六年級作文優(yōu)選9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　安徒生童話里丑小鴨變成白天鵝，近代中國里魯迅從一名醫(yī)生變成學者，外國科幻小說家阿西莫夫從教授變成了享有世界上最負盛名的科幻小說家。他們之所以有這樣的成就，是因為他們對于自己的人生道路，看好再走。

　　“只要你是一顆天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系。”這句話是安徒生的童話名篇《丑小鴨》的點睛之筆，也是他人生的真實寫照。人生最可怕的不是失去夢想，而是喪失做夢的權利，丑下鴨從未放棄自己，看好，再則用毅力與努力走出了一條自己的天鵝路。其實人生只要有夢想，看好人生路再走，那么永遠不會晚，就想安徒生筆下的丑小鴨一樣，只要向往天空，終有一天能飛翔。

　　羅曼羅蘭出生在法國古鎮(zhèn)克拉姆西。他自幼跟母親學習鋼琴，很早就發(fā)現(xiàn)了音樂這一奇妙的語言對靈魂深處的`震撼。除了音樂，他對哲學也產(chǎn)生了興趣。他看好再走，深知哲學之路就是適合自己的道路，于是他不知疲倦的攻讀蘇格拉底之前的古希臘哲學、法國笛卡爾說和荷蘭的斯兵諾莎學說，在閱讀和思考中，他開闊了視野，形成了用好爽質樸的文筆將生命刻畫在時代風浪中的特點。他看好，再走，用其堅韌不拔的英雄主義樹立起精神的豐碑。他生活在一個陰暗的時代，他真誠地相信藝術應該描繪真實的情感，傳達出使人便高貴的道德情感。他看好自己的人生路，正如他作品中所體現(xiàn)的“英雄都是痛苦而孤獨的”，而時代一直需要這樣的英雄。

　　每一個平凡的人都可以擁有夢想，都有權利選好自己的人生路，對于人生的路一定要看好再走，做出正確的選擇，即使人生的路上荊棘遍布，我們也應該擁有披荊斬棘的毅力與勇氣。看好，再走，用堅強與智慧走好人生路。

六年級作文 篇2

　　我愛玫瑰花的凝重熱烈，舒展奔放，令我心動神往；我愛荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我仰慕傾倒；我愛菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我贊嘆敬重；我還愛牡丹花的妖嬈多姿，國色天香，令我癡迷眷戀……然而，我最喜愛的還是麗質芳姿、優(yōu)美多態(tài)、芬芳襲人梅花。

　　我愛梅花！因為梅花不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們倚戲秋風，笑傲冰雪、昂首遠眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。一陣微風吹來，梅花的花瓣隨風飄落下來，散發(fā)出一陣陣清香，聞起來，使人感到身心舒爽、心曠神怡。

　　我愛梅花的婀娜多姿，我更愛它那傲霜斗雪的精神！它在那嚴寒刺骨的冬天里盛開，它有著其他花所不具有的，獨一無二的特點。每當冬天來臨，萬物沉睡，一片沉寂，只有梅花仍然綻放著它美麗的身姿，在樹枝上含苞欲放。在那一片片白皚皚的雪中，只有梅花仍然堅持盛開，將冬天點綴得如此漂亮。但是吹拂它的不是輕柔如柳的春風，而是凜冽刺骨的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是嚴寒冰涼的風雪；照耀它的不是暖和柔和的陽光，而是嚴冬里的一道殘陽。由此可見得，梅花是與冬天的風雪經(jīng)過了一次次斗爭才能綻放出今天燦爛漂亮的花朵。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，這句歌正是梅花那種堅韌不屈的.精神。梅花在與嚴寒的斗爭中盛開花朵，那種不懼困難，獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千，這正是我喜歡梅花的原因，這種精神難道不值得我們去敬佩，去學習嗎？梅花，在花的世界里，它是最不氣眼的，它沒有牡丹花那么婀娜多姿；也沒有荷花那么艷麗，但它的那種不畏嚴寒，不管受到多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭節(jié)枝的精神讓我敬佩，使我向往。我愛梅花！

　　梅花在惡劣的環(huán)境下頑強地生長，它是我學習的榜樣。我要像它學習，學會在困境中頑強生存，并綻放出更美麗的花朵！

六年級作文 篇3

　　看著如今環(huán)繞四周的高樓大廈，我不僅感嘆——鐘樓區(qū)的變化可真大。10年前，鐘樓區(qū)大多數(shù)房子都是矮房子，沒有奢華的的裝修，沒有漂亮的外觀；現(xiàn)在的鐘樓，一座座摩天大廈拔地而起，高大、雄偉。是社會的發(fā)展和科技的進步造就了鐘樓現(xiàn)在的輝煌。

　　印象中，人們出行時坐的公交車又老又舊又慢，記得小時候坐9路車時還被車內的一些破裂的鐵皮刮破過手指。如今可大不一樣了，處處是干凈的BRT站臺，BRT又快又安全還便宜，不論乘到哪兒都只要一塊錢。要是在站內轉車還分文不收呢。這干凈、安全、快捷、便宜的BRT公交車也是當今鐘樓經(jīng)濟高速發(fā)展的重要成果。

　　鐘樓區(qū)有許多免費開放的公園，幸福的鐘樓人可以輕松自在、免費欣賞園內美景，這可見證著鐘樓經(jīng)濟實力的雄厚啊！

　　如今的`鐘樓區(qū)已由一個規(guī)模小而破舊的行政區(qū)，變成了散發(fā)著現(xiàn)代化氣息的常州新地標。

　　我為鐘樓的未來發(fā)展充滿信心，我為生活在美麗的鐘樓而感到自豪。

六年級作文 篇4

　　“我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待；我喜歡一起床，就看到家人微笑的臉龐；我喜歡一出門，就為了家人和自己的理想打拼；我喜歡一家人，心朝著同一個方向眺望——”

　　家，多么溫馨的字眼！一個寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外的兩撇，是在外的親人對家的眺望；一個彎鉤，把全家緊緊系在一起。“家”字正像上面那首歌詞，質樸雋永，描繪出家的`輪廓。

　　兒時的家，是跟著爺爺在田間蹦跳的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是趴在媽媽背上溫暖的依靠，是爸爸把自己高高舉起時的自豪。兒時的家，似童謠一樣純真；兒時的家，似糖果一樣香甜。

　　歲月悄悄地溜走，時間的年輪一圈一圈的增長，我慢慢長大了，家有了新的圖案。

　　長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是上學前媽媽的聲聲叮嚀，是爸爸捧著獎狀的欣慰……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

　　家是微笑，是爺爺憨厚的微笑，是奶奶慈祥的微笑，是媽媽親切的微笑，是爸爸嚴肅的微笑，這些微笑匯集起來，成了溫暖的陽光，沐浴在這樣的陽光下，我才會懂得什么是幸福，什么是家。

　　家是歸宿，是港灣。當你穿梭于忙碌的世間，當你在外漂泊厭倦時，記得常回家看看。歸來后再翻開記憶，家是一扇敞開的大門，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠，糖果，小溪，茉莉……

　　家就是這樣，由愛編制的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子。

　　點評：

　　透過小作者優(yōu)美、細膩的筆調，把家這樣一個只可感受、不可言傳之地、真切地展現(xiàn)在讀者面前，觸手可及，感情真摯，回味無窮！

六年級作文 篇5

　　童年是金色的，在童年里，我們的歡笑往往是最多的。可是，犯錯也是難免的。雖然已有幾年的時間了，可他還在我的腦海里時刻警醒著我，讓我記憶猶新……

　　那是一節(jié)音樂課上，調皮的我們還在嬉皮笑臉，只聽“安——靜——”這一聲吼可把我們嚇壞了，停止了嬉戲，開始認真地看音樂書。“嚓嚓”咦？這是誰在寫作業(yè)呢？我向旁邊好奇的望了望，原來是玩性不改的同桌在畫畫。停停停，打住！這畫本怎么這么眼熟呀！還有這人，不就是給本來的人加了個眼睛和胡子嗎！慢著，讓我細細觀察一下，哦，知道了，這不就是音樂書嗎。音樂書！“天呀！你竟然敢在音樂書上惡搞！不怕老師K你嗎！”“管他呢，反正也不寫名字，干脆就填上點“花邊”，誰也不知道是我干的。”“對呀！”我仿佛被什么敲了一下腦子，頓時清醒過來，也在音樂書上畫起畫來。

　　不能說我驕傲，我畫畫的本領本來就很高，再加上暗色的搭配，看起來，比以前的畫還漂亮，一點也沒有丑化了。你瞧，小姑娘大大的眼前加了一個天藍色的大大的眼鏡框，就更加生動，漂亮了吧。下課了……慘啦！要收書了《被老師看到我的“杰作”怎么辦？怎么辦呀？幸好老師沒有看到我的書，我在心里長舒了一口氣。

　　后來，我知道錯了，并主動向老師承認錯誤，老師笑瞇瞇地說：“不錯，知錯就改就是個好孩子，那幅畫我也看到了，還挺漂亮的`嘛。”被赦免的的我一蹦三尺高，“老師萬歲！”

　　回到家，我把我自己的書櫥整理了一遍，把所有的書擦了擦，“嗯，我以后一定要好好愛護書本！”

　　童年的金色更加耀眼了，或許，只要有錯誤并及時改正的話，也是個好孩子！

六年級作文 篇6

　　我們的教室后面有一個“發(fā)現(xiàn)教室”圖書角，是老師的網(wǎng)友捐贈的，大約有三百本，我們每天可以看到好多的書。例如《木偶奇遇記》、《昆蟲記》、《吹牛大王歷險記》……但是我最喜歡的還是《福爾摩斯探案集》。

　　1878年，第二次阿富汗戰(zhàn)爭爆發(fā)，年輕的醫(yī)學博士華生是一名隨軍醫(yī)生，被送回英國，由于華生在戰(zhàn)場上英勇救人，政府給了他七個月的假期，這個期間他十分地放松。

　　可由于華生花銷大于收入，現(xiàn)在連租房的房租都成了問題。不過恰巧他的一個朋友也在倫敦。根據(jù)那個朋友給他的地址，找到了一位天才偵探——福爾摩斯。那個朋友讓他到福爾摩斯這里來的原因，是福爾摩斯最近看上了一座房子，里面的服務也很好，就是房租有點高。如果他們倆把手頭上錢全放在一塊兒，這座房子就可以得到了。最后，華生勉強答應了他。買完房子以后，一起開啟了他們的偵探之旅。

　　有一天，福爾摩斯接到了警察局局長葛萊森的電話，說有血案要福爾摩斯去破。福爾摩斯聽了更是興高采烈。因為他這幾天都閑著沒事做，正好去活動一下筋骨。到了現(xiàn)場，他首先對現(xiàn)場掃射一遍，后來發(fā)現(xiàn)了“拉契”這兩個字，福爾摩斯看到了這兩個字，什么都明白了。因為他上次在倫敦調查一起兇殺案時，也在墻上看到了“拉契”這兩個字，然后福爾摩斯進行了一連串的'聯(lián)想，馬上派人把貝克街196號的主人，然后用顯現(xiàn)劑在他的手上涂了一點什么液體，他的手上就出現(xiàn)了明顯的血跡，福爾摩斯可以斷定，人是這個人殺的。

　　通過這件事以后，福爾摩斯被英國政府重用，于是他成了英國倫敦偵探社的社長。

　　這本書真是本好書，我為里面的種種離奇古怪的故事情節(jié)著迷。我為福爾摩斯聰明才智感到驚嘆。我要學習福爾摩斯的智慧。我想長大了也去當個警察。為老百姓破案。

　　壞孩子變成好孩子，是多么的不容易啊。這是我們應該學習的地方。

六年級作文 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說過一句話：智慧是寶石，如果我們用謙虛來鑲邊就會更加燦爛奪目。那比如寫作文就是寶石的話，那么請人評價作文就是鑲邊。

　　今天下午，老師讓我們把交上去的作文自由評價：寫出這篇作文的主題思想和感情，有助于更好的寫好作文。

　　我首先拿到的是XXX的作文，她寫的是《今天我當家》。寫的是她和媽媽交換職位，拿錢買菜做飯的事，做飯做的一塌糊涂，當了一天家，終于感覺到當家長是多么辛苦。家長不辭辛勞的在外奔波正應了一句話：多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的偉岸；多少個超凡的歲月也不能刻畫出您面容的風霜！

　　是啊，讀完這篇課文，是我感覺到家長是多么辛苦！她的這篇作文寫的真好，讓我都不知不覺的沉浸在其中。接下來，我有看到了幾篇作文。有寫喜事的'，有介紹自己的。讓我覺得自愧不如。隨著老師的一聲：“放學”。流動作文活動就這樣結束了。但是我還沉浸在評價作文的樂趣中。

　　作文是書法作者情感的的真實寫照，但是評價作者的作文也不是一番風趣，我期待著下一次的作文評價，但是我也會努力把作文寫好。

六年級作文 篇8

　　一個美麗的午后，天空金黃金黃的，太陽已不再耀眼，但它那微弱的光芒和白云結合在一起，形成了紅、橙、黃的漸變。

　　爺爺正舒服地倚在老爺椅上，輕閉著眼，前方的電視機被陽光溫柔地照著，微微發(fā)燙……爺爺緩緩睜開眼，柔和而慈祥的目光穿透了空氣，定格在了那套古老的茶具上。只見他雙手撐著兩邊把手，從椅子上扶起，身子向前微微傾斜，慢慢地靠近了茶具。爺爺用右手拿起茶壺，左手輕輕拿起茶杯，右手大拇指向上翹起，猶如窈窕淑女一般亭亭玉立，左手也慢慢向上抬起，拇指放在杯口處，四只手指托住底座，這時，壺口不偏不倚地對準了杯子，爺爺右肘緩慢向上抬起，不慌不忙地開始往下倒，“呼呼——呼呼”茶水悄無聲息地如泉水涌進水井般從杯子底端升起，漸漸地，眼看著水即將滿到了杯口，但那固有黏性的'茶水卻并沒有溢出來，而是凝固在那，如同一個沒有成形的琥珀一般堅韌而有光澤。

　　他慢慢放下茶壺，再用右手小心翼翼地托著杯底，左手輕輕放在杯口旁，他將杯子慢慢靠近鼻子，微閉著眼，深吸了口氣聞了聞，滿意地抬起了頭感嘆道：“啊，真香！”聽了爺爺這般贊美，我真的是“口水直流三千尺”也想湊過去品上一品，爺爺又將杯口遞到嘴旁，吹了吹，輕輕抿了一小口，含在嘴里，眉頭微蹙，過了好一會兒才咽了下去，此時眉頭舒展，嘴角上揚，他心滿意足地又閉上了眼，回味著那高貴而又不失典雅的紅茶。

　　爺爺睜開眼，他的目光是那樣慈祥溫和，像一縷陽光照在身上般溫暖，又似一陣春風吹過臉頰般暢意。

　　那個下午，我將永遠忘不了。雖沒品到茶，但看到了爺爺?shù)拿碱^從微蹙到舒展，感受到了茶的味道從苦澀到甘甜，體會到了人生亦是如此，苦盡了自然甘甜！

六年級作文 篇9

　　風蕭蕭，草寥寥，風吹草動。星閃爍，月朦朧，星爍月迷蒙。冬天的寒風吹過我那冰涼的臉頰，感到一絲絲的痛。那短短的黑細發(fā)被這股寒風扶著，總感覺沒有那么精神。那穿的鮮艷的彩色衣服在黑空爍星的美景下覺得那么渺小。

　　聽不見蟲聲了，聽不見蟲子們的歡叫聲了，更聽不見那甲蟲音樂家們全神貫注振動這翅膀的美妙音樂了。心中有一絲絲的奇：它們去哪兒了呢？是回家過年了嗎？還是在冷天下睡覺呢？這些問題也許會讓人絕的我不如三歲小孩，可這還不是我的天真呢？

　　也是那樣的安靜，沒有雜音：沒有汽車的噪音；沒有人們的叫聲；沒有大自然的一片熱鬧。靜靜的，仿佛這個世界世與我相融了。感到清幽，感到寂寞。

　　夜，雖然寂寞，但也有一絲的開心……

　　夜?jié)u漸的深了，天氣也變得冷了，風刮的更加厲害了，這是出現(xiàn)了聲音……

　　在黑夜下，風姑娘吹過草地，她在上面舞蹈，雖然很黑，但我還是清清楚楚的看到她的步伐是那樣的小心，輕輕的踩在草地上，草地上的小草們開心地彎了腰，草兒們個個挨著背，發(fā)出“嗖——嗖——”的聲音。風姑娘在黑夜下飛過樹林，她在幫助大樹梳理頭發(fā)，瞧！她多么的'心靈手巧啊！把大樹的頭發(fā)“莎莎——莎莎——”的理。在黑夜下風姑娘浮過水面，水面上起了層層漣漪，那是小水弟弟摔傷了，風姑娘在輕輕吹著他的傷口，她多么的溫柔啊！

　　夜時候的景多么美，他不光景美，風也美，聲也美！夜深人靜的時候，是自己的天堂，也是寂寞的教堂……

　　風還在“呼——呼——”的吹著。