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(必備)六年級作文300字10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我的父親酷愛書法，似乎有著割不斷的墨香情結。
看著父親寫書法，也是我癡迷的風景。父親的書房里一直彌漫著一種特殊的濃厚香氣，我知道，那就是父親喜歡的墨香。父親拿起擱在硯臺上的毛筆，沾了沾硯臺里的墨汁，挺直腰干，手臂有力地在薄如蟬翼的宣紙上點橫撇捺�？粗詢炑诺淖藨B洇染開來，漢字的魅力可謂綻放到了極致。在筆畫的勾連和提捺起收之間，剛勁有力，又顯秀麗妖嬈，此時，字已不再是字，而是一個個鮮活的生靈，從歷史中呼嘯而來，跌入我的心靈之湖，悄然劃開一縷墨香的漣漪……這就是父親的墨香，早已駐扎在我的心里，滲透進我的生活。
在我十歲生日那天，我懷揣著對禮物的憧憬。父親似乎看懂了我的心思，悠哉悠哉地進了書房，揮毫潑墨，“寧靜致遠，淡泊明致”八個大字赫然躍于紙上。我抬頭凝望父親，父親專注地看著我。他的'臉上浮出點點笑意，用手輕拍我的頭。父親的墨香如同一個指向標，為我指引前行的方向，教會我人生的真諦。
墨香相伴，墨香隨行，我在父親的墨香中慢慢長大……
六年級作文300字 篇2
歲月不饒人，轉眼間，六年的小學生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹，六年前還是小樹苗，現在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級的教室，那時候我們什么都不懂，整天只會跟著老師a、o、e地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時候我們真無聊，總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。
到了三、四年級了，我們不再玩那些幼稚的`游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學校里可是鼎鼎大名的一個班，全校無人不知，無人不曉的。因為我們那個班發明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時，路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。
進入五、六年級，我們已經是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學習上，班里都有許多競爭的項目，同學們都爭先恐后，力爭上游。經過全班同學的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。
這六年與同學們學習生活歷歷在目，真叫人難忘。
六年級作文300字 篇3
當東方露出了淡淡的曙光，
青藏高原仍然是繁星閃耀，
當東北三省還是潔白晶瑩的世界，
春城昆明早已溢滿了勃勃的生機。
啊，我們愛你，中國！
我們愛你——
萬里長城的氣吞山河，
洞庭湖的一碧萬頃，
泰山峨眉的雄偉秀麗，
長江黃河的波濤洶涌，
我們愛你——
普洱茶的醇厚，
五糧液的綿甜，
蘇州刺繡的'精致娟秀，
宜興紫砂壺的鬼斧神工。
我們愛你——
福建土樓前朦朧的月色，
西安秦兵馬俑的舉世無雙，
蘭州的拉面，重慶的火鍋，
蒙古草原的駿馬，西藏的牦牛。
我們愛你——
敦煌莫高窟繪出的飛天壁畫，
羅布泊中國原子彈爆炸的強者之音，
九州四海迸發的繁榮興旺，
華夏大地燃燒的希望之火。
五千年文明的歷史，
神舟飛船的發射成功，
翠竹的挺拔，松柏的蒼勁，
牡丹的國色天香，蘭花的典雅高潔。
我們驕傲，我們自豪，
我們進取，我們開拓。
你是震驚世界的奇跡，
我們愛你啊，中國！
六年級作文300字 篇4
一個漫長的暑假過去了，一個新的學期也開始了，而我也從五年級學生變成了六年級學生。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開了哺育我六年的母校，更加離開了我最好的朋友。我無奈的走進了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學們都有說有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時，老師和藹地對我們說：“同學們，我們今天下午要重新進行分班考試，請同學們做好充足的準備，并準備好考試用品。”當我聽到這個消息后，不知道有多興奮，因為重新進行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個班。于是，我在中午準備好考試用品。
終于到了下午考試，我努力的'答題，爭取考個好成績并和閨蜜分到一個班。當放學后，我看到閨蜜，便問她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對我說：“還可以了，你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……
這就是我開學第一天的經歷，是我的一個新的學期，新的起跑線，更加是同學們的一個新學期，新的起跑線。
六年級作文300字 篇5
從去年10月份到目前，周口一直沒有有效降雨，大地旱了，有的人燒香拜佛求神仙下雨、下雪，祈求明年的糧食收成好�？墒乾F在已經2月份了，還是晴天，哎！怎么辦呢？
有一天我和我的弟弟走在鄉間的小路上，突然他大喊一聲，我說：“怎么了，怎么了�！钡艿苷f：“哥，你看那一只小鳥多可愛。”我一抬頭可恨的太陽光把我照的眼都睜不開。哦，原來這時玉皇大帝正在太陽車上懶洋洋的欣賞風景。我生氣地拾起石頭向太陽扔去，“哎呦”玉皇大帝大喊一聲，頭上頓時起了一個大包，忙下令趕緊回靈宵寶殿。
玉皇大帝回到豪華的宮殿，王母娘娘說：“玉皇大帝你的.臉怎么了？”玉皇大帝氣急敗壞地說：“被兩個小孩用一塊石頭砸了一下�！敝T神聽見了，連忙下凡去捉拿我們倆，霎時間狂風大作，接著便風雨交加。而地面上的人們歡欣鼓舞。大家蹦啊跳啊，無比幸福！因為來年會是一個豐收年！
“起床了，起床了，上學要遲到了！”媽媽急促的喊聲把我帶回現實，我睜開惺忪的雙眼，��！原來剛才是在夢里！
夢里夢外，我都在思索，什么時候能少一些災害，我們能做些什么？
六年級作文300字 篇6
今天是雙休日，天氣不錯，我準備寫完作業就出去玩會，突然嘩啦啦下起了瓢潑大雨，我的計劃全部泡湯，真是失望。正在我郁悶的時候，我想起了一件事，突然下起的大雨媽媽應該沒有準備雨傘，那我要給媽媽送一把雨傘。不過，我得先看看媽媽的雨傘在不在家，要是不在的話就把雨傘送去。我一看，果然在，于是我拿上雨傘，急急忙忙向媽媽單位走去。
風非常大，把我的雨傘都吹反了。路上的行人很多，有打著各色各樣雨傘的；也有沒帶雨傘的，他們就在屋檐下避雨。我在路上邊走邊望，看在屋檐下避雨的行人中會不會有媽媽的'身影。走了好長的一段路了，還是沒有看見媽媽的身影。
就這樣，我繼續向目的地走去。風越刮越猛，雨越下越大。我走累了，真想回家��！可是想到媽媽每天都要工作，很辛苦，我連給媽媽送一次雨傘都不能堅持，就繼續前行，堅持了下來……過了一會我終于到達了媽媽單位，在樓下我接到了媽媽。
媽媽高興的說：“謝謝你，好孩子�！眿寢尳舆^雨傘，牽著我的手一起向家的方向走去。
六年級作文300字 篇7
充滿整個秋天的是一種緊張。熱烈。急促的旋律。
秋天使樹上的紅石榴露出了牙，使樹上的柿子笑瞇瞇的，使樹爺爺重新換裝，樹林里的落葉，描繪出了一幅漂亮的'風景畫，田野里稻子也張開大嘴笑了出來，金色占領了世界上的一切，秋風漂浮著，飛到了田野里，吹送來各種農作物的香味，給人們一種前所未有的安慰，就是因為這，人們感覺到了，秋天來到了我們身邊。
秋天的顏色是金色和橘紅的，正如繪畫的觀點，秋之色為熱的黃，如金橘，如麥浪，孕育著美好的理想。幕布漸漸拉開，美麗的秋姑娘出現在舞臺中央。這美麗的姑娘用細細的手指指向大地，大地立即變的一片金黃，她又從身邊那出了一個小口袋，就像變魔法似的，從口袋里蹦出了一個個水果。秋天正如書上所說的，草野在蟋蟀聲中更遼闊了，溪水因枯涸見石更清冽了。那火紅的石榴對著人們笑來了。
秋天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊，你看田野中的農民，戴著笠，彎著腰，動著手，心里只有一個念頭：快收�？焓眨胀炅耍鹉昃陀幸粋�好收成。
但是，有些人從不理會這繽紛的秋天，只有閑情逸致的人才會喜歡這緊張的秋天，而我卻要對你大聲的說：秋天，我贊美你。
六年級作文300字 篇8
今天，我要向大家介紹我們太湖的特產——白蝦。
白蝦是水生甲殼動物，屬淡水類的蝦。白蝦殼薄，通體透明，晶瑩如玉，所以也被稱為“水晶蝦”。因死后全身突變為白色，故得名“白蝦”。我國民間久有“死蝦泛紅”之說，太湖白蝦卻不然，即便燒熟也不變紅，所以也有“太湖白蝦甲天下，熟時色仍潔白”的說法。
太湖白蝦遠看像一個扁平的白色乒乓球，仔細端詳，蝦頭上長著白須，兩眼如銅鈴般突起，全身穿著薄薄的“鎧甲”，胸上有細細的爪，尾巴成叉字形，如同一把迷你小叉子。白蝦大多生長在水草茂盛開闊的淺灘里，以植物的碎葉、有機物的殘渣和弱小的`無脊椎浮游生物作為食物來源。如此苛刻的生存條件，造就了它的珍貴和美味。
白蝦的吃法名目繁多，各有特色。鮮食有鹽水蝦、油爆蝦片、蝦仁、蝦卷。用它的蝦仁作為配料的菜則更是不勝枚舉。就說醉蝦吧，用白蝦做的“醉蝦”，微醉，卻還在蹦跳。吃在嘴里，奇嫩異常，鮮美之極。在國際市場上，太湖蝦米被奉為“水產珍品”，供不應求，往往作為主菜的高級佐料。
聽完我的介紹，你一定很想親口嘗嘗太湖的白蝦吧？還等什么，心動不如行動！
六年級作文300字 篇9
昨天，爸爸給我買了兩條小金魚，我非常高興，從此我就是它們的小主人了。我把其中一條泛金又泛紅的小金魚叫“晶晶”，我把另一條紅白相間的金魚叫“花花”。
它們都長著一雙又大又圓而且鼓鼓的水靈靈的`眼睛，像一個小玻璃球。它們的嘴還不時地一張一合�！盎ɑā北取熬ЬА钡念伾宀世_紛，銀白色的肚皮，鮮紅色的頭，金色的尾巴，確實炫麗多彩。可是“晶晶”的尾巴卻比“花花”的迷人。它特別大，只要游動，尾巴便像柳枝一樣的迷人左右搖動，非常優美。真應該說是各有千秋吧！
剛開始，兩條小金魚相互不認識，它們一個在西邊，一個在東邊，過著孤獨的生活。可是過了一天，它們倆就逐漸成為了一對形影不離的好朋友。每次都在一起說話、吃飯、睡覺、玩耍，遇到危險也一起躲避。
這兩條小魚既膽小又機靈、我只要伸頭看一下它們，它們就會慌忙地逃竄，一會游上游下，可是卻怎么也摸不著，我費了好大心機和眼力才撫摸不著，我費了好大心機和眼力才撫摸了它們幾下。本想給它們一些溫暖，但摸完之后它們又慌又忙地逃走了。你說它們膽小不膽小。
小金魚，你們快快長大吧！祝你們在這里生活得愉快！
六年級作文300字 篇10
我是一只小螞蟻，名叫“點點”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風吹拂，我正準備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨里，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優美的風景，這該是多么美妙啊！走在茂密的草叢中，我看見身旁的草兒在微風的吹動中彎下了腰，就像有無數位紳士在向你鞠躬；我抬起頭，看見了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結滿了紅彤彤的果實，果實在風中輕輕搖晃著，似乎是在向你招手，讓你過去將它摘下。
就在我陶醉于優美的.風景時，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動聽的音樂。
我轉過身去，看見遠處的樹枝上，站著一排小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上，站著一群甲蟲音樂家，它們振動著翅膀，發出優美的音韻。若大的石頭，就像是一塊天然的大舞臺。
我忽然回過神來，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一個問題——這美妙的一切，都是誰創造的呢？
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