有關(guān)六年級(jí)年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
那天早晨，邵老師意外的將俞及楠調(diào)到了我的旁邊。從此，我的校園生活變得雞犬不寧。
早上，俞及楠到校，一扔書(shū)包便走了。直到邵老師到校要檢查了，他才會(huì)無(wú)耐的捧起書(shū)啃一會(huì)兒。下課了，他便飛也似地奔出去與班內(nèi)的哥兒們打成一片。
前幾天，到?jīng)]起什么事兒。這天，學(xué)校卻突然開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。早上，俞及楠風(fēng)風(fēng)火火地趕到了學(xué)校，翻起了我課桌。“干啥呢？私自翻我課桌。”“幫我找本子。”“找你本子，到你雞窩去找，干嘛翻我這兒啊！”“昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我怕我媽看到我作業(yè)本生氣，就放在你課桌了。”“快點(diǎn)兒，幫我找找。”
我們倆個(gè)人便在課桌進(jìn)行大搜尋。俞及楠把書(shū)拿出來(lái)一本本找。沒(méi)一會(huì)兒，便把我的書(shū)翻的稀吧爛。找來(lái)找去，只找到一本，俞及楠見(jiàn)苗頭不對(duì)，便對(duì)我賠笑臉：“不好意思，有可能我放別的`地方了。”“搞什么，惡意敲竹杠啊！快整回去！”俞及楠見(jiàn)有麻煩，一溜煙便跑出了教室。“可惡！又要我再整一遍。”
中午，我早上的氣剛消。又被他氣得鬧門兒直沖。中午，我來(lái)到教室，俞及楠他們便打起了牌。他們打得興致勃勃，卻全沒(méi)顧及到正在旁邊寫作業(yè)的我。“蘿卜，出牌。”一聲聲叫喊，嚷得我心煩意亂。“吵什么吵，安靜點(diǎn)行不行！”“不行！”他們幾個(gè)臭皮匠，一下子便把我頂了回來(lái)。我與他們進(jìn)行了幾回激烈的唇槍戰(zhàn)，但我畢竟是孤身戰(zhàn)，俗話說(shuō)寡不敵眾，我不久便被他們刷了下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好待在了包干區(qū)吹西北風(fēng)了。
跟俞及楠坐同桌真倒霉！
六年級(jí)年的作文 篇2
12歲的亞力陪著母親來(lái)到醫(yī)院。亞力靜靜地坐在椅子上等待著母親。
突然，一群醫(yī)生和護(hù)士推著病床從亞力面前奔走而過(guò)。亞力清楚地看到病床上躺著一個(gè)滿身是血的女孩，潔白的裙上染上了朵朵艷紅的彼岸花。
亞力驚恐地睜大眼睛，不由自主地打寒顫。不可否認(rèn)，這對(duì)于還未長(zhǎng)大的亞力來(lái)說(shuō)，太過(guò)于可怕了些。
這時(shí)，一位老醫(yī)生從手術(shù)室里走出來(lái)。老醫(yī)生脫下染血的手套，看向大廳里的'人，大廳的人也靜靜地望著老醫(yī)生。剛才還喧鬧的大廳一下就安靜下來(lái)，靜得仿佛連根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn)。
老醫(yī)生開(kāi)口打破了這份安靜“我們醫(yī)院來(lái)了位出了車禍的女孩，她未滿8歲，她很缺血，可是她的血是稀有的熊貓血。我們血庫(kù)現(xiàn)在并沒(méi)有。在座的各位有熊貓血的，就捐份愛(ài)心吧！”
大廳里鴉雀無(wú)聲，老醫(yī)生又說(shuō)了幾句，見(jiàn)真沒(méi)有熊貓血的人，便失望的搖了搖頭，準(zhǔn)備離去，卻見(jiàn)亞力跑到老醫(yī)生面前。拉住醫(yī)生說(shuō)：“我是熊貓血，我身體也很健康，輸我的血吧。”
老醫(yī)生還想說(shuō)什么，卻被亞力緊緊拉住“人命關(guān)天”亞力眼神緊緊地盯著老醫(yī)生。醫(yī)生張了張嘴，似乎想說(shuō)什么，卻化為一聲嘆息，老醫(yī)生把亞力帶進(jìn)輸血房。
大概十分鐘后，亞力從輸血房里出來(lái)。他回到自己位置上，用力地拍了拍自己蒼白虛弱的臉，直到把臉拍紅為止。便坐著靜靜地等著母親。
這時(shí)，母親從看診室出來(lái)，對(duì)亞力說(shuō)：“亞力，我們走吧。”
亞力點(diǎn)點(diǎn)頭，起身走向母親。亞力母親憐愛(ài)地看著亞力，有些悲傷地想：“亞力身體從來(lái)就不好，前些天還被診斷出輕微貧血。可憐的孩子。”
亞力抬起頭，笑著對(duì)母親說(shuō)：“母親，我今天好開(kāi)心啊！”他頂著窗外的陽(yáng)光，一臉明媚……
六年級(jí)年的作文 篇3
大自然中，有清澈見(jiàn)底的河流，有蔚藍(lán)的天空，還有不安分的雨寶寶，個(gè)個(gè)都是自然界的使者。而我卻獨(dú)愛(ài)那富有農(nóng)家風(fēng)味的美麗田野。
春季，農(nóng)民伯伯撒下了豐收的種子，整個(gè)田野都洋溢著春的氣息。瞧，那一棵棵挺直了腰板的秧苗，如百十個(gè)士兵佇立在那里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小苗兒們都瘋跳起了華爾茲，那舞蹈的旋律仿佛就縈繞在人們的耳邊，揮之不去。秧苗長(zhǎng)得很挺拔，很結(jié)實(shí)。到處是綠油油的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給肥沃的土地蓋上了一層綠地毯。
悄悄地走進(jìn)田野，還能聽(tīng)到青蛙的叫聲，十分動(dòng)聽(tīng)。而那小溪嘩嘩的流水聲，也好似個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，頓時(shí)，會(huì)使人把煩惱拋之于九霄云外。那呱呱的叫聲與嘩嘩的水聲便編織成了一首歡快的交響曲。
咦！那是什么？走近一看，原來(lái)是一簇簇芳香撲鼻的野花，有的呈淡紫色，有的'呈黃色，有的呈藍(lán)色，還有的呈粉色，千紫萬(wàn)紅，五彩繽紛。還有幾只蜜蜂在采蜜呢！蜜蜂那嗡嗡的叫聲，好像在說(shuō)：這些花兒好香啊！我們把這些花粉儲(chǔ)存起來(lái)吧！。突然，撲嗵！一聲傳入我的耳朵，我心里一陣驚詫，誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？于是我尋著聲音來(lái)到了小河邊，原來(lái)，是一條小魚(yú)正在表演雜技——鯉魚(yú)跳龍門呢！
啊！美麗的田野，你使我們的老家變得如此美麗、富饒，我要千百遍地贊誦你
六年級(jí)年的作文 篇4
我愛(ài)祖國(guó)！我們的祖國(guó)有五千年的輝煌歷史和飲譽(yù)四海的華夏文明；我們的祖國(guó)有大好河山，壯美景色；我們的祖國(guó)有四大發(fā)明，惠澤世界！
中華民族五千年文明史上，有無(wú)數(shù)先輩為了國(guó)家的強(qiáng)盛、民族的興旺，前赴后繼，堅(jiān)持不懈，做出了偉大的奉獻(xiàn)。所以，我們青少年要有偉大的抱負(fù)，立志做無(wú)愧于先人、無(wú)愧于祖國(guó)的一代新人，是青年一代義不容辭的責(zé)任，我們要為祖國(guó)更加輝煌的未來(lái)而奮斗。
我們的祖國(guó)地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化。我愛(ài)祖國(guó)的大好河山，是因?yàn)樗性S多值得驕傲的名勝古跡—你看，秦始皇陵的兵馬俑，多么令人感嘆，巍峨雄偉的布達(dá)拉宮，經(jīng)歷了多少歲月年華，氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，訴說(shuō)著多少勞動(dòng)人民的辛酸。
我們的'祖國(guó)唐詩(shī)宋詞元曲何等魅力!那讀上去韻味十足的唐詩(shī)，那吟上去寓意深長(zhǎng)的宋詞，那唱上去柔意情深的元曲，令世界人民陶醉其中。中國(guó)的文學(xué)巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠，羅貫中的《三國(guó)演義》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》，為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦。
我們的祖國(guó)有十三億兒女，一方有難，八方支援，情暖人心，同舟共濟(jì)。面對(duì)滔天的洪水，可愛(ài)的戰(zhàn)士們視死如歸，干部和群眾鼎立相助，肆虐的洪水終于悄然消退。珠峰登頂，神舟騰空，更顯示了您的兒女的堅(jiān)定毅力與自強(qiáng)不息。科考隊(duì)員們，不畏狂風(fēng)暴雪，在冰天雪地的南極建成一個(gè)中型的科學(xué)考察站，鮮艷的五星紅旗升上了那片天空……
啊！祖國(guó)，我要贊美你，歌頌?zāi)悖愕卮笪锊Y源豐富，你用博大的胸懷孕育著我們炎黃子孫！你就像一只昂首挺胸的雄雞，永遠(yuǎn)屹立在我的心中！