精選六年級作文300字匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我們的交通是我們人民最大的希望，也是我們這些生物的希望。但是，為什么會沒有文明交通呢？是時間，是金錢，還是生命。難道生命就沒有金錢重要嗎？
一天，爸爸帶我出去玩�？墒�，我卻看見了一個悲慘情景。一輛汽車在前面開，后面跟著一輛電瓶車，大概是開得過快而撞起來的吧。這時，電瓶車車主已經奄奄一息了。電瓶車壞了，汽車也被撞得破破爛爛了。警車來了，救護車也來了，許多人也圍上來觀看了。哎，如果電瓶車車主開慢一點，或者這輛汽車換一個車道的話，那就可以少讓一個人受傷，少壞一輛車，少一起事故。闖紅燈，超速等，都是一些會造成交通事故的原由。
我們一定要互相尊重，互相關心，為生命著想，為家人著想，為國家著想。因此，我們一定要珍惜生命。
只要我們有珍惜生命的意念，就一定能創造出文明交通，讓我們在歡樂中成長，在文明中成長。只有這樣，才能讓我們健健康康地生活。
六年級作文300字 篇2
小時侯，聽爺爺講過這樣一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們活得非�？鞓�。后來，有一個人來到這兒，對當地人們說：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境�！比藗兟牶箅y過極了，因為現在這里的氣候很差，也很少有鳥兒光顧。
“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一，也可以破壞大自然。近些年來，人們為了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現在已意識到了大自然的生態價值遠遠大于其經濟價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區。然而，人們為此卻付出了巨大的代價。倘使人們尊重大自然，人們就可以節約更多的金錢投入到科學研究當中去。
讓自然美變得圣潔和永恒吧！
六年級作文300字 篇3
前幾天我班上添了些植物，今天我給大家介紹一下紅掌吧。
紅掌，顧名思義，應該有紅色，可是它卻只有嫩嫩的幾抹粉紅在綠葉間交錯。
綠掌的根又細又長，表皮還泛著青色，就像是一團嫩發的蚯蚓聚擾在一起。它的根上還有些許黑色的泥巴，這根延伸到瓶底，拼命地汲取著水分。
再來看看它的莖，莖就比根細長很多，表皮上已是一層輕深的綠色。莖和根相到纏繞著，使得中間一團密不透風，更為稀奇的是，莖中竟然也在粉色，雖然很少，其中一些莖上布滿著細小的白色，有一些莖也因根短汲不到水分而枯黃了。
再看它的葉子，厚實而飽滿的葉肉，蒼翠欲滴，摸頭上特別有感覺，而且經的葉子因為有人擦的緣故，所以顯得格外的透亮。深綠的葉子，又射著耀眼的燈光，尤其嬌美。
最后，當然是經的花和果（我不知道是不是果實哈）嘍，它的花是粉色的，在綠叢中非常耀眼，真可謂是“萬綠叢是一點紅”。它的果實很獨特，是長條狀的，硬硬的，也沾染著花的粉紅，摻雜著葉的深綠，好不漂亮。
這就是紅掌，你喜歡么？
六年級作文300字 篇4
春天到了，萬物復蘇。春風徐徐的吹在我們的臉上，涼涼的，舒服極了，但感覺不到一點冷，真是好一個“吹面不寒楊柳風呀！”
燕子們從南方飛了回來，小燕子們在屋檐下搭了一個舒服的小屋，過了好幾天，燕媽媽生了四個小寶寶，燕寶寶們的羽毛一天比一天豐滿，多可愛呀！
有一天，燕媽媽出去找食物了，四只小燕子在窩里玩耍，突然有一只小燕重重地跌落下來，正好被一個小女孩看見了，這時一只小花貓跑了過來，心想：天上掉餡餅正好砸在我的頭上。小貓一下子撲了過去，窩里的小燕十分關心下面的兄弟，在他們的`叫聲下，打動了貓媽媽的心，它看到四個可憐的寶寶，大發慈悲。用爪子一下子拍到了小貓的臉上，好像在批評小貓：“如果你把小燕子一家，燕媽媽會傷心的�！敝笮∝垜M愧的走了。
從此以后，我終于知道了：世上只有媽媽好，爸爸也一樣！
六年級作文300字 篇5
在六年的學習中我們六年級即將畢業，就在下午我們舉行了畢業典禮，畢業典禮到了我們也該離開我們的母校了。
在下午的時候，班委們在中午我們午休的時候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。
再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘，就要開始了，我們期待著。
開始了，我們先玩吧了一個游戲名字是搶凳子。開始了先找了幾位同學玩。先拿與人數少1的凳子，如果拿與人數一樣的凳子了那就永遠不會結束。開始了，那幾位同學先繞凳子轉登音樂聽就要坐下沒有搶到凳子的同學就淘汰了。
下一個游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條，要按著字條里面的事情做，而我抽到的是下課繞著操場跑兩圈（圈班同學驗證），當時看到紙條老師也看到了笑了笑，同學也看了看也笑了。我當是一臉蒙圈我想著該怎么班……到了念了自己的字條，全班同學笑了笑，老師說:“你安著教室跑兩圈吧”，我跑完想還不如在操場跑兩圈。
我們面臨著畢業，我祝福大家考試越來越好。
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