【精華】六年級照片的作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級照片的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級照片的作文 篇1
在我的書桌上擺著一張照片，照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗，挺直著它細短的莖，在陰暗角落里向四周散發(fā)著生機勃勃的氣息，這株小苗總在我遇到困難時給我莫大的鼓勵。看著這張照片，我陷入了回憶……
那是一年暑假，我跟著父母一起到鄉(xiāng)下的爺爺家避暑。一天，我在院子里做暑假作業(yè)，正做著一道數(shù)學(xué)題，突然就沒了思路，看著筆下的那一個個數(shù)學(xué)符號，我頓時心生厭煩，于是就把書本扔在一邊，在小亭子里啃著西瓜。我一邊啃著清甜的西瓜，一邊用手撥弄著桌上的西瓜籽。看著桌上的籽兒，我突然心血來潮，挑出了幾顆籽兒，把它們?nèi)釉诹嗽鹤拥慕锹淅铮儆猛敛莶莸匮诼窳耍投酥鞴掀こ瘡N房里走去了。
隨后，一道道閃電劃破天空，聲聲悶雷滾滾而來，一場大雨傾瀉而下，接連不斷的豆兒大的雨點打落在了泥土上，泥土都被雨水浸濕了。望著窗外的傾盆大雨，我不禁為剛埋進土里的那幾粒西瓜籽而感到擔(dān)憂：不知道它們有沒有被這大雨沖走了呢？卻不知那幾粒西瓜籽已經(jīng)不知不覺地被掩埋在了濕潤的泥土之中。
翌日清晨，雨停了，太陽在潔白的云層中露出了半張臉，柔和的陽光灑在院子里，在每一寸土地上悄悄地編織著片片金光。我高興地跑到院子里，在院子里蹦跳著，四處張望著，忽然一抹新生的綠閃過我的眼簾，我連忙定睛一看，意外地發(fā)現(xiàn)那竟然是一株新生的小苗兒。淺淺的綠色在角落里向四周散發(fā)著生機勃勃的氣息，兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開，淡綠色的莖又細又短，微風(fēng)拂過，整株小苗就在風(fēng)中隨風(fēng)舞動，像一個嬌弱的小姑娘，可不知為什么，在這陰暗的角落里，它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來是那么的堅強，那么的挺拔。我趕緊取出相機，把它拍了下來。
看著角落里的那一抹鮮活的綠色，我的眼眶不由得濕潤了，是啊，就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破殼而出，那當(dāng)我遇到困難時，又為什么不能努力地戰(zhàn)勝困難呢？思及此，我堅定地轉(zhuǎn)過身，走進書房，翻開書本，拿起筆，又重新認(rèn)真地研究起那道數(shù)學(xué)題……
陽光輕灑在書桌上，照耀著照片上的那株小苗兒，散發(fā)著淡淡的金光，我看著照片里的那株西瓜苗，在心中默念：我也要學(xué)習(xí)這株小苗，在困難中不退縮，不害怕，不放棄，我要努力克服困難，變得更加勇敢，更加堅強！
六年級照片的作文 篇2
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子的小女生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個秋天，媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動了壞腦經(jīng)。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機的姑姑給拍了下來。
這件事情已經(jīng)過去了七八年，現(xiàn)在想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級照片的作文 篇3
偶然的機會，我打開相冊，翻著翻著，一張可愛的照片出現(xiàn)在我的面前。這是一張幼兒照片，照片上的小孩好像靠在椅子上，大大的腦袋占據(jù)了照片的一大半部。黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃船的小嘴，五官搭配得很勻稱，看起來非常像我。
我去問媽媽，媽媽說，這是我出生的一百天照的，每一個小孩都要在這一天照相，作為紀(jì)念，同時也寄托了父母對孩子一生的祝福。哦！我懂了，這不僅僅是一張百日照，它更體現(xiàn)著母親對孩子的一片愛心。而我不正是依靠著母親無私的愛，一天天長大的嗎？
我再拿起這張照片，越看越喜歡，越看越珍愛了。
六年級照片的作文 篇4
翻著一張張泛黃的舊照片，內(nèi)心思潮起伏……是辛酸，是美好還是難忘？我既想掩面大哭一場，也想仰天朗聲大笑一場……
20xx年的那張照片：稚嫩的臉龐上嘴角揚起一絲甜甜的笑，小眼睛瞇成一條縫兒，兩只白白的小手捂住了臉，似乎不想讓別人拍她的照片，這真是個害羞的女孩啊！媽媽抱著她，爸爸，爺爺，奶奶，外公，外婆，哥哥都圍在她身旁，守護者幼小的她，溫馨而幸福。大人們的神情十分嚴(yán)肅，只有那個女孩傻傻的樂著。
20xx年的那張照片：充滿青春活力的她變的成熟了。大人的臉上布滿了一絲絲皺紋，那皺紋訴說著歲月的滄桑；她的臉上洋溢著笑，那笑體現(xiàn)著成長的過程。大人圍著她，一家人都笑的十分愉悅。
不禁想問：時間都去哪兒了？歲月無形的變遷改變著這個大家庭的家風(fēng)，我——也就是那個女孩。感觸最深！
20xx年，我降臨于這個家庭。那時候，家里的大人都十分嚴(yán)肅，拘謹(jǐn)。愛笑，頑皮的我經(jīng)常忍住不笑出來。20xx年，我12歲了，家中的氣氛十分輕松，歡樂，大家都十分隨意。
從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捷p松，這個家族的家風(fēng)隨著歲月的流逝改變著。我想：家族的家風(fēng)改變也許是因為人們的人生觀在改變，所以導(dǎo)致了對生活的態(tài)度也有所不同吧！時間的力量真大！
六年級照片的作文 篇5
栽下一棵樹苗，能收獲一片綠蔭；放飛一只小鳥，能收獲一縷生機；排少一池污水，能收獲一方潔凈；保護一次環(huán)境，能收獲一個家園。
我又一次站在了家鄉(xiāng)的小橋上，拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉(xiāng)，幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯(lián)翩。一段回憶跳進我腦海中。
那年夏天，還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉(xiāng)，群山環(huán)抱，幾條河道座落在村子周圍，到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊，當(dāng)踏上橋時，我呆住了。橋下的河水，是白色的！我心里可興奮了，像有幾只小鹿在心中亂跳。那可是重大發(fā)現(xiàn)呀，說不定我能拿個什么獎呢！我心想。我急忙捏了一下臉，“喲！真痛！”我一邊捂著臉，一邊自言自語。我沒做夢！仔細一看，幾條死魚正浮在河面上，心想：這么漂亮的“牛奶河”中怎么會有死魚呢？于是，我懷著一顆好奇心，走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子，在河邊嗅了嗅，真臭！我捂住鼻子，連忙向家里跑去。
我一沖進家門，就給媽媽報告了這個大消息：“媽媽！跟你說，在山的那頭有條白色的河，河面上浮著幾條死魚，還很臭！”媽媽聽后，露出驚訝的表情，卻不是興奮，而是透露出一種擔(dān)憂。我把媽媽帶到白河邊，媽媽一看，面如死灰，眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻后，她望向了遠處的工廠。看著一臉憂傷的媽媽，我不禁也皺起了眉頭，問：“媽媽，你怎么啦？”媽媽嘆了一口氣，慢慢蹲下，撫摸著我的頭，語重心長地說道：“孩子，這條河就是那些不法分子的‘杰作’。他們太過貪婪，太過自私，他們破壞地球，卻沒想到他們置身于地球，你長大后不能再讓他們逍遙法外！”我點點頭，記住了媽媽的話。
那條白色的`河，其實就是充滿漂白劑的污水。這條河，一直沖擊著我幼小的心靈。置身于備受污染森林的我們何曾想過，此后的世界？
從一片掉落的樹林中，能看出美麗的秋天；從一張亂丟的紙巾中，能看出人的品質(zhì)；從一條污染的河中，能看出環(huán)境的污染。人在沉痛后，應(yīng)該學(xué)會反省及改變。
六年級照片的作文 篇6
有一天，風(fēng)姑娘輕拂著我的臉說：“小朋友，你看不見我，能給我照相嗎？”我很干脆地答應(yīng)了，拿著相機出了門。
我來到了大海邊，只見滾滾的海浪翻動著自己的身體。“嗯，這是風(fēng)姑娘在搖海寶寶睡覺呢！”我趕忙按下了快門。
我又來到了樹林里，只見金黃色的落葉落到地上，不一會兒，又隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)飄蕩起來。“嗯，這是風(fēng)姑娘在教落葉跳舞呢！”我再次按下了快門。
最后我來到圣誕樹面前，只見風(fēng)鈴發(fā)出清脆的丁零丁零的響聲。“看，這是風(fēng)姑娘在教風(fēng)鈴唱歌呢！”我又舉起了相機。
風(fēng)姑娘看了看我拍的照片，笑著說：“你真是個聰明的孩子呀！”
六年級照片的作文 篇7
當(dāng)我看到這張八十年前的黑白舊照片時，打心底里痛恨日本人。照片展現(xiàn)出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐著一個哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了，尸橫遍野。這里發(fā)生了什么？小男孩兒為什么哭？讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。
在xx年8月28日那天，有一位母親，帶著一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站，這兒人山人海，極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動。小男孩兒十分開心，因為他還是第一次來到這么熱鬧的地方，而他們并不知道，災(zāi)難正一步步向他們逼近。
母親帶著小男孩兒來到了站臺，等候火車。突然，外面?zhèn)鱽砹恕皢瑁瓎瑁钡穆曇簦赣H帶著小男孩兒沖出了站臺，原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機，像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導(dǎo)彈，像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間，火車站變成了一片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的尸體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開來的火車被炸得四分五裂。
小男孩兒的母親，為了保護孩子，用身體護住了小男孩兒，母親被炸得尸骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤著腿，撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊著：“媽媽……媽媽……”可是久久沒有回應(yīng)。后來他被一名拍照的記者發(fā)現(xiàn)了，并收養(yǎng)了他。從此以后，他便幸福健康的生活著。他長大后，成為了一名解放軍，保家衛(wèi)國。
歷史告訴我們：落后就要被挨打。所以，從今以后，我要努力學(xué)習(xí)，長大為自己的祖國做貢獻。
六年級照片的作文 篇8
在我的書本里，珍藏著一張舊照片。每當(dāng)看到它，我就仿佛又回到了那天。
這張照片是20xx年寒假時，在臨沂海洋館拍的。照片上，我的臉上有燦爛的笑容，而弟弟則搞怪地翻著白眼。
那天早上，一大早我就起來了，收拾好東西，接完表弟，我們就出發(fā)了。一路上，我和表弟就像兩只快樂的小鳥，在車?yán)餁g欣雀躍著。到了大門外，買了票，我和表弟就發(fā)瘋似的沖進了海洋館。我爸爸和媽媽在后面緊追著大喊：“新碩，家鑫，跑慢點！”我們先來到了水母迷宮，里面四面八方都是鏡子，中間放上幾臺玻璃缸，里面的水母隨時變換著顏色，漂亮極了。看完水母迷宮，我們又來到了海洋公園。里面有幾個俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾，緊接著又表演了一個美人魚的故事。觀看完海洋公園的表演，我們又來到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那里的海獅會十以內(nèi)的加減法。只要你隨便出一個加法或減法題，它就會立即找出那個正確的答案。當(dāng)然，偶爾也會出點錯。看完海獅表演，就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍，飼養(yǎng)員有時站在海豚背上滑翔，有時拋球讓海豚接，有時候還讓海豚跳出水面接到葉一個兩三米的球。最后，它們還來了一個“空中飛人”。它們這些高難度的動作，迎來了掌聲一片。
最后，快要回家的時候，我們來到了一個有兩個米老鼠雕塑的地方。這兩只米老鼠除了頭是空的，其它地方全都是實的，并有顏色。我和表弟把頭伸進了米老鼠的頭里，讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時候，媽媽不停地讓我們笑一笑。結(jié)果都過了十幾分鐘，媽媽都沒有拍完。就在表弟松了一口氣，往上面看的時候，媽媽突然間按下了快門。拍完了，我和表弟在看照片的時候，表弟突然間大叫：“重拍！重拍？這張把我拍得太丑了！”媽媽聽了，笑著說：“沒事，這張給我們留著，重新給你拍一張。”結(jié)果，這張照片就保存在了我家里。
每當(dāng)看到這張照片，我就好像又回到了那個時候。我想，我一定要好好珍藏它。
六年級照片的作文 篇9
翻開那本有些陳舊的相冊，里面的紙也有些泛黃了。它就像一個時光隧道，將我?guī)肟鞓芳冋娴耐辍?/p>
剛翻開第一頁，一朵鮮艷的大紅花就出現(xiàn)在我的眼前。那時我剛滿一歲，爺爺是優(yōu)秀職員，抱著我，胸前戴著一朵大紅花，攝影師記錄下了這光榮的時刻。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，這朵大紅花是被我涂了一半顏色的。
在我四歲那年，有一次看到這張照片，覺得爺爺胸前的那朵大紅花經(jīng)過拍照后色彩不太鮮艷了。于是，我拿起紅色水彩筆，往照片上涂色。剛剛涂了半朵花，爺爺發(fā)現(xiàn)了，氣憤地責(zé)罵我：“那朵大紅花是能被你隨便染色的嗎？這朵大紅花上蘊含的光榮是會因本色的消失而不見的！”直到現(xiàn)在，大紅花上的紅色變得更淡了，但我一直沒有改變它的光榮本色——一絲一毫也沒有。
翻倒第二頁。嘻嘻，那時五歲的我成了一個小泥人。滿臉污泥，臉上還有兩道淚痕。那次媽媽和我在田間玩捉迷藏。我只顧追媽媽，一不小心，撲倒在農(nóng)民伯伯剛澆過水的田地里，我摔疼了，也不顧滿臉泥，哇哇大哭起來。媽媽在這時，按動了快門，記錄下了這頑皮的我。一看到這張照片，我就忍不住要哈哈大笑。
忽然，笑容凝聚在我臉上，隨之慢慢散開，頓時嚴(yán)肅起來。那是我們在一次掃墓時，為烈士敬禮時老師拍下的。我的腦海中像電影幻燈片般放映著英雄們高大的形象：董存瑞用自己的手托著炸藥包，舍身炸了敵人的碉堡；黃繼光為了戰(zhàn)友，用自己的胸膛對準(zhǔn)了敵人的口；劉胡蘭為了共產(chǎn)黨，寧死不屈，在鍘刀下仍然樂觀頑強；王二小協(xié)助八路軍，把敵人引進埋伏圈，與敵人同歸于盡……多少次熱淚盈眶，多少次感慨萬千，都凝聚在這張照片上的這一個莊嚴(yán)的隊禮中。
這本相冊記載了我童年的酸甜苦辣實在太多了，令我目不暇接。轉(zhuǎn)眼，我翻倒了最后一張。照片上的我系著紅領(lǐng)巾，成了少先隊員。就職時的高興、責(zé)任在我腦海中激起回憶的浪花，不禁感到驕傲。
我輕輕合上了相冊。多么想永遠停留在那個融入了快樂、悲傷、莊嚴(yán)、無知的童年時代啊！即使是上天必須將我拉回到現(xiàn)實生活中，那段美好的記憶也永遠會深深埋在我心里——永遠永遠……
六年級照片的作文 篇10
在我房間的書架上，擺著一張照片，照片上是一個大約6歲的小女孩，臉上還留著一點稚氣，這是我20xx年在杭州動物園里拍的。照片上的我穿著黃色的外套，藍色的牛仔褲，背著一個紅色的小包，一臉正經(jīng)的坐在一個水池邊，一只黑色的海豹在我身邊，用嘴頂著我的頭。
這張照片在書架上并不顯眼，躲在一只杯子的后面，只能看見一部分，但我我會不時地注意這張照片，把它拿在手里，小時候的一幕幕場景便會在我腦海里逐漸清晰起來……
小時候，杭州動物園仿佛對我有著十分神奇的吸引力，每周末去一次那兒對我來說并不是什么稀奇事兒。以前去動物園，無非就是在各個動物展區(qū)內(nèi)奔走，時間湊巧的化還能去看看馬戲，但每次去的體會都差不多，而這張照片拍攝的那次行程卻讓我記憶猶新，印象深刻。
七年前的那一天，爸爸帶著我跨進杭州動物園的大門，我依然是那么興致勃勃，看完馬戲之后，蹦蹦跳跳的路過海豹池，看見那邊圍了好大一群人，我十分好奇，便拖著爸爸朝那邊走了過去。
只見一個小女孩坐在水池邊，她身邊有一只黑色的海豹，海豹用嘴頂住她的頭，那小女好露出一個甜甜的笑容，還比了一個剪刀手，“咔嚓”一聲，一張照片出來了，小女孩拿過照片，開開心心地走了。接著，另一個小朋友上去拍了照，又一個，再一個……
“爸爸，我也想去……”我小聲說道，本以為會被拒絕，誰知道爸爸爽快地答應(yīng)了。
很快就要輪到我了，我莫名緊張起來，為什么呢？也許，是因為我從來沒有和海豹和過影吧？我手心出了一點汗，腦子了也開始胡思亂想了：如果我被海豹咬了怎么辦？如果我掉進水里了怎么辦？如果……這么想著想著，就輪到我了。我邁著沉重的腳步走到了水池邊，我心里很怕，看著海豹把嘴巴貼在我頭上的那一刻，我明顯抖了一下，但我要面子，為了不讓人看出來，只好擺出一副正經(jīng)臉。只聽那“咔嚓”一聲，聽見那攝影師說了一聲“好了”，我如釋重負，呼出一口氣，跑開了，心里平靜了許多。我拿來了照片，只見上面的我一本正經(jīng)的坐著，像個大領(lǐng)導(dǎo)，很有威嚴(yán)的樣子，我忍不住笑了。
我停下筆，又扭頭看了看書架上那張已經(jīng)微微泛黃的照片，嘴角不禁又上揚了……
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