最好的禮物小學作文(集錦12篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的最好的禮物小學作文，歡迎大家分享。
最好的禮物小學作文1
9月1日
開學了，同學們都顯得興高采烈。可王笑笑卻耷拉著腦袋，一臉苦瓜相，仿佛是倒了八輩子大霉似的。為什么呢？很簡單，她的整日整月被老師罵啊罵啊的日子又開始了唄！
9月2日
班主任換了，姓朱，聽說教育方法有好幾套。
還沒上課，同學們就像麻雀似的交頭接耳地討論著。王笑笑在這時總是被冷落，像一團空氣，誰也沒有注意她。“零零零，零零零……”上課鈴響了，同學們都坐得端端正正，等待老師。王笑笑在心里默默地提醒自己：一定不能走神，爭取給老師留一個比較好的印象……
朱老師來了，留著平頭，面目清秀，五官端正，一看就知道很有學問。做完自我介紹后，便滔滔不絕地講起課來。王笑笑至始至都坐得端端正正。她有好幾次都想摸摸橡皮玩玩鋼筆，可她都咬著牙堅持住了。
下課了，語文課代表來叫王笑笑去辦公室。王笑笑不知是什么事，便忐忑不安地去了辦公室。到了辦公室后，朱老師拉了把椅子讓王笑笑坐下。笑笑有些不知所措，但還是坐下了。朱老師說他聽王笑笑的前班主任說她是個不錯的學生，應該再接再厲。王笑笑有點丈二和尚摸不著頭腦，當她那疑惑的眼神望向朱老師時，得到的卻是一個微笑，王笑笑暗暗下了決心……
9月12日
王笑笑那作業(yè)本上的圈圈便成了五角星……
9月28日
王笑笑第一次上講臺讀她的作文，高興、害怕、期待交織成的心情，使她決定在期中考試上一顯身手……
10月25日
期中考試上王笑笑的分數(shù)突破“歷史新高”。當朱老師報出分數(shù)時全班同學那驚訝的眼神，朱老師高興地眼神，是王笑笑得到的最好的禮物。
最好的禮物小學作文2
那是一個仲夏的正午，太陽無比的耀眼，它的光使溫度計中的水銀柱不斷“勇攀高峰”。
就是在那樣酷熱的一天，我見到了它——到目前為止，我收到的最好的禮物，我的小烏龜。
它當時正在一個涼爽的缸的底部：它全身透著一種迷人的古銅色；它的背上有著波浪般的花紋；它的爪子如同鷹爪般鋒利；它的脖子有著科莫多龍般的挺拔；它的眼睛，可以洞察一切事物的小眼睛，仿佛是來自宙斯的；它的嘴有著一個漂亮的弧度，仿佛在向世人微笑；它的頭時不時地來個旋轉，仿佛在向世人展示可愛，傳遞快樂。
它的名字叫“普京”，雖然我不奢望它能像普京那樣成為俄羅斯的總統(tǒng)，但我希望它可以可以像普京那樣強壯。
“普京”天生很活潑，經(jīng)常給我?guī)順啡ぁＲ驗樗淖旌芷婀郑幸粋�特別的弧度，所以每當我和它四目相對時，總感覺它好像在對我微笑。因為這個微笑，我特別喜歡耍它，經(jīng)常用一根棉線，醮上水后，在它眼前晃動。它特別害怕我弄這個，所以每次它一看到繩子就趕快把頭縮進殼中，或者拿兩只爪子在頭上亂抓。看到它窘迫的樣子，我竟快樂得忘記了地球是圓的。
“普京”帶給我歡樂，也給予了我深刻的啟迪。
我經(jīng)常拿魚喂它和另外一只烏龜。另外那只烏龜名叫“布什”，性格恰巧跟“普京”的活潑相反，十分內(nèi)向。所以它們吃魚，總是活潑的“普京”首先抓到更多的魚，吃到更多的美味，而內(nèi)向的“布什”，卻白白浪費了很多良好的抓魚機會，只能吃到很少的食物。這使我明白：心情愉快是發(fā)現(xiàn)機遇的前提，而發(fā)現(xiàn)機遇則是成功的第一步。所以說，有著快樂的心情是成功的第一基石。
是“普京”為單調(diào)的生活平添了諸多趣味，它就是上蒼賜予我的最好的禮物。我將好好珍藏它，善待它，直到遙遠的未來。
最好的禮物小學作文3
年初一，我和爸爸媽媽，一起來到永康市下朱村附近的華釜山，聽爸爸說，山上住著一位沒有親人的老爺爺。
那天下著雨，所以周圍漂浮著霧。山腳下，霧猶如薄薄的輕紗；半山腰，霧好像松軟的棉花糖；快到山頂時，霧格外濃，濃得仿佛是牛奶彌漫在我們周圍，一排松樹后就望不見任何東西了，前邊的小路也顯得朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)，整座山仿佛被神秘的面紗籠罩著……
這座山有些高，過了許久，才瞧見一座小房子。我們踏了進去，撲鼻而來的是一股濃濃的香的'味道，原來，那位老爺爺正拿著香，向我們走來。我將手伸進口袋里，揉捏著爸爸給我的50元錢，正想辦法怎么給那位老爺爺，爸爸突然問我：“如果這50元錢是你的零花錢，你會給老爺爺嗎？”“當然要給。”我毫不猶豫地回答道，“我每個月都有零花錢，但老爺爺沒有，他的經(jīng)濟來源是我們給他那一點點錢呀！”
是的，老爺爺戴著一頂帽子，但很多地方已經(jīng)褪色了；老爺爺穿著棉衣棉褲，但很多地方已經(jīng)脫線了，從穿著上就能夠看出來，這位老爺爺沒有什么錢。再瞧瞧屋內(nèi)，都是以前用的舊東西，也沒有人陪他說話，只有一只大黃狗。但桌子上擺著一個個紅包和一些裝在籃子里的水果，那些，一定是上山來的好心人帶過來的。我小跑到老爺爺身旁，迅速將錢丟在桌子上，就躲到爸爸身后面了。爸爸連忙向老爺爺解釋：“這是我女兒的零花錢，她送給你，一點心意罷了。”我看到老爺爺笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也笑了，覺得心暖暖的。爸爸說：“我女兒和你照張相，可以嗎？”老爺爺笑著答道：“照相？可以啊！”
照完相，我們就走下山去了，鞋子上、褲子上，都是泥巴，腿也有些酸，但我覺得這些都是值得的，愛心是新年最好的禮物。
最好的禮物小學作文4
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動成果。
（小好奇）
口譚建山
早春的一天，猴媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結出更多的果子。”
老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪枝呀！”
“不會才要學呀！相信你一定能學會剪枝技藝的。”
猴媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學著翻地吧！”
老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學習鋤地。”
老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準備好了。”原來，猴媽媽要送一棵桃樹給他。
“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺?shù)闹笇拢洗髮W會了修剪果樹。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。
在猴爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導下，老三學會了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說：“媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生啊！”
最好的禮物小學作文5
我最好的禮物不是美麗的音樂盒，不是實用的書包，不是可愛的存錢罐，而是她。
葉子上鋪著均勻而稍顯透明的綠色，好像有人把它們洗干凈，又刷了一層油漆似的。太陽光穿過葉子的縫隙，在地上投下一個個光斑，微風吹過，光斑隨著葉子閃動，忽明忽暗。
我和妹妹走在放學的路上，而我肚子里卻有一股無名火，異常煩躁，一路上看誰都不順眼，真想找個人打一架。
妹妹卻不停地四處奔跑著，一會兒到這兒，一會兒到那兒，一會兒又不知道從哪里弄來兩個氣球，一股腦全塞在我手里，真是拿她沒辦法，我也懶得跟她說話。
“媽媽！”不遠處，一個小男孩大叫一聲，指著我手里的氣球，“我要氣球！”他的媽媽摸摸他的腦袋：“不要氣球了，回家吧。”
妹妹看見了，就想把我手里的氣球送給那個小男孩。我心里正煩躁，覺得那個小男孩真是麻煩，便冷哼一聲，拉著妹妹就要回家。
妹妹見我不答應，便瞪著我，滿臉通紅。我仍然不理她，轉身就要走，臉上一臉堅毅。
這時候，妹妹哭了起來，大聲哭喊著。不遠處的小男孩看到這個情況，好像也嚇哭了，轉身和他媽媽說：“媽媽，我不要氣球了。”
這時候，我看著妹妹滿臉的淚水，我的心顫抖了，我這是怎么了？只因為我一個人的壞心情，讓妹妹和小男孩都哭了，我的善良呢？我的愛心呢？我的人性哪里去了？
我內(nèi)心一震，把手中的氣球給了妹妹。妹妹接過氣球，把她送給了小男孩，她和小男孩臉上都露出了甜甜的笑容。
看著純真善良的妹妹，看著她掛著淚痕的臉龐，我的心再一次被深深地震撼了。我突然感覺到妹妹就是上天送給我最好的禮物，是她喚醒了我的良知與愛心。妹妹就是一直陪伴我的禮物，一個永遠愛我的禮物，一個最好的禮物。
最好的禮物小學作文6
夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，媽媽又要生日了，書籍里總是寫著：陪伴是最好的生日禮物；說一聲“生日快樂”是最好的生日禮物；不讓媽媽操心自己的事是最好的生日禮物……但我并不想要送像電視劇里一樣老套的生日禮物，我覺得應該送一個獨一無二的生日禮物。
獨特，別出心裁的生日禮物到底是什么樣子的呢？我回憶著以前自己送給同學、親人的每一份禮物：十字繡小掛件，自己串的水晶手鏈，一張漂亮的賀卡，洋娃娃……總覺得每一份禮物都像和尚念經(jīng)一樣枯燥乏味，我彷佛進入了茫茫大海中，怎么行駛也看不見目的地，怎么努力地辨認方向都是徒勞無功。離媽媽生日的那一天只有24小時了。怎么辦呢？我猶如一棵嚴重缺水的小樹苗渴望著水，但看不見一絲希望，
我望著陽臺上的水仙、牽牛花，希望能從它們身上得到一些靈感，等等，我為什么不種一顆小樹苗當媽媽的生日禮物呢？靈感真是太像曹操了，說到就到？我一蹦三尺高，立馬從店里買來一棵樹苗，準備好農(nóng)具。我先挖了一個小坑，把多余出來的泥土繞著小坑，然后把樹苗放進去，我正準備把土填進去，但剛把小樹苗放穩(wěn)，填進去的土就把樹苗給弄歪了，我頓時感到心煩意亂，通紅的手好像被一群螞蟻無情的撕咬著，疼痛難忍，我只好放棄了這棵樹苗。時間“唰”地一下過去了，但我卻還沒準備生日禮物，我低著頭，走向媽媽的臥室，每走一步，就好像有一塊石頭壓在我的心頭，我終于說出來那句“我沒有給你準備生日禮物。”媽媽一把抱住我，說：“不，這是我收到過最好的生日禮物。”
仔細想想，每次我送什么禮物給媽媽，媽媽都會說：“這是我收到過最好的生日禮物。”
最好的禮物小學作文7
藍天收到的最好的禮物是白云，因為飄逸的白云更襯托出藍天的遼闊高遠；鮮花收到的最好的禮物是綠葉，因為蔥蘢的綠葉更彰顯出鮮花的絢麗多姿；我收到的最好的禮物是一本書，它引領著我在知識的海洋里盡情遨游。——題記
小時候，父母白天都上班，只有我自己一個人在家。玩具都玩膩了，便覺得孤單寂寞。有一次，二姑來我家，知道了這個情況，便送了我一本書。這本書現(xiàn)在看來很普通，當時卻為我枯燥的生活平添了無窮的趣味和快樂，被我視為珍寶。這本書就是《十萬個為什么》。
那里面的知識是我從來沒有接觸過的，上有天文，下有地理，還有好看的插圖，令我愛不釋手。每當我一個人在家時，我都會迫不及待地拿出這本書，坐在椅子上津津有味地讀著。遇到不認識的字，我就拿出字典去翻查；看不明白的地方，等父母回來，我就纏著他們給我講解。
我最愛看的是歷史卷，那上面有許多小故事，從人的起源到文明的誕生，從荒蠻的歷史到科技發(fā)達的社會，從世界大戰(zhàn)到來之不易的和平，書里無窮無盡的知識吸引著我。
這本《十萬個為什么》并不像其它的書一樣，只注重繁雜的說教和知識的灌輸，而是從各種獨特的視角提出問題，引起孩子的興趣，告訴和教育孩子去了解一些生活中不易學到的問題，而美麗的插圖則使人的記憶更加深刻。
因此，它成為我兒時的啟蒙讀物，使我對未知事物充滿了好奇，使我明白，知識不僅僅是為了記住而記住，應該是去享受獲得知識的過程，享受知識帶來的快樂。這本書使我對知識充滿了興趣，我也至今記得書中所提到的小知識，我可以毫不猶豫地說出美國的國旗為什么是星條旗。
有人說，一本好書可以改變一個人的命運。我想，它至少可以影響一個人命運。
《十萬個為什么》這本書引領著我推開知識殿堂的大門，它是我收到的最好的禮物。
最好的禮物小學作文8
媽媽送給我的禮物是我所收到的最好的禮物。
自從媽媽下崗以后，家里很困難。而第二天正是我的生日，我要求媽媽送給我的生日禮物是復習材料，家里沒有錢，媽媽也不舍得給我買。
第二天，我失望的來到學校看到每個同學都津津有味的看著自己心愛的復習材料，我只有默默坐在那里。
過了一會兒，我的好朋友過來問我買沒買復習材料，聽后，我的淚水像河一樣順著我眼頰流泄，她問：“怎么了？你沒有買吧？”她抱著我說，我點了點頭。
我當時沒有看到她的表情，但我知道她很失望，很同情我。
很快上午過去了，到了家中我沒有看到媽媽，我以為她去找工作了，可到晚上媽媽知道了媽媽去……
晚上我回到家后垂頭喪氣的走進臥室，我本想認為媽媽不會給我買了，我當時也很失望。但我在臥室看到了卻是一個本子，我翻看著本子后，卻是一行行的文字，我仔細地讀著發(fā)現(xiàn)這是我盼望的復習材料。
看后，我飛快的跑出臥室，看到媽媽正在躺著，我在當時還有些恨媽媽，吃驚問：您去哪了，中午怎么沒有回來呀。
媽媽看到我便起來問：“那個本子的字還認得吧：我驚奇的看著媽媽問：”這個本子所有的字都是您寫的？”
媽媽點了點頭說：“我今天去書店幫你抄了下來，因為家里窮，沒有富裕錢來買，所以今天一天我在那個書店抄了下來。”我聽到，感動的哭了，抱住媽媽說：“對不起，辛苦了，我剛才還在恨您，可現(xiàn)在……媽媽說：“你什么也不用說，媽媽沒有能力給你買只有抄！”
“我一定會好好珍惜這份禮物”我說：媽媽的禮物我永遠都喜歡。
最好的禮物小學作文9
六月三日，文一街小學“我的未來不是夢”主題音樂會在浙江大學玉泉校區(qū)的永謙劇場舉行。我和班上的其他小伙伴共26個人代表二（1）班表演了《少年中國說》。
這天早上，我正沉浸在美夢中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起床了，小寶貝，要不然表演就來不及了”。我趕緊起床，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來到學校化好妝，就上了去劇場的大巴車。一路上，歡聲笑語，我們馬上就到了劇場，又在場外排練了兩遍。
時間過得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺，燈光頓時籠罩在我們身上，我感覺整個身體都在發(fā)抖。就在這時，我突然聽到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現(xiàn)出來。
我們的表演分四個部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié)，“少年中國說。少年志，則國志……”，流利的朗讀聲在劇場里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學的雙人舞劍表演，他們倆的動作剛柔并濟，我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導出來的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨著旋律，一邊整齊劃一地打著拳，一邊鏗鏘有力地念著《少年中國說》的詞句。表演結束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個劇場。
雖然我們的表演只是短短的幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長的苦和累，之前排練時流下的所有汗水和眼淚都是值得的，艱苦的努力最終獲得了應有的回報。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，才會有回報，同時也讓我感受到為集體爭光的榮譽感和自豪感。
我們在音樂節(jié)上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。
最好的禮物小學作文10
昨晚，我激動得一夜都沒有睡好。今天天剛放亮，我就起床了，喊著要去包玉剛游泳館。媽媽叫我再睡一會兒，游泳館要九點鐘才開門呢。可我卻怎么也睡不著，一心想著早點見到我的偶像大哥哥——世界游泳冠軍吳鵬……
時間過得真慢哪，好不容易到了7點，媽媽終于允許我起床了。我以最快的速度刷牙洗臉、吃早飯。
窗外的雨淅淅瀝瀝，密密地斜織著，為這夏季織上了價值連城的絲錦。我異常興奮，抑制不住內(nèi)心的喜悅。雖然路途遙遠，雖然密雨如織，但依然阻擋不了我前進的腳步。
終于到達目的地了。我遠遠望去，游泳館前已是人山人海。我們排著隊，那隊伍一眼望不到頭。輪到我，已經(jīng)是166號了。看來，激動的不止我一個哦。聽說他們最早的，七點多已經(jīng)到那里了。
現(xiàn)在是北京時間九點整，大家陸陸續(xù)續(xù)地進了游泳館。我根本沒心思游泳，左顧右盼，心里既高興又激動，恨不得馬上見到吳鵬哥哥。
一陣喧鬧聲過后，我終于見到了偶像。他身材魁梧，體態(tài)健美，步伐矯健，皮膚黑里透紅，一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧和自信。人群中立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。雖然吳鵬是世界游泳冠軍，但是他一點架子都沒有。很快，我們就一起游泳了。大哥哥教我們要多運動，以親水嬉戲的方式為我們慶賀節(jié)日。他為我們演示了蝶泳，蛙泳和自由泳，優(yōu)美的姿勢再一次贏得了雷鳴般的掌聲。
美好的時光總是短暫的，不知不覺，時針已經(jīng)指向了11點。我和吳鵬哥哥合影留念，他親切地把手搭在我的肩上。那一刻，我感到無比的自豪和榮耀。大哥哥還在我的衣服背面和游泳帽上留下了親筆簽名。這是我長這么大，收到的最好的六一節(jié)禮物。
以后，我要以吳鵬大哥哥為榜樣，好好練習。也許，下一個游泳冠軍就會在夏衍小學產(chǎn)生了！
最好的禮物小學作文11
今天是母親節(jié)。一大早，小猴子就翻山越嶺跑到集市上用自己平時辛辛苦苦積攢下來的零用錢買了滿滿一籃又鮮又嫩的桃子，準備送給媽媽做為節(jié)日的禮物。
小猴子捧著那籃大桃子，美滋滋地哼著小調(diào)，快樂地走在回家的路上。這籃大桃子紅艷艷、水靈靈的，還散發(fā)出一股淡淡的香味，真讓人垂涎三尺啊！盡管桃子很重，小猴子一點也不覺得辛苦，他加快速度，想盡快趕回家里送給媽媽，讓媽媽大快朵頤。
小猴子興高采烈地走著。突然，小猴子不知道被什么絆倒了，重重地摔在地上，摔了個嘴啃泥！一籃子桃子全都掉在了地上，上面沾滿了灰塵，灰頭土面的，多么難看啊！還有幾個桃子摔爛了，真讓人心疼！
小猴生氣地站起來，拍拍屁股上的灰塵，想要看看是什么絆倒它的。一看不禁大吃一驚。原來啊，路邊的一個沙井蓋居然沒蓋好，正是這個可惡的家伙，剛剛狠狠地絆倒了自己呢！也不知道是哪個缺德鬼，撬起了沙井蓋，又不把它蓋好，才使小猴跌倒的！
小猴剛要收拾桃子走人，轉念一想：“不行，這個沙井蓋今天絆倒了自己，明天保不準會絆倒牛爺爺，后天保不準會絆倒貓姐姐呢！更危險的是，沙井蓋沒蓋好，當下大雨路面積水很深的時候，跌倒的人容易掉進沙井里，后果不堪設想！不行，我得把它蓋好！”
于是，小猴子用盡吃奶的力氣，把這個沉甸甸的沙井蓋挪回原位蓋好。小猴把沙井蓋得嚴嚴實實的這才放心。接著，小猴又來收拾桃子。他把一個個桃子細心地拍去灰塵，放進籃子里面。
天空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首美妙的贊歌，贊揚小猴為人著想的高貴品質(zhì)。小猴想著以后再也沒有人會被絆倒甚至掉進沙井里，心里面也像吃了蜜糖一般甜，繼續(xù)哼著歌兒走回家去。
回到家里，小猴一五一十地跟媽媽說明了事情的來龍去脈。媽媽樂得合不攏嘴：“孩子，桃子摔爛了不要緊，因為你已經(jīng)送給了我一份最好的禮物，那就是你那顆金子一般的心！”
最好的禮物小學作文12
班里數(shù)她最窮了，她的父母經(jīng)常在外地打工，平常一直是奶奶在家照顧李麗。她家在村子外的一個小山里，每天都得起早趕路。
這是正是初秋時節(jié)，路上的野菊花開的正艷，黃的，藍的……顏色多的數(shù)都數(shù)不過來，數(shù)量更多的數(shù)都數(shù)不過來，十朵，二十朵，五十朵……數(shù)不勝數(shù)。
今天來到學校，看見一堆同學圍在一起，李麗問了問堆在里面的周美：“你們?yōu)樵谶@里干什么？”“明天就是教師節(jié)了，我們在討論送什么給老師。”周美回答道。天啊！！明天就是教師節(jié)了！爸爸媽媽不在家，家里有沒有多余的錢，給老師買什么禮物好呢？說什么也得給趙老師買啊。趙老師對李麗可不錯。那次李麗生病住院的時候，就是趙老師給李麗補的課。每天下學老師都要開會，開完會后已經(jīng)快十點了，老師還是給李麗補了課；還有，李麗病剛好時，身子弱，但還是堅持上了學，老師了解李麗的身體情況后，專門不讓李麗值日……所以麗麗很喜歡趙老師，想感謝趙老師，而教師節(jié)正是感謝老師的時候，可李麗卻……他開始努力的想老師說過什么“我想要……”之類的話沒有。突然她想到一句“老師最喜歡菊花了。可是買這些花有些貴……”太好了！！就送老師菊花，別的沒有，要菊花可是有的是！
第二天，九月十日。
李麗起的更早了，采了好多菊花，五顏六色。然后用草五銖弄起一束，一共弄起了五束。
走進學校，她把一束束花插進了老師們的筆
筒里，每把一束花插進一個筆筒，也同時留下一個微笑，給這一精彩、值得回憶的瞬間一些點綴，讓這動作并不單調(diào)。他把菊花也送給了別的老師，因為李麗買不起別的，也認為這個不錯，所以給其他老師也送了菊花。
當天上午，老師們收到了各種各樣的禮物，但都夸菊花好，最數(shù)趙老師夸的厲害。同學們東直到那時最便宜的禮物、最普通的禮物，而那也正是最好的禮物。
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