【熱門】六年級運動會作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級運動會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級運動會作文 篇1
小學生活十分難忘，難忘同學，難忘母校。而小學生活的最后一次運動會，讓我記憶猶新。
那天，我們乘車到了江干區文體中心。一進門，我就被驚到了：里面真的很大，跑一圈應該有800米了吧？？詢問俞老師后，才知道一圈只有400米！我真的不敢相信自己的眼晴，這么長只有400米？？這讓跑800米的我倍感壓力，心中十分不安。
首先是入場式，每個班的口號、介紹方式各不相同，連入場的方式也不同。我們班是把帽子甩起來，而別的班，有的是氣球、有的是油紙傘。我比較喜歡氣球的那個班，這個班的方式讓我忘不掉：他們特地將手中的氣球放飛天空，有的是粉色，有的是藍色，還有的是黃色。每個人的氣球帶著自己的理想，越飛越高，越飛越遠，最后，消失在我們的視線，飛向蔚藍的天空。
我參加的是100米、800米。首先是100米預賽。由于學校新加了一個校區，對手又多了幾個，心里想一頭小鹿亂撞，生怕自己跑步進決賽。到我了，我一個勁的沖了過去，可用余光望去，所有人幾乎和我成一條直線，我慌了，咬了咬牙，硬是沖向了終點，進了總決賽。
在總決賽，心反而平靜了：無論成績如何，一定要努力才好！“砰！”我沖了出去，左邊的女孩明顯比我快好多，我使勁全身力氣沖上去，可是，還是沒有超過她，得了第二名。
在跑800米前，我最好的死黨——程毓琳誘惑我，只要我的第一名，就給我我想要的寫真，不過，我沒抱多大希望——800米。。。跑第一有點……還有，蔣雨菁還告訴我，去年有個男的跑到一半被輸氧氣瓶了。我知道的時候怕的之亂走！開始了，我一圈還沒跑完就累得半死，再跑第二圈的時候，一直閉著眼睛的我突然睜開了眼睛，我發現，我離第二名的女生差不遠了，我一個勁的超過了她。終于跑完了，我沒多想，一下子就靠在了墻邊，過了好久才恢復一點點體力。唉，第二名……
運動會結束了，我留下了遺憾，一到五年級運動會好像從來沒有得過第二名。而今年……唉。這是應該是第一次得了第二名吧！真的讓我難忘的很�。�
六年級運動會作文 篇2
我熱愛體育運動，更熱愛競賽中的體育運動，每次學校的冬季運動會都少不了我，可這一也是讓我傷心的地方，參加了這么多比賽項目，卻連一張運動會的第一名的獎狀都沒有。就拿上一次的冬季運動會來說吧，參加了這么多項目，一項第一名都沒有取得，只有兩只眼睛直勾勾地望著別人領獎，那時既羨慕又妒忌。
冬季運動會所以的項目中，我最喜歡的是迎面接力賽跑，因為它考驗的是我們的合作能力，只有相互配合，共同努力，才有可能贏得這場比賽。
下午的第二個比賽項目便是迎面接力賽，我們和五年級的女同學，并行站好，作著準備，看著旁邊又矮小又瘦弱的那位女同學，我心想：就你，也能和我比？我身材這么“魁梧”這么結實，你又矮又瘦，能比的過我嗎？當我一聽到裁判老師的哨響是，我一個箭步沖了出去，那時的我，像一支離弦的箭，沖的老快，但那個同學似乎也沒有我想象的弱，在自己余光所見的右后方就有她緊追不舍的身影。終于到了對面，我把接力棒準確而又有力的交給了班上的那同學，就這樣，我們成功的接過了第一棒。旁邊五年級的同學，也在交棒之后，拼命的追趕著。
我們一個接一個，旁邊加油助威的同學也越來越有氣勢，他們有力的呼喚聲，讓一個個同學像加滿了油，轟足了油門一樣跑得飛快。不好，我班交接棒出現了失誤，一個最不該出現的問題——掉棒。卻偏偏發生在了我們這邊。就在那位女同學拾起接力棒的那一瞬，五年級的同學趕了上來，還稍稍領先于我們班。這時，班上的同學十分的著急，因為只剩下最后一棒了，只見我班那位最有實力的男生接到棒的一瞬間時，他便飛奔出去了，近了、近了，那位趕上了五年級的那位男同學，在最后幾米的一霎那，僅以半米的優勢贏得了這場比賽的勝利。他把手中的接力棒高高舉起，預示著我們的勝利，我們贏了，全班同學都大聲歡呼著，這
真是太驚險了，太不容易了！
是團結的力量，是集體的拼搏，讓我們取得了冬季運動會中這個項目的勝利，整個操場上都洋溢著我們勝利的歡笑和喜悅。
六年級運動會作文 篇3
心在怦怦直跳著，腳下的步子從未停下過。我們在這里，在運動會上，追隨我們的夢想，讓夢想遠航。
“加油！加油��！”千言萬語在此時皆化作了一聲聲吶喊，一聲聲鼓勵的話語。場上正如火如荼地舉行著高段男子800米比賽，運動員們的每一次呼吸都將我們的心高高懸起。因為對于五、六年級的運動員們來說，這是對于身體和意識的一場挑戰，這將是一場欲火重生的儀式！
“呯！”槍聲已經打響，運動員們更是像離弦的箭一樣發出。加油聲已經此起彼伏，如雷貫耳。我緊張地站在警戒線旁，焦急地巴望著我們班選手的身影。呀！那是他嗎？是他嗎？失望浸透了心頭。手中的紙已被汗水浸濕，心中的小兔還在不斷地蹦蹦跳跳。快呀，快呀！杰，你在哪兒？這可急死人啦，第一個已經跑出好遠啦！
哦！來啦！來啦！汗珠不斷滴落在賽道上，手和腳的'擺動越來越慢，雙腿像綁上了無形的沙袋。我急了，大聲叫道：“快點，怏點呀！加油！”經過這么一喊，杰開始加速了，我既喜又憂，喜的是不會被后面的人追上，憂的是我深知這是強弩之末，堅持不了多久。
加油吧！我在心里默默祈禱著。這一次，怕是與第一名無緣了。
我重新將目光轉移到他的身上。呀！最后50米，20米、10米……最后的那一只腳越過終點時，我的整個心都沸騰了，整個班級都在為了他而驕傲��！
當他拖著疲憊不堪的身子回到班上時，我向他投去了贊許的目光。好樣的，這場比賽竟如此激動人心，如此催人淚下。
忘不了你在筋疲力盡之時仍昂首前進的身影，忘不了你沖過終點后不能掩飾的喜悅，更忘不了這場激動人心的運動會。因為它是那樣意味深長，讓人久久不能忘懷。
激動人心吧，在運動會上綻放你獨有的光彩，追隨我們的夢想，讓夢想遠航。
六年級運動會作文 篇4
我們學校又開了一屆春季運動會，不過這次運動會開得有些失敗，想知道原因嗎?接著往下讀吧!
早上的時候，我們進行了莊嚴的檢閱，我們排成了整齊的隊伍，喊著響亮的口號，昂首挺胸地邁著前進的步伐，我們揮舞著翻花。檢閱完畢，我們開始了真正的比賽。第一項便是各個班級的百米沖刺比賽。到了五年組的女生百米沖刺。瞧!我們班的于航以絕對的優勢拿到了冠軍。下面就是兩人三足的比賽了。我們都做好準備，個個精神飽滿，嚴陣以待，準備拿出最好的水平來比賽。只聽裁判哨聲一響，同學們便像一支支離弦的箭一般來回奔跑。比賽結果出來了，我們班獲得了學年第三。當我們聽到這個消息時，立刻歡呼雀躍。上午的比賽結束了，來了一場小雨。
下午，我們滿懷必勝的信心回到了班級。下午的第一場比賽是踢毽子。到了我們班踢的時候，那真是風雨交加，踢一個，撿一個，真是慘不忍睹啊!這時我火熱的心被澆涼了一半。學校又通知運動會終止，我的心頓時濕透了。
這次開運動會的天氣真是天公不作美啊!希望下次有個完美的結局。
六年級運動會作文 篇5
金秋時間，隨著一縷縷清涼的秋風，伴了一絲絲丹桂的幽香，一年一度的運動會終于又要開始了，與往年相比，今年的運動會又極其珍貴，因為這是我們小學生涯的最后一屆運動會。
為了使這屆運動會能取得好成績，我們所有人都加倍認真練習，無論是個人項目，還是集體項目，或是出場彩排，每個人都打起十二分精神，毫不馬虎。
就這樣，在大家的期待中，運動會終于開幕了。迎著冬日的暖陽，在校長激情澎湃的宣布運動會開幕時，全校一起高呼、吶喊著，頓時，我覺得全身的熱血都開始沸騰，一下子讓我有了信心，想像著我們在最吸引眼球的接力跑比賽中能拿下全段第一……
緊張的時刻終究還是會到來，過不多時，激動人心的接力跑在大家的摩拳擦掌中就要開始了。賽前，我們忙著提前熱身，放松肌肉，同時，大家不約而同地想著一定要把比賽比好，為班級爭光。我們排著隊進入比賽場地，我覺得我的心都提到嗓子眼了。站好位置后，我深吸一口氣，隨時準備比賽開始。
“各就各位，預備……跑。”隨著裁判的一聲令下，各班的第一棒猶如脫韁的野馬，向著對面的同學沖去。每個人都全神貫注，每個人的臉都緊繃著，密切地關注著每位同學跑時的情況。到我了，我調整好呼吸，向前邁了一步，心跳加速，一步，兩步。到我了，我飛快地、穩穩地抓住接力棒，向前沖去，馬上便將其他班級的同學甩在了身后。近了，近了，我準確地把棒交接給了對面的同學，也隨之松了一口氣。我站著一旁，一邊為其他同學加油打氣，一邊微笑地看著我們班及其他班級的情況，“我們比其他班級領先，第一應該有�！蔽亦哉Z道。可就在我說完之后，不想來不該來的還是來了，“咣”地一聲，棒子落地的聲音讓我們所有人都驚了，“哦，no！”掉棒了，我不敢相信，竟然會掉棒了，由于一個同學的小失誤，讓別的班級從我們班身旁超過，而最終，被別的班級稱為“體育健將班”的我們只得了第三。“還是我們太小看別人了！”不知誰感嘆道。
是的，從這次對我們來說失敗的比賽，也使我懂得了一個道理：驕傲自我是成長道路上的絆腳石，忘記自己的厲害與輝煌，不要小看他人，做好充分的準備，自身加倍努力，才能獲得成功。
六年級運動會作文 篇6
“哦！好耶！”在一陣陣歡呼聲中，我們學校開運動會了！同學們高興地一蹦三尺高！精彩的運動會漸漸拉開帷幕。
我參加了運動會許多項比賽，有五人串編跳、雙人單繩技巧跳、車輪滾滾、長繩入圍、1500米跑……但我認為我完成的最精彩的，還是1500米跑！
運動會一共三天，而1500米跑就在第一天上午，一開始的時候，我還有點緊張，等待比賽開始前，看到其它年級同學跑時，掌握了一點經驗：跑的時候有三沖，第一沖是在開始的時候沖；第二沖在跑到 和別人很近時，甩掉他們；第三沖，也就是最關鍵的時候的沖刺，要用盡所有力量沖，才能保證拿到名次！我想我如果用這樣的方法跑，應該是可以拿到前三的。
時間一溜煙就逃走了，輪到六年級女生上場了！最激動人心的時刻到了！我和萬佳藝是參賽選手，我們班同學就坐在我們旁邊，同學一直在對我和萬佳藝說“加油！加油！”我在裁判老師說話時，理了 理自己的心緒，注意力集中在口令聲里。只聽“各就各位，預——備——，跑！”一聲哨子一響，我就采取了第一項措施：“沖�。。 蔽覜_了一圈，為了后面的圈數并留下了足夠的體力。萬佳藝一口 氣沖到了中間也減速了，我跑到我們班跟前時，同學們一個勁兒地給我加油，我的力量與信心涌了上來，在欄桿邊，我看見了我的“親友團”，我的爺爺奶奶和爸爸，他們也來給我加油助威，我一激動 ，步子便加快了，加大了，我為了保存體力，一個一個地沖，不一會兒，我就從倒數第幾跑到了第三。
我前面的人是一個強大的對手，我如果不利用點時機，恐怕超不了她，我和她保持有一段距離時，剛好又跑到了同學們旁邊，同學們又是加油又是助威，陳老師竟然也擠進了跑道傳授給我方法，讓我一 口氣超了那個“眼中釘”，我在彎道那里思考了會兒，想：“如果現在不超她那就沒機會了，還有兩圈半就到終點了，算了，管它呢，豁出去了，沖啊——！”我終于發怒了，管他三七二十一啊，我腳 下似乎踩了一雙風火輪，一口氣就把這個難搞定的對手給超了，同學們在那歡呼哦，尖叫哦，蹦哦跳哦，熱鬧極了！爺爺奶奶也拍手叫好，現在我和萬佳藝名列前茅，最后關頭，萬佳藝和我盡管累得上 氣不接下氣，但還是堅持跑完了全程。
最終，萬佳藝第一，我第二，裁判老師都夸獎我們說“沒想到六（3）班女生可真是長跑能手��！”我和萬佳藝被全班同學攙扶著，大家緊緊地擁抱在一起，我的腳雖然麻麻的，感覺輕飄飄的，但心中洋 溢著溫暖與喜悅……
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