歲月的禮物作文

時間：2021-06-10 08:39:14 禮物我要投稿

歲月的禮物作文(精選15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的歲月的禮物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歲月的禮物作文(精選15篇)

歲月的禮物作文1

　　生命如花般絢麗綻放，沿著時光軸前進的方向奔跑，接受歲月贈送的稀世珍寶。

　　——題記

　　禮物，童真

　　“小時候總愛抬頭，看白云朵朵，總覺得天上的每朵云里都住著一個美麗的天使。”

　　每次跟小朋友鬧氣后，總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話。當云朵變換形狀時，就高興地認為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當看到云朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設計她們的房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真。

　　禮物，青春

　　十六歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時候將要上演一場精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時候，將要跳出一段優美的姿態。現在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰”。看到戀愛中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。

　　禮物，蒼老

　　時光匆匆，直到有一天突然看到發髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會為那蒼老干一杯，我會為那

　　蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲……

　　歲月流逝，我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

歲月的禮物作文2

　　歲月匆匆，時光不復。

　　時光恰是春日里的蝴蝶，翩翩而來，又飄然而去。轉眼間，我已慢慢長大，回想起我與語文同行的旅程，無限眷戀，這是一段詩意般的旅程，恰似晨露，芬香清醇，又如星光，意境深遠。

　　記得小學那會兒，仿佛早已否定自已在語文上的努力，即使努力卻又如同虛無。否定自已必然是萬萬不能，但學科測試的一次次打擊令我完全放棄自我，曾幾何時，堅持和努力的字眼從我腦海閃過，無數次令我動搖，但依舊迷茫的猶豫就像傾盆大雨，狠狠地將少年的夢，無情沖刷在泥濘之間。

　　一個很偶然的機會，改變了我的人生。

　　又一次語文測試成績下來了。不出意料，是一個我不愿意接受的成績。我本以為，像這樣的成績和不愿意努力的態度，世界應該放棄我了吧。可那次老師與我的談話讓我久久無法平靜，更是讓我難以忘懷。記得那會兒，我帶著復雜而不安的心，煎熬地想著可能發生的一切，但語文老師仍舊和藹的模樣、用溫柔細膩的聲音對我說了一句語重心長地話：“歲月是最好的見證者”！不知道為什么，對那個年紀的我來說，也許沒有辦法完全理解那句話的所有含義，但也許是老師不經意的鼓勵。我仿佛有著前所未有的動力，現在想起來也說不上來那股莫名的力量，只是隱約記得在那段漫長的時間里，付出了太多努力：在同齡人結伴戲嬉之余，我在閱讀佳作；在他們向父母撒嬌之際，我在摘抄佳句；在他們對作業敷衍之時，我在認真思考。

　　直到后來，迎接的挑戰越來越多，越來越困難時，我總記得老師的那句話。日復一日、年復一年，在深冬，在初春，在夏至，在秋末，那莫名的信念，促使我前進。

　　離開母校后，我依舊保持初心，告訴自己“即使起風了，我也要好好努力”。但我沒有錯，每一次語文測驗的進步，每一次遨游在文學佳作的海洋中，每一次深深地感受名垂青史的才子佳人的風花雪月，都會令我癡迷于其中。

　　生在這個年代，你只能選擇無休止的抱怨跟一聲不吭的努力。來來往往、過客匆匆，即使人們常常欺騙你，但至少歲月不會。不要停止奔跑，來路無可眷戀，值得期待的只有前方。

　　感恩歲月。

歲月的禮物作文3

　　“上學期你的照片已經洗好了，諾，就在你桌子上。”剛一回家，便聽到媽媽的話，于是趕忙回房間細細查看——果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字后，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。

　　這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。于是緩慢而嚴肅地打開書柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。

　　翻開以前小學的日記本，暗黃的紙質封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁的紙上，藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的痕跡。“今天的語文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現出當年那個消瘦而嚴厲的老師，用不大而威嚴的聲音，在講臺上，一手背后，另一手拿著聽寫的內容，犀利的目光換掃著教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴厲背后隱匿的關懷與期待。

　　這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時“圣誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關愛。縱使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。

　　當然還有這枚書簽。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精致的心意。總說字如其人，在那些筆跡風格不同的簽名背后，仿佛還蕩漾著他們一張張關切的面孔，縈繞著他們慰問的聲音，和那點響了陰霾的笑聲……

　　那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書簽……這些不起眼的事物里，正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠珍藏。

歲月的禮物作文4

　　一秒，一分鐘，一小時……一天，一周，一個月，一年……時間就這樣過去了，歲月就這樣流逝了。這流逝的歲月也順路帶走了些東西，如美好的童年。但它也不吝嗇，同時也贈送了我一些珍貴的禮物。自打我上幼兒園起，就有那么一群人在我身旁——老師。有人說老師是辛勤的園丁，是的，老師這辛勤的園丁，在不斷為我們付出著，他們所灑下的汗水滋潤著我們這些幼苗，讓我們可以長得更好。三年級剛轉學那會兒，我對新環境還不大適應。有一天，我的語文作業做得很差，第二天便被語文老師訓了一頓，我哭了。但隨即，老師便找我談心，說：“老師剛剛對你發火，不好意思，這是我的不對。但你剛轉來，可不能因為不適應而掉隊，要加油啊，老師會幫你的！。”于是，太陽終于從烏云中探出頭來，我的心也豁然開朗，感到舒暢。老師的批評所帶來的難過已消失，只有老師的激勵帶來的歡欣在我心頭。

　　這一路上，我與老師之間的情誼便是歲月帶給我的一份珍貴禮物。上了學，自然會結交很多同學。在有些乏味的上學路中，同學給這乏味增添了些味道。同學之間的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說說笑笑，無疑是值得回味的味道。有問題，我可以問同學；遇到開心事兒，我可以與同學交流；遇到煩心事兒，我也可以找同學幫忙解決。還記得我和很要好的同學一起去奧體中心溜冰的事。那時是暑假，我們仨在等去南京的車，卻怎么等也等不到，只得坐出租車。一路上我們有說有笑，很快就到目的地了。溜冰場上，我們三個手拉手，一起從這頭滑到那頭，還一起摔了跤，又一起站起來，再一起從那頭滑到這頭。溜冰場上很冷，但我們的頭上都冒出了汗，大家心里都熱乎乎的，臉上也盡是笑容。這友情，也是歲月贈給我的禮物。一直在關注著我的，那便是我的父母。他們在不斷為你付出，但也許是太親近的緣故吧，我與父母之間總有小矛盾。不過，生活就是由“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”組成的，五味俱全，才叫生活。

　　有天，媽媽切了楊桃給我吃。我讓媽媽吃一塊，但媽媽卻笑著說不吃。于是我便把楊桃給吃完了，除了兩端的部分，然后我便扭過頭看視頻。也不知是怎么了，我突然的回過頭，卻驚異的發現媽媽竟在吃楊桃兩端的部分。對于這，我無言以對了。心里涌上了份感動。這就是最無私的母愛啊！我與父母之間濃濃的親情，也是歲月贈予我的禮物。老師、同學、家長；師生情、友情、親情，都是歲月留下的絕版禮物！

歲月的禮物作文5

　　我一直以為，隨著歲月的流逝，總會讓人們失去點什么，或給人們帶來一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發偷偷鉆進了爸爸的發間；孩子們的童心也仿佛被時間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。

　　現在，我卻發現事實其實并不都像我所想象的那樣。

　　寒冷的冬天來到了，即使有著溫暖的陽光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著暖水袋，來到了陽臺上曬太陽。雖是冬天，但小區的水池里的綠意卻不見減少，要不是北風呼呼地吹著，還真以為冬天過去了呢。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開了。看著看著，我覺得空氣里仿佛也有了一絲甜蜜。于是顧不上什么寒意，急匆匆地來到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著天氣，一邊向著那一團彩云走去。愈近香愈濃，我的心便被這股清香牽引著，來到了樹旁，停住了腳步。

　　那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽，緩緩地溫暖了我的心靈。我嗅著那芬芳，如同嚼著一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發現，這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時候，我也曾多次流連于這棵樹旁，但并沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹著我，包圍著我的思緒。

　　我忽然發現了歲月的痕跡——這顆臘梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長經歷化成了今天浮動在空氣中的甜蜜與芬芳。

　　裹挾著金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之后，黃沙早已隨著流水逝去，而金子卻悄悄地淀下，是那樣耀眼——經過歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質，給了它最耀眼的光澤。

　　我突然意識到，在我的成長過程中，歲月并沒有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和面對困難的勇氣。成長中的那些挫折不過是一段段小小的人生插曲，對于人生這部音樂劇來說，這是不能割舍的細節——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經歷挫折和困難之后得到的人生的經驗與來之不易的成功。

　　不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會給你留下點什么，用你善于發現的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生！

歲月的禮物作文6

　　歲月是一杯茶。

　　我的這杯茶，愛是茶葉，感恩是水。

　　握住幽香

　　我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進了心房。

　　將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。

　　不苦又怎叫好茶？

　　隱隱約約地，想到了那些愛我的人，頓時，“忠言逆耳”這個詞語浮現在眼前。

　　想起從前面對這些愛，這些“逆耳”的“忠言”，有時竟百般抗拒，我不禁笑著搖搖頭，笑著自己的傻氣。

　　現在的我，不再將這些茶葉置于身后，而是緊握手心，把它們貼在心口。

　　是歲月告訴了我該如何享受這份愛，我用心把這些愛珍藏，放入歲月的杯中。——這是歲月給我的禮物。

　　捧起溫暖

　　當我感到寒冷時，總會捧著一個裝滿熱水的玻璃杯——是關心我的人為我端來的。

　　這杯水是那么純凈透明，它冒著熱氣，驅逐著寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，匯聚在心里。

　　握捧著這份溫暖時，總覺得自己少做了什么。

　　于是，在又一個寒冷的天氣里，我倒了一杯溫熱的水，給了曾經給了我愛、給了我關懷的人。

　　是歲月告訴了我如何愛別人，如何學會回報。我用心將這份溫暖珍藏，當我走向歲月的杯時，茶葉依然靜靜地躺著，氤氳的幽香，我的手中捧著蘊含著感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識地捧起溫暖，想讓這暖流與愛的茶葉交匯——

　　人生之香

　　這是奇跡。

　　綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。

　　水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動。

　　我驚訝地望著，望著這杯茶：愛是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞蕩漾……

　　這同樣是歲月送給我的禮物。

　　愛與被愛的幸福，滴水之恩當涌泉相報的感恩之心，全都融進了這杯茶里。

　　我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。

歲月的禮物作文7

　　悠悠的古曲散落了一地的芬芳;泛黃的記憶似細沙隨指縫流下;如水的月色靜謐地望了我多年;流動的歲月似潮濕的空氣沿著記憶中的青石板路，綿延成思念的形狀。一路的'繁華似錦，一路的回味方長，只能眼含熱淚，淺淺地吟唱：“歲月，何時再見？”

　　片段一：夏夜鄉村

　　順著坎坷的土路，沿著那一抹永恒的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。

　　小時候，總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的樹干，和伙伴們任性地在小河邊嬉鬧著，調皮的蜻蜓一陣風般的打了一個安靜的旋兒，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸的追著，追著，直到滿頭大汗的歸家卻又空手而回。

　　奶奶的大蒲扇散發著古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。

　　如今，奶奶的手已經像那古樹的枝干布滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節奏卻終究沒有改變。結實有力的手并沒有因為時光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛，捧著那悠悠的感動。是啊，回憶很短，但歲月很長，奶奶的這把安詳的大蒲扇恐怕早已變成了她那濃情愛意的化影了吧，我想是的。

　　片段二：冬日暖陽

　　與悶熱的夏日不同，冬日的寒風是真真實實地扎進血肉的，呼嘯的疾風狂躁地卷著冰冷而來，冬天這個季節，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶涌而來。

　　邊吹手邊急匆匆的回家，成為每年冬日里永不改變的印跡，口腔的溫度在冰冷的手上停留了短暫的一瞬，便無情地被風卷走，張狂的空氣早已沒有原來的順服，壓抑的寒冷促使我加快腳步，只想好好的暖暖手。

　　每天的同一時候，一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶，媽媽似乎是算好時間一樣，連溫度也調得不溫不火，剛好能滿足我急需溫暖的身體。

　　雖然是我最討厭的純奶，但我還是愿意安靜的喝下去，這里有母愛的滋味，有母親那粲然的笑意。它仿佛一把溫暖卻不刺眼的陽光安靜地平躺在心間，鋪下一層濃墨重彩的金色的感動，洋溢著璀璨而又質樸的愛，彌足生香。那個冰冷的冬日，我有了你的陪伴，不再寒冷。

　　捧一杯熱茗，回味著悠長;彈一股歲月，傾聽這大愛無言。謝謝，這濃濃的暖意，把我溫暖的呵護;謝謝，這徐徐的涼爽，使我有了依偎的依靠。這些歲月的禮物，淡然地綻放在我心間吧，也好使我的血液中融合著感恩，融合著幸福。

　　一路風景，繁花似錦，歲月更替，親情不變。

歲月的禮物作文8

　　不經意間，歲月從指間悄悄滑過，它帶走了我曾經的歡笑與淚水、希望與失落，也留下了可貴的人生哲理，這就是歲月饋贈給我最珍貴的禮物。

　　一、收獲教我學會感恩

　　收獲教我學會了感恩。眨眼間，我已經該上六年級了，在收獲知識的時候，也讓我學會了感恩。

　　一次發數學期末卷子時，我一看分數，我考了100分，這時我的心里有說不出來的高興，這時，我想起了爸爸、媽媽前天凌晨兩點鐘還沒有睡覺，他們在給我出卷子，想辦法給我復習，而我卻鉆進了暖暖和和的被窩，進入了香甜的夢鄉，早上我起來一看，發現爸爸、媽媽的眼圈都腫了。

　　老師也為我付出了許多，上課給我們復習要點，還找卷子給我們做。

　　我感謝老師還有我的父母，收獲教我學會感恩。

　　二、失去教我學會珍惜

　　我家曾經養過一只小雞，因為它全身上下都是黑色的毛，我給它起了個名字叫“小黑”，我非常喜歡它。

　　我把小雞放在一個盒子里，每天都精心地照看它，它也給我帶來了許多歡樂。一次，我語文考了79分，我很生氣，回到家里沒地方發泄，正好看到小黑，我就把氣全撒在它的身上，把它摔了幾個跟斗，最后把它扔到了大街上。晚上我的氣消了，很想它，就問媽媽小黑呢？媽媽說：你把它扔到街上，別的小朋友撿走了，這時我真得很后悔，再想找回小黑也不可能了，“小黑我好想你呀！”

　　失去教我學會了珍惜！

　　三、失敗教我學會堅強

　　美術考試了，老師讓我們自己設計個牙刷，畫在紙上，我畫了一次又一次，失敗了一次又一次，最后我終于成功了。

　　失敗教我學會了堅強。

　　歲月匆匆，驀然回首，我才發現歲月給我們留下了很多禮物，擁有一顆感恩的心，珍惜身邊的美好事物，堅強的面對一切困難，有了這些禮物，前進的路上我們會向著我們的目標，向著我們的方向勇往直前。

歲月的禮物作文9

　　如果回望過去，不是對今日的背叛，寧于那逝去的點滴之中，體味流光容易把人拋的絕然，任記憶的濃煙淺霧，于微風輕揚中散漫填充曾經虛無的時空，那走過的過去，猶相機下定格的畫面，連延成無際古卷，一段你我的曾經，任何人都曾有過的曾經，就這樣，歲月給予了我們禮物。

　　恰如世無完全相同的樹葉，每一份的“過去”都深深打上了獨屬于它的主人的烙印，或喜或悲，或憂郁或潸然。我想說，那過去了的過去，倘若能記，便記得罷。忘了曾經的歡笑淚水，任由記憶離逝，還能算做擁有完整生活的人么？

　　那獨在猶存的過去，便已流入血脈，你怎忍割舍，這歲月輪轉賜予你今生不復的財富？我不忍，于是我不會選擇遺棄過去，任由那不堪回首帶來的悲傷彌漫，因而卻構成了這黑與白的天地，七彩人間。

　　你還記得第一次看到世界的欣喜么？你還記得第一次蹣跚跌倒的一刻么？你還記得第一次離家外出闖蕩的那天么？這是屬于自己的過去，爭吵、玩耍、哭泣、彷徨……任歲月如煙，時光若風，吹散了，她還在那里，你忍心硬生生割斷息息相連的過去么？

　　這是我們自己的過去，亦是，自己生命的一部分！一個不敢承認過去，接受過去，坦待過去的人，怎么能擔當起這茫茫塵世的新代引領？

　　我們珍惜自己的過去，尊重自己的過去，才會更懂得守護所有人的過去，也許黑色的紗籠罩了記憶的明澈，也許憂傷的雨滴浸濕了前進的路途，也許過去的錯已經成了現在的坎坷，但我們要記得，再差的過去，也曾由自己親歷，我們無法舍棄那樣一個自己，只有認識了一個個過去的自己，才會成為一個全新的自己。

　　當最后的一抔黃土掩面埋身，便只剩下了一片未知留下的遺憾，失去了，才會知道珍惜。我們尚行進在陽光正好的年少，更應提早撫慰收藏起這此生唯一的過去，她，就靜默的立在那里，看你這無畏的少年前行的背影。

　　當這一個個“過去”的片段匯集，方形成這續連不斷的記憶長河，他恰如歷史的嚴肅，巋然不動，記下，這千千萬萬的行人，記下，這萬萬億億的曾經，我們，所有的人們，便在這過去的推動中，漸行漸遠，漸遠漸行……

　　深夜黑色擋住了彩虹，沒有五顏六色的光芒，因為守在天際的是月亮，它很冷清，沒有太陽那熾熱的光線，自然不會折射出七色光，歲月給予的禮物就是那過去種種，雖已煙消云散。

歲月的禮物作文10

　　花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？

　　——題記

　　“月朧朧，一樹梨花細雨中”

　　花謝了，雨打落了花瓣，開始迷茫，開始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清。看不清紛紛擾擾，看不清虛假真實。

　　從懵懵懂懂到一目了然，是成長，是歲月。歲月吹起一陣風，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來了真實和眼淚的同時，它又給我帶來了靜默和釋懷。

　　我終于學會了釋懷生活的不公平，成長中的小挫折，生活是一個壞了的天平，它會輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹梨花細雨中”到“守得云開見月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。

　　“霜葉紅于二月花”

　　霜葉始終是葉，但古人說它紅過二月天的花朵。歲月總是在我們不經意間讓我們失去某些東西，但是，我們在整理自己的“時間囊”時，我們會猛然發現，里面東西在不知不覺中被歲月帶走的同時，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。

　　其實，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。

　　歲月的風

　　風逝了，如蜻蜓點水，帶走那往日的傷感，第一次感到時間過得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。

　　這時我才發現，原來的那份執著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點不剩，散在昨天的風里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂或悲傷。因為即使逃避，現實仍舊裸裸地站在你面前。

　　在世俗的對比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。

　　花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。

　　——后記

歲月的禮物作文11

　　十五年花開花落，十五年歲月留香。不知不覺，年幼時偏愛的童謠已然淡忘，可那空氣里依然氤氳著熟悉的墨香;不再關心渺遠的星河兩岸是否有人思念斷腸，我們總是在悵惘，疑心生命的長河中是否投下了生命的波光。親愛的朋友，其實你無須猶疑，也不用憂傷，歲月早已送來了一份珍貴的禮物——她用飽經滄桑的雙手，打磨出屬于我們自己生命的形狀。

　　普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂牽夢縈，江南水鄉盛開的荷花讓我心無塵滓，乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏，可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個生命都擁有自己斑斕的色彩，每個生命都擁有自己獨特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉的歌喉，因為我們年輕的生命最能唱出生命的渴望;不必羨慕雄鷹翱翔的翅膀，因為我們執著的信念也能帶著理想飛翔。用自己獨一無二的形狀展示生命的溢彩流光，那靈魂中篤定的信仰，那眼眸中真摯的渴望，正在人生的大道上綻放不一樣的光芒。流年似水，而那歲月送給我們的便是只屬于自己生命的形狀。

　　我們的生命充滿了無數可能，縱使我們的前方并非是一帆風順，但隱沒于荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫，疾風驟雨之后的彩虹更能使人心馳神往。曾經的燈紅酒綠不再，曾經的太平享樂不在，南唐后主那“恰似一江春水向東流”的亡國之愁中，那余韻悠長的詞句卻也流傳百世，萬古流芳;家境沒落，國破人亡，物是人非，對月花黃，易安那“才下眉頭，卻上心頭”不也是千古絕唱？仕途不順，詩仙空有滿腹經綸，可世間又有幾人識得那詩句中才情的芬芳？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”貴妃捧硯，力士脫靴，太白豪放卻又孤傲的眉眼，如佛前的青蓮，不拘泥于濁流，于是那傳世的佳作無人遺忘。人不應該受拘束，不應該被限制，每一個人都擁有自己的形狀。當我看到他們卓爾不群的靈魂在余暉中獨舞，當我看到他們遠逝在歲月中的身影大放異彩，我的心也在成長。這，也是歲月送給我們的禮物！

　　生命，該是一樹樹繁花似錦，該是風中的花瓣輕揚，該是四月里和煦的春光！

　　青春，該是年輕的生命舞出自己的形狀，該是歲月如歌的樂聲悠揚！

　　歲月的禮物，便是年少的我們得以在人生的舞臺上神采飛揚;歲月的禮物，便是給予我們獨一無二的風采和形狀，是我們飛向屬于自己的烏托邦！

歲月的禮物作文12

　　當黎明的曙光劃破天際，天邊的一抹煙云若隱若現，那好像是海市蜃樓般映射出歷史的書簡，先行者前行的腳步，那是歲月帶給我的禮物，啟示讓我在現實的紛繁紊亂中，邁著堅實的步子，走向未來。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是“正道直行，竭忠盡智”的三閭大夫，是“披發行吟澤畔”的末路人，是汨羅江畔不散的清魂。面對懷王的靡靡之音，朝臣的巧心玩弄，你未曾隨波逐流，未曾選擇妥協，而是寧為放逐也不茍且。你毅然做出人生抉擇：堅持自身的追求，執著于自身之所愛，永不屈服！汨羅江上的清風吹不散你的魂魄，汨羅江頭的驚濤駭浪卷不走你的精神。

　　自此我讀懂了人性的氣度和良知的威嚴，讀懂了你千年不滅的精魂。于是，在良知與利益的較量中，我往往選擇前者。只因你，屈原。

　　“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你曾滿腹自信“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，然而長安三年，也不過是個供統治者“淺吟低唱”的御用文人。“大濟蒼生”為泡影，滿腹經綸無所用。然你卻依然選擇為玉碎而不為瓦全，憤然離去，獨酌與月對吟。

　　自此我讀懂了正直，讀懂了傲岸，讀懂了樂觀。于是，面對挫折與不幸，遇到不能被看好的時候，我選擇了堅持自我，在不浮不沉中如駕野鶴，似馭清云。只因你，李白。

　　“問君何能爾，心遠地自偏。”歸隱田園是你的一襲素衣，不與世俗同流合污，正如諸葛亮《誡子書》上所說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”如顏回，“甘居陋巷，不該其志。”活于清淡之中，不做名利的奴役，如一顆驕傲隱忍的花朵，在紛繁喧囂的塵世間心如止水，波瀾不驚。

　　自此，我學會了面對，在大風大浪中陳然面對，泰然自若，一切在淡而清中醞釀，在純而潔中升華。只因你，陶潛。

　　汨羅江畔的屈原，帶給我歲月的禮物，無愧于天，無悔于心。

　　對月獨酌的李白，帶給我歲月的禮物，晶瑩坦蕩，笑對沉浮。

　　翩然歸隱的陶潛，帶給我歲月的禮物，寵辱不驚，去留無意。

歲月的禮物作文13

　　時光匆匆而過，逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走，如流水不復返。過去的時光，過去的歲月不知何時也已經漸行漸遠。遺落下的，只是淡淡的回憶中的美，記憶中的難忘。

　　——題記

　　回望過去，才驀然發覺我已在來到這個世界后經歷了十三個春夏，十三個年頭。十三年意味著什么？十三年意味著我們應該長大了，懂事了。十三年也同樣意味著父母為我們操勞了十三年，應該老了。

　　冬夜的寒風呼嘯而過，本已落定的雪花又被風兒揚揚灑灑吹起，漫無目的的在上空打著旋，飛過路邊的路燈，晶瑩剔透。晚飯過后，閑來無事的我便邀了父親一同去散步，賞雪。本來嘛，父親已不再年輕，禁不住寒夜的風雪，可我的偏執還是讓父親爽快的答應了。

　　冬天的夜幕總是這么快降臨，時間不晚，卻已如同夏天的深夜一般了。雪花依舊是零零落落的飄飛著，仍然沒有絲毫要停下的意思。

　　在寂靜幽長的路邊，我與父親并肩漫步。看著這漫天飄飛零落的雪花，我的心中甚是歡喜。路燈下，我的眼光隨著飄飛的雪花落到了父親的身上。我忍不住仔細打量了這個為我操勞了大半輩子的男人。這一眼，只是這一眼，讓我呆住了。往日高大的父親哪去了？仔細的比量，我卻快要和父親一般高了。再瞧父親的容貌，本來年輕朝氣的臉上，也不知何時留下了深深的歲月的痕跡。烏黑的頭發，也不知何時因為我操勞而染上了白霜。心頭像被什么狠狠的敲打著，不是滋味。父親好像被我盯得有些不自在，便加快了腳步。我也趕忙低下了頭，任憑心中的思緒洶涌。

　　回到家，我為父親抖去身上的雪，才注意到父親的背竟有點駝。不知怎的，眼眶很不爭氣的紅了。我忙轉開臉去，背對著父親，怕父親發現。可懂我的父親還是察覺到了我的異樣，關心地問：“怎么了？是不是凍著了？”我忙掩飾住內心的傷感，嬉笑著說：“沒事，沒事。”怕眼淚流出，怕父親擔心。

　　在那普普通通的燈光下，我看到了最真實的父親，他，老了。我知道，我也該長大了，我也該獨立了，我也該自己學會照顧自己了，我也該讓父母好好休息了，我也該為他們做點什么了。

　　這是父親送我的歲月禮物，它無形，它透明。我卻捕捉到了，感受到了。讓我在以后伴著這無形的歲月禮物，長大。

歲月的禮物作文14

　　昨日如煙火，青春如曇花，歲月如流沙。

　　——題記

　　花謝了，只留下繁花落盡后子規的哀啼；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的嘆息；風逝了，只留下了風平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣。歲月匆匆的去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財富。

　　記得是我12歲那年，也就是我上六年級的時候。我正在家里寫作業突然聽到了一聲聲悲傷的哭聲，然后從媽媽的口中知道了奶奶剛剛病逝的噩耗。在奶奶為去世之前就經常教導我要好好學習，我總是左耳朵進右耳朵出，不把奶奶的話放在心上，甚至覺得她真的好煩人，成天叨叨。但經過這次的事情讓我明白了，奶奶也是為我好，俗話說:“少壯不努力，老大徒傷悲。”奶奶一直在背后默默的支持著我，我印象最深的一件事是，有一次記得奶奶在教我做人的道理，但我卻大聲的跟她嚷嚷的起來，我哭了，她過來和我說:“琳琳，“花有重開日，人無再少年”我們要趁年輕好好學習，現在你覺得不學習這么好啊，但等到你長大就會后悔終生。”每當想起奶奶給我灌輸到這些“心靈雞湯”

　　我就會倍感親切，奶奶也不是每時每刻都是非常嚴格的，如果我和弟弟聽話她也會給我們買一些好吃的,好玩的獎勵我們。奶奶給我們買的玩具我們一直都保存著，因為奶奶教導我們說:“做人要勤儉，這是中華民族的傳統美德，說我們是祖國的花朵是炎黃子孫要把這些優秀的中華文化,美德弘揚光大，讓我們時刻記住我們是中國人。俗話說:“時光已不在，歲月已長流，歲月是一場不能回頭的路。”奶奶雖然已經去世一年多了，但給我們留下了無數的精神財富和歲月的禮物如:堅強樂觀，做事不能半途而廢的美德等等。奶奶最愛您的孫女，希望能在天堂不在受病痛的折磨，希望你能無憂無慮……

　　歲月逝然無聲，但它給我們的禮物卻是擲地有聲，伴隨著歲月的饋贈，我將踏上未來的道路，莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲，莫讓生歲月成蹉跎。

歲月的禮物作文15

　　我不知道我對歲月做過什么，讓它會一直對我進行著最惡毒的詛咒。它一次次將屬于我的東西奪走，但他仍不罷休，像陰云一樣在我身邊獰笑著，有計劃地實施下一次掠奪。

　　我不曾記得歲月給予過什么，我只記恨著，在我還是天真爛漫、無憂無慮的孩提時代，便被它一把拉起，扔到了一個叫做學校的地方。從此我再也沒有了童年的歡樂，每天在一個叫做教育的生產線上進行著加工。它奪走了我的青春與自由，我無法做我想做的事，我無法去我向往的地方。我只能終日與書為伴、與苦同行。那時，我恨你，歲月。

　　我不曾記得歲月給予過什么，我只記恨著從某一天開始，父母便不再包容我的錯誤，他們會為了一些無關緊要的事對我大發雷霆，會因為我的一些小毛病而喋喋不休。我覺得我是一株生活在放大鏡下的植物，自身毛病總是那么明顯、那么大，而我也再也沒有得到過溫和的陽光。那時，我恨你，歲月。

　　我不曾記得歲月給予過我什么，我只記恨著無憂無慮的日子越來越少，我所面對的困難與承擔的事越來越多。我如獨行客一般面對無數座萬仞山、無數條千丈河。我恨歲月，你讓我需要面對和承擔的太多太多了。

　　可是這種記恨，一直持續到某一天。我讀到了一位古希臘哲學家的話：“我覺得我的心在不停地漏水，流出苦痛與邪念。”我突然覺得身體里某個地方為之一震。

　　“人之初，性本善。”然而，人自出生起就帶有許多惡習，這些壞習慣需要教育去打磨，需要父母的監督，需要經歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來，歲月就是以這樣的方式讓我的靈魂得到升華，讓我的心靈更為強大，讓我有一顆求知的心去學習更多生存的能力，有一顆堅強的心去面對成長路上的挫折，有一顆堅毅的心去攀登人生中的困難的高山，有一顆成熟的心去承擔成長路上的責任。

　　原來歲月一直沒有虧待我，它讓我的心靈一天天地堅強，一天天地充實。此刻，我覺得歲月一定在某個地方對我微笑，而我也微笑著望向它的深處，心里無比溫暖。

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