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六年級作文300字10篇【必備】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的．
我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣．功夫不負有心人，在四年級時，我的字被老師夸獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級，我的`成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時間，努力學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學(xué)習(xí)成績只有現(xiàn)在那么差？
后來，我ＱＱ上發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的個性簽名讓我沉思”結(jié)果只是個標志性的東西”．其實，這句話是說明了，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是過程．嗯，對！我知道我成績?yōu)槭裁瓷喜蝗チ耍≡瓉恚姨匾暢煽兞耍「村e在什么地方，要掌握錯題，還要反思為什么錯。
于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認真學(xué)習(xí)，一周后，我的數(shù)學(xué)競賽榮獲三等獎了！那天下午放學(xué)后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你應(yīng)該要為自己喝彩。
六年級作文300字 篇2
上星期，我家里又增添了一位小成員---一只小黑狗。我絞盡腦汁地想了半天，給它取名為小小。
小小除了四只可愛的小爪子，別的地方都是黑的，長得特別可愛。深受全家的寵愛，不得不受到希茜——我家的另一只狗的嫉妒。無論做什么事兩只狗總是針鋒相對，天天都要打架。小小身體小，力氣可不小，每次吵架兩只狗都互不相讓。小小自己占不了上風，也不讓對方占上風。這種性格可真像我。爸爸總是說：“你和小小真是一個娘胎里生出來的！”
小小雖然討人喜愛，卻很調(diào)皮。每次早上起來，“被子”（它們“房子”里的墊子）總會被它扯得七零八碎，滿地都是垃圾，于是免不了遭奶奶的`一頓批評。同時它也會把大家逗笑。每次，我在吃東西時，它總是會站起來，像嬰兒一樣叫幾聲，取得我的同情，等到它得到食物的時候就會悠哉悠哉的地走到“房子”里，津津有味地吃起來。有一次，它的腳被椅子壓了一下，走路的樣子實在是太有趣了，沒走幾步腳就一扭，摔倒了，逗得我哭笑不得。
你看，我們這一家子有趣吧？
六年級作文300字 篇3
我有一個可愛的小鄰居，她的名字叫馬培萱。 她才1歲半。皮膚很黑，頭型像蘑菇，臉肥肥的，很可愛，眼睛像個寶石，每當不開心的時候，她的眼睛就呆呆的，動也不動，看到好看的電視節(jié)目時也是動也不動，到生氣時，她就斜著眼睛。每當我們說到Y(jié)es的時候，馬培萱就會把她的小手放到耳朵的附近，說：Yes！她的手肥肥的，走路不看路的，最搞笑的是她的肚子了，她的肚子非常的大，跟豬八戒有一比。有一次，我翻開她的衣服，說：霉！馬培萱馬上把衣服蓋上，用手拍肚子，對我笑嘻嘻的。馬培萱好小氣的`，她能吃得到你的東西，你卻永遠都吃不到她的東西，她拿了我的東西，我就把她的東西也拿來，她看到了，急得說：兒麻（不，不，不，不，不，不！）但有時候還是很大方的。她雖然小氣，但是很懶、聰明。我把她的玩具放在一個地方，叫她來檢，沒想到，她竟然大哭，害我被罵。 有一天，我照往常一樣，去她家玩。她干了壞事，被媽媽打了。她哭著向我走來，要我抱。我的腳沒收好，她一走過，摔倒了，在場的人都哈哈大笑，都在說：走路不看路的！，馬培萱也裂開嘴巴笑了起來。
馬培萱是不是又可愛又搞笑呀？
六年級作文300字 篇4
今天是端午節(jié)，我聽姥姥說，吃粽子，賽龍舟都是為了紀念愛國詩人屈原。當年把粽子扔下水，是為了讓魚蝦不去吃屈原的尸體。“那賽龍舟呢？”我迫不及待的問。“那當然也是為了驅(qū)趕江中的龍、蝦、魚，以免傷害屈原的尸體。”姥姥回答說。
不一會兒，姨媽來了，手里還拎著一袋粽子。然后我接過粽子，剝開皮，只見里面的餡兒黑黑的顏色，姨媽告訴我，這是黑米做的，里面還有蜜棗呢！然后我趕緊把粽子遞到姥姥手中，并笑著說：“祝愿姥姥端午節(jié)快樂！”
姨媽說：“端午節(jié)可是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，世宇，你了解這方面的知識嗎？”我慚愧的'說：“還真不知道呢。”姨媽接著說“‘端五節(jié)’又叫‘重五’、‘夏節(jié)’、‘女兒節(jié)’、‘玉蘭節(jié)’、‘天中節(jié)’、‘地蠟’、‘詩人節(jié)’等等”。姨媽還說“端午節(jié)的習(xí)俗有很多……”我搶著說：“這個我知道，有吃粽子、賽龍舟、插艾葉、戴五絲線、香包等。”而我一邊說一邊又拿起一個粽子，大口大口的吃起來。“哇！”真好吃。我津津有味地一連吃了好幾個，吃完沒想到我自己竟變成了一只大臉貓。
這個端午過得真快樂！
六年級作文300字 篇5
到傍晚了，我靜靜地坐在窗前，感受美麗的黃昏。
晚霞出來了，有淺紅、緋紅、橘紅、深紅……有一種模糊感，晚霞貼著藍天，顯出超常的寧靜，我置身在晚霞里，感受大自然的美妙。著紅紅的晚霞，使人陶醉，使人癡迷，我感受到了異常的溫暖。樹葉被太陽的光反射成紅色，顯得那么神秘，好似嬌羞少女紅紅的臉。屋子里也被照成了暖暖的黃色，多么溫暖啊！晚霞染紅了天空，天上的白云也染成了紅色，有紅色的“樹”，紅色的“船”，紅色的“羊”……真是美麗！
過了一會兒，太陽公公也要回家啦！太陽公公紅著臉兒，慢慢地回家了。這段時間好漫長，這緋紅的'光配上遠處傳來的桂花香味，真是絕妙的享受啊！我已經(jīng)和大自然融為一體了，我仿佛置身在一個奇妙的環(huán)境里面，遠處的太陽放射出朦朦朧朧的光。太陽都下去一半了！時間都過了那么久了，不一會兒，太陽就完全下去了。唉，這么好的美景，到哪里可以再見到呢？
六年級作文300字 篇6
愉快的暑假過去了，我們迎來了新的學(xué)期，我準備給我的新學(xué)期定一個新的.打算，我準備從紀律，學(xué)習(xí)，勞動下手。
1、紀律，上個學(xué)期我紀律不太好，雖然上課積極發(fā)言，但是我上課動來動去，做小動做，有時還會講小話，不認真聽講。但是這個學(xué)期我不會像上個學(xué)期一樣不聽話了，我會上課認真聽講，不做小動做，不講小話，積極發(fā)言，該級的時候記，
該寫的時候?qū)懀撜J的時候認，該聽的時候聽。
2、學(xué)習(xí)，上個學(xué)期我的學(xué)習(xí)馬虎，不認真，數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)，有時好，有時差，語文成績不好，因為我的識字量不夠，所以聽寫的時候就不行了。這個學(xué)期我要把數(shù)學(xué)成績提高，提高，再提高，把數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定下來，提高語文成績，多識字。
3、勞動，提到勞動我上個學(xué)期可做的不好，因為上個學(xué)期好掃的時候就高高興興的掃，不好掃就亂掃，這個學(xué)期我掃什么都要以掃的干凈，掃的快為主。
我定下這些打算就一定要努力的完成，加油！
六年級作文300字 篇7
荷，擁有很久的歷史了。我第一次聽聞它是從一句詩當中認識的。水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊，我獨愛出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這一句便將它的珍世之處點綴了出來，格外生動，使我心向神往。
為此，我特意不辭辛勞趕往遠方朋友家中，因為朋友家便有那么一株。我到時，急勿勿便都一睹芳華，朋友知我心急便拍了拍我指向那旁邊的小池。
蓮！
我看到池里亭亭玉立的那一株時，心都漏停了一拍。就好像看到了自己心愛的姑娘，忍不住心跳加速，緊張到窒息，面紅耳赤的。望了一眼又馬上羞怯的別開了頭，害怕我的眼神會驚擾至它。
很久，我才向它緩步輕聲走去。
一株，只有一株，在我眼里是稀世罕見的一株。它是開放著的.，果真白的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我慶幸自己趕上了它那一瞬間的芳華。
花兒輕輕掠在水面上，在淤泥之中它是顯得多么的高貴，冰晶玉潔。不顯羞澀，我眼里倒映的全是它的高冷清傲，我心甘情愿的被它傲視。
它是值得的。
看了很久，朋友說我像著了魔一般，我只是笑笑不說話。
我是著了魔了，是著了一朵名為蓮的魔……
六年級作文300字 篇8
有一次，我爸爸向我提了一個要求，那就是：教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事，更讓我怕的是，每一周要寫三篇作文，而且要讓爸爸檢查、評分。
第一次在家里習(xí)作的時候來了。我在書桌前絞盡腦汁，過了一會兒，終于想到了一個題目——爸爸的愛。我寫了好久才寫完，可讓我想不到的事情卻發(fā)生了，我數(shù)了數(shù)自己寫作的字數(shù)，竟然才二百三十八個字。但是，我還是交給了爸爸，剛把作文本交給了老爸，老爸就說：“兒子，你寫的.字不好，重寫。”我只好再次把字寫好，在在里面添了幾個成語，然后交給了爸爸，想不到爸爸既然說：“不行，不行……。”我打斷了老爸的話說：“要重抄嗎？。”“是的。”老爸說。我抄了一遍。兩遍，想：這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸，爸爸終于說可以了。……經(jīng)過了幾次這樣的訓(xùn)練之后，考試來到了，考完后，我萬萬想不到的是這次我語文既然考了96分，我高興極了！這時我說了一句：“這就是父愛吧！”
是的，這就是父愛，父愛讓我的作文水平提高了！
六年級作文300字 篇9
我想用“亦師亦友”這個詞，來形容我和老師的關(guān)系。但每一種關(guān)系都會發(fā)生矛盾，曾經(jīng)我就對老師產(chǎn)生過“敵對情緒”。
在一堂語文課上，有一篇課文需要背誦。同學(xué)們有的在默默地記，有的在大聲的讀。只有老師悠閑的坐在椅子上，時而指出某個同學(xué)的錯誤，時而批評某個同學(xué)背的不認真。更糟糕的是，我費了九牛二虎之力，也無法將整篇課文順利的背誦出來。情急之下，對老師心生抱怨：你只知道讓我們背，你知道這篇課文有多難嗎，有本事你背一遍試試。可沒過多久，我就明白了事實真相，原來老師早已將這篇課文熟記于胸，背得像流水一樣流暢。突然我對自己的無知羞愧難當。
后來，我更加深刻體會到，老師和我們不只是師生，也是親密無間的朋友。
上體育課了，同學(xué)們有的湊在一起竊竊私語，有的在操場上追逐打鬧，絲毫沒有體育課的氣氛。老師把這一切看在眼里，立刻找來了一根大跳繩，指導(dǎo)我們跳繩的技巧，并親自示范。跳繩上下飛舞，歡笑聲在校園上空飄蕩。在老師的.帶領(lǐng)下，度過了一堂有趣的體育課。
這就是我最可敬的老師，像大朋友一樣的老師。
六年級作文300字 篇10
對于保護水資源這個話題，相信大部分的人都是了解的，但從中實踐的人卻不多。最近科學(xué)課上老師就講到了關(guān)于水的問題，從中我也是受益匪淺。中國本就是一個缺少水資源的國家，雖然水會不斷的更新，但是如果人們不注重保護的話，污染和破壞的速度終將把我們可使用的水消耗殆盡。人們顯然是意識到這點的，但卻終究沒有做出有效的行動。
也就在今天，我和同學(xué)去到到一個公園，本陶醉在美麗風景中的.我們，卻在公園內(nèi)的湖邊發(fā)現(xiàn)了一顆電池！要知道，一節(jié)小小的5號電池造成的污染能使1平方米的土壤絕收；一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量，廢舊電池的環(huán)境污染的確讓人觸目驚心！而我國對于廢舊電池的處理卻屬于空白，隨手扔掉的廢舊電池隨處可見，有專家呼吁，再不規(guī)范處理廢舊電池，我國總有一天會無田可種，無水可飲了。
所以，我們大家要動員起來，不能光有環(huán)保的意志，卻毫無行動，我們雖只是一個學(xué)生，但環(huán)保要靠人人行動。中國每個人都撿一顆廢電池扔到垃圾桶的話。還會有所謂的電池污染。所以，環(huán)保重在行動，重在參與，望大家牽起手來，共同保護哺育我們成長的水資源。
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