【實用】六年級想象作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級想象作文10篇，歡迎大家分享。
六年級想象作文 篇1
如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因為我們班主任是那樣的激情，那樣的執著，那樣的幽默。
如果我是老師，關注農民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識改變命運。
我不會歧視學習差的學生，我會經常給他補課，經常找他談心，經常表揚他的優點，讓他自信起來。
如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對于一些逆反心態過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會激發同學分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學的集體榮譽感和團結拼搏的斗志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級想象作文 篇2
放暑假了，經過爸爸媽媽的同意，我要在暑假中度過一個冒險旅程！一切準備好后，我上路了。由于我太高興了，就跑了起來。跑著跑著，竟不知走到了那兒。一開始我還有些害怕，但又轉念一想，這就是在冒險呀，又不由得興奮起來。
走了一會兒，我看到了一座小房子，就走了進去。只見里面有一位老爺爺，他頭發花白，手中拿著一根漂亮的小棒。他見了我，像見了一位老朋友似的，親切地對我說：“我等你好久了�！闭f著，把小棒往我身上一點。我有些疑惑，便問：“老爺爺，您這是干什么呀？”他說了一句“你已經會魔法了，像變成什么就變成什么，希望你好好使用！”就不見了。
我又上路了，老爺爺的話時時在我耳邊響起。對了，不如用魔法治理一下沙漠化的問題！說干就干，我變成了一只小鳥向沙漠飛去，不久就來到了沙漠。我想：現在的沙漠化十分厲害，再不制止的話，后果將不堪設想。于是我搖身一變成了一位小仙女，立刻把所有的戈壁和沙漠統統變成了綠洲，還有許多野生動物在那兒快樂的玩玩耍。
我變成了云彩來到另一個城市。咦？這里的環境很好也有許多漂亮的小樓，路上怎么就看不到人呢？忽然，一陣狂風吹過，一個飛碟下來了從中走出了極為全武裝的外星人，它們放肆的搶劫，誰也不敢反抗。我氣極了，變成一位女超人，左一拳，右一腿，可對它們毫無用處，接著，它們開始向我進攻，力量十分強大，我抵抗不住，中彈了，倒在了地上。天山的神仙靠到了十分同情我，便賜給我無窮的力量。我在次復活，當然，不需多大工夫就把外星人打倒了。市民們都出來為我歡呼，還讓我作他們的市長。我謝絕了，因為我還要做更多的好事呢！
我又來到一片沼澤地，那里陰森森的，黑暗似乎要把我吞沒了。我又變成了一個手電筒照著前方，一個人也沒有，我跳下去，變出一個仙棒，把這里變得十分光明，后面又來了一個九頭怪，，我正要把它殺死時，九頭怪說話了：“不要殺我呀，我是東海的小龍女，是一個巫婆把我變成這樣的，除非把下的一根頭發，才能解除魔法。”我變成一個小蟲子，偷偷的溜到巫婆的房里，坺拔下一根頭發，交給了小龍女。這時，頭發說話了：“黃四娘家花滿蹊，”我對了一句：“千朵萬朵亞枝低�！闭f完，小龍女變成了一位漂亮的女孩。我告別了小龍女，繼續我的冒險旅程……
六年級想象作文 篇3
親愛的外星孩子們：
你們好！我是一名來自地球的小朋友。因為經常會在報紙或者書本上看到一些關于你們的信息，可又解釋地不全面，勾起了我的好奇心：你們住在哪兒？你們平時吃些什么？喝些什么？長什么樣子？壽命有多長？所以今天我就想寫封信，與你們談個痛快！
通過查資料、看影片等途徑，憑我的直覺，我覺得你們應該是高智商的種族。我癡迷而又狂熱地查找你們的資料，猜測你們的外貌可能是這樣的：大大圓圓的腦袋，兩只灰蒙蒙、圓溜溜的大眼睛，小鼻子小嘴，小細脖，苗條的身材，說話聲音又尖又細，有著獨特的機械聲音，是這樣嗎？
你們住在哪兒呢？是在銀河系，還是彗星？我想，那里肯定沒有地球里那鱗次櫛比的高樓大廈，熙熙攘攘的人群，喧囂的環境，有的是清新的空氣，明凈的氣息，外星人走在大街上應該是一幅美好和諧的場景吧！
再介紹介紹我們的地球，地球是太陽系從內到外的第三顆行星。也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星。地球分為七大洲，分別是：亞洲、非洲、歐洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南極洲。地球還分為四大洋，分別是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰樣。地球是一個很美麗的星球，我們人類在此和諧相處。也許你們還不知道我們人類的外貌，我們的地球分裂成了許多不同的國家，也有不同的語言，不同的外貌，我是一名來自中國的小朋友，我有著黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，而美國的人們就是黃頭發，藍眼睛，白皮膚，而在美國還有黑人，這也就是我接下來想與你們外星人探討的問題。
現在我們的地球存在著一種不可小覷的種族歧視，小到個人，大到國家，黑人被白人歧視，這是一種很不良的行為，世界上每個人都是平等的，何必如此呢？還有，最近一段時間，我們的地球被嚴重地污染，導致了生態不平衡，你們能前來解救我們地球這場危機嗎？我想懇請你們幫助我們戰勝這一切災難，還給我們一個更加美麗、平安、和諧的家園！
在資料中，我還獲取了一些你們現在的信息，曾有人說你們在地球的某些地方出現過，是真的嗎？地球人熱忱地歡迎你們的到來！來我們的地球吧！
你們的'地球朋友：孫倩茹
六年級想象作文 篇4
我玩奧比島有700多天。雖然有時候因為學習，沒能趕上一些有趣而又奇特的活動，但是我卻是奧比島的忠實粉絲。
奧比島里，不但可以交到許多一起玩的朋友，還可以和他們聊聊天，討論討論學習。也可以碰到許多“死黨。”在這個快樂的小島上，既沒有大人的責罵，但有許多奧比島的的人物教導我們。
奧比島也有許多益智的游戲，比如說：章魚的顏色迷惑，它考驗的是我們的觀察力，同時也告訴我們不要被事物的外表所迷惑。還有天才雙人蛋糕師，它又讓我們變得更加有默契。還有漂流，它又讓我們激情無限。還有紅寶石服務真是不錯，不僅僅是奧比開發商有賺頭，還是島民得到得天獨厚的服務。可以去交易廣場交易物品；可以去青木森林給精靈學習獨特魔法、可以領取免費禮物；更可有更大資金收入。還可以領禮包，專屬坐騎，購物也可以優惠呢。
有自己的房子和寵物，讓我們知道承擔起整個家不容易。
最后還是那句話“愛上奧比島，快樂沒煩惱�！�
六年級想象作文 篇5
小蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來向小蝸牛祝賀，森林里像過節一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗寫了一封信，請他到我這里來賞桃花，請你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著小猴的信，上路了
也不知過了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來了，他說：“今天一早我收到小蝸牛送來的信就趕過來了，請你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來到桃林，哪還能看到桃花，只見滿園都是桃子，他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一棵樹苗，把它栽倒一個大花盆里，請小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發了。
也不知過了多久，小蝸牛來到了熊媽媽家，熊媽媽來到車上取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆碩果累累的蘋果樹。
“我的兒子真好！送我這么多蘋果，我就不用買蘋果了�！�
小蝸牛在路上看見了毛毛蟲，毛毛蟲說：“小蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說：“沒問題�！泵x說：“你帶我去外婆家吧！”不知過了幾個月，小蝸牛到了。當他把車門打開時，卻沒看見毛毛蟲，小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車里飛出一只蝴蝶。小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲。”
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成大人了！
六年級想象作文 篇6
今天，陽光明媚，萬里無云，我們的教室異常干凈，異常漂亮。這是因為奧特曼要來我們班了。
上午9點整，隨一束光芒，奧特曼飛進了我們的教室。他對我們說：“我來向大家介紹一下我在自哪里。我來自另一個宇宙中的星球——光之國，那里生活著成千上萬個奧特曼。我們的星球天很藍，水很清，到處鮮花盛開，鳥語花香�！�
話音剛落，我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布，天空電閃雷鳴，出現了一只怪獸。它長著一雙籃球一樣的眼睛，背上長著電桿一樣長的刺，一幢房子一樣的手，柱子一樣的腿。它每走一步，地就會震一下。
同學們大驚失色，奧特曼說：“大家別怕，讓我去消滅它�！闭f著，奧特曼就像箭一樣飛過去，他站在地上一下子就長得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發出利劍一樣的激光，奧特曼翻了幾個跟頭就躲開了�？墒撬砗蟮膸鬃笊絽s倒了，埋了不少房子。奧特曼發怒了，對怪獸拳打腳踢，怪獸左抵右擋，還是難以招架。最后奧特曼對準怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流，把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲，怪獸倒下了。
大家都歡呼起來。我問：“奧特曼，為什么會有怪獸呢？”奧特曼嚴肅地說：“人類破壞了生態平衡，例如：人們在海里放了放射物質，把魚變種了，魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護好環境，增強自己的環境保護意識，不要讓怪獸再出現在我們美麗的地球上。”
聽了奧特曼的話，大家陷入了深深的沉思。
六年級想象作文 篇7
空氣在陽光的照射下相互嬉戲，快樂地玩耍，一切都那么祥和。我就在這樣優美的環境下誕生了。
我天生調皮。一會兒碰見了氣流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷進來。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個人，好像顯示自己力量強大似的，好不高興！
可是，過了不久，我就對眼下的小玩笑不再滿足了，我開始羨慕起臺風叔叔來。于是，我向他請教，終于成為了一股臺風，無惡不作。我興奮地將人們舉起來，又重重地摔了下去。人們見到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風墻來阻擋我。我漸漸虛弱下去，再無力制造惡果了，只好躲到樓里。突然，我想明白了：善有善報，惡有惡報。為什么不做一股做好事的風呢？于是，我開始了我的另一種生涯。
這時的我，已經成了一股善良的風。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要緊緊抓住機會，成為一股“人見人愛”的風。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說時遲、那時快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來。圍觀的人都說，這可是天助神力呀！其他兄弟也用贊賞的目光看著我，而我則在一旁快樂地跳起舞來，心里別提有多高興了！
我受到了上天的獎賞，變成了一股身姿優美的風。每當從湖面掠過，掀起點點漣漪，都會受到人們的贊美。我讓噴泉變得優雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會逼那可惡的烏云逃之夭夭......我給你們帶來的好處簡直不計其數，但是，過去我也曾給你們帶來過麻煩。善有我，惡有我，你們會怎樣評價我呢？
六年級想象作文 篇8
每個人都有夢想，我也不例外，雖然夢想離我們遠在天邊，但卻近在咫尺。人們因為夢想而活得不平凡。
只有努力了，才能達到目標——夢想。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在追夢想的旅途中，我們經歷了風風雨雨，讓我在這風風雨雨中覺悟，也讓我徹底體會了“夢想”這詞語。夢想給予人們希望，給予人們追夢的動力，給予人們奮斗，創造奇跡的精神。
我的夢想是發明一種盲人“讀”書的機器，研制出一臺“盲人讀書機”盲人因為自身的缺陷看不到世界的光亮，更不能在書海中暢游，所以我決定當一名發明家。
“盲人讀書機”主要有激光掃描儀、電腦、播音機三部分組成。激光掃描儀先把每個文字傳送給電腦，再通過電腦把文字信號變成聲音，由播音機“朗讀”給盲人聽。“讀書機”的外形像電子琴，它的頸部長著一根長長的“脖子”，上面連著一只大眼睛，這就是“激光掃描儀”。機器的正面有四個喇叭，這是播音器，他能朗讀文字傳達到盲人的耳朵里。機器兩旁還有兩只手，用來翻書的。
盲人如要“讀書”，就對著“盲人讀書機”說我要讀書，“讀書機”就會和藹地說聲
yes，盲人就能聽到從播音器里放出來的瑯瑯書聲，激光掃描儀也會慢慢地掃描，盲人坐的椅子上還會有舒適的按摩機器，讓盲人們享福、播音機還能模仿盲人親人的聲音，對著盲人親切地讀著，讓盲人們感覺到親情的溫暖與溫馨。
作為學生的我，相信在不久的將來會以我的努力與汗水實現這偉大且美好的夢想。我還不時地唱著：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”我會為夢想插上一對有力的翅膀，讓他帶著我高飛！
六年級想象作文 篇9
“好，好，又有幾萬部手機售出了，沒想到我的新發明這么暢銷啊”我臉上露出了笑容，順便瞄了一眼時間，現在是20xx年，年僅23歲的我早已是世界聞名的大發明家“陳博士”了！“哦�，F在已經是早上八點了，我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發明專項比賽了！”我自言自語地說道。
比賽開始了，來自世界各地的大發明家們帶著他們自己的發明，為的就是獲得“諾貝爾”發明獎的那個金燦燦的代表著榮譽的獎杯。我此時卻表現得非常從容不迫，對我的發明充滿了信心。終于輪到我了，我帶著我的發明，一個箭步邁向演講臺，亮出那個發明，仔細地為大家講道：“下面由我來為大家介紹我的發明，這是一部多功能的手機，別看它比平常的手機大，可它擁有調節屏幕大小的功能，的可調到電視那么大，屏幕比電視更加清晰，而最小的可以調到巴掌那么小,方便攜帶。再說說它的功能吧，它不僅擁有智能手機的各種功能，還能隨時幫助你，比如你遇到壞人有危險時，它能清楚地提醒你，并在無形中，給壞人釋放出腦電波，使他昏迷過去，不會再傷害到你。最重要的是，它能夠根據你的日常生活，給你提出建議，并督促你養成好的生活習慣，讓你不會以后再來后悔……”聽了我的介紹，各大發明家紛紛鼓起掌來……“我宣布，此次“諾貝爾”發明獎的得主是……多功能手機！”我聽了后激動不已，決心還要為人類發明出更多有用的高科技產品。
我要快快長大，爭取真的像上文所說的那樣，讓人類使用的多功能手機變成現實而不是夢想！
六年級想象作文 篇10
20xx年，人類會發明模擬電視記憶芯片，生活越來越方便。
模擬電視可以模擬環境，讓觀看者如同身至電視里一樣。
記憶芯片可以把東西記錄下來，而且很小，方便攜帶。
人類地生活越來越好，未來人類會發明出更多的東西造福我們！
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