【實用】六年級作文集錦7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天，是媽媽的生日，我該送些什么呢?一定要給他一個驚喜!我苦思冥想，終于，我想了出來，那將是一份絕妙的生日禮物!我送給媽媽的生日禮物到底是什么呢?是——白紙代表我的心!
我拿出一張白紙，將它平坦的鋪在桌面上，再拿出一瓶牛奶，倒在盤子里，拿出一根毛筆，然后用毛筆蘸著牛奶在白紙上寫了一句話：“祝媽媽生日快樂，愿您永遠健康幸福!我愛您!”我把寫過字的紙晾干，隨后放入一個漂亮的信封里，等著媽媽下班回來。
“叮鈴鈴”門鈴響了，我急忙打開門，把媽媽迎了進來，把準備好的禮物送給媽媽。媽媽打開信封，拿出白紙，一副不解的神情看著我。我笑著說：“請將白紙放在蠟燭上烤一下吧!”媽媽照我說的'做了，只見白紙上慢慢浮出了我原先寫的字跡，不過已經變成了黃色。媽媽摟著我說：“這是我收到的最好的禮物!”隨后媽媽提出了一個問題：“你知道，怎么會出現這種現象呢?”我胸有成竹地說：“這可難不倒我，我已經上網查過了。我用牛奶寫的字，牛奶里面的蛋白質受熱就會變黃，就會在白紙上顯出字跡!”
“哦，原來是這樣啊!這么有意思的現象，這是靠你平時的認真學習與觀察才能想到送給我這么一份特殊的禮物!真是媽媽的乖女兒!”媽媽摸摸我的頭，笑著對我說，聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
簡評：這是一篇描寫我送給媽媽一份奇特的生日禮物的文章，開篇點題“白紙代表我的心”。讀了你的文章，老師發現你是一個留心生活、細心觀察的孩子。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
六年級作文 篇2
今天中午，班上舉行了一年一度的大掃除。
中午我們從書香中結束后，迎來了一個大掃除，老師說：“星期1、2、3、4的值日生去掃地，剩下的`人去玩，掃樓梯的用抹布抹下樓梯的欄桿!”我是星期二掃樓梯的，這時，我看到老師給肖揚兩個抹布，肖揚給我了一個抹布，我認認真真的在樓梯干上面抹了兩次，在抹的過程中我叫肖揚去給我弄盆水來，肖揚先把抹布給我了，叫我幫他拿了一下，這時跑出一條袋鼠出來了，一跳把我的抹布拿走了，他就是孫贊心我說：“你..你..你干啥嘞?這是肖揚的!”他說他用下不行?后來肖揚來了，肖揚叫孫贊心還他還說要聽組長的話!可是孫贊心這個袋鼠不聽還用抹布扔到肖揚臉上，肖揚踹了他一腳他也踹了他一腳這樣竟然把肖揚打哭了，我們告訴了老師，后來這只袋鼠終于入獄了，我們也能安心的打掃衛生了。
可是這只袋鼠出獄后，變得更為非作歹，他不但不掃地又和肖揚打了起來，我連忙拿住他說：“你到底要干嘛?一個大掃除被你一個人給糟蹋掉了!”后來孫贊心乖乖的和我們掃地去了。
后來大掃除結束了，我看見孫贊心一個人默默的在那里掃地，我便很心痛，誰叫我們打掃好后她在玩，我在玩后他在打掃呢?哈哈，這只袋鼠真是調皮啊!
六年級作文 篇3
媽媽，我知道您很愛我，但是，對我來說您還不會真正地愛我。
一、教育不能體罰
媽媽，每當我考88分時您都會拿竹條打我，我知道您是因為愛我才打我的`，但是您能不能換一種方式來愛我，不要體罰，比如好好和我談談為什么考不好什么的，總而言之教育不要體罰！
二、我只想玩一會兒
做完了作業，您說我可以自己安排時間，我是想玩一會兒再看書，可是您卻說：“不行，玩的時間有很多，為什么不看書！”
那還是我自己安排時間嗎？我問我自己，為什么你們只想著讓我看書看書，就不能給我一玩一會嗎？
三、愛我您就夸夸我
有一次，我考了全班第一，可您卻說：“不能驕傲。”我很傷心，您只想對我說這些嗎？為什么不夸夸我呢？
媽媽，希望您看到了我這篇文章之后，學會真正地愛我。
六年級作文 篇4
阿里博士送給我一臺造夢機，它身材魁梧、外形很Q。我可喜歡啦！它可以給我造一個怎樣的夢呢？我按下了造夢機的開關……
我和同學們帶著口罩，在滿世界的霧霾中尋找著道路，到科學教室里做實驗。老師要求我們把高錳酸鉀和酒精溶合在一起，我按老師的要求完成了實驗。咦？那個柜子上怎么有一個瓶子？瓶子里裝著一塊塊五彩繽紛的東西，看上去像水果糖一樣。趁老師不注意，我偷偷地將瓶子拿了過來，只見瓶子上貼著一張字條，上面寫著：學生勿動。為什么不讓動？這張字條更加劇了我的好奇，我偷偷地用小匙盛了一些倒進了我面前的溶液里，用攪拌棒用力地攪拌……只聽見“砰”的一聲，我眼前一片黑暗，失去了知覺……
不知過了多長時間，我終于醒了，發現自己飄浮在太空中，我們的.地球呢？我的爸爸媽媽呢？我親愛的老師和同學呢？他們去哪里了？我欲哭無淚，大聲喊：“地球，你快回來！”
“嗖”，一道藍光飛過，我的眼前出現了一個蔚藍的星球，啊！是地球！我驚訝地張大了嘴巴，慢慢地接近這個星球，這兒可真美啊！天是藍的、云是白的、水是清的、空氣是干凈的……可是，怎么沒有人呢？要是和以前一樣，有我親愛的老師、同學和朋友該有多好啊！這時，“嗖”一道綠光閃過，地球上有了人類，啊！我知道了，原來只要我想要什么，就馬上可以實現！
我看到了我熟悉的一切，和以前一樣的世界。不同的是，同學們沒有帶口罩，他們走在校園的林蔭小路上，唱著歌走進教室；爺爺奶奶也沒有悶在屋里，一起走到公園鍛煉身體；爸爸媽媽和叔叔阿姨們在燦爛的陽光下忙碌著他們的事情……多么美好的世界！“小主人，起床了！太陽曬屁股了！”造夢機怪腔怪調地唱著《起床曲》。我揉了揉惺忪的雙眼，原來，這
是造夢機給我造的夢啊！
六年級作文 篇5
走進開封的六朝古都：龍亭，映入眼簾的是朵朵姹紫嫣紅、爭芳斗艷的菊花，風吹過，隱隱聞到陣陣迷人而不濃烈的淡淡清香。滿園彩色的菊花使我眼睛一亮。
我們常見的菊花是黃色和白色，可在開封龍亭的菊展中，菊花不僅有黃色和白色，還有紅色、紫色、藍色甚至綠色！龍亭被碧水環繞，再加以彩菊的裝點，更顯出王族的華貴和真龍天子的威武。龍亭還用彩菊打造出了一條栩栩如生的神龍，其長度足有二十多米，創造了世界吉尼斯記錄！這些菊花，有的卷曲著花瓣，蓬成了一個小娃娃頭大小的球，像個繡球；有的伸展著細細長長的.發絲般的花瓣，平伸著撐起一個小盤子……朵朵流光溢彩。我印象最深刻的是一種剛剛研制出的名為“碧玉珊瑚”的菊花。花朵中部呈碧綠，慢慢往外變為黃綠色，又逐漸變為白色。花瓣舒展，有如海底的珊瑚。
把鼻子靠近花蕊，能聞到淡淡菊花獨有的清香。菊花的清香有安神的功效，清涼潤肺。每一種菊花的香味都不同，都需要讓人細細品味。花朵的顏色愈淺，香味愈濃，反之，顏色濃重，香味便淡了。菊花在告訴我們真正有才能的人從不外露。漫步菊園，聞著菊花的絲絲清香，天下還有更愜意的事嗎？
有時間，你也一定要來觀開封的菊園，那種美妙滋味啊，無法表達，我只能用八個字淺薄地表達出它的美麗：菊彩耀眼，菊香醉人。
六年級作文 篇6
一天醒來，我發現周圍烏黑一片，是天還沒有亮嗎？感覺我像是身處于一個巨大的溫暖的山洞之中。
我想翻一下身子。我努力往左翻，翻了一陣子，沒翻過去；就又開始往右翻，左手用力，頭往左靠，腳呢，有點不聽使喚，在空中揮舞著。終于翻過來了，我慢慢地走動著，結果，后面幾只腳不聽使喚，一蹬，居然又翻了個跟頭，我就這樣一步一步地爬著，終于看見亮光了，不一會兒便走了出來。我一看，嚇了一跳，原來我剛剛一直在被子里。接下來從床邊再走到地上，真的是要累死我了！
我的房門未關嚴，看到一條縫，我身子一直，直接從門的縫隙中走出去了，我想吃面包了，就爬到冰箱上，沿著冰箱門走了好幾圈也未能找到可以鉆進去的縫隙。恰巧爸爸來了，我拼命地叫他，可是他一點兒也聽不到。趁他打開冰箱門拿西紅柿時，我趕緊溜了進去。終于找到面包了，可真是美味呵！可這時爸爸關上了冰箱門，我頓時感受到全身發抖，真是冷死我啦，感覺自己的身體要成冰了。“爸爸！”我用了吃奶的力氣喊著，可爸爸聽不到我的聲音，但幸虧爸爸又過來拿雞蛋，我才趁機逃脫，趕緊“溜”回地面。走出冰箱門時，我還能聽到自己睫毛上的`冰渣融化的聲音。
現在我只想找一個能取暖的地方，但是使勁地尋找，也沒有找到。走著走著，我也就恢復了體溫……
六年級作文 篇7
這里青山綠水、鳥語花香；舞姿翩翩、歌聲悠揚；民風淳樸、底蘊深厚—這就是著名的杭州西湖龍井村。
趁著清明小長假，我們一家三口駕車前往著名的杭州西湖龍井村品茶休閑。
我們沿著龍井山路盤旋而上，找到一戶白墻黑瓦、古色古香老茶農的家中，說明來意，主人立即招呼家人端出三杯龍井茶。我們輕輕端起茶來，湊近聞香，一股龍井茶的幽香迎面飄來，讓人回味良久。喝上幾口，口感香郁醇厚，幽香里閃爍幾許蜜糖的甜絲絲感覺而且帶點“滑溜溜”的獨特質感，沁人心脾、令人心曠神怡。我們圍坐在一起邊喝茶邊聊天，看著蒼翠欲滴的茶山、品嘗著幽香味醇的茗茶、呼吸著純凈新鮮的空氣；心胸頓時開闊了許多、身心得到了愉悅與舒展，心里甭提有多高興了！仿佛這一切學習、工作、生活的困難與煩惱都拋到了九霄云外。我心想：“怪不得有這么多的游客趁著節假日來這兒休閑度假，他（她）們真會享受生活。”生活在這里的人們真的是太幸福了。
我不時地向老農提問：“龍井茶為什么受到大家的'喜愛？”老農答道：“西湖龍井茶倚湖而生，因湖得名，與西湖密不可分，承載著深厚的西湖歷史文化，是體現西湖文化和世界文化遺產的重要載體。西湖龍井茶向以“獅峰、龍井、云棲、虎跑、梅家塢排列位次，以其“色綠、香郁、味醇、形美”而聞名，素有“中國第一名茶”、“綠色皇后”的美稱。
龍井問茶真是名不虛傳，我不僅品嘗到了道地的龍井茶，而且增長了見識、開闊了眼界，真是不虛此行。
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