特別的禮物_五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的特別的禮物_五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別的禮物_五年級(jí)作文1
三月八日是“婦女節(jié)”，我準(zhǔn)備了“一份特殊的禮物”送給媽媽。
“婦女節(jié)”這一天到了，我早早地回到了家，媽媽回來得也比較早，和往常一樣，我和媽媽先到蘇果超市買了點(diǎn)菜。回到家，媽媽就開始燒飯了，而我，也在一旁給媽媽當(dāng)助手，洗洗菜……吃完晚飯，我本想幫媽媽刷鍋、洗碗，可是因?yàn)橛吞嗔耍覠o能為力，但是我能幫媽媽擦桌子。等媽媽把鍋碗洗好了，我便“一份特殊的禮物”送給媽媽。我送給媽媽的不是一個(gè)蛋糕，不是一支鮮花，也不是一盒化妝品，而一個(gè)熱烈的擁抱。媽媽剛把圍裙解下來，我便走了過去，給了媽媽一個(gè)深情的擁抱。之后，我又幫助媽媽捶捶背，捏捏肩，讓媽媽放松放松。然后，我又深情地對(duì)媽媽說：“祝媽媽節(jié)日快樂，祝媽媽越來越苗條、永遠(yuǎn)年輕”！媽媽聽了，高興地笑著對(duì)我說：“我的女兒真的長(zhǎng)大了，也越來越懂事了！”
我的禮物雖然那么微不足道，但卻溫暖了媽媽的心！祝全天下婦女們節(jié)日快樂！
特別的禮物_五年級(jí)作文2
放學(xué)回家，走在路上，想，今天是三八婦女節(jié)，是姥姥和媽媽的節(jié)日，送什么好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，我在奧數(shù)課上得的一個(gè)本，這是最好的一件禮物，第二件是在學(xué)校疊的海底兩萬里的“林肯”號(hào)，第三件是一個(gè)擁抱。想到這些，我的心里不由得一陣激動(dòng)，一溜煙似的一路飛奔回家。
回到家，首先把第三件禮物送給了媽媽，飯后把第二件禮物送給了媽媽，這是一個(gè)非常漂亮的筆記本，藍(lán)色的封皮給人無暇的想象空間，也代表了我對(duì)媽媽的無數(shù)的祝福。晚上我把我的“林肯”號(hào)裝飾的非常漂亮，準(zhǔn)備把它作為重要級(jí)禮物送給媽媽。
“林肯”號(hào)船身是黑色的，旗子是五星紅旗，整個(gè)船身堅(jiān)硬挺拔，巍然屹立在包裝盒中，猶如一位凱旋歸來的神勇斗士，很是威武。我的包裝盒是用密碼鎖鎖著的，旁邊有密碼，媽媽打開后終于看見了我的“林肯”號(hào)，很是驚訝，贊不絕口，上面的船身上寫著：“孫卓涵船長(zhǎng)，祝媽媽三八婦女節(jié)快樂！”
特別的禮物_五年級(jí)作文3
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測(cè)，這是什么呢？啊！原來是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
特別的禮物_五年級(jí)作文4
六一節(jié)到了，森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。
這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子，什么狐貍大姐送的戰(zhàn)“痘”霜，牛老伯的精致工藝品，簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮當(dāng)！叮當(dāng)！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲。“小兔，你媽來信兒嘍！”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。，接過媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。
兔兒打開信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說道：親愛的女兒，我是媽媽，今天六一兒童節(jié)，媽媽在此祝你節(jié)日快樂。這包菜子是給你的節(jié)日禮物，你看看怎么合理利用它？
兔兒靈機(jī)一動(dòng)。何不開塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說干就干，它請(qǐng)來了牛老伯，幫忙開墾一塊土地。自己撒上菜種，施點(diǎn)肥，每天澆水，等白菜發(fā)芽，不就可以細(xì)心照護(hù)它們嗎？
過了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來。兔兒很開心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒，用臟兮兮的小手擦著臉，像個(gè)大花貓似的，逗得你哈哈大笑。
秋，悄無生息地來到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著它不知不覺地來到自己的菜園。
哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來砍刀和藍(lán)子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來年再種。
這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著小曲，提著籃子，隨著豐收的.喜悅，一蹦一跳地回到了家，請(qǐng)來幾個(gè)好伙伴，共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。
特別的禮物_五年級(jí)作文5
忙碌一整天，晚飯后正停下來休憩，這時(shí)看到孩子膀子上搭著一條毛巾雙手端著一盆水晃晃悠悠的來到房間。我有些不耐地說：“這是啥時(shí)間了！還拿這個(gè)當(dāng)游戲玩？”見他鼓著小嘴一本正經(jīng)地說：“媽媽呀，今天是母親節(jié)！這可是我精心想好的，給您的特別禮物噢！”“嘿嘿！幫您洗腳，讓您放松放松……”聽了孩子的話心里不是滋味，一把摟起孩子。他則是笑瞇瞇的抬頭對(duì)我說：“媽媽，放開呀！把鞋子、襪子快脫了，水很快會(huì)冷的！”說著放下盛著熱水的盆，挽著袖子，坐在小凳子上。我心里真開心，孩子從幼兒園到現(xiàn)在的成長(zhǎng)，離不開老師辛勤汗水澆灌，他漸漸長(zhǎng)大懂事了。把腳放入盆里，看到他賣力的洗著。我情不自禁的拿出手機(jī)拍下這雖然短暫，但是難忘和深刻的一刻，讓他永恒保留！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！祝天下母親節(jié)日快樂！
特別的禮物_五年級(jí)作文6
從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個(gè)禮物是媽媽給我的，每個(gè)人都會(huì)擁有，這個(gè)禮物就是——自己。
媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實(shí)的農(nóng)民，看到教給我們知識(shí)的老師;媽媽還送給我兩只耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悅耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲;媽媽給我鼻子，讓我呼吸順暢，讓我聞到花香，讓我聞到飯的香味，也聞到煤氣的味道，讓我們知道是否安全;媽媽給了我牙齒，去品嘗食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的讓我的牙齒不覺得寒冷;媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗(yàn)大自然的魅力，去摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯;媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩;媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣……
在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物——自己。
特別的禮物_五年級(jí)作文7
今天，老師帶來了一個(gè)神秘的盒子，讓我們抽簽，抽到的同學(xué)可以拿到一份特殊的禮物。拿到禮物后一看，原來是一個(gè)無色的陶瓷儲(chǔ)蓄罐，還真是特別呢！
我拿到是一只漂亮的公主形KITTY貓。她的頭上戴著一頂美麗的皇冠，身披一件繡滿小花的風(fēng)衣，雙手放在胸前，手里還拿著一把小扇子。圓圓的臉上鑲嵌著一雙咪咪小眼，她還有一個(gè)圓圓的可愛的小鼻子呢！臉的兩側(cè)長(zhǎng)著對(duì)稱的貓須，她還不忘戴上她那標(biāo)志性的裝飾品——蝴蝶結(jié)，生怕別人不認(rèn)識(shí)她。她的頭后面有一條小小的縫，那是用來塞錢的。
開始給她打扮了。我先打開老師發(fā)給我們的小顏料盒，準(zhǔn)備了一杯水和一枝小畫筆。接著把小畫筆浸濕，沾點(diǎn)顏料，然后再按照參考圖上的顏色，給我的KITTY貓“穿”上了一件華麗的衣裳，“戴”上一頂金黃的皇冠。可是我一不小心把蝴蝶結(jié)的顏色給畫錯(cuò)了，還把金黃色給點(diǎn)到了她的臉上，真是不小心！我再用同樣的方法把其他部位給畫了上去。不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的可愛KITTY貓就誕生了。
這個(gè)特殊的儲(chǔ)蓄罐不但好看，還有很大的用處，她會(huì)讓我節(jié)約用錢，我要把我的零花錢都存到里面，存滿后我要給爸爸媽媽買禮物，還可以買文具跟我喜歡的東西，真是兩全其美啊！
特別的禮物_五年級(jí)作文8
今天，天上召開了一個(gè)秘密會(huì)議。
“咳，咳!”上帝咳嗽了兩聲開講了：“今天，我們要選出一個(gè)環(huán)保大使，請(qǐng)大家盡情地發(fā)表建議......”上帝的話還沒說完，動(dòng)物、植物們的議論聲就淹沒了上帝的話。
藏羚羊兄弟發(fā)話了：“以前，人們?yōu)榱艘覀兊钠っ嶅X，所以亂捕殺我們，使我們的數(shù)量不斷減少。現(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，知道亂殺動(dòng)物會(huì)攪亂生態(tài)平衡，于是，大家都開始保護(hù)我們和其它野生動(dòng)物。讓我們回歸大自然。我認(rèn)為，應(yīng)該把這項(xiàng)大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給人類。
“我也認(rèn)為是獎(jiǎng)給人類，現(xiàn)在，他們開始植樹造林，我們的同伴越來越多，空氣也比以前清新了許多。”大樹爺爺搶著說道。
貓也說：“聽說人們正在創(chuàng)建文明城市，兩型社會(huì)。這不就是意識(shí)的進(jìn)步嗎?人們不是很愛惜大自然了嗎?現(xiàn)在，又是新中國成立60周年，正好，咱們就把獎(jiǎng)品當(dāng)作生日禮物吧!”
就這樣，動(dòng)植物們你一言我一語，真是議論紛紛，但全是說要把獎(jiǎng)品頒發(fā)給人類。
“現(xiàn)在，我宣布，環(huán)保大使獎(jiǎng)?wù)剿徒o人類。”上帝大聲宣布道。
話音剛落，全場(chǎng)一片沸騰。
特別的禮物_五年級(jí)作文9
在日常生活中，大家必定收到過很多禮物。而我也不例外，再過五天就可以得到許許多多的生日禮物，我想想就很興奮！
我從一年級(jí)便迷上了籃球這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)。我看著響中體育老師健碩的身體，優(yōu)美的動(dòng)作……便每天晚上來看，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，偷偷練習(xí)。可我的成績(jī)卻一落千丈，本來是班級(jí)前三甲，現(xiàn)在卻只是班級(jí)前十名，為了自己珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我只好放棄自己多年的籃球夢(mèng)，可我的習(xí)慣卻讓我不能自已總是情不自禁地走上體育樓。我對(duì)自己說：“我一定要在考上前三甲，這樣便可以繼續(xù)學(xué)習(xí)籃球小技巧。”
這一次，我的生日和考試正好碰到了一起，我考了班級(jí)第一！爸爸給我買了科比、詹姆斯、哈登、庫里的小公仔，放在我的書桌上。他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們并不是不給你打球，如果你能一邊學(xué)習(xí)好，一邊打球也好的話，我們可以給你打。你把籃球打好了的話，你學(xué)習(xí)肯定也能學(xué)好，我們相信你，支持你。”
一件事做好，肯定能做好另外一件事兒，兩件事兒都要努力去做
特別的禮物_五年級(jí)作文10
母親節(jié)快到了，小明想送一件特別的禮物給媽媽。
他走進(jìn)禮物店，被一個(gè)玻璃瓶吸引住了。這個(gè)玻璃瓶是完全封閉的，里面裝滿了水，一條指甲蓋大小的魚正在水里游著。
小明好奇地問老板：“這只瓶子連一條縫隙也沒有，魚是怎么進(jìn)去的呢？”
老板回答：“現(xiàn)代科技那么發(fā)達(dá)，沒有什么做不到的。”
小明想，這個(gè)禮物這么奇特的，媽媽一定會(huì)喜歡的。于是，他拿出錢來，滿心歡喜的買了它。
可是，他剛走出店門口，心里又產(chǎn)生了一個(gè)疑問，他問老板：“你能告訴我，我如何給這條魚喂食，如何給它換水呢？”
老板解釋道：“你什么都不用做，瓶子里壓縮了氧氣，這條魚能在里面活一年呢！”
“一年？”小明睜大了眼睛，問道：“那一年以后呢？”
“當(dāng)然就死了！”老板十分輕松地說。
“那…… ……那它原來能活多久呢？”小明又問。
老板有些不耐煩地回答：“三年吧！”
小明不再說話，他抱著那個(gè)玻璃瓶走出了禮物店。可是，他并沒有急著回家，而是來到了一條小河邊，撬開了玻璃瓶，讓小魚重獲自由了……
特別的禮物_五年級(jí)作文11
20xx年元旦，我收到一份很特別的禮物。
第一眼看到它時(shí)，是一個(gè)紅布袋子，摸上去軟軟的。我問：“這是什么呀？”媽媽說：“給你的新年禮物呀！”我迫不及待地打開，發(fā)現(xiàn)里面裝著好多錢，可與平時(shí)的錢又不一樣。最上面的是一張放在透明袋子里的淡綠色錢，上面畫了一個(gè)外國人，右上角有一個(gè)1字，下面寫著“onedollar”。我有點(diǎn)驚奇地看向媽媽說：“這是錢嗎？哪國的？”媽媽走過來，指著袋子左上角說：“這是1美元，上面有備注。”我仔細(xì)一看，還真是。媽媽接著說：“這些都是外幣，包括了28國家的52張貨幣，有美元、港幣、越南盾，還有緬甸、朝鮮、克羅地亞等國的錢幣，這些外幣可以讓你開拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以當(dāng)成一種收藏。”
沒等媽媽說完，我一溜煙地跑進(jìn)房里欣賞我的禮物去了，媽媽只能望著我的背影嘟囔著：“還沒說謝謝我呢！”
特別的禮物_五年級(jí)作文12
最特別的這份禮物，看不見摸不著嗅不到，它只能，用你的心去感覺去體會(huì)，那份禮物，是一份我永遠(yuǎn)忘不了的禮物。它，是一句關(guān)心的話一個(gè)熱切的眼神。
那年二年級(jí)，屬于童稚的笑聲揚(yáng)在校園里，和朋友正玩得興高采烈，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘響了！四散的笑語收了網(wǎng)似的靜了下來我們慢慢踱回教室。
突然，一個(gè)人以跑百米的速度橫沖過來，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩，很不巧的，蹦蹦跳跳的我一腳落入了這不設(shè)防的圈套里，一拖一拉我往前撲去，整個(gè)人手腳和下巴都擦傷，絲絲的血絲掛在傷口，一張急切的臉孔出現(xiàn)我的眼前，她急著問我：“你還好吧？”扶著“傷痕累累”的我，一拐一拐到保健室報(bào)到。
眼淚爬到了眼上，溫暖爬到了胸口，一股暖流涌上了心頭，使我感到無比溫暖。這句句關(guān)心的話這閃閃的熱切眼神，成了我心里最暖和的微光！是我生命中一份最特別的禮物！
特別的禮物_五年級(jí)作文13
我夢(mèng)寐以求得到一本《女生小小》這本書，我跑遍了書店就是買不到。
我過生日時(shí)，有好多好朋友到我家來給我過生日。他們有的送玩具，有的送糖果，還有的送蛋糕可是這些都不是我想要的。我被這個(gè)盒子的包裝迷住了：黃的蠟紙上點(diǎn)綴著許多花。我的手準(zhǔn)備去拆的時(shí)候，突然，一只手按在了這個(gè)盒子上，小姨，你干嗎？我說。小姨說：你想猜猜這里面是什么嗎？不就是和他們一樣的玩具、零食嘛！我脫口而出。恭喜你回答——錯(cuò)誤！幽默的小姨說。小姨一直在吊我的胃口，我不耐煩的說：到底是什么呀！小姨說：你想要什么？書！小姨說：是不是書能開闊你的視野，拓展你的知識(shí)，你才喜歡它呀？呦，小姨你可真棒！我懷著好奇的心，把那個(gè)盒子打開了，哇！我激動(dòng)地說。頓時(shí)，我的餓眼睛里好像什么也沒有了一樣，只有那本我夢(mèng)寐以求的《女生小小》，我就像枯草好幾年都沒喝水了一樣，如饑似渴的讀了起來，直到讀到第二十幾頁，我才發(fā)現(xiàn)周圍的朋友們都莫名其妙的看著我，我給他們做了解釋
小姨啊！你送我的這份生日禮物太特別了。我終于得到了我期盼已久的《女生小小》。
小姨啊！在你的婚慶典禮到來之季``我在這里``祝你幸福哈``！！
特別的禮物_五年級(jí)作文14
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們，激動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們！”
我雙手捧著一個(gè)口罩來到老師面前，對(duì)老師說：“這是我送給您的。”老師接過口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想得真周到。”“這禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課。”說著，她把口罩戴上，開始講課。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來。看來，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對(duì)大家說：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲
特別的禮物_五年級(jí)作文15
很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。
送什么呢?蛤蟆想了又想，還是做一件衣服送給青蛙吧!于是蛤蟆去小白兔家的商店，精心的挑了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來了尺子‘剪刀’粉筆，在哪塊布料上比劃來比劃去，蛤蟆就開始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪壞了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙說：“我本來想送一件衣服給你，可是想在只能送背心了。”青蛙高興地說：“很好呀!我很喜歡背心。”回到家里，蛤蟆認(rèn)真地開始做了起來，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對(duì)青蛙不好意思地說：“背心剪壞了，看樣子只能送一頂帽子給你了。”青蛙這次還是高興地說：“謝謝!我喜歡帽子。”回到家里蛤蟆下定決心一定做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來到了青蛙家里對(duì)青蛙說：“小青蛙，帽子沒做成。”青蛙說：“沒關(guān)系!”
到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送給青蛙一條精美的小手絹，青蛙高興地說：“這是我收到的最特別地禮物，我一定會(huì)好好用的，謝謝!”
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