禮物-六年級記事作文600字
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的禮物-六年級記事作文600字，希望能夠幫助到大家。
禮物-六年級記事作文600字1
今天是我朋友的生日，我應該送她一個什么樣的禮物呢?鉛筆盒?不行，她上次在網上買的那個櫻花流沙筆盒太漂亮了，這個比她那個難看多了，怎么辦呢?看著商店里琳瑯滿目的商品，我真不知道該怎么辦。
老板娘看見我左右為難，說：“小姑娘，你是來給朋友買禮物的嗎?”“是的。”我對老板娘說。老板娘笑著說：“你朋友喜歡什么?喜歡什么，就買什么吧。”我靈機一動，想到她每次都告訴我，她喜歡做手帳和畫畫，不如我給她買個手賬本吧。
當我來到本子面前，每個本子都是那么漂亮。突然，腦海中一個聲音對我說：“買個紫色的吧。”另一個聲音對我說：“買粉色的吧，粉色是女生們最愛的顏色。”第一個聲音又說：“粉色是幼稚，紫色是氣質。”這兩個聲音在我的耳朵里響來響去，到底該怎么辦呢?我想了半天，覺得第一個聲音說得對。可是紫色有兩種，一種上面有一個獨角獸和紫色流沙，一種是紫色羽毛和紫色水晶球。沒辦法，兩個都好看，只能看價格了。第一種稍微便宜一點點，買第一種。
接下來要把手賬本送到她的家里，走在路上，我心里一直嘀咕：她會不會喜歡我的禮物呢?會不會像珠寶一樣愛護它呢?站在她家的門口，我的手竟然一動不動地僵在那里。她會對我說什么呢?我應該怎么說呢?慌亂之中，我的手不受控制地敲起門來。
她出來了，我條件反射地說：“生日快樂，我來你送禮物了。”她的媽媽在一旁忙著招呼我：“快進來，一起吃蛋糕吧。”朋友家可真大，屋子也非常漂亮，她收到了我的禮物后，大叫道：“哇，這是我收到的最好的禮物!”我這才放下心來。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“這樣做非常好，你送給別人的禮物，別人會收下的，你不要想那么多。”我點了點頭。
禮物-六年級記事作文600字2
在生活中，大家拿到禮物后一般是歡天喜地的，可是，當我六一兒童節那天收到的禮物真是讓我“大吃一驚”啊！
“啦啦啦，六一啦！”我興奮地跳了起來，想著今天就可以拿到媽媽珍藏半年的手機了，雖然限時一天，但仍然讓我激動不已。一大早，我就跑到媽媽房間，“媽媽，媽媽，快醒醒，六一到了，我的手機在哪？”“在書架第二層最左邊，你自己去拿吧。”“好。”我飛快地奔向書架，歡天喜地去見像似千年未見的老朋友。“今天我還給你們準備了一份特別的禮物。”媽媽在我身后說。
我開始瘋狂地打開手機、找到思念已久的游戲。吃了早餐后，帶著弟弟到樓下野了一個多小時，回家的路上我和弟弟說“今天會有個特別的禮物。”。我和弟弟非常期待著在六一兒童節這個屬于我們的節日里，那份媽媽準備的特備的禮物。
終于到了發禮物的時刻了，媽媽踩著輕快的步伐、笑嘻嘻地向我們走來。面對有這副笑容的媽媽，我和弟弟心生懷疑。我讓弟弟先打開禮物：一輛弟弟心儀很久的遙控汽車。“很好嘛，看來是我多疑了。”我心說，“我的應該也不會差，說不定是我心儀許久的飛機呢。”
但是，當我打開禮物的那一瞬間，我感覺到了窒息的氣味。語文、數學、英語、科學，試卷、試卷、試卷，全是試卷，我立刻向媽媽喊起來，“媽，不帶這么玩的啊！”我的快樂的六一，還讓不讓人痛痛快快地玩了。這就是我的禮物，六一兒童節的禮物，我告訴你，這禮物“超好玩”的。
這可能是我覺得最“好”的一份禮物了。
禮物-六年級記事作文600字3
金秋的野菊雖然沒有月季的芳香，沒有牡丹的華貴，也沒有蘭花的優雅，但林靈覺得野菊花的美勝過處春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅。在百花中，她對野菊花情有獨鐘，因而在教師節之際，她將向老師獻上一束野菊花。九月十日清晨，身穿粉紅上衣、頭扎羊角辮的林靈——這個樸素而又善良的小姑娘早早地來到學校。她手捧一束美麗的野菊藏在身后，準備送給夏老師。林靈躡手躡腳地來到老師辦公室窗前，踮起腳輕輕地拉開那虛掩的窗戶，小心翼翼地把那圓圓的小腦袋探進窗戶。咦？老師居然不在。林靈先是愣了一下，可后來又想：給夏老師一份驚喜豈不是更好？林靈把手中的野菊花分成兩份，可是不知道該放在哪兒——老師的辦公桌上放著一本還未合上的語文備課書，上面是一副老花鏡，左下方是一個插著幾枝筆的筆筒，一個還沒蓋上蓋的墨水盒，旁邊是一個地球儀。右下角還有一個臺歷，上面寫著“中國教師節”五個大字。林靈看著眼前的這一切，似乎看到了夏老師在這戴著老花鏡備課時那認真的模樣，那慈祥的面龐……啊！對了，可以把花插在這個筆筒里呀。想到這，她把兩只手上的野菊花小心地插在這個筆筒里……林靈想：夏老師看到了這花肯定會非常高興的。啊，真香！接著便悄悄地走進教室，沒想到，夏老師居然在教室里拿著掃帚掃地，看到林靈來了，便說：“哦，林靈同學來了。”林靈說：“夏老師，我來吧，您去辦公室坐會兒吧！”接著，便在墻角里拿起一把掃帚，開始掃起地來。夏老師見了笑了笑，說：“是啊，我還得去備課呢。”……夏老師走進了辦公室，一縷和煦的陽光透過窗戶也隨之射進了辦公室，陽光灑在夏老師的辦公桌上，臺歷、墨水盒、地球儀、筆筒以及夏老師的語文備課書、老花鏡都鍍上了金黃色。夏老師拉開椅子正要坐下來，那一束野菊花立即映入她的眼簾。她湊進花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香頓時沁人心脾。伴著花香，她笑了。笑得是那么欣慰，那么滿足……
禮物-六年級記事作文600字4
記憶好似一個巨大的收納盒，將人和事封存在里面。當某一天哪一只大手從中拿出事物來時，心中都會涌起波濤。在我去年生日之時，是那一件禮物，勾起了我對奶奶的思念與愛……
在我去年生日那天，心中充滿期待的我早早地起了床，洗漱完畢后坐在書房里靜靜地看起了收。陽光透過云層撒在我的臉上，留下一片金黃。“孩子，你的朋友來了！”媽媽對我喊道。終于來了，我在高興之余，連忙跑到客廳接待朋友。大家給我帶來了五彩繽紛的禮物，令我應接不暇，心中充滿了喜悅，于是我便和朋友們聊了起來。
午后，我一一拆開了禮物，其實那里面無非是手表、糖果、花朵之類的東西，與往年大同小異，這不免使我感到了了無樂趣。正當我疲倦地坐在沙發上時，爸爸向我走了過來，遞給我一個泛黃的小盒子，對我說：“孩子，你猜猜這禮物是誰送的？”這泛黃的盒子在其它禮盒中顯得極不起眼，于是我對它也不感興趣，便隨手把它丟在了沙發上，也沒有回復爸爸的話。爸爸看不過了，指著盒子生氣地對我說：“這是你奶奶送給你的，上次暑假我們回老家時，你奶奶特意囑咐我將它帶給你，說你作業太多就不用回去看望她了，而你卻對這禮物顯得如此輕蔑！”望著爸爸那責備的目光，我小心翼翼地拿起那盒子，輕輕地拆開。頓時，我淚流滿面——那是一雙手工制作的棉鞋。
記得小時候，有一陣子我在鄉下跟奶奶一起生活，看著當時心靈手巧的奶奶幫別人縫各種各樣的物品以求生計。我便向奶奶索求一雙親手做的棉鞋，奶奶笑著答應了。
望著棉鞋上那斑斕的花紋與栩栩如生的小蜜蜂，我似乎能聞到花兒的香氣與盎然的春光。滴滴淚水從眼中濺落，濺濕了棉鞋，也溫暖了我的心……
那一件禮物——那雙棉鞋掏出了我記憶的收納盒中的對奶奶的思念與愛，溫暖、滋潤著我的心靈……
禮物-六年級記事作文600字5
在人的一生中，一定有一件禮物使你覺得十分珍貴吧!它可能是一輛自行車、一本書、一句名言警句、一份友誼……這些禮物使你覺得很感動。當然我也有一件珍貴的禮物。
那是在我上幼兒園的時候，班上同學過生日都買一個大蛋糕帶到班上來和大家分享，我也很想這樣。因為我在班上不愛說話，交朋友，只想自己一個人安安靜靜的，所以在班上同學過生日時，都給他們的好朋友多分點蛋糕，而我分到的則是一小塊兒，我也想多吃一點。
盼星星盼月亮，我的生日終于盼來了，媽媽答應給我買一塊大蛋糕送到學校里。因為我是新轉來的學生，所以班上同學們都不知道今天是我生日，我也沒給他們說。
生日會在下午開始，媽媽已經把蛋糕放在老師辦公室里了。老師把我叫到辦公室里，給我說了生日祝福，我謝了老師。到班上時，看見同學們都在班長位置上不知道干什么，我也不感興趣，坐到了自己位置上。
一眨眼的功夫，生日就開始了。老師說：“同學們，今天是雷蕊希小朋友的生日。大家祝她生日快樂!”“生日快樂!”大家異口同聲的說道。說完之后，則是一片議論，“今天她生日不是吧?”“老師是不是騙我們呢?”聽了這些話的我十分傷心。
大家正吃蛋糕起興的時候，老師說：“同學們，過生日是要有生日禮物的，老師給雷蕊希送了布娃娃，你們給她送什么呢?”大家的目光一齊看向了班長。只見班長帶一個帶大愛心的禮盒，里面是一只只千紙鶴，班長笑著說：“雷蕊希，祝你生日快樂，這是班上52名同學送給你的生日禮物——千紙鶴。你打開看看這里，這52張千紙鶴里寫的是什么吧!”我小心翼翼地打開千紙鶴，上面寫著：雷蕊希生日快樂，你為什么不和我們說話呢?我想和你做朋友……讀著讀著我熱淚盈眶，我覺得這是我有史以來收到最珍貴的禮物，這一只只千紙鶴包含著同學們對我的愛。
時間過得飛快，我因為這52張千紙鶴而不再內向，每當我看到這個愛心禮盒時，就會想起幼兒園那場生日會，它將會是我有史以來最珍貴的禮物。
禮物-六年級記事作文600字6
澧欣小學四四班轉來了一名新同學，他的名字叫許晴陽，這個男孩子的性格一點都不像他的名字，整天悶悶不樂的望著天。每當同學在操場上玩耍時，晴陽只是孤僻的坐在操場的一角。
不久以后就是圣誕節了，班上的同學都相互贈送自己準備的禮物，只有晴陽一個人例外，班上的同學和他沒有多大的交情，彼此之間像陌生人一樣。
放學后，三三兩兩獨自回家的孩子們中，有一個孤單的身影，那就是許晴陽。回到家，他看見自己的書桌上放著許多花花綠綠的賀卡，剛好三十九個，和四四班的人數相符。
“晴陽你回來了，喲，這是給你們班同學的圣誕賀卡，你一會把它填好，明天送給同學。”穿著圍裙，一番家庭主婦摸樣的晴陽媽媽從廚房中走出，笑瞇瞇的說。
晴陽的臉馬上陰了下來，他不開心的嚷道：“憑什么我要送他們禮物，我不想寫！”說后，孤獨的男孩把書桌上的賀卡一把甩到地上，飛也似的跑了出去，剛巧碰上回家的晴陽爸爸。
晴陽爸爸沒有大發雷霆，而是溫柔的把晴陽拉到客廳，他說：“孩子，人這一生是缺少不了朋友的，在困難時朋友會為你兩肋插刀，在苦悶時，朋友會為你排憂解難。這都是自己一個人所辦不到的，你的小學生涯還有三年，如果就這樣渾渾噩噩，孤獨的度過，會很難受的。孩子，如果想體驗有朋友的快樂，就大膽的與同學們交流，幫助同學吧。”
這句話似乎說到了晴陽的心坎上，他轉身返回屋內，認真的寫起一封封賀卡。
第二天，在爸爸媽媽的鼓勵下，晴陽有些羞澀的走進教室，把賀卡送給同學們。大家都驚呆了，沒想到平時寡言少語，孤僻的晴陽竟然送賀卡給他，幾秒后，臉上的驚訝都變為開心的笑容。同學們回給晴陽的，有禮物、有信，當然也有真摯的友誼。
從那以后，晴陽在班上交到了許多朋友，個性也變得逐漸陽光起來，他不再是孤身一人了，有許許多多朋友親昵的陪著他，直至永遠。
也許，這是晴陽收到的最好的禮物。
禮物-六年級記事作文600字7
“我宣誓：我將忠于祖國……”每逢上課，便從三樓傳來教練帶我們宣誓時洪亮的聲音。
在這莊嚴的聲音中，我慢慢地長大了。日復一日，年復一年，為了“報答”教練，我決定給教練一份驚喜。可我實在想不出送什么，送給教練一定要無可挑剔，現在，所有禮物在我看來都是通俗的。絞盡腦汁，我決定畫一幅——自畫像。
三年前，我被媽媽連哄帶騙來到道館，這里有許多哥哥姐姐，我這兒瞧瞧，哪兒看看，好奇地張望著。我覺得黑色的腳靶軟軟的像小狗；腰帶五顏六色像彩帶……這兒的一切都那么新奇，可不一會兒我就嚇哭了，狗狗被他們打得“啪啪”直叫；彩帶被他們系在腰上。教練走過來，親切地問我叫什么，我膽怯地回答了，教練開始耐心地一遍遍教我練習，總是那么不厭其煩。
我輕輕勾畫著自畫像，上面有著聚精會神的我，我眼視前方，肩平腳正。背景是教練時時刻刻叮囑我們的十二大字——“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。
教練教我們：對待家人、親人，甚至陌生人，都要有禮貌；做事要敢做敢當，要有廉恥之心；受到委屈，做著不喜歡做的事，要學會忍耐；面對誘惑，要克己；受到挫折，遇到困難，要百折不屈。
我畫好了畫，想著看到這幅畫將更有自信努力奮斗。立刻把這幅畫拍下來發送給了遠在洛江區的教練。第二天，枕邊的手機吵著鬧著，我睜著朦朧的眼睛，教練發信息了！、
“哇！看看那姿勢，我喜歡！”
短短的9個字，卻包含著教練對每個學員的疼愛，可謂“短短一行語，濃濃一片情。”呀！
禮物-六年級記事作文600字8
一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節。
一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！
于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發現老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。
她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”
筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
禮物-六年級記事作文600字9
捧著這碗熱騰騰的餛飩，喝著這濃濃的湯，吃著這小巧玲瓏的餛飩，我感覺格外香甜，特別……
在一個寒冷的早晨，一個冬天的周末。我從睡夢中蘇醒，睜開眼睛第一眼看到的就是窗戶上那一片片像小雪花一樣的冰霜，和窗外那被寒風吹的孤零零的樹枝。心想：今天多冷啊！但是今天早上我還要和爸爸媽媽一起去飯店吃早餐。于是，在出門前，我趕緊穿上了棉服，戴上了手套、帽子……一路上我把帽子壓得低低的，把手指頭縮在手套里，棉服拉的緊緊的，還不住的哈著熱氣想要捂暖我那通紅的臉頰和耳鼻。令人慶幸的是飯店離家不遠，我們不一會兒就到了。
我推開那沉重的門，一下子就聞到了那早餐熱騰騰的香味，頓時饑腸轆轆，用鼻子不停的嗅著那誘人的香味。在那玲瑯滿目的早餐中，我第一眼就看到了那冒著熱氣，飄著餛飩的大鍋，便迫不及待的要了一碗餛飩。我焦急的等著，盼著，甚至都有些不耐煩了。終于隨著盛餛飩叔叔爽朗、干脆的一聲：“好啦！”一碗熱騰騰的餛飩遞到了我的面前。我剛想抬起頭抱怨的說一聲：“怎么現在才來呀！”。但是我一抬起頭就看到了叔叔臉上那友好的飽含歉意的微笑。我頓時愣住了，心里有些不適，心想：這些叔叔阿姨們每天早上凌晨四點就要開始準備早餐，那時的溫度想必是我從來沒有體驗過的，他們多辛苦啊！我還要用那種不耐煩的口氣和他們說話，我深感愧疚。就這樣時間一分一秒的過去了。直到那個叔叔說：“小朋友，趕快吃吧！”我才醒過神來。
捧著這碗熱騰騰的餛飩，喝著這濃濃的湯，吃著這小巧玲瓏的餛飩，我感覺這碗餛飩架起了陌生人之間——我和叔叔之間的橋梁，我永遠都不會忘記這個特別的禮物——微笑！
禮物-六年級記事作文600字10
暑假的一天，我和爸爸在街上閑逛時，走進了一家鐘表店。在琳瑯滿目的鐘表柜里，我十分喜歡一只款式新穎的多功能手表。爸爸會心地看了我一眼，二話沒說就買了下來。
爸爸給我買東西從來沒有這么爽快過，今天怎么出手如此大方？哦，他在履行自己的承諾呢。原來好長一段時間里，我的有些作文是在爸爸的指導下，通過電腦搜索后剪輯而成，媽媽對此頗有怨言，她非常擔心爸爸把我慣壞了。而爸爸卻一直認為模仿性寫作能打好作文的基礎。前些日子，我在游玩了“靈山幻境”和宋城之后，媽媽見機會來臨，讓我對兩個景點進行獨立寫作，以驗證爸爸的指導是否正確。爸爸在我寫作時，反復承諾如作文寫得精彩，一定送件禮物給我。后來我才知道當時他十分緊張，怕我寫砸了，在媽媽面前無法自圓其說。
每篇作文寫好后，都先經過媽媽的親自驗收。特別是第一篇《游靈山幻境》寫好后，爸爸比我都還要急不可待，他把作文交給媽媽時那種忐忑不安的表情，好像是一個沒有自信的學生，直到媽媽露出了笑容，他還在問：“怎么樣？怎么樣？”“不錯，不錯”媽媽說著滿意地點點頭。“怎么樣，我指導出來的兒子不會讓我丟臉的”看著爸爸得意的樣子，我默默地想：這下我的禮物有著落了！
俗話說得好：一寸光陰一寸金。爸爸這么爽快地買下這塊手表，肯定是要我珍惜時間，有時間觀念。
每天當我把它戴在手腕上，猶如一股清流，沁入我的心脾。那不斷閃爍的分分秒秒，仿佛在時刻催促我一定要好好學習，天天向上。
禮物-六年級記事作文600字11
快過年了，在一間大房子里，有一位老奶奶在等著她的兒子回來。突然，門鈴響了，門外有快遞，老奶奶費力的把箱子拖了進來。箱子上面寫著HELP-O-BOT，還有一個信封上面寫著：對不起，媽，今年又不能回去看您了，這是我送給您的禮物。老人拆開箱子，一看是個機器人。老人按了一下開關，機器人睜開了眼睛，看了看老奶奶，老奶奶遞給他掃帚讓他去做家務。老奶奶坐在沙發上，機器人澆完了花，放下水桶，嘆了口氣就坐了下來，陪著老奶奶一起看夕陽。
到了晚上，老奶奶看著電視睡著了。機器人給老奶奶蓋上被子，八點了，老奶奶醒了，很是驚訝，沒想到機器人會關心她。老奶奶看到機器人很高興，原來他是看到一條廣告，在城市里即將有馬戲團的演出，老奶奶默默地記在了心里。吃飯的時候，機器人把機油弄到了嘴上，老奶奶拿起手絹輕輕地幫他把嘴擦干凈。機器人沒電時，老奶奶幫他換電池。
第二天，老奶奶戴著草帽去城里。機器人一直都在等她，老奶奶回來了，他趕緊站了起來扶老奶奶坐到椅子上。老奶奶剛咳嗽了兩聲，機器人就把水杯端了過來，老奶奶高興地拿出機油遞給機器人，機器人高興地把機油貼在臉上蹭啊蹭。接著，老奶奶拿出了兩張馬戲團的門票，放在了機器人的電池盒中。兩人坐在一起看美麗的夕陽慢慢落下。
過了一段時間，機器人看了看日歷，20xx年7月5日到了。機器人拿著日歷給老人看。老奶奶讓他把草帽拿出來，當他把草帽拿出來的時候，老奶奶坐在椅子上一動也不動。機器人輕輕地搖了搖她，老奶奶還是沒有動靜。機器人看了看她的口袋以為沒有了電池，就拿出了電池。但是老奶奶還是沒有動，他又拿出很多的電池。最后老奶奶再也沒有醒來。機器人傷心地撲在了老奶奶身上。
又過了很長一段時間。機器人生銹了，老奶奶的花兒謝了。機器人用最后剩余的一點點電做了一個美夢，他夢到自己和老奶奶一起去看馬戲團的演出了。
禮物-六年級記事作文600字12
好心情如三月的春風，一縷溫暖的陽光，暖暖的感覺在心中蕩漾起來，笑彎了嘴角，溫柔了雙眸。好心情如走在落英繽紛的大街，看似是無邊的凄涼，實際上是有說不出的如詩如畫的意境，讓我們輕快了步伐。
今天的笑靨和好心情是初一的第一位朋友給予的最好的禮物。
邁進初中的第一步，我發現周圍都是陌生的面孔，第二步時，我與他們格格不入，第三步時，我意識到自己的孤獨。在班里，我如一個透明人一樣生活在集體里，哪怕是同學，老師的一個眼神，一個微笑，都會使我擁有好心情，可是沒有。我原以為我的初中三年就會這樣過去，但一節體育課改變了我的想法。
烈日不停的烘烤著大地，我仿佛看到了地表上冒出的熱氣，樹葉上沒有一絲波動的跡象，我們穿著笨拙的校服，站在太陽底下等著老師，“今天天熱，跑五圈后休息!”老師的一句話使我們頓時泄氣。在跑將近三圈的時候，汗水就浸濕了上衣，，一滴一滴蒸發在空氣中。“加油!你快成功了，加油啊!”我在心底為自己吶喊。
五圈終于結束，回到操場中心。氣還沒喘勻，就抬起手看看表，天哪，還有半個小時，我要享受半個小時的“日光浴”，我坐在臺階上，把頭埋在雙腿之間。“誒?光線怎么暗了呢?”我抬起頭，一位女生印入眼簾，因為眼光太過刺眼，我看不清她的容貌。她坐在了我的旁邊，從身后魔法般的變出兩根冰棍，對我說：“吃吧，請你的，看在我冒死的份上，吃了吧。”“嗯。”我應了一聲。接過冰棍，她又自己說道“你不能這樣不合群的，多孤單啊，在班里你也沒有什么朋友，真是的……”她在旁邊一人說著，我在旁邊只是一言不發，聽她講，她意識到我不說話，有些生氣，說“你為什么不說啊，沒事，你只要一句話，要不要做朋友啊”我怔住了，一會兒，我便重重的點了頭。
倆人傻乎乎的笑著，這心情是不言而喻的。
禮物-六年級記事作文600字13
我最喜歡夏天，不僅僅是能穿漂亮的裙子，還能吃好吃的.冰淇凌，最主要的是暑假里有我的生日，在我期盼的生日那天，我會收到爸爸媽媽及長輩送給我的各種生日禮物.今年我11歲了，我想今年的生日禮物肯定會非常令我滿意.
8月27日是我的生日，已經開學了，雖然有點失望，因為不能在家痛痛快快地玩了，但一想到晚上媽媽答應給我過生日，就開心的不得了.放學了，我一個人坐公交車回到家，爸爸媽媽還不沒有下班，于是我趕緊寫作業.6點多，爸爸媽媽終于回來了，我用期盼的眼神望著他們手中掂著的東西，除了一小塊生日蛋糕，再也沒有別的了.我心里一沉，各種失落，各種委曲涌上心頭，很想問一問媽媽，為什么沒有我的生日禮物.吃飯的時刻到了，和家常便飯沒有什么區別，但我平時不同的一點是，在飯桌上媽媽爸爸和我談起了心.媽媽說，楊楊，今天是你生日，11歲了，算是小大人了!意味著你長大了!媽媽送給你的禮物就是從今天起，學會獨立，學會管理自己，學會幫家長分擔家務，而且把這些做好的同時，把自己的學習管理好.吃完飯，學洗碗，學拖地，學洗衣服，這些你都學會了，你就學會了生活的本領了.
我似懂非懂地在媽媽指揮教導下，學習洗碗，學習洗衣服，學習拖地，在干家務活的同時，我感受到做這些事情也需要掌握規律，技巧，例如拖地，先要把地掃干凈，用半干的毛巾順著木地板的畫紋順著拖，地干了之后沒有水漬，干干凈凈的，頓時感到勞動過后的暢快，滿足!
這11歲的生日禮物真的很特別，在我感受到勞動的樂趣的同時，體會到媽媽的良苦用心，這個生日禮物使我變成了大孩子，學會獨立，學會勞動，學會感受著家的溫暖……
我喜歡今年的生日禮物.
禮物-六年級記事作文600字14
李白的禮物是呼兒出門換來的美酒，杜甫的禮物是庇佑天下寒士笑意濃的憧憬，而王維的禮物……
時光跳轉千年之前，人不知的幽簧之中，是誰彈琴長嘯？新雨后的空山，又是誰掬一手松間明月光，飲一口石上清泉水？摩詰，不知春澗中的那輪明月是否驚動了你那如雀鳥般的心靈？
出家人，講究空。你行到水窮之處看云起，只為同五柳先生邂逅東籬下的南山。你心性如此，但當初執劍行天下，咸陽會游俠的少年又在何方？
這繁華的大唐，終將朽敗。黑暗的官場磨去了你的棱角。呵，一個朝代的衰亡卻讓你們陪葬，不覺心有不甘？你退隱山林，想必也是朝政上的明爭暗斗和李林甫的口蜜腹劍使你黯然神傷。
當恩人張九齡被罷相之時，你想方設法與不明是非的朝廷斗爭。可你一個小小的九品芝麻官，又能如何！。于是，你倦了。林中飛鳥為你歌唱，山中野花送你回家。家？這大自然何嘗又不是你的家！。你不必推托，因為自然母親贈予你的禮物，你受得起！
你能賞三峽的飛瀑懸泉，聞富陽的鳥鳴婉轉，觀戈壁的大漠孤煙，望草原的茫野蒼天……在你發現這份禮物的珍貴之處時，你也開始回報起了這份恩情。
是詩，是畫，是琴聲。詩與畫的交織，是你的獨特風格。你讓后人們了解到了自然情趣，你為繁華的大唐添上了濃墨重彩的一筆！初春西湖的早鶯春燕，你畫過；盛夏江南的蓮葉荷花，你畫過；晚秋山居的明月清泉，你畫過；入冬墻角的數枝梅花，你亦是畫過。這些珍貴的書畫，就是你留給晚輩們最為珍貴的禮物！
李白的詩是自傲不羈的，杜甫的詩是憂國憂民的，王維的詩則是禪畫共存的。詩佛王維，你的空山就在我們的心里！
禮物-六年級記事作文600字15
離新年還有好幾天，我們就給老師準備新年禮物了。表弟告訴爸爸，他們小隊悄悄地商量過了：送給老師的新年禮物要有意義，要比去年的好，還要自己動腦筋做，不許跟爸爸媽媽要錢買。爸爸說：“好哇，你拿什么禮物送給老師呢？”表弟笑了笑，沒說什么，做了個鬼臉跑開了。
表弟能拿什么像樣的禮物送給老師呢？他畫不好，手工也做不好。已經上三年級了，他還是貪玩，學習不專心，作業毛毛草草，寫字多筆少畫，算算術常常忘記進位，忘記打小數點。翻開他的作業本，盡是老師提醒他要寫好字和認真做作業的批語。爸爸批評他，甚至狠狠地訓他，他就是改不了。
一天，爸爸在里屋看書。表弟在外屋做作業，忽然跟鄰家的小葦吵了起來。表弟帶著哭聲，說：“賠，賠，你賠……”爸爸慌忙跑出來，只見表弟抖著手里的作業本，正朝著小葦叫嚷。爸爸問是怎么回事。小葦哇的一聲哭了。表弟也哭了，說：“他壞，把我的作業本撕破了。”
“我不是故意的……我不小心，只輕輕一拉，本子就撕了。”小葦低下頭，用手背擦著眼睛。
“不小心？誰叫你不小心？你不知道嗎，這是我送給老師的新年禮物！”表弟瞪著眼睛，臉蛋氣得紅紅的。
“禮物？”爸爸詫異地把作業本拿過來：喲，表弟老是把作業本弄得又皺又臟，這一本卻又平整又干凈。翻開一看，字寫得又工整又清秀；每道題都做得很認真，而且一連幾次都得了100分！爸爸明白了：這一陣表弟做作業之前，總要把桌子收拾得干干凈凈，擦了又擦；做算術總要在草稿紙上演算好了，才謄(téng)在作業本上……他是用美好的心靈，在做著送給老師的禮物哇！
爸爸找來膠水，小心地把撕破的一角粘補起來，看爸爸粘補得那樣好，表弟滿意地笑了。
新年越來越近了。表弟送給老師的算不上什么禮物，其實是最好的禮物——一顆真誠的心！
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