【精華】六年級作文300字匯總9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　今天天氣晴朗，萬里無云，我們學校迎來了本學期的第一次春游。

　　這次春游一共有兩個景點——巧克力開心樂園和黃興公園，最讓我難忘的是黃興公園中的海盜船。

　　我們來到這個大型玩具——海盜船前，只見坐在海盜船上的人有的閉著眼尖叫，有的.在上面嬉皮笑臉。這冰火二重天的行為讓許多同學猶豫不決，幾個女生連連擺擺手說：“不坐了，不坐了。”

　　終于輪到我們啦！我們泰然自若地上去了，只聽一聲巨響，海盜船慢慢搖擺，迎著微風，真像搖籃呀！突然，海盜船快了起來，它越擺越高，似乎要飛起來。看看旁邊的女生，她臉色越發蒼白，頭越來越低，好像她的心也要跟著飛了起來；再看看前面的男生，他安然無恙，還笑容可掬地向底下的人打招呼，真是鮮明的對比呀！

　　海盜船停止了，有的同學心滿意足地說：“太爽了！太爽了！”有的同學驚魂未定說：“太恐……怖了！”

　　這次春游真是又刺激又有趣。

六年級作文300字 篇2

　　當我正在浴室中唱著“長大的感覺真好，我就是喜歡這樣”的改編歌的時候，突然發現鏡中的人竟有些“陌生”——長得高高、胖胖的，媽媽總說我長得慢，我看一點也不慢。我可不矮，和以前的瘦小相比，我彎手臂的時候感覺肌肉已經顯現出來了，我是長大了。

　　記得兩年前，每天懵懵懂懂的日子，只會做些有弊無利的事情，例如打破玻璃，碰倒花瓶，給爸媽添麻煩，就連做作業也得讓媽媽陪著，自己的自理能力特別差。但現在的我好像穩重了，也有主見了，也懂得學習了，不會讓爸媽再操心了。做事有計劃，時常逗爸媽開心，化責備為贊美。以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的'我比喻成混沌的黑夜，現在的我則像是透過烏云的逼人的晨光。升上高年級以后，我的成長似乎更加快速明朗，因為我要進入優秀學生的行列要爭當第一。我對未來充滿希望。

　　許多師長和老師傳授給我的知識，都成了我幫助我跳躍人生激流的磐石，都成了指引我渡過人生風浪的燈塔。我要把自己長大的過程如一部有意義的電影，段段都充實飽滿，令人回味。

六年級作文300字 篇3

　　我們有家，我和你們一樣也有家，在一起的人都是家人，都是一家人。

　　我的家很普通，我小時候只有一個月的時候就沒有了我的親爸爸，長大了，我問媽媽說：“我問媽媽別人都說我沒有爸爸，這是為什么啊”，媽媽說：“你的爸爸在你一個月的時候，你爸爸就去世了，我不知道去世是什么意思，去了6歲年我才知道去世就是死了！

　　我對媽媽說：“媽，我想看看我爸爸的照片可以嗎？”媽媽說可以，媽媽把相片那了來，我慢慢的開始流出淚水，過了很久者沒有哭！

　　我在9歲的那年，我媽媽要去打工，我就和兩個姐發且一起不要媽媽去打工怕媽媽一去就不要我們。在那天就是叫媽媽不去打工，說這，我二姐說；媽媽如果你要去打工，那你把我也帶上，我和你一起去打工，大姐在家看弟弟，在那年里我媽和二姐，在那里我媽和一個湖北的人認識了，我就有一個爸爸，我也有了一個完完整整的'家了。

　　我爸爸對我很好，他年年都帶我去抓五尖山、游洞庭湖、君山等地！我做錯了事媽媽就打我，過了就沒事了，但是爸爸不打我，識事說非常多的事。

　　俗話說的真好；父愛重于泰山，母愛像流水。

　　我有一個爸爸，有一個媽媽，我有一個幸福快樂的家。

六年級作文300字 篇4

　　“媽媽”多么熟悉、親切的字眼。多年來，媽媽溫馨、激勵的話語時常在我耳畔回響，偉大的母愛伴隨我成長，但最讓我難以忘懷的是媽媽“神奇”的手。

　　媽媽的手是“神奇”的。別看媽媽的手粗糙、長滿繭子，但是這雙手使我們家處處“細膩”得一塵不染。

　　媽媽的手是“神奇”的。每天下午放學回家，我就會聞到香噴噴飯菜的味道，饞得我直流口水。哦，原來是媽媽那雙魔術師般的的手為我“變”出的美味佳肴。

　　媽媽的手是“神奇”的。有一次，我的`衣服破了，回來我就讓媽媽縫。只見媽媽穿針引線，不一會衣服就完好如初。

　　媽媽的手日漸粗糙，這是一雙平凡而普通的手，然而這雙手卻給了我無微不至的愛：扶我學走路、教我學文化、伴我進夢鄉……同時這也是為我實現理想、幫我走向成功之路的“舵手”，它時刻為我的人生之路“指引”正確方向。

　　我永遠愛媽媽平凡的手，更愛偉大的媽媽。

六年級作文300字 篇5

　　談起勤儉，我就會想到一個詞語“勤儉節約”。我們剛學過一篇課文《只有一個地球》，它告訴我們要珍惜、節約資源。因霧霾、喝被污染的水、遇沙塵暴而死的人越來越多。若繼續這樣執迷不悟、破壞資源的話，人類就是在自取滅亡！我不由得想起了小時侯的`事。

　　我小時侯怕黑，一到晚上就吵著不讓爸爸關燈。但爸爸哪肯啊，與我吵著。爸爸說：“還開燈啊！電費都快破千了！”我說：“我就要開燈！”爸爸無奈地說：“你不為咱們家著想也得想想其他人。咱們這樣用電，他們就沒電使用。他們的孩子也怕黑，你只要關了燈，就是大英雄了。因為你幫助了很多人。”我一聽這話，立馬就讓爸爸關燈。現在想起來，我確實應該節約用電，電也是資源。

　　地球只有一個，資源是有限的。我們應當勤儉節約，保護資源。

六年級作文300字 篇6

　　走進校門，一條筆直的路直達實驗樓，那是我們做科學實驗和唱歌的地方。樓頂上豎著八個大字：“好好學習、天天向上”，隨時激勵著我，要好好學習。路的兩邊有許多小樹，在園丁辛勤地澆灌下，小樹正一天天的成長。想想我不也是其中的一棵小樹嗎？在老師的辛勤哺育下茁壯地成長著。實驗樓往南是辦公樓，老師們在這里備課、改作業。在辦公樓兩邊還有座教學樓，我們班就在三號樓。從教室外面走過，常會聽到朗朗的讀書聲。到了課外活動的時候，我們會去運動場追逐、嬉鬧。我們的運動場在學校北門西側。運動場的跑道是紅色的塑膠，里面鋪滿了綠色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一樣舒服，小朋友們在上面翻跟頭、豎蜻蜓，好玩極了。辦公樓北面是一個寬闊的廣場，每個星期一我們在這里集會升旗，平時在這里做廣播操。廣場上有個小魚池，小魚池里面有許多的魚，有紅的`、橙的、黑的……它們游得可開心了。每天放學走出校門的時候，我喜歡回頭看看，實驗樓的樣子就像一只雛鷹，我想，幾年之后，我就會象這只雛鷹一樣展翅高飛。這就是我們美麗的學校，我喜歡它！

六年級作文300字 篇7

　　享受自己的成果是一種美妙的滋味。——題記

　　小時候，我就很喜歡吃荷包蛋，總是要纏著媽媽煎，她有時一忙就會說：“寶貝，媽媽待會兒再給你弄。”可是這個“待會兒”有時是幾個小時，有時是一天。哎，如果我自己會煎該多好，想吃就吃，想吃幾個就吃幾個，哈哈！說干就干。

　　我打開冰箱，輕輕拉開冰箱里放蛋的抽屜，小心翼翼地取出一個雞蛋，慢慢把抽屜推回原位，關上冰箱門。

　　我走到炒鍋旁，掀開鍋蓋，擰開煤氣灶，往鍋里倒入一勺油，均勻地撒上鹽，蓋上鍋蓋，等油燒開。鍋里響起了一陣噼里啪啦的聲音，我如履薄冰地掀開鍋蓋，生怕油濺到手上、臉上。我握著雞蛋在鍋沿上輕輕把蛋殼敲出裂縫，再把蛋殼掰開，將蛋倒入油的中央。有了新伙伴的加入，油跳得更歡了。等蛋下面和旁邊結起一層白白的殼，我再往還沒有凝固的`蛋清和蛋黃上撒適量的鹽。我看荷包蛋的邊緣已經焦黃，就減小了火，把蛋翻了一個面，繼續煎。過了一會兒，我看時間差不多了，用鍋鏟的一角戳了戳荷包蛋，熟度剛剛好。我把蛋盛到一個盤子里，端到了桌上。

　　“哇，外表金黃，外焦里嫩，咸淡適中，香脆可口，看來我天生就是當大廚的料嘛！”我滿足的品嘗著自己的勞動成果，滿足地感嘆道。

六年級作文300字 篇8

　　自從升上六年級，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的'語文老師。

　　語文老師姓柯，我們都會叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發，中等身材，笑起來時很溫馨。老師非常關心我們，有誰發燒感冒了就帶我們到校醫室給我們量體溫，把我們照顧得無微不至，生怕我們感到難受。

　　老師對待工作非常認真。批改作業時，就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來。

　　每次我經過辦公室，都會情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業明明感到疲倦卻依然堅持的好老師；每次上語文課，老師都會用她那標準的普通話放到最高聲音來為我們講解課文，生怕后面的同學聽不見；每次地上有紙屑老師都會輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。

　　老師是指路明燈，也是知識寶庫，不管老師是什么，她都會把最好的知識教給我們。

　　老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進的方向。老師，您就是我心目中的英雄！

六年級作文300字 篇9

　　我有一個小伙伴，她的名字叫張藝旋。她長得高高的，扎著馬尾辮，走起路來一甩甩的，一副天真活潑的樣子，一對水靈靈的眼睛上架著一副眼鏡，真像一個學問淵博的小博士。從表面上看，她性格很文靜，可她一認真起來，做事還是非常急噪的。

　　那天，廣播里突然播放通知，要各班派幾名同學去教導處領取雜志。璇璇二話不說，急忙拉上我，就往教導處跑。我還沒弄明白，我倆就已經到了教導處。我不解的'問：“璇璇，什么事這么急啊？”她隨口答到：“哎呀，廣播里說要趕快去領雜志，我就拉您趕快來了。”“也不用這么急吧。”我笑著說。她說：“當然要這么急了，同學們都等著看呢……”從這件小事中，我突然發現她對工作認真負責，一點也不耽擱，總是那么風風火火。

　　還有就是，她關心集體，每個學期幫助我們班打課程表。她都能按時弄好，交到每人的手中。她還經常幫助老師打印試卷。她為我們班不知出了多少力。

　　這就是我的小伙伴，一個關心集體，對工作認真負責的人。