有關六年級的愛作文集錦10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的愛作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的愛作文 篇1

　　那日幫著父母收拾屋子，母親把那個暗紅色的老式柜子里東西全倒了出來，那個小時候一直對我充滿神秘吸引力的柜子，此刻就這樣坦坦蕩蕩地對我展開了胸懷，我的注意力不由自主地被吸引了過去。

　　那是一些很陳舊的信件和相片，母親用紅繩把信件與相片一扎扎地分類好，我好奇地解開了那一根根紅繩，看著信封上的筆跡，那是父母年輕時候的信件，也是他們愛情的見證。我沖著母親笑了，母親眼里居然流露出少女般的羞澀，我再也抑制不住笑意，說道：“沒想到老爸平時很嚴肅的樣子，想不到他也有柔情的一面。”母親道：“你別看到平時似乎很冷漠的樣子，其實他的內心不知有多少溫柔情意呢，你看看這些。”母親隨手遞給一扎相片，我笑著打開了，那些照片全是我和哥哥姐姐小時候的照片，黑白的相面已有些泛黃，但還是很清晰的看出相片里的我們透著的羞澀與膽怯。母親示意我看相片的背面，我翻過一看，每張相片后面都有著父親龍飛鳳舞的筆跡，他就著每張相片的情形與表情記下了當時為我們拍下那一瞬間時的感受，我吃驚地看著那些隨筆，一種莫名的感動泉水般涌上了心間。

　　我看到了照片中有一小女孩怯怯地看著鏡頭，睫毛上還沾著未干的淚水，一頭齊耳的短發以夸張的形態蓋在腦袋上，那小女孩就是三歲時的我。我看到父親在照片后寫著：小霞進幼兒園的第一張照片。后面還有一行小字，字跡已有些模糊，但我還是很清楚地看到父親寫著：最后悔的就是為她剪了這樣的發型。看著這一行小字，我的淚水就不爭氣的涌上了眼眶，那蒙上了風塵的往事被淚水淘洗后漸漸清晰了起來……

　　那是三歲那年的記憶，小時候的我長著一頭微卷的烏發，母親總喜歡把我的頭發扎成兩條長長的辮子，那是我在小伙伴面前最值得我眩耀的驕傲。可是就在我進幼兒園的前一天，母親病倒了，父親笨毛笨腳的幫著梳著小辮，但無論他怎么編，頭發是越弄越亂，還揪著我生痛，我生氣地大哭起來，父親看著我那一頭亂糟糟的頭發，一怒之下就把我揪到了理發店里。無論我如何哭鬧抗議，父親硬是連哄帶

　　騙地幫我理了個超短的發型，頭發就著耳沿平平整整地剪了一圈，象個鍋蓋般夸張地蓋在腦袋上。我對長發的不舍情緒最終埋沒在父親給我買了一包當時最流行的威化餅的喜悅里。

　　誰知第二天到了幼兒園，我成了小伙伴眼中的異類，他們對著我那一頭滑稽發型指指點點，我孤獨地縮在角落里，聽著小伙伴們“妖怪妖怪”地笑罵聲，對父親的不滿情緒急劇膨脹，那朦朧的愛美情結也在那一刻被激活，是父親，是父親害我變成了丑八怪，是父親害我成了小伙伴們嘲弄的對象。

　　回到家后，我總是用仇眼的目光盯著父親，嚷著讓他還我兩條小辮，父親既要照顧生病的母親，又得應付胡攪蠻纏的我，他的好脾氣與耐性被我磨得全無蹤影，他強硬地把我送回幼兒園，不理會我的淚水。那件事情在我小小的心里造成了很深的傷害，我也一直為這件事情記恨著父親。直到日子慢慢地滑過，頭發漸漸地長長，我心里的怨氣也隨著歲月的淘洗悄悄地消失了。

　　而就在二十四年后，再想起這件事，心中不免失笑。但看到父親的那一行小字，心里最是五味雜陳。父親，在那一臉剛毅線條下冷漠的父親，其實了也有著最溫柔的一面。他的那一行小字，是如此清晰地流露出深深的父愛，而我到此時，才真真切切地感受到他早已溶入生活中的父愛，點點滴滴，匯流成河……

　　那一刻的感動，讓我淚眼婆娑……

六年級的愛作文 篇2

　　午后的陽光暖洋洋灑在琴房，給鋼琴和琴凳上都鍍了一層金。琴凳旁隱隱約約可見一對清晰的腳印，那是愛的印記。

　　周末早上，我坐在在家里的沙發上看書。外面的天氣非常好，陽光明媚。這時，媽媽笑瞇瞇地對我說：“霏霏，看書時間久了，讓眼睛休息一下，彈彈鋼琴吧！彈完鋼琴，下午帶你去公園活動活動！”話音剛落我立刻把書放到一邊，高興地坐在琴凳上，開始彈曲子。而媽媽就那樣靜靜地立在琴凳旁，我能感到她的目光很柔和，帶著一絲絲鼓勵。

　　不過因為媽媽說的后半句話，我彈琴的時候，總是心不在焉，總想著下午去公園玩的事情。彈一首看一下表，很多時間就這樣偷偷溜走了。而我絲毫不自知，琴蓋上隱隱約約顯出媽媽變得越來越陰沉的臉，而我卻還在一遍遍看著表。

　　我又一次看表的時候，媽媽終于爆發了。她大吼道：“劉一霏，你給我聽好了！你在看表時間都沒了！你看看，都過了半個小時了，你才彈了兩首曲子，再這樣下去你就別彈了！也別想去公園了。”我心想：哼！不去就不去！我故意彈得非常快，但彈錯了好幾個音。媽媽聽了，氣不打一處來：“劉一霏啊劉一霏，你到底在想什么啊？再這樣下去，你什么也別學了。”媽媽說完這話，便從琴凳旁離開，不再管我。我依舊我行我素，彈得飛快……

　　吃午飯的時候，媽媽對我說：“霏霏啊，以后你可不能這樣了，該玩的時候認真玩，該學的時候認真學。這樣才能學得開心，玩得也開心，知道了嗎？”我點了點頭。

　　午飯后，我又練了一會兒鋼琴，媽媽仍然站在琴凳旁，一邊認真聽，一邊鼓勵我：“你看，只要你認真彈，你就可以彈得很好呢！”在悠揚的琴聲中，我感受到媽媽的愛，那眼神中更多的是對我的支持。

　　我望著媽媽，心里非常感動，我對媽媽的感激也隨著琴聲飄向遠方……

六年級的愛作文 篇3

　　曾聽爸媽說，我才七，八個月大的時候，在一個風雨交加的下雨天，廣東花馨小區５０２號房內傳來一陣哭聲……

　　我的爸媽突然從夢中驚醒，飛快地跑到我的房間。發現我從床上掉了下來，臉上不僅掛滿了淚水，眼睛還不停的翻著白眼。爸爸急忙抱起我連衣服，鞋子都沒來得急換，飛快地往樓下跑去。媽媽當時見我這樣腿都軟了，慌張的帶上門，在爸爸的催促下上了車，往醫院趕。一路上他們不停的自責，都怪自己沒把我照顧好……到了醫院，爸爸抱著我，媽媽飛奔著去掛號，而我當時躺在爸爸懷里不知道是摔暈了還是睡著了。爸爸直奔醫生值班室，見到醫生就跟醫生講述了我的情況。醫生把我的眼皮翻開來，用手電照了照說先去做個腦部CT。整個做CT的過程我都是睡著的，爸，媽很著急，坐立不安，都以為我摔暈了。焦急地等待著結果……結果好不容易出來了，醫生看了看片子說從片子上看沒有什么問題。爸媽松了口氣，問醫生說我怎么一直都沒動一下，醫生說我是睡著了，叫爸媽先別走，坐下來等等觀察一下再走。沒過多久我就醒過來了，爸爸抱著我給醫生看，我坐在醫生的辦公桌上活潑的玩著醫生的筆，把張紙都撕稀濫了。爸媽見我這樣才高興，放心的笑了。

　　記得我上三年級時的某一天晚上，我因一點小事跟爸媽鬧翻了。當時的我很不懂事，就想整整他們。我做了個出門的樣子，把門用力一關。急忙跑到自己房間，拿著枕頭就往床底下鉆，睡在下面等著爸媽去找我。在床底下我聽見媽媽從沖涼房出來問正在床上看電視的老爸，兒子呢？爸爸說在他自己房間吧。媽媽說沒人啊，我剛剛在里面明明聽見關門聲，我還以為是你出去了呢。爸爸連忙起床跑到我的房間看了看，然后到別的房間也找了找，什么窗簾后面，衣柜里面，樓頂上都找遍了，都沒找到我。這時的我在床底下樂呵呵的，很得意他們沒有找到我。只聽見他們邊換衣服邊著急地爭吵著。呯地一聲，他們出去外面找我了。只聽樓下隱隱約約傳來叫我的聲音，而我卻不知不覺的樂著睡著了。

直到凌晨三點半的樣子，我被媽媽從底小心翼翼地拖出來，然后把我摟在懷里給爸爸打電話。我迷迷糊糊只聽見媽媽又哭又笑的對爸爸說，你快回來吧，兒子找到了，他就睡在他自己的床底下………不一會兒，爸爸就氣喘吁吁的趕了回來，這時的我也清醒了。聽爸媽講完來回折騰找我的經過后，我才知道爸媽是多么的愛我，我對爸媽來說是多么的重要，而我卻是多么的不應該。就因為我的無知，害得爸媽一夜沒睡，這件事情至今都令我感到很自責。打那以后不管跟爸媽發生什么沖突我都不再有這樣的行為了。

　　親愛的爸爸，媽媽我想對你們說：“我愛你們！……”

六年級的愛作文 篇4

　　媽媽的眼睛大大的，濃濃的柳葉眉下面，眼睛閃著炯炯的光芒。她有高挺的鼻子，再加上一張能言善辯的嘴，往那兒一站，嗨！還真有點威嚴。

　　有人說：母愛，是一片汪洋大海，孩子，就是那海里的魚，怎么游，也游不出大海的懷抱。

　　記得我還有點小的時候，特別怕打雷。一打雷，我總覺得雷是一只兇猛的野獸，迫不及待地要把我吃掉。一想到這，我就非常害怕，不停地抽泣。這時，媽媽總會過來抱住我，一邊輕輕拍打我的背一邊安慰我：“寶貝乖……寶貝不怕……打雷只是一種自然現象，不會把你吃了的……”有了媽媽的保護，不管雷打得多么多么響，多么多么可怕，我都不再有一絲絲的害怕。

　　有人說：母愛，是一串紅紅的辣椒，孩子，就是那品嘗辣椒的食客，剛開始辣得你上竄下跳，而下一秒，卻又讓你回味無窮。

　　那年，剛學會洗碗的我將洗好的碗放在凳子上，將臟水倒掉，再把鍋擦干。剛準備將碗放回消毒柜，一只碗“啪”的一聲就掉到地上碎掉了，碎片濺得到處都是。媽媽聞聲趕來，拉著我不停地看，確定我身上沒有傷后，訓斥起我來：“你個小搗蛋，成天凈給我惹禍！幸好你沒有受傷，不然，可就有你好受的了！”當時我聽了這些話，心里很是委屈，嘟囔道：“不就是一只碗嘛，至于發那么大火嘛……媽媽真小氣！小氣鬼……喝涼水……”現在，我才知道媽媽擔心的根本不是碗，而是我有沒有受傷。我對當時的想法感到很內疚，想道歉，可“對不起”這三個字卻始終沒有說出口。

　　有多少次，媽媽教育我的時候，我總是憋了一肚子氣，但每次生氣過后，心里都會萌生出一個念頭：媽媽生我、養我，付出了多少心血。教育我，也是為我好，我又有什么資格去生她的氣？一旦腦海中閃過這種想法，即使眼淚已經落下，怨氣什么的，都無影無蹤了。

　　鮮花感恩露水的滋養，群山感謝飛鷹的盤旋，而我，要感謝我的媽媽。每一個孩子的背后，都少不了一位母親辛勤的付出。是的，母愛真的很偉大，像大海，像辣椒。

六年級的愛作文 篇5

　　父愛往往是在不經意間體現出來的。

　　今天，爸爸帶著我到“來必堡”吃中午飯。走進“來必堡”的大門，就迎來一絲涼意。我和爸爸徑直走向了點餐區，爸爸點了順手拿了一個放飯菜的托盤，爸爸點了幾個小菜，時不時還問了問我的意見。點完菜，爸爸便去收銀臺結賬，而我則是去找座位。我看了看一樓，發現都坐滿了人，只好上了二樓找座位。我巡視了一圈，找到了一個好位子。很快，爸爸端著托盤上了樓，走過來后坐下了。

　　我扒拉了幾口飯，就看見爸爸在用筷子吧大排“骨肉分離”。我原以為爸爸是想吃大排才這樣做的，可我萬萬沒有想到是爸爸是為了我給我吃大排肉，爸爸用筷子夾起一塊大排肉放進了我的飯碗里，笑著對我說：“快吃吧！”這時，我忽然有了一種想哭的沖動，但我忍住了，便只好往喉嚨里咽。我剛吃了兩三口的大排肉，抬頭一看，爸爸正埋頭吃著大排的骨頭，骨頭上只有稀稀拉拉的一些大排肉。我的心里涌起一股暖流，心中想到：爸爸給我吃肉，自己卻吃骨頭上的肉，爸爸對我是如此好，爸爸對我的愛又如此偉大……

　　父愛雖然很小，但又是如此有魅力！

六年級的愛作文 篇6

　　我以前從不運動。爸爸讓我每天要運動，我很不情愿。但爸爸說運動可以使我變得強壯，沖這一點，我便妥協了。

　　清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開始，我有點氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說話了。太陽光灑滿了整個廣場，鳥兒在枝頭吟誦。這個世界原來這么美好，以前的我怎么沒發現呢？漸漸的，我愛上了運動，覺得只跑步已經滿足不了我了。于是，我便開始打羽毛球。

　　我換上運動衣，和爸爸對決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線，都是運動場上的一道亮麗的風景，羽毛球原來這么有趣。汗水浸透了衣服，這多么好玩啊！忽然，羽毛球朝我飛來，我立刻把羽毛球打了回去。接著，爸爸也反應迅速地打了回來，這次羽毛球是朝下飛過來的，我一個“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個反應驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動不動呢！我第一次贏過了爸爸！

　　后來，我的行動不僅僅只是在戶外運動了。在家里，我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運動員矯健的身影在奔跑，我心中充滿了羨慕。看這個，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好！

　　我還參加了夏令營，站在長城腳下仰視長城，覺得我是那么小，我便產生了一種想法，我要征服它！接著，我開始爬長城，我腳下的臺階一個個消失，長城的`頂端離我越來越近，終于，我爬上去了，我的雙腳征服了長城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺得一切都是那么小。正應了杜甫的那句詩“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　自從我喜歡上了運動，我感覺一切都變了，讓我徹底認識了這個世界。運動讓我變得強壯，這個世界是多么美好。

六年級的愛作文 篇7

　　“滴答、滴答” 床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很久時間，還是睡不著……

　　今天，學校 組織春游，但我們不去，因為今天是我弟弟的生日，要有許多人來，我以為今天可以happy了！不過，吃過早飯，媽媽居然對我說:“今天要有許多客人來，恐怕蛋糕不夠吃，你就勉為其難，去春游吧！”說著就把20塊錢塞給我，作為飯錢。 靠，一陣委屈涌上了心頭。

　　平時，能從媽媽手里得到一兩塊錢就是非常不容易的事了，可今天，我看著手里的20元錢，我使勁地攥它，手心捏得通紅，把它捏得鄒巴巴的，我一點兒也高興不起來。我剛準備走，媽媽又不放心地加一句:"下午要晚一些回來哦！"當時我真想哭，淚水在眼眶中打轉，但我強忍住了。我知道自己學習成績不是很好，在家里不太受歡迎，可也不至于不能參加弟弟的生日吧。

　　夜黑了，非常地黑，按道理，夜是寧靜的，風是輕柔的，可我很不屑。我遠遠地站在院子外面，左徘徊，右徘徊，忽然覺得眼前的家變得陌生起來，有一種害怕回家的感覺。客人陸陸續續走了，我默默地感受著家慢慢靜下來。

　　我悄悄推開門，廚房里居然還燈火通明，媽媽正忙碌著，有點兒出乎我的預料。媽媽看見我，叫我吃飯。我哪有心情吃飯，勉強回了句：“在外面吃了。”便徑直走進了自己的房間。打開臺燈，書桌上的一塊蛋糕映入我的眼簾，壓著一張紙條：“姐姐，這是我特意留給你的！”我不禁湊上去，一聞，真香！我用勺子挑了一小塊放進嘴里，甜甜的，軟軟的，可就是怎么也咽不下去。瞬間，一道熱流淌過心頭，直竄腦門，兩行熱淚無聲地滑落了下來……

六年級的愛作文 篇8

　　父愛如風，清爽而溫柔；父愛如山，高大而雄偉······在世界上，也許父愛不如母愛那樣被人傳頌的熱烈，但是也會留下一道道深深得痕跡。由于母愛的關懷時時刻刻散發著濃烈，而父愛就會顯得日久醇香。

　　在溫暖的春天，當我進入緊張的學習生活時，父親的愛也在這時彌漫開來，他總是在周末時帶我去感受大自然，放松心情，這也是我人生中最快樂得美好時光，我們一起去：春游、燒烤、逛超市、看電影······

　　在炎熱的夏天，當我在書桌旁學習，熱的滿頭大汗時，父親總會及時的遞給我一根雪糕，讓我驅走夏日的炎熱。而再看看父親滿頭大汗的樣子，才知道您冒著酷暑去給我買雪糕，吃著雪糕我的心里無比的甜蜜。

　　在金色的秋天，當我被各種各樣的水果吸引時，父親會帶著我走進果園去采摘，讓我能近距離的和大自然擁抱。面對高高的果樹，您總是鼓勵我勇敢爬上去，讓我自己親手摘下那又大又圓的果實，我站在梯子的頂端，感覺是那樣的踏實，原來是父親用結實的雙手幫我扶住了梯子。

　　在白雪皚皚的冬天，您每天都會堅持接送我上下學，不管路怎樣不好走，在我放學走出校園時，總會看見您的身影。您還會和我一起打雪仗，每次您總是裝著扔不到我，而我確每次都能打中您，我開心的笑著，您也露出了幸福的笑容。

　　父愛是無聲無息的，無論哪個家庭的父母都希望自己的孩子成龍成鳳，嚴厲的母親讓我博學多才，慈祥的父親讓我自立自強。時間一天天的流逝，帶走了父母的青春歲月，但是每一天和父母相處的點點滴滴，都成為了最美好的時光。

六年級的愛作文 篇9

　　母愛在生活中無處不在，比如在我生病時無微不至的照顧，在我傷心時一個溫暖的擁抱，在我沮喪時一句鼓勵的話語……，最讓記憶猶新的要數三月份的一次小記者活動了。

　　那是在星立方蹦床公園舉行的一次小記者活動，這是一次難得的親子活動，大人和小孩配合，以積分挑戰賽的形式呈現，我是和媽媽一起參加的。剛一到，就看見活動主持帶著大大小小一群人在熱身，現場熱鬧非凡，小記者們在爸爸或媽媽的陪同下，精神抖擻、躍躍欲試，我也一樣，特別期待下面的挑戰項目。看!第一個游戲項目開始了，定睛一看，是蹦床投籃，我迫不及待地拉著媽媽去報名，沒過一會兒就輪到我們了。我聽完了規則，覺得容易極了，立刻抱起一個球跳到蹦床上彈起來投向籃筐，唉呀!沒中，隨后我又投了第二個、第三個……幾次投籃機會用完了，我的投中率竟然為零，心情有點小沮喪。“這才是第一個項目”，我心里暗暗安慰自己：“沒關系，媽媽還沒投呢!機會還很多，不能泄氣啊!”我很快就恢復了精氣神。到媽媽投籃了，還好幫我扳回了幾分。接著，我拉著媽媽跑到下一個挑戰項目前，我傻眼了——居然是魔鬼滑梯。仰頭望去，估計有幾層樓那么高，我一個哆嗦：這不是要我的命嗎?要知道，我可是恐高的呀。媽媽仿佛看穿了我的心思，說：“要不我先滑，你隨后?”我一個勁兒地點頭，嘴里還不停說著：“好、好……”。只見媽媽上了滑梯，卻在頂端坐了很久，突然她閉上眼睛，“嗖”的一聲從上面落下來，當時我看見媽媽的神情似乎還驚魂未定，后來發現她的指甲都斷了。我知道，其時媽媽也很害怕，她為了給我打氣，才硬著頭皮登上那恐怖的滑梯，敬意之心油然而生。“好了，該你了。”媽媽說，我壯著膽，爬到滑梯頂端，可一往下看，頭就發暈，心里打顫，手心還直冒冷汗，好高啊，我能行嗎?還是算了吧，可媽媽行，為什么我就不行呢……但最后還是因為恐懼，放棄了挑戰。我臉色發白，嚇出一身冷汗，拉著媽媽往外跑，說：“我們回家!”媽媽說：“你要放棄嗎?我知道你現在心里很害怕，但凡事不去償試，不經過挫折，又怎么能成功呢?媽媽相信你，只要勇敢去做，就一定能行!”我忽然覺得有一股動力和暖流涌上心頭，媽媽都能克服心中的恐懼，我一個男子漢，怎么能當逃兵?我決定重返“戰場”，就再次拉起媽媽的手，跑回場內，挑戰下一個項目……

　　有了媽媽的鼓勵，我渾身充滿正能量，越戰越勇，順利通過攀巖和火焰山。突然，我又停了下來，面對的是一座與魔鬼滑梯極為相似的滑梯——波浪滑梯，一樣的陡、高，站到滑梯頂端，我再一次感到恐懼的來臨，又想當逃兵了，但媽媽挑戰魔鬼滑梯的畫面，以及她對我說的話浮現在眼前，激勵著我，這次一定要戰勝內心的恐懼!醞釀了一會兒，給自己打足了氣，我松開手，大義凜然地從滑梯上滑下來，心里還不時默念著：“我一定能行!”，“我成功啦!”我興奮地向媽媽招手，媽媽看著比我還激動，高興地喊著：“兒子，你真棒!我就知道你能行!”

　　母愛就是這樣無處不在，有時像一顆甜蜜的糖果，有時是一句稱贊的話，有時……無論何時何地，母愛永遠都是我們最最堅強的后盾。

六年級的愛作文 篇10

　　周三作文課，作文的主題是：父母的愛。總喜歡在作文課前，通過口語交際進行作文課前的鋪墊，這次也不例外，導入父母的愛及自己對父母的愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對自己的愛，開始孩子們只是集中在自己生病時，犯錯誤時父母的愛，我就引導：孩子們，其實父母的愛無時不在，早上你們還在夢中時，父母就要起來給你們做飯；當你們高高興興來上學時，父母卻要為了你們更好的生活大品；當放學你們回家了，可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯，孩子們現在你們感覺父母的愛偉大嗎？你們還想說什么？這時候班里的氣氛有些嚴肅起來……這是一個小姑娘站起來，說起來了和媽媽相處的一天，很樸實的一天，這個小姑娘卻流淚了，最后竟然泣不成聲了。

　　這是班里的孩子也似乎在思考著什么，都低下了頭，若有所思，有幾個孩子眼里也有了淚花，此時的我也有些傷感，父母對自己的一幕一幕似乎一下也被這個小姑娘都帶出來。看著一個感動但又像翻了什么錯一樣的孩子，我也就順機開始感化，那孩子們你打算為父母做些什么……

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