六年級我的小伙伴作文

時間：2022-08-04 13:30:04 六年級作文我要投稿

【精華】六年級我的小伙伴作文合集10篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級我的小伙伴作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】六年級我的小伙伴作文合集10篇

六年級我的小伙伴作文篇1

　　一張瓜子臉，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，她性格活潑開朗，臉上整天帶著笑容，但脾氣十分暴躁。她學習成績雖不算好，但是她有一顆樂于助人的心。她就是我的小伙伴——高小雅。

　　記得是這個星期的星期五，下一節是體育課，我和高小雅下樓去上體育課，韓琦她們也說說笑笑地走在后面，剛下樓，就發現有個看起來年紀不大的小妹妹摔倒在地上，疼痛感使她哭了起來，卻沒有一個人愿意扶她，高小雅說：“咦？她怎么回事？怎么摔倒了？為什么其它人都把她給當成空氣一樣，無視她，從她的面前走過去了呢？”高小雅急忙跑過去，把她扶起來，邊拍她身上的灰塵邊問她：“你沒事吧！”

　　“我沒事。”小妹妹說道。

　　“怎么摔倒了？”

　　“我剛剛被一個大哥哥給碰倒了。”

　　“你是幾班的？用不用我們把你送回去？”高小雅的臉上充滿了擔心。

　　“我是一三班的，因為沒有受什么傷，所以我可以堅持著走回去了。”小妹妹剛說完，上課鈴就響了，我們目送著她上了樓。

　　她也很會哄人開心。我很愛哭，別人不給我玩，我就會哭。這次我也忘記是因什么而哭，高小雅就坐在我旁邊，我聽見我輕輕的哭聲，就問：“王若涵，你怎么了？”我沒有回答，不想讓別人看見我哭，她見我沒有回答，就開始安慰我，給我講笑話，做鬼臉，漸漸的，我也恢復了往日的笑聲。這件事已經過去很久了，可我還記憶猶新。

　　幾乎是每天，玩游戲只要我同桌楊銘雨用“作弊手法”贏了他的話，她就會拿起一本書，裝作砸他的樣子，楊銘雨就會帶著那種求饒的語氣立馬說：“重新玩，重新玩，可以吧！”高小雅這才滿意似的點了點頭，還有點高傲地說：“以后不許再這樣了。”

　　高小雅，你永遠是我的好朋友，不過，在這之前，你要先改一下你的脾氣喲！

六年級我的小伙伴作文篇2

　　我們在一年級相識，直到六年級才分開。在我的記憶中，他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好伙伴――夏金源，一個樂于助人的男孩。

　　有一次，我坐在教室里，外面下著大雨，時不時地來幾個炸雷。雨啪啪啪地打在窗戶上。我無助地低下頭，靜靜地坐在座位上，心想：今天，媽媽要加班不能來接我，而我又沒帶雨傘，怎么辦呢?正當我苦惱時，一位同學出現在了我人身邊，問我：“怎么還不回家呢?”我無奈地抬起頭，一看，原來是他，我的小伙伴――夏金源。我沮喪地說：“我沒帶雨傘，回不了家。”他說：“我有雨傘，我送你回家吧!”聽到這句話，我仿佛看到了救星一樣，連忙說：“好!好!好!”

　　夏金源帶的那把雨傘很小，只能容納一個人。回家的路上，我們都沒有說話。突然，雨下得更大了，我們加快了走路的速度。走了一會兒，他悄悄地把雨傘往我這邊挪了挪，他以為我不知道，等到雨傘完全挪到我這邊的時候，我忍不住地對他說：“你不要再往我這邊挪了，你看你的衣服都濕透了，等下感冒了怎么辦呢?”他笑著說：“沒事，我以前經常被雨淋，習慣了。”正當我為他擔憂時，我們已經走到了家，我正想跟他道謝，他卻已經消失在風雨中了。第二天，不出所料，他發燒了，我愧疚極了，心想：要不是送我回家，他怎么會感冒呢?

　　這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人，我要向他學習!

六年級我的小伙伴作文篇3

　　鄰居家有一只可愛的小狗——毛毛，我常常和它玩。

　　毛毛長得可真可愛！它身穿黃色長毛外衣，瘦瘦的身子，細細的腿，顯得很柔弱。別看它長得弱不禁風的，但它奔跑起來可有勁了，連我都很難追上它。尤其是它長著一對水汪汪的大眼睛，像會說話一樣，可有神了！最有意思的是它的兩耳自然垂下，走起路來也總是不慌不忙的，像淑女一樣。大家都很喜歡它。

　　毛毛對人很友善。我每次回家，毛毛都會站在樓梯口向我打招呼。有時它站起來，尾巴不停地搖來搖去；有時它用小爪子抓我的褲腿；有時它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

　　毛毛還很警惕呢。有一次，我和毛毛在樓道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起來。原來一個陌生人走進了樓道，他左顧右盼的樣子很可疑，我和毛毛一起注視著他，毛毛還站在樓道中央“汪汪”地叫個不停，那個人看到這個架勢趕快溜走了。

　　毛毛學會了很多人類生活中的技能。一次，我帶著毛毛出去找朋友玩，到了十字路口，正好趕上紅燈，毛毛一下就站住了，它坐下張望著。綠燈亮起時，它才站了起來自己向前走。我驚訝極了，毛毛真是太聰明了，人類社會中的秩序連小狗毛毛都能遵守，更何況人呢？

　　關于毛毛的故事還有很多，它是我一位特殊的“鄰居”，也是我的好伙伴。

六年級我的小伙伴作文篇4

　　在我們的班上，我有四個非常要好的小伙伴，這四個小伙伴他們都有自己獨特的性格特點。和他們相處，我覺得非常有意思。

　　第一個小伙伴是小軒，他是我們班的班長，他長著一頭烏黑的短發，鼻梁上常常架著一副黑色的眼鏡，像一名偵探。他的愛好是打乒乓球。記得上一次，我和他乒乓球對決，一開始我勇往直前，贏了他兩球，后來小軒逐漸發揮實力，把比分慢慢地一分一分追了上去，經過一場艱難的拉鋸戰，我還是輸給他了。他不僅是個乒乓球愛好者，還是個乒乓球高手呢！

　　第二個小伙伴是小宇，他是我們的副班長，他是個跑步能手，去年舉行校運會，他參加五十米賽跑只用了九點五十五秒，得了第一名！頓時，賽場上，掌聲歡呼聲，此起彼伏，響徹云宵。他總是能為我們爭光，因為他跑步實在是太厲害了！我猜他長大后肯定能參加奧運會，為我們的祖國爭光。我為他而感到自豪！

　　第三個小伙伴是小年，他留著短短的小平頭，胖乎乎的臉，有點胖，有九十斤重。可是他卻很喜歡打籃球，每次上體育課他都特別積極、興奮。打籃球時，我們三個人打他一個都打不過，真厲害！小年真是個體育能手！

　　第四個小伙伴是小豪，他是個男生，他兩只肉乎乎的耳朵，一個小小的鼻子，他上課非常認真聽講，積極舉手回答問題，老師在課上提出了一個問題，小豪總是只思考十幾秒就能想出答案并舉手回答。有一次老師問了一個難題，全班沒有一個人想出來，沒想到他一會就想出來了，老師提問了他，竟然回答正確！我真佩服他。

　　看，這就是我的小伙伴們。他們都各具特色，身上都有值得我學習的地方，我喜歡他們。

六年級我的小伙伴作文篇5

　　我有一個很好的小伙伴，他的名字叫付炳森。

　　我這個小伙伴和我一起玩了六年了，小時候他很喜歡打架，我一直上前阻止，可是阻止不了他，他的媽媽說：“別人打你，你就狠狠的打對方，打傷了他，讓你爸給他治”。

　　自從付炳森的媽媽說了這句話后，他就越來越愛打架，過了一年后，付炳森的姥姥和他的老師一直說他不要打架，后來他又改掉了打架的老毛病。到現在我想和他打架玩，他都不打。

　　我這個小伙伴也很瘦，喜歡運動，他跑步、打籃球等等都比我好，但他打乒乓球不是我的對手。記得有一次付炳森參加了獐馬拉松，他跑了第一名，得了獎牌，我們都替他高興。

　　這就是我的小伙伴——付炳森。

六年級我的小伙伴作文篇6

　　雪，依舊無聲無息地下著，而她――劉欣，卻永遠地離開了我們，走了，走了……

　　劉欣是個可愛又漂亮的女孩，她有著一雙水汪汪的大眼睛。記得第一次見到她時，她穿著一條潔白的裙子，像一個可愛的小精靈降臨到我的眼前。從此，我們一起上學，一起玩耍，成了一對形影不離的好朋友。她是我的朋友，也是我人生道路上的一個老師。在與她相處的日子里，我發現她是個極為熱心的人，別人叫她幫忙，她總是有求必應，也就是這種品質時時刻刻影響著我，使我從一個對人（態度）冷漠的（女孩）態度變成一個活潑熱心的小姑娘。也因為這種品質，使她為了一個素不相識的人的安全而不顧一切地（犧牲了）用自己的生命去交換。

　　我永遠記得那一幕。那是一個冬天（日），一次，我和她一起到商店買學習用品。在回家的路上，我們看見一個五歲左右的小男孩獨自橫過馬路，前面一輛汽車飛馳而來，小男孩嚇得呆呆地站著，眼看就要（被）撞到了。

　　在這千鈞一發的時刻，劉欣奮不顧身地撲上去，把小男孩救了出來，而自己卻躺在了血泊里……一位好心的司機把她送到醫院急救，手術結束后，劉欣的父母急忙上前詢問情況，可面對他們的“劉欣受了嚴重的腦震蕩，活不過兩個月了”（的診斷結果）對他們來說無疑是晴天霹靂，兩個老人當場昏死過去。在往后的日子里，大家誰也沒有告訴劉欣她的病情，只是默默無聞地為她操勞著，希望她能在最后的時光中生活得非常快樂。一天，外面下起了可愛的雪精靈，劉欣硬要出去看雪花，因為她從小就很喜歡雪。大家說不過她，只好扶著她來到外面。的確，那天的雪下得很大，劉欣歡喜得笑了，眼里充滿了留戀，突然，她的頭垂了下去，她死了，死在了雪的懷抱里。

　　陽光轉眼間撒滿了大地，在她走過的地方，閃著金色的光芒！

六年級我的小伙伴作文篇7

　　我有一個非常好的小伙伴，她叫陳鳴。

　　她最喜歡留學生頭，個子和我差不多，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。兩條彎彎的眉毛，活像月牙，一個小鼻子，下面是一張紅潤潤的小嘴巴，由于兩顆大門牙還沒長好，一笑起來就像一個小老太，挺滑稽的。

　　她喜歡畫畫，玩游戲。有一次，我去她家玩兒，和她比畫畫。我們畫的'是小女孩，要在40分鐘內完成。已過了5分鐘，我就差不多畫好了，可見她一筆沒動，我想：“她在干嘛呢？”看著她那張空白的畫紙，我迷惑不解地問：“你怎么還不畫啊？”她笑瞇瞇地說：“我先把整幅畫的輪廓在頭腦里找一下，然后再思考哪些細節需要認真地去畫，這樣才能把這幅畫畫得好，畫得妙！”

　　“要畫好一幅畫不至于這樣吧，你對自己的要求太高了，太認真了！”我不耐煩地說。過了20分鐘，我抬頭看看她的杰作，簡直和書上的一模一樣！小女孩的眼睛會說話，仿佛會隨時從畫紙上跳下來似的。再看看我的，差距太大，而且人物畫得偏左，使花叢都沒地兒畫了。我和她的作品根本就不是一個檔次！

　　陳鳴望望我，好想知道我在想什么，語重心長地說：“做事要有耐心，不能只有三分鐘熱度，知道嗎？”

　　我不好意思地低下頭，臉紅得像一個大蘋果，小聲地對她說：“我不應該說你，對不起。”

　　“怎么能這么說呢，我們是好朋友啊！”我聽了這話，臉更紅了。

　　從那以后，我做事細心、細心、再細心，因為陳鳴是我的好榜樣！

六年級我的小伙伴作文篇8

　　你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子里裝滿了學問。他呀，就是我的小伙伴——李源，人稱“小學者”。

　　李源可勤奮了，一有時間就看書，長時間的閱讀使他有了回報，作文、閱讀那是得心應手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關于大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內容甚是了解。

　　有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術？我帶著這個疑問向李源請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”李源還跟我講了很多有關螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。

　　聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢？

六年級我的小伙伴作文篇9

　　今年開學不久，我和陳省文就開始“冷戰”了。“冷戰”一直持續了四個星期，我們誰也沒理誰。

　　還記得那天，我們班上語文小考，陳省文的成績一向比我好，沒想到，早上她自以為是地說和我比比看誰考得好。雖然她是面帶微笑地和我說話，但是語氣中卻充滿了挑釁。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比賽嗎？今天我一定要打敗你！”

　　上課鈴一響，整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發下來后，我仔細地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見陳省文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發現了兩個錯別字，此刻，我的心里樂開了花。等試卷發下來的時候，她90分，我以97分的成績戰勝了她。當我以得意的眼神望著她時，她正憤怒地瞟著我呢！

　　兩周后，陳省文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊組織春游的地點相同，結果碰上了，兩隊的人說：“不如我們一起春游吧？”我和陳省文就坐在那聊天，無意之中聊起了上次考試時的錯題以及考試后當時的心情，居然覺得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認真地問她道。“當然可以！”她毫不猶豫地大聲答道，拉著我的手開心地笑了。

　　從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

六年級我的小伙伴作文篇10

　　“她”經常和我在一起玩耍，“她”是我的同學。“她”有著水靈靈的眼睛，長長的，黑黑的頭發，有點瓜子型的腦袋……

　　一天，我坐在座位上，正在為一道數學題煩惱。不巧，正好被坐在對面對“她”看見了，“她”走了過來問我：“怎么了？”我回答：“這道數學題到底要不要用簡便方法計算？”“她”把我的書拿了過去，看了看，說：“這個要用！”之后，“她”便走回了自己的座位上。

　　還有一次，我和”她“走在回家的路上，那天很冷，手都非常的冷。那天，我們背著書包在說話……“怦！”不知道什么東西想了一下，我和“她”并沒有留意。過了一會，我口有點干渴，準備拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶，可半天沒找到，我急了。“我的水瓶呢？”我說，“她”向四周望了望，我還在找著，“她”突然回答：“在那里！”我趕快跑去拿了回來……

　　“她”就是——胡冬紅。我為能有這么個好朋友而感到高興！

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