六年級的作文集錦【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　學校，多么溫馨的字眼啊！這里有我的夢想和希望。

　　早晨，一陣鈴聲把我們從睡夢中“帶”回現實，把準備工作做好，就要開始晨跑了。

　　我們的晨跑是在大操場上進行的，操場中間還有一片大大的草地，冬天早上有霜時，那里就雪白雪白的'，可美麗了！我們腳底下的跑道是塑膠做的，跌倒了也不會很疼。

　　跑完后應該去“加早油”了。到了餐廳，坐下了后，就開始“加”香噴噴的“油”了。

　　肚子是加滿了，可腦袋還空著呢！不管了，趕快到“大腦加油站”。

　　到了“大腦加油站”，當然要開始加油了。首先的瑯瑯書聲“小菜”讓你“開腦”；其次，書中問題“正餐”讓你“大飽腦福”；最后，清爽作業是你的“飯后點心”。加油后要開始我們的“飯后娛樂”。

　　首先，我們看到了“飛檐走壁”族。你看，跳高呀，大小數呀，什么都有。我本人呀，既是這個“飛檐走壁”族，也是接下來這個族。走進教室，可是“看書族”的天下了，一個個看的可是津津有味。我呢？有時會看，有時出去玩，因為就看書的話，會戴“眼睛上的鏡子”。

　　中午的一節寫字課是大家“舞文弄墨”的時候，但是小心你的“外包裝”，回家會有“陰天”的。

　　晚上的興趣小組也很好，我是合唱隊的，最近又要去比賽了，因為我們是優秀學校，越優秀，責任就越大。

　　我愛我的第二個家！

六年級的作文 篇2

　　是誰？把我們領進知識的王國，是誰？教我們做人的道理，是誰？把我們的錯識糾正過來，是誰？每天忙忙碌碌地為我們操心著……是您，敬愛的班主任。

　　我們的班主任有一頭棕黃色的頭發，見過她的人都說她像個外國人！一雙黑溜溜的眼睛每天都注視著我們，一張櫻桃般的“溫柔小嘴”。班主任還有一個特點，就是她的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人一瞧就覺得她知識淵博。

　　最讓我佩服的'是班主任那一雙眼睛，不管什么都逃不過她那銳利的眼睛，記得有一次，我們班的“男生第一號”——吳鵬輝在班主任眼皮底下和我們班的“男生第三號”——林俊龍談起了話題，這時的班主任正在寫板書。我原本想：班主任肯定不知道，班主任的背后又沒有長眼睛，可沒想到班主任猛一轉過身來，兩束嚴厲的目光射向了他們倆，他們倆不但挨了班主任的批評，還被班主任帶到辦公室嚴懲教育。你看，我們的班主任眼睛是不是很厲害？

　　我們的班主任還是個充滿愛心的班主任，她對每個同學都很關心。我們班有個同學的父母離婚了，她覺得很孤單，學習也跟不上去。班主任知道這個情況后，經常找她談心，有時候還幫她輔導功課。每天下午，我都能看到班主任和她在一起，有一次，我看到班主任在和她談心，她講著講著，就哭起來了，班主任馬上把她擁在懷里，拿出紙巾幫她擦眼淚，在班主任的幫助下，她也變得開朗了，學習也大大的進步了。

　　我們班的班主任就像慈母嚴父一樣，我喜歡她，也很敬佩她。

六年級的作文 篇3

　　4月13日至17日，一個苦難的日子，一個難敖的日子。平時活蹦亂跳的我，這里已成為一個默默無聞的木頭人。

　　最近，學校正流行著麻癥。我原本以為沒什么大不了的。因為在我六年級時，我已得過了一次，聽人說麻癥在人的一生中只會出現一次，所以并不把它當回事。可出人意料的事，它卻又一次降臨在我的身上；我不甘心，來到附近的一個小門診部，檢查了一下。的確，我又染上這個討厭的家伙，它總纏著我不放。這幾天真的是好艱難。正因為我有經歷，才深知被麻癥折磨的痛苦，難受，難受……

　　生病第一天，身體不舒服，咳嗽，口很干涸，只好不停的喝水，興痛，心煩。相對來說病得不是很厲害，但這足以讓人燥動不安。我想過請假，但這些都是放縱自己的表現，是不允許的.，況且病的不是很重，便忍痛勉強上了一天課。回答后，除了吃飯，我一步也沒離開過床，病情加重了。

　　第二天，我來到學校，趴在桌上，看著那些正和我“激戰”的同學在認真讀書時，我也忍不住拿出一本書來，立在眼前。因為我忌妒，我害怕，害怕他們追上我。雖然有些力不從心，但我仍堅持到了最后，課后，收作業，寫稿子，忙的我暈頭轉向，不知所措。好不容易停了下來，又得做作業，唉……

　　午睡時，教室里一片喧鬧，要是平時，我早就扯開嗓子嚷嚷，阻止他們。可現在，力不從心，叫都無能為力了。聲音嘶啞，叫起來痛的厲害。我向朋友苦訴，朋友也很同情，勸我休息一日，我聽了他的，早早寫好明日的請假書。放學回答路上，我頭越來越痛，走一步痛一下，極難忍受。回家后直奔小門診部。開了一副藥方，抓了一副藥，回到家。

　　第三日，病情有所好轉，又加上這天的事情在太多，我只好又一次來到學校，課后，舊病復發，忍無可忍，頭簡直快炸開了，我抱頭在桌上翻來覆去。老師走了過來，讓我回家，我回絕了。病稍好后，又是收作業，又是檢查課本，調查缺作業人數。干完后，我深嘆道：“唉，還好來了，不然這事誰做啊。課上，我見無人舉手回答老師提出的問題，我便慢慢伸起了那只手……

　　這幾天，浪費了許多光陰，但我收獲蠻大的，我至少知道我自己是愛學習的，是堅強的，勇敢的。我信心也增加了百倍，讓我覺得我的前途，有無限光明。我為我勝了病魔而高興，我因戰勝病魔而成熟。

六年級的作文 篇4

　　自從去年五月份司機吳斌犧牲自我、堅守崗位的事跡感動了無數人以來，“最美”這個話題從未間斷過。今天下午，我在公交車上也遇見了我心中的最美司機。

　　在學校里忙碌了一天，終于到了放學的時候。我剛一出校門，便瞧見一輛111路公交車正向馬路對面的站臺駛來。“哎呀！”我大叫一聲，連忙趁著馬路上沒什么車輛，飛奔向馬路的另一頭。還好幾個正上車的白發老人動作緩慢，才幫我拖延了時間。但由于腿腳不便，幾個老人即使借助拐杖的力量，上車也得好些工夫。我站在隊伍末端，不免有些急躁，可這位司機卻依然耐心地等著，一句催促的話語也沒有，反而關切地說道：“慢點兒，小心！”

　　待全部乘客都上車后，司機的眼睛向后視鏡瞟了瞟，確定沒人后，便穩穩地發動了公交車。不知過了幾站，當公交車停下的時候，上車的是一個和我年齡相仿的女孩。但奇怪的是，女孩沒有背著書包，而是拎著一只塑料袋。我隱約看見袋子里裝著文具盒和本子。女孩正準備投硬幣，可奇怪的是司機攔下了她的手。他笑著對女孩說：“小姑娘，是去補課吧？”女孩有些疑惑地點點頭，說：“是啊，在家樂福。”司機提醒說：“那你應該到對面乘車。”女孩道了幾聲“謝謝”，面色尷尬地下了車。司機這才緩緩發動車子。

　　一會兒，一位阿姨好奇地問司機：“你怎么知道那小姑娘是去補習？”這也同樣是我的疑問，于是便豎起耳朵，仔細聽著。司機回答說：“載的客人多了，光看他們的樣子也知道大概去哪兒。看那小姑娘的樣子，不正是去補習班的行頭嗎？”聽了司機的話，我也恍然大悟，心中對司機的'敬佩之意又多了幾分。過了幾分鐘，我也下了車。雖然那輛111路公交車漸行漸遠，但那位司機的身影卻被我記在了心中。

　　他也許沒有做出像吳斌司機那樣感人的事跡，但在我的心中，他的這份平凡也依然值得贊揚，因為他盡心盡職地為民工作，全心全意地為民服務！

六年級的作文 篇5

　　秋風徐徐，輕撫過我的側顏，吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號。昏黃斜映于那池騷動不安的水塘，絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時分破曉的光煙消云散……

　　上任班長以來，我始終相信我可以“統治”好班級，并以身作則，善盡干部的`義務，臺下同學不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學 期的我擔任班級排行第三大的學習委員，就已有決心，要整頓班級的不良風氣，每個人都堅信我的能力，不外乎我自己，我始終相信著，直到現實破碎了一切……

　　某次升旗，我帶跑班級至定點，然而，過于糟糕的秩序和隊伍引來教官的怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：三班的班長，你怎么管你們班的？震耳欲聾 的聲響惹來全校師生的注目，大腦意識到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的啜泣無形中化為一種乞求，請從一切負面情緒的囹圄中釋放我吧！步伐已成蹣跚，多了責任的重疊、多了眼淚的重量。

　　那次起，同學知道我不是如此的完美，我愿意承認我的無知，也愿意不再以統治者的身分來帶班，每個人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個雙贏的局面。

　　痛苦會消散，而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個事件后，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水；我不后悔，因為這是我生命中最值得的一件事。輕啜一 口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅，也揚起了久久不曾上揚的嘴角，夜晚會過、黎明會來，一切都很值得，而那周而復始的幸福，從不間斷。

六年級的作文 篇6

　　聽春燕啄破雨簾；聽芳草在暖風中抽芽發出的笑語。雨聲淅瀝，春的激情，讓人陶然，叫人心醉。

　　在這詩意般的春天，我來到了魂牽夢縈的故鄉——信豐。這兒是橙鄉，到處溢滿了清香。走進一片橙林枝頭葉子綻放出翡翠般的綠，白花鑲滿枝頭，像一只只嫩嫩的小手，鑲滿珍珠寶石，流光溢彩，真是“千樹萬樹橙花開”呀！

　　橙樹馨香沁人心脾，清淡宜人；簇簇花瓣拂面而過，是那樣纖柔；彩蝶邁起輕盈的舞步，一切是那樣愜意。

　　一路上，我們都興奮不已，看見果農臉上的微笑，我們也笑了；聽見了鳥兒的'歡歌，我們也情不自禁地哼起愉快的小調；瞧見那蔥蔥蘢蘢的橙園，我們不由地贊嘆：“故鄉的橙園真是瓊瑤仙境呀！”

　　我走到一棵臍橙樹旁，看到了那棕色的紋痕，我撫摸著這交錯的紋痕，多像是樹的皺紋啊！臍橙樹是一位體態豐美樸素的母親，不管風吹日曬，都不愿放開自己的一個孩子，看似柔弱的手卻又有如此大的力量。這是一位偉大的母親，她送來了天籟之音，孕育著著金色的希望。她雖然身姿不再亭亭玉立而日漸粗圓，但在我眼里仍具有永遠的風采與魅力。

　　走到溪邊，那粼粼碧波沐浴在一片陽光黛綠之中，水清澈清涼，水波柔和，金色的波浪奏出了綠色的旋律，令人沉醉在一片詩意中。

　　走出愜意的橙園，我心中泛起了波浪漣漪：沒有勞動人民汗水的結晶，怎么會有今天這素雅而又動人心扉的畫卷呢？