精選六年級作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
我始終相信，知識不僅僅局限于書本，生活中的知識更值得學習，不是嗎？
生活是多彩的，也是復雜的，他有很多東西值得我們學習，那是書本上所學不到的，不知道你有沒有在現實生活中發現，如果一個人，他的知識僅來自于書本，他永遠也成長不了，因為，他不懂得生活，也不明白生活的含義。
或許你會問道，怎樣從生活中學習？生活有什么東西值得學習？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學會耐心，如果我們能夠發現生活中的認可，我們便可以學會自愛，如果我們能夠發現生活中的分享，我們便可以學會分享。
記得看過一本書，篇名已經不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅強，比常人更懂得如何式始自己快樂。
人類一向認為自己是自然的統治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的.，他看的透世間萬物，卻從不曾被世間萬物所看透，甚至有時，我都會好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學習。
其實生活有許多東西供以我們學習，學會從生活中學習，學會去學習生活，品位生活，你就會發現了。
當你開始從生活中學習，一切則又是新的開始，打開視野，看看生活中的智慧，你就會感受到那不曾感受過的奇妙。
六年級作文 篇2
說到“低碳生活，節約資源，保護環境�！蔽覀兗铱刹钸h了。真的，毫不夸張，告訴你們，我們是小區里數一數二的“高碳家庭”。
高碳1號是我的老爸，他的“技能”是耗油。
這天，我和爸爸去外婆家，途中遇到了一個紅綠燈。爸爸剛想越過紅綠燈，但是，紅綠燈似乎故意和老爸作對，綠燈瞬間變成紅燈�！爸ā薄昂锰�！”我大聲喊到，“老爸，你怎么剎車的！害我撞到車蓋，很疼的！”“呵呵！對不起啊。”爸爸搔了搔后腦勺，笑著說。我摸了摸腦袋，說：“對了，爸，快……快關閉汽車發動機，并熄滅汽車引擎�！薄盀槭裁矗俊卑职职偎疾坏闷浣狻！鞍パ�！如果不熄滅引擎很浪費石油的�！薄扒�！不就是幾滴油嗎？才值多少錢。”“哎！話可不是這么說，這是日積月累的，你看啊，如果全國人民都像你一樣每時每刻浪費這幾滴油，一年后，這浪費的油就足以讓很多輛車開上一年的時間。不過這已經不可能了，因為石油是由幾億年前的低等生物演變而來的�！薄昂�！反正我……我就喜歡浪費，你能把我怎么樣？”“好吧！服了你了，走吧�！蔽覠o可奈何地搖搖頭。我多么希望爸爸能采納我的意見呀！
高碳2號——媽媽，她的.“技能”是——浪費水資源。
這天，我們全家洗澡，第一個洗的是媽媽，第二是我，第三是爸爸�！皟鹤�，去洗吧�！薄芭��！钡搅讼词珠g，我打開水龍頭，咦？怎么沒水了？啊呀，不好，沒水了，同時，太陽能熱水器的警告器也響了起來。“媽媽，怎么沒水了？”我吃驚地問著媽媽，媽媽來到廁所：“對不起啊！我……我忘記關水龍頭了，呵呵！”“哎！”
這就是我的“高碳家庭”，而我，則是這個家庭的救世主，我會想盡一切辦法把這個家庭變為“低碳家庭”。
六年級作文 篇3
夜空垂下了帷幕，黑暗涌進了屋子，占據了每一個角落，包括我的心靈。我把家里所有的燈都打開了，把電視的聲音開到最大，期望驅散我心中的那些鬼魅的'影子……
爸爸媽媽都出差了，我一個人呆在這空落落的屋子里。正在這時，“叮叮�！�，門鈴響了。我的心一下子升到了喉嚨眼，看著門，好像怪獸張開的血盆大口。我深吸了一口氣，躡手躡腳地走到門口，從貓眼向外張望，我心中的石頭這才落下來。
“李麗，原來是你呀！”我趕緊打開門，邀請我的好朋友李麗進來。
“你吃飯了嗎？”
“還……沒……”我不好意思地說。
她神秘地笑了笑，從背后變出一個袋子，“猜你就沒吃，看我帶了什么好吃的，有你愛吃的炸雞翅，披薩，還有漢堡……”
我那不爭氣的小肚子，一看見這么多好吃的，就咕嚕咕嚕地叫起來。我們趕緊掏出好吃的，坐在桌邊有說有笑地吃起來，笑聲在這明亮的小屋里回蕩，窗外的星星也眨著眼睛看著我們。
吃完飯，我們玩鬧了一會，所有的害怕也拋到九霄云外了，這時我突然想起來還有兩道不會做的題，我跟李麗說：“不如你教我一下這兩道題吧，我想了好半天都沒有頭緒�！�
沒想到李麗爽快地就答應了，要知道李麗可是我們班的學霸喔，數學那更是獨步武林。我們就在書桌旁坐下來，李麗當起了我的老師，她一點一點地跟我分析，一步一步地為我講解，我頓時豁然開朗，把這兩個小怪獸給打敗了。
時間過得飛快，從我們的手中溜過，從我們的笑聲中滑過，從我們作業本上飛過，不知不覺已經9點了，李麗要回家了。我目送她出了門，走出很遠，她回頭對我微微一笑，我向她揮手，心中泛起一股暖流。她越走越遠，消失在那輪明月里……
不知什么時候，月亮已經爬上了柳梢，皎潔的月光灑在大地上，也灑進了我的心靈！
六年級作文 篇4
考試的鈴聲響了，監考老師長什么樣子呢？這時，一個年輕的男老師拿著一疊厚厚的'試卷笑吟吟地走進了教室。哇！這位老師簡直是個“周杰倫”。
不知過了多久，我的試卷已經做完了。我抬頭一看，發現有些同學東看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰倫”則瞪圓了眼睛，狠狠地看著他們，還不時地走動，就像貓頭鷹在晚上找田鼠似的。
下課鈴聲響了，但看著親切而嚴格的“周杰倫”我心中不由得有一絲眷戀，以后我們還會再見面嗎？
老師點評：生活就是由許許多多的一瞬間組成。而小作者就是抓住了生活中印象最深刻的兩個瞬間來寫，表達了對老師的喜愛之情。文章如能增加些“周杰倫”的外貌描寫就更好了！
六年級作文 篇5
他長得不是一般的丑！
香腸嘴，小眼睛，大耳朵！——他，就是我的同桌：曾禹科。
自從分班以來，我就命不好，跟這個家伙坐了快兩年了�？粗恰俺髳骸钡淖炷�，一件件鬧事就涌上了心頭……
“我跟你說，我記住你了，我記住你了！”曾禹科右手食指對著我鼻尖上下敲動著，嘴里念念有詞，裝出一副嚴厲樣。這又怎么了？其實也沒啥事，不就是我搶了你一塊餅干嗎？你瞧他那樣，好像要把我打下十八層地獄一樣。一貫外露的大門牙這會兒被厚嘴唇包了起來，細線般的眼睛里露出“兇光”。這會兒你不用理會他，更不用給他道歉，專心干自己的`事就行了。用不了多久，他就會又嬉皮笑臉地求你給他看某本書或是告訴他某件事。
男生都很愛惹事，他也不例外。沒事罵我一頓也是常有的。不過，我也不是吃素的，要是被我逮到他理屈的證據，輕則罵回去，重則狠掐他一下。要是把掐得太重，他馬上就會趴在桌上，把頭埋在手臂間。你一定會以為他這是生氣或者是哭了，千萬別被他騙了！這會兒，他正瞇著眼，咧著嘴偷笑呢！雖然他這招騙不過我，但每當別人惹了他時，他這招還是很管用的。
偶爾，他也會拿別人東西。這時，主人你就必須找他要回來！無論他裝得多嚴厲多生氣，你都不能服軟，就一直這樣跟他耗下去。如果那筆或是什么東西真是你的話，他遲早會還給你的！這個我還是不用擔心的。
他人很聰明。上課時會舉手發言，答得大多都在點子上，而且字也比我寫得好。他性格活潑開朗，與朋友都合得來。最讓我煩他的是：上課他總是無緣無故地蹦起來問老師一個奇怪的問題，在我看來這是沒事找事。可他自己卻引以為傲，一坐下就笑瞇瞇地對我拍著胸脯說：“看我多‘不恥下問’”！真是讓我哭笑不得！就連我親媽也經常說他腦袋轉得比我快，這真是讓我又羞又惱！他的成績也不錯，一般都能考85分以上。尤其是這學期，進步非常快，連我都大吃一驚！雖然他經常是一副吊兒郎當的樣，但學習起來還是很認真的！
這就是我的同桌——一個調皮、活潑、可愛的“家伙”！
六年級作文 篇6
上午，我正坐在書桌前，專心地寫著作業，媽媽帶著一股冷風走進來。她輕輕地走到我身邊，看著我被屋中暖氣暖紅了的臉頰和聚精會神做作業的神態，忽然低下頭，微笑著悄悄對我說：“宇，我們家有一個寶貝，你知道嗎？”我轉過頭來，望著媽媽，非常好奇，說：“難道家里真有寶貝？”“有。”媽媽神秘地笑這著，愛撫地摸了一下我的頭，便出門逛街了。
“哇，家里有寶貝！”此時，我不由得心花怒放，做作業也不安心了。我坐在暖氣片前，頭腦里老想著這回事，心里非常高興，連最好看的寒假電視節目也沒心思看了。“嘿，這寶貝也不知道是什么東西，是古董？是珠寶？還是我最喜歡的限量版東東？”我反復尋思著，“她藏在家里的什么地方呢？”我決定放開手腳搜尋寶貝，在家里大干一場。
我望了望四周，只見家里就這么一套樓房，寶貝是不可能埋在地下的。又想：既然是寶貝，一定藏在屋里的一個秘密的地方。我首先想到了大柜子，將郵冊、紀念章等一大堆東西放在床上，柜子空了，沒有什么寶貝。我又望了望書桌，那是爸爸藏重要東西的地方。我打開抽屜，將里面的'文具、證書和名片等東西統統倒在桌子上，連抽屜縫里都翻遍了，根本沒有寶貝。不知不覺，我弄了整整一個上午，把家里搞了個底朝天，對著鏡子，我發現自己的臉弄得像只小花貓。
中午，媽媽逛街回家，看見屋子亂七八糟的，不知發生了什么事。她一邊收拾屋子，一邊問我：“你到底在干什么呀？搞得屋里亂七八糟的�！薄拔以谡覍氊�。媽媽，我們家寶貝到底是什么？在哪里？”我急切地問媽媽。
這時，媽媽放下手中的東西，又好氣去好笑地看著我。
她蹲了下來，雙手捧著我的臉，望著我說：“傻瓜，我說的寶貝就是你呀！你就是我們家的寶中之寶。”“唉，我可真笨��！”
我看著鏡子里的我那傻乎乎的樣子，不由得笑了起來。
六年級作文 篇7
不知道從什么時候，我進入了自己的小世界。那是一個夢幻的世界，沒有紛爭，一個只屬于我的世界。
讓我著迷的世界，我進入了漫畫世界，遇到了一部心儀的漫畫，帶著一點點驚喜，和一點點憂傷的看起了這部漫畫，——啞舍。
這是我第一次看這種帶有這么一點點歷史性質，卻又不完全屬于歷史。
啞舍，一個簡單的名字，卻意味深長，吸引著每一個人。
這是一個古物店，這里面的每一件古物，都有著屬于自己的故事，承載了很多年，無人傾聽，但是他們一直在等待，等待著那個有緣人。
講真的，我有一點點看不懂，尤其是后面的部分，可是我還是帶著一顆好奇的心，去找了小說，我想看一看，想驗證一下，當初的我，為什么非要看這部漫畫。
第一次看小說的時候，它的內容并沒有吸引我，甚至讓我很煩，我想我當初看啞舍的時候，定是被它的畫風所吸引，而不是它的'情節。
如今，我又重新看起了小說，我想將它讀懂，我隱約的感覺，每一篇故事，都是意味深長的，值得去回味，值得去深思。
我想把每一篇故事，都讀透，然后將每一篇看完之后的感受寫下來，永遠珍藏，以后，若有機會再讀一遍，還會不會有其他的感受。
六年級作文 篇8
我想大概每個人都有自已的遠大而美好的理想吧！有的是當一個科學家；而有的是當一個書法家；有的當一個教師……。有很多，所以我也不例外，我的理想是當一位樸素而平凡的人民教師。
是��！也許，有人會說老師好辛苦��！可是到最后年薪或月薪那么少，還不如不做老師好呢！可我并不這樣想，我會想教師是一個神圣的職業，有的人還曾經贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的`、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。
正如我的老師所說：“學習是你自己的事情，老師只是做為一個引路人引導你去學習�！笔堑模瑢W習是我自己的事情，通過老師的引導才懂得了這些知識。如果現在不好好學習，長大后才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。實現理想的第一步，就是要努力學習。沒有知識，你就不可能成為醫生；沒有知識，你就不可能成為律師；沒有知識，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。所以如果你想實現你自己的理想，就要發奮的去努力。如果你不努力的話，那么你的理想就像白日夢一樣就只能空想了！
所以，從現在開始我要為了我理想而去奮斗，去努力！不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現我的理想！
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