【精品】禮物作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的禮物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
哎呀，圣誕老人生病了，沒有辦法為孩子們送禮物了。圣誕老人趕緊請來了“圣誕小朋友”——皮皮。
皮皮樂于助人，他和圣誕老人一樣，擁有一顆善良、富于創(chuàng)造、總能給人驚喜的心。
皮皮帶著禮物，興奮地驅(qū)使著圣誕老人的馴鹿騰空而去。
第一站，是那可愛、機智、聰明的大頭兒子家。皮皮從煙囪爬了進去，誰曾想，大頭兒子還沒有睡覺，皮皮無處可藏。“你是誰？”“我是圣誕老人，你看，我這兒有你想要的禮物——口紅！”“真的嗎，但是你不老啊？”“哈哈，因為我是‘圣誕小朋友啊！你為什么要口紅作為圣誕禮物呢？”皮皮滿腦子的大問號。“因為媽媽的生日要到了，我想給她一個生日禮物！”大頭兒子的臉上洋溢著無比喜悅的笑容。“真懂事！我要走了，拜拜！”說完，皮皮又飛到了下一站。
皮皮來到了豬八戒家。“咦，你怎么變小了呀，天蓬元帥？”皮皮好奇地問。“我因為欺負了玉兔，被趕了回來，誰曾想還變小了！”小小的豬八戒臉紅通通的，如同一個紅蘋果。“給，你的放大丸！”皮皮迅速拿出藥丸，小小的豬八戒吃了藥丸，迅速變大，恢復了正常體型，喜悅之情溢于言表。
下一站，皮皮找到了純真善良、熱愛生活的小安妮，送給了她一件連衣裙。她穿上后，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，而且贏得了老師和同學的關心。
再下一站，皮皮找到了賣火柴的小女孩，送給她溫暖的衣服，賣火柴的小女孩興奮得手舞足蹈。
“終于好了，派送完了！”皮皮喜笑顏開，唱著歌回家了。
禮物作文 篇2
平安夜的晚上，圣誕老人騎著八只馴鹿在森林里給小動物們送禮物啦!
第二天早晨，小花貓一起床就看見昨天晚上還空空的,放在圣誕樹下的圣誕襪子變得鼓鼓的，跑去一看，呀！是一瓶魚罐頭。小花貓高興極了，她迫不及待地打開罐頭，剛想吃，突然聽見“叮叮”的門鈴聲。
小花貓從貓眼往外看，原來是小公雞。小花貓剛想開門，又停下來自言自語地說：“小公雞會不會進來和我搶著吃罐頭呢？要是這樣，我就要少吃一些了，不行，一定不行。如果我把罐頭藏起來，她不就吃不到了嗎？”小花貓立即把罐頭藏到床底下，然后給小公雞開門。
小公雞一進門，就高興地問：“小花，圣誕老人送給你什么禮物了？”小花貓吞吞吐吐地說：“圣誕老人……好像……忘記給我送禮物了，他……要給全森林的小動物們送禮物，忘記一兩個……也不奇怪。”小公雞聽了連忙安慰她說：“別難過，我把圣誕老人送我的小汽車和你一起玩吧！”
小花貓玩著玩著，臉越來越羞紅了，像一個紅紅的大蘋果。她趕緊跑到床底，把罐頭拿到小公雞面前，慚愧地說：“對不起，其實我收到了圣誕禮物了，只是不想和你一起分享，你能原諒我嗎？”小公雞笑著說：“沒關系。我們現(xiàn)在可以一邊吃罐頭，一邊玩小汽車了。”小花貓開心極了，連聲說：“好啊！好啊！”
兩個好伙伴一起度過了一個快樂的圣誕節(jié)。
禮物作文 篇3
一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
父親節(jié)的禮物_350字
母親，這個名字在我心中是慈愛的；而父親，在我心中是嚴厲而又偉大的。六月的第三個星期日是父親節(jié)，昨天，我考慮了一晚上，明天給爸爸一個什么樣的禮物呢？在父親心中，有一個禮物是比金錢還要重要的：就是希望能和家人在一起說說笑笑。也許，別人的父親都可以在家和兒女們度過一個快樂的父親節(jié)。可是，我的父親今天仍然要上班。今天，我一大早就起床了，爸爸卻比我起得還早。我飛快地跑到爸爸身邊，在他那張著胡子的臉上吻了一下，當我問爸爸今天是什么節(jié)日時，爸爸竟回答“不知道”。爸爸居然連自己的節(jié)日都不知道，可見，爸爸在工作上付出了很大的代價。我情不自禁地說了聲：“祝您父親節(jié)快樂！”“謝謝你！”爸爸應道，并在我的臉上也親了一口，“快回去睡吧！”那胡子戳的感覺我永遠都忘不了。當我在陽臺上望著爸爸離去的身影，我心里一酸，淚花在我眼眶里晃來晃去：“爸爸再見！”“再見！”爸爸搖著手說。 一個吻，一個短短的時間，而我卻永遠把它留在腦海里。 父親節(jié)，我永遠忘不了這一天！！！
禮物作文 篇4
王老師今天 給了我們一個神秘的驚喜。 王老師在這 堂課上給我們分享了一個非常優(yōu)雅的小禮品盒，小禮品盒式一個淡淡的西瓜色組成的，看著這美麗的蝴蝶結，似乎看見了蜜蜂采蜜似的情形，還有那兩只可愛的小熊手上還拿著一顆愛心。好像在對老師說:老師您辛苦了，小熊好像又說 了一句:iloveyoux真是一只懂事的小熊。
當老師問我們有沒有問題時大家左顧右盼，似乎在等誰說答案似的，最終還是班長說出了我們藏在心中一個依久的問 題。那就是里面是什么。
王老師答應了我們的要求，就動起手哦拆了起來，我好奇地望著老師中的禮盒，顏開就要打開了，但里面還有一個盒子。
老師慢慢地把盒子打開了，哇！真是一個精美的小禮品呀！里面是一個小男孩吹著笛坐在船上，還帶著一頂禮帽，像一個小音樂家在給小鳥們伴奏，那聲音好像小鳥清脆的歌聲。
再看看那魚籠好像里面的小魚也在魚籠里歡快的游來游去。
我想那 6年級的'那個姐姐送王老師這樣肯定是希望老師在疲勞或傷心事看看這筆筒，再看看那小人一定會感覺到大自然的美好，和那小男孩的笛聲的優(yōu)美！
禮物作文 篇5
在我每年過生日時都會收到各種各樣的禮物，然而，我記憶最深的是今年他們送我一份最最喜歡的一件禮物——那就是鋼筆“先生”。
生日那天，我邀請了很多同學來我家過生日。同時我也收到了許多禮物：有送精美的鋼筆、有送青春靚麗的網(wǎng)球帽，有送五顏六色的水彩筆和各種類型的書籍等等。其中我對一份禮物特別有興趣，只見一個包裝非常漂亮的木盒子，它用一張彩紙包裝起來的，盒子上還粘著一朵手工制作的小花。我小心翼翼地拆開包裝紙，打開盒子一看，呀！原來是一支穿著“黑色禮服”的鋼筆“先生”靜靜地躺在那里，我輕輕地拿起來一看，只見鋼筆“先生”頭戴著一頂“黑禮帽”，“禮帽”上鑲嵌著一顆白色的空靈璀璨的寶石。“黑禮服”上還畫著精致的條紋，嘴巴、頭和脖子在陽光的照耀下銀光閃閃，我拿在手上愛不釋手。
這支鋼筆寫起字來特別流利。我的筆盒有好幾支鋼筆，但一寫作業(yè)時我就會先用它，它不僅能幫我可以寫一手漂亮的字，而且作業(yè)還完成的特別快，并且在學習上鋼筆“先生”還是我的好幫手呢！還讓我每次考試都取得了優(yōu)異的成績，我是越來越喜歡這支鋼筆了。有一次，不知道放哪里找不到時，害我心里特別難受，還好后來還是又回到了我身邊。以后，我可要好好的保存好，別讓它遺失了。
我愛我的這個禮物——鋼筆“先生”。
禮物作文 篇6
小時候，聽媽媽說過圣誕節(jié)的前一夜是平安夜，圣誕老人坐著大雪橇來給小朋友送禮物。
聽到這里我的眼睛直發(fā)亮，又好奇地問：“圣誕老人長什么樣？”媽媽說：“白胡子、白眉毛、白頭發(fā)，頭帶紅帽子，穿紅棉衣、紅棉褲、黑靴子，背著一個大口袋，口袋里面裝著送給小朋友的禮物。”我又問：“媽媽，圣誕老人為什么給小朋友發(fā)禮物呢？”媽媽說：“圣誕老人會給乖的小朋友送禮物的。”我大叫一聲：“我也能收到禮物么？”媽媽說：“當然可以，你是個乖孩子嘛。”
想著想著，我就進入了夢鄉(xiāng)。夢里，我看到圣誕老人正在給小朋友送禮物呢。鈴……小鬧鐘把我從夢中叫醒了。突然，我發(fā)現(xiàn)床邊有一個禮物盒，打開一看是一個小玩具兔。我大聲地叫著：“媽媽，媽媽，圣誕老人給我送禮物了！”媽媽跑了過來和我一起分享這份驚喜與快樂。
現(xiàn)在我終于明白，原來是媽媽過圣誕節(jié)的時候給我買的禮物，圣誕老人的禮物其實是媽媽給孩子的愛！