六年級作文范例【9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
在人生的道路上，我們會交到各種各樣的朋友，他們會給予你最需要的幫助、安慰和關懷等等，每個人看待朋友，都會有不同的.理解。
朋友就像一杯水，在你擁有它時，感覺不到它的珍貴和價值，可一旦你沒有了那杯水，那生活便沒有了意義。大家都知道水的寶貴，如果沒有了水，那么一個人絕對活不了三天以上。朋友便像水一樣，當你失去了它，人生就會缺少價值，變得沒有意義。
朋友就像一本書，每一次的閱讀，都會有不同的領悟，都會有不同的收獲。但這些收獲并不是什么知識，而是人生的幸福。朋友就像這樣一本書，當你能夠靜下心來，細細地品位這本書時，你才能領會書中的道理。
朋友就像一把傘。當你遇上狂風暴雨時，為你遮擋身軀；當你遇上驕陽似火的陽光時，為你遮擋這似火的驕陽。而當你不需要它的時候，它卻靜靜地架在一個小小的角落里。
朋友就像一種維生素。當你吸收它的營養時，它可以為你提高身體健康。而你在身體健康時，它依然是維生素，只對你有意而無害的。
這就是朋友，他們是為你無私奉獻而默默無聞的人；他們是為你困難時關心你而不求回報的人……
六年級作文 篇2
小羊羔住在森林邊緣的一座草房子里，由于貧窮，他十分艱苦地過著日子，靠種田為生。善良的玉帝知曉后，便下凡來到了小羊羔的家里。
玉帝叩響了門。小羊羔走出來，問道：“老爺爺，你是誰？怎么來敲我家的門呢？”
玉帝笑而不答，反而拿出一粒金光閃閃的種子，說：“這是一粒神奇的種子，成熟后，便可滿足你一個愿望。”
“哇！這么厲害？”小羊羔驚羨地問。
“咳咳，我還沒說完呢！”玉帝道。“只是這種子有點奇怪，它成熟的`時間并沒有規律，有時是一年，有時是五年，也有時一百多年，只有你堅持到了那一年，你才能許你的愿。”
小羊羔眼神堅定地接過種子，心中已經下定了決心。
玉帝笑了笑，便消失不見了。
第二天，小羊羔便將那粒種子種下，給它松土，抓蟲，澆水，施肥，可以說給了那粒種子皇帝般的待遇。那種子也不辜負小羊羔的心愿，越長越高，越長越粗，成了一棵參天大樹。可這棵樹遲遲不開花。
小羊羔很納悶，自己已經對那棵樹如此良苦用心，可那棵樹卻遲遲不肯開花結果！他有些生氣，可他剎那間想到了老爺爺的話，便重新振作起來，照顧那棵樹。
春去秋來，時間過得很快，轉眼間，小羊羔老了，老得牙齒掉了三顆。哦，我們該叫他老白羊了。老白羊照顧了那棵樹五十年！整整五十年！可那棵樹還是……沒結果。
老白羊的孫子——小羊羔跑來了，嘴里喊著：“爺爺爺爺！”
是小羊羔啊！”老白羊笑了。
“爺爺，為什么你每天都對這棵樹發呆啊？”小羊羔抬起臉，他的眼睛如湖水般清澈。
“因為，這棵樹會帶給我們豐收的喜悅啊。”老白羊笑了。
小羊羔低下腦袋，久久地沉思著。
二十年后，老白羊感到自己就要離開這個世界了，可那棵樹還是沒結果。所以，便把全家人都聚集在床邊商量著那棵樹的事情。
“不管怎樣，也要等到這棵樹結果！”老白羊鏗鏘有力地說。
“曾爺爺曾爺爺！”老白羊的曾孫子跑進屋來，口齒不清地說：“樹，樹，結果了！”
老白羊那雙眼猛然間睜得老大，里面有一團淚光在閃爍。
全家人都看著那棵樹，綠油油的樹冠上，結出一枚枚金燦燦的果實！
老白羊閉上眼，嘴里嘀咕著什么。接著，便永遠地離開了人世。
第二天，家里人起來的時候，發現身在一座宮殿。跑出門一看，那棵樹不知何時不見了……
六年級作文 篇3
鄭老師：
您好！
又一個教師節來臨，老師，在這個已經不能與您相處的時刻，我拿什么送給您作為禮物？
還記得那個教師節嗎？當別的同學都手捧鮮花、賀卡祝福您的時候，我卻提前為您買了一只精致的水杯！當我小心翼翼的把它裝進漂亮的包裝盒，扎上美麗的蝴蝶結，那一刻，我為自己別出心裁的禮物竊喜不已。這是因為那幾天您的咽炎又發作了，可您依然嘶啞著嗓子為我們上課，您的每一次難受的吞咽都讓我心痛不已。送您一只杯子，并寫上一句話：“老師，記得多喝水哦！”您為我的'有心而感動，不知您還記得不？
還記得您生病住院的日子嗎？全班同學不約而同的訴說著對您的思念，我們想念您的板書，想念您的聲音，想念您一回頭瞪大的眼神，后來我們自發的組織起來，不顧臨近考試的緊張，湊錢買了鮮花水果來到您的病榻前看望您，您不顧病痛叮囑我們要聽代課老師的話，還一個個的依次點名提醒我們在學習中要注意的事項，還點著我的小鼻子說：“小馬虎，可要認真仔細哦，那么聰明漂亮，可要給新老師留下更好印象哦！”那一刻，我覺得您就像我的媽媽一樣和藹又慈祥！
還記得那次我考試考砸了的事嗎？看到考卷的那一刻，我只覺得臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去！你說我咋就那么不長進呢?總是在馬虎大意上丟分！您似乎看透了我的心思，先是投來了鼓勵的目光，下課后把我叫到辦公室，不但為我分析錯誤原因，還語重心長的對我說：“孩子，跌倒了并不可怕，怕的是跌到了不知道爬起來，還好了傷疤忘了痛！……咱從哪兒跌到從哪兒爬起來好不好?”從那以后，無論做題做事，我就會想起您的話，想起你期待的目光……
現在，您調離我們班，新來的老師雖然也特別優秀，可是我們總是把他的一言一行和您做比較，挖空心思地尋找他的不足，我明白，我們是在為您的離去抗議！我甚至想要同學聯名找校長去，可是，抗議無效啊！我們只能遠遠地看著您走進別的教室講課。校園里見面，雖然沒有交流，可您注意我們留戀的目光了嗎?目送您遠去，不知您可對我們的不舍有心靈感應？
老師，在這個教師節來臨之際，我把這篇文章送給您作為今年的教師節禮物，希望您喜歡！
祝：
教師節快樂！天天快樂！
c
六年級作文 篇4
我的家住在秀水小區，這是一個美麗而又和諧的小區，我在這兒幸福地居住著。
一、美麗
小區是美麗的。小區中央的廣場上，盛開著一朵美麗的“花”。黑色的鵝卵石是花的花瓣，奶白色的鵝卵石是花的花底，兩者互相輝映，一朵象征著美麗、高尚與朝氣的花便在廣場絢麗地向人們展示了它的容顏。這，是廣場之美。花壇里的小草探頭探腦地鉆了出來，頂著春雨帶來的禮物—小水滴，與那些帶著水珠花環的花朵襯在一起，亮得直刺你的眼睛，讓你情不自禁地贊嘆花壇的美麗。這，是花壇之美。居民樓如一排排身著迷彩服的戰士一般挺立著，樓房之美，美在整齊……
看吧，小區里的到處都是美！
二、和諧
小區是和諧的。瞧我們這幢樓，鄰里之間相處是多么得和睦。早晨見到面，笑笑，點個頭，打聲招呼，是最平常不過的事情了。新年里遇見，我們會衷心祝對方新年快樂。平時，這家有個三長兩短，鄰里們都會幫著來為他（她）排憂解難，所以啊，我們小區一直是其樂融融，也有四合院的風范了。老爺爺、老奶奶整天住在居民樓里，當然一會兒便厭煩了。可是在我們小區，爺爺奶奶們可忙碌啦！每天清早，爺爺們在廣場上支起排球網，打打排球，練練太極拳；奶奶們跳跳扇子舞，扭扭秧歌，忙得不亦樂乎。到早上八點多，晨曲才結束了。夜晚，爺爺奶奶們也不甘寂寞，坐在公園的亭子里，奶奶們拉拉家常，敘敘往事；老爺爺們散散步，論論國事，公園里真是一片歡聲笑語。
三、幸福
擁有了小區的和諧，看到了小區的美麗，我在這兒怎么會不幸福呢？看看老奶奶老爺爺們紅光滿面、精神煥發的樣子，我的'精神也會為之一振，聽到那歡快的樂曲從廣播里傳來，我的心里也喜開了懷。
小小秀水小區購物還十分方便，看，我一走下樓，便有一家超市為居民們提供便利；大門口，市場里人聲鼎沸；還有報刊亭，小餐館……一切都是那么的便利。而且，秀水家苑里還有一所“第二實驗幼兒園”，這下，家長們去上班只管安安心心。幼兒們在園內高高興興地玩耍，快快樂樂的上課，不時傳出一陣陣歡笑聲……
在這樣的小區中，你的生活會不幸福嗎？
秀水家苑這么美麗，這樣的和諧，使人住得那么幸福，這一切離不開黨的改革開放政策好！
六年級作文 篇5
黑暗必然與恐懼掛鉤，人類發明了鬼來嚇唬自己，繼而又創造了神來安慰自己的靈魂。是的，誰也不能確定到底有沒有鬼神，就看你的膽子大不大了！
說起我的膽子，媽媽的功勞是最顯赫的，從小班起就讓我一個人睡一個房間，所以現在再黑的夜路我也敢走。
有句話說得好：再好的銅器也須一個鍛造的過程；再鋒利的刀也少不了日夜的磨練。我的膽子就是這樣練出來的'。我洗完了衣服，用桶裝著，到陽臺上曬。“啪”我打開了走廊里的燈，走到五樓。家里，好像就我一個人吧？！恐懼襲上心頭，陣陣寒意蔓延開來，明明是盛夏，卻堪比寒冬。黑暗早就席卷了這棟溜房，我開著微微布滿灰塵的燈，溫暖的橘黃色頓時照亮了我的心。
我能行！我默默念叨，媽媽讓我做的這些，不就是培養我自力更生嗎？僅僅學習好有什么用？連一點家務都做不清楚！
我忿忿地自嘲。“砰”的一聲，陽臺的門打開了，我將一件一件衣服掛上去，又將干了的衣服收進桶里。突然又“砰”的一聲巨響，著著實實嚇了我一跳，風還刮了過來，吹的連陽臺的花草也在瑟瑟發抖。我還以為真有什么鬼來拜訪我家了呢，原來是門被關上了，哼！調皮的風！恰好一個抬頭，整個陽臺像被星星包圍了，原來是一塊用也用不完的布上撒了許多小花點哩！我愉悅的笑出聲來“真美謝謝你啊小花點！”
我走了回去，從五樓再回到三樓，內心已是晴空萬里，毫不懼怕。
是啊！黑暗雖然與恐懼掛鉤，但，戰勝恐懼！yes，我能行！
六年級作文 篇6
就在去年，我最疼我的奶奶去世了，我也體會到了死亡的可怕和令人窒息的感覺，這件事給我留下了許多陰影。有時候，我甚至會想：如果世界只剩下一天，我該怎么辦呢？是默默接受這個事實，還是做出反抗？
我把這個問題告訴媽媽。媽媽卻說：“現在的科技日新月異，還需要擔心這個問題了嗎？”我想想，媽媽說的也對，不過，人類總不能一直依賴科技啊。
我又把這個問題告訴了具有豐富物理知識的老爸，他說：“如果世界只剩下一天，我們應該做有意義的事情，難道不是嗎？命運不是天注定的，然而我們只要從身邊的一點一滴開始做起，就是為地球作出貢獻了！”
我一邊想著想著，不小心踩上了草坪上的草，我立馬松開腳，望著這棵草。雖然被我踩過，可是它還是努力地挺直著身軀，這不就是生命的力量嗎？這不就是人類的`求生本能嗎？
最終，這棵草也讓我明白了：如果世界只剩下一天并不可怕，可怕的是要克服這個心理障礙。人類絕不會是孤獨的調離，而是將幸福一代一代地傳下去。
六年級作文 篇7
風兒告訴我，成長是棵樹。 孩童時，是棵小樹苗，稚嫩，但蘊含力量； 少年時，是棵小小樹，不高，但充滿對未來的憧憬； 青年時，是棵油油的綠樹，葉不算多，卻有著不同的色彩； 中年時，是棵茂盛的大樹，強壯，卻少了從前對世界的向往； 老年時，是棵枯老的參天大樹，巨大滄桑，卻失去了往日的活力。 雨滴插口說，成長樹上的葉子，就是一生一世的記憶。 隨著時光，慢慢流逝； 隨著風沙，慢慢飄落； 那個時候，記憶變成了回憶，偶爾可以回憶起； 而再過許久許久，土地會將他們吸收，。
那個時候，回憶都不會再有。 那個時候，老樹也會隨著那些逝去的回憶逝去。 所以呢？我問。 所以，那些好與不好的經歷都不過是過眼煙云，存在或不存在過都一樣，沒有任何存在的意義。若說是為了那些所謂的報答他人而活，那他人也不過是為了報答他人？按此類推，又有何意義。他們說。 不，并不是這樣的。我反駁。 記憶雖然會變成偶爾才能想起的`回憶， 回憶雖然終究會黯淡地離開， 但它們所留下的那份感動、那份悲傷、那份遺憾與幸福， 被吸入泥土后會存留在根須， 即使終究會枯謝， 即使不會有人再在意， 但它們終究是存在過的，存在我們心靈最深處， 它們是我們來到的意義， 我們是它們存在的證明， 他們也是我們來過的證據。 為了這份感動，為了這份悲傷，為了這份遺憾與幸福，我們不枉費此生。 風兒與水滴對視許久，說，或許吧。
六年級作文 篇8
今天，是我過生日，媽媽給我定了一個漂亮的小生日蛋糕，上面有許多花紋，還有許多小花有：紅的、黃的、紫的、綠的、粉紅的。因為我屬羊所以媽媽就特意讓做蛋糕的師傅給我加了兩只可愛的小山羊。
兩只小山羊在草地上吃這嫩綠的`青草，一只小羊較大應該是媽媽，另一只較小是羊寶寶了，山羊寶寶離山羊媽媽很遠草地上玩。山羊媽媽看上去有點著急，好像在說：“我的小寶寶快回來啊!快回來吧，萬一有大灰狼把你吃掉怎么辦!”山羊寶寶好像沒有聽到，又好像在說：“不嘛!不嘛!我要再玩一會就會嘛”。草地上的空氣很清新，羊寶寶好像在說：“我要快快長大，把世界所有的地方都去個遍”。這個蛋糕太漂亮了，我舍不得吃，等家里的人都到齊了欣賞完了才插上蠟燭和大家一起分享。
這個生日禮物一直留在我的腦海里。
六年級作文 篇9
蒲菜，是我的家鄉淮安生產的土特產之一。至今已聞名中外，很多來淮安的游客都會吃上一口可口的蒲菜。
蒲菜的根莖潔白細嫩，它給里面的蒲葉裹了一層皮，就像給綠色的蒲葉披上了一層潔白的大衣。它緊緊地護住里面的蒲葉，好像不給誰碰似的。用蒲菜做菜時，只須輕輕地剝開它那細嫩的皮，對，只須輕輕，它的皮是那么嫩，仿佛一用勁就會把它抓破。剛剝開白皮一點點時，就會見到蒲葉。這時候的蒲菜既像穿著長裙的小姑娘，又像穿燕尾服的紳士。把白皮剝完時，露出的'是綠色的浦葉。蒲菜經常會被切成一截一截的，使每一根都像是一根根小玉官，不過，它比玉管稍微粗些。如今，蒲菜已成為我家鄉的美味佳肴。
遠遠地就聞到蒲菜的清香，看著就使人垂涎三尺。忍不住了，拿起筷子夾一根蒲菜輕輕放進嘴里，輕輕一嚼,感到涼絲絲的，給整個口腔帶來了一絲涼爽。再細細品味，又帶有清香甘甜，似有嫩筍之味。輕輕咽下去，剛剛蒲菜的余味還在口中環繞，又忍不住再吃第二個了。
蒲菜不僅是美味佳蔬，還是食療良藥。蒲菜充滿涼爽，所以是夏天解悶時的最好食品。蒲菜帶有甘性涼，有止痛、治腫塊等多種功效。
“蒲菜佳肴甲天下，古今中外獨一家”這是我們經常唱的歌謠。其實蒲菜還有一個小故事呢！南京建炎五年，全國十萬金兵攻打淮安時，梁紅玉領兵鎮守淮安，被金兵長期包圍，在內無糧草，外無軍援的情況下，發現了蒲菜，并以它為主食，齊心協力，終于擊退了金兵。所以蒲菜又被稱為“抗金菜”。
聽了我的介紹，你是不是對淮安蒲菜有了更深的了解。如果你的家鄉也有什么特產，記得一定要來告訴我喲！
【六年級作文】相關文章：
【精選】六年級作文10-10
六年級的作文06-11
六年級的的的作文04-08
(精選)六年級的作文01-29
六年級作文（經典）09-12
（精選）六年級的作文09-20
六年級的作文(經典)09-22
六年級作文[精選]08-21
【經典】六年級作文11-23
(經典)六年級的作文11-07