實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　“說(shuō)過(guò)了，這是我的東西，不要拿啦！”爸爸好脾氣的對(duì)每一個(gè)把他的膠水桶誤認(rèn)為是廢品的廢品回收收購(gòu)員說(shuō)。為什么爸爸會(huì)這么說(shuō)呢，還得從爸爸停車開(kāi)始說(shuō)起。那天把我從學(xué)校接回家時(shí)，看見(jiàn)他剛才停車的地方，沒(méi)開(kāi)走一會(huì)兒，另一輛車就“擠”了進(jìn)來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，氣哼哼地說(shuō)：“那小子動(dòng)作還真快！”媽媽知道了后，便提議了：“那你就放一個(gè)東西，就像那個(gè)房東一樣！他不是有一個(gè)豎起來(lái)的東西嗎？這樣就不會(huì)啦！”媽媽的話把我的精神提了上來(lái)，我興沖沖的跑過(guò)去，隨便找了個(gè)“大型”的東西，提到爸爸腳邊，問(wèn)：“老爸，這個(gè)可以吧！”我拿的是一塊石頭。爸爸看了又看，最后說(shuō)：“不可以啊，連你都拿得動(dòng)的石頭，別人還拿不動(dòng)。”“那，桌子，自行車，椅子······膠水桶好不好！”我在講了一大堆東西之后，突然蹦出了“膠水桶”這個(gè)名詞，于是我好興奮的告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，就同意了。

　　剛剛放好膠水桶沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)廢品收購(gòu)員推著一輛三輪車就慢慢悠悠的走過(guò)來(lái)。哎呀，正好看見(jiàn)了那個(gè)膠水桶，便用手拿了起來(lái)，還用手敲了敲，似乎在查看里面有什么東西。好吧，沒(méi)有！于是他隨手把它放進(jìn)了垃圾車?yán)铮�“咚！”一聲，把正在吃飯的爸爸的注意力吸引了，看�?jiàn)自己的膠水桶沒(méi)有了，立刻丟下手中的碗，急急忙忙去解釋，結(jié)果就出現(xiàn)了上面的'事情。

　　第二天，第三天依舊是這樣，這可愁壞了爸爸。爸爸寢不安席，食不下咽，一直都在想這件事情。先是想到了里面放一些東西，可是又想了到了有些不講理的人依舊會(huì)拿走，于是這個(gè)不成立。又想到了自己盯著那個(gè)膠水桶就不會(huì)別偷走了。可是這個(gè)計(jì)劃，也只是實(shí)行了一天就結(jié)束了。最后想了幾天幾夜，終于想出來(lái)了，就是寫上——不要拿！說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，爸爸在膠水桶上寫上不要拿，再往里面灌滿水，好啦，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的東西就完成了，爸爸問(wèn)我好不好，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示不錯(cuò)。

　　果然，沒(méi)有人再去拿爸爸的膠水桶了，就算有人，看見(jiàn)了“不要拿”這三個(gè)字，也就明白了。

　　可是，路上越來(lái)越多的“不要拿”出現(xiàn)了：有自行車，桌子，凳子，甚至還有電瓶車，呀呀，越來(lái)越多。

　　現(xiàn)在社會(huì)上的一切東西都少了，車位只是一個(gè)點(diǎn)，就拿我爸爸保住車位的事情來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)很普遍了，所以，我們要珍惜我們的土地資源，要好好的利用它，不要浪費(fèi)了！

　　車位，實(shí)在是有些難找，如果以后能發(fā)明可以縮小的汽車，就好了，那么，不會(huì)再占車位了！我祝愿會(huì)這樣！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　狗的性格真是讓人既好氣又好笑。我家的小狗就是一個(gè)典型的例子。看，它又來(lái)了。它在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見(jiàn)什么東西都像多新奇的玩意兒，總是左邊看了右邊瞧；它還爬上魚(yú)缸用手去抓，可他怎么抓也夠不著。“瞧你這副模樣，真逗！”聽(tīng)了這句話，他那毛茸茸的小尾巴想給我打招呼似的，不停的搖晃著。因?yàn)樗�逗人，所以我給它起了個(gè)名字叫“來(lái)來(lái)”。

　　他有著一雙晶瑩剔透的眼睛，被煙囪熏了的小豬鼻，苗條的身軀。她穿戴整齊，有一身淡黃的'毛皮大衣，毛皮小帽。哎，連狗都學(xué)會(huì)了有錢就要奢侈，真給力！她那四只胖乎乎的小腳成天活動(dòng)著，他跑起來(lái)可能連冠軍---劉翔都追不上，更別說(shuō)我了。

　　他總愛(ài)在家里撒尿。它這兒尿了又去那兒，那兒尿了又去書(shū)房、臥室、玩具室……好像有撒不完的尿。我們一天不知要收拾多少次，一看見(jiàn)他蹲下來(lái)就手腳發(fā)麻。我打了它幾下，把它關(guān)進(jìn)籠子。他好像還蠻委屈，在那兒垂頭喪氣，還發(fā)出“咕咕咕咕”的叫聲。此時(shí)你必然會(huì)起同情心，撫摸她，安慰她。誰(shuí)知呢，他卻趁其不備，伸過(guò)頸來(lái)咬你一口。連自己的主人都敢咬，真是架子十足！

　　若是他在吃飯啊，任憑你怎么招呼他，他也一聲不吭。它總是俯下身子細(xì)嚼慢咽，可還是粘得滿臉都是。你要硬把碗拿開(kāi)，它會(huì)狂吠，蹦到你身上來(lái)舔呀，抓呀，直到你把碗給它為止。他睡覺(jué)也是，你喊他不理你。最好玩兒的是：如果拍它幾下，他會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你幾眼，沒(méi)什么事兒，它又搖搖頭睡了。

　　它玩起來(lái)比誰(shuí)都笨。我把一個(gè)鈴鐺套在他尾巴上，他一聽(tīng)到聲響，就敏捷地朝后看，追趕著自己的尾巴。他這樣不停的旋轉(zhuǎn)著，從上午一直跑到下午……

　　大家都說(shuō)大的要讓小的，果真見(jiàn)效了。我的來(lái)來(lái)才幾個(gè)月，卻異常大膽，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)范兒。有一次，我朋友的狗來(lái)了，本以為他會(huì)好好接待，可它比那只大狗瘋好多！他狠狠地咬住別人的尾巴，只聽(tīng)“嗷”的一聲尖叫，就被來(lái)來(lái)要下一撮兒毛來(lái)；他騎在別人身上，還多囂張。別人快撞墻了，他飛快地躲閃開(kāi)來(lái)。人家撞得之凄慘，他卻安然無(wú)事。你說(shuō)說(shuō)這小家伙！

　　這只狗雖然被送走了，不在我身邊了，但那記憶的碎片永遠(yuǎn)留在我心中！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　一只小小的風(fēng)箏在空中漫無(wú)目的地朝遠(yuǎn)方飄去，身后斷了的線拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　爸爸和我走在這條熟悉而又陌生的小路上。以前，吃完晚飯，我們總會(huì)來(lái)散步。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，很少有這樣與家人待在一起的時(shí)光。

　　從遠(yuǎn)方吹來(lái)的風(fēng)把路邊高大的梧桐樹(shù)吹得瑟瑟發(fā)抖，寬大的葉子沙沙作響。

　　“今天風(fēng)大，冷就快點(diǎn)回去吧。”他開(kāi)口輕輕地說(shuō)。旁邊也有一位年輕的爸爸，肩頭坐著一個(gè)天真爛漫的小女孩。倆人一路嘻嘻哈哈，看起來(lái)格外溫暖。

　　一陣柔風(fēng)襲來(lái)，也拉回了當(dāng)年的記憶。爸爸以前也總是背著我，在安安靜靜的小路上聊天，玩耍，拾一片可愛(ài)的'葉子，尋找一顆彩色的石子……在他寬厚的肩膀上，我能感受到整個(gè)世界。看累了熟悉的景色，就趴在他的背上休息一會(huì)兒。那時(shí)，透過(guò)他的溫暖的后背，我總能感受到有力的心跳。

　　再之前，他最喜歡逗剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我，給我拍各種搞怪的照片，做一些可笑的傻事。他還會(huì)把我高高舉過(guò)頭頂，看我害怕的樣子就哈哈大笑，然后把我放到地上。風(fēng)從耳邊刮過(guò)的聲音很大，被舉高的感覺(jué)同樣很神奇。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)變成一個(gè)大姑娘了，與爸爸之間也沒(méi)有以前那么親昵了。但我仍舊能感受到他的愛(ài)，爸爸是不善于表達(dá)的，總是很笨拙，但只要細(xì)心一些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的可愛(ài)。我故意放慢腳步，落在他身后一兩步的距離，然后跳到他面前。“你走得太快了。”自然地挽上他的胳膊。愣了半秒后，爸爸故作鎮(zhèn)定的臉上又溢出了藏不住的微笑。

　　那對(duì)父女此刻正站在一棵樹(shù)下，想法子去撿落到樹(shù)上的風(fēng)箏。小女孩大聲地笑，還著急地命令她的爸爸：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”

　　“什么時(shí)候我們也去放一次風(fēng)箏吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，在他的目光中尋找同意。“嗯。”他閉上了剛想張開(kāi)的嘴巴，笑著的眼睛好像猜到了我的話。

　　斷線的風(fēng)箏總會(huì)被找回……