[合集]六年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

　　小時候過年，最喜歡的，就是看大人們打米糕了……

　　習習寒風吹過，鉆過樹梢，吹紅了我的臉，吹干了我的唇。家對面站了一堆人，熱鬧極了。我心想：一定又是打糕！我一個勁兒地往人群里鉆，仗著自己又矮又瘦的優(yōu)勢，一下子就從大人的腿縫隙中鉆了過去。

　　兩個身材矯健的大人站在一個大石頭墩旁，但我的目光停在了那塊白色的米糕上。石鋤不時地在我眼簾中上下躥跳著，一邊的大人揮得特別有節(jié)奏，另一邊的人便不停地抓一把水，往糕上抹，有時候還會幫米糕翻個身。他們速度特別快，你來我去地應和著。

　　隨著十幾分鐘過去，一塊米糕也打好了，我跑向外婆，想做第一個吃到米糕的人。外婆將一個個米糕捏成長橢圓形狀地，再小心地放進蒸鍋里。

　　過了七八分鐘，飄來一陣陣大米清香。外婆將蒸鍋打開，一片白茫茫的蒸氣往撲鼻而來，我大手大腳地從來里面抓了個“大家伙”，一大口上去，就是一半。嗯……米糕不是很甜，而是甜淡恰到好處，香甜軟糯的味道不斷地在唇齒間徘徊，這筋道的口感像是在嚼好幾個口香糖一樣。若咬得太大口，含糊在嘴里嚼不動，連話也說不上了。

　　長大了，我對打糕的事更感興趣了，我便“采訪”了有打糕經(jīng)歷的'外公。

　　“打糕為什么要一直抹水呢？水有什么特別要注意的地方嗎？不能直接到水上去慢慢打嗎？”我問。“每次只要熱水一點點就夠了，目的就是為了不讓米糕黏在石頭上。”外公回答。

　　我問：“那打米糕，有什么特別要注意的嗎？”外公說：“有呀！兩個人配合一定要好，一個忽快一個忽慢，可能就會一個打到對方手上，一個抹在對方石鋤上，哈哈！”

　　“一直不停地打米糕有什么用嗎？不打直接蒸不行么？”我好奇地問。“一直打是為了讓米糕變得筋道，更美味可口。這就像做人，你如果不經(jīng)受千錘百煉，怎么會練成鋼？”外公說。

　　我最喜歡過年。

六年級作文 篇2

　　瀟瀟大路任車駛，滿滿幸福人車情。大路無邊小路限，舉杯泣飲送青春。綠林蔭道立兩邊，鳥兒窩筑林中隱。欽亭杯，長哀春，條條大路任爾駛。而未學，路中央，手舉掃帚滿地搖。濱海路面多干凈，條條大道通羅馬。

　　在濱海，有著“魚米之鄉(xiāng)”的濱海，她的路面整潔，地上沒有一絲污染，車輛在路面上行駛通暢，很少有堵車，在濱海，很少有事故出在路上。當大家擁到一起時，總是彬彬有禮，互相讓著對方，逆向行駛的人越來越少，遵守交通規(guī)則的人越來越多；空氣變得清新；人們互相交談，交談著濱海的美麗。

　　在我們實驗小學南門那一條街可真是整潔，凈爽呀！在這里大樹立在中央，仿佛一位位武士，守護我們的領(lǐng)土，又像一個個稻草人，為我們掃去灰塵。在那里黑色而又平坦，舒服的路面靜靜地躺在地上，一動不動，路兩邊的居民房，從外表看，居民房是那么的美麗，里面是一間間小套房，仿佛曠遠人類的天堂。

　　濱海的'大路，美麗，向陽大道雖然沒有來得及修黑色路面，但這一點無法隱藏道路上的繁華。

　　路上汽車來來往往，汽車多不好，但是有汽車說明了濱海的繁華，人們的生活越來越富裕。

　　濱海，是我的故鄉(xiāng)。

六年級作文 篇3

　　今天下午，陽光明媚，媽媽說去爬冒峰山。我和姐姐高興得一蹦三尺高。

　　我們一路上欣賞山上的風景，不知不覺就來到山腳下初中，咦？平時熱鬧得很的冒峰山今天怎么這么安靜？剛好讓我們一家自己玩玩。我們準備好，就開始了登山之旅。這是一個停車的地方，繞過這頭，就來到了冒峰山入口。山上的階梯整整齊齊，還有點陡。我?guī)е�高興勁兒，一溜煙地往上沖，誰都沒有我跑得快，正在我沾沾自喜的時候，腳下一滑，差點摔下去，我往下一看，不禁打了個寒顫。這回我再也不敢跑那么快了。媽媽和姐姐在后面笑我，我回了她們一張鬼臉，繼續(xù)小心翼翼地往上爬。但是，因為我前面耗力太多，現(xiàn)在已經(jīng)氣喘吁吁了。本來就差點掉下去被姐姐和媽媽笑話，現(xiàn)在上不去了，她們不更得笑話我了？不行不行，沒力了也要繼續(xù)上山。我這么想，又鼓起勁往上爬，這次又把媽媽她們摔后邊了，我又有點得意洋洋。終于有一個小亭子了，大家在這里坐下休息，我和姐姐聽到溪水的流下的聲音，便跑上前去一看，真的.，真有一條小溪，姐姐高興壞了，忙跑去洗臉，我也跑去在那玩水，那股清涼的感覺，簡直從手流到心里，人也變得神清氣爽了。我洗好手，和媽媽一起，又去登山了。爬了許久，終于快到了，看著終點，我立刻像壁虎一樣“竄”了上去，三兩分鐘便到了上面。此時眼前再不是起起伏伏的階梯，而是大片大片，層層疊疊的樹林。我眺望大地，這時心情舒暢，高興得大喊：“耶……”我真想讓全世界都知道，我，2月12日，靠著自己的力量，登上了冒峰山山頂，我成功了！

　　這次登山讓我受益匪淺——爬山就要堅持，堅持就是勝利。下次我還要登山。

六年級作文 篇4

　　從小到大，每次考試完，把考卷拿回家，媽媽對我總是橫挑骨頭豎挑眼，我真想聽到一句熱情的鼓勵。

　　學習的道路充滿坎坷，當我考砸的時候，免不了一頓唇槍舌劍的襲擊，但是考好了，又怎樣呢？記得有一次我語文考了96分，是班上的第一名。我有自知之明，平時在班上并不冒尖，覺得憑自己的水平，考到96分，已經(jīng)挺不容易了，這算是我努力的'成果吧。

　　我把這個喜訊告訴了媽媽，想讓她也高興一下。哪知道我剛說完，媽媽就黑著臉問：“這次是不是很簡單？”我回答：“還好吧。”

　　“班上是不是有好幾個90多分的？像章嘉怡、焦樂之她們肯定比你好！”媽媽一臉懷疑。

　　“可我真的是第一名啊。”我感到十分委屈，好不容易超過班上的頭號人物，媽媽居然不相信我。

　　“第一名？哼，我可不相信。女兒啊，媽媽可不愿意看到你為了虛榮而撒謊啊！”媽媽的語重心長里隱含著鄙夷。

　　“好吧，你愛信不信，不信拉倒！”我感覺所有解釋都無用了，說出如此刻薄的話。讓我不敢相信她是我媽媽呀。

　　那天晚上，我在床上翻來覆去，看著墻壁，回憶媽媽為我做的點點滴滴：給我買的新衣服，每天給我做的早餐，我傷心哭泣時安慰我……媽媽什么都好，哪里都好，她愛我，我也愛她。唯獨在學習成績方面……我考咂，她要打我罵我，再教導我好好學習；我考了個好成績，她卻不相信我。

　　媽媽，我只想要你的一句熱情鼓勵的言語啊！

六年級作文 篇5

　　在瑩瑩生日那天，她如愿以償?shù)氐玫搅怂臈l小金魚——魚公主、魚王子、魚兒子和魚女兒。瑩瑩高興得一蹦三尺高，小心翼翼的端著魚缸。瑩瑩睜大了眼睛觀察魚缸里的它們：魚公主的尾巴好像孔雀開屏時的尾巴一樣美麗，絲綢狀的；魚王子的魚鱗是金黃色的，透著陽光猶如金子在閃爍一般耀眼；魚女兒和魚兒子眼睛鼓得圓圓的`，可愛的小嘴一張一合，仿佛在唱歌。他們很喜歡在小小的魚缸里活潑地東游游西蕩蕩，與其說他們在游泳，不如說他們在翩翩起舞。瑩瑩對它們格外寵愛，往魚缸里撒了一把飼料讓他們多吃點，長得快。

　　從此，魚公主一家在瑩瑩家里安心地居住下來。瑩瑩也特別勤快，每天都記得要喂它們飼料。

　　幾天后——

　　晴天霹靂，魚兒子死了。而且它身上沒有一絲血跡，毫發(fā)無傷。這到底是怎么回事？

　　瑩瑩嚎啕大哭，經(jīng)不住女兒的死纏爛打，瑩瑩爸請來了金魚專家。了解到瑩瑩家魚兒子的情況后，金魚專家專程趕到瑩瑩家為她的魚兒子確定死因。

　　金魚專家戴上高度近視眼鏡，把魚兒子從魚缸里撈起來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它“肚滿腰圓”，馬上就明白了：“這是小朋友給魚兒喂多了，它是撐死的。你以后可得注意啦，給魚兒喂食要適可而止，不要擔心它吃不飽，一般來說一日喂一次就足夠了……”金魚博士滔滔不絕地向瑩瑩傳授著養(yǎng)魚經(jīng)。

　　可是——

　　一波未平，一波又起。又過了幾天，魚王子也離奇地死了，它也是身上沒有一點被傷害的痕跡。經(jīng)檢測，房間內(nèi)陽光充足，水質(zhì)完全達標。魚王子到底是怎么死的？

　　原來，瑩瑩怕在這寒冬里魚王子被凍死，就找了一頂帽子蓋在魚缸上，為的是給他保暖。沒想到，就是這個錯誤的舉動，害死了魚王子。因為這樣把他憋在魚缸里，它透不過氣來，缺氧，就死了。

　　又過了幾天，魚缸里一魚不剩，這又是怎么回事？

　　經(jīng)過多方努力調(diào)查而知，罪魁禍首還是——瑩瑩！她又做錯了什么？！

　　原來，瑩瑩看見魚公主和魚女兒猛著張嘴吐泡泡，以為他們呼吸困難，就把他們撈上來，放在桌子上。魚公主和魚女兒是因為缺水而死的

　　瑩瑩泣不成聲，不明白自己這么用心喂養(yǎng)魚公主一家還會親手把他們送上死亡之路！

六年級作文 篇6

　　清晨，森林是靜謐的。當陽光透過樹葉照進樹林，整個森林都沉浸在柔和的陽光和薄霧中，陽光叫醒了森林中的動物，百鳥發(fā)出清脆的鳴叫聲。泥土和青草的'香味使人神清氣爽，在陽光灑落的草地旁，有一個黑暗的角落。幾根光禿禿的樹樁，在暗自傷神。

　　一聲巨響，鳥兒們嚇破了膽，驚恐地四處飛散。只見一個頭戴鴨舌帽，身穿連體服的男人，正在用一把銀光閃閃的斧頭砍著樹。樹葉紛紛飛散，大樹在痛苦地呻吟。

　　一只勇敢的啄木鳥飛出茂密的樹葉，沖向那個男人。男人憤怒地揮舞斧頭，啄木鳥一只翅膀被砍傷了。但，它毫不膽怯，第二次沖向男人，憤怒地啄著。一邊啄一邊說：“這個榆木腦袋，里面一定有蟲，人類因破壞自然導致水土流失，冰川融化！這段木頭里一定有蟲，自私蟲，貪婪蟲，糊涂蟲……”

　　男人被捉啄煩了一把哄走了啄木鳥。這時森林小路上來了一群人，胳膊上戴著紅袖章。

　　“環(huán)保局的人來了，快跑！”男人大叫一聲，丟下斧頭逃跑了。

　　森林又恢復了往日的平靜。但那銀光閃閃的斧頭卻留在了森林動物們的心中。

六年級作文 篇7

　　我和陳明是好朋友，我們經(jīng)常一起學習一起玩耍，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又不小心把它踩壞了，我非常生氣，一手奪過他的小木船將它摔壞了又踩了一下，然后生氣地走了。

　　這一天傍晚，我在床上睡不著，我為這一天所做的事情感到后悔，心想：“木船壞了，可以重做。但友誼破碎了卻很難還原。”第二天一早我便準備好做小木船的材料，準備制做一個小木船還給陳明，經(jīng)彌補我們之間的友誼。

　　幾個小時后精致的小木船制做完成了。我拿起它急著要找我的好朋友——陳明。

　　本來我想在他家應該可以見到他，可我沒想到的是，陳明和我在半路就相遇了，之后我便淘出小木船對他說：“對不起，當時你不小心把我的小木船摔壞了，我不應該對你發(fā)火，把你的小木船摔壞了，還踩了一腳。后來冷靜了一想，沒有什么東西比我們的友誼更珍貴。”

　　我拿出我做好的小木船遞給陳明說：“對不起，我不該為了一件小事而破壞我們之間的友誼，這個小木船是以彌補我們的.友誼的，請你收下吧！”

　　可我沒想到的是陳明卻說：“應該是我對不起，我把你的小木船弄壞了，你把我小木船摔壞了只是生氣之舉，所以是我還你的小木船才對，這個小木船是我還你的。”說完他便淘出他制做的小木船來……

　　從此之后，我們的友誼更深了。直到現(xiàn)在，他給我的小木船我還珍藏著。因為這是我和他友誼的象征。

六年級作文 篇8

　　“小朋友，這個多少錢？”“好可愛的樹袋熊呀！”大家一聽就知道有人在做生意了，可你們知道賣東西的人是誰嗎？那就是我，這回我當了一次大賣家。

　　暑假，我經(jīng)常和媽媽一起去公園散步，路過公園門口時，我都會看到許多叔叔阿姨們在路邊擺攤，于是我想起了地下室的一大堆玩具。不如搞一次愛心義賣，把賣玩具的`錢捐給紅十字會去幫助那些更需要幫助的人。

　　說干就干！晚上7時，我和兩個同學約好來到公園門口，把布娃娃、小首飾、益智玩具和書都擺在了一張大大的紙上，我的愛心小商店就開張了。雖然有學校跳蚤市場賣東西的經(jīng)驗，可一開始我還是不知道該怎么賣，嘴像是被漿糊粘住了一樣喊不出聲來。一位老奶奶過來了，我卻向她推銷布娃娃，結(jié)果可想而知。媽媽躲在一旁竊竊發(fā)笑也不幫我。唉！真?zhèn)�腦筋。我琢磨了一會兒，漸漸懂得了向小朋友推銷玩具，向阿姨推銷首飾。不一會兒我的小商店就“火”了起來。一位阿姨領(lǐng)著一個漂亮的小妹妹光顧我的攤位，看中了我的芭比套裝，我便向她介紹：“阿姨，這套芭比是前年媽媽送我的生日禮物，它可以組成一個完整的家，有床、衣柜、鞋子，非常好，買給小妹妹玩吧！”阿姨很滿意，但還是有些不解地問：“這么好你為什么要賣掉呢？”我把我們的愛心行動告訴了阿姨，她了解到我們的想法后慷慨解囊，付我50元支持我們的愛心行動。

　　時間過得真快。轉(zhuǎn)眼到了晚上9時許，我的顧客還是不少，可媽媽堅持讓我們收攤回家。我和媽媽手拉著手走在回家的路上，我興奮地聊著這次非同一般的體驗。

六年級作文 篇9

　　周一早上起來上班，總會有些情緒，或埋怨，或不憤，心里總是不適，可今天早上校園里的精靈卻給了我精神慰藉。

　　我所在的學校操場是草地的，經(jīng)過周末雨的洗禮，場上有一塊塊的濕地，而這濕地恰成了白鷺的樂園。《都市精靈》一文中說：“每座城市都有每座城市鐘愛的小動物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標志和象征。”如此說來，白鷺豈不是我們學校的標志和象征。隨著現(xiàn)代化的'進程，現(xiàn)在很多學校的操場都已換成橡膠的。我個人其實不太喜歡橡膠操場，因為味道很大，而我對味道又十分敏感，聞到那味道便要吐，所以我私心里很感激草地的存在。下課時看看綠草，便會覺得一切都很舒服。

　　早上剛進校時，我依然精神不振，然而當我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭時，我的視線再也離不開了，那是什么？天哪！竟是白鷺，我聽見自己內(nèi)心的吶喊：那是上天賜予我的！頓時，我不平的心緒猶如被熨過一般，沒有毛躁，只有澄明！你或低頭或匍匐的模樣讓我莞爾，真是太可愛了！其中還有一只邁著“蠢笨”的步伐尋食，那“蠢笨”的模樣惹得幾位學生指指點點，我不禁感謝周一了，如果不是看早讀，我又怎能如此幸運遇見你，如果不是遇見你，我大概不會如此的對自然膜拜！

　　謝謝你，校園精靈——白鷺！

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