我的禮物作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的禮物作文 篇1
盼望著，盼望著，我的十歲生日終于來到了。 那天，我一回到家，就看到餐桌上擺著一個精致的蛋糕，整個客廳彌漫著奶油的香味�？墒�，禮物呢？媽媽不是說在十歲生日時送我一份特殊的禮物嗎？難道她忘記了嗎？我急切地尋找著。 這時，媽媽來到我面前，手里拿著一個小禮盒，禮盒上還扎著個漂亮的蝴蝶結。
“兒子，生日快樂！”媽媽邊說著邊把禮盒塞到我手中�！斑@是什么禮物？”媽媽神秘地說：“打開看看不就知道了嗎？” 我捧著禮盒高高興興地走進了房間，迫不及待地打開來一看，結果令我大失所望，是一個其貌不揚的不倒翁。瞧它那副模樣：肥大的衣服，小小的眼睛，說它多丑就有多丑。不是說送個特別的禮物嗎？媽媽真小氣，連同桌送我的錫兵都不如！我生氣極了，重重地把不倒翁摔在地上，看著它卜落卜落地搖晃了一會兒，又穩穩地站直了身子，立在地板上。它那大嘴巴好像在說：“小主人，你推不倒我的�！笨粗擎移ばδ樀臉幼樱腋由鷼饬�，一次次地把它推倒，可它又一次次站了起來這時，媽媽已經來到了我的面前，笑瞇瞇地說：“怎么樣，這份禮物你喜歡嗎？”我裝作沒有聽見。
媽媽語重心長地對我說：“孩子，你又長大一歲了。十歲是人生新的起點，人生中有許多挫折和坎坷，媽媽希望你像不倒翁一樣百折不撓，做一個堅強的人�！边@番意味深長的話，改變了我對不倒翁的看法。我恭恭敬敬地把它撿起來，放在桌子上，讓它的精神一直激勵我，做一個真正的男子漢。
我的禮物作文 篇2
這周星期五，我照樣來到了米市壩學習電子琴。到了楊老師家后，我們便開始練琴。只聽我彈的《進行曲》和那首《小黃鸝鳥》讓楊老師都不禁拍手叫好。
于是，我們又繼續練琴。 當到了晚上7點半的時候，楊老師突然說：等一下再彈，我有事情對你們說。我們沒搞懂是怎么回事，只好聽著楊老師繼續講。過了一會兒，楊老師先裝模作樣的咳嗽了幾聲，然后大模大樣地說：今天我為你們提前準備了六一兒童節的禮物，我給你們買了密碼筆記本和棒棒糖。我一聽，高興地簡直都要跳起來了。因為我長這么大，還沒有一個密碼筆記本呢！我耐心的等待著，等待楊老師把禮物送到我手里。我心里樂開了花，一直看著楊老師手上的禮物。但楊老師又不讓我們看，我們只能彈琴了。
彈了一會兒琴，楊老師挨個兒的'發禮物。該我了，我一看，哇塞，好漂亮哦。在我眼前展現的筆記本的封面上有一個抱著洋娃娃的小女孩。風拂過她的衣襟，她的裙子也被風吹得好像調皮的小孩子亂跑。還有葡萄味的棒棒糖，我看起棒棒糖來都想流口水了。我心里非常的高興，希望現在就能放學，把我的密碼筆記本和棒棒糖給媽媽看。 終于待到了8點多，我放學了。我脫下鞋套，一下子跑下樓去。
下樓后，我對媽媽展示了我的戰利品。然后我們就回家了，這就是我的特殊的禮物。
大自然的規律，這場戰斗結束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動比自己重好多倍？很快的把自己的戰利品運回了家，戰亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運回了家。
我的禮物作文 篇3
我有許多禮物，有小豬存錢罐，有海豚，有賽車……但其中我最喜歡的還是我的海螺。這個海螺是我大姑買給我當做禮物的。
大姑把它送給我以后，我仔細地打量著這個海螺，它是棕黃色的，上面有很多凸起的小包，從遠處看像極了一個個蒙古包，我很不得現在就住進去。海螺的后面是鉆頭型的，好像可以鉆墻。把它放在耳朵邊還可以聽到海風的聲音，真是奇妙極了！我每次把海螺拿出來都小心翼翼的，生怕它突然掉到地上變成“拼圖”海螺。
這個海螺不僅造型精美，還能激勵我學習。
一天，我學習學累了，這時我把海螺拿到耳邊，它“嗚嗚”地叫著，好像在對我說：“小主人，你學累了吧？歇一會兒吧！”于是我聽了它的話，就去休息了，休息后我的精神好多了，學得更有勁了。每當我難過的時候，它就會安慰我不要傷心，讓我振作。每當我開心時，它也會跟我一起分享快樂。
這就是我的寶貝海螺，它與其說是我的禮物，倒不如說是我的朋友，我可真喜歡它呀！
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