【熱】教師節的禮物作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的教師節的禮物作文，希望對大家有所幫助。
教師節的禮物作文1
今天是九月十日教師節。放學了，我一出教室，就馬上開始想：“教師節送老師什么禮物呢？”
突然一陣芳香撲鼻而來。我順著香氣走，眼前出現了一個小山坡。坡上面開滿了五顏六色的也菊花。多美的野菊花啊！黃的，藍的，紫的，紅的。成了一個天然的大花壇。
我一共采了六十三朵小菊花，代表著全班六十三位同學，然后挑選了一朵最大的花，代表我們的丁老師。然后就興高采烈地來到丁老師的窗前，只聽到一陣沙沙的筆劃聲。我稍微探出頭來，生怕老師發現。定睛一看，原來老師在批改作業。可我有耐心，就靜靜地坐在窗臺下，等老師離去。
過了一會兒，我坐在窗臺下，只聽見嗵地一聲，起來一看，門關了。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上，桌子上還放著沒改完的作業，鋼筆還在筆筒里打著轉，紅墨水瓶沒有蓋上，邊上還放著一個地球儀。
我背著書包，身子前傾，左手向前伸出，滿臉笑容，將第一束花插入了老師的筆筒。
我看到滿房間的獎狀，不由想起了上午發生的事。上午在語文課時，看到同學廖洲臉色蒼白，丁老師連忙上前詢問。只見廖洲突然低下頭，將早上吃的飯全吐了出來，所有的同學都捂著鼻子走開了。可丁老師卻顧不了這些，趕忙扶著廖洲，把臟物清理干凈。老師是多么關心我們啊。
我想到著，不知不覺地把右手合在胸前，祝福道：“老師，祝您身體健康，節日快樂。”
教師節的禮物作文2
從古至今，許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁，默默燃燒的蠟燭等，小梅更是對老師懷著這種敬佩之情。
今天，是9月10號的國際教師節，小梅想送給班主任老師一件禮物，來報答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著：應該送給老師什么禮物呢?是賀卡，飾品，還是鋼筆，不，這些都不能表達我對老師的心意。突然，她看見花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是，她的心里便產生了一個念頭：菊花，它無私而又平凡，不是最能體現出老師們的作風嗎?對就送老師一束菊花。她來到花店，精心挑選了一束菊花，用平時積蓄的零用錢買下了它，連蹦帶跳地來到學校。小梅彎著腰，悄悄地來到老師的辦公室，只見老師還不在辦公室。她輕輕地推開窗門，見辦公室的擺式十分簡陋，一張很舊的辦公桌，一把生了銹的椅子，桌上擺放了一個地球儀，一瓶還沒用完的墨水，一本語文教科書，一個眼鏡以及一本翻到了9月10號的臺歷。小梅踮起腳，側著身子，把菊花小心翼翼地筆筒里。
一陣清風吹來，菊花的淡淡幽香散發在辦公室的每個角落，小梅心想：老師們為了培育我們這些祖國未來的花朵，花費了心血，付出了自己的一大部分精力，傳授知識，培育著我們，促使我們攀向知識的頂峰。他們難道不應該得到回報嗎?
教師節的禮物作文3
“這個方法好！”“不好，太單調了！”在一個教室里，此起彼伏的喧鬧聲從里面傳了出來。到底發生了什么事呢？讓我們一起去看看吧！
仔細一聽，原來是他們在討論明天教師節送什么禮物給老師呢！
班長今年10歲，均勻的身材，穿著一件白色的上衣，一張面頰紅潤的小團臉，一頭烏黑油亮的短發。她伸出纖細的手把日歷翻到9月10日教師節那天，鄭重其事地對同學們說“明天就是教師節了，我們要把我們的心意送給老師。”文質彬彬的李明拄著胳膊全神貫注的想著。他旁邊心直口快的張欣連忙從座位上站起來說：“我們買一大束康乃馨送給老師！”她對面的王強也搶著說：“不好，那樣需要很多錢，太浪費了，我看還是自己做一些小禮物比較好一些！”“我看行。”耿直憨厚的劉剛說。班長說：“好，就這么辦。”于是，他們就開始準備了。
第二天，教師節，同學們早早的來到學校，把他們準備好的各式各樣的禮物放在課桌上，用準備好的布蓋上。然后，他們就悄悄地藏了起來，一心等著老師的到來。老師一進來，他們沒有出聲，當老師揭開紅布時，他們馬上站起來異口同聲地說“老師，節日快樂！”
禮物——心靈表達的方式，它是一份濃濃的情！
教師節的禮物作文4
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
今天是老師的節日“教師節”我要把我最好的禮物獻給我兩位的啟蒙恩師。我相信這份禮物你們一定會喜歡。早上我從夢中醒來，我迫不及待地爬了起來。因為我要開始制作送給老師的禮物。材料很簡單，那就是一冊《小學六年級上冊教材全解》，拿出材料，我開始制作我要送給語文老師的禮物，我迫不及待地翻開書，認認真真地一字一句地看著，一心希望老師能看到我送給她的禮物——“努力”。一個早上就這樣過去了，我感覺自己的肚子里充滿了“墨水”，我還明白了一個道理：其實每天都是教師節，我們每天都應該送這樣的一份禮物給老師，不僅老師開心，我們自己也受益其中。
吃過了午飯我開始制作另外一份禮物送給我的數學老師。您經常對我們說：“讀書不是為了老師，而是為了自己！”老師您對我做的事數也數不清，您為我們擔的心算也算不完,對于你無私的奉獻我將全力以赴讓自己的實力更加強，老師你還說過：“我是不想拿第一，如果我想，我會努力，我一定拿得到第一。”而今天我要送給你的禮物是一個有上進心的我。我拿出五年級所有需要背的公式，一絲不茍地背著，今后我寫作業一定要認認真真，不應該為馬虎而丟分。
最后我在這對你們道一聲：“教師節快樂！”
教師節的禮物作文5
九月十日，是第二十一個教師節。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學的路上。心中思索著一個小秘密。
今年的教師節，該送給老師什么禮物呢？小紅走著走著，看到一片草地上長著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍的……看得出來，花兒是剛開的。瞧！還有露珠在花瓣上滾動呢。其中，菊花開得最燦爛了。
小紅眼前一亮，“這美麗的菊花不是送給老師最好的禮物嗎？老師看到這美麗的菊花，一定會喜歡的。”想到這里，他便摘了起來。……這朵顏色艷麗，那朵芳香四溢，這左一朵，右一朵，不一會兒，小紅就摘好了兩大把鮮花。看著自己的戰果，小紅甭提有多高興了。
上學的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳，不大一會兒，便來到了學校。他偷偷地走到敬愛的語文老師的辦公室旁，悄悄地打開窗戶，見老師正爬在桌子上休息呢。看到這些，小紅的腳步更輕了，千萬別把老師吵醒，老師太累了！日復一日地為我們批改作業，一個個對勾，一句句批語，難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎？看，老師的墨水瓶連蓋都沒有合住，那可憐的一丁點兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡，反射著太陽的光芒。
小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里，悄悄的走開了，心里默念著：
祝老師節日快樂！
教師節的禮物作文6
在秋高氣爽的天氣里，又迎來了一年一度的教師節。
早晨，小橙像往常一樣起了個大早。她穿好衣服，佩帶上鮮艷的紅領巾，蹦蹦跳跳地出門了。在回學校的路上，她突然想起今天是教師節，應該送些禮物給敬愛的李老師。小橙家里很窮，沒有多余的錢給小橙交學費，每天都要下地干活，來幫爸媽維持家計。李老師為小橙能繼續上學，把她多年的積蓄拿出來替小橙交了學費。
小橙還記得李老師曾經對她說：“你一定要像菊花一樣的堅強，你看，野菊花沒人疼，沒人愛，依然能堅強地活下去，你也要一樣呀！”小橙永遠都記得這句話。 “不如送李老師野菊花吧！”她想。于是，她翻過一個小山坡，到了花叢中。她一朵一朵地采著野菊花。看著那些盛開的花，心里開心極了。
小橙踏著歡快的步伐來到了辦公室。可是，李老師并不在辦公室，應該是去掃教室了吧！小橙悄悄地走進辦公室。她看到桌子上的語文書，才知道李老師又備課、批改作業到深夜了。看到桌子上的老花鏡，她才感到李老師一下子蒼老了許多。小橙把野菊花小心翼翼插到筆筒里，她笑了，因為她仿佛看到了李老師看到花后的笑容。
她多么愛她的李老師呀！她決定長大后也當一名像李老師一樣出色的教師。
教師節的禮物作文7
一年一度的教師節到了，同學們都在準備教師節的禮物。有的同學送花，有的同學送賀卡……我想，這些都太普通了，我要送老師一個特別的禮物，這樣才能表達我的心意。
前天晚上，我突然想到了一個好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物！第二天早上，朝讀的時候，我偷偷地觀察著鄭老師，仔細地把她的大致樣子畫在一張紙上，卷卷的頭發披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細又長，腰間點綴著一個可愛的蝴蝶結。鄭老師讓同學們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學們朝讀的情況。晚上做完作業后，我找出一張白紙，一邊回憶著鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細細地畫一遍，然后經過反復的修改，添上一朵花，加上一句祝福語，這幅畫終于完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會很開心吧！
第二天早上，同學們把鮮花熱情地獻給鄭老師的時候，我把我的畫交給了鄭老師，鄭老師說了一聲謝謝。第二節課下的時候，我去鄭老師辦公室抱作業，我忐忑不安問鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的那幅畫嗎？”鄭老師微笑著說：“喜歡！畫畫得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時心花怒放，兩手抱著作業飄飄然的走出了辦公室，我覺得太高興了，因為鄭老師很喜歡我的禮物！
我覺得，教師節的禮物，不在于禮物的貴重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老師節日快樂，老師您辛苦了！
教師節的禮物作文8
一年一度的教師節來臨了，我滿懷激動，我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。
早上，當溫暖的陽光從窗戶射進來時，鬧鐘也響了，我急忙爬起床，匆忙地把自己的書包收拾好，快速向學校跑去。路上看見商店里的花不錯，便買了兩束，分別送給語文老師和數學老師，又把先前已經買好的裝飾品用來裝扮這兩束花。
裝扮好了花后，我便快步走進了教室。哇！只見講臺桌上面堆滿了同學們的禮物。我走近些看，上面的禮物有許多花，大的、小的、花的、綠的，什么樣的顏色形狀都有，真是琳瑯滿目啊。突然，我看見了一盒東西，便叫同學們上來看看，我們大家左看看右看看又打開看看。原來是一盒巧克力。不知是哪位同學送給老師的，那位同學可真細心啊！陸陸續續又有許多同學送來了自己為老師精心準備的禮物。
當老師走進教室，看見了我們準備的禮物后驚喜萬分，臉上流出甜蜜的笑容，對我們說：“謝謝同學們送給了我這么多禮物。這么多的祝福。”望著老師開心的笑容，我衷心地感謝您親愛的`老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節日快樂！身體健康！
教師節的禮物作文9
清晨，李虹早早地起了床。翻開一頁新的日歷，背上書包就出去了。她要干什么呢?原來今天是九月十日教師節，她想送年邁的張老師一個特別的禮物。可是，送什么好呢?早晨的空氣格外清新，山間開著一朵朵清新可人小花。李虹想了想，就送老師野菊花吧!菊花可代表著正直呢!她在樹林中精心挑選了一束藍黃兩種顏色的野菊花，然后便匆匆走向了學校。
清晨的第一縷陽光透過敞開的窗戶，直射進張老師的辦公室。李虹悄悄地走了過去，想看看老師究竟在干什么。喲，老師還在睡呢!桌上放著來不及收拾的備課書與老花鏡，連鋼筆都忘了蓋上蓋子。李虹望了望頭上布滿銀絲的張老師，想:張老師教學多少年了，不得不戴上老花鏡才能看清同學們寫的字。可她卻嚴格要求同學們，不放過同學們的一絲錯誤。為了讓我們學到更多的知識，老師連深夜都在備課。只有凌晨時才能睡下，到早上還得個我們上課。我們都在長高長大，可張老師卻逐漸雙鬢斑白，眼角上長滿了皺紋。是您，把從乒乓球臺下摔下來的同學背到了醫院;是您，冒雨給生病的同學補課;是您，下課陪同學們玩耍。想到這兒，李虹的眼睛濕潤了。她把花小心翼翼地插進筆筒里，然后望著花甜甜地小了。
她想，當老師醒來后，會看見筆筒里的那一束美麗的花，也會露出同她一樣會心的笑。
教師節的禮物作文10
小麗整理好胸前的紅領巾，大踏步地走了。
小麗一邊走一邊想：今天是9月10日，送給老師什么好呢？筆記本、賀卡太俗了……想著想著小麗突然聞到花香，“好香啊！”小麗贊嘆道，“對了，為什么不送花呢？”小麗驚嘆道。
小麗順著花香跑過去，一看，是野菊花，啊，野菊花多美啊！黃的，白的交織在一起，小麗立馬采了10朵，飛快地跑向老師的辦公室。
來到老師辦公室，小麗看到那墨水還未干透的教案，那油漆都已脫落的眼鏡，不禁回想起來：那是一個陰雨連綿的雨天，小麗忘了帶傘，是老師將她唯一的一把傘借給小麗，使小麗一滴雨也沒淋著，而自己卻因為淋了雨而生了病；大掃除時，總是老師干最苦最累的活……想著想著，一滴晶瑩的液體滴入野菊花內。
小麗把野菊花插入老師筆筒里，心里暗暗祈禱：愿這野菊花的香味使您每天都充滿快樂。
小麗整理好胸前的紅領巾，大踏步地走了。
而就在小麗走后不久，陽光就灑在野菊花上，野菊花散發出陣陣幽香。
教師節的禮物作文11
九月開學沒過幾天，就到了一年一度的教師節。所有同學都送上了賀卡給老師，令我震驚的是，全班同學只有我一個人送的是鮮花。其他同學送的都是賀卡，同學們制作的賀卡很可愛，有些賀卡還能聞見它散發的香氣。
這時候有同學問我：“劉宇恒你為什么帶的是鮮花呀？我們帶的都是賀卡，就你一個人帶的是鮮花。”我的心像長了腿一樣，撲通撲通的亂跳個不停，就隨便找個理由說：“你看我的鮮花是漂亮的玫瑰和康乃馨，玫瑰是為了祝福老師長得像花兒一樣美麗，康乃馨是祝福老師身體永遠健康！”
大家輪流送上自己的祝福賀卡給老師。在還沒輪到我之前，我又寫了張卡片插在花的上面。有同學看見了得意的說：“你這叫臨時抱佛腳，你看我的卡片，一共有四面，上面都是我親手畫的圖案。”我沒有說話，只是沖他笑了笑。
終于輪到我了，我鼓起勇氣大聲的說：“古人常說，老師就像自己的父母一樣，對待我們很溫柔，很體貼。我最應感謝班主任語文老師，她教我們已經兩年多了，我希望在以后的日子里語文老師像火紅的玫瑰漂亮美麗，生活和諧幸福，永遠充滿歡笑”！
說完同學們都驚呆了，紛紛給我鼓掌，下課后，同學們給我起了一個小外號——“最美學生”。
教師節的禮物作文12
今天下午，賈老師說：“請大家把昨天準備的禮物拿出來吧！”
話音剛落，我們都紛紛拿出了禮物。
先介紹的是龐樂菲。她準備的禮物是一幅畫，上面畫著孫悟空、沙僧、豬八戒、唐僧、白龍馬和一只大烏龜。賈老師撅起嘴，問：“我難道是其中的豬八戒嗎？”龐樂菲連忙說：“不是的，不是的！”我想：賈老師不是豬八戒，難道張老師是豬八戒？總不至于是sandy老師吧……那么這個豬八戒到底是指誰呢？
之后，鄭文涵送給老師一份非常特別的禮物：一套英語卷子。她對賈老師說：“老師，我幫你在英文老師這里拿了一套卷子，希望你做一個最會英文的語文老師哦！而且做完后，要給我批改哦！這份教師節禮物棒不棒呀！”我原以為賈老師會生氣，可是他溫柔地說：“謝謝你，我一定會好好做的！”鄭文涵還不忘補充一句：“今天一定要做完哦，不然還要留愛心班喲！”我在腦海里想：鄭文涵哦，你怎么這么幽默呀！不過，你可不要小瞧了賈老師哦！
過了五分鐘，終于輪到我了。我送給賈老師的是一張自己畫的賀卡，里面寫了幾句祝福語和一只企鵝。賈老師問道：“你為什么要畫一只企鵝送給我呀？”我說：“我希望賈老師和企鵝一樣可愛。”賈老師摸了摸肚子，說：“我爭取和企鵝一樣胖吧！”說完這話，教室里充滿了歡聲笑語。
快樂的時間總是短暫的，一節課就這樣結束了，真希望下一個教師節快點來哦！
教師節的禮物作文13
今天是九月九日了，明天便是教師節了，我是不是應該送份禮物給老師呢？送花吧，送什么花呢？芳香的月季，華貴的牡丹，優雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，但它們都華而不實，不能比上老師高尚的人品，對了，送野菊花吧！野菊花土生土長，不需要任何優越的條件，堅韌不拔，只求把一絲清香留在人間，對，就送野菊花！
終于到了早上，小麗一個撲騰爬了起來，她跑出家門，到山上去采野菊花，小麗采了一朵又一朵，忙得不亦樂乎，小麗的背簍里裝滿了野菊花，好吧，就采這么多。小麗滿意的下山了。
來到老師的辦公室，小麗緊張極了，看沒有人，才松了口氣，插在哪兒呢？唉，筆筒有個空位置，小麗高興得把花插進筆筒，看見了擺在桌上的課本，老師就是用它來教我們學習呀！桌上的老花眼鏡也年代久遠了，墨水瓶忘了蓋蓋子，小麗順手把他擰上，還有一個地球儀，啊！小麗想起了一件事。
有一次，小麗病了，不能去學校上課，老師知道后，利用休息時間來為小麗補課，那時，就是用這個地球儀為小麗補課，為她講解題型，想到這里，小麗禁不住熱淚盈眶。
咚咚，老師來了，小麗忙插好野花，向學校跑去，她便跑邊在心里說：老師，祝您教師節快樂！
教師節的禮物作文14
老師如果是大海，我們就是一條條小魚；老師如果是天空，我們就是一朵朵白云；老師如果是園丁，我們就是一棵棵小樹苗。
9 月8日 離教師節還有兩天，我和小明、小月、小紅來商量怎么給老師一個驚喜呢！
小明說：“我要送老師一個飛機模型，因為有一次我寫完作業去做飛機模型，可是爸爸怕把我學習給耽誤了就不讓我做飛機模型，要我學習。這時老師站出來說：‘要給孩子放松放松，不要讓孩子一個勁的學習。’老師說完，爸爸就不阻止我做飛機模型了，所以我要送老師飛機模型。”
我說：“我要送老師一個保溫瓶，因為老師給我們上完課嗓子都干了，所以我想送老師一個保溫瓶，帶來的熱水下課也不會涼，我祝老師身體健康、萬事如意。”
小月說：“我要送老師一幅畫，我要畫一個太陽那就是老師，我要畫許多的花草樹木那就是我們，是老師讓我們茁壯成長，所以我要送老師一幅畫。”
小紅說：“我要送老師一束花，因為我看見老師有幾根白頭發，臉上也有皺紋了，我想老師能像花朵一樣年輕，所以我要送老師一束美麗的花。”
教師節那天我希望老師能收到我的禮物，希望老師開心、快樂。
教師節的禮物作文15
今年的九月十日，是第23個教師節，我想老師是辛勤的園丁，我們非常地感謝她，在這個特殊的日子里我們給老師送什么禮物呢？正在我為這個問題發愁時，徐老師在課堂上說：“你們不要給老師送賀卡、鮮花，其實送給老師最好的禮物就是你們的成績。”我想，徐老師說得很對，教師節不只是送禮物那么簡單，老師想要的并不是禮物，而是要我們能好好學習，將來長大了能為祖國增添光彩，這才是老師最最希望得到的禮物。
每個老師都很辛苦，他們每天早出晚歸，把知識毫無保留地教給我們，有時還要帶病堅持給我們上課；回到家里老師經常要在燈下徹夜的為我們備課，批改作業，有時還要進行家訪；當我們有疑問時，老師就耐心地給我們講解；當我們遇到困難時，老師會給予無私的幫助；當我們遇到挫折時，老師就鼓勵我們，給了我們向上的勇氣。為了我們，老師們的白頭發在一天天的增加，老師不僅用知識哺育了我們，而且還教育我們應當怎樣做人，我們的每一步成長，都凝聚著老師的汗水和心血，所以，老師更像是我們的嚴父慈母，是我們知識的金鑰匙，有了老師，我們才能打開知識的大門。
老師，我們永遠忘不了您對我們的教導，對我們的希望，對我們關懷，在這金秋收獲的季節，我想對您說：“老師，您辛苦了！我們一定要好好學習，以優異成績報答您的期望！”
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