【必備】以禮物作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的以禮物作文3篇，歡迎大家分享。
以禮物作文 篇1
星期三放學(xué)回家，媽媽很神秘對我說：“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問媽媽：“是什么禮物呀?”“你猜猜看?”“是給我買的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學(xué)著動畫片一休哥的樣子，閉著眼睛，手不停地在頭上打轉(zhuǎn)，然后高興地對媽媽說：“我知道是什么了，肯定是給我買的熒光筆。”媽媽又?jǐn)[了擺手，說：“你還是自己打開看吧。”我迫不及待地打開了包裝。“哇!”我不禁尖叫起來，“是一輛嶄新的紫色平衡車!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著說：“你快要過十歲生日了，那天我聽見你說喜歡平衡車，所以就決定給你買了。你快去試試，看看這車怎么樣。”
我剛踏上平衡車，心里很緊張，兩只腳都有些發(fā)抖，差點摔個狗啃泥。“媽媽，媽媽，你快點扶著我，我都要摔跤了。”有媽媽扶著，我漸漸地學(xué)會了掌握平衡的技巧。往前，腳尖用力踩;往后，腳后跟用力踏。如果想要往右轉(zhuǎn)，就把所有的力氣放在左腳上;往左轉(zhuǎn)，就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地，我能熟練駕馭平衡車了，膽子也大起來。
我把訓(xùn)練場從家門口轉(zhuǎn)移到了小路上。一到路上，我就快活得像一條魚兒，一會兒往東滑，一會兒往西滑。這時候，周圍的小朋友們被我吸引過來，他們用羨慕的眼光看著我。有的小朋友問：“這是誰給你買的?真漂亮!”還有的小朋友問：“這個好玩不?”我便停了下來，一一回答。這時，有個小朋友朝我走過來，請求我：“你能讓我玩一會兒嗎?”我微笑著對他說：“好的。”我把技巧告訴了他，可是他怎么也學(xué)不會，反而摔了個四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說：“我不玩了，這車跟我不熟。”
太陽下山了，我在媽媽的催促下依依不舍地回了家。明天我還要帶著我心愛的'平衡車出來兜風(fēng)。
以禮物作文 篇2
隨著時間的流逝，終于一個學(xué)期過去了。住校生羅琪開心的要命，累了一個學(xué)期，終于可以喘口氣了。他想著自己溫暖的小床，想著媽媽給自己準(zhǔn)備的那么多好吃的東西，想著爸爸給自己的春節(jié)禮物，想著自家可愛的小狗丁丁，便不不由自主地加快了腳步。一路上背著沉重書包，使他氣喘吁吁，但想起了快樂的寒假，便一點也不覺得累。這時天空是那么的藍(lán)，草兒是那么的綠，就連在這蕭條的冬天，羅琪也覺得萬物都是那么富有生機。
來到了家門口，大紅燈籠已經(jīng)高高掛起，渲染著新春佳節(jié)的喜慶。小狗丁丁見小主人來了，了搖起了尾巴。這讓羅琪更感溫馨。往里看看，爸爸也來迎接自己了，喜悅爬上眉梢。“兒子，回來了！期末考得怎么樣啊？初三這個轉(zhuǎn)折點上，馬上要中考了，你可要用點心哪！我也已經(jīng)和你媽媽商量好了，決定再花點錢財讓你去外面補習(xí)，把語數(shù)、英、科都好好補補。現(xiàn)在這個競爭激烈的時代，被落下了就完了。趕緊整理整理，今天晚上就去上課。”
羅琪驚訝地張大了嘴巴，不會吧！他羅琪辛苦了大半學(xué)期，原本打算回來好好享受這個快樂的寒假的，卻又要去補課，這無疑是晴天霹靂，打得羅琪直發(fā)悶。“不！爸爸，我要玩，我不去”“不行，爸爸也是為你的將來著想，你看人家王紅，李強都已經(jīng)保送了，你再不努力，將來就等著哭吧！”“爸爸，我累了一學(xué)期了，讓我休息休息，我在家也會好好學(xué)的”。“不行，你必須給我去學(xué)。”父親的臉不由分說地轉(zhuǎn)到后面，仿佛在說不用說了，門也沒有。
羅琪看著天，怎么也看不出美麗，看著草，怎么也看不出鮮活。一切，他都感覺死氣沉沉。“唉！我的命真苦啊！”說完背著一個大書包，拖著一個長長的身影，消失在燈光下。
以禮物作文 篇3
在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會給巧克力。”有的同學(xué)說：“老師會給文具。有的同學(xué)說：“老師會給游戲機。”還有的同學(xué)夸張地說：“老師會給別墅。”
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“能夠畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。”有的同學(xué)說：“能夠折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學(xué)說：“能夠做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發(fā)財。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個與眾不一樣的禮物——一個豐富的想象空間。我十分喜愛這個禮物，你呢？
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