送給祖國(guó)媽媽的禮物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的送給祖國(guó)媽媽的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
“祖國(guó)媽媽的生日就快到了，作為一個(gè)小學(xué)生，我要送什么給祖國(guó)媽媽呢？”國(guó)慶的前一天晚上，我坐在床邊靜靜地想著�！八妥８ＵZ(yǔ)？送鮮花……”不行，這些都太司空見慣了，那，要送什么呢？“明天我就要去小強(qiáng)人戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)了，去那兒要搭建樹屋，那我就把樹屋當(dāng)作送給祖國(guó)媽媽的特別禮物吧！”
這天，我早早地來(lái)到了小強(qiáng)人訓(xùn)練基地，等待教練的命令……
因?yàn)榻湮菔莻�(gè)巨大的工程，需要有強(qiáng)健的體魄，所以老師讓我們先去跑十公里，活動(dòng)一下身體。
我一開始跑得很快，但不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)自己幾乎沒有力氣跑了，抬頭往前看去，跟我一起跑的運(yùn)動(dòng)健將Kerry早跑到“九霄云外”去了。我想：做樹屋肯定比長(zhǎng)跑更累更辛苦，如果我連這點(diǎn)苦、這點(diǎn)累都受不了，怎么完成給祖國(guó)媽媽的禮物呢？想完后，我就調(diào)節(jié)好自己的體力，奮力向前追，后來(lái)鄭喻瀧也追了上來(lái)，緊接著詹騰翔也跟了上來(lái)。就這樣，我們一群人你追我趕，先后跑回了基地。回到基地后，我看到基地里還沒幾個(gè)人，我真想大聲歡呼：堅(jiān)持就是勝利！
吃完早餐后，我們就開始搭建樹屋了。老師已經(jīng)幫我們搭好了樹屋的底架，然后請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)爬上四周空空如也的'樹屋底架釘上釘子。
輪到我了，我欣喜若狂。可剛爬上木架，我就感到有點(diǎn)心慌：四周沒有一點(diǎn)保護(hù)措施，腳也沒地兒踩，在空中晃來(lái)晃去。我深深地吸了一口氣，平靜了下來(lái)。我接過鐵錘，咦！怎么這么重？我的第一反應(yīng)是抱住什么穩(wěn)固的東西穩(wěn)住重心。我用手一撈，呵，撈到了個(gè)好東西——一棵樹！于是我一手緊緊地抱住樹，一手把鐵錘提了上來(lái)。這次意外事件讓我知道了在危險(xiǎn)的樹屋架上可不能掉以輕心。
在我準(zhǔn)備釘釘子時(shí)，想到離做好給祖國(guó)媽媽的禮物又近了一小步，就鼓起勇氣，把一顆顆釘子深深地、扎扎實(shí)實(shí)地錘進(jìn)了底架里。
上午最后一個(gè)工序是把又重又厚的木板推上樹屋架。這件事只有我能干，因?yàn)槌死蠋熅蛯傥易罡吡耍蠋焸兌加懈髯缘幕顑�。所以，我要�?dān)起這個(gè)“重任”，把所有木板推上去。
我干得很起勁，不一會(huì)兒就大汗淋漓。雖然很熱，但我堅(jiān)持著是為了祖國(guó)媽媽……
時(shí)間總是過得很快。一個(gè)上午，仿佛一眨眼就過去了。鋪了木板的樹屋很安全，我爬上去，欣賞著我們建了一半的樹屋。成就感就從我的心里油然而生……
下午我們繼續(xù)開工，我和Kerry負(fù)責(zé)做梯子，我們只需要量準(zhǔn)確的長(zhǎng)度和扶著木板。雖然下午的工作比較輕松，但做起來(lái)也不容易。
一開始，我們和老師都不太適應(yīng)，老師木板鋸不好，我們木板扶不好。慢慢地，我們找到節(jié)奏和方法，很快進(jìn)入正軌。嘻！其實(shí)我們跟老師很有默契哦！
鋸好木板后就要把所有木板釘在一起，釘成梯子，我和Kerry就幫忙扶著木板，老師來(lái)把釘子釘進(jìn)木板。對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師那左一敲右一敲的聲音就是一首美妙的歌曲，因?yàn)樗碇旯ぃ?/p>
梯子做好了，在木板架上的工程也隨之完工。再把梯子架到木板架邊，做一固定，樹屋的一期工程就正式完工了。
我爬上自己做的樓梯，站在樹屋上，看著整個(gè)樹屋，我小小的心里充滿了欣慰、快樂和成就。我在心里大聲喊：祖國(guó)媽媽，生日快樂！祝您永遠(yuǎn)年輕、充滿活力！請(qǐng)收下我的這份禮物吧！那一刻，我仿佛看到天空中的一張慈祥的臉，在對(duì)我微笑！
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