六年級(jí)一次活動(dòng)的作文（熱門）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)一次活動(dòng)的作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文1
一個(gè)星期二的下午，我們四年級(jí)全體師生都去了敬老院。
到了那里，我看見一個(gè)非常干凈的小操坪，旁邊的小花池有幾朵紅艷艷的花，上面還有許多美麗的蝴蝶飛繞。我們便坐在小操坪上，一會(huì)兒，李潤(rùn)華宣布：“我們與老爺爺老奶奶的聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始……”首先，我們一起合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，然后是贈(zèng)送老爺爺老奶奶小禮物，我雖然沒有送禮物給老爺爺老奶奶，可是，我送給他們的是我真心的祝福，祝福您們長(zhǎng)命百歲，健健康康。
后來(lái)，我和毛唯、曾文杰、鄒姜維、王潔、李潤(rùn)華、曾陽(yáng)等同學(xué)表演起了《模特秀》，我們又表演了小品《都是虛榮心惹的禍》，最后一齊向老爺爺老奶奶鞠躬致謝，博得了老爺爺老奶奶的哈哈大笑和熱烈的掌聲。
回來(lái)的.時(shí)候，一位慈祥的老爺爺對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們的身上，你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國(guó)爭(zhēng)光。”
我們都戀戀不舍地離開了敬老院，我想：人要是不老，那該多好！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文2
最近，我們班開展了一個(gè)叫“你好，株洲”的小組活動(dòng)，是讓我們?nèi)サ街曛薜牡貥?biāo)建筑看看并了解它們的知識(shí)。這的確是個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)。
我們?nèi)サ氖侵曛薏┪镳^。這是了解株洲最好的地方，不亞于湖南博物館。在博物館內(nèi)，每層都有所要介紹的東西，比如一層介紹了株洲在侏羅紀(jì)時(shí)期的動(dòng)植物。二層介紹了株洲文化歷史上的大名人，以及改革后的生活。三層介紹了株洲的一些歷史文物，比如水墨畫、陶瓷什么的，十分精美。
這次去株洲博物館讓我重新認(rèn)識(shí)了株洲。更讓我不可思議的.是像毛澤東這樣的大名人也來(lái)過(guò)好幾次株洲，這足以讓我震驚不已。我還了解到了株洲以前各種時(shí)代的變遷，如秦朝、漢朝、清朝、抗日、抗美援朝等革命時(shí)代。我不僅學(xué)習(xí)到了這些知識(shí)，我還可以將這些了解到的知識(shí)運(yùn)用在課堂上。讓同學(xué)們也了解了解株洲的文化。
我不僅了解到了株洲傳統(tǒng)文化，也增強(qiáng)了小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)心。雖然劉某、黃某沒去，但是其他人并沒有因此而會(huì)心，也是是分配和的，各自都有分工，并且聽組長(zhǎng)的話，不會(huì)到處亂跑，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。我覺得周老師安排我們“你好，株洲”這個(gè)活動(dòng)的目的，不僅是為了讓我們擴(kuò)充自己的知識(shí)領(lǐng)域，也是為了增強(qiáng)組內(nèi)的團(tuán)結(jié)心。這樣，就能讓信任永遠(yuǎn)建立于我們心中。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文3
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因?yàn)槲倚Ｕe行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來(lái)到校園參加活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來(lái)氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來(lái)。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的。”
接下來(lái)，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過(guò)俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請(qǐng)平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號(hào)，讓小路說(shuō)出1。3號(hào)牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅(jiān)定地說(shuō)：“軍軍其實(shí)是看第2號(hào)牌的下面一個(gè)角才知道的！”啊！原來(lái)是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就轉(zhuǎn)不起來(lái)了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的'掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問(wèn)題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過(guò)答對(duì)了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的歌詞所說(shuō)的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰(shuí)在夢(mèng)中想著那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請(qǐng)軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中！！！……
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文4
有人說(shuō)令他難忘的十一個(gè)人；有人說(shuō)令她難忘的是一件事；有人說(shuō)令她難忘的是一個(gè)場(chǎng)景；而我說(shuō)，令我難忘的是一次活動(dòng)。
“受降路小學(xué)書香校園----跳蚤書市，即將開始啦！”廣播里傳來(lái)馬校長(zhǎng)的優(yōu)美的聲音。我們?nèi)缬鲆娏松衬锏那迦诮淌依餁g呼起來(lái)。老師派幾個(gè)同學(xué)去布置場(chǎng)地，同學(xué)干的熱火朝天。教室里的同學(xué)都抱著自己的書到登記員那里，登記書、報(bào)價(jià)錢，也忙的不亦樂乎。 “活動(dòng)開始！”校長(zhǎng)宣布著。同學(xué)們像剛出籠的小鳥，奔向操場(chǎng)。雖然人很多，但依舊很有秩序。因?yàn)槲矣X得隨著人流下去會(huì)很熱，所以我先在樓上呆了一會(huì)。在走廊上看看天空，格外的藍(lán)；看太陽(yáng)火辣辣的，似乎是因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)發(fā)出了耀眼的光芒吧！再向操場(chǎng)上望，五花八門、各式各樣的.氣球、橫幅、招牌應(yīng)有盡有，一點(diǎn)也不亞于夜市！ 走向操場(chǎng)，由桌椅圍成的“柜臺(tái)”前擠滿了人，把“售書員”和“記帳員”忙壞了。這里班級(jí)柜臺(tái)，像那些“個(gè)體商戶”都被擠在了綠地毯那，不過(guò)，那兒很舒服。既有健身器材，又有樹蔭，加上賣書的書攤，可謂因有盡有。 回到班里的書柜看看，這么多人!我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了柜臺(tái)里，當(dāng)起了“售書員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來(lái)了。“你看一下，這可是楊紅櫻阿姨寫的喲！我看過(guò)了，很有趣的，要一本吧？這個(gè)不貴的，原價(jià)13元的，現(xiàn)在友情出售，只收你9元，行嗎？”小弟弟毫不猶豫的買下了它，一蹦一跳的走開了……
令人難忘的人，可能是因?yàn)樗难哉勁e止或品質(zhì)；令人難忘的一件事，可能是因?yàn)閺闹兴昧艘粋�(gè)道理；令人難忘的一個(gè)場(chǎng)景，可能是因?yàn)檫@里留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動(dòng)，是因?yàn)槲覐闹屑忍缘搅诵聲值玫搅丝鞓?
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文5
冬去春來(lái)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們小學(xué)生活中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此，所有同學(xué)都異常激動(dòng)。
七點(diǎn)時(shí)，學(xué)校中已有許多同學(xué)了，今天的周水子小學(xué)格外熱鬧。進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)巨大的條幅，上面都寫著“預(yù)祝大會(huì)圓滿成功”等字樣。觀眾席上，同學(xué)們做的井然有序。八點(diǎn)整，我們的隊(duì)伍在樂隊(duì)的伴奏下，開始了檢閱，檢閱完畢后，就開始了激動(dòng)人心的比賽。
在比賽當(dāng)中，同學(xué)們各司其職，比賽的努力比賽，吶喊助威的，更是喊得震耳欲聾。在幾輪激烈的比拼當(dāng)中，我班和二班不相上下，誰(shuí)能贏得最后一場(chǎng)比賽的勝利，就是本屆的冠軍。于是我們都憋足了勁，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)。
最后一場(chǎng)比賽是10×100米賽跑，我們班的'跑步高手——馮一川也參加了這場(chǎng)比賽。比賽開始了，當(dāng)別人把棒遞給他時(shí)，他像箭一樣竄了出去，他擺動(dòng)著雙手，飛快地跑著。近了，更近了，他漸漸超過(guò)別人，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面。隨著一陣歡呼聲，我們班取得了最后的勝利。比賽結(jié)束了，當(dāng)宣布我們班第一時(shí)，我們激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)檫@是我們六年來(lái)第一次得第一啊！
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，當(dāng)我們靜下想以前生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多都已忘記，但這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)讓我永生難忘！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文6
殘障人士每天都過(guò)著很辛苦的日子，有些人過(guò)著沒手的生活，有些人過(guò)著沒腳的生活，這些殘障人士都會(huì)利用自己的五官想辦法活下去，可是有些五官好好的人都會(huì)去嘲笑那些殘障人士，當(dāng)然我偶爾也會(huì)去嘲笑殘障人士。
有一天在學(xué)校，老師要我們體驗(yàn)缺一只腳的人，老師帶我們到四樓，老師說(shuō)要用單腳跳去五樓，一開始我覺得沒什么，結(jié)果沒想到才到四樓半，我腳就忍不住要放下來(lái)，這時(shí)我才深深的體驗(yàn)到他們的難受，還有一次我們一天不能講話，當(dāng)時(shí)好想發(fā)出聲音，可是如果發(fā)出聲音就要被扣分，真是難受。
還有令我印象最深刻的就是看不到的體驗(yàn)，這一次超級(jí)的可怕，第一次有人扶著還不可怕，可是第二次就沒人扶了，所以比第一次還要可怕一點(diǎn)，重點(diǎn)是第三次，實(shí)在太可怕了，因?yàn)槔蠋熝b水在水桶里，一踢到就只好被發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)教室體驗(yàn)，我一直聽到尖叫聲，讓我不敢走進(jìn)教室，但到最后我體驗(yàn)完就松了口氣，這讓 我體驗(yàn)到看不到的'人的感覺，不知道前方會(huì)有什么東西等著，也沒有方向感，真是可怕阿！
這幾項(xiàng)的體驗(yàn)讓我深深的體驗(yàn)到那些不方便人士的辛苦，也讓我知道不應(yīng)該嘲笑那些人，應(yīng)該幫助殘障人士，這樣別人也才會(huì)幫我們的忙，我以后看到那些人我會(huì)盡量幫助他們的。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文7
今天是五一勞動(dòng)節(jié)。學(xué)校放三天假可把我給高興壞了，因?yàn)椋谶@之前，我和崔曉竹約好，和幾個(gè)同學(xué)在5月1日一起去紫荊山公園玩，而且，家長(zhǎng)一個(gè)都不跟。
早上10點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門看口。不一會(huì)兒，李夢(mèng)茹也到了。10分鐘后，其他幾個(gè)同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到了。大家正在玩的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“馬老師！”我扭頭一看，媽呀!不看還好，一看嚇一大跳！在我們不遠(yuǎn)處，馬老師正和年輕的女人說(shuō)話呢。還好，過(guò)了一會(huì)兒他們就走了。我數(shù)了數(shù)，11個(gè)人。奇怪的是，這次活動(dòng)是崔曉竹帶領(lǐng)的，可是到現(xiàn)在，連她的影子都沒見到。我大手一揮,說(shuō)：“不等她了，我們走吧！Let’sgo!”正好，崔曉竹來(lái)了，我們12名同學(xué)高高興興的上了80路車。
不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了紫荊山公園的南門。我們就這樣打鬧著，來(lái)到了滑冰場(chǎng)。“去滑冰的人舉手！”有我、崔曉竹、趙娩君和翟一錦。呵~這下可好了，倆個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)，都不在，剩下8個(gè)人怎么辦？我說(shuō):“拜托，你們不滑冰，去哪里？”他們說(shuō)：“我們?nèi)フ野滓圾Q，他說(shuō)他不和我們一路，在正門等我們。”“那好吧，拜拜！”
進(jìn)去后，我們每人交了20元，便進(jìn)去玩了。
我經(jīng)常來(lái)這里玩，所以，滑的非常好。再加上翟一錦滑的也很好，我們倆索性手牽著手滑。滑了一會(huì)，我們回到座位上想拉上催曉竹和趙婉君一起玩，可趙婉君卻說(shuō)她不想玩。我很奇怪，“你不玩你進(jìn)來(lái)干嗎？”問(wèn)了半天，原來(lái)她根本就不會(huì)滑冰。我自告奮勇的說(shuō)：“讓我們來(lái)教你吧！”話音剛落，翟一錦和催曉竹竟然很有默契的說(shuō)：“沒事兒，很簡(jiǎn)單哦！來(lái)吧！”趙婉君拗不過(guò)我們，只好站起來(lái)和我們一起滑。還沒站穩(wěn)，只聽“砰”的一聲，趙婉君就已經(jīng)坐到了冰涼的地上。我們手忙腳亂地把她扶起來(lái)，手把手的教她應(yīng)該怎么滑，不應(yīng)該怎么滑……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，趙婉君終于被我們這幾個(gè)老師給教會(huì)了。我們看著自己的'成果，高興的笑了。
我們滑了一會(huì)兒，覺得很是無(wú)聊，漸漸對(duì)滑冰失去了興趣。催曉竹靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”“好啊好啊！我雙手贊成！”我大叫著。搞的翟一錦不忘送給我一個(gè)免費(fèi)的白眼。
開始了，我說(shuō)：“OK?預(yù)備——開始！沖啊！”我和翟一錦手拉手，奮力向前沖。“一定要贏，加油啊，周欣然！”······經(jīng)過(guò)努力，我們四個(gè)以二比二結(jié)束了這場(chǎng)你死我活的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們很是高興，然而，身上卻留下了一些臭汗。
玩完了，瘋過(guò)了，該回家了，這時(shí)我媽媽正好下班，就來(lái)紫荊山公園接我回家了。我們便“各回各家，各找各媽。”
今天玩得真是太高興了！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文8
我們的課外生活豐富多彩，尤其在金秋時(shí)光開展的一次野炊活動(dòng)，真的令人記憶猶新，回想起來(lái)還有點(diǎn)垂涎欲滴呢！
那天天公作美，晴朗地天空伴隨著一絲絲涼風(fēng)，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就來(lái)到了野炊地點(diǎn)——東京河畔。河畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹，它們?cè)谇屣L(fēng)中搖曳著婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊，對(duì)于野炊搭灶來(lái)說(shuō)正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我們就近取材，一邊欣賞小溪邊的風(fēng)景，一邊很快地搭好了灶臺(tái)。
我們開始分工，我們把全班分成三個(gè)小組，每組安排一個(gè)廚師，比比看哪個(gè)小組的做的菜美飯香，我理所當(dāng)然就擔(dān)任第一組的組長(zhǎng)兼廚師嘍，因?yàn)槲覐娜龤q起就隨奶奶堅(jiān)守廚房這塊陣地了。
糟糕，忘記帶油了。真是萬(wàn)事俱備，缺少菜油啊！我馬上跑到第二組借一點(diǎn)菜油過(guò)來(lái)，其實(shí)就是不給不行，強(qiáng)盜借法。我首先開始燒的是拿手絕藝——炒年糕。我一邊指揮者其他人做這做那，一邊用鏟子在鍋里不時(shí)地?cái)嚢瑁灰粫?huì)兒，一盤美味就從我的手中悄悄誕生了。
班主任劉老師走過(guò)來(lái)，看見炒年糕那金燦燦的'很誘人，又聞到那調(diào)料的香味，稱贊不已。劉小可同學(xué)立即遞上一雙筷子讓老師先嘗為快。還沒等老師吃好轉(zhuǎn)身，我們一窩蜂地瘋搶而上，貪婪的像一只只惡狼般狼吞虎咽起來(lái)。劉老師突然轉(zhuǎn)身看到的是我們一組的同學(xué)餓鬼投胎似的，正當(dāng)我們驚訝地呆在那里時(shí)，她伸出了大拇指，投來(lái)贊許地目光，微笑著繼續(xù)走開了。其他小組的同學(xué)也相繼出鍋了幾道菜。不知道是從哪兒飄來(lái)一陣糊味……哦，原來(lái)是我們的淘氣王子負(fù)責(zé)做飯把火燒猛了，看來(lái)今天他們只能吃糊味飯了哦。
美好時(shí)光就是那么短暫，我們?nèi)匀怀两诿利惖慕鹕兔牢吨校墒翘?yáng)也慢慢西沉了……，同學(xué)們帶著一種眷戀唱著動(dòng)聽歌兒凱旋而歸。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文9
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，春天的楊柳吹拂著我們的臉。第一次我到了養(yǎng)老院。懷著激動(dòng)與緊張的心情推開了一扇門。“老爺爺好！”一聲聲清脆而細(xì)嫩的問(wèn)候。“快請(qǐng)坐”老爺爺熱情呼喚我們坐下。25雙純潔而明亮的眼睛，一張和藹的面孔續(xù)寫著春天的故事。
到了養(yǎng)老院后，我們被團(tuán)支書分了組。我們?cè)诘氖切麄鹘M。我們有特殊的優(yōu)待。我們可在養(yǎng)老院里參觀。來(lái)回走了走，這里的一切都是白色的。白色的墻，白色的磚，白色的門，白色的窗。可憐的老人們?cè)谝膊荒芟硎苣贻p的色彩。走著走著便找到了其他的人。我們走進(jìn)了第一間屋子。是一位精神的老爺爺。老爺爺71歲了，頭發(fā)是灰色的。物理收拾的也很干凈，通過(guò)學(xué)嗎圍坐在老爺爺身邊，與老爺爺嘮起了家常。
歷史課上剛剛學(xué)了中國(guó)的重大事件，我們不曾經(jīng)歷過(guò)卻極其好奇。于是在每個(gè)老人的房間里，都滾動(dòng)起歷史的長(zhǎng)河。有一位老人讓我很難忘。那位老人當(dāng)過(guò)兵，參見郭淮海戰(zhàn)役。他的眼睛十分炯亮，從我們進(jìn)來(lái)到離開，不曾見過(guò)他笑。他江蘇的預(yù)期十分激昂，但他的口齒已經(jīng)不清了。雖然不清楚，但我們也應(yīng)該裝的很懂的樣子。Aaron一句“誰(shuí)來(lái)給我翻譯翻譯”，簡(jiǎn)直是及其不尊重，引起了我的反感。雖然有些同學(xué)也有相同的意思，可是我也不好意思制止。
老爺爺說(shuō)現(xiàn)在的電視劇都亂演，豬肉燉粉條根本沒有，只吃饃面。老爺爺重復(fù)了許多次，可能也是希望我們記住戰(zhàn)爭(zhēng)的危害帶給人們無(wú)窮的痛苦。
我最后一個(gè)探望的'還是那個(gè)讓我想起我爺爺?shù)娜恕Ｋ餐瑯酉胛覀兓貞涍^(guò)去的事情。抗日的時(shí)候，日本人在中國(guó)的種種惡行，爺爺都記得十分清楚。同學(xué)們配合的都很默契，他們也把自己了解的講出來(lái)和爺爺分享。最后太戀戀不舍了，只好讓其他的團(tuán)員先回去了。他們繼續(xù)著歷史的長(zhǎng)河。25朵花在敬老院整齊地綻放，在嘻嘻哈哈的笑語(yǔ)里告別了難忘的一次活動(dòng)。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文10
“叮零零，叮零零……”上課鈴響了，老師進(jìn)了教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)‘盲人摸象’游戲吧！”“好耶！”教室里一陣歡笑，同學(xué)們高舉雙手，在空中擺來(lái)擺去，有的同學(xué)還把書扔了起來(lái)……
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，一個(gè)同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，其他同學(xué)站好不出聲，“盲人”摸這些同學(xué)的臉部、身體等部位來(lái)判斷這位同學(xué)是誰(shuí)。
游戲開始了，首先上場(chǎng)的是涵冰，她當(dāng)盲人。只見她用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擼好袖子，就開始摸“象”了。
首先摸到的“象”是櫟妮同學(xué)。櫟妮衣服穿的有點(diǎn)多，涵冰摸了摸衣服，說(shuō)：“這個(gè)頭有點(diǎn)大呀！”頓時(shí)，教室里笑成一鍋粥，尤其是梓鋒，眼睛都快笑沒了，臉上只剩下一個(gè)鼻子和一張咧開的嘴巴。可惜最后涵冰沒有猜出來(lái)。
他又摸下一個(gè)，這是張恩哲，因?yàn)槎髡苌聿陌。亲樱劬Χ己苄。诿髡艿念^時(shí)，用手來(lái)回?fù)u擺著，這樣一來(lái)，涵冰就知道“象”的身高了。“張恩哲！”
涵冰猜出來(lái)了，頓時(shí)，教室里響起一陣熱烈的掌聲。涵冰高興得跳了起來(lái)。
最后摸到的`是梓炫。梓炫有點(diǎn)怕癢，涵冰摸一下他的手，他便把手收回來(lái)，用力抖了幾下，用手抓著手臂；摸一下腳，她就用另一只腳蹭了幾下，直跺腳，同學(xué)們看了，笑得差點(diǎn)直不起腰！
第一輪結(jié)束了，涵冰猜對(duì)了一個(gè)同學(xué)，勝利脫“象”。于是，游戲繼續(xù)進(jìn)行了……
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文11
星期一早上，我們五年級(jí)去了第一次校外實(shí)踐活動(dòng)，使我終生難忘。其實(shí)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)苦并不苦，只在于你有沒有做到時(shí)間快、效率高而已。
三天的實(shí)踐活動(dòng)我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘，但比不上野炊課。
一豎排為一組，我是第八組的，并且還是煮飯的。我們組人多，地方小，一次只能進(jìn)兩個(gè)人，我被分配到第三批。可是當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，我們組居然連火的蹤影都沒看見！哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機(jī)碰都沒碰過(guò)我們的爐，那怎么會(huì)有火呢？
好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿著報(bào)紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得把濃煙盡收眼睛鼻子里。火似乎一動(dòng)未動(dòng)，我只好再向前走一步去扇，結(jié)果被煙熏得眼淚直流，難以睜開眼睛。沒辦法，只得閉上眼睛摸索著路去洗臉。
回來(lái)后，李姿儀和何睿前來(lái)支援我們。這下好了，我們的火終于生起來(lái)了！我越扇越猛，火卻越來(lái)越小，這是什么原因？噢，對(duì)，柴，要加柴了。我從柴堆中抽出一根準(zhǔn)備放進(jìn)去，可其它組冒出的濃煙實(shí)在太大，和我們組的煙相融合，使我寸步難行，淚水再次涌出。不行，我得去洗臉。
何睿把柴放了進(jìn)去，拼命地扇，火重新燃......起來(lái)，我也伴隨著滿天煙火扇著。在我們的共同努力下，窩里冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。
飯剛熟，我的眼淚又流了出來(lái)。但這不是煙熏出來(lái)的.淚，而是因?yàn)楦吲d而流的淚。
開飯了。雖然不算是非常好吃，但用眼淚做的飯是無(wú)價(jià)的。
這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎，這真是意猶未盡，有苦難言啊！
回廣州的車漸漸開走了，我望著.....許久。這是多么難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)啊！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文12
今天，我們參加了一次體驗(yàn)活動(dòng)，我們要摘枇杷、品枇杷，還要分享枇杷。
上課前，老師先給我們講了摘枇杷要注意的地方。我們都想當(dāng)摘枇杷的人。老師還分配了揀枇杷的、管籃子的人和扶梯子的人。
我們來(lái)到了摘枇杷的地點(diǎn)：西廬生態(tài)園。只見一顆顆金黃的枇杷掛在一棵棵樹上，像一只只小燈籠掛在樹上，看得我們口水直流。熱心的家長(zhǎng)們給我們搬來(lái)梯子，架在一棵巨大的枇杷樹旁。開始摘枇杷了，家長(zhǎng)們先給我們示范，只見一個(gè)家長(zhǎng)爬上梯子，輕輕地摘下了一顆金黃色上午大枇杷，輕輕地丟給下面的人，然后慢慢爬下來(lái)。
看到家長(zhǎng)能夠輕輕松松就摘下枇杷，我們也躍躍欲試，在梯子旁排起了長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)一個(gè)輪流上去試摘。有的膽大的同學(xué)甚至直接爬到樹上去，有的則拿著竹竿在下面把枇杷敲下來(lái)。我不敢爬樹，只有在后面排著隊(duì)。
終于輪到我了，雖然我迫不及待地想上去，可心里還是有些害怕。我輕輕地抬起腳向上邁出第一步，再一步一步向上，到第三梯時(shí)，腿有點(diǎn)發(fā)抖了，可下面的人都在看著我，“上呀，上呀”，我鼓起勇氣又上了一梯，還好，沒有掉下去，于是，我壯著膽又向上爬了一梯，快到梯子頂了，然后我小心翼翼地把手伸出去，摘了兩個(gè)黃澄澄的枇杷，就一步一步慢慢下來(lái)了。
回到教室后，我們每人分了兩個(gè)枇杷，沖洗干凈后，便仔細(xì)地觀察起來(lái)，每個(gè)琵琶形態(tài)各異，有的圓溜溜，有的是橢圓，有的大，有的小，顏色也各不相同，金黃的、淡黃的、橙的，上面還有些小麻點(diǎn)。洗過(guò)之后，它的皮亮亮的，非常有光澤，摸上去滑滑的。我又聞了聞，沒有什么味道，然后我輕輕地把皮剝掉一塊，再聞聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，還帶有一絲甜甜的味道。我又剝掉一點(diǎn)皮，輕輕咬了一口，酸酸甜甜，好吃極了，看看其他同學(xué)，有的'咧著嘴笑，應(yīng)該是嘗到最甜的那顆了吧，有的吃到酸的則皺起了眉。
到了分享枇杷的環(huán)節(jié)了，老師給我們每人又分了三顆，我的有一顆是壞的，可能是丟下來(lái)掉地上摔壞了。
還有兩顆我?guī)Щ亟淌覝?zhǔn)備分給小伙伴嘗嘗，一進(jìn)教室，人都回家了。看到老師還在辦公室沒有休息呢，真的很辛苦，把枇杷送給老師解解渴吧。老師高興的品嘗著，我也很開心。
雖然只吃了兩個(gè)枇杷，但卻像吃了很多一樣，心里甜滋滋的，主要是這是親自采摘的吧，這次體驗(yàn)活動(dòng)太有趣了！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文13
前幾天，老師帶我們?nèi)W(xué)校的菜地里種菜，一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們便興高采烈、七嘴八舌地議論開了：“哇！太棒了！”“可以去菜地種菜了！”“一定很好玩！”
到了菜地，大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)去。食堂的姚爺爺告訴了我們種菜的過(guò)程：1、刨土、翻地；2、施肥；3、拔菜；4、挖溝；5、種菜。大家聽了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先是刨土翻地。姚爺爺給我們示范了之后，有些同學(xué)奮勇爭(zhēng)先，拿過(guò)姚爺爺手中的刨子，勤勤懇懇的干起了活。我當(dāng)然也不甘落后，拿了一個(gè)刨子，刨了起來(lái)。我用刨子的一角把土戳戳松，然后再把土翻一遍，一塊松土地便在我和大家的努力下完成了。
翻完地，便是施肥了。姚爺爺拎來(lái)一個(gè)桶，里面有許多米粒大小的白色顆粒。姚爺爺說(shuō)這就是化肥。我們施完肥，發(fā)現(xiàn)土地旁多了一筐青菜，原來(lái)有些同學(xué)趁我們施肥的時(shí)候，就到另一塊已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)的菜地里把菜拔好了。
前面三樣任務(wù)都已經(jīng)完成了，就差挖溝和種菜了。看了姚爺爺?shù)氖痉叮瑮钐煲俚热俗愿鎶^勇地干了起來(lái)，我看他們挖好的溝，就像一個(gè)個(gè)站的筆直的士兵，而楊天屹他們此時(shí)也一個(gè)個(gè)干地滿頭大汗了。
最后一步，也就是最困難最艱巨的`任務(wù)：種菜。看大家干得熱火朝天，我也馬上干了起來(lái)。我拿起一顆青菜，用手指挖了一個(gè)洞，把青菜塞進(jìn)去，再用土掩蓋好。咦，怎么東倒西歪的呢？我看被人種的都挺直的，便去問(wèn)他們。我終于找到了答案：原來(lái)是我挖的洞太小了。我又找了一塊更大的石頭，把它摁到土里面再拔出來(lái)，一個(gè)坑挖好了。我把菜放進(jìn)去，再用土填好，然后用手把土捏平，一顆筆直的青菜被我種好了。我后來(lái)又幫別人種了好幾棵菜。一塊菜地便在大汗淋漓、汗流浹背的我們的努力下大功告成了，大家都開心地笑了。
看到這些，我想到了起早貪黑的農(nóng)民伯伯們。他們不論春夏秋冬，不論風(fēng)霜雨雪，都堅(jiān)持在地里工作。我們有時(shí)候還不珍惜糧食。以后一定得珍惜糧食了。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文14
童年時(shí)代玩過(guò)的游戲多得數(shù)也數(shù)不清，有一二三木頭人、洗衣機(jī)、老鷹捉小雞、丟手絹、捉迷藏、搶椅子、三字經(jīng)、老鷹老鷹捉小雞……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的'游戲規(guī)則是：最少四五個(gè)人一起玩。先剪刀石頭布，輸?shù)哪莻�(gè)人就當(dāng)“老鷹”捉人，其余的繼續(xù)剪刀石頭布，輸?shù)囊?dāng)“雞媽媽”，其余的當(dāng)“小雞”。被抓到的要在旁邊休息。等到下一局再重新加入隊(duì)伍。
游戲開始了，我們緊緊地躲在雞媽媽的后面，小心翼翼的觀察老鷹的動(dòng)向。雞媽媽面部表情嚴(yán)肅，緊緊地盯著老鷹，好像在對(duì)老鷹說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，休想抓走我的孩子！”而老鷹呢？她惡狠狠地盯著我們這幾個(gè)“小雞”。
突然，老鷹猛地向前一邁，原來(lái)，她是想試探一下我們，我們被嚇得“啊”地大聲喊嚇！啊！嚇?biāo)牢伊耍?/p>
又一個(gè)突然，老鷹突然張開血盆大口向我們撲來(lái)，雞媽媽急忙張開雙臂，退后了幾步，保護(hù)住了我們，讓老鷹撲了個(gè)空，可真是虛驚一場(chǎng)啊！
接著老鷹向右跑，向左跑，轉(zhuǎn)圈圈，搞得我頭暈?zāi)垦＃瑲獯艉簟?/p>
老鷹經(jīng)過(guò)一番不懈的努力后，終于抓到了食物——我的一個(gè)朋友被抓到了。
那次活動(dòng)真讓人難忘啊！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文15
早聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，近期會(huì)有連續(xù)強(qiáng)降雪。起初我還不相信，看著空中紛飛的雪花，我心想：“這雪落地全化了，估計(jì)不會(huì)有多少積雪的。”第二天早晨我一覺醒來(lái)，也顧不上冷了，三步并作兩步奔到窗臺(tái)邊，哇！小區(qū)里的道路、樹叢、屋頂上，無(wú)不被蓋上一層厚厚的棉被，簡(jiǎn)直就是一片冰雪世界！
可真巧，那天早上，我到媽媽單位去寫作業(yè)，坐下沒多久，便接到單位組織集體掃雪的通知。我興奮地嚷著：“掃雪？沒試過(guò)，一定很好玩，我要去！我要去！”
我們剛下樓，便看到大家已經(jīng)熱火朝天地忙活起來(lái)了。我一蹦三尺高，連忙接過(guò)叔叔遞給我的手套和鐵鍬，興高采烈地鏟雪去了。
我一鏟一鏟地努力挖著，沒多久，路面便露出了一個(gè)頭，又沒多久，一小塊積雪便被我清理干凈了。這時(shí)，我的胳膊開始酸起來(lái)。可是大家都在奮力地鏟雪，我怎么能這么快就放棄呢？于是，我甩甩手臂，拍拍身上的雪，繼續(xù)干起來(lái)。“好熱啊！”我摘下帽子，心里不禁想：太累了，好想放棄！這時(shí)，我的心里突然蹦出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“不要放棄啊！你已經(jīng)掃了很遠(yuǎn)了，再努力一下就可以成功了！”而另一個(gè)卻說(shuō)：“算了吧，你已經(jīng)盡力了，你還是個(gè)孩子，沒人會(huì)責(zé)怪你的！”正當(dāng)我準(zhǔn)備喊著：“我要放棄、我累得不行了。”的時(shí)候，回頭看了看那段被我清掃過(guò)的路面，是那樣的.干凈。“哪怕積雪成冰，硬得像一塊石頭，我也得把它們清理干凈，決不能放棄！”我握緊拳頭，默默地對(duì)自己說(shuō)，這個(gè)信念一直支撐著我掃完全程。
“歲月靜好，只因有你們負(fù)重前行”，在我們的身邊，“負(fù)重前行”的人很多，比如警察叔叔、環(huán)衛(wèi)工人、路政人員等，他們都在默默奉獻(xiàn)，在這個(gè)寒冬里“吐露芬芳”。他們從不抱怨、從不懈怠、從不放棄，只為給我們的幸福生活保駕護(hù)航。“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”，我們小學(xué)生是不是也該為社會(huì)、為大家做一些力所能及的事，盡自己一份綿薄之力呢？
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