小學六年級起點作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學六年級起點作文，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級起點作文1
是什么，讓一個成功之人輸的一塌糊涂?是什么，讓一個失敗之人永不站立?是自負，一味的認為自己站在世界的巔峰。他們說，世界任自己創造，我說，一瞬高傲的自負是一生悲哀的起點。
內戰時期的蔣介石自詡見多識廣，手握精兵，一味的急功近利以謀求快速的勝利。他的手下多次勸他三思而行，進行巧妙排兵布陣，他卻不以為意。他說：“區區共黨能奈我何，以他們的裝備完全沒有實力可以和我抗衡。”于是，終落得一個渡江而逃的下場。我們不可否認，蔣介石是充滿軍事智慧的，然而那一瞬高傲的自負終究奠定了他悲哀的人生，多少年的心血付諸東流。那一瞬間的自負，便是其一生悲哀的起點。
鴻門宴上的項羽無視范增的建議，自以為是的將劉備安全放回。項羽四十萬大軍安懼劉備之十萬大軍乎?項羽的自負造成了日后劉備的反攻，亦造成了自己今后的人生節節敗退，終落得個烏江自刎的結局。在自負放走劉備的那一刻，范增似乎已看到了項羽日后悲哀的結局。堂堂西楚霸王因那一瞬的自負造成了如今無法挽回的悲哀。莫讓自負改變你的人生軌跡，莫讓其成為那一生悲哀的起點。
自負是使一個人轟然倒塌的罪魁禍首;自負是使一個社會走向低俗的根本源頭;自負是使一個國家走向沒落的首要原因。
清末的中國因為統治者的自負而使得原本繁盛的中國漸漸落后;秦始皇因為自負而使自己辛苦締造的統一毀于一旦;羅姆尼因為自負而將自己即將到手的總統之位拱手讓人……這些人都是因為那一瞬的自負而造成了自己人生永久的悲劇。他們從未想過，那一瞬高傲的自負便是其一生悲哀的起點。
人立于世，要有自信，但不可自負，若像那鏡子一樣自以為是，失去了抹布的擦拭，它也會變得骯臟不堪。
為明日的朝陽而奔跑，但切不可背著自負，狂風襲來，暴雨肆虐之時，自負只會加速你的失敗，放慢你的腳步，因為，我們都明白——
一瞬高傲的自負是一生悲哀的起點。
小學六年級起點作文2
俗話都說：“千里之行，始于足下”。
始，它包含了多種含義。開始、來自、時間、起點等之類的都是它所含有的意思。始，為什么要說是一個起點呢?
生活，從未止步!始是一個起點。
記得，曾經有過這樣的一段經歷。在物理的課堂上，做過一個實驗《探究電流的初始點》。也許大家會感到疑惑不解，這樣的一個實驗怎么從未聽老師講過。其實，事實上這是我的某一位老師自己研究出來的一種原理，目的.是為了探究電源的起點是從哪來，從哪開始的呢。
實驗器材有電源(4.5V干電池)、導線、開關、變阻器、用電器(燈泡)，全部結合起來連接成一個串聯電路。器材排布電池正極——導線——開關——導線——變阻器(滑動變阻器)——用電器——導線——負極。在電路連接好后，根據用電器(燈泡)的光亮程度來做出總結。燈泡，是分正、負，按照正到正，負到負的接法。我們分兩種情況來探討。首先是由電源正極與燈泡正極，再到燈泡負極與電源負極;其次呢，與上述相反，按照正負正負的接法。實驗開始候，我們可以知道第一種方案的能正常進行測試。剛開始阻值為零，燈泡很亮;接著將電阻加大，則亮度減小，顯然，電流變小了。
接著，進行實驗步驟二操作。電路完成后，通路，可見燈泡未亮。盡管你排除了所有器材的損壞，也是相同的結果。
從這個實驗中，可以看出電流的初始點是正極，只有在正與正，負與負相接時才能完成工作。所以始是一個起點。
始是一個起點。
每天我們都會受到一個物體給我們提供能量。它，應該是所有人都可想而知的。
太陽，它給我們人類提供光明，造就明亮的世界，也帶來了溫暖，無私的奉獻給大家。它的活動是周期性的，反復的遵循著自己的原則，必須是開始于東面，落于西面。這一個現象將永恒不變，實屬是一個空間的循環。始是一個起點，給物質帶來了方向。
“千里之行，始于足下”，始，是自然界中某些物質的起點，是事情開始發展的起點。
始是一個起點。
小學六年級起點作文3
院前，花開花謝，云卷云舒。屈指間，流年暗換，奈何得，似乎我已到終點，佇足不前。
天光黯淡，獨坐小燈前，與桌前的一方宣紙對視，锃亮的白光，一絲絲浸入了泛黃的紙中，冷清與失意悲傷，在眼前交織成影，映入心間。失敗過后，常常獨坐桌前，癡癡地望紙，悲傷逆流成河，在心頭淌過。我也常常自問：“難道這就是我的終點了嗎?我就將止步于此了嗎?”
透過空氣的浮沉望向窗外。正逢梅雨時節，天已經暗沉了好些天，倒有些想念明媚的陽光。屋外狂風呼嘯，夜黑如墨，夜空中不見半點星空，只有一鉤殘月，像霜打的茄子，吊在半空，劃出凜然的孤寂。桌前依舊攤著一張宣紙，卻未見半點墨的痕跡。垂眼前，幾瓣輕盈地緋紅在風中飄然，被打濕在了窗框上。抬眼，一叢薔薇入眼，盛放在窗外路牙邊的泥叢里。倏然，這才知外面下起了雨。
雨依然下著，風依然吹著，但只是一瞬間，柔軟的瓣垂下了頭，望向了無盡的夜。思緒綿長，心中不由劃過一絲憐憫，為這樣弱小的生命感到惋惜。在晚風里吹著傷口，無端的黑夜淹沒了我拋下的傷悲。燈光下，瓣一片一片地落，卻還有幾朵，頑強地，不懈地，驕傲地，在風雨中挺立。
母親的破門而入擾亂了飄飛的思緒，她隨著我的目光望向那叢緋紅的薔薇。凝眸幾秒，與我相視一笑：“花落了，暗示著下一次的綻放，這些落花既是它生命完結的終點，亦是一個新的起點。”思緒一點點從悲傷中抽離，在風雨中化成煙塵。再次投向那方暗黃宣紙，失敗是終結，又是一次新的起點。
輕捻墨瓶，一絲絲的墨香，從纖指間飄然，最終嵌入宣紙的紋理。再次握起最愛的筆，在紙上揮毫，寫下一個新起點。
鳥鳴中，朝霞染成緋紅，我依是踏著清晨的露珠，呼吸著還依稀濕潤的空氣。再垂眼，與窗外薔薇相視一笑，風雨中，我們同行，此時，在這一秒，便是你我新一個的起點。
流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。月光下，清晨間，伴著細雨，伴著清風，又是一個新起點。
小學六年級起點作文4
繁星隱匿，月亮隱去，夜幕退去，新的一天悄悄來了。——題記抬頭望天，天邊已經露出粉紅色的曙光，顏色漸漸加深﹔一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，一會兒半藍半黃，還有一些特別的色彩，真是五彩繽紛!朝霞的形狀變化無窮，有的像一只展翅的雄鷹，有的像一條巨龍，兇猛無比。正當我入神的欣賞這朝霞的精彩，一聲清脆的鳥鳴，把我從夢境中喚醒??哦!那是一只雛鳥，向往著寬闊的藍天，迷人的世界，迫不及待的離開溫馨的鳥巢，展開自己稚嫩的翅膀，向藍天深處飛去??一只小鳥開始它的自由之旅了!
漫步荷花池畔，一朵朵荷花在爭芳斗艷，荷葉上露水的晃動恰似一粒粒滾動的珍珠，公園里的一切都還是那么的依然，但又好像多了點什么，讓人若有所覺。
我來到公園的東南角，一群精神抖擻的老人打著太極，展示中華武術的韻味。突然，一個矯健的身影從眼前一閃而過，那是晨跑的青年。太陽漸漸從一片狹長的云底下寧靜的浮出來，清澈的陽光照在不知名的小草，小草眨巴眨巴眼睛，晃晃腦袋，樂了。這時，我看到前面不遠處一大一小兩身影，
我緊跟兩步，上前瞧個仔細。
那是一個約兩歲蹣跚學步的孩童，一雙水靈靈的大眼睛顯得特別機靈，他的媽媽彎著腰，耐心的引著他向前走著，他走的跌跌撞撞，突然“啪”的摔倒，“哇??”孩子哭起來了，無助的眼神向他媽媽求救，他媽媽說：“寶貝，自己爬起來!路要靠自己去闖”
小男孩似懂非懂爬起來，用自己的胖乎乎的小手摸去自己的眼淚，在他的紅撲撲臉上留下兩道淚痕和不太潔凈的擦跡，他似乎明白了媽媽的意思，媽媽會心的笑了笑，孩子繼續在后面走，媽媽在前面引著。
望著這對漸漸遠去的母子，心中有一種莫名的感動，這時我若有所悟，這是他人生道路的剛剛開始。
小學六年級起點作文5
這周的星期三和星期四，我們進行了這學期的第一次考試——月考。在月考之前，每個同學的心里應該都制定好了自己的目標，這次考試，就是一次實現我們目標的機會。
周三早上第一場，我們考了語文。語文是最讓我頭疼的一門科目了，因為每次語文考試我都考得很差，很少會有考試成績在110分以上的時候。還好這次的語文試題不算很難，我只有在做閱讀題時遇到了點困難。這次語文考試，我考了111分，作文只扣了3分，這使我很吃驚。第一張試卷上的仿句題，因為我沒看清句子的結構，所以仿寫的句子就錯了，扣了2分。除此之外，我文言文閱讀扣了1分，現代文閱讀扣了3分，一共扣了9分。
周三下午，我們考了英語。考英語的時候，應該是我們最輕松的時候了。英語的題十分簡單，我很快就做完了，然后又檢查了一遍。第一遍，我先檢查了作文，確定作文沒有問題之后才繼續檢查了前面的題。周四的時候，試卷發下來了。出乎我意料的是，作文中竟然有一個小錯誤——有一個單詞寫錯了。就是這樣一個小錯誤，使我沒有得到滿分。
周四，我們考了數學。數學的最后一個題比較難，我做的時候，絞盡腦汁才想了出來。這次數學，我只考了118.5分，錯了一個題，是關于有理數分類的。盡管老師在考試前千叮嚀萬囑咐好好復習有理數分類，但我還是在這里出了問題。
這次的歷史考試，我考了49分。有一個關于年代的題我錯了，由于我沒理解清楚題意，所以將年寫成了朝代。地理我考了48分，最后一個大題出錯了，這是個判斷地理位置的題。生物我也考了48分，錯的原因是書上的一些小知識點沒有掌握好。政治是我唯一考滿分的一科，是我考得最好的一科，也是最簡單的一科。
這次考試，我取得了還算不錯的成績，希望在下次考試中能取得更加優異的成績。
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