[薦]實用的六年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　俺家門前的楓葉林

　　楓葉林

　　紅色的楓葉，紅色的蝴蝶，紅色的風兒，“呼呼”吹……

　　俺家門前的楓葉林，猶如一座火紅的火焰山，照著山，山變紅了；照著湖，湖變紅了；照著天，天變紅了。

　　呵呵，真好玩，躺在楓葉上疊起床兒，望著天，天變成了一個倒過來的楓葉林。那云，就是楓樹的葉兒，白的葉兒在陽光的照射下變紅了，那鳥兒，就是穿梭在樹杈中的風兒……

　　還有香味哩！

　　俺就生長在這片火紅的世界，充滿歡樂的世界。

　　這個世界給了俺快樂的童年，給了俺無盡的笑聲，給了俺美好的回憶……

　　因此，人們都說楓樹林長大的孩子，有著一顆火紅的心，熱情、好客、開朗、活潑：生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情，眼，搖晃著楓葉林；笑，就是楓葉林的聲韻……

　　楓葉似火

　　多么像火啊，它的.一天是多變的。

　　清晨，露珠灑在片片楓葉上，陽光灑在這密不可透的楓葉林上，微風拂過，楓葉動了，仿佛燦爛火焰在跳動，在搖晃著身子迎接著人們。

　　中午，烈日當頭，驕陽似火，火焰頓時變成了烈火，熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的手重重疊疊在一起，為人們遮住了炎熱的太陽，呈上的是一片陰涼。

　　晚上，楓葉渾身抖動，為玩耍的孩子扇扇涼，楓葉變成了無數把小扇子，在夜色中翩翩舞起，風中飄舞的紅葉，紅得像火，紅得像霞，紅得象花，紅得熱烈，紅得動情，紅得心動，那是夜晚里最迷人的暖火，使夜晚顯得更加神秘。

　　多么像人啊！

　　它與人一般熱情，好客，那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身，是熱情的標志，更是友情的象征。

　　我喜歡清晨的燦爛的火焰。

　　我喜歡中午的燃燒的烈火。( )

　　我更喜歡晚上的神秘的暖火。

　　畫

　　俺家門前掛著一幅畫，從門口一直延伸到天邊，畫中有動也有靜，色彩有濃也有淡。

　　畫上有太陽，月亮，鳥兒，云彩和四季，作畫人將它描摹得栩栩如生。

　　林中人，都是畫中人。

　　林中人，也是作畫人。

　　當我拎著籃子將楓葉一片片放入其中，當我在樹下仰望星空，當我與朋友在林中玩耍……我便已在畫中。

　　我永遠也看不膩這幅畫，也永遠看不完這幅畫。

　　我喜歡這幅畫，正因為我太喜歡這幅畫，所以我想快快長大，增長知識，用靈巧的雙手，蘸著朝霞般的色彩，為這幅精致美妙的畫再加幾筆……

六年級的作文 篇2

　　時光流逝，每一份回憶我都會用心珍藏。長大以后當我們一起回首，還記得那時那刻的那一張張可愛的笑臉，小學生活中的點點滴滴組成了一幅幅生動的畫面，留在了我的記憶深處。

　　還記得一起比賽跳繩時的那份緊張嗎？還記得一起放學悠閑地走的那條小路嗎？還記得老師教導時的那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長河中。

　　從牙牙學語到懵懂的少年，我們相見，相知，相熟，互懂，六年的時光匆匆而過，最終我們即將離別。

　　在我的記憶長河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運動會。記得那年夏天，我們學校組織了一次運動會，大家個個報名參加，躍躍欲試。比賽場上輪到我們班同學，孫老師就帶領其余同學一起加油，一聽到同學們加油，大家就鼓足了勁兒，沖向終點。我也參加了400米競速，上場的'那一刻我體會到了同學們的熱情，看到同學們為我加油，為我歡呼，我心里憋足了一股勁兒，感覺自己不沖第一就辜負了他們對我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩穩地拿下了第一。

　　過去的日子如冰雪被陽光融化了；如柳絮被風吹起了；這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，縱使千萬般變化，小學生活仍然留在我的記憶深處！

六年級的作文 篇3

　　人生如戲，每一個人的人生都像戲一樣，變化莫測，每個人都會經歷很多，有時會發生令你高興的事，有時會發生令你生氣的事……但有時也會發生令你感動的事，而我要講的就是一件令我感動的事。

　　那天上午天氣很好，陽光明媚，萬里無云，可到了下午就不一樣了，烏云密布，天很黑，像是要下大雨了，窗外的風“呼呼”的刮過，偶爾還有風，吹打在我們的臉上，哪怕在教室里的我們，也是被外面的天氣嚇的心“撲通撲通”的跳。放學的時候，外面已經開始下雨了，雨和想象中的一樣，非常大，有些同學帶了傘，有些同學帶了雨衣，有些同學有家長來接，然而也有很多同學屬于那種“三無產品”，我就是其中一員。不回家也不行，雨下的這么大就這樣回家，肯定會生病的，這可讓我們犯起了難，有些同學同路，就一起撐一把傘，當他們都找到可以一起的伙伴時，我還沒有，我家住的比較遠，并沒有人跟我同路。

　　看著外面的天氣，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。“怎么啦？”就是有一道聲音傳進了我的`耳朵，原來是我的好朋友-紫薇。“我，我忘記帶傘了，又沒有人來接我，我家住的比較遠，也沒有人跟我一起，可是外面雨下的這么大……”我猶豫了一下，把事實告訴了她。“嘿嘿，這還不簡單嗎？我把我的傘借給你好了！”“可是你把你的傘借給我，你怎么辦？”“哎喲，我沒關系啦，你忘了？我妹妹也是這個學校的，我可以跟她一起啦！”“那好吧，謝謝啦！”聽了她的話，我伸手接過了她遞給我的傘。我撐著她的傘，回到了家，第二天，如往常一樣到了學校。我本來想把傘還給她，可是我等啊等，還是沒有等到她來上學。“淑婷，紫薇怎么沒有來上學？”我問了另一個同學。“你不知道嗎？紫薇她昨天回家的時候淋到了雨，生病了。”“她不是和她妹妹一起回家嗎？怎么會淋到雨了呢？”“她妹妹才一年級呀，只有兩節課，早就回家了，我們上完第三節課的時候，她都已經到家了，紫薇昨天是自己回去的。”

　　原來她是騙我的，可是她把她的傘給了我，自己卻淋雨生病，如果是我，應該也做不到這樣吧，原來這就是友誼，這件事情讓我很感動，不過下次，就讓我來幫她吧！

六年級的作文 篇4

　　我的家庭溫馨和諧，只要進駐這里，你總能看到每個人的臉上都流溢著溫暖的笑容。但是，你也有所不知，爸爸、媽媽和我各有封號，在這小小的方寸之間，可謂是三足鼎立，暗暗涌動著江湖的氣息。

　　“開飯啦！”隨著一聲中氣十足的男高音，“食神”端著兩盤香氣四溢的菜快步走進客廳，我和媽媽早已經“口水直下三千尺”，一手端著碗，一手握著筷子，眼睛直勾勾地隨著盤子移動。在我們倆全然沒有形象地時，老爸又把兩碗湯悄悄地盛到我們的面前，寵溺的聲音響起，“慢慢吃，別著急，像兩個餓死鬼似的。”“呵呵……”我傻傻地笑兩聲，又埋頭飯碗。是呀，誰叫老爸做的飯菜色香味俱佳呢？別看他長得五大三粗，可是遠近聞名的“食神”呢！親戚朋友每次到訪我家，都是爸爸一系圍裙，在廚房里面大展身手。而當嘗者紛紛豎起大拇指的時候，爸爸就會一如既往地在哈哈大笑聲中將這段廚房交響曲拉下帷幕。

　　爸爸是粗中有細，媽媽則是快人快語，做事干凈利落，素有“千手觀音”之稱。她有一招殺手锏——千手無影掌，這是她平時干家務練出來的。“躲開，躲開，被本座的無影掌誤傷可概不負責！”瞧，老媽又在施展她的武藝了。只見一塊抹布，一把刷子，在她的手中上下翻飛，我和爸爸在旁邊一會兒拿起桌上的報紙，一會兒挪開洗手池邊的漱口杯，時不時還要跳開自己那雙“礙事”的腳，免被殃及。當媽媽終于直起腰板，用手背抹抹汗，長吁一口氣，宣布完工時，我和爸爸還是一副戰戰兢兢，隨時聽候發落的樣子。看吧，我的媽媽是不是很有掌門的風范？

　　至于我，小小不才，“開心果”是也。記得有一次，我考試沒有考好，當我小心翼翼地溜進家門時，還是被爸爸逮個正著。他敏銳的嗅覺似乎發揮了作用，抽抽鼻子，瞇著眼睛說：“是不是考試沒考好？”說著，一把抓起我的`書包，搜出了那張81分的卷子。頓時，爸爸的臉色烏云密布，眼看就要大發雷霆。我心想：絕不能讓自己在“鐵掌扇”下變成貼餅子。我找準時機，踮起腳尖，一蹭一蹭地像芭蕾舞演員似的挪動。爸爸的目光里閃動著驚疑，我繼續著高難度的動作，一不留神右腳絆到左腳，就勢摔向了離我最近的沙發，在倒下的一剎那，我還不忘裝出呲牙咧嘴的模樣。“哈哈，想用苦肉計？”有笑意爬上了爸爸的臉龐，“得了，就這一次，下次好好復習呀。”嘿嘿……我心里暗暗在笑，終于逃過一劫呀！

　　我的武林家族是不是很有趣呀？“食神”、“千手觀音”、“開心果”隨時靜候各位的拜訪。

六年級的作文 篇5

　　上小學以來，我接觸過許多老師，但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長發黑得發亮。每次我去南通，她總會熱情地接待我。

　　秦老師每次上課都是那么的認真。彈、挑、輪指，她一遍遍地示范。當我指法出現問題時，秦老師一邊強調注意點，一邊握著我的手手把手地糾正著。握著她那溫暖的手，一股暖流流遍全身，我心里默默地下決心，一定要好好學。當我彈錯時，秦老師微笑著看著我，好像在說：“加油，你一定可以的！”當我彈得流暢時，秦老師毫不吝嗇地表揚我：“黃燦，你很有潛力，悟性很高，非常的聰明！加油，你會做得更好的.！” 聽著老師的表揚，我更加認真地練起來。

　　每天回家，我都要花半個小時練習琵琶。每天練習完，我都會讓媽媽拍一段小視頻發給秦老師。秦老師不厭其煩地指點我：挑要用關節去挑，不能扁著手挑； 手型一定要圓起來； 最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正確，不然腰會酸的……聽著老師的指點，我慢慢地進步了，秦老師也更用心地教我了！

　　啊，秦老師，我多么想對您說：“您為我付出了這么多心血，您辛苦了！我深深地感謝您！”

六年級的作文 篇6

　　不知從哪一天開始，每天準時叫醒我的從鬧鐘變成了窗前鳥兒的鳴叫聲，也許上蒼是在用這種方式提醒我：春天已經來臨。

　　清晨睡醒后，拉開窗簾，暖洋洋的陽光灑在了我的身上，這是冬天過后第一次感覺到溫暖。這一天，我與爸媽一起出門走綠道。

　　走到中途，我們決定歇息片刻。在歇息的途中，我目睹了驚人的一幕：樹上一只大的驚人的蜘蛛在為我表演吃掉蚊子的全過程。首先，蜘蛛自己結了大而結實的.網，然后靜靜地等待食物的來臨。果然，一只天真的蚊子并不知曉蜘蛛布下的天羅地網，沒頭沒腦的就撞了上去。被網粘住的蚊子動彈不得，只能等著自己變為蜘蛛的口中餐。

　　幼小的文字會被蜘蛛盯上；枯黃的樹葉會落下；發霉的蘋果會被人遺棄。其實人也是一樣，這就是生活在這個時代的自然法則：優勝劣汰。

　　我曾經在一篇文章中看到過這么一句話：“如果你沒有足夠強大的能力的話，那么你將會被這一個競爭激烈的時代所拋棄。”道理很簡單，弱肉強食。在生活中，也常常出現過這樣的情形。一家公司里會有上司與下屬，能力強白領負責處理業務上的事情，而能力弱的藍領也只能接接電話，拿拿快遞，同樣這兩種人的薪水也有高低之分。只有力爭上游，成為強者，才能脫穎而出。

　　以前的我，在舞蹈班里總是最受老師器重的那一個，這一個假期，我已經把練習這件事情拋之腦后。假期結束了，我的基本功明顯退步了許多，地位也一下子滑了下去。不知為何，我的機會仿佛都溜走了一般，沒有一個肯留下，我想這就是對于我沒有認真練功的懲罰。我也只能成為強者，那些溜走的機會才會通通跑回來。

　　看著眼前的蜘蛛正在一步步吃掉蚊子，我突然感覺到了這一個世界的恐怖。無奈，只有成為強者各種機會才會主動找上門來；無奈，自然的法則就是這么冷酷無情。

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