實用的六年級成長作文（通用60篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級成長作文，希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
成長，有很多種，有一些酸而苦澀，想起來會覺得自己好笨。有一些甜而透明，想起來會微笑……
又一次去面對殘酷的賽道，可這一次不同。我參加了湘鄉市中小學生田徑運動會。
“砰”跟著一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地沖向了50米終點。她們精神抖擻，大步跑向50米終點。只見她們手臂地擺動和退的協調感達成一致，不費吹灰之力便將對手甩到了后頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑。“還行嗎？”我說，她們對我微微一笑，沖向了最后的終點。興奮的我當然激動的跑過去。“哎呀，”突然我的腳像是被什么東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來，想放松放松，沒想到，這還沒站穩，便雙腳發軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來了。此時，我心想：怎么回事啊！算了，多做做熱身運動，一下子就好了。回到家中，我的腳痛又發作了，像有千萬根針扎進肉里，寸步難行。只有攙著墻，一步一步把腳挪過來。汗水滲透了我的衣服，我好像背著一個重重的包袱，這包袱里裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪著這個包袱慢慢行走。回到房間后，我急了，心想：剛剛不是好好的么？怎么又發作了？照這樣下去，明天的比賽怎么辦嘛！我意識到了這個重要性，晚上，又開始了為明天做準備的練習。我來到廣場上，圍著廣場上拼命的奔跑，盡管步伐沉重，也拖不了我為了第一名努力奮斗的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經汗流浹背。終于，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來了！”望著我這快要站不起來的腳，我該怎么辦？我真的好怕我這雙腳會像今天那個腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠也站不穩，那么，就不能參加比賽，不能為學校爭光了。怎么辦？想著想著，不爭氣的金豆豆流了下來。
經過一夜的休息，精神好多了，唉，這雙腳到時毫無起色。
終于，該我上場了，腳雖然還有微疼，但這點小傷不算什么。我一咬牙，邊上了賽道。結果其實也是好的800米第三名，我已經很不錯了。
成長的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最后收獲了結果，更讓人嘗到了蜜糖般的甜滋滋，成長的滋味，你感受到了嗎？
六年級成長作文 篇2
文學名著是人類文明與智慧的結晶，具有無窮的思想價值和藝術魅力，是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它是經過了歲月的洗禮，沙里淘金留下的精華，是人類文化長河中一顆顆璀璨的珍珠。 它們交相輝映，構筑起世界文學的殿堂。
高爾基就曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也曾說：書籍是全世界的營養品。是啊，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話。既然讀書，就要讀一本好的書。不僅能讓自己的靈 魂接受一次洗禮、經歷一次成長的蛻變，也能給自己乏味的生活增添些樂趣。
在我小的時候，我常常會讓媽媽給我買許多有趣的故事書來講給我聽：從《養成好習慣》中，通過一個個生動、幽默的故事告訴我們做人要從養成一個好的習慣做起。從《丑小鴨》中，給我們講述了 一只丑陋甚至受人排擠的鴨子，為了夢想不屈的努力奮斗著，最后成為了一只受人喜愛的白天鵝。
隨著年齡的增長，我跨入了小學階段，不在讀一些幼稚的故事書了，更多的把閱讀融入到課本中去。學習過《將心比心》，我懂得了，如果我們能對老人多一份尊重，對孩子們多一份關愛。這樣，人 與人之間就會多一些寬容，多一些理解。學習過《弟子規》我更是受益頗多，做人要有一顆仁愛之心，應該孝順長輩、尊重師長、誠實守信、謙虛禮讓、發憤圖強。
光陰似箭，如今我也成為一名六年級的學生了，不僅要掌握好課本上的知識，也要更多地閱讀課外書，最重要的是了解更多地名著。從《西游記》中，我明白只有齊心協力、團結一致。堅持不懈，才 能取得一個好的結果。從《假如給我三天光明》中，我體會到雖然主人公有身體上的缺陷，但她卻并未向殘酷的現實低頭，而是勇敢的面對，用自己的行動證明了自己的努力。這一種品質是值得所有人 學習的。
黑發不知勤學早，白首方會讀書遲。趁現在我們有著足夠的時間和精力去讀書，何不讓書給我們創造更多的財富和樂趣呢？
六年級成長作文 篇3
人生如茶，現在的我們，就好似沉浮不定的茶葉。沉浮于紅塵中，卻茶香未出。——題記
淅淅瀝瀝的小雨不住地飄著，風并不大，卻吹得窗戶“吱呀”地關了又開，開了又關，聲音的枯燥使我聽得極為厭耳，想努力地從床上爬起，使勁，使勁，使不上勁。一滴雨珠輕飄飄地進了我的房間，落在了我的手背上，輕嘆一聲，抹去了。
“啪”的一聲，一張試卷被拍在了我的桌子上，異常刺眼的88分就這么安然地刻在了試卷的右上角，猙獰地對我笑著，像在嘲笑我的無用。“怎么搞的，怎么這次競賽只得了88分，你知道90分以上有多少人嗎？可你卻……”
走在回家的路上，小鳥已不在吟唱，清澈的溪水仿佛已經結上了千年不化的冰，翠綠的綠葉已枯敗，變得暗黃，就連腳底下最平坦的小路也泥濘不堪，周圍在我看來早已沒有美好的事物，無數異樣的目光來自于無數行人的眼里……
“嗒，嗒……”當第一滴雨珠落在我的鼻尖，涼涼的冷意使我激靈靈地打了個寒戰，揉了揉鼻子，我更清醒了——鼻尖生疼。難道說老天也在為我感到悲哀嗎？“呵呵，真好笑。”我不知道為什么會產生這樣的想法，自卑嗎？不自棄嗎？也不是。那究竟又是為何。“轟！”驚雷的聲音使我又不由自主地加快了腳步，雨也越來越大，路面也越來越滑。
門還上著鎖，幸好家里還沒有人。我丟下書包，肩膀比平時回來的時候更加酸疼了。開了燈，我平躺在床上——我喜歡平躺在床上，望著天花板，因為，這樣眼淚就不會流下來。微弱的白光搖曳著，忽明忽暗，終于堅持不住了。“啪”的一聲，一切都暗了下來，五指的輪廓模糊，揉揉眼睛也生疼。“今天怎么一切都跟我過不去呢？還是我與一切過不去。”
生活就是如此令人煩惱，一次小小的考試挫折，讓我感受到心的酸疼。也許，這便是成長的代價吧！
六年級成長作文 篇4
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線，是一個人成熟的標志，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領悟也有所不一樣。
小時候的我，不懂的什么是“成長”，只想著按自我的意愿，去做自我想做的事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我常常會光著腳丫，走在鄉間的田埂上，嘴里還不停地哼著家鄉的歌謠；兒時的我，常常會因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的。
隨著時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯想到祖國的興衰，我們這一代責無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實現自我的遠大目標報效祖國，而不懈努力。這些已經構成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學習上，成為班級的佼佼者，生活上的強者，這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大后的我，深深地體會到，成長中的腳印是穩重的，是有壓力的，更是有動力的。
成長中的道路并不是一帆風順的，是曲折的，是泥濘的，是布滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發向上，不斷攀登，才是成長的過程，才能磨煉出堅強的、不言敗、自信的我。
六年級成長作文 篇5
直走，左轉，再右轉，是一棵橄欖樹，我仿佛嗅到了橄欖的清香。多么誘人啊！但，我的目的地，是我身后的學校。
轉身，迷茫地望著我的母校。它，給我帶來了什么？依稀記得，從我第一次踏進校園開始，母校便領我走進知識的殿堂。開始，我好喜歡，我愉快的吮吸著一點點知識，。但不知何時，書包的分量加重了。一張張試卷，一本本習題，一個個刺眼的分數代替了我的快樂。面對書本，我不再興奮和喜悅，取而代之的是迷茫和逃避。
期末前一個月，我的生活徹底改變了。分數成了我唯一的目標，是父母臉色的溫度計。一次數學考砸了。唉，自認為有點數學頭腦的我竟只得了“89分”！于是，這個周末不再輕松愉快，連夜的暴風雨吹得我不知所措。我好冷，盡管現在是六月！原以為風雨過后是彩虹，但父母臉上零下幾度的氣溫讓我不得不扎進書海。天空陰沉沉地下著小雨。一向最愛聽雨的我卻覺得這雨聲是那么讓人心寒。我想逃，逃到海角天涯，逃到沒有成績的地方。
“89分”的陰影并未散去，新的陰影卻又排山倒海地向我涌來：明天下午考英語！怎么這樣子，該來的不來，不該來的卻一個接一個來！心怡的電腦久未打開；期待已久的碟片上沾滿了灰塵卻還未看；最喜愛的《漫友》好久沒買……為了分數，無形中我舍棄了這么多，難道對成績我們只能服從嗎？算了吧！現在只有英語才是書桌的“主打歌”。
看著手中的英語書，怎么？一個字也看不進去！不行，為了分數，一定要讀進去！好多時候，我們就這樣毫無怨言地服從了，甚至強迫自己必須要努力。在種種壓力下，我們只能選擇服從！無數次地問自己，在為了學習成績夜夜挑燈的時候，我得到了什么？放棄了什么？我得到了一個個另我滿意的分數；而我放棄的，是自由，是快樂！
我們毫無怨言地服從到現在，也許會服從到永遠。但今天，我要說不！我不想為了成績一味地服從，不想讓成長充滿了煩惱，我想要快樂！我想讓自己的生命的每一天都過得充實而愉快。
讓音樂走進我們心靈的世界，讓色彩點綴我們黑色的天空，讓成績煙消云散，讓成長不再有煩惱。給我一雙翅膀，我想飛上藍天；給我一條魚尾，我想游入水中；給我一支神筆，讓我把快樂寫滿整個世界。真的，成長不需要煩惱，需要——快樂。
我仿佛看見塵埃中走來一個金色的我。
六年級成長作文 篇6
在我那點點斑斑的記憶長河中，每一天都留下了成長的回憶。那回憶就像一顆顆閃爍的明珠。在我六歲那年，學騎自行車給我留下了很深刻的印象。
六歲那年，看著隔壁鄰居姐姐整天騎著自行車在空地上玩耍時，我心里那條“小玩蟲”也開始活躍起來，整天纏著爸爸給我買了一輛自行車，爸爸答應了。等買回自行車后，爸爸說：“何不如乘熱打鐵，現在就教你騎自行車吧！”
我們來到空地上，正是下午一點，這里一個人影也沒有見著，爸爸便開始教我騎自行車了。我先踏上了自行車的腳踏板，還沒有騎穩，就摔了下來。我摔在了地上，腿流血了，看著那腿上的鮮血在流淌，我不由得哭了起來。爸爸聞聲走了過來，對我說：“孩子，快爬起來，失敗是成功之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來。”但是我并沒有爬起來，而在撒嬌的說：“我怕疼，我再也不騎車了”。爸爸堅定地說：“不能說這樣喪氣的話，你要相信你自己一定能學會騎直行車的，要不我來扶著你慢慢地騎？”我連聲說：“要，要。”我聽了爸爸的這些話語，就不再害怕了。我再次騎上了自行車，在爸爸的幫助下，我已經慢慢的學會騎自行車了。我跟爸爸說，不用扶著我了，我想自己騎一下。我于是加快了速度，在轉彎處，由于速度太快，沒有辦法轉彎了，眼望車和人很快就要倒下來了。就在此時，一種強大的力量，把人和車都扶正了。我扭頭一看，大吃一驚——爸爸。我看見了他，滿頭大汗的臉上顯現出跑過的痕跡。我驚訝的問：“爸爸，您不是在遠處望著我的嗎？怎么會跑到車里來了，難道你一直跟在我的后面跑嗎？”爸爸微笑的對我說：“是的。我怕你會向剛剛那樣摔下來，不放心，就跟過來看看，果然不出我所料，你差點就摔了下來。”我們倆都開心的笑了。就這樣，爸爸一直伴隨著我，度過了這學騎自行車的時光。
在我那點點滴滴的成長回憶中，學騎直行車必將是一顆最璀璨的明珠。
轉眼間六年過去了，在每當我想放棄的時候，就會想起父親曾經說過的話：“孩子，快爬起來，失敗是成功之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來。”
六歲的那年學騎直行車，給我留下了永久的回憶與終生的啟示。
六年級成長作文 篇7
成長，顧名思義就是長大成人，可是在成長的過程中，一定有許多的事情讓你有時迷茫、有時執著，在我們漫漫人生路中，你不可能穩穩當當，只能腳踏實地。你可以選擇與人結伴而行，那么最不能缺少的就是溝通。
在成長中，最難溝通的就是父母了。我們生于不同的年代，想法不同，當然也有不淺的代溝。他們不讓你穿好看的衣服，總是說干凈整潔就好；他們不讓你有手機，總是說有了手機就不學習了；他們甚至比我還了解我的朋友，總是告訴我，他學習不好，不要和他玩……
與父母溝通往往沒有結果，開始，我認為他們根本不把我們孩子當人，當眾讓我出丑，我的臉好像不是臉，認為我要什么給什么就是足夠關心了。可是，有時我又覺得他真的很好，中午回家給我做上熱騰騰的飯；我偶爾心情時不好發脾氣，他們也會忍受。
老師我倒是覺得特別好溝通。他像我們的朋友，不只是學習上的好導師，更是生活中的伙伴。他們有時也會較真，也有時可愛的像一個孩子，雖然年齡和身材拘束著他們，但他們還是毫不在乎，和他們溝通起來就像和同齡的伙伴一樣。
還有朋友，和朋友，特別是鐵一點的朋友，我們無話不談，提不上溝通，只能說交流，我們會比學習成績，會比穿著，可是我們永遠都是好朋友，這是永遠不能改變的，可以說我們在各個方面都是最好的伙伴，偶爾開個玩笑、你拍我我拍你，也不能改變我們之間美好的關系。
在成長的過程中，有許多的坎坎坷坷，也有許多酸甜苦辣。我們從嗷嗷待哺的幼兒成長為天真幼稚的兒童，我們從兒童又變成了風華正茂的少年。在成長的過程中，可能有一些人支持你，有一些人反對你，你可能堅持自己的想法，也有可能想過放棄，你可以嘗試與他們溝通，也有權利保持沉默，但這都是成長過程中不可缺少的東西。
六年級成長作文 篇8
我們在燦爛的陽光下成長著，就像一朵正準備含苞待放的花，開出鮮艷奪目的花瓣，散發出閃亮耀眼的光芒。正如有人所說：“成長之路既會有掌聲、鮮花，也會有挫折，荊棘，但只要你勇敢去面對，去挑戰，就一定會開出耀眼的花。”
就在四年級上學期，我參加了一個“我是金話筒”的比賽。當時，我邀請了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽，結果我們四人輕而易舉地過了初賽。之后，我們四人過五關斬六將進入了半決賽。時間如流水，離比賽只有五分鐘了，我的心砰砰直跳，我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺，我們深情并茂地朗誦著，倆人配合得十分默契，舞臺上也揮灑自如。我想晉級應該沒有問題了。可一個悲慘的結果突如其來：陳思逸晉級了！我被待定了！望著好朋友與其他晉級選手開心地去照相，而我卻和那群沒有晉級的選手呆呆地站在那里，紅幕布一拉下來，我跑到老師面前，開始哭泣，眼淚唰唰地往下流，心想：我哪點不如晉級的孩子？難道我真的很差么？我傷心極了，歇斯底里的哭喊著。這時魏錦天來到我身邊大聲說：“哈，我晉級了，看我的晉級卡”。我聽了，心里像掠過一陣涼風，猶如一把尖刀刺在我心里，讓我更加難過。
老師彎下腰，語重心長地說：孩子，我跟你講一個真實的故事吧，你就會明白。有一個男孩兒，他很有播音主持的天賦，他每參加一項比賽都會拿個金獎回來。可有一次他去參加比賽，不知怎么了，他竟然沒晉級，臺下所有支持他的人全驚呆了！連他自己也驚呆了！當時他的腦子一片混亂，他的處境與你現在相同：他最好的朋友晉級了，可他依然鎮定，高興地下了舞臺。他第一個跑到我這兒來，開心地指著他朋友說：“老師，你快看，我好朋友晉級了！我好朋友晉級了！我好開心！但我被待定了，老師，我想我應該沒發揮好或我還不夠優秀，才沒晉級，不過以后我會更加努力的！”說著他的眼淚在眼珠里打轉。當時，老師被他感動了，一個每次參加比賽都會獲得金獎的孩子，竟會有如此寬闊的胸懷，為別人的成績喝彩，還能夠從容地面對自己的挫折和困難。
頓時我明白了，一次挫折算不了什么，重要的是你經歷挫折后是怎么想的，又是怎么做的，有沒有直面地去接受它！是啊！成長路上，既會有鮮花和掌聲，也會有挫折和困難，但只要你勇敢去面對，不管結果如何，就是一種成功。就讓我們像那個陽光男孩一樣快樂的成長吧！
六年級成長作文 篇9
成長就如同一片汪洋大海，漂浮了很久很久，有些在海上的經歷、理解早就已經忘記，可有些理解，有些感悟，可以一直永留
成長就是圓熟，成長就是變通。圓熟不是圓滑，每個人的成長過程都是漫長的，是圓熟，是大度，是懂得寬容，懂得理解。變通就是善于變化，思考問題懂得變一種形式，你就會長大，你就會成長。
日本作家宮崎駿說過：成長就是一場交易，我們永遠都是用樸素的純真和未經人事的皎潔交換長大的勇氣。成長就是從幼稚變得成熟，我們都是在用皎潔交換自己長大的勇氣，沒有了自信，就是自己放棄了長大，放棄了成長。
成長是由時間換來的，每一個人的成長過程需要大量時間。成長是由失去換來的。只有你失去了，才會懂得成功，才會懂得珍惜。成長是由堅持換來的，只有你的堅持，只有你的努力，才會換來成功，才會換來成長。
成長就是一片汪洋大海，放棄了堅持，放棄了努力，就不會成長，不會在這片汪洋大海中存活下來。
六年級成長作文 篇10
在《中國少年報》這份有益于學生的報紙中，我學到了無窮無盡的知識和做人的道理，其中，我最愛看的是“名家課堂”，記得有一次，里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！
那是復旦大學歷史系教授錢文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進退錯。它告訴我們要守信用。我也親身體驗到了這句話的含義，那天我的好朋友小航約我放學后一起去買文具，我也爽快地答應了。課時放學后，由于老師讓我去辦公室幫忙批改作業，因此我遲到了10分鐘，等我想起時，天色已經很晚了，不過想起錢伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪里，就看到小航正焦急地等著我呢，我的到來讓她的臉上綻出了美麗的笑容，我為自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。
我收獲，我成長！我相信在我以后的人生道理上，《中國少年報》還會一直陪伴著我快樂成長！
六年級成長作文 篇11
也許在我們吃火腿腸的時候，就會想到很多東西，關于衛生，關于健康，關于醫療。
我知道原來在這樣一條路上，能讓所有的心情都有了不一樣的結果，這好象我們一直都想著再去改變其他的結果也會去理解完成一切都是我們所想像的樣子。
如果你真的很喜歡在這樣的強隊鎮上，就各自去畫畫的話，那么這些是你的自由，別人也沒有什么想法，就好像那么多年，你再去看小說的過程當中，也會懂得，原來這一切都是我們所喜歡，是欣賞的呀。
在學校里上課，被安利下載了很多的軟件app，雖然我們平時都不怎么樣，但是在上課的時候卻又有用處。
就好像以前的時候，我非常喜歡看郭敬明的小說，但是現在卻感覺他的書文字不如韓寒的更有真實性。也許當年的如孤狼一般用自己的力量去對抗全世界的人現在都已經得到了成長。
也許當年的年少輕狂是每個人都有過的經歷，而我們現在也可以在這樣的過程當中，用自己的力量去建立我一會自己與世界能量的平衡。
六年級成長作文 篇12
成長經歷就像在走一條彎曲陡峭的山路，過程中雖累，可是回過頭來想，還是會覺得趣味無窮。既可欣賞周邊異景，又可品味當中的艱辛的過程。就如喝了一口甘甜的清泉，口齒留香。
成長不容易，成長不簡單，你必須學會成長，成長是一個咀嚼的過程，需要挫折的配合消化。
挫折是什么？挫折就像路當中的一塊大擋路石，必須搬開他，才能無阻的往前走。人的一生不應平凡，這平凡不指生活，指的是沒有挫折的人生。假如一路上，平平坦坦，連塊可踢取樂的石頭都沒，你還有興趣走下去嗎？
我不做一個渾渾噩噩過一輩子而離開塵土的人，也不做一個驚天動地流芳百世的人。我覺得在適當的旅途中插上一段別有趣味的或驚險點的片斷，讓人在成長中學會成長，學會堅強，這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。
不學會摔倒，怎么能學會站立，挫折是一把鑰匙，拿不到鑰匙開啟心中的大門，怎能進入如癡如畫的理想。
六年級成長作文 篇13
在我們成長的道路中，有著快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快樂告訴你的一個朋友，你將會獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的另一個朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分 享，已成為我人生中的一大樂趣。
有一次，我在網站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來進行修改，鼓起勇氣向作文網站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個好消息告訴我的同學，同學們聽了也為我高興，最后我們決定多寫作文，向作文網站投稿。這個消息很快就傳到老師的耳朵里了，
老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學習氛圍也越來越濃了，我們為此都感到高興。隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個習慣依然陪伴我，我悟出了一個道理：分享，乃人生的一大樂趣。
六年級成長作文 篇14
下午一放學我便三步并做兩步回到奶奶家，去陪陪香水百合。
一進門，一陣濃濃的芳香撲鼻而來，我隨著芳香快步走進了小房間。我發現其中的一朵百合花已經趁我在睡懶覺時，悄悄地綻放了。百合花的花瓣向外展開，片片花瓣末端卷起，像穿上了一件白色跳舞裙。花瓣中間冒出了六根褐色的雌蕊，被高高舉起，就像一雙雙勝利的雙手，向世界歡呼。一陣風兒吹過，雌蕊搖搖欲墜。雌蕊有的橫躺著，有的向下，還有的驕傲地仰著頭!在這花苞里，最顯眼最高大就是那一根雄蕊了!它被雌蕊們簇擁著，好像一位驕傲的皇帝。它的莖晶瑩剔透，就像小姑娘嬌嫩的臉。嫩得能掐出水來。我忍不住湊上前去聞了聞百合花，哇!真香啊!怪不得人們把它取名為“香水百合”!
但愿美麗的百合花陪伴著我度過快樂的每一天。
六年級成長作文 篇15
不知不覺中我已經成為了五年級的學生了，回顧自己成長的過程一定有老師的教誨，同學們的幫助和父母的鼓勵。
我已經成為一名五年級的學生了，從一年級到五年級，從不聽話到懂事，從依賴別人到許多事情都能自理！嗯，還有幫助家長做一些力所能及的事。
在這一過程中我哭過笑過，還有摔倒到了可以再站起來，如果不努力你將永遠倒在那里，永遠起不來。
有一次我去學自行車，我不會騎，讓爸爸教我，可爸爸卻說自己練練一會兒就會了。一開始我總是騎不好，一上車，車就倒了。爸爸說：“這孩子，肯定練不會的。”可我心里想：這是不可能的，我一定要練會，不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天，摔倒了，爬起來繼續練。終于會騎車了。我讓我爸爸看一下，我練會了！這下爸爸心服口服了。
成長的過程中一定會有同學朋友的支持幫助，一定會經歷過成功的喜悅。一定會感受過失敗的痛苦。在一路走來的酸甜苦辣中，你會發現自己長大了。
六年級成長作文 篇16
由于一些主觀和客觀的原因，今天中午我選擇了休息。
雖然心里還有些糾結，但我還是說服了自己。
我時常想，我之所以總是糾結，總在意別人看法，總以小人之心度君子之腹，也許就是因為我自己就是那樣的人吧？！
那種，自己并不喜歡，甚至有些鄙視的人。
為什么會這樣呢？為什么人會活成連自己都不喜歡的人呢？
都說生活所迫，命運驅使，可是內心真的快樂嗎？
我想，也許我只能用文字來剖析自己，找回那個無憂無慮的自己。
這些天，雖然離我的初衷還有些渺茫，可我還是非常感恩這些天的經成，因為這些天讓我感受到很多不同的體驗，心靈產生了一些不一樣的想法，我真的很感恩，即便剛開始是那般排斥不愿，到現在的自明，感激。
這也是我的一個自我成長過程吧，心靈的成長！
六年級成長作文 篇17
在我成長的過程中，曾經遇到一個難題：作文。
在我剛接觸作文時，有時無話可說，有時有很多話不知怎樣說。我對媽媽說出了我的煩惱，媽媽說：“因為你觀察事物不細心，所以就寫不出來。”聽了媽媽的話，我認真觀察事物，細心研究小花生長，花有幾片花瓣，花瓣是什么樣子的，仔細觀察樹葉子的形狀，如柳樹葉是長的，楊樹葉是圓的，銀杏葉像一把把小扇子。
慢慢的，我喜愛上了寫作文，有時我的腦海里會冒出幾句精彩的句子，我就趕緊記下來，以后寫作文時再用上。喜愛上了寫作文不僅使我的觀察能力逐步提高，還喜歡上了看書。只要有時間，媽媽就帶我到書店去看書，見到好詞好句我就會摘抄下來，漸漸的，我的作文能力提高了許多。
我的快樂成長離不開快樂作文，因為作文已經成了我的朋友。
六年級成長作文 篇18
快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈；快樂像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。人的一生是不可能一帆風順的，不經風雨，怎能見彩虹。夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有那個人不僅過努力就能成功的，人生是曲折的，也許前途渺茫，也許灰心喪氣，無論遇到什么困難都有尋找樂觀的方式解決。讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發現，生活原來如此美麗。
年少的我們，執著于信念，奔跑在想起曾經那些遙不可及的夢想。等我們長大，發現神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價才能得到，為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會適當保持沉默，成長的樂趣無窮，讓我們快樂成長每一天。
快樂無底限，成長無極限
六年級成長作文 篇19
從幼兒園開始，我就特別喜歡書，媽媽給我買了許多的書，有”走迷宮，童話故事“等等，五顏六色的圖片吸引著我，我不忍放下，媽媽給我講書中的故事，我被書中的故事，深深吸引。
上了小學，我學會了拼音，借助拼音，我可以讀許多的書了，隨著識字的增多，我更喜歡讀書了。
讀書讓我認識了讀書、董存瑞等英雄，我被他們的故事所感動。珍惜今天的幸福生活，熱愛自己的祖國。讀科普書帶我領略大自然中許許多多的奧妙；神話故事書為我插上想象的.翅膀；在無邊無際的藍天中自由自在的地飛翔；作文書內容非常豐富，像一位小老師，教會我怎樣寫作文；寓言故事，淺顯易懂，讓我明白了做人的道理。
因為愛看書，我把零花錢買了書，改掉了我亂花錢的壞毛病，好書滋潤我成長”腹有詩書氣自華，書香滋潤我成長“。
六年級成長作文 篇20
成長是人生中的必經路程。它就像一次蛻變，經歷過后你將變成另一個全新的自我。而其中的點點滴滴正是蛻變的結晶。
那是暑假的一個星期日，那天天氣很好，在陽光中夾雜著一陣微風，溫暖清爽。此時，我開著空調，坐在電腦鍵盤前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨：“不要玩太久了，休息一下啊，整天悶在家里，出去玩玩呀！”我無奈地說：“玩？去哪玩？都沒人陪我玩！”我爸見我有意，便賣著關子問：”你想去？“我聽了，便來了勁，答應說：“嗯，去哪玩？”爸爸做出一副深思熟慮的樣子，說：“跟我來。”
一路上我很疑惑，然而當我看到面前的物體時，我張大了嘴巴。沒錯，立在我面前的是一座山，它高大而陡峭，令人望而生畏！我問爸爸：“這就是玩的地方？我們要干什么？”爸爸笑著說：“登山！”“什么？”我一臉驚訝。“怎么，不敢嗎？”爸爸挑釁我說。我聽了，又望了望山，心想：死就死吧！我壯著膽說：“登就登，誰怕誰！”
六年級成長作文 篇21
人的一生不可能是一帆風順的，總是要經過許許多多的坎坷，我們不能一遇到困難就退縮。俗話說得好：困難就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。所以我們大家要一起乘風破浪，戰勝種種困難，永不退縮。
我曾讀過一本書，《湯姆叔叔的小屋》，這本書告訴我一個道理，任何人的生命都是平等的，沒有高低貴賤，每個人的生命都是有價值的，我們應該像湯姆叔叔一樣，不因自己的地位低而自暴自棄，要用自己的雙手打造屬于自己的一片天空，永不向命運低頭。
讀了這本書，我體會到了湯姆叔叔那種忠誠、勇敢、堅強，永不向惡勢力低頭的大無畏精神。在生活中，我們不可能永遠地幸運，總會遇到這樣那樣的困難，但是每當我想起湯姆叔叔寧愿被打死也要堅持自己的信念絕不向惡勢力屈服時，我就充滿信心去迎接新的挑戰。
人生有苦有甜，但只要抱著必勝的精神去迎接挑戰，就一定會成功！
六年級成長作文 篇22
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書帶給了我們許許多多的樂趣，也讓我們懂得了許多道理。人的一生，就像一本書，有各種不同的腳本，每個腳本都有自己的故事。
小時候的我，每當端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是在大喊沒意思，讀書我最頭疼的事情了。生活中，往往會遇到很多困難和種種問題，這時，我們站在不同的角度全面正確的思考。
讀書的好處可不止這些，還有好多好多，因為看書可以提高我們的作文水平，增強我們的語言能力。也可以增強我們的知識和見識，也可以激發我們強烈的幻想能力。
有一句名言說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書有許許多多的好處，讀書不僅能增加我們的知識，我們的寫作水平也可以提高。不僅能增加寫作水平，也能增加幻想力。
讀書的好處可真是許許多多的呀。
六年級成長作文 篇23
我讀了《遇見四葉草女孩》這本故事書中讓我了解到默默的生活成長。
默默出生時缺氧造成經常忘記事情，給同學交流也很少。又是同學還嘲笑他。
因為爸爸的工作在別的城市，他和姑姑生活在一起，姑姑是個文學博士，不但有文化，人品也好，正好又姓默，所以默默叫姑姑默水瓶姑姑，他和姑姑生活在一起，姑姑比較愛干凈，家必須整潔文雅，必須井井有條，默默和姑姑的生活習慣是不一樣的。在生活和學習中默默和我們也是不一樣的，由于身體原因，讓我們多包容他。直到他遇見四葉草女孩，奇曲妹妹為默默做了康復治療幫助，恢復得很好，醫生說默默會變成一個記憶超群的孩子。
這個故事告訴了我們要多獻出一點愛心，在我們身邊如果有身體不便的同學或朋友，我們要給他一些幫助和鼓勵，我相信明天會更好。我們的世界會變的更和諧。
六年級成長作文 篇24
書可以讓人增長聰明才智，書可以讓人了解世界，對我來說好書就像朋友一樣陪伴著我一起成長。
有一次，我在書上看到了接電話也可能發生危險的真實故事。這個故事講述了一個叫珍珍的小女孩獨自一人在家，突然電話響了，珍珍接了電話：“您好，您要找誰？”電話里傳出一個陌生人的聲音：“小妹妹，你父母在家嗎？”珍珍想起老師說過的話：“如果你一人在家時，千萬不要告訴陌生人你的父母不在。”珍珍撒了一個謊說她父母在家……
后來珍珍的父母回來了，珍珍急忙把這件事告訴了媽媽。媽媽夸她真有見識。
通過這個故事使我更加認識到讀書能讓人增長見識、開闊視野。著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
啊！讀書讓我增長了見識，讀書讓我了解了世界。我愛讀書！好書陪伴我一起成長。
六年級成長作文 篇25
我從兩歲就有了第一輛車輛，那輛車特別漂亮，有音樂，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時候推著，小孩腳蹬著。三歲的時候，爸爸又給我買了一輛滑板車，我一上去就會了。四歲生日的時候爸爸又給我買了一輛四個輪子的小號自行車，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點摔了個四腳朝天。過了很久，我長大了，已經是一個大姑娘了，爺爺就把我四個輪子的自行車拆下兩個輪子。我還以為還跟以前一樣，穩穩妥妥。可我剛上去，就摔了下來，但很奇怪我沒有哭，而是在心里默默地鼓勵自己。經過無數次的失敗，我終于學會了小號自行車。
八歲那年，爺爺送我一件特別的禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車。哇塞！是個粉紅色的，真好看。我學會了那輛粉紅色的自行車。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
六年級成長作文 篇26
相信大家都有快樂的時候，我也不例外，從小到大都在快樂中成長。春天，爸爸媽媽陪我放風箏。夏天，天氣很熱，我在家里吹著電扇，看著電視。秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進行體育鍛煉。
冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。我感到無比快樂，因為我生活在一個幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請教爸爸媽媽；寫作業寫累了，可以彈鋼琴；寫完作業后還可以玩電腦。我的快樂不止這些。
在學校，我交到了很多朋友。下課后，我和朋友們一起打籃球、玩游戲；在學校學習的時候遇到難題，能請教同學們和老師，他們都給了我很大的幫助，在他們的幫助下，我的學習成績逐漸提高。真的很感謝他們。放學了，回到家，寫完作業，然后和爸爸媽媽說一說當天我的煩惱或一些有趣的事情，我也輕松了許多。
我的快樂永遠都說不完，我希望大家和我一樣快樂！在快樂中健康成長！
六年級成長作文 篇27
我的快樂有很多，但使我終生難忘的是生我養我的父母辛辛苦苦賺錢拿來我讀書，讓我擁有一個良好的生活環境，學習環境。我們學校有一個藏書豐富的小圖書館，那里的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的讀起書來，那是我最快樂的時候，我在書的海洋里吸收到了很多的知識。就像老師說的一樣：讀書吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁新書。
在成長的過程中，你如果沒有了媽媽，那你的生活還有意思嗎？我想，每個人都知道母愛這兩個字。我的母親是真實關心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學點知識，肚子里多裝點墨水，這對你一生都有用。 我的成長有父母的愛，有老師的關心，還有同學的幫助，我的一生是最幸福的。
六年級成長作文 篇28
童年總是美好的，是無邊無際的大海，裝滿了歡聲笑語，裝滿了閃爍的寶石；是農民伯伯的微笑，裝滿了夢幻的甜蜜。還裝滿了豐碩的果實。像一串串美麗的小風鈴，在我的臉前搖晃著，伴隨著我快里的成長。
前一段時間，我們學會了寫信，以及信封上的格式，老師為了考察我們的學習能力，布置了一項特殊的作業,給遠方的朋友寫一封信，并且寄出去。
聽到這個消息，我一蹦三尺高，又興奮又開心。因為這是我一生以來第一次寫信，而且還是在南陽的朋友寫的。在課堂上，我幻想著：郵箱在哪里？去郵局的路上該走哪？貼郵票時應該怎么辦?這一連串的問題把我弄暈了，不過，我還要一個人去寄那封信，因為我已經長成大學生了。
到家時，我迫不及待的拿出了紙和筆，趴在書桌上奮筆疾書的寫起信來，至于信的內容嗎？暫時保密。
第一次寄信，不僅增強了我對寄信的經驗，還讓我明白了一個道理：成長，需要的是過程!
六年級成長作文 篇29
在我的記憶里，成長的過程中許多事情都忘了，不過，有一件事情卻是我終身難忘。一天，媽媽說：“沒當媽盼當媽，”我說：“單的媽媽有什么不好！您要是不建議，明天我當媽。”媽媽爽快的答應了。第二天早上，我5點鐘就起床了。起床后，我直奔“女兒”房間，說：“乖孩子，起床了！”誰知“女兒”在時竟發脾氣：“不嘛！
我要睡覺！”看著“女兒”不肯起床的情形，我在個當“媽”的只好慢慢地哄：“乖孩子，聽話，我去買最好吃的包子。”“不嘛！不嘛”我要吃您親手做的。”在下我可傻眼了，因為我不會做飯啊！當我做好兩個半身不熟的雞蛋，在叫“女兒”起床時，“女兒”叫我干這干那，我雖無心去做，還得一一照辦，誰叫我是“媽”呢！
到11點時，我叫“女兒”幫我收碗時，“女兒”卻以點也不領情。一向任性的我再也受不了了，向媽媽寫了一封信，懇請媽媽讓我換回女兒，媽媽看著我疲憊不堪的樣子，爽快的答應了。
六年級成長作文 篇30
今天早上，我們一年級的同學和老師，在操場參加了學校“第五屆讀書節”的啟動儀式。
本屆“讀書節”的主題是“牽手閱讀，快樂成長”。啟動儀式上，首先是劉校長致詞，希望我們積極堅持閱讀好書。接下來為獲得獎狀的小作者們隆重地頒發了《小作者證書》。然后，小作者代表發言：“讓每一天都成為讀書日，讓讀書的日子變得充實、美好，并且多積累、提高寫作水平”。看到這么多的同學獲得了小作者稱號，我心里特別羨慕，我也想上去另個獎狀。他們還要到我們教室去售書，我們可以買回家看。
“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書到用時方恨少”從現在起，我一定要珍惜時間，堅持每天閱讀。以后自己也寫書，當個小作者。我相信自己知道的一定越來越多！
六年級成長作文 篇31
記得我剛戴上紅領巾的時候，心里很格外高興，因為我也成了一名少先隊員。
每天，我們都要戴著紅領巾去上學。我知道，紅領巾是少先隊員的標志，是要不戴紅領巾的話，就不是合格的少先隊員了。
每周一的早上，我們全體少先隊員都要集中在操場中央，舉行每周的升國旗儀式。我們戴鮮艷的紅領巾，整整齊齊地站著，像一棵棵挺拔的白楊樹。大隊部的旗手邁著矯健的步伐，把五星紅旗抬到了旗桿下，伴隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗徐徐上升。我們少先隊員佇立著，凝視著，胸前的紅領巾也如同像國旗一般高高飄起來，我們倍感自豪，因為，我們是紅領巾，我們是國旗的一角，我們的茁壯成長是祖國的未來與希望。現在，紅領巾是我們最忠誠的好朋友，我們每天相互激勵，共同成長。
我愛紅領巾！
六年級成長作文 篇32
當我讀幼兒園的時候，每天傍晚，看著姐姐回來，戴著鮮艷的紅領巾，我很羨慕。姐姐脫下紅領巾后，我會悄悄地戴一下，爽一爽。但是年少的我卻不知道它的含義。
小學一年級了，我終于帶上了紅領巾后，我成了一名光榮地少先隊員，我高興，我興奮，我自豪……
不知不覺紅領巾已陪伴我四年了，自從有了它，我上課認真聽講了；有了它，我遵守規章制度；有了它，我試著去幫助我的小妹妹、小弟弟了。記得一次，我手里有張廢紙，正想隨手扔下，但低頭一看胸前的紅領巾，我趕緊走到垃圾桶邊，把它扔進了垃圾桶里，還把周圍的垃圾都撿進了垃圾桶。我邊走邊想，我以后決不能再亂扔垃圾了。
現在，我已經讀五年級了，當我想做一件事時，我都會看看胸前的紅領巾，想這件事，符不符合我少先隊的身份。
紅領巾，成了我學習上、生活上的好老師；同時，也是我成了我的知心朋友！
六年級成長作文 篇33
我剛跨進小學校門的時候，我發現大哥哥和大姐姐的胸前都戴著一塊紅布，我不知道他們為什么要戴那塊紅布?
有一天，老師帶著我們去泉湖寺，我不知道要干什么?后來發現原來是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無比的紅領巾，我要入隊了，我要成為少先隊員了，我的心情非常的激動，輔導員老師告訴我們紅領巾象征的意義，紅領巾那么鮮艷無比，是因為它是用革命烈士的鮮血染成的。原來佩戴紅領巾是一件神圣的事。
我的紅領巾臟了，我就會立刻拿去洗，把它洗得干干凈凈，我的心里才滿足。
一陣風吹來，紅領巾飄呀飄，它指引我應該向哪兒走，有時紅領巾好像會告訴我這件事應該怎么做。當電視開始播放動畫片，我想去看時，胸前隨風飄動的紅領巾在提醒我“作業還沒有做完呢！”于是我會乖乖的去完成作業；當我做錯了一件事情，紅領巾好像就是一位老師在批評我。
紅領巾是我的朋友，它會與我一起快樂的成長，我將陪著它一起快樂的度過每一天。
六年級成長作文 篇34
插上夢幻的翅膀，飛在童年的瑣事中，與天使牽手共唱……——題記
在夢中飛了好久，我來到一片雪地上，這就是我的童年嗎？潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊。
翻開相冊，我驚訝了，全是我的照片。
相冊中，櫻花樹下，立在櫻花飄落，粉紅翩翩中的我不禁笑了，其實櫻花也笑了。
相冊中，在冬神的懷抱中，我帶著紅通通的臉蛋兒不禁笑了，其實雪花也笑了。
相冊中，看見了我失敗的經歷，不過沒有坎坷的道路，那才是不算是最完美的人生。如果沒有腳步的踐踏，就沒有陽光的普照；沒有風雨的折磨，就沒有更美好的明天。
看到這兒，我猛然一驚，這不是我成長足跡嗎？這不是我回首難忘的童年嗎？ 啊—— 童年是一道美麗的霞光； 童年是暢流不息的河流； 童年是一只五彩的蝴蝶， 在花叢中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一葉扁舟， 它承載著我的希望， 奔向未來！
六年級成長作文 篇35
讀了這本《快樂男孩成長的108個好故事》，讓我知道了好故事是我們成長的一個搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的過程充滿希望和夢想；好故事是男孩手里的一個皮球，如影相隨、親密無間，伴隨著男孩快樂成長。
我要學習“大禹治水”時造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學習當中去，這個故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。
“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學校多幫助同學們，在車上給老人讓個座位，在家里也不能什么都自己占有，有的東西應讓給爸爸媽媽吃和用。
諸如這樣的故事在這本書里一共有108個，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。
六年級成長作文 篇36
自小時候起，我便一直都是上天的寵兒，是父母眼中的寶貝，老師眼中的優秀生，是同學眼中的好朋友，我伴著快樂成長。
小時候的我，生活在綠樹環繞，溪流清澈的小山村里，和我的小伙伴們可以不顧一切的玩耍，不會因為交通擁擠而擔心會有危險，不會因為魚龍混雜而擔心會被人騙走，村里的人都很樸實，走到哪兒都能得到他們的關心，困了可以就這么睡下，叔叔阿姨會通知父母，不讓他們擔心，那時候我是自由自在，樂似神仙的生活。
漸漸的，我長大了，但是快樂依然圍繞著我，那年，我上幼兒園了，我們家里不是很富足但是也不太窮，隔壁鄰居是我的幼兒園老師，每天她都領我上學，我每天可以領到零花錢，我很滿足，和小朋友們一起娛樂玩耍。那年，我上小學了，不知道為什么，我不是那么努力，但我一直都是班上的第一名，被老師夸著，家人寵著，每一天都是如此的開心。
我長大了，有時候也有煩惱，但是都是小事，因為我的快樂更多。
六年級成長作文 篇37
讀了《奧運精神伴我成長》這本書，我知道了古代奧運會和現代奧運會的區別。
我還知道了2008年奧運有哪些項目，比如：長跑、短跑、籃球、擊劍、網球、射擊、馬拉松等。更重要的是讓我知道了什么是“奧運精神”：要有追求更快、更高、更強的拼搏精神，做最好的自己。追求重在參與，而不是取勝，注重過程的人生境界。
我要向鄧亞萍阿姨學習，永不服輸、頑強拼搏，勇敢地向學習和生活中遇到的種種困難挑戰，做最好的自己。
我也要向德里克?雷德蒙德——一個黑人運動員學習。在1992年巴塞羅那奧運會上，他是比賽的最后一名，卻贏得了全場的尊敬。原來，他右大腿肌肉撕裂了，還強忍著疼痛，一跳一跳地向終點靠近，他要把這段比賽賽完。這種精神值得我們學習。
我還知道2008北京奧運會的理念與口號分別是：綠色奧運、科技奧運、人文奧運。同一個世界，同一個夢想。我多么希望自己也能為奧運會出一份力呀。
六年級成長作文 篇38
今天，我和媽媽在外面打乒乓球，由于是剛開始學，所以光是我撿球，突然，我一不小心把乒乓球踩扁了，媽媽說：“這下可好了，打不成了。”我也感到十分掃興，突然，我想到一個好辦法，我神秘地對媽媽說：真的嗎？“她說：“不騙你”于是，我將方法一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，拿出玻璃杯，往里面倒上熱水，把踩扁的乒乓球放進去，過了一陣，媽媽拿出來一看，還是老樣子，說：“這個辦法不行啊。”我一摸杯子不慌不忙地說：“水要再燙一點才行”。
媽媽用燒開的水來，又過了一會，水里發出滋滋地聲音，媽媽說：“難道乒乓球要爆了嗎？”我走過去拿出來一看，又恢復原來的樣子，我不禁欣喜若狂，媽媽也十分高興，這時，媽媽問我：“為什么扁了的球放在熱水中會復原呢？”我說：“因為在熱水中，里面的空氣受了熱就會膨脹，所以可以復原。”
從這件事，我懂得利用科學可以解決我們生活的麻煩。
六年級成長作文 篇39
成長，如同雛鷹飛離巢穴，經歷無數次的摔的過程，從未知到有知，痛并快樂著。
成長的“眼淚”我品嘗過，它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動力不哭，流淚的眼睛看不清前進的路；將受挫的傷化作堅毅不哭，讓懦弱隨著風飄走，自怨自艾的哭泣會耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰。
成長的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長河里最美好的代言人。我的個性傻傻的，不如學我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對。讓自己的嘴角上翹一點，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收獲時，就會得到雙倍的快樂。
成長，痛并快樂著，經歷了敲打和錘煉，我們也會如雄鷹般展翅搏擊長空，體會飛翔的快樂。
六年級成長作文 篇40
每個人成長過程中，都有許多快樂和煩惱。我有許多的快樂，但隨著年齡的增長，煩惱也不知不覺地來了，以前那無憂無慮地生活不翼而飛了。
記得二年級的期末考試，數學考了100分，語文考了99分，為此媽媽帶我到海南旅游，在海南，我們看大海、潛水、泡溫泉、與土人零距離接觸，還美美地品嘗了海鮮。在這暑假里，我還開開心心地學會了游泳。
有甜也有苦，有快樂也有煩惱。去年期末考試地成績卻讓我大吃一驚，平時數學成績優秀的我，只考了78分。我怎么向爸爸媽媽交待，真是又懊悔又難過，我想媽媽一定會讓我吃“竹絲面”。沒想到回到家，媽媽沒讓我品嘗“竹絲面”，而是幫我分析原因。當然，這個假期電腦別想玩了。每當親戚朋友聚在一起，問起“暉暉你考了幾分”，我無地自容，慚愧地低下頭。
一年又一年，一年在一年，快樂和煩惱始終伴隨著我們成長。愿我們快樂多一點，煩惱少一點。
六年級成長作文 篇41
每個人成長的道路上總是充滿了各種煩惱，我也不例外!下面我就跟大家說說我成長的煩惱。
我有一頭黑不溜秋的頭發，有一對大大的、圓溜溜的眼睛，有一張像五月紅櫻桃似的小嘴，又細又長的手臂，修長的雙腿，這就是我——陳子璇。
每天鄰居家的阿公、阿婆看見我，都會說：“你媽媽是不是沒給你吃飽飯啊?”我說：“媽媽已經給我吃得很飽了。”雖然我回答得很大聲，心里卻是哭笑不得。每天聽到這樣的話，我的心里傷心、煩惱。
每次我吃飯的時候，我吃飽了，媽媽還夾菜給我說：“子璇，多吃點兒，這樣才長胖，你看彤彤多胖，多可愛。你多瘦，像根筷子一樣。”我心里很難過。在和妹妹比腕力的時候我總是輸給她，這讓我很難堪。
唉，我真希望自己不要長大，妹妹也不要長大，這樣我就沒有這么多煩惱了。
六年級成長作文 篇42
煩惱是什么？煩惱是解決不了的麻煩;是困惑。煩惱人人都有。我有一個煩惱，那就是媽媽太嘮叨了。在一個夜晚，我整理好書包，正準備去洗澡。這時傳來媽媽的斥責聲:“誰的草稿紙沒放進抽屜？”我過去一看，是我的草稿紙。
就順手往抽屜里一塞。我剛一轉身，她又說：“東西怎么能亂塞？給你了那么多抽屜，但每個抽屜都很亂，就是因為你亂塞!” 我不耐煩了，管自己跑進了浴室。在洗澡時還聽見媽媽的嘮叨聲。我洗完澡出了浴室，忘了關燈。媽媽走過去一看，大聲責罵道：“誰有忘了關燈？你們只知道開燈，不知道關燈！”說著關了燈。
我還以為她要我去關燈，便走了過去。誰知她竟關了燈。我心想：害得我白跑一趟！像這樣的例子還有很多，舉也舉不完。昨天的忘了，還會有今天的。這就是我成長的故事。
六年級成長作文 篇43
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
還記的6歲的時候，我光榮的加入了第一批少先隊員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛著，真的感覺到幸福無比。現在我長大了，很多事都牽絆著我，像作業、考試等等，都讓我煩惱無比。
雖然我長大了，但是我壓力更多了。有時候，我真想當二、三歲的寶寶，可以盡情玩。可惜我已經長大了，長大的時候我同時也學到了很多新知識。當我能畫出一副美麗的畫，當我在英語課上領獎時，以前的淚水都不算什么。
成長中，難免會有一些煩惱，不過，我要把煩惱轉變成快樂。因為，快樂能使人聰明，使人健康，使人進步。我要永遠用樂觀的態度化解煩惱，永遠開心，做一個陽光少年。
六年級成長作文 篇44
2014年8月16日第二屆夏季青奧會將在南京奧體中心開幕，作為南京人，我感到無比的光榮和自豪，南京馬路寬闊平坦， 綠樹整齊站立，人民熱情好客，歡迎各國朋友到時光臨！
為了迎接青奧會的到來，我現在應該好好學習，認真聽講，講文明懂禮貌，加強體育鍛煉，爭當健康向上的好學生；自覺維護環境衛生，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，做文明的示范者，做青奧的宣傳者；我還要爭當青奧的志愿者，到時候熱情接待外國游客，詳細地向他們介紹我的家鄉，帶他們參觀新街口、夫子廟，游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖，如有可能我還帶他們參觀我的學校，告訴他們學校的歷史和光榮傳統，想想看這是多么有意義的事啊。
讓我們攜起手來，“與青奧會共成長”，一起為青奧喝彩，為南京加油，為祖國再創輝煌！
六年級成長作文 篇45
成長的過程中，有人生的酸甜苦辣，其實，成長也是一種幸福。在成長中，我們積累幸福，獲取幸福，是一件多么快樂的事！
隨著時間的流逝，我們從一個懵懂無知的少年逐漸成長為一個散發出一絲絲成熟氣息的青少年，在這個過程中，我們獲得了很多幸福，很多親情和友情。我們不再畏懼成長的艱辛，因為我們在成長中懂得了、明白了身邊的親情和友情。我們在不知不覺中長大，我們也經歷了很多挫折和失敗，不知多少次的失敗和困難鑄就了我們新的堅強，勇敢，無所畏懼，也只有這樣的過程，我們才從中體會到了成長中的幸福、喜悅。
成長中，我們經歷了一次次失敗，困難，但從中也收獲了不少親情、友情、幸福和喜悅，我們在成長中不斷長大，不斷走向成功，不斷獲得幸福。
在成長中，我們獲取了不少有益于我們自己的東西，成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴地慢慢積累，成長的過程是美妙的，是幸福的……
六年級成長作文 篇46
我是一個快樂的女孩，擁有一顆快樂的心。
在家里，媽媽時常嘮叨讓我早睡覺，多吃飯，多鍛煉，忘了吃維生素C了，玩一會兒學一會兒等等。我有時覺得媽媽好煩，但是，過一會兒又覺得媽媽好愛我。親情使我懂得了家的溫暖，也教會我關心家人，干些力所能及的家務。
幸福，大笑，雀躍，這些都是快樂帶給我的。快樂離我們很近，很容易發現。可有些人還是缺少快樂，問題的關鍵是他缺少快樂的心態。孔子曾經說：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”同樣對待這個問題，快樂的人與不快樂的人截然不同。心態不好的人認為遠道而來的朋友打擾了他的休息，厭煩得很，從心里不歡迎，自然不會與朋友相處得快樂。相反，對于那些整天被快樂簇擁著的人，待客就會十分真誠熱情，與朋友聊得十分投機，留戀與朋友交談的時光。快樂的人在收獲快樂的同時又有了知心朋友。何樂而不為呢？
我在快樂中不斷成長，也在快樂中領悟生活的真諦。
六年級成長作文 篇47
今天上語文課時彭老師說讓我們泡綠豆，寫日記，我一聽可高興。
放學回到家，我拿了一個瓶子把瓶口剪大些，然后放了十幾粒綠豆在里面加上一些水就這樣泡著，我靜靜地看著小小的綠豆，發現它像烏龜的眼睛，期待著它發芽。第二天，我一早起床就去看我的小綠豆，發現小綠豆已長出了1厘米左右的小尾巴，有一些小綠豆還脫掉了衣服露出了白色的小肚皮，我想這些小綠豆長得好快呀！第三天，我觀察小綠豆時，看到小綠豆會變顏色，好多已變成了紫色，爸爸說：“明天有可能要長出葉子了！”我心里非常高興，希望明天它們會長出小葉子來。第四天，果然一片片嫩綠的小葉子長出來了，我發現每一片小葉子都是橢圓形的，真好看。小葉子越長越高，眼看很快就要超出瓶子了，我真高興！
小綠豆呀，小綠豆你長得可真快呀！
六年級成長作文 篇48
成長的腳印，從過去到現在，都是我美好的回憶……
小時候，我喜歡在沙子上走，再回過頭看一看自己，那可愛的小腳印。成長過程中，也會有很多小腳印，這些腳印一些淺，一些深，還裝有一個小小的故事。
小時候的我呀！天真可愛，活潑愛動。每天都要在媽媽的懷抱里打滾，在爸爸的背上爬，我天天都很開心，有一次，我發燒了，打針的時候，爸爸媽媽在旁邊守候我，還有一張擔心的臉，生怕我打針的時候疼。
在我成長的歲月中，還有一個特殊的人陪伴著我，那就是我的舅媽，她當我還在媽媽的肚子里就來了，把我的生活照顧得無微不至。
現在，我已經八歲半了快九歲了，媽媽爸爸總是鼓勵我、愛我、呵護我。我感到很幸福，因為我有一個好媽媽，好爸爸。
成長是每一個人都必須經歷的，不管你是從小到大、從大到老，每時每刻每一個人都在成長，不但是身體的變化還有心靈的變化。
我愿我的成長道路的每一步都是順利的，都是開心的，更是幸福的。
六年級成長作文 篇49
小時候，我在家吃飯是最慢的，跑步時最慢的，寫字是最不標準的。但是，現在不是了，因為，我在成長。‘吃飯了’媽媽說，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來，‘媽媽，我只吃半碗飯’，我說，‘吃完了’爸爸說，‘吃完了’媽媽又說，‘我也吃完了’哥哥說，最后，只剩下我一個還沒吃完，那是我就著急了，于是我就把所有的飯都包在了嘴了，由于包在最里的飯太多，我還差點噎著。
但是現在不一樣了，在家我有時吃兩碗飯，還第一個吃完，很少是我最后一個吃完。以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊。但是現在不是了，我會自己洗頭而且洗的非常干凈，我也會自己洗自己的衣服，也洗的非常干凈，每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。以前，我不能做的事情我都會做了，因為我在成長。隨著時間的流動，我會做的事情越來越多，所以，同學們多幫爸爸媽媽做的事，因為這是我們成長過程中的考驗，你們一定會通過。
六年級成長作文 篇50
我希望無論我們花多長時間，都不要忘記我們的樣子，我們能夠在原來的道路上找到我們成長的印記或者我們到來的足跡。
其實我知道一路走來你認識的人越來越多，但是在這個過程中，你不知道自己在扮演什么角色，那些亂七八糟的東西已經在占據你的精力了。
它們就像一個無底洞和漩渦，不斷吞噬你的能量，讓你逃避。
在越來越多的過程中，他們看不到自己的夢想是什么，仿佛即使不在這里上體育課，他們也愿意留在這里，因為這里的環境和氛圍真的很吸引人。然而，有時候，我們根本不知道自己的夢想和初衷藏在哪里。也許我們根本看不到我們在這里說了什么，對我們現在有什么意義。但是你不了解你，那你為什么要因為說了幾句話就愿意去，然后各種險，然后你呢？然后那個時候他們其實說了很多，但是那個時候我們都處于趨勢狀態，根本聽不到她在說什么。
而對于我們這群人來說，分心是一種很常見的狀態。
六年級成長作文 篇51
也許當我的搜狗輸入法剛剛更新時，我不知道他到底想干什么。也許只有當我的手機連接到無線時，它才會有令人滿意的速度。我用流量的時候，總覺得慢的要死。
也許我們一直在思考如何不斷的鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，但是最后我們熬了那么多夜，卻完全沒有想到這樣的行為會對我們有什么好處。
我在這方面做了很多努力，但是當我真的把這些努力拿出來的時候，我就無話可說了，因為這些只是安慰自己的借口，只是為了欺騙自己。也許只有當你睜開眼睛看到別人的努力，對比一下，你才會知道自己有多可笑。也許當你真的不自信，自卑的時候，你對什么都沒有信心。我只是自責，無論做什么都無法接受自己。也許我們總覺得如何用第三種方式去面對那種感覺，好像一直在嘗試新的東西，卻不知道如何對她負責。也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們應該永遠處于不斷成長的過程中。
六年級成長作文 篇52
我早就想說，你不需要給自己那么大的壓力，不需要感到那么強烈的愧疚和內疚。
其實這些事情都不是你的責任，你只是感興趣，不愿意去做。做不做是你的自由，不是別人的任務，所以在這個過程中，你的快樂才是最重要的。就像你去駕校考駕照學開車，大家三天打魚兩天曬網。只有你像每天上學一樣執著。
而且那個暑假很熱，太陽有毒，讓你曬到了漆黑的秋天。但是你并沒有在半夜反悔的感覺，因為你覺得自己對得起自己，對得起自己的心。其實有時候我們在想，為什么有的人責任感很強，有的人卻無動于衷。也許他們做事的效力和效率差別很大。就好像我們做了一件事，不知道結果，或者不知道對這個結果的評價，但是別人看的很清楚。俗話說，當局者迷，旁觀者清。
換句話說，只要用心去觀察，你能發現更多你平時找不到的東西，但那些東西往往能讓你成長成熟。
六年級成長作文 篇53
從初三開始，我就成了牛通社光榮的小記者。在牛同社這個大家庭里，我快樂地成長，快樂地學習，學習做一個合格的小記者，學習戰勝自己，學習與人分享。
最近參加了牛同社的“畫我心演唱會”活動。活動的獎品是三張新年音樂會的門票。我想把演唱會的門票作為新年禮物送給媽媽，所以我用心和努力畫畫。從我寄出畫的那天起，我就在等它。日復一日，時間飛逝，我從不等待消息。看到袁珂拿票的開心心情，我既羨慕又嫉妒。
晚上睡覺有困難的時候，心里一直在想：可能是我畫的不夠好，可能是幸運女神沒找到我。沒有！也許我還有機會。即使沒有拿到演唱會的票，我也不想難過，因為我已經努力過了。第二天，我得到了意想不到的驚喜，——。我的畫被選中了，好激動，好激動。今晚我可能又要失眠了，但這是一次快樂的失眠。
成長的快樂總是伴隨著煩惱和失敗。在享受快樂的同時，我也有勇氣去承受煩惱和失敗，因為這些會是我最美好的回憶。
六年級成長作文 篇54
我有很多名字，小dia，寶貝女兒，聰明女兒，搞笑女兒……因為我媽喜歡我。媽媽也有很多名字，比如媽媽，寶貝媽媽，漂亮媽媽，可愛媽媽，……因為我喜歡媽媽。
小時候媽媽給我寫成長日記，記錄我每天的變化；我媽給我梳頭做飯洗衣服講故事送我去醫院。我媽經常帶我買書（我最喜歡的），偶爾帶我去吃肯德基，買芭比娃娃；我媽每周給我零花錢，讓我養成合理花錢的習慣；我媽鼓勵我把我的想法告訴陌生的叔叔阿姨。媽媽教我們尊重爺爺奶奶，愛我們的小弟弟。我媽要求我要有自己的愛好和特長；我媽告訴我，我就是我。不像別人，我不一定有別人的優點，別人也不一定有我的優點。要看到自己的長處。
我媽以前脾氣暴躁，做什么都盡量完美。現在她冷靜多了，說：“女兒，你會犯錯的。我會耐心等你長大。”我媽也說：“其實親愛的女兒，你知道嗎？養你的時候，我媽也在悄悄長大。”
六年級成長作文 篇55
小學一年級的時候，我做了一件蠢事，現在想起來，還是哄堂大笑，差點把肚子都撐破了。我告訴你！
記得有一次，聽班里同學說‘護體佛’可以保護自己，讓我考一百分。聽說后，我讓媽媽給我買了一個‘護體佛’。我媽好奇的問，‘為什么要‘保護佛’？我想了想，終于想出了一個理由——送我生日禮物。過了幾天，我媽真的給我買了一個‘護體佛’，我很開心。但是我對同學說的話有點半信半疑。對了，明天第三單元考試我去試試，就不整天學習玩了。
第二天，我拿著‘護體佛’，得意洋洋地上學去了。考試開始了，考場靜悄悄的，我能聽到一根針落地的聲音。我偷偷說：‘上帝，上帝，快救我！’但是沒有反應，我趕緊又打了幾次電話，還是沒有反應。啊！不知道上帝是不是病了。騙子！非常抱歉。那次只考了73分。
所謂‘自保佛’都是假的。不勞無獲。只有努力學習才能取得好成績。
六年級成長作文 篇56
還有人說每隔一代就疼。我記得有一次，我騎著新買的自行車，在房子里走來走去，相當單調。這時，奶奶過來了，我對奶奶說：“我帶你去。”“嗯，哇。”奶奶欣然同意，但我不會騎。奶奶說，你長大了帶我吧。說著就走了，我不高興，說什么也不讓奶奶走。奶奶又勉強答應了我。現在感覺車有點動了，正要大力蹬，我和奶奶就倒在了地上。但是我奶奶沒有罵我，鼓勵我多運動。我精通騎術的時候，就讓我帶她逛大街。
還有一次，我考完試回來，媽媽說：“我今天考了。如果好吃，我帶你出去吃面條。”我高興的答應了。考完卷毛，我留了下來，只有84分。回到家，我不敢告訴媽媽。媽媽也沒問成績。心里總是忐忑不安，最后忍不住告訴媽媽。我媽沒有怪我，只是帶她出去吃面。我媽沒說什么，眼里卻流露出一絲失望……我心里覺得很慚愧。
這些童年事件教會了我，自然是最美的，愛情是最幸福最溫暖的。我們沒有理由不努力學習。
六年級成長作文 篇57
打開記憶之門，沿著小路漫步，細細重溫童年趣事。那個天真可愛的小女孩已經成了小學生，但她永遠不會忘記那些有趣的童年故事。
俗話說：人人都有愛美之心。小時候發生了一件讓人笑掉大牙的事。有一次去奶奶家，看到桌子上擺了一大堆鮮艷多彩的化妝品。我拿起白粉扔在臉上，讓它又白又嫩。然后，他用一支和鉛筆粗細差不多的眉筆畫了眉毛，然后拿起口紅抹在嘴上。做完這一切，我想的美極了，現在的我和電視上的演員一樣美，一定是個大美人！我正要出門，突然想到：為什么不讓自己享受一下呢？是的，我放慢了速度，高興地來到鏡子前。“啊！”我尖叫了一聲，被我奇怪的樣子嚇壞了。不好笑，就是丑。看，眉毛是彎的，直的，粗的，細的。再看看你的臉。黑白一起。就像一只斑點狗。眼影還沒有擴散。別人不知道我是紅眼病，嘴巴比較顯眼。口紅在我嘴里繞了一大圈，然后。我看不下去了，跑到衛生間把臉洗干。
六年級成長作文 篇58
時光飛逝，日月如梭。在我的腦海里，過去就像一顆星星，就像昨天發生的事情，歷歷在目，其中有一件難忘的事。
那是一個夏天的傍晚，羞澀的夕陽躲在青山后面。我饒有興趣地向父親求婚：“爸爸，你能教我騎自行車嗎？”“好。”爸爸欣然同意了。所以，我和父親把自行車推到了小路上。我開始騎車。我先坐在車座上。我父親在背后推了我一把。推了一會兒，爸爸就松手了。我一時抓不住平衡。我左右轉動，呈蛇形向前移動。走了很長一段路，我幾乎能騎了。突然，一塊石頭出現在我面前，我想讓車繞過它，但車就是不行，所以車突然撞到了我，我摔倒在地上。這時，父親跑過來對我說：“沒關系，騎自行車要坐直，眼睛放在前面，保持平衡。”我照父親說的做了，我成功了。
通過這件事，我明白了挫折造就成功，風雨后總有陽光，風雨后才能見彩虹，歷經種種磨難才能茁壯成長。
六年級成長作文 篇59
我們都想快樂健康地成長，為了這個目標，我們必須做幾件事。
首先，我們應該養成良好的生活態度。生活不僅有陽光，也有艱難的時候。我們應該在困難面前勇敢。其次，我們必須努力學習，因為知識就是力量。如果我們有力量，我們可以幫助建設我們的國家，更好地享受生活。最后，為了學好，我們需要做運動，這樣我們才能保持健康。經過一天的學習，我們可以去跑步、打球或簡單地散步。
如果我們做好這些事情，我們就能快樂健康地成長。
我們都想快樂健康地成長，所以要實現這個目標，必須做幾件事。
首先要培養良好的生活態度。生活中不僅有陽光，也有困難，我們應該勇敢面對。其次，一定要好好學習，因為知識就是力量。如果我們有能力，我們可以幫助建設我們的國家，更好地享受生活。最后，為了取得好成績，我們需要做運動來保持健康。經過一天的學習，我們可以跑步、打球或散步。
如果我們做好這些事情，我們就會健康快樂地成長。
六年級成長作文 篇60
書如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學到的知識也越多。好書猶如優美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無法自拔。
我小的時候，只要一有時間就讓媽媽帶我去圖書館或書城看書。一進到書城，一股“書香”撲鼻而來，而我如同見到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書，時不時被姐姐克拉拉的機智和可愛逗樂，時不時又被弟弟的憨厚老實惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒來叫我。原來，媽媽也和我一樣沉浸在書的海洋里，流連忘返。
書的世界神秘安靜，吸引著我去一探究竟。書賦予人們不同的心情，心情壞時看書，可以安撫煩躁；心情好時看書，會感恩世界的美好。能肯定的是書能改變一個人的一生！
【六年級成長作文】相關文章：
成長六年級作文02-19
成長六年級作文精選02-19
六年級作文：成長的記憶04-07
成長感受六年級作文12-14
關于六年級成長的作文11-07
成長的故事六年級作文09-08
成長的歷程六年級作文09-12
讀書與成長六年級作文09-18
成長與煩惱六年級作文10-04
成長小學六年級作文10-21