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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
夜，清冷凄涼的公共汽車站，亮著昏黃的燈光。空蕩蕩的'站臺(tái)旁，垃圾箱雜亂不堪。站臺(tái)上，只有一個(gè)人，一個(gè)穿著呢大衣的男人，他跺著腳，脖子緊縮在領(lǐng)口，嘴凍得青紫。他看著站牌，似乎猶疑不定，不知道自己去哪里。此刻已經(jīng)夜里十一點(diǎn)多了，冬季的夜風(fēng)抽打著他，使他似乎融進(jìn)了那搖擺不定的燈光。
突然地，就下起了雨，兩朵傘花向車站走來——又有2人來了。雨似迅雷不及掩耳之勢轟炸著這個(gè)城市，檐上滴著雨，竟形成一道水簾。三人似乎都在消磨時(shí)間，只為了等待。
一輛出租車飛快地閃過，第二輛、第三輛。有一輛車的司機(jī)還特意停下來問三人：坐嗎？三人好像機(jī)器人，不約而同地機(jī)械地?fù)u搖頭。
夜越來越深，三人仿佛在等待著什么，又沒等什么。風(fēng)吹著三人，好像吹著復(fù)活節(jié)島上那些昂首眺望大海的雕像。
六年級(jí)作文300字 篇2
三月初，我和爸爸媽媽去萬石植物園玩。
當(dāng)我們來到百花廳看三角梅時(shí)，爸爸說要在家里種一盆三角梅，我便好奇地問爸爸沒有三角梅的種子怎么種。爸爸回答說可以摘三角梅的枝干種。我又問爸爸為什么摘枝干就可以種，爸爸再次耐心地對我說：“三角梅的枝干種進(jìn)土里，莖可以吸收水分長出根來，這樣三角梅就可以活了。”
回到家，我迫不急待地叫爸爸教我種三角梅。爸爸說要種一棵可以開白色和紅色混合在一起的三角梅，我覺得奇怪，再次問爸爸。爸爸說把兩色的三角梅枝干各劈成兩半，把兩色的枝干各拿一半，然后把兩色的那一半枝干合起來，用線捆在一起種下，等枝干活了，兩色的枝干就會(huì)自然粘接在一起了。
過了幾個(gè)星期，我看到三角梅長出了的一些很小的葉子，這時(shí)兩色的枝干果然粘在一起了。爸爸把新長出來的枝干擺了一個(gè)造型，我問爸爸又在干什么，爸爸問答說：三角梅的枝干比較嫩，就像鐵絲容易變形，不像有的植物枝干很硬，容易折斷，只要你把它擺個(gè)造型。它就會(huì)順著造型的規(guī)律生長下去，不過擺造型時(shí)要把枝干的.頭拉一下才會(huì)固定住。
到了五月份，三角梅開花了而且還真的開出了白、紅兩色的花，美麗極了！
生命頑強(qiáng)的三角梅，你是廈門的市花，讓我十分驕傲。
六年級(jí)作文300字 篇3
我想做那午夜流星的旅伴，縱身投入那深不可測的黑暗。
我記得這句話。第一眼看到這句話的時(shí)候，我就已經(jīng)被他吸引。這是我在看泰戈?duì)柕牟晒兴吹降摹?/p>
我很喜歡泰戈?duì)柕脑姼瑁鄬τ诎嗟脑姼鑱碚f。
因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)的感覺不是很一樣。或許每個(gè)人都有自己的特色吧，只是……我只是覺得自己的特色與泰戈?duì)柕脑姼杷谋磉_(dá)……很相似。
或許跟生活環(huán)境有關(guān)，又或許跟個(gè)人有關(guān)。
我就是很喜歡這句話，感覺這句話特別有詩意。
從前的時(shí)候，學(xué)過泰戈?duì)柕娘w鳥集，好像是《假如生活欺騙了你》。當(dāng)時(shí)我并不對它的`詩歌感興趣。不可是后來我在網(wǎng)上看到了他們推薦的詩歌集。但是因?yàn)槊治宋遥晕冶闳ニ蚜艘幌拢缓笕タ戳藥籽邸?/p>
后來我就被深深地吸引了。一個(gè)人輕輕的讀著一首小詩，我才覺得這種感覺很好。
真的是一種不錯(cuò)的感覺，我認(rèn)為。
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