【精品】六年級(jí)想象作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
現(xiàn)在的鋼筆除了寫(xiě)字，沒(méi)有其他功能，滿足不了我們學(xué)生的要求。那未來(lái)的鋼筆會(huì)是什么樣的呢?還是讓我來(lái)告訴你吧!
未來(lái)的鋼筆樣子上和現(xiàn)在的鋼筆沒(méi)有什么兩樣，但功能可齊全啦!
未來(lái)的鋼筆不再喝墨水，只喝自來(lái)水。當(dāng)自來(lái)水進(jìn)入鋼筆特制的筆管里，你可以通過(guò)筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當(dāng)你想要畫(huà)小草時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成綠色;當(dāng)你想要批改作業(yè)時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成紅色……真可謂“呼之則來(lái)?yè)]之則去”!
未來(lái)的鋼筆還是多功能字典呢!碰到不理解的詞語(yǔ)，你只要一寫(xiě)下來(lái)，按一下功能鍵，筆帽上的手寫(xiě)屏幕就會(huì)瞬間變大，上面顯示出這個(gè)詞的所有信息。
未來(lái)的鋼筆還有錯(cuò)誤識(shí)別裝置。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字或出現(xiàn)病句時(shí)，它就會(huì)發(fā)出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯(cuò)誤的地方就會(huì)在你面前自動(dòng)消失。
怎么樣，未來(lái)的鋼筆夠神奇吧!
六年級(jí)想象作文 篇2
我乘坐時(shí)空飛機(jī)穿越到了22世紀(jì)。
一下飛機(jī)就看見(jiàn)一輛怪模怪樣的汽車：車燈像一雙人的眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神，可汽車的“耳朵”（后視鏡）沒(méi)有了，就像我們?nèi)艘粯游骞偃绷艘粯幽窃觞N行呢？隔著玻璃向汽車?yán)镆豢矗砂盐覈樍艘淮筇浩嚴(yán)餂](méi)有方向盤(pán)，沒(méi)有速度表，還沒(méi)有換檔變速器，只有一個(gè)高清屏幕。缺胳膊少腿的，這能是一個(gè)完整的汽車？
我正想著時(shí)，從對(duì)面走來(lái)了一位叔叔。叔叔說(shuō)：“歡迎來(lái)到了22世紀(jì)，請(qǐng)上車，小朋友，我?guī)闳タ纯?2世紀(jì)。”我提心吊膽的上了這輛形狀怪異的汽車。“叔叔，您好！這汽車能開(kāi)了嗎？”“小朋友，放心好了，這汽車當(dāng)然能開(kāi)。”“這東西就只有一個(gè)屏幕，怎么開(kāi)啊？”“這可是22世紀(jì)的汽車，和你們的汽車完全不同了。它可是自動(dòng)駕駛的。想你也看到了，車燈像眼睛吧，其實(shí)它就像人的眼睛，把看到的信息發(fā)到汽車內(nèi)部，汽車根據(jù)這些信息就可以自動(dòng)駕駛了。這個(gè)觸摸屏上寫(xiě)上你要去的目的地就可以不管他，他可以更快更高效率的'自動(dòng)開(kāi)往目的地。”
只見(jiàn)叔叔在屏幕上輸入了“科技公園”，汽車自己就啟動(dòng)上路了，無(wú)聲無(wú)息的，沒(méi)有我們汽車的馬達(dá)聲。我正奇怪了，叔叔解釋到：“這可是汽車的環(huán)保功能，這個(gè)汽車不需要發(fā)動(dòng)機(jī)了，它把空氣中的二氧化碳吸收到車內(nèi)的一個(gè)能量轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化成能量，而且尾部排放的不是你們那臭烘烘的尾氣，而是水和清潔空氣，既環(huán)保又不消耗能源。”我似懂非懂地聽(tīng)著，一邊聽(tīng)著音樂(lè)欣賞著車旁不斷掠過(guò)的各種奇異的景色。
開(kāi)著開(kāi)著，前面又遇上了最苦惱的事情—堵車。“哎！真倒霉，22世紀(jì)也要遇到堵車嗎？”“小朋友不要這樣愁眉苦臉的，你看好了。”只見(jiàn)汽車發(fā)出“嘀”的一聲，車門(mén)自己打開(kāi)了，出現(xiàn)了一道夾絲玻璃，車門(mén)變成了飛機(jī)機(jī)翼一樣，車一下就飛了起來(lái)，越過(guò)堵車的街道，降落到了沒(méi)有堵車的路上，我們又繼續(xù)前行了。
到了我們的目的地—“科技公園”，我沒(méi)有看到停車場(chǎng)和街道邊停車線，我擔(dān)心停車會(huì)不會(huì)是個(gè)麻煩事。我們下了車，汽車突然就變小了，像一個(gè)鼠標(biāo)大小的模型。叔叔把車裝進(jìn)口袋，接著說(shuō)：“我們需要坐車時(shí)把它放到地上，它一接觸地面等十秒鐘就又變成了一輛汽車。”
叔叔帶我進(jìn)了“科技樂(lè)園”，看到了很多希奇古怪的、超出你的想象的東西，我最愛(ài)的還是這既節(jié)能又環(huán)保、可以跑也可以飛、還沒(méi)有堵車、停車煩惱的“22世紀(jì)汽車”！
六年級(jí)想象作文 篇3
我的名字叫灰灰，住在一個(gè)叫“荷清水香”的餐館里。你猜我為什么住在餐館里？因?yàn)槊刻焯?yáng)一出來(lái)，就會(huì)有員工在水邊的平臺(tái)上曬南瓜子。肚子餓時(shí)，我就會(huì)躡 手躡腳、偷偷摸摸地溜到平臺(tái)上，曬著太陽(yáng)，就著南瓜子大快朵頤，臨走時(shí)還會(huì)帶上點(diǎn)紀(jì)念品回家給兄弟姐妹們分享。這樣的日子真是愜意無(wú)比啊！
這 一天，我像往常一樣出來(lái)偷吃南瓜子。不料，從后面?zhèn)鱽?lái)一聲大喊：“快看，那個(gè)灰灰的家伙在偷吃東西呢！他長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴還一動(dòng)一動(dòng)的，快用石頭砸它！”話音未 落，就有好幾塊石頭朝我飛來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊收起尾巴，像一道閃電一樣逃回洞里。我想，等那幾個(gè)家伙走了之后，再去吃晚飯吧，安全第一，可別為了吃 東西而把命丟了！
過(guò)了好一會(huì)兒，我忍不住饑腸轆轆，想著現(xiàn)在應(yīng)該安全了，趕緊去吃點(diǎn)東西吧。我小心翼翼地把頭伸出來(lái)，左顧右盼，都沒(méi)有看 到人。我想，這下應(yīng)該沒(méi)事了吧。于是，我邁著小碎步，蹭蹭蹭跑到南瓜子旁邊，大吃起來(lái)。突然，從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“快看，那個(gè)家伙又出來(lái)吃東西 了！”我趕緊回頭，只見(jiàn)一個(gè)戴著滑稽眼鏡的小孩掏出一把玩具槍，對(duì)準(zhǔn)我就是一陣猛射。他身邊的幾個(gè)伙伴也一起向我攻擊，子彈乒乒乓乓地打在我身邊的地 上，還有一顆反彈到我的屁股上，疼得我齜牙咧嘴。我生怕再被打到，冒著槍林彈雨，一溜煙地竄回洞里。
慢慢地，天黑了下來(lái)。我從洞里看到南 瓜子被收走了，心想，完了，今天晚上要餓著肚子睡覺(jué)，真可憐啊！這時(shí)，那個(gè)熟悉的聲音又傳來(lái)了：“看！那個(gè)家伙就在洞口探頭探腦的，肯定是餓壞了。我們把 吃剩下的肉夾饃扔給他吧！”話音未落，一個(gè)雪白的饅頭就扔到了洞口。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑出來(lái)把饅頭一口咬住，叼回洞里，耳邊傳來(lái)他們哈哈的笑聲。
我 喊來(lái)一幫哥們，跟我一起分享這來(lái)之不易的晚餐。我心想：“這幾個(gè)拿石頭砸我的家伙，心還挺好的，主動(dòng)給我好吃的。突然，一個(gè)哥們從嘴里吐出饅頭，大叫： “這肉夾饃里的餡哪里是肉啊？！分明是洗手液嘛！”大家也都覺(jué)得不對(duì)勁，紛紛吐出剛吃下的饅頭。一個(gè)貪吃的哥們吃得最多，打出來(lái)一個(gè)飽嗝，居然吐出了一串 泡泡！
居然用洗手液來(lái)害我們，那個(gè)戴眼鏡的家伙，安的是什么心啊？
六年級(jí)想象作文 篇4
藍(lán)眼鼠上小學(xué)了，他被分到梅花鹿老師的班級(jí)。梅花鹿老師又瘦又高，每天都笑瞇瞇的，他總是穿著一件帶圓點(diǎn)的棕色連衣裙，一對(duì)漂亮的犄角立在頭上，顯得更加高雅、親切，大家都十分喜歡他。
細(xì)心的梅花鹿老師總是發(fā)現(xiàn)，每次下課，別的小朋友都會(huì)一窩蜂地沖出去玩，只有藍(lán)眼鼠坐在角落里，托著下巴發(fā)呆，甚至有時(shí)還會(huì)有幾顆淚水像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。梅花鹿老師既疑惑又著急，他快步走到藍(lán)眼鼠身邊，親昵地摸了摸他的頭，說(shuō)：“藍(lán)眼鼠，你為什么不跟大家一起玩呢？”剛開(kāi)始，藍(lán)眼鼠支支吾吾，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，藍(lán)眼鼠終于說(shuō)出了原因。原來(lái)，藍(lán)眼鼠小時(shí)候，和大家一起玩耍時(shí)，由于奔跑過(guò)快，摔了一跤，被地上的小石子磕掉了門(mén)牙。雖然現(xiàn)在長(zhǎng)出來(lái)了，但他還是不敢和大家玩。
梅花鹿老師笑了笑，親切地說(shuō)：“藍(lán)眼鼠，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子，能克制住自己了，給大家玩，一可以交到朋友，二可以鍛煉身體，三可以得到快樂(lè)。只要你戰(zhàn)勝恐懼，就可以得到一份快樂(lè)。”
望著老師那期盼的目光，藍(lán)眼鼠撓了撓頭，又堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“老師，明天我一定交上好朋友。”
第二天，藍(lán)眼鼠來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，來(lái)到小伙伴們的中間，怯怯地說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小猴子皮皮高興地說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)，我們一起玩‘老鷹抓小雞’這個(gè)游戲吧！”小豬叮叮友好地領(lǐng)著他，說(shuō)：“你抓住我的衣服，我當(dāng)雞媽媽，你就當(dāng)我的雞寶寶吧。”小兔子美美也忙叮囑道：“藍(lán)眼鼠，小皮皮當(dāng)老鷹，千萬(wàn)別讓他抓到哦！抓到了，咱們就輸了。”“游戲開(kāi)始！”小猴子喊了一聲。藍(lán)眼鼠和美美小心地跟著叮叮移動(dòng)，藍(lán)眼鼠感覺(jué)到風(fēng)在他耳邊呼呼地吹，心中十分愜意，他覺(jué)得老師說(shuō)的“只要戰(zhàn)勝恐懼，就能得到快樂(lè)。”這句話太對(duì)了！
六年級(jí)想象作文 篇5
在未來(lái)的二十二世紀(jì)，人們?yōu)榱烁玫乇Ｗo(hù)地球，只有將各種各樣的東西變得更加環(huán)保才行，首當(dāng)其沖要改變的便是汽車。
汽車作為人們出行不可缺少的交通工具，在給人們的生活帶來(lái)種種便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了許多污染，如噪音污染，尾氣排放污染等，據(jù)報(bào)道我國(guó)每年汽車尾氣排放的污染物就近四千萬(wàn)噸，是造成灰霾、光化學(xué)煙霧污染的重要原因。所以將來(lái)我要設(shè)計(jì)一種新型的功能強(qiáng)大的高科技環(huán)保概念車。這種未來(lái)車有三大特點(diǎn)：
一，環(huán)保無(wú)污染。未來(lái)車是不用汽油作燃料的，而是用一種植物分解物作燃料，這種植物燃料裝置在車子里，平時(shí)吸收空氣中的污染物，汽車發(fā)動(dòng)燃燒燃料時(shí)，它就排出有益人們身體的氣體，它的功能類似于現(xiàn)在的吸毒植物吊蘭，蘆薈等。
二，速度奇快。未來(lái)車有個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，一種能噴出高速氣體的裝置，它把吸入的空氣壓縮，再與燃料混合燃燒，使氣體快速膨脹，形成高速噴射的效果，產(chǎn)生強(qiáng)大的推進(jìn)力。環(huán)保車后還有一個(gè)大風(fēng)扇和兩個(gè)噴氣孔，由風(fēng)扇將空氣壓入氣泵，再讓氣泵中的氣從噴氣孔噴出，從而實(shí)現(xiàn)加速，并配合引擎達(dá)到每小時(shí)約300千米的速度。這么快的速度會(huì)不會(huì)因摩擦力大導(dǎo)致輪胎過(guò)熱而爆胎呢？不會(huì)的，輪胎中加裝了一種堅(jiān)固的合金，并且被液氮冷凍過(guò)，堅(jiān)固無(wú)比，沒(méi)有任何危險(xiǎn)。
三，功能強(qiáng)大，海陸空三用。未來(lái)車的車身很輕，且是流線形造型，大大減少了空氣的阻力，而且它有一對(duì)隱形可伸縮、折疊的機(jī)翼，輪胎也是特殊的充氣材料，所以當(dāng)遇到復(fù)雜路況時(shí)，它可以立馬變成一架小型飛機(jī)或者輪船。
四，安全識(shí)別系統(tǒng)。還在擔(dān)心你的愛(ài)車被盜嗎？未來(lái)車具有心跳識(shí)別、指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、眼球識(shí)別等系統(tǒng)，讓你根據(jù)需要選擇，這些特征具有獨(dú)一無(wú)二性，有一項(xiàng)不符合別人也開(kāi)不走你的車，所以很安全。
你說(shuō)這樣的高科技環(huán)保概念車是不是很棒呢，假如人人都有這樣一輛車，那么世界將變得更加環(huán)保，我們的生活也更加豐富多彩。
六年級(jí)想象作文 篇6
未來(lái)的家很漂亮，住在里面不但不會(huì)感到疲勞，反而會(huì)讓你容光煥發(fā)。這就是未來(lái)的家。
首先，我們?nèi)タ蛷d看看吧!推開(kāi)紅色玫瑰香的木門(mén)，眼前就呈現(xiàn)出各種康乃馨花瓣的地毯，陣陣香味撲鼻而來(lái)，使我們感到神清氣爽。接著你就會(huì)看見(jiàn)一位機(jī)器人小姑娘拿來(lái)草拖鞋，這草拖鞋可不是一般的鞋子，這種鞋是用一種具有香味的草編織的，這種草拖鞋，不但香，而且柔軟沒(méi)有那種硬硬的感覺(jué)。服務(wù)很周到。然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳里擺著：石桌、石椅。石桌上放著用花瓣做好的茶杯和葉子做的茶壺。
勞累了一天，你走進(jìn)房間一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，地板竟然用竹子做的!房間的窗簾是用枝條做成的。再看看床，它是用柳樹(shù)的枝條編織而成的，因?yàn)檫@枝條有很強(qiáng)的彈力，所以用它來(lái)做床是最好不過(guò)了。房間當(dāng)然會(huì)有衣柜，只不過(guò)這衣柜是用細(xì)細(xì)的枝條和樹(shù)葉編織而成的，將枝條上粘滿樹(shù)葉，再多做幾個(gè)，一拼就成了天然的衣柜。把衣服放進(jìn)衣柜里，既能祛除衣服本有的異味，還能讓衣物帶有一點(diǎn)兒淡淡的清香，臟衣服放在里面也會(huì)慢慢的變干凈，用這種衣柜都可以代替現(xiàn)在的洗衣機(jī)了。
這未來(lái)的家真是美麗極了。我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大我一定要發(fā)明這種家。
六年級(jí)想象作文 篇7
“我回來(lái)了”話一從口出，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。這個(gè)門(mén)記錄了我和家人的聲音，所以只要一聽(tīng)到相符合的聲音，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。一走進(jìn)家里門(mén)自動(dòng)關(guān)了。
剛一跨進(jìn)門(mén)檻，機(jī)器人保姆就把能控制家里所有電器的搖控器拿給我。我按了一下控制器紙上的綠色按鈕，整個(gè)墻壁就變成了一幅春景圖。我感覺(jué)一下子放松了許多，帶著輕松的心情，我走進(jìn)了我的房間。我按了一下控制房間的電器按鈕，只見(jiàn)臺(tái)燈、電腦、空調(diào)全都自動(dòng)開(kāi)了。 我坐在書(shū)桌上，在電腦里輸入了今天老師布置的習(xí)題。我做完了習(xí)題，馬上輸入到老師的電腦上，由老師來(lái)檢查。
習(xí)題寫(xiě)完了。肚子也餓了。我走到飯桌前，機(jī)器人從廚房里端出一道道美味的菜肴。準(zhǔn)備好食具以后，我便馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)。雖然爸爸媽媽很晚才會(huì)搭飛車回來(lái)，但是，在出門(mén)前，他們?cè)缇头愿罊C(jī)器人做好適合我吃的飯菜了。吃完了以后，機(jī)器就馬上來(lái)收拾碗筷。
該洗澡了，我拿遙控器按了一下控制自動(dòng)沐浴缸的藍(lán)色按鈕，沐浴缸里的機(jī)器就自動(dòng)幫我洗澡了。
累了一天，該舒服一下了。我換好了睡衣，躺在床上。這時(shí)，安裝在床上的護(hù)眼電視機(jī)也開(kāi)始工作了。這時(shí)，安裝在床上的護(hù)眼電話機(jī)也開(kāi)播了。如果是小孩子看就按綠色色的按鈕，是大人看就按藍(lán)色的按鈕，電視機(jī)會(huì)根據(jù)年齡的大小制定電視節(jié)目。看著看著，我想睡覺(jué)了，便閉上眼睛，電視就按時(shí)間自動(dòng)關(guān)了。枕頭開(kāi)始發(fā)出了好聽(tīng)的催眠音樂(lè)，帶著一天的勞累，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始新的一個(gè)夢(mèng)……