關于禮物的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于禮物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于禮物的作文1
這天是情人節，街上成雙成對的情侶捧著心愛的禮物。媽媽不知發出這天第幾聲嘆息了：“唉——，你爸那個死腦筋的，結婚這么多年了，連一件禮物都沒送過，等他一份情人節禮物，等的我都人老珠黃了，哼，回來收拾他！”我不禁為老爸捏了一把汗，暗暗祈禱，老爸可別忘了禮物啊。
下午趁老媽洗衣服，偷偷溜出了門，鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話。“滴--滴--”等待的時光漫長的像一光年，我手上的力越來越大，電話里傳來機械的女聲，您撥打的電話正在通話中……不會吧？我不死心的繼續打，就在我即將放下的時候，他最后接了，我松了一口氣，沒等他說一句話，我便急急忙忙的開始了我關于情人節禮物的長篇大論，聽到他無數次保證必須會帶禮物，我心中那跟緊繃的弦總算松弛了些，卻又忍不住擔心，只能嘆一聲，老爸，女兒也只能幫你到這兒了。
6點，門被敲響，我跑去開門，恨不得那可是幾米的路程再短些。是老爸，可是……禮物呢？該不會是……我心中似有一塊巨石，我緊緊地盯著老爸，只見他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我最后能夠功成身退了。
媽媽收到禮物，臉刷的一下紅了，卻依舊嘴硬的問我：是不是你這個小不點通風報信了？我的步子頓了一下，那頭老爸沖我直眨眼，我會意，響亮的一聲“怎樣可能！”我分明看見老媽眼角有淚涌出，嘴角是止不住的上揚，她匆忙的一轉身，倉皇的別扭的逃回廚房。那天的飯格外的香，老媽笑容一向燦爛極了。
一份小小的禮物，是大大的情意，是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽，你若開心，便是晴天。
關于禮物的作文2
有人說，玩具是最好的禮物，有人說，愛心是最好的禮物；但我那幼稚的心靈卻裝著不同的想法----給予是最好的禮物。
圣誕節，平安夜。那是一個寧靜的夜晚，悠揚的鐘聲隨風飄來，但我卻在床上翻來覆去睡不著。“圣誕節干什么？”“會收到什么禮物？”一個個問題蜂擁而來，伴隨著各種各樣的問題，大鐘敲了十一下。“哎呀！如果過了十一點，第二天又要長‘熊貓眼’了。”于是，我拋下了各種各樣的問題，慢慢地進入夢鄉……
晚上，我做了一個夢！我夢見我收到了許許多多的禮物：小汽車，書，小風車…我興高采烈，準備出門繞著門口的草地狂奔一圈，一出門我卻看見了一幅可怕的景象：無數的孩子正在干苦力活，只是為了一碗米飯。他們在圣誕節沒有一點禮物，等待他們的是無窮無盡的苦力活。不知怎么的，我也鬼使神差的加入了這些苦孩子的隊伍…
“救命”！驚恐的尖叫劃過了黎明的寂靜。我慌忙睜開眼睛，發現腳下的不是干裂的土地，而是我的小床。這是個夢，但夢里故事卻令我的心久久不能平靜。這個夢是圣誕老人給我的嗎？上帝也不知道。“他們不應該過這樣的生活。”我想，“怎么樣能幫助那些窮苦的孩子呢？”我苦思冥想了一會兒，靈機一動：現在樓下不是有一個捐款機嗎，我可以拿錢到那里捐款。
說干就干。我從我的錢罐里取出了一些錢，飛快地跑到捐款機那里，把手上的錢存入捐款機。突然，我聽到一聲：“感謝您的幫助。”我疑惑地向四周望了望，看見頭上方有一個屏幕，上面畫著一張純潔的笑臉，這笑臉給我了我內心的滿足，也是我收到的最珍貴的禮物。
給與，是我心靈的禮物。
關于禮物的作文3
中午的校園是多么的寧靜，只是偶爾會聽見蟬在叫。
欣欣早早地來到學校，只見她拿著一束鮮花，有黃的、有藍的，那是欣欣親手在山坡上摘的。
欣欣來到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開窗戶，看見了李老師的桌子上井井有條地擺著筆筒、墨水、地球儀、一疊作業本和語文書。在書本的中間還夾著一支筆和一本臺歷，欣欣看到臺歷上的日期：九月十日，也就是說，今天是教師節。
她看見了語文書上面還架著一副老花眼鏡，想起了李老師嘔心瀝血為教育事業日以繼夜地工作。她不但備好了課，還把厚厚一疊的作業本改完了。李老師一邊教我們語文，一邊又鉆研其它知識，很辛勞。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼鏡。想到這兒，欣欣情不自禁地說：“李老師真好！”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片，這全部都是老師和一大群學生的合照。她想：老師送走了一批又一批的學生，又迎來了一批又一批的新同學。可是說是“桃李滿天下”了，老師像母親那樣關心我們，像辛勤的園丁那樣愛護我們。今天，我一定要給老師一個驚喜！
于是，她先是小心翼翼地抽出了幾朵開得正艷的黃花，用紅絲帶捆了起來。欣欣又想：我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎？這全賴老師的培養和關心愛護啊！她一共把十一朵花插在了老師的筆筒里，因為老師已經教書十一年了。
這時，李老師走了過來，一眼就看見了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問：“欣欣，怎么這么早啊？你在這兒干什么？”欣欣神秘的笑了笑，大聲地說：“祝您教師節快樂！”老師走向辦公桌，對著欣欣會心地笑了。
欣欣又把一些花插進了馬老師和何老師的筆筒里，以表示她的一點心意。
關于禮物的作文4
“這可以嗎？”我邊說邊把襪子掛在蚊帳頂端。
“當然可以。”老媽答到。
今天是平安夜，所以我才會掛襪子。
掛完后，我關上燈，蓋上被子。我想：禮物究竟是什么呢？玩具？還是零食？雖然還沒拿到禮物，但我的激動早已寫在了我的臉上，我帶著疑問與無限遐想進入了夢鄉。
第二天早上，我睜開朦朧的雙眼，坐起身來，看見襪子已經變成了個圓滾滾的嬰兒。我迫不及待地把它摘下來，用手輕輕一摸發現是硬硬的，我不禁疑惑起來：什么東西這么硬？我帶著好奇用手伸了進去，摸到禮物的那一刻我的心提到了嗓子眼，心臟的跳動急劇加速。是什么？我把禮物抽了出來，發現那不是是我期待已久的禮物，那只是一本厚厚的相冊！
我的心從天堂跌入人間，期待和遐想瞬間支離破碎。
我帶著失望的心情翻看著相冊，發現里面全是我小時候的圖片：和老媽一起讀繪本，和老爸打羽毛球，和老姐一起追逐，和堂哥一起釣魚，和堂弟一起玩游戲往事歷歷在目，看著看著，小時候老媽的教誨還在耳邊，玩耍的情景還在眼前，鮮花的芳香還在我的鼻翼間醉人的縈繞。我小時候的一切被我從大腦里一古腦地倒出來，這些是有些清晰，有些模糊，有些我還感到惋惜，這些相片中的往事像塵封多年的貨物，如果不是這次機會，它們，真有可能被永久的封印，被永久的遺忘翻看這本相冊。我鼻子不禁發酸，眼眶已經被淚珠打濕，看著這本承載著我童年足跡的相冊，我的心里五味雜陳
禮物雖然不一定是昂貴的，但一定是有意義的。
關于禮物的作文5
“叮叮當!叮叮當!鈴聲多響亮……”歡樂的十二月，家家戶戶的小孩都希望圣誕老公公快來送禮物，大家收到精美的禮物的那一刻，一定都手舞足蹈、欣喜若狂!
親朋好友都把自己最喜愛的禮物送給好朋友，我也有收到幾份朋友送的禮物。禮物里有的是可愛的玩具，有的是實用的文具，有的是精采的故事書……，不過，沒有我最喜歡的禮物，只好等圣誕老公公捎來禮物的訊息。我日日夜夜都期待圣誕節的到來，快點收到我夢寐以求、日思夜想的圣誕禮物──手錶。
聽說圣誕節當天，會有圣誕老公公騎著麋鹿，背著一大包琳瑯滿目、各式各樣的禮物。他會趁小孩睡著時，悄悄地從煙囪爬進屋內，把禮物塞進襪子里面。小時候，我和天真的弟弟，信以為真的以為，禮物是圣誕老公公送的，長大以后才發現，是親愛的爸媽為我們準備的禮物。
今年我最想要收到的圣誕禮物是手表，因為我長大了，會注意時間的長短，會看時鐘了，不管是電子錶或石英表，都難不倒我，我也都好喜歡，希望能趕緊擁有一支手表。
和別人約定時間，最重要是不能遲到，要守時守信用，這才是做人處事基本的道理，所以手錶對我非常重要，我無時無刻都不能沒有它，它也讓我知道，時間是何等的寶貴，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊!
擁有它，我一定會愛護它，因為我知道愛物惜物，更何況是得來不易的圣誕節禮物?
在這個充滿歡樂氣氛的節日里，我衷心的希望，大家快快樂樂、心想事成，每個人都能收到夢寐以求的圣誕禮物!而我，還在癡癡的等待我最想要的圣誕禮物——手表，真是望眼欲穿呀!
關于禮物的'作文6
在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節，圣誕老人會給我帶來禮物嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢？那只是個故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的。”我氣得哭了起來。
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧！”爸爸也笑了笑說：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們！”
雖然圣誕節沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂的。
專家點評:
這篇記敘文寫了自己5到10歲時，爸爸媽媽一直冒充圣誕老人給我送禮物的故事，表達了對父母深深的愛。運用語言描寫、動作描寫刻畫人物，語言生動，結尾議論，難人尋味。
關于禮物的作文7
父愛是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無比溫馨的撫愛。
那一天夜里，我突然醒了，發現爸爸房間里的燈仍然亮著。昏黃的燈光下，爸爸已入睡，孩子長大了，終于不再讓我操心了。哪里來的聲音？我嚇了一跳。仔細一看，哦，原來是爸爸在說夢話。我不覺有些臉紅，猛然發現，我對爸爸的付出是這么的少。爸爸心甘情愿地為陪我出游幾日，放下繁重的公務事熬夜趕工。我卻總是為了要爸爸陪我下樓活動而生一肚子的氣。爸爸為了我的學習所需不惜花錢，我卻什么也不明白，什么也不清楚……
看著爸爸疲憊的身影，淚水終究奪眶而出。有首歌唱道：人字結構是相互織成。爸爸為我撐起一片藍天，我卻依然不懂事，為人子女，真的能做到問心無愧嗎？我不解。
第二天，我決定為父親準備一份禮物，這只是做女兒的我為了表達自己的心意的一種方式，沒什么特別的意義。我悄悄地俯在父親身旁，問他想要什么禮物，父親輕輕撫摸我的頭頂，笑著說：嘉嘉，我不缺什么，只要你能聽話，那就是給了我最好的禮物。嗯……好吧。
從那時起，夕陽中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著爸爸訴說心聲的音韻。我認為，我是這個世界上最幸福的女兒，我會讓爸爸成為世界上最幸福的父親。
那一刻我才明白，做父親的，更需要兒女無盡的關愛。爸爸，我的好爸爸，時光從您的黑發中穿梭而過；風，將您對我的愛訴說。隨著我的長大，您的黑發一點點染白。您的關愛，您的呵護，您的白發，將一切默默訴說……
關于禮物的作文8
老師是辛勤的園丁，是我們知識的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現在，教過我的老師有十幾位，在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感恩。
最讓我難忘的是教我一年級的語文的吳老師，她是位美女老師，高挑的個子，她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛，她愛穿流行時裝；她愛笑，對我們很親切，隨和。
吳老師工作很認真，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字；每一堂課，吳老師還鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽吳老師上課是一種享受，我們全班四十位同學好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。
吳老師在生活上也很關心同學們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫院掛號、打針，虛寒問暖，她還及時打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說：“謝什么，這是我們當老師應該做的。”我聽了老師的話很感動。
今天，同學們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來了，看見那束菊花，欣慰地笑了，頓時，我有淚滿腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書，用最好的成績來報答吳老師，報答所有教過的老師！
關于禮物的作文9
在我兩三歲的時候，爸爸就和媽媽離婚了，一直是爺爺奶奶在照顧我，有時候姑姑們也會在節假日把我接到他們家。但是，每當看到別的孩子有爸爸媽媽陪伴的時候，就非常的羨慕。
自從上學以來，我就沒有想過要好好學習，來到學校感覺總是孤獨的一個人，和同學們在一起都覺得沒人能夠看得起來。
前不久，借著生病的機會，就不想到學校來了。后來，在老師同學還有姑姑們的勸說下，就又來了學校。
沒想到，我剛剛回來學校就遇到了考試。“這可真是禍不單行啊!”我在心里感慨著道。
忽然，一個想法冒了出來：“如果能夠考好，是不是就能向爸爸提個要求，讓他能夠回來陪我呢?”
在這樣的一個想法支配下，我就使盡了渾身解數，把考場當戰場。成績出來后，我拿到了全班第三的歷史以來的好成績。
爸爸知道了消息，放下了手頭工作趕回家來，一起回來的還有姑姑們。爸爸親自準備了一桌豐盛的飯菜，大家邊吃邊夸我長大了，明白學習的重要了。
飯后，爸爸來到了我的房間，他撫摸著我的頭說：“考了好成績，想要什么禮物啊?”
我低著頭，難為情地說：“爸爸，我考試作弊了!”
“那你為什么要作弊呢?”
“我想讓你能回來陪著我!”我淚眼婆娑地望著爸爸，看到他鬢角似乎花白了，哽咽著依偎在了他的懷里。
“好!爸爸答應你，以后一定多抽時間回來陪你。”爸爸摟著我道，“盡管作弊了，只要以后不再犯了，這次的禮物還有效!”
“爸爸，你的陪伴，就是我最美的禮物!”我把頭在爸爸懷里拱了拱，呢喃著說道。
關于禮物的作文10
愛是禮物，如月光籠罩著月亮，似芳香裝點著野花，美麗、溫暖，如影隨形。
題記
愛·禮物·陪伴
小時候，我常常去姥姥家那綠意盎然的小院
那是一個美麗的夏日，姥姥打開經久不用的空調，又精心地拿一條不薄不厚的被子把我仔細的裹好，搖著我到窗前去看鳥。姥姥指指點點：“那是喜鵲，那是燕子”我則胡亂點著在窗臺上理羽毛的幾只鳥：“那是喜鵲，這是燕脂。”在姥姥的笑聲中，我的臉上蕩起了兩片火燒云，暖暖的。
姥姥的陪伴如蜜，那禮物浸著我的童年。這是我牢記的禮物。
愛·禮物·友情
上學后，友情是我心頭的太陽
課間，我被一道難題堵住去路。久攻不破的我打了一個哈哈：“大丑碩，助我解題來呵？”“大丑碩”丟來一個大大的白眼：“如此稱呼一個帥哥是不好的行為我就不來，哼！”嘴上這么說，他還是扯出一張草稿紙，“翻山越嶺”地趕來：“哪道題呀？我瞅瞅”
友情之快樂如光，暖化了無趣且堅硬的冰。這是值得珍藏的禮物。
愛·禮物·關注
畢業前一月，老師常常把我叫到身邊
老班有何指示”我再一次奔上講臺。老班疲憊地一笑，用沙啞的嗓音說：“還有一個月，甭慌。照常發揮，你也差不了。”她滿懷期許地望了我一眼，“這些書你收好。”他搬出一大摞資料，又不厭其煩地數落一通我的缺點。等我一一答應改正，她才心滿意足地放我回家。我剛走了兩步，她又叫住我：“題一定一定要寫完，那是我好不容易搜羅來的啊！既然是最后一次考試了，那么”她孩子似地一笑，“加油！奧力給！”她努力地舉起她攥緊的拳頭
老師的關注似風，吹散了藍天上的烏云。這是我一生難忘的禮物。
驀然回首，猛地發現成長路上有各種各樣的難以發現的禮物。它們有的是如風般默默的關注，有的是如光般熱情溫暖的友誼，還有的是似蜜般靜靜的陪伴有了這些愛的禮物，我才能在絢麗的光輝下成長。
愛，這彌足珍貴的禮物！有了它，道路不再坎坷，有了愛，目標便不渺茫！
關于禮物的作文11
十月十五日是我的生日，平時我不過生日，所以也沒有什么人會送給我什么禮物。可是在去年的生日那一天，媽媽送給我一件十分珍貴的禮物。
早晨，由于我太興奮的緣故，很早就醒了，一看鐘才六點，我就窩在被窩里繼續睡覺。可那個時候，不管我怎么努力想睡覺都沒有用了，翻來覆去怎么也睡不著覺。沒辦法，我只好起床了。起了床，我先去燒早飯。打開冰箱，我看到里面有一包湯圓。我心中暗想今天難得是我的生日，就讓我來燒早飯給爸爸媽媽吃吧!于是，我就從冰箱里拿出湯圓來到廚房里燒了起來。湯圓剛剛燒好，媽媽也起床了。
緊接著爸爸也走下來了。我立刻端著湯圓給他們吃。看到爸爸媽媽臉上喜悅的樣子，我也十分高興。中午，要吃午飯了，我問媽媽：“媽媽，你今天打算給我做什么吃呀?”媽媽笑著說：“先不告訴你，等一下你就知道了。”我迷惑不解地回到了房間里。
我在房間里坐在椅子上還在想今天是我的生日，不知道媽媽到底要給我什么驚喜：一桌好菜，一只蛋糕，或是……“莉莉，吃飯了!”一個清脆的確聲音從樓下傳來。我答應了一聲就跑了下去。來到客廳，我看到媽媽從廚房里面端出了一碗香噴噴的面條對我說：“莉莉，以前我們過生日，父母都會給我們煮一碗壽面吃，意思是祝你長長壽壽。今天媽媽也讓你回味一下我們那時候的生日是怎么過的，也祝你生日快樂，長長壽壽。”聽了媽媽說的話，我頓時熱淚盈眶，馬上跑過去撲到了媽媽的懷里，說：“媽媽，謝謝你!這是我收到的最珍貴的禮物。我太開心了!”
我從媽媽煮的那碗面條里，感受到了媽媽對我的愛。我想再次謝謝媽媽送我的那珍貴的禮物。
關于禮物的作文12
同學們，你們一定對禮物不陌生吧！我相信你們也都收到過禮物，比如：芭比娃娃，可愛的小兔子，很酷的遙控汽車……我和你們的一樣，每年生日都會收到禮物。今年生日我會收到了什么禮物呢？我盼望著，盼望著……
盼星星，盼月亮，我終于盼到了生日這一天。一大早我還沒起床，就被門鈴聲給吵醒了。有一個大大的包裹郵寄到了我家。我想它一定是我的生日禮物。我很想馬上打開包裹，看看里面究竟藏著什么好東西。媽媽從廚房走出來說：“赫赫，先不要打開，猜猜是什么？”。爸爸也應聲附和著。我圍著那個“大塊頭”看了又看。一架玩具直升機，不可能。一個書包，不太像。好多好多的書？也不象。我又上前摸了摸，這個“大塊頭”軟軟的。我跳到爸爸面前摟著爸爸的脖子說：“我猜到了，是一只小狗！對不對！”爸爸故作神秘地說：“我也不知道呀！趕快打開看看吧。”我先用剪刀小心翼翼地把外面的白布剪開，又把里面的包裝紙拆開。一對可愛的泰迪熊就出現在了我的眼前。它們個子很高，差不多有一米。其中一只小熊全身棕色，忽閃忽閃的，稍一晃動它的身子，它的毛就變成耀眼的金黃色啦！她身穿紅白相間的公主裙，頭上戴著蝴蝶結，笑瞇瞇地好像在和我打招呼。
另一只小熊身穿筆挺的藍色西裝，打著大紅色的領結，炯炯有神的大眼睛目視前方，好像在思考問題，真是帥氣十足。我好喜歡它們，一把摟住它們，軟軟的，滑滑的，真舒服。這時，我想起了我的另一只小熊，它個子很小，就像一個孩子。我把它們三個放在床上，兩大一小，就像幸福的一家三口。看著小熊一家，我想到了我們一家三口的幸福生活：我們一起打球，一起跳繩，一起旅游。我生病了，爸爸媽媽輪流照顧我，想方設法給我做營養餐……小熊的家，我的家都是幸福的一家！
這時，我聽到爸爸媽媽一起喊道：“赫赫，開飯了”我們一家圍坐在一起開心地慶祝我十歲生日。祝你生日快樂，祝你生日快樂……
今年的生日我收到了“不一樣”的禮物，我要謝謝爸爸媽媽！
關于禮物的作文13
打開那精美的包裝盒，將清涼軟糯的糕點放入嘴中，不禁想起，這是我收到過最好的禮物，我的嘴角不禁上揚起來。
回憶往事如泛黃的書頁被慢慢翻開......
每到節日時，母親總會做起造型精美、口感細膩的綠豆糕，母親每次都很用心，先將綠豆洗凈，泡好，去皮，放入鍋中蒸熟，再研磨成糊狀，在不粘鍋中放入黃油、麥芽糖和綠豆糊小火炒至 成團，最后再用母親那一雙靈巧的雙手捏出一個又一個形態各異的造型來，將花鳥風月的變化之美呈現在這糕點上，如春天的山櫻、夏季的朝露、秋季的紅葉，冬季的雪兔。這是在外面難以買到的！
媽媽每次都在端陽節說：“這是給你的禮物。”
我每次看著那些充滿靈氣而造型精美的糕點，都久久舍不得咬下去。心中的幸福，好濃好濃......
就是這份“禮物”伴我走過了一個又一個的春秋。
當然還記得，在又一輪端陽節來臨之時，曾經鮮紅觸目的分數是讓我如何消沉，睜眼，閉眼，眼淚全流進心里了，那是母親第一次流露出無奈的表情，她教訓了我（其實說的并不重），我生怕媽媽繼續責怪我，我把頭低下去，很久沒有聽到媽媽的責怪聲了。我抬起頭看著她，發現媽媽正看著我，目光流轉，像是凝著一波秋水。接著，她從冰箱拿出了那份綠豆糕，溫柔的說道：“這是給你的禮物。”她的臉上是充滿對我鼓勵、對我希望的笑，我的眼淚流過，終也消散，含著笑品味著那份糕點，它如同清涼的泉水從我心中緩緩流過，心里有個聲音掠過：就這樣放棄，甘心嗎？
不是的！那樣的努力在心中任存。
又是一個春秋，又是一份綠豆糕，而那哭泣的淚水變為了笑顏，這是我心中最好的禮物，一個在成敗之時給予我快樂的最好禮物！
關于禮物的作文14
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢？這個，那個，怎么選啊？
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。還散發出一陣陣清香，好香！對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧！
于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶打開著，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶著老師周游世界的；在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息。目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……
她想著，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，接著，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶著這美好的愿望，小華一一不舍地離開了老師的辦公室。
那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮艷……
關于禮物的作文15
禮物，是可有可無的，也是可重可輕的，但只要心里能想著朋友、想著家人，那就是給他們最好的禮物。
母親節就要到了，我要給媽媽準備什么樣的禮物呢？媽媽每天要為我做一日三餐，不管刮風下雨要接送我上學，非常辛苦。給媽媽買個什么禮物呢？放學的路上我在心里尋思著。
晚上回到家，媽媽看到我悶悶不樂的樣子，立刻擔心我了起來：“乖，怎么了，有什么心事嗎？”我不想讓媽媽擔心我，便裝出一副若無其事的樣子，說：“沒事兒，媽媽。”晚上我寫完作業后，突然有了新靈感：自己親手做禮物送給媽媽。這樣既不用花錢，也能代表出自己的心意。做個什么禮物呢，先找找材料再說，我看離睡覺還有時間，便到客廳翻箱倒柜地找起來。在看電視的媽媽又是奇怪：她從下午放學后就心神不寧，是有什么事嗎？太好了，終于找到啦！這就是我想要的東西——可以編東西的珠子和繩，那是一套的東西。我準備給媽媽編一個發卡和一個戒指。
第二天放學后利用媽媽做飯的時間，我把自己偷偷關在屋子里，設計了一下要編什么樣的卡子和戒指：卡子做成麻花狀；戒指做成蝴蝶的形狀。到了晚上我趕緊把作業寫完，開始編起來。雖然眼睛很累，想放棄，但為了媽媽的節日禮物，但我還是堅持了下來。
終于編好了，這一天也來到了，正好是這天還是星期天。早上起來，我裝出若無其事的樣子，該干嘛干嘛，根本沒暗示媽媽。而媽媽呢，也沒有說什么。吃過早飯，我才把禮物拿出來。我來到媽媽身邊，雙手捧著編好的發卡和戒指對媽媽說：“媽媽，節日快樂！”媽媽一看感動地差點兒哭出來，我問媽媽喜歡不喜歡，媽媽說：“喜歡，太喜歡了！這是我女兒親手做的，當然喜歡了。”
后來媽媽告訴我說她收到許多禮物，但這個禮物是她收到的最好的禮物，因為我就是她最好的禮物！
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