六年級的作文通用(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在漫長的人生旅途中，不同的階段感悟到的道理也有會所不同。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事——一個(gè)只有十歲，名叫凱瑟琳的黑人小女孩兒，因?yàn)樗且簧碛趾谟至恋钠つw，經(jīng)常遭到同學(xué)們的歧視和侮辱，這對她來說無非是一種折磨，一種痛苦。在一些調(diào)皮的`男生長期的追趕中，她的短跑能力變得很突出，命運(yùn)也從此發(fā)生了巨變。在十八歲那年，她在全美的女子田徑大賽上一舉奪得了100米和200米兩項(xiàng)冠軍，接下來的幾年里，她無數(shù)次的站在了最高領(lǐng)獎臺上，一路“逃”到了“天堂”。而這一切都要感謝她的敵人---那些男生的追趕、歧視和侮辱。如果不是他們，凱瑟琳就不會得到鍛煉，不會使自己的短跑能力變得突出，更不會改變她的命運(yùn)。看完這個(gè)故事，我受益匪淺，它讓我感悟到要學(xué)會感謝自己的敵人。
是啊，人在一生當(dāng)中可能會遇到許多誤解、不幸，但是能在逆境中成長，最要感謝的就是自己的敵人。是敵人激勵(lì)了自己，是敵人讓自己得到了鍛煉，是敵人讓自己變得強(qiáng)大起來！我之前非常痛恨那些外國列強(qiáng)的侵略，痛恨他們侵占我們那地大物博的國土，痛恨他們屠殺我們那無辜的人民，痛恨他們燒掉了我們那繁榮富華的圓明園……這些都是中華民族的屈辱！但仔細(xì)想想，也許我們要感謝他們，正是因?yàn)樗麄兎赶碌奶咸熳镄校腥A民族才強(qiáng)大起來！這頭沉睡在東方已久的雄獅才從此蘇醒！中國在今天才能在世界上占據(jù)著重要的地位！
從現(xiàn)在開始，在生活中，無論遇到怎樣的敵人，我都不會再去一味地痛恨他，我要感謝他，感謝他讓我變得像彈簧一樣頑強(qiáng)；感謝他幫助我把自己磨練成一把有著利刃的刀；感謝他幫助我在逆境中成長……
感謝你，我的敵人！
六年級的作文 篇2
奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家！
叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的'歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。
大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
這篇文章把讀者帶進(jìn)了奇妙的聽覺世界，富有特色。作者是一個(gè)有心人，觀察事物的角度獨(dú)特，為讀者打開了新思路。本文描寫細(xì)膩，恰到好處的擬人化的手法，使得文章更加優(yōu)美，抒情！
六年級的作文 篇3
有一天。媽媽做了兩碗面，一個(gè)碗面上放了一個(gè)荷包蛋，一個(gè)碗上面沒有荷包蛋。媽媽問我：“女兒，你要哪碗面？”“我要有荷包蛋的那碗面。”正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，我抬眼一看，呀，媽媽碗里竟有兩個(gè)荷包蛋！這時(shí)我才想起媽媽曾經(jīng)告訴過我的一句話“想占別人便宜往往占不到便宜。”
第二天，媽媽做了兩碗面給我們吃。這次我可吸取了上次的.教訓(xùn)，所以我要了面上沒荷包蛋的那一碗面，可是一直到我吃完都沒看見一個(gè)荷包蛋，我一抬頭看見媽媽正笑瞇瞇地對我我說：“想占人家便宜的人永遠(yuǎn)是占不到便宜的”。
第三天，媽媽又做了兩碗面，這次我學(xué)乖了，讓媽媽先選，我吃完的時(shí)候看見碗底有兩個(gè)荷包蛋。媽媽撫摸著我的頭說：“不想占別人便宜的人，生活往往不會虧待他。”
通過這次讓我牢牢的記住了一個(gè)道理——不管做任何事情，都要懂得謙讓，謙讓是一種美德。
六年級的作文 篇4
提起我的媽媽，對我來說是再也熟悉不過，想聽我來講講她嗎？那就隨著我往下看吧！
我媽媽是個(gè)性格開放的人。一雙含笑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，總是顯得無憂無慮，無論她在哪個(gè)歡樂的場面上，都會聽到她那銅鈴般的笑聲。
我想大家的媽媽都不愛喝酒吧，可我媽媽卻很例外。她每次一到卡拉OK就會點(diǎn)上10箱酒，都喝了個(gè)精光，怪不得她的`朋友都稱她為十不醉。
我媽媽有一張可以變形的臉，什么事要如果使她生氣，臉孔就立刻拉長。有一回我考試考了一個(gè)不及格，一回家讓媽媽知道了就給我來了一個(gè)降龍十巴掌。一聽到高興的事，臉就變圓了。一激動了就會打人。
我媽媽雖然是個(gè)大人，可她還是有一個(gè)跟兒童一樣的心，人家愛吃棒棒糖，她也跟著吃。而且她還喜歡玩玩具哩，凡是我愛玩具，她都愛玩。
我的媽媽還很愛美，都幾十歲人了，家里的化妝品還是一大堆。別人問她幾歲，她總是笑瞇瞇地說，28歲。我想這可能是安慰年老心理的一種方法吧。
古人云，可憐天下父母心。我覺得這句話說得一點(diǎn)也不差。有一回，我放學(xué)回家，突然就下起傾盆大雨來了，我媽媽拿著一把傘來接我，在回去的途中，媽媽幾乎沒有遮傘，都讓給了我，我見了，感動流下了晶瑩剃透的淚水。
這，就是我的媽媽！
六年級的作文 篇5
在一個(gè)晴朗的早晨，兔子村里熱鬧極了！他們在干什么呢？哦！原來是兔子村里的蘿卜成熟了，小兔子們正在拔蘿卜呢！
瞧，他們有的在用力拔，有的都已經(jīng)飽餐一頓了。咦，這里還有兩只小兔，看看他們是誰？在干什么？原來是兔長老的女兒和一個(gè)窮兔子家的女兒在一起拔蘿卜呢？會發(fā)生什么事呢？我們一起去看看吧！
兔長老的女兒先挑了一個(gè)葉子長的`很茂盛的蘿卜，正要去拔出來。這時(shí)，窮兔子女兒說：“別拔那個(gè)蘿卜，那個(gè)蘿卜特別小。”其實(shí)，那個(gè)蘿卜只有雞蛋的大小。可是兔長老的女兒卻說：“窮兔子家的女兒，你懂什么呀！拔你自己的蘿卜去，別防礙我。”
窮兔子家的女兒只好走到了另一地蘿卜地上了，她挑了一個(gè)葉子只有一小撮的蘿卜，那個(gè)蘿卜可是蘿卜王呀！個(gè)頭足足有一個(gè)兔子那么大！
一，二，三！她們倆同時(shí)拔起。果然，兔長老的女兒的蘿卜很小。而窮兔子家的女兒拔的卻是蘿卜王。于是，大家都問她：“為什么你能撥出蘿卜王呀！”窮兔子家的女兒解釋道：“蘿卜的葉子越大，蘿卜的個(gè)頭就越小。因?yàn)槿~子把營養(yǎng)都吸收了，蘿卜沒有了營養(yǎng)，自然也不會長太大啦。相反，如果蘿卜的葉子越小，營養(yǎng)就不會被吸收了，蘿卜就會很大很大。”
“哦，原來是這樣，所以看東西不能只看外表，內(nèi)在最重要呀！兔長老的女兒說。“對不起，我沒有聽你的勸告，還對你那么沒禮貌！”
“沒關(guān)系！”窮兔子的女兒笑著回答道！兩只小兔子就一蹦一跳的回家分蘿卜了，她們已經(jīng)是好朋友了！
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