)自大海的聲音就成了滋養(yǎng)我心靈的最動(dòng)聽的音樂，讓我原本平淡的日子充滿了絢麗的色彩。
聽，又有風(fēng)吹過(guò)，貝殼風(fēng)鈴又唱起了大海之歌。
風(fēng)鈴兒我的心愛禮物作文550字 篇55
歲月伴隨著我成長(zhǎng)的腳步悄然流逝。我生活在一個(gè)很平凡的世界了，一切都好像理所當(dāng)然。細(xì)細(xì)品味生活，才感到曾經(jīng)走過(guò)的那四千多個(gè)日子力，有淡淡的酸，有絲絲的甜，微微的澀，有點(diǎn)點(diǎn)的苦，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)……
一天夜里，我抱著毯子，安然入睡了。到了半夜，卻感到一股強(qiáng)烈的寒意，伸手一摸，我的毯子不翼而飛了，我打了個(gè)哆嗦，正欲起身尋找。手剛著地，卻聽見那飽經(jīng)滄桑的門發(fā)出“吱——呀”的響聲，我趕忙收回了我的手。一道刺眼的光芒射進(jìn)房間——門打開了。我急忙側(cè)過(guò)身子，擺了個(gè)姿勢(shì)假裝正在熟睡中。
不一會(huì)兒，我聽見媽媽的一陣嘆息聲，隨繼，身上一陣暖洋洋的——毯子又回來(lái)了，媽媽用手拿住被角，為我蓋好，我不禁竊喜。我雖然不能看到她的動(dòng)作，卻能從她的指尖感受到她的愛憐與溫暖。我偷偷地把眼睛瞇成一條縫，只看見媽媽輕輕拉開了門，又走了出去，房間又一下子暗了下來(lái)。
“睡著了嗎？”是爸爸的聲音。
“早睡了，毯子又踹到地上去了，這孩子呀！連睡個(gè)覺也都不老實(shí)，真是的……”繼而又是媽媽的一陣嘆息。
我緊緊地抱住毯子，一股暖流涌上心頭。是愛，是母愛，它很甜，很美，是一種想哭的沖動(dòng)，是一絲的感動(dòng)。
人生的步履匆匆，采過(guò)歲月的肩膀，讓愛滲透心靈深處，把美麗繪進(jìn)靈魂的深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每時(shí)每刻每個(gè)角落都有愛，有美，還有平凡的感動(dòng)。
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