關于教師節的禮物作文300字（通用30篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的教師節的禮物作文300字（通用30篇），歡迎大家分享。

　　教師節的禮物作文 篇1

　　今天是9月10日教師節.清晨,小紅早早地就起床了,她之所以起這么早,是因為今天要實行一“計劃”-----送一分特別的禮物給她敬愛的李老師.她背上書包,來到了她每天上學都要路過的那片山坡,正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來，一朵，兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束，得意地看了看，笑著向學校走去。

　　小紅走進校門，便跑向李老師地辦公室。辦公室的窗子虛掩著，小紅輕輕推開窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里沒有人。好！就讓這份禮物給李老師帶來驚喜吧！窗下，就是李老師地辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉不過了-----地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到了“9月10日”。桌子上正中擺著李老師備課用的教學參考書，書上的眼鏡都沒顧上收攏，李老師昨天一定又工作到很晚。

　　小紅這樣想著，把手里的花插進了李老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致，散發著淡淡的清香，望著它們，小紅在心里默念道：“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對老師的尊敬，感激，祝福一齊帶給她，帶給我可敬的李老師，李老師看見你，一定會露出幸福的微笑的……想著李老師看到花之后的表情，小紅也笑了，笑得那么甜……

　　教師節的禮物作文 篇2

　　教師節就要到了，又是老師的節日，我該送什么好呢，買一朵鮮花沒有錢，送一個水晶蘋果嗎太寒酸，送一枝賀卡，沒創意，年年送，哎呀怎么辦？于是我把心事說給我最好的幾個伙伴，希望他們給我一個最好的答案。可是他們說的都是送花、巧克力之類的，還是不是最滿意，突然有一個朋友說送一個自已做的手工吧，會顯得有誠意。于是我就跑回家里，帶上最好的朋友興高采烈地說我家有一點廢品，可以做一些工藝品，兩個朋友一口答應了。

　　我來到廚房叫媽媽：“媽媽，一會你指導我們做工藝品吧，好不好？”媽媽說行。于上我信科開始了，在媽媽和朋友的指導下，先剪下易拉罐的上面那一部分，在把底下那一部分剪成細條，再用大可樂瓶上剪下一個圓圈，粘上細條，就完成了。

　　我的朋友豆豆也在媽媽的指導下做了一個盆花，她剪下大可樂瓶的底部，然后剪出細條，最后在折出幾朵漂亮的小花，花瓶就成功了。最后一個朋友用廢舊的紙盒做了一張賀卡，在賀卡上寫下自已的祝福語。我想這應該是老師最喜歡的禮物吧。

　　教師節的禮物作文 篇3

　　今天是教師節。小芳很早就起了床，心中一直想：今天送什么禮物給老師呢？哦，對了。她匆匆地拿了書包就向門外走去。她來到山坡前，只見漫山遍野的野菊花，有黃的、白的在陽光的照射下顯得十分美麗。小芳采了兩束野菊花，心里十分高興。秋菊能傲霜，這朵盛開的菊花不正象征著我們的老師不畏困難的精神嗎？送一束野菊花給老師是多么有意義啊！小芳越想越高興，一路上蹦蹦跳跳地，頭發上的蝴蝶結也跟在跳動。

　　到了學校，小芳聶手聶腳地走到老師的辦公室，看到辦公室里沒人。于是，小芳來到窗前，悄悄地把一束花插在筆筒里。筆筒里放著筆和尺，筆筒旁有一瓶墨水，墨水蓋還打開著，顯然剛用過不久。它旁邊還有一個地球儀。最引人注目的還是那本臺歷，上面寫著九月十日中國教師節這幾個字，它是多么醒目，多么耀眼。桌子中間放著一本《語文》書，那本書上面滲透著老師辛勤的汗水啊！書上還放著老師摘下的眼鏡。老師，您昨天備課肯定又是一個晚上。難怪您每次上課都講得那么好，讓我們學起來是那么明白。您為了上好每一節課，費了多少心血啊！老師啊！您太辛苦了！想到這里，她笑了，笑容里流露出對老師的感激。她悄悄地說了一聲：老師，您節日快樂！手里握著另一束菊花離開了。

　　老師回到辦公室后，戴上眼鏡，剛準備拿筆，發現筆筒里插了一束花，露出了會心的微笑。

　　教師節的禮物作文 篇4

　　今天，徐老師收到了一束美麗的鮮花，潔白的百合，火紅的玫瑰，被一些不知名的小花簇擁著。

　　火紅的玫瑰散發著濃郁的香氣，莖上帶著小小的尖刺，花瓣像一只只小盤，被花仙子的巧手一張張拼攏來，變成了一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花。

　　雪白的百合更是美麗，它像一位身穿白色裙子的少女，“裙子”邊沿微微卷起，特別像裁縫師傅精心縫上去的卷花邊。

　　小花雖然不起眼，但也很可愛。它那小小的花蕾散發著淡淡的香味，一串串地像一條條美麗的珍珠項鏈；小花的葉子像一個個小娃娃，圍著柱子(莖)團團坐，像是在召開會議呢!這么可愛的小花叫什么名字呢？我問了問老師，老師說：“這是一種不知名的花，在花叢中起到裝扮、點綴和作用。”我聽了，腦子一轉，大聲對老師說：“徐老師，我知道這花叫什么名字了。”

　　“哦，它叫什么呢？”徐老師笑著問我。

　　我神秘地一笑，說：“它就叫裝扮師呀!”

　　老師笑了，我也笑了。

　　教師節的禮物作文 篇5

　　一個陽光明媚的早晨，少先隊員小紅背著書包蹦蹦跳跳的走進了學校。手里拿著兩朵野菊花朝老師辦公室走去，她走到老師的書桌前，書桌上的東西擺得整整齊齊。左上角擺著一瓶紅巖牌墨水，上方還擺著一個地球儀，邊上還有個筆桶右上角有一個日歷上寫著9月10教師節，放在正中的是一用了多年的老花鏡下面放著一本語文教學書。

　　小紅看了看50多歲的老師，她的眼睛濕潤了，她永遠也忘不了那一次老師對他的教育。

　　那已經是好久以前的事了。有一次，小紅背著書包往家走，她一邊走一邊玩兒。一不小心把路上的一個瓶子踢得很高，瓶子落下來的時候打倒了一輛自行車，這輛自行車后面有很多自行車，后面的自行車一輛接著一輛都倒了。最后一輛自行車后面有一塊玻璃最后一輛自行車也到了，那塊玻璃摔在地上成了碎片。

　　守大門的老爺爺資走出來了，說：“是不是你弄得，快說？”小紅說：“不是。”這是老師來了，說：“要做誠實的孩子。這句話一直印在小紅的腦海里，小紅把花放到了筆筒里，就走了。

　　教師節的禮物作文 篇6

　　“寂靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮...”每當我想起這首歌,敬愛老師的心馬上沸騰起來。一年級的時候,我對老師的印象,只是學習中的一個過客而已。可是,當我上了5年的小學,老師對我的悉心照顧,親切教導,總是讓我難忘。

　　今年,又迎來的教師節,今年,我該送些什么禮物呢?是鮮花,是假花還是一張賀卡,還是一片祝福...相信同學們想的都是這些,去年教師節,走進校園,我看見同學們都是千篇一律的拿一些假花來送給老師。假如,你過生日,別人拿的禮物你一下就能猜到,你是不是有點失望?太沒有創意了!今年,是我最后一次再為我的小學老師過教師節。所以,我想為老師準備一件特別的禮物,這件禮物,一定會讓老師非常開心,你們猜?是什么?---做一個全新的自我。改掉粗心的毛病。數學課上,因為粗心,少寫了一個小數點,結果擴大了一百倍。語文課上,因為讀錯了一個字,使這個句子的意思完全變了。

　　所以,我要做一個全新的自我,做一個讓老師驕傲的學生,做一個讓父母放心的孩子。做一個對得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!

　　教師節的禮物作文 篇7

　　老師，這是一個多么神圣的職業！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂成長！

　　看著含辛茹苦的老師們，我從內心涌出一種激情，一句應該對全世界老師說的話：老師！您辛苦了！

　　老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什么？因為一句發自內心的話不是能用金錢買得到的。

　　老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過老師親人般的撫愛的人，只有真正得到過老師及時的幫助的人，才能完善的表達出“老師！您辛苦了！”的真正內涵。

　　老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當！為什么？因為它足可以表達自己對老師深深地愛意！

　　我用它獻給我敬愛的老師——姬老師、王老師！因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！

　　在這，我由衷的說一聲：老師！您辛苦了！祝你教師節快樂！

　　教師節的禮物作文 篇8

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

　　今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。我走到教室的時候。我一看，哇，

　　真漂亮啊！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。

　　接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。

　　來了，來了！有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：老師節日快樂！我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

　　接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

　　今天的教師節，真的令我很難忘！

　　教師節的禮物作文 篇9

　　教師節的時候，有很多同學買了禮物送給教師，但是我并沒有送老師禮物，一枝花都沒有。

　　我覺得，節日并不是一定要送禮物表達心意，送禮不一定要用錢買來的才算禮物。一句祝福的話，是一份禮物；一張自己做的賀卡，也是一份禮物……雖然這些禮物微不足道，但足以給老師帶來快樂，帶來溫暖，所以我決定送一件獨特的禮物。

　　雖然那些同學用錢買來的禮物比我這獨特的禮物貴重些，精致些，但不一定比我準備的有真情一些。因為有的同學買東西只是意思一下，并沒有真正用心去祝福。

　　其實我就是送給老師一句話：“老師，節日快樂，祝您永遠年輕幸福！”說出時，老師用一種期待的眼神盯著我，像在問：“禮物呢？”一會兒，老師就知道了我送的是什么，露出了甜美的微笑。但有不明就里的同學提醒我，禮物呢？我微微一笑，走開了，我相信老師一定知道我的心意了。

　　送什么，都是禮物，但自己用心準備的，一定更真實一些，更有意義！

　　教師節的禮物作文 篇10

　　今天，是九月十日教師節。“育才小學”六(一)班的班長小麗一上午都在想該送老師什么禮物，所以呀，老師講的課她一句也沒有聽進去。下課了，她與同學們商量了一下，決定由她代表全班同學向老師送花。

　　中午放學后，小麗飛奔回家，就連她最喜歡光顧的食品店向她招手，她也不理會。回到家后，她仔細想了想：老師是辛勤的園丁，培育著六(一)班的花朵，對了，送老師幾朵鮮花，不僅可以讓喜歡花的老師高興，也代表著全班同學長大后可以像綻開的鮮花一樣，成為祖國的棟梁之才。想到這里，小麗跑出家門，徑直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鮮花，代表全班三十二個同學。

　　下午到了學校，她走到老師辦公室的窗外，看見辦公室里空無一人，桌子上擺滿了同學們的課本。教師節，老師不休息，還在備課，怎么能不使小麗感動呢?小麗拿出花，插在了老師的筆筒里，然后向教師跑去，她一邊跑，一邊仿佛看到了老師高興的神情，心里更加歡喜了!

　　教師節的禮物作文 篇11

　　漂亮嗎?這是我送給老師們教師節的禮物——漂亮的康乃馨。這五枝花可不是買來的，這是我和媽媽一起用彩色的絹紙做的。

　　每枝花是由一朵花、兩片葉子和一個花枝組成的，每朵花又是由五片花瓣組成。做一枝花的步驟有很多，于是全家人分工來做。

　　我先把絹紙折好，再由媽媽剪紙。媽媽負責的這部分最麻煩，一不小心就會剪壞。爸爸找來細鐵絲，剪成一段一段的備用。媽媽把做好的花瓣穿在鐵絲上，然后在花瓣下面固定好一張面巾紙，再包上一圈彩紙，花枝就做好了。我把一段鐵絲放在做葉子的紙上，再黏上膠水對折貼好，一片葉子就做好了。最后把葉子固定在花枝上，再整理整理花瓣，啊!一枝漂亮的康乃馨就做成了。

　　真希望能送給每一位教我的老師一枝花。很可惜家里的絹紙不多了，只夠做五枝花的，明年我一定要早作準備。我明白了，用心準備的禮物才是最珍貴的。衷心的感謝老師們辛勤的培育!

　　老師，您好!老師，您辛苦了!

　　教師節的禮物作文 篇12

　　每年的九月十日，是我們最可敬的老師的節日—教師節。一年一度的教師節到了，每一位同學都會給我們的老師準備份禮物一份禮物，今天，我就來說說關于教師節的禮物。

　　禮物，有人說會是一束花；有人說是會是一張精美的卡片；而我認為最好的禮物是同學們的行動，什么行動呢？比如說：

　　1、上課認真聽講。

　　2、作業認真完成。

　　3、下課親切地問聲老師好，老師辛苦了。

　　4、主動幫助老師做事。等等

　　這就是老師們最喜歡的驚喜，也是對老師來講最好的禮物，我們不僅在教師節那天對老師好。我們每天學習和生活應該一如既往的這樣做，讓我們大家一起努力吧。

　　老師，一個崇高的職業，我們不能給老師添加麻煩，我們要好好學習，讓老師天天輕松，臉上天天都有燦爛的笑容，祝老師們節日快樂！

　　教師節的禮物作文 篇13

　　張紅走進學校，躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室里空無一人。這正是時候，張紅輕輕地推開窗。窗下，就是樸實無華的馬老師陳舊的辦公桌，辦公桌上擺放著已翻到“九月十號”的日歷，地球儀，墨水瓶，筆筒。馬老師桌子正中央擺著備課的教學參考書，書上的舊式眼鏡都沒顧得上收拾，馬老師昨天一定工作到很晚才離開學校，馬老師多么熱愛自己的工作呀！

　　張紅想著想著，側著身子把手中的花插進了馬老師筆筒里，菊花的清鮮而又雅致，散發著淡淡的清香，使得整間辦公室飄逸著菊花的芬芳。望著它們，張紅在心里默地呵護、培育著我們這些花兒，讓我們健康、快樂地成長。希望這束鮮花能帶給您節日的快樂，帶給我可敬的馬老師……念道：馬老師啊馬老師，您是辛勤的園丁，您把愛無私地奉獻給每一個孩子，精心

　　想著馬老師看到花之后的表情，張紅笑了，笑得那么的甜，那么的幸福，那么的欣慰，那么的滿足……

　　教師節的禮物作文 篇14

　　今天是一年一度的教師節，但今年的教師節與往年可不同。

　　昨天我們早就準備好了送給老師的禮物。我送的.是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎么起眼，但也是我的一片心意。

　　今天，來到學校后，我們班的同學臨時決定，要給老師一個驚喜!于是，我們開始“策劃”了。最后，我們決定了“方案”：在黑板上寫上“老師節日快樂”，待老師進教室后，大家又一起叫“老師節日快樂”。

　　上課了，我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進來時，他看到黑板上的字，高興的笑了笑，接著，我們大家一起又喊了一聲“老師，節日快樂!”老師非常感動，接著就上課了。今天，大家都好像在一夜之間長大了，懂事了許多。連平時上課最不聽課的葉永福都變聽課了。

　　今天不只是老師感動，我也很感動，大家的一致行動讓我感覺我們這個班更充滿人情味!

　　教師節的禮物作文 篇15

　　語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時刻相同的手表，題著一行小標題：9月2日至9日語文下課時間記錄，再下面還有幾行字：

　　老師：

　　請讓我們自己支配我們的課間時間。

　　一個不敬學生即日

　　老師慢慢地放下畫卷，直直地盯著全班同學，終于，他卷起畫卷，并把它放好，又抬起頭，盯著他的學生迸出一個字：?

　　停！

　　讀書聲立即停了下來，幾乎一班同學都知道其中的緣由，52雙眼睛齊齊地望著他們的老師

　　一分鐘，整整一分鐘的沉默！

　　老師的目光在52張臉上一一掃過，最后，又停在班長的臉上。他的嘴唇動了動，似乎有許多話要向他的學生說，但是，終于沒有開口。突然，他爆出一句：?

　　下課！

　　起立！聲落人起。三年級小38班的56位同學同時從心里咕出一句：?

　　謝謝老師！

　　教師節的禮物作文 篇16

　　教師節就要到了，我正琢磨著給老師送個什么禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂盒？沒有新意。對了，我干脆親手給老師做一個賀卡，然后在賀卡上寫下我的祝福。

　　嗯，不錯，說干就干。我先拿出一張硬紙板，量好長度，用剪刀剪下來，再對折一下。賀卡的結構就完成了。接下來，就是往上面填充內容了。我冥思苦想了半天，終于有了點思路。嗯，用彩筆在上面畫一支蠟燭，因為老師像蠟燭，犧牲自己，照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景，因為，這個嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵（花朵就是我們呀）。最后，我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語：老師，您像母親一樣呵護我們成長，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。教師節來臨之際，我在這里衷心地對您說一聲：“老師，祝您節日快樂！”

　　好了，賀卡制作完畢，明天我可要抓住機會向老師獻上我的祝福去嘍！

　　教師節的禮物作文 篇17

　　在一個偏遠的小山區，有所小學，，小麗背起書包去上學，忽然，她想起今天是9月10日——教師節。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向學校。

　　打了學校，她直奔老師的辦公室，到了窗前。“太好了，老師還沒來”小麗高興地說著，她環顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日歷。眼鏡。作業本。筆筒。墨水。地球儀。于是她找到一個精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進去。美得她合不攏嘴邊插邊想。肯定在想：老師，您為我們夜以繼日也得改作業，眼睛都紅了，而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會怎樣。愿老師天天開開心心的改作業。

　　小紅暗暗的說道：愿天下所有的老師開開心心的過著每一天，我們會拿出優異的成績來報答您們。老師您辛苦了，祝您節日快樂！

　　教師節的禮物作文 篇18

　　今年的教師節又悄悄地來臨。借此機會，我們想對辛勤工作、無私奉獻的老師說一聲：“老師您辛苦了！”

　　老師在這漫長的幾十年里，您付出的太多太多，您總是不會耽誤學生上課的每一分每一秒，您在下雨時也會趕來……您所付出的一切的一切，簡直無法用言語表達，今天，教師節到了，讓我們用溫馨的祝福，向您表白您的默默付出沒有白費。

　　今天，校園里簡直美得無法形容，仿佛是鮮花的海洋。同學們聽到開始贈禮物，就紛紛把手中的鮮花送給自己愛戴的老師那里，老師慈祥的臉上露出了一絲微笑。鮮花給老師帶去了歡笑，一只只千紙鶴帶去我們的心意和祝福。

　　教師節典禮結束后，不知疲倦的老師，再一次全身心地投入了教育工作中去。

　　老師，您難道不能歇一歇嗎？

　　教師節的禮物作文 篇19

　　今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花該送什么呢?這個，那個，怎么選啊?

　　正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味送到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發出一陣陣清香，好香!對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧!

　　于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。

　　你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

　　教師節的禮物作文 篇20

　　一年一度的教師節到來了。今天早上，我早早地起了床，寫了一封信，吃完早餐，我趕往學校。因為老師為我們付出了許多許多，我要感 謝 老師。

　　終于趕到學校了，我拿著那封信走到座位上，等待老師進教室。多么盛大的節日呀！老師一進門，同學們蜂擁般地擠 向 老師，等同學們回來了，這可是同學們精心制作的禮物啊！沒想到的是，老師卻說：“老師不要禮物，你們花得都是家長的錢。”

　　這時，我拿起信遞給老師，老師看了看，說：“很好！這份禮物我收下了！”

　　“啊！”臺下炸開了鍋。老師用手勢表示安靜下來，溫和地說：“老師并不需要沒用的禮物，只需要學習上的禮物，這種禮物是最好的！”聲音還是那么親切。

　　老師啊，老師，您說的那句話至今還在我心中蕩漾。

　　教師節的禮物作文 篇21

　　9月10日是一個天氣晴朗的星期六，我們南剛小學學校的老師都在家里休息，準備迎接新的挑戰。雖然學校的老師放假，但是我們興趣班的英語老師Miss姜卻沒有放假，她仍然夜以繼日地批改著永遠也改不完的作業本。

　　趁著今天是教師節，我一定要給Miss姜一個意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個上午，功夫不負有心人，我挑了一塊巧克力月餅。說實話，我從來沒有吃過巧克力月餅，要不是自己的零花錢不夠，我肯定可以品嘗到這好吃的月餅呢！我咽了咽口水，把教師節的禮物放進了冰箱中。

　　終于，下午到了。我帶著這塊令自己垂延三尺的月餅帶給了Miss姜。正巧，Miss姜正好出來放單車時碰見了我，我恭恭敬敬地把月餅給了Miss姜：Miss姜，祝您節日快樂！

　　Miss姜，月餅雖然小，但是卻表達了我對您的敬意，禮輕情義重的我怎么能不祝您節日快樂？

　　教師節的禮物作文 篇22

　　9月10日，是我們的老師——辛勤園丁的節日。

　　啊！9月，金色的9月。花是我獻給老師——辛勤園丁最好的禮物！因為，園丁培育了花朵！

　　早晨，太陽剛升起照耀著大地，我從家中來到了后山，后山上開著各色各樣的野花，白的像雪花，黃的像太陽多得我數也數不清咧！摘了花，我雙手各拿一束漂亮的花，悄悄地走向老師的書桌前的窗口把花放在了筆筒里，再看看桌上的物品，哪一樣不能看出老師對我們的日日夜夜的辛苦呢？

　　看那個墨水盒，已經用得差不多了，大概是因為老師用這墨水寫了很多很多優秀教案，和用這墨水為我們該了不知道有多少作業啊

　　頓時陽光照在了老花鏡上，把光倒在我身上，我高興地笑了，這一切多么美好啊！

　　老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師，在您的節日里，我把這禮物送給你，老師，節日快樂。

　　教師節的禮物作文 篇23

　　今天是9月10日教師節，早晨，小方起的特別早，因為他要給老師一個驚喜。

　　他走在上學的路上，忽然看見路邊小山坡上長著許多顏色不一的野花，他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花，仔細地分成兩束，然后綁起來，飛奔到學校。到了學校他直奔老師的辦公室，辦公室的門虛掩著，窗戶大開。他向里面探探頭，里面沒人，這正是個好機會！窗戶下面就是他老師的辦公桌，老師辦公桌上的東西非常少，只有一個地球儀，一個筆筒里放著各種文具，一臺日歷正翻到9月10日，還有一個備課本上面放著老師還沒有來得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力，不挨不擠，不草不亂，啊，老師，您上的課就是這樣備出來的，您發給我們的資料，就是這樣趕編出來的想到這里，小方心里一陣感動，手里的花早已插進老師的筆筒里。

　　小方想著老師看到花后的表情，笑了，笑得是那麼愉快，那么純真

　　教師節的禮物作文 篇24

　　今天過教師節了，全班同學都打算給老師送一份禮物，我也為老師精心準備了一份精致的包裝小禮物。

　　這個禮物是一個黃色的絨布小豬。小小的眼睛，像一個黑玻璃球。大大的鼻子向前伸著，小小的鼻孔像兩個黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，長在頭頂上，像兩把三角形的扇子。胖乎乎的身體下面長著四條短短的腿，身體后面長著一條又細又短的尾巴，當你在動它尾巴的時候，它就會不停地左右搖晃。

　　這只小豬很可愛，我非常喜歡他。我打算把這個禮物裝在藍盒子里，外面用彩色的包裝紙把盒子包得漂漂亮亮的，再貼一張我自己做的賀卡，上面寫著：老師謝謝您教給我知識，您辛苦了！祝您節日快樂！

　　我想把它送給老師，希望老師生氣的時候，看到這只小豬就會高興一點，不要那么生氣。

　　雖然只是一份小小的禮物，希望老師能夠喜歡。

　　教師節的禮物作文 篇25

　　今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗背著書包走在路上。她想；今天是教師節，送給王老師什么禮物呢？賀年卡，筆記本，不行，這些都表達不了我的心意。他走著走著來到了學校后山的山坡上。她抬頭一看，有好多野菊花呀：紅色的，黃色的，白色的，還有紫色的，多的數不清，恐怕連畫家也畫不出這么多種菊花來。對了，就送野菊花吧。野菊花象征著老師堅忍不拔的意志。

　　李麗挑好菊花，用紅線把花扎成了兩束，來到了辦公室的窗前，老師正在備課。過了一會兒，李麗看到王老師走了，老花鏡正擺放在桌子上。您肯定又和同學們一起去打掃衛生去了！想到這兒，李麗悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。書桌上的地球儀好像在點頭夸懂事的李麗。李麗心里默念著：王老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我把我這份特殊的禮物送給您。

　　老師，祝您節日快樂！

　　教師節的禮物作文 篇26

　　道路旁盛開的野菊花，小草正伴著風搖曳著。這野菊花發出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計數。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢？

　　小紅摘了一束菊花準備送給老師，做為教師節的禮物。她想：我一定能給老師一個驚喜！

　　回到學校，小紅悄悄走進老師的辦公室。發現老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見菊花時的樣子，她不禁的笑了起來。

　　老師的辦公室設備極其簡單：一本日歷斜放在一張不大的寫字臺上，上面是九月十日教師節、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上，看到日記本聲那沒寫完的半個字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學講解難題是時候，她，深深的體會到老師的辛苦！

　　在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對老師的尊敬，對老師的愛。老師的精神值得我們學習。

　　來到老師的辦公室。

　　教師節的禮物作文 篇27

　　有到了一年一度屬于叫教師的節日。說起教師節，就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。

　　老師，如果你是無邊的藍天，我便是那天空中自由自在的小鳥；如果你是勤勞的園丁，我便是你所撒下的花種；如果你是雄偉的大樹，我便是依附著你遮風雨的花兒。

　　想一想，世界上那有比老師更勤勞，更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼，但也正是同樣不起眼的老師，才能培養出千千萬萬的各行各業的人才，去建設我們的美好家園。如果沒有老師，會有人才嗎，那世界將會變成什麼樣呢？

　　想到這些，我從內心里向老師發出祝福：老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天。

　　教師節的禮物作文 篇28

　　今年的九月十日，我們和老師一起度過了一個快樂的教師節。

　　我們的班級，這樣布置的：黑板上寫著，祝老師節日快樂這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球里。一切準備工作就緒，派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著。“哨兵”大喊一聲：“老師來了！”老師一開門，阿峰就急不可待地扎破了一個氣球，給老師一個驚喜。接著，我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開心的笑了。

　　我們還為老師買了一個大蛋糕，作為節日禮物。吃蛋糕時，琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”，逗得我們捧腹大笑。老師從走進教室到慶祝活動結束，笑容一直掛在臉上。班級里充滿了歡聲笑語……

　　這是一個快樂的教師節！真希望老師天天都能這么快樂！

　　教師節的禮物作文 篇29

　　來到一個新的學校，讓我對這個新的學習的環境而感到陌生……

　　今天是教師節，而且是初中第一次過的教師節。

　　記得我開學的時候，看到兩個老師都是男的，給我的第一直覺是很兇！誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會舍不得的。

　　紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對您說，您是魔術師，您托起了一個神秘的夢想……

　　在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊，老師！每當上課時，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識的種子，您大手一揮，無數的源泉被均勻地分給了我們……

　　也許歲月可以改變生活，也許時間可以洗盡鉛華，但永遠不會改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻上一支歌……”這是兒時我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師！

　　老師，祝您教師節快樂！

　　教師節的禮物作文 篇30

　　教師節快到了，大家都在想同一個問題，那就是明天送給老師什么禮物好呢？我想來想去，還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。

　　上課了，老師說她不要什么鮮花賀卡，她要的是對于她來說更珍貴的禮物，那就是實際行動，實際行動有很多，有的同學說上課積極舉手，有的說不要把作業落在家里，有的說不能亂扔垃圾要保持衛生，還有的說要關閉電器為學校節省資源。

　　我決定了，明天要送給老師的禮物是早上進校門時戴好標志，碰到老師要說老師早上好，上課積極舉手發言，上課不說空話，課間文明禮貌不奔跑等等……

　　我明白了用錢買來的禮物是沒有任何意義的，我們必須用良好的行為習慣作為“禮物”獻給老師，這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。

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