【精品】六年級的作文300字集錦9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
小籠包是南京的特色小吃之一，味道好，看相也好。
小籠包做法很簡單，只要將肉切成碎丁餡料，用皮包好，放進蒸籠蒸熟就行了！放在籠里的蒸好的小籠包，散發著鮮美醇香的熱氣。只要你一來到湯包店，就能聞到一股股特有的香味了，那味兒無法用語言來形容。只知道一股鮮香味在空中飄來飄去，真讓人垂涎三尺。
只見那半透明的包子上，有一道道的“皺紋”，還有一個“排氣孔”，一個個小巧玲瓏，等著你采擷。看著它們，我的口水就已經不由自主地流下來了。皮有一點透明，也有一點亮晶晶的，看上去更有食欲啦！
吃湯包也是一門有學問的活。“輕輕提，慢慢移，先開窗，后喝湯”這是吃南京小籠包的方法要領。如果不按照這樣的方法來吃，小心嘴里面被燙出泡來哦！所以，我們吃湯包講究先輕輕夾起來，咬一口，再喝里面的湯汁，最后再蘸蘸醋，放進嘴里細細品味。終于要開吃了，我迫不及待地夾起一個，輕輕一咬，一股濃濃的湯汁流了出來，咸中帶甜，甜中帶鮮，真令人飄飄欲“鮮”，舒服地我骨頭都快散了似的。
朋友，看到我介紹的家鄉特產小籠包，你是不是口水也掉下來了呢？下次你來，我一定帶你去嘗一嘗，一定讓你流連忘返！
六年級的作文300字 篇2
我們班的生活管理員——劉阿姨。 她對待人很熱情，也很關心我們的健康。 開學第一天，我來到宿舍，她就微笑地對我們說：“我姓劉，你以后就叫我劉阿姨吧！”我看著她那笑容，就開始喜歡上劉阿姨了。有一次，我們宿舍有人生病了，那時候已經很晚了，可是劉阿姨并不顧這些，直接那出體溫計幫她量體溫，五分鐘后，劉阿姨將體溫計拿出來，一看，她發燒了。劉阿姨又陪她去門衛室。其實每個班的每一位阿姨都忠于職守，親切熱情，默默為我們的健康生活做貢獻，或許我們記不住她們的名字，但是這一張張親切的笑臉會永遠記在我們心里，她們每天關心照顧我們，為樓里的安全和衛生兢兢業業，給我們營造一個寧靜而有秩序的生活環境，讓我們在學習一天之后，能夠在阿姨們的笑臉和關懷叮囑中回到宿舍休息，在異地求學的我們也感受到了如家人般的溫暖。雖然劉阿姨已經不在我們班了，但回憶起來又是那么親切。
六年級的作文300字 篇3
清晨，明媚的太陽照耀著大地。馬路上，人來人往的車輛川流不息，形成了一道壯麗的風景。各樣的車輛飛馳在馬路上，顯得格外引人注目。
在21世紀，科技的發達使人類的生活便利了許多：智能的電視，涼爽的空調，和可以冷藏的冰箱等等。但是我認為，最能為人類帶來時間快捷的就是汽車了！有了它，飛馳在寬闊的馬路上，能比原來節約好幾十分鐘，但是，汽車也有讓人煩惱的時候，比如：如果司機開車時一分神，一不小心撞到公物和人，那么還要賠錢。最重要的是，汽車的尾氣排放出大量廢氣，不僅傷害人體，更會污染空氣讓綠色植物遭到破壞。但是用車，也是有方法的，在最需要車的環境下開，不需要時，讓我們一起騎自行車。鍛煉身體，還很有助于消化。汽車雖然會排放出大量的廢氣，但是，當人們上班快遲到時，它是好幫手；當有的人性命垂危時，它是好幫手。總而言之，我們人類的生活中，汽車就是不可缺少的好哥們，好伙伴。在我們傷心哭泣時，有它在，一切都很美好！
這樣用車，挺好的！幫助了別人，也更幫助了自己。
六年級的作文300字 篇4
每當我看到我和豆陽朵的那張合影時，思緒就將我拉回到了那天……
那是星期三早上的第二節課下課之后，我對豆陽朵說：“一會兒我們跳皮筋吧！”她正收作業，沒有聽清楚我說話，就說了一聲：“行！”
一會兒，她收好了作業，回到座位上，我便跑過去對她說：“走，去跳皮筋，剛剛已經說好了，”由于她剛才沒聽清楚我說的話，就說：“我說了嗎，我怎么不記得呢？”我沒好氣的說道：“我知道了，其實，你根本沒把我放在眼里，根本不把我說的話當一回事兒。”她連忙解釋到：“我不是故意的。”我打斷了她的話，這時，同學們都跑來看，豆陽朵面紅耳赤，趴在桌子上哭了。
從此以后，我們的關系就一直僵著，誰也不理誰，后來，我覺得這件事是我做錯了，一次，我想向她道歉，可是話到了嘴邊又咽了下去，雖然我以前和豆陽朵關系很好，但我還要面子，道歉的話我實在是說不出口。
有一天豆陽朵結結巴巴的對我說：“你能……原諒我嗎。”我咬咬嘴唇，微微的點了點頭，心想：明明是我錯了，她為什么要向我道歉呢？
雖然最后我和豆陽朵和好了，可是她已經轉學了，我和她很少見面，我多么希望能永遠和她在一起，我多么想真誠的向她說一聲：“對不起，我錯了……”
六年級的作文300字 篇5
媽媽，自從我來到外國語以后，我一直有很多的心里話想對您說。
媽媽，其實雖然我來了將近半年，但我還是有幾絲想家的感覺。但我回家后只能皮笑肉不笑的強裝笑臉，免得惹您傷心。那一次，因為我沒按您的要求辦，您對我大發雷霆，我一肚子的不服氣，委屈的哭了，心里像打翻了五味瓶一樣——不是滋味。第二個星期，我只能老老實實的按您的要求辦事，免得您再次火山爆發。
唉，不說這些不愉快的事了。自從您上次給我寫的一封信，我感慨萬千：是啊，我從小就是在蜜罐子里長大的，來外國語前，您真是把我放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。唉，可憐天下父母心啊。可是，不經歷風雨，怎能見彩虹？蝴蝶在出蛹前，必先經受痛苦的磨練，沙子變成珍珠前，必先接受黑暗的洗禮，雄鷹在翱翔天際前，必將在困境時，鍛煉出一雙有力的翅膀。
媽媽，我不想做溫室里的小花，我愿做在路邊傲然挺立的小草。
六年級的作文300字 篇6
不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收獲。
一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然后解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖著不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認為我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。
這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嘗到了誠實的甜頭。
六年級的作文300字 篇7
我們家的小毛球──小咪(一只貓)雖然他是男生，但卻叫作“小咪”。擁有一身黑白色而永遠脫不掉的衣服，這樣他的每張“貓照”不用作效果，就有帥氣的復古風了！
去年暑假，他原本是從外婆家要來我們家渡假的，沒想到他就愛上了這環境，而定居下來了！他那時才幾個月大而已吧？！
平常他就是家里的開心果，所以家里的`歡笑聲綿延不絕，而且他也是我們有史以來養的“第一只”可以進到家里來的貓，也因為這樣，他膽子就越來越大了:在家里來 去自如，這邊躺躺，那邊坐坐，不然就直接睡在走道中央、椅子上，甚至“書包上”而且睡姿一點兒也不優雅，睡得四腳朝天。家里玩膩了，就站在門旁喵喵叫，馬上就會有仆人──我們，幫他開門，之后他就輕盈優雅地走了出去。有時如果和他玩得過頭，他就會一直盯著我們的腳看，不停地搖著尾巴，接下來就會張開他可愛的大嘴咬下去！當我們逃跑時，他可是會在后面緊追不舍的。
有時他的行為舉止一點也不像是貓，其實他還有很多令人意想不到的舉止，或許在他的心里，他根本不知道他是一只貓吧！反而在我們家做起了一個受大家服侍的大王了呢！
六年級的作文300字 篇8
咦，怎么有一股奶香味兒？我吸吸鼻子（不知道金魚有沒有鼻子哈……），順著這股香味，我找到了一塊大面包，那濃濃的香味兒吸引了我，我從湖底向那塊面包游去。
“啊噗——”咦，我咬到什么啦？為什么沒咬到面包呢？真是奇怪。我游上去想要看個究竟，嘿，有十個小怪物和一個大怪物正操縱著一個塑料袋那，再定睛一看，原來那塊面包是在里面的！我大驚，然后舒了口氣——幸虧沒進去！
就在這時，一條灰黑色的小傻魚鉆進了塑料袋，可那些怪物不但不抓他們，還放任他們不管。我緊張地腦門出了一堆汗，看來他們是沖我們金魚來的！我趕緊去告訴那些想要進去的金魚，可就在我離開的空當兒，好友小溜就真的溜了進去！我眼睜睜的看著她被怪物抓走，怔在那里一動不動。小溜掙扎著不住地向我求救，還試圖咬破塑料袋。可當我想要救她時，旁邊的長老不停地勸我：“讓她去吧，這是命啊。”當我看到那些怪物把她裝到木桶里去時，我再也忍不住了，對長老喊一聲：“我不管什么命不命的，我只知道她快要死了，我要去救她！”便騰空一躍，硬是準確無誤地跳到了小溜所在的木桶中。
六年級的作文300字 篇9
當你的輕盈，停在我的手心
我讀出了你深藏的愿望
每年如期而至，尋找失散的親情
經過三個季節的醞釀，思念在這個時節綻放
北國天堂里，姐姐輕袖漫舞
放飛一只只候鳥信使
一邊是思念，一邊是祝福，候鳥的翅膀
載著縷縷梅香，扇破冬的窗紙
一路向南，蔓延
南方繡樓內，妹妹虔誠禱告
用心靈，拆解開禮物的紅絲帶
親情的暖意，熏醉青山綠水
花紅柳綠里，尋不見姐姐的倩影
等待，幾年或十幾年的煎熬
偶爾的一次姐妹碰面，還是遙遙相望
妹妹依然以光速的姿態離別
只剩滴滴淚珠灑落長江彼岸
只想，打破溫度的魔咒
做一只過河的卒子
拉著妹妹的雙手，在冬日里散步
簡單的愿望，實現步履
卻很蹣跚
【六年級的作文300字】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級作文：溫暖六年級作文03-11
六年級作文：樹六年級作文03-11
六年級作文：堅持六年級作文03-11
六年級作文：微笑六年級作文03-11
夢想六年級作文_六年級作文01-20
發現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20