六年級優美作文（通用36篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級優美作文（通用36篇），希望能夠幫助到大家。
六年級優美作文 篇1
我的學校是一個環境優美、設備設施齊全的校園。
在我們學校里最美麗的一角要數英語公園了。一走進英語公園，一片生機勃勃的景象，就呈現在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚尾葵，它們的果子的顏色特別多，分別有：紅色、棕色、青色、深綠色，黑色……果子一串串的，有的像葡萄掛下來、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹，又粗又高，粗得三、四個同學才能抱住它；高得比四層樓還高，好像要跟教學樓比高，公園里面還有一個騰飛的大標志。公園里有開得燦爛的杜鵑，它們的造型很多樣，也很可愛，有的杜鵑的形態像一只綿羊，有的像展翅飛的小鳥，還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開得很美麗。英語公園的樹邊或花旁，還有幾張樹莊凳和石凳，是供同學們課余休息時坐的。
從公園出來，就來到了我們學習的地方——教學樓。我們的教學樓都是新建的，每個教室里擺放著新的書桌、椅子，掛著漂亮的窗簾，裝了新的寬大的黑板，環境十分舒適。
從教學樓下來，就來到了操場，它的四邊都有小榕樹，像一隊隊的哨兵在保衛的操場。操場左邊，還有一條彎彎的石子路，操場右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕，它們長得很茂盛。夏天可以遮陽，讓同學們休息；冬天可以擋風沙，讓同學們不用被風吹沙入眼。操場一邊還有一些單杠、雙杠。操場中間裝有八個藍球架。
沿著操場邊上走，就到了綜合樓的大廳里有八張乒乓球桌，樓上還有音樂室、美術室、計算機室、等等各種功能室。
你看，我們的校園就是這樣美啊！綠草如茵，花團錦簇，環境舒適，設備齊全、好像一幅美麗的畫卷。我愛我的校園。
六年級優美作文 篇2
春天到了，校園里的花開了、草綠了,一幅生機盎然的景象展現在我們眼前。教學大樓之間有無數棵五彩繽紛的花草樹木做著點綴。
走進校門，我首先來欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠。花朵簇生于頂端，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風，垂英鳧鳧，如秀發遮面的淑女，脈脈深情，風姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬里在詩中寫到：“垂絲別地一風光，誰道全輸蜀海棠。”
欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個個亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發，恰巧微風吹過，柳枝在湖面搖擺起來。
接著，我又向西北方向走去，走進了古長廊，這里更是一片生機勃勃。我抬起頭看見，那紫藤沿著古長廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰也不知道這些紫藤花了多少時間，只覺得它們枝干蒼勁有力，如千萬條巨蟒，不由讓人產生敬畏之情。再向古長廊的兩邊望去。分別長著幾顆雪梨樹和梅花樹。先看那雪梨樹，潔白的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊。那幾顆雪梨花，開滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹葉開到樹梢不留一點空隙，陽光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經傲霜斗雪的梅花，已經開的更艷麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風吹又生的小草，又迎來了屬于他們的季節，在微風中搖動著身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開之時，被校門口的香樟樹所吸引。香樟樹四季常青、高大雄偉，如一個個士兵無時無刻不在守衛著我們的校園。
一年之際，在于春。在這么一個景色優美的校園里，同學們也更加奮發努力，珍惜六年級最后的時光。
六年級優美作文 篇3
一個夏天，大街上有一個廣告吸引了眾多人，原來是有一家公司聘請不會彈鋼琴的人。這時，大家頓時議論紛紛起來：“這個老板可真怪，別的老板都是招聘會彈鋼琴的人，他卻招不會彈鋼琴的人，還用還用高薪，哎！”
不一會兒就招滿了。這時那些人都對老板說不過去：“老板，你放心，我一定會好好學的，不會讓您失望。”可這個老板卻說：“不用了，你只要不學就可以了，瞎彈都沒關系。”
這時，那個大老板又貼出一張廣告，請彈琴彈的一般的，來本公司應聘，本公司保證讓大家對你刮目相看。
原來，老板先仍那個不會彈鋼琴的人來彈，可剛一開始彈，下面的觀眾有的被這刺耳的音樂聽的咬牙切齒，有的捂著耳朵不想聽，有的觀眾轉身就想離開。這時，老板讓彈的一般來彈，雖然彈的很一般，但是卻比前面一個強百倍，那些想離開的人馬上又回來了，那些咬牙切齒的人則露出了笑臉，大家都說她彈的好，紛紛翹起了大拇指。
這個人也覺的很奇怪，平常沒有人說她彈得好，今天別人卻說她嘆彈得很好，這個人飄飄然的，還以為自己彈得真的很好。
這時老板說：“那個不會彈鋼琴的人彈得非常刺耳，雖然你彈的很一般，但卻比前面一個強百倍，相比之下，就覺得你的琴聲優美一些。
這時，那個人恍然大悟，臉紅的像蘋果一樣。
六年級優美作文 篇4
今天，我和爸爸到漳灣游玩。到了海邊，我一腳登上快艇，細細的品味著美景。啊！真美啊！只見一望無際的海水對襯著湛藍的天空，水面上還有小島，島上有幾塊石頭，這些石頭可謂“四不像。”海上因為有了太陽的映襯,才顯的更加美麗.正當我東瞧瞧，西望望時，船靠岸了，我就下船了。
上了岸，到了一個村。只見大樹枝繁葉茂，一陣風吹來，樹葉沙沙的響，好像給鳥兒吹奏搖籃曲,我貪婪的吸了幾口新鮮的空氣,看見了一個大仙人掌,大概有3米,我還和爸爸在仙人掌下拍照呢!隨后我們又來到了飯店,吃著海鮮。心里有說不出的高興。傍晚,我們踏上了回家的路。臨走之前，我買了一袋果實不為品嘗，而是留著做紀念。
我永遠忘不了漳灣這個地方的！
六年級優美作文 篇5
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個地方的呢？
春天的西湖。千萬種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥爭鳴。柳樹姑娘抽出一縷縷頭發，在每一縷頭發上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠處看桃花像一朵朵朝霞，走進一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說:“春天來了，春天來了！”
夏天的西湖。花開正是清香撲鼻，不僅飄進我的眼睛，更是飄進我的心胸。這湖中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的天鵝！你張開雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂的魚兒！你們在圍成一團團是在談著什么嗎？我猜你們津津樂道的是遨游湖中時看到的好景色。
秋天的西湖。火紅的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風蕭瑟，波濤涌起。”
冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭先恐后地從天上落下來，像一只只可愛無比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！
如果你來到杭州的西湖。“著名十景”之一的“斷橋殘雪”在漫天雪地之中，你會看見這幅畫。
西湖好似一幅畫。一年四季都有著不同的美，不同的風光！
六年級優美作文 篇6
“在那一瞬間，有一百萬個可能……”聽著優美的歌聲，我不覺發出感慨：是啊！在一瞬間里，會發生很多的事情。
我記得有一次過年。一大早，爸爸媽媽就開始高高興興地貼春聯了，姑姑叫我和弟弟去給桔子樹貼上大紅包，把燈籠掛到種在院子兩旁的桂花樹上。
貼完春聯，掛完燈籠，貼完紅包，弟弟就要開始鬧了，鬧什么呢？當然是吵著鬧著要去買煙花，只要一過年，弟弟就吵著要買煙花。
現在一說到煙花，我就想起弟弟以前過年做過的一件傻事。煙花是一種又好玩又帶著危險的一種東西，我弟弟就特別愛玩煙花，有的人特別怕煙花，他就不會怕。
有一種煙花，是可以扔出去就響的，或者一踩就響，當然，手捏它也會響，也會很痛。你想，誰會這么傻用手去捏呢？我弟弟也做過類似的傻事。他其實也知道用手捏會很痛，但他還是要嘗試。
當時買了很多，放著堆了一堆，有的拆過，有的沒有拆過，也不知道哪包有哪包沒有，弟弟就用手去捏，憑手感斷定有沒有，他這樣捏了幾包，都沒有，就又隨手拿了一包，一捏，“嘭”一聲炸開了，那一整包就隨著這一聲炸開了，痛得他半天說不出話來，還好手沒什么事，但是第二天，他又看到那種煙花的時候，就嚇得直哆嗦。
是啊！在那一瞬間里，弟弟就被嚇得直哆嗦，可接下來的一瞬間里，還發生了什么呢？
想著弟弟淘氣的樣子，我不禁笑了，嘴巴里不由哼唱：“在那一瞬間，有一百萬個可能……”
六年級優美作文 篇7
歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉的春。
春天的草
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不錯，家鄉春天的草總是在你不經意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現了北國春天的獨特風韻。家鄉春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯，家鄉春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。
春天的樹
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不錯，家鄉春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細腰來比擬了。溫暖的春風一吹，這些小樹便隨著風姑娘樂曲的節奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風采呢!
你看，春天的草萌發了;你瞧，春天的小樹又長高了;你聽，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛你!愛你的清新;愛你的生機;愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方——我的家鄉!
六年級優美作文 篇8
今天的風確乎很大，但是，隨著雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實給人以一種享受。但，原本相對較為舒適的教室，現在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點一點感受著大自然調皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有，膘渺夢幻，仿佛自己并不處于真實之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無疑是一副奢侈的畫。
六年級優美作文 篇9
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛融化的小河，發出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調皮的小魚兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤下四處張望。青的草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說：“再過幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風吹拂著千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風吹來，柳條在空中飄舞著，猶如從遠屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙，裊娜地搖曳著。
勤勞的農民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠山。微風輕輕地撫摩著綠油油的秧苗，有如輕波蕩過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠方。
俗話說：“一年之計在于春。”大伙兒都來趕這春天的盛宴：布谷鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!
六年級優美作文 篇10
秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，秋天充滿歡樂和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個游玩的好日子。午飯后，我與幾個小伙伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽火辣辣地照著我們，我們不由地說道：“真熱啊！”
我們在長滿野草的田埂上走著。稻田里，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽公公的呵護下健康成長呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經很黃，遠遠望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續往前走，一片竹林展現在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺十分光滑透涼。這時，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過。一位平時很勇敢的男子漢大丈夫——魚通袆被這突如其來的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來，不愿再呆在隊伍的最后，硬插在我們幾個女生的中間。
走著走著，一片棉花地出現在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開著紅艷艷，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺從掌心一直浸潤到心田。突然，一串藍盈盈的野果在我們眼前閃過，這些果子晶瑩剔透，每一個果子都是一個嫩生生的娃娃。
初秋的田野真美呀！
六年級優美作文 篇11
秋，是一個美麗的豐收的季節。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都彌漫著秋的的獨特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動力美、樸素美的完美結合，在湛藍天空的映照下，顯現了秋日里特有的風韻與美麗。
風的溫柔撫摸這個大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，仿佛置身于一個神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹與松柏迎風招展，搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺之中，流露出了一種高超而又自然的動感美。小草兒似乎被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是卻有著秋日的特有溫柔，到處都散發出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。
竹子和松柏的顏色是沒有什么變化的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時那么地美，那么地自然，秋因它們的守護而變得美麗、迷人。
清澈的山泉水也是秋山中的一道風景線。你仔細一聽，流水的叮咚叮咚聲與風吹動樹葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤的，似乎有一種微妙的感覺，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這美妙的境界里，一種莫名的親切之感油然而生。
深山秋色美麗而又迷人，這里你永遠也不會感到秋天是枯燥無味的。相信你也會在這里流連忘返、不舍離去，戀上這深山秋色。
六年級優美作文 篇12
夏天。“吱吱——”蟬叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見一小片藍天，只有灰蒙蒙的云，厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時都可能掉下來。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺。一絲風也沒有，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒有任何征兆的，豆大的雨滴潤濕了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發。屋外，一切喧鬧的聲音都仿佛不存在了，只有著雨點撲打地面所發出的有節奏的“噼啪”聲，中間交雜著鼓聲般沉悶的雷鳴。
放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復存在了，只能看見天地間交織成一張巨大的水晶網，透過水晶網看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。
這么大的雨，打在身上，會有什么感覺呢?到外感受一下吧!雨點打在身上，像鼓點一樣的快、密。冰冰涼，滋潤著每一寸肌膚，也使心靈得到了無盡的凈化，仿佛置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房內的人們，沒有這種特殊之感吧。
雨的離去和它的到來一樣匆忙。視野明朗起來。天空，碧藍依舊，安恬得似乎什么事也沒有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛，樹木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。
唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說著剛才發生的一切……
六年級優美作文 篇13
剛剛入冬，我就一直盼著盼著下場雪。可是從放假，一直盼到了開學，我心中期盼的大雪還不見一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽到窗外有沙沙沙的聲音，掀開窗簾一看，哇，竟是我千盼萬盼的大雪來了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱著，雪千萬不要化掉啊！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門去。呀，門外已是白雪皚皚。停在路邊的車頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在墻角，趁媽媽一出門，就給她來了一個加大加重的大雪球。“咚”的一聲，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來！
到了學校，校園中的雪松變成了名符其實的“雪松”！他們像一名名戰士，戴著白帽子，為我們站崗放哨。早讀時，同學們一起吟誦了毛主席的《沁園春雪》”北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。望著窗外的雪景，同學們齊聲感嘆毛爺爺的描寫真是出神入化！下課了，操場上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風雨送春歸，飛雪迎春到。一場大雪給我們帶了歡樂，也預示著春天的到來！
六年級優美作文 篇14
有人喜歡五彩繽紛的春天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，也有人喜歡金桂飄香的秋天，而我喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天是充滿生機的。看！各種高大的樹木都撐開了綠絨大傘，為人們遮住熱情奔放的陽光。小樹也穿上了綠背心，仿佛要把它那細膩光滑的皮膚露在外面讓人欣賞。田里的各種莊稼也不分晝夜地瘋長，好像在比賽誰長得高似的，一夜工夫就竄出一大截。野草長得非常濃密茂盛，人藏在里面看不見影兒，正像一句詩“風吹草地現牛羊”描寫得那樣。
再來看那生命力旺盛的爬山虎，滿墻的葉子，綠的耀眼，綠得迷人，它給整個墻面都披上綠色的紗衣。在微風的吹拂下，滿墻的葉子又像波浪在顫動，美麗極了。
夏天也是炎熱的。大家都穿上自己喜歡的短袖，悠閑自在地在樹蔭下聊天，打牌。小學生也放長假了，他們在樹下蕩秋千，做游戲，吃著涼涼的，甜甜的冰棍，那種滿足感十足，歡聲笑語不絕于耳。
夏天的夜晚是熱鬧的。知了在樹上歌唱，蟈蟈在田野里彈琴，青蛙也在池塘里打著梆子，它們配合地真默契！
如果你在院子里睡覺，還可以看到如墨潑一般的幕布上鑲有無數寶石，在月亮姐姐的映照下不停地對我們眨眼睛，螢火蟲也趕來湊熱鬧，提著燈籠給我們照亮呢，讓我們不再感到孤獨寂寞。
夏天還是清涼的，美麗的……所以我喜歡夏天。
六年級優美作文 篇15
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
太陽緩緩下落，仿佛在告訴人們一天結束了。太陽的光輝照耀著高樓大廈、樹林溪水。將遠處蜿蜒的道路照得熠熠生輝，似乎順著這條彎彎曲曲的小路就能找到即將落下的太陽一樣。
近處的湖水波光粼粼，湖中映襯著五彩的天空。時而看見湖中起千層漣漪，定是魚兒來冒泡了。日落時的太陽有著平時沒有的柔情，那柔美的光線最后撫摸世間的萬物，慷慨地噴灑著自己最后一絲溫暖。
當太陽接近地平線時，這天邊都變了樣，呈現出五彩斑斕的色彩，邀請著我們看著這巨大的彩虹。而那太陽不再像平日里那樣難以直視，變成了一個火紅的圓球，微弱地散發著光芒。平日里雪白的云朵，被太陽燎得變成各種顏色，即便這樣，她們卻還是無畏地奔向太陽。
隨著時間的流逝，太陽漸漸奔向地平線，要來一個滿懷的擁抱。漸漸地，那柔和的光線開始慢慢變暗，向下移動，直至消失。
太陽落下了，萬家燈火開始亮起。而太陽的余光仍舊殘留在大地上，留下自己今天最后光亮的痕跡。那巨大的彩虹也隨著太陽漸漸退場，拉開了黑夜的帷幕。在夏天，還能夠聽見蛐蛐和蟬接班的聲音，能聽見小孩子們嬉鬧的笑聲。時而能聞到誘人的燒烤味，惹得人饑腸轆轆。長庚星驟然亮起，繁星點點也緊跟其后，閃閃爍爍的，也許是在和太陽告別吧。
太陽落山了，月亮悠悠地前來接班，起初她還不愿發光，是不是還不愿意接班，星星們和月亮一起職守這寧靜的夜晚。
大自然是最棒的藝術家。
六年級優美作文 篇16
我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什么景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。
早上，東方微微泛白，這時太陽公公起床的信號，過了一會兒，剛剛躍出地平線的太陽把天空染成了金黃，就像是太陽公公不小心打翻了金色的水，把天空變成了金燦燦的顏色。過了許久，云兒拿著藍色顏料趕來，把天空刷成了藍色，恢復了天空那令人安靜的顏色。
中午，天空變成了鉆石的藍色，晶晶的，亮亮的，就像是一條嵌滿鉆石的藍色絨布，既古樸，又時尚，既淡雅，又亮麗，令人的眼睛不肯看別處，完完全全被這古樸又神秘的天空吸引了。
傍晚，天空的西方呈現出了：白、赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾種顏色，他們恰到好處的襯托著對方，而漸漸到東方，就成為了藍色，這時你若再看看天空，就會發現天空就像一條美麗的綢緞，給宇宙增添上了生機。
晚上，天空變成了群青色，星星就像是一顆顆鉆石，貼在天空的絨布上，月亮好似一葉小舟，在群青色的大海上航行，這時的天空，淡雅幽靜，美麗無比，讓你久久不忍離去。
我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什么景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。
六年級優美作文 篇17
每個孩子都盼望夏天的到來，因為有長長的暑假，可以每天睡到自然醒；可以盡情地玩耍；可以跟著爸爸媽媽去旅游；總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。
我眼里的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。
首先夏天是玩水的季節，你可以去游泳池暢游，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嘗美食，了解風俗。
其次夏天的草原是最美的，到處是綠油油的草，而且這時候的羊肉最好吃了。想像一下吧，白天騎著馬在藍天白云下的草原上奔跑，晚上圍繞著篝火品嘗烤全羊，還可以躺在蒙古包里透過屋頂看星星，是不是很愜意？
夏天最好的水果當數西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地里自己采摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了。
我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎著自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這里的草地上支起帳篷，聞著陣陣花香，聽著知了和蟋蟀的鳴聲，看著滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。
夏天對孩子們來說是一年學業的結束，又將迎來新的開始，你準備好了嗎？
六年級優美作文 篇18
夏是個熱心的好孩子，他幫助了烏云，幫助了西瓜，幫助了睡蓮。
春剛剛漸漸走遠，夏就從世界媽媽的懷中偷偷溜了出來。夏討厭那些沒完沒了哭泣的烏云，于是他逗他們笑，和他們玩耍。烏云綻開笑臉，臉蛋逐漸變白、變粉、變紅……美麗極了，夏這才開心地笑了。
夏來到田野里，問地里的西瓜：“西瓜西瓜，你有什么愿望呢？”西瓜摸摸腦袋說：“我想長大！”“這事好辦！”夏說，他拿出世界媽媽送給他的魔法棒一揮，西瓜一下子就變得圓圓的、大大的。“我幫你實現了愿望，你也應該答應我一件事。”夏望著地里圓溜溜的大西瓜說，“你要把心里變得紅紅的，甜甜的，給人們解渴。”大西瓜晃著圓腦袋說：“好啊，好啊，那樣我就更好看，更被人們喜歡了。”
夏又去問池塘里的睡蓮：“睡蓮姐姐，我能幫你做點什么嗎？”睡蓮姐姐綠著臉說：“你來的正是時候，春天過去，百花開盡，而我卻還是只有綠葉，我想開花！”“哈哈哈，當然可以，睡蓮，睡蓮，快快開花吧！”夏對著池塘揮舞了一下魔法棒。瞬間，池塘里的綠葉間冒出許許多多紅色的、粉色的、紫色的睡蓮花，漂亮極了！睡蓮感動地對夏說：“謝謝你，夏弟弟。”
干完這些事，夏也累得汗流浹背的了，他對著萬物說：“我要回家了，再見！”于是，他擦擦頭上的汗水，回到世界媽媽身邊去了。
六年級優美作文 篇19
日出是自然界一種極為常見的現象，它五彩繽紛、光彩奪目，我很喜歡。
早晨，日出時刻就要到了，我便目不轉睛地望著東方天際，只見天邊出現了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的低層則微露著淡紅色，四周的云也發白了……突然間從墨藍色的云霞里矗起一道紅線，一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發亮。這時，東方的天空發紅了，紅得最濃，最艷，好像正燃燒著的大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢幕似的天邊拉開了一個角，出現了太陽的額頭，并且努力地上升著，露出了半邊臉，紅是紅的很，而且還放著強烈的光，我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半邊臉不斷地上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳躍著，最后終于掙脫了地面露出了一張圓圓的笑臉，接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日蓬勃而出。剎時，萬道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽光普照大地，又是新的一天！
我愛太陽，喜愛它那可愛的紅，鮮艷的紅，喜愛它那無限的光輝，喜愛那無私奉獻的精神……面對太陽，我不斷展開遐想……啊！太陽，光明的使者，生命的象征！
六年級優美作文 篇20
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這句詩是古人描寫日出的，我也對日出有所渴望。
清晨，天還不太亮，太陽沒有出來。但天邊火紅火紅，如烈火在那兒燒起來似的，我知道太陽要從那兒升起來了。
過了一會兒，天邊的云霧都被染紅了，它們調皮的擁擠在太陽的兩旁，好像不舍讓它升起。這時，月亮也悄悄落下去了，黑夜消失了。但烏云卻不想走，它們也頑皮的將太陽包成一個大胖子，天空也變得暗紅。
幾分鐘后，我隱約看到大胖子在向上升，它漸漸發出了橙黃色的光芒，黑云也被鑲上了一道金邊。而太陽卻停住了，那樣子像個云彩做的肉球，真情不自禁想上去咬一口呢！
現在，它已經不再通紅，可以說是金黃，但它還是被兩層云彩包在中間。它拼命掙扎卻絲毫沒有效果。可看樣子，它并沒有放棄，但已經臉通紅通紅的流汗，想起自己要為人們帶來光明，它又充滿了斗志。我也十分驚訝，這不是和胖子減肥一個道理嗎？
剎那間，它使出了全身的力氣，突破了云彩的重重圍擋，三米，二米，一米……它竟然沖出來了，并且升向了天空，大地被陽光照遍。
人們忙碌起來了！他們都從睡夢中醒來，他們都很羨慕太陽的光芒和偉大！
但我想，他們并沒有看到太陽偉大后面所付出努力吧！
六年級優美作文 篇21
冬天的清晨，我站在窗前，打開窗戶。天才蒙蒙亮。
周圍是靜寂的，路燈還亮著，偶爾能聽見幾聲鳥叫聲和汽車飛馳而過的聲響外，就再無別聲了。我一看表，才五點十七。原來太陽還在睡懶覺啊，我有些失望。
快到六點的時候，天空泛起了魚肚白，路燈滅了。地平線上出現了一丁點紅色，這顏色十分暗淡，不仔細看，根本看不出來。不過，我起了勁，繼續觀看。
六點二十多的時候，地平線上，緩緩升起了一個小小的紅柿子，那就是太陽無疑了。太陽果真像巴金爺爺寫得那樣，像負著什么重荷似的，以極其緩慢的速度向上攀爬著。真沒有出息，我竟然有一點緊張，心提到噪子眼兒，生怕那看似小小的紅柿子承受不住重壓，從天上掉下去，變成某個人的紅蘋果。所幸，小紅柿子堅持住了。隨著它越爬越高，顏色也越來越濃，橘黃、橙紅？？可突然，一片云朵擋住了它，它不見了。我失望透頂，以為觀日出泡湯了。但那小小的太陽并沒有放棄，一點點地穿過云層，最后，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睜不開。
我一看時間，時光正好流到了六點四十五分，早晨開始了。
巴金爺爺說，日出，這不是很偉大地奇觀么？
是的，大自然很偉大。我以后要更加仔細觀察萬物，發現它更多的秘密。
六年級優美作文 篇22
我喜歡烈日當頭的夏天，喜歡果實累累的秋天。喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡生機盎然的春天。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。它給花草樹木帶來了五彩繽紛的服飾，“旗袍”“婚紗”“禮服”為了不錯過這次服裝秀表演，我打算親自去大自然欣賞一番。
草，可算是春天的一絕，滿地綠油油的草芽，如同一個個頑皮的孩子，趁你不注意，悄悄地從地里探出腦袋，在春風吹拂下輕盈舞動。漫山遍野的青草芽兒，猶如給大地阿姨穿上了一件綠衣裳。
小道旁高高的白楊樹，長出一層層綠絨絨的嫩芽。樹干上一個個小嫩芽好像嬰兒一樣依偎在母親的懷抱里，貪婪的吮吸著乳汁，遠處一片粉紅的云霞映入眼簾。走近一看，它們像一個個穿著粉紅衣服的少女，有的俏麗大方，有的羞羞答答……，是一朵朵桃花，聞一下讓人心曠神怡。
河岸旁的柳樹已經枝繁葉茂，柳條上有無數的綠葉，它們在柳樹母親的滋養下，頂破冬日厚厚的“棉衣”，探出頭呼吸著新鮮的空氣，那柔軟的柳枝彎彎曲曲的垂下來，如飄拽的長發被微風吹過，它們盡情地舞動，柳枝低垂，浸入水中的末端好像一只毛筆，在小河這個“墨缸”中汲取顏料，在春天這塊畫布上寫出美麗的一筆。
哦，我明白了，春天是五彩繽紛的，是生機盎然的——太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹是嫩綠的，田野是五顏六色的。春天是世界一切美好的融合，一切色彩的總匯。
啊，我愛春天，愛這充滿愛的春天。
六年級優美作文 篇23
美麗的秋姑娘悄悄地走進了我們的校園，它在校園做什么呢？當然是捉迷藏了！
它走到大樹后面，大樹就又穿上它金色的禮服：有石榴樹、柿子樹、桃樹……這些樹讓我們的校園充滿生機。再看花壇里，各種野花微笑著，有紅色的、紫色的、黃色的、五彩繽紛，美麗極了！喲！那么多菊花競相開放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，還有的向我們頻頻點頭……真讓人目不暇接。它們的芳香在空氣中流動，松軟的泥土發出的味道不是芳香，而是大自然新鮮的味道。更讓人歡呼的是我們的校園那一片小竹林，走進竹林里不僅感受到清新舒暢，還像是走進了空曠的大自然里，這片竹林給我們的校園增添了一道靚麗的風景線。
我們校園最引人注目的是教學樓東邊的兩座假山，假山上的石頭奇形怪狀、栩栩如生，裝扮著我們的校園，大假山的下面形成了一個圓形的小湖，小湖里的水清澈見底，假山倒映水中，使小湖更加美麗。不遠處有一個小假山，小假山的上方有一條石頭鯉魚，它好像要跳出水面，嘴里噴著水，形成一個小噴泉，美妙極了！水流到小河里，清清的河水在假山下面自由地流著，好像在唱一首歡快的歌。
我愛秋天的校園，秋天的校園好像是森林的一角，好像是花兒和大樹的晚會，更像是河水歌唱的舞臺。
六年級優美作文 篇24
沉默了半個冬季的風，忽然又肆虐起來，厲聲呼嘯著，用力搖撼著萬物，像要把它們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地，它顯得精疲力竭，但在風中，卻夾雜了顆顆雪粒。它們劃著明亮的雪道兒，爭著撲向大地的懷抱，明明的、白亮的一粒兒，可到了地上，便倏地不見了，再也尋它不著。
雪漸漸地密起來，大起來，如柳絮如棉花，如鵝毛，大地還沒有來得及把它們隱藏起來，更多的雪粒又落在地上。
雪一個勁地下著，那飄舞的雪花，使人不由得想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的名句，又使人不禁想起風舉梅海，萬朵香雪一夜落的奇觀。就著近旁的幾株寒梅送來的一絲淡雅的清香，真辨不清這飄落的究竟是梅，還是雪。
第二天起來，空中的雪仍舊如同三月的粉蝶兒，舞個不停。在紛紛墜落的雪片中，還夾雜著細如玉屑的小雪末。除了簌簌的落雪聲，還夾雜著滴答的落“雨”聲。這“雨”來自屋頂，是融化的雪水，是“雪的精靈”。像這樣有雨之情趣而無淋漓之苦：有雪花飄舞的詩情畫意而無雪后寒氣逼人的苦楚，除了在這冬暮春初之時，別的時節是尋不著的。
狂風呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪融化，萬物復蘇，這是春的氣息。春雪像是一種無形的神鳥，她啄破了嚴冬的封凍，又撩開了春姑娘的面紗。
六年級優美作文 篇25
朋友，你看見過洶涌澎湃的大海么？聽見過那千軍萬馬般雄壯的聲音么？
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，濺起潔白如光的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！
可是，當傍晚漲潮的時候，大海卻變成另一副模樣。它變得像一個無邊的'戰場。海風吹著尖厲的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。這時，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動了一下，躲進了云層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大海看見了，于是，它就慢慢地停止了奔騰，沖擊。
夜，也慢慢地安靜下來了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一條迂回的明似玻璃的帶子。星星聽不見那可怕的聲音了。也把眼睛睜開調皮地眨著。滿天的繁星和那岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！
啊，大海，我愛你！我愿變成一只海雞，在你的上空自由地飛翔，在你的撫育下茁壯成長。
六年級優美作文 篇26
下午，天空開始下起雨來；傍晚時分，雨漸漸地變成了雪。路上行人的蹤跡也慢慢地變少了，鳥兒已經飛盡。
看著這景象，我情不自禁地想起了這句詩：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”我站在窗前往外看，只見小雪花飄飄悠悠地落下來，有的落在窗臺上，開始像給窗臺鑲上了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫，就化成了水，把窗臺弄得濕漉漉的。抬頭仰望天空，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從灰蒙蒙的天空飄落下來，她像游遍世界的小傘兵悠閑自在，還像可愛的蒲公英漫天飛舞，更像一個個調皮的小精靈翩翩起舞。
不一會兒，樹枝變成了乳白色的珊瑚，草地上鋪了一層厚厚的地毯，屋頂、墻頭都變成白色的了，整個小區成了銀裝素裹的世界。第二天早晨，水泥地上的雪已經凝結成冰，樹枝上的冰條潔白晶瑩，草地上的雪把小草淹沒了，踩上去軟綿綿的，還不時發出“咯吱咯吱”的響聲。我和小伙伴們觀賞著這千姿百態的瓊枝玉樹，不禁吟起岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我和小伙伴們開心地打起了雪仗。
我們先用雙手一把把摟雪，捏出一個個小雪球，當成戰斗武器，放在自己的身邊。接著，雪球開始在空中飛舞，雪球打在哪里，就在哪里炸開了。不知哪兒飛來一個討厭的小雪球，正好打在我的頭上。“哎喲！”我驚叫一聲，小伙伴們幸災樂禍地哈哈大笑，我在一旁叫苦不迭，接著便奮力還擊。
大伙兒玩得可高興了，歡聲笑語響徹小區的上空，久久地回蕩著……
六年級優美作文 篇27
細雨最是感傷，勾起了很多江南人的回憶，勾起了很多江南人的往事。
坐在青石坂巷，手里拿著一把黃油紙傘，穿著素凈的白色旗袍，品著一壺清茶，享受著云與夢，望著傘前的銀光。化身柔情細雨，融入美景，睡江南。
小樓浮燈，橋下客船，水中樓閣，街上青苔，姑蘇鐘聲。江南如畫卷，這細雨好墨，讓江南越來越美，就像神話中的“我怎么看得出來，隔著這么多云？”。
螺紋，悄悄地來了。她悄聲說著屋頂的瓦片，像孩子一樣，用盡全力把江南裝點得像暗玉；她撫著青苔，青苔也盡力了，帶著一抹深綠色、群青、淺綠……給這座黑白相間的古城增添了情調。當她離開時，她回過頭來享受她的生活。
鐘靈哪里美麗，哪里就有滋潤大地的細雨。而水土一方養一方，所以江南姑娘水靈豪爽，溫婉如雨。煙雨中，琵琶相抱，面紗縹緲，若隱若現，如畫。有那么一瞬間，手指一彈，你的手突然一動，像一條水蛇在游動，軟軟的，神秘的。突然，雄渾如龍，若偏若洪凈。我抬頭，唇邊微笑，梨窩深深，皮膚像凝結的脂肪，眼里滿是桃花。想起“醉了找燈，夢回江南”，“綠了，心好了”，亂花迷人眼，細雨更纏綿。
細雨如詩，藏著一種感覺，朦朧卻溫暖，看不懂，猜不到，卻吸引了無數文人墨客，不是纏綿嗎？
六年級優美作文 篇28
我心中的風景是大自然美麗的孩子。感知人的內心世界，是鄉村景觀，樸素而不奢華，即大方而高貴。
清晨，太陽剛剛展現出它美麗的姿態，她的光芒溫柔而不暴烈。人呢？早起做早飯，每個煙囪都冒出煙來，家家都準備做早飯。孩子讀書好，大人隨處可見。
中午下著小雨，微斜的風伴隨著一絲涼意。這個國家不能忍受大雨，因為它們太漂亮了。河邊的柳樹笑彎了腰，再加上小雨和風斜，太像小水墨畫了。可能是出自明朝畫家之手！那些調皮的孩子身上有——顆雨滴，他們在樹葉上奏出歡快的音樂，像優美的音符“滴答”。彩虹姐妹經常出現在這里，一些小雨可能會把她們引出來。一開始我不相信，后來我相信了，因為小雨過后，彩虹妹妹真的出現在了明亮的天空，就像毛澤東爺爺說的“紅、黃、綠、藍、紫，誰會在空中用五彩的練習跳舞”。彩虹姐姐的出現，為田園風光增添了一道獨特的風景。
到了晚上，月亮正好展現出她美麗的姿態，人們結束了一天的工作，在狹窄的鄉間小路上邊說邊走。每個人手里都拿著一個小燈籠，遠遠看去像一只小螢火蟲。它也為鄉村的夜晚增添了一種獨特的美。
鄉下的一天，無論是早晨、中午還是晚上，都是美好的。即簡單而不奢侈，即大方而高貴。這種自然風光之美，成了我心中的最高境界。
六年級優美作文 篇29
西邊，最后一縷陽光沒入湖水之中，藍天白云頃刻化為灰燼，只留下那如同被打火機點燃了的天空。樹枝上，僅有的幾片黃葉像一盞一盞昏黃的古燈。晚秋，已悄然來到。
小草似乎經歷了夏日太陽的暴曬，耷拉著腦袋。一座小房頂上，升起了縷縷白煙，屋中，一家人在一起聊天，我和弟弟站在旁邊。忽聽奶奶喊道：“吃飯啦！”我和弟弟連忙跑到水管旁，把手洗得干干凈凈，搶著坐在了桌子兩旁，媽媽和奶奶也來了，爸爸從廚房出來，也坐了下來，一家人開心地吃起了晚餐。
晚餐過后，奶奶便慌慌張張地收拾我們的東西，我明天要上學，今晚必須回城。
天邊，第一顆星星升入空中，風起了，帶著一些涼意，我不禁打了一個寒戰，連忙跳上車。望著奶奶，凝視著她，忽然發現她那歷經滄桑的臉上又多了幾道皺紋，手顫的毛病也在加重，不停地在抖。望著她的手，抖碎了我的依戀，也抖碎了我的心。
汽車漸漸遠去，奶奶也漸漸變小變小，最后成了一個黑點，消失在我眼前，汽車離奶奶家越來越遠、越來越遠我轉過身，望著車前的道路，這條路，我走了無數遍，因為我深深地知道，這條路的終點，是心靈的寄居地，也是愛的港灣。
小鳥振起了翅膀飛回窠巢，淙淙溪水仿佛在狂奔向大海的方向，天色漸漸地暗下來，秋夜，一片荒涼，一地悲傷，離別時的心情，沒有人體會的到！馬路上的秋夜，匆忙的車輛呼嘯而過，大風吹著路邊的樹苗，那搖晃著的枝條正如離別之時的手，揮動在我的心中。
六年級優美作文 篇30
我第一次看到了日出，真正的日出。
那是我們全家人在北戴河旅游時的第二個早晨親眼看見的。那時我六歲那次日出好瑰麗好壯觀啊！我現在想起來，還被那奇幻的景色所驚異。
記得在那天清晨三點半鐘，我們匆匆忙忙地跑出旅館乘坐出租車，在朦朧月色中出發了。
終于到了海邊，海灘上已經站了很多人在等待看日出，我和爸爸媽媽擠到前面，我眼睛一眨也不眨地注視著遠方的地平線。
終于，太陽露出了一點點，光線很柔和，這正是晨光與黑夜交替的時刻，也是即將過去的一天與即將到來的一天交替的時刻。乍看上去，黑夜似乎強大無邊，可一轉眼，晨曦就成了深藍的光。過了一會兒，一道道桔紅色的光線映照過來大海慢慢變成了檸檬色。太陽將要完全出來了！我熱血沸騰，感覺到一股火樣的東西要從我的胸中迸發出來！
忽然一道刺眼亮光穿過云層射向大海，天空的云朵變成了金色的了。我似乎感覺到四周有人，那種表達不出的情緒讓我高興得蹦起來，太陽真的出來了！火一般的閃亮，火一樣的鮮紅，火一般地燃燒著。真是太不可思議了，我簡直驚呆了。我和爸爸又同時朝著太陽升起的東方望去。此時黎明時的種種顏色都化為一碧萬傾的天空。我陷入了深思。嘴角浮起微笑：呵！明天的太陽一定會更加燦爛，更加美好！
六年級優美作文 篇31
風吹落了葉，花在這顯得勢單力薄，大地毫無生氣，雪也被風拂去。
世界上不卻少美，只是缺少發現美的人，我愛美，愛春天的花，愛夏天的雨，愛秋天的落葉，更愛冬天紛紛的白雪，我堅信只要我善待世界，世界也會給予美，我也會能發現。
我愛優美的文章，愛優美的詩詞，甚至寓意很美的漢字，隨著時光的流去，我慢慢長大，盡管前路漫漫，充滿未知，前進的路上，還布滿荊棘，但荊棘布滿的路上，總會有一支花為我而開，或是高貴的玫瑰，或艷麗的薔薇，再或者不知名的野花，但無論是什么花，都是美的。毋庸置疑，且萬分肯定。
我不會因為一支花的凋零，惋惜整個春天，也不會因為錯過一顆流星，放棄整個星空，更不會因為淋了一場雨，便畏懼所以的源泉。人身一場，總有太多的可能，與太多的不可能，與其坐以待斃，不如馬上行動，就趁我們現在還來的及，還可以看看晚霞，對著星空許許愿，和朋友們一起玩到天黑。
我們還有太多的可能，未來的我們，會發現美，尋找美，制造美。
不因別的，只因我們還年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我們是美的化身，我們朝氣蓬勃，我們未來可期。
風吹落了葉，為了將它送到更遠的地方，花不愿在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花，為了在蓄力待發的大地，填上一抹色彩，雪與風翩翩起舞，美不勝收。
你看世界這么美，只是你以前沒發現罷了。
那么現在，請你好好看看這個世界，這個美不勝收的大千世界。
六年級優美作文 篇32
夜，黑沉沉的，似一位畫家把漆黑的幕布高高地懸掛在天上，把晚霞的色彩所吞噬，柔和的晚星一一就位，在天上對我點頭，微笑。
身旁，蟬鳴在身旁奏出樂曲，蛤蟆為它們打著節拍，汽車的喇叭奏出低沉的男低音，我就這樣被包裹在大合奏中，走著，享受著……
然而，同一個天空，同一些聲音，多年前的我并不是這樣的心態。
三年前，我第一次獨自走過這條路，我的心在顫抖，黑夜，似一個無情的怪獸，向我逼攏，扼住了我的喉嚨，使我無法呼吸；風，似一個發怒了的咆哮著的野獸，呼呼地發出怪叫；星星釘在空中，渾身散發著慘白的光芒，向我邪笑，蟬聲依舊，綿延的聲音似一條麻繩，吊住了我的心，汽車的喇叭聲似一聲聲低沉的怒吼，批評著我的膽小，樹寬大的臂膀遮住了明亮的月光，我不斷地告訴自已：“這世上哪有什么妖魔鬼怪，騙人的。”終于，我邁出了一步，然后飛快地奔跑起來，這時，我的心中的恐懼沒了，身旁只有風聲。跑到家門前，月亮從樹的臂膀中落出臉，散發出柔和的光芒。
現在我回想起當初那慌張的模樣，忍不住發笑，那時的自已終究時太稚氣了，人世間哪有什么鬼怪呢？不過是自已的膽怯罷了，此時蟬在鳴叫，月亮從東邊的天上升起來了，照耀在水面上，這條銀色的河，流向了遠方，也照亮了我的心里。
在成長的路上我不時要面對這樣的夜。心中的勇氣會陪伴著我，帶我在黑夜中尋找光明。
六年級優美作文 篇33
時間過得真快呀！轉眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹葉變黃，樹葉由青轉黃，秋風輕輕一吹，樹葉落了下來，地上鋪滿了黃葉。
向東面看去。只見東方的天空露出魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫色，又慢慢變紅了，紅霞越來越艷麗，萬物漸漸地被這紅色的云霞籠罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹葉落在地上秋風吹著它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊著人們去摘呢！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點頭。
秋天，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天，紅艷艷的大平果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美啊！
六年級優美作文 篇34
今天，天氣晴朗，蘇老師帶我們去百荷公園春游。
一出校門，我們就像剛出籠的小鳥，又喊又叫、又蹦又跳地向公園走去。一路上，我們經過了山路，走了很多人行道，不一會兒就來到了百荷公園。走進百荷公園，首先映入眼簾的是一大片綠油油的草坪，一眼望去，好像給大地披上了一層綠色的外衣。草地上的樹高大挺拔，就像一把把綠色的大雨傘，還有幾只可愛的松鼠在上面跑來跑去。周圍有一大片蝴蝶蘭，有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……爭奇斗艷。一陣微風吹過，花香撲鼻而來。幾只蝴蝶加入這光彩奪目的圖畫中，一群蜜蜂也在花叢中忙碌地工作，為春光平添了許多生趣。蘇老師帶我們從這里繞了一圈，這時前方有一方池塘，池塘邊有幾株柳樹，柳樹就像一位少女在梳理自己的頭發。池塘里長滿了荷葉，有的才露出尖尖角，有的已經是“小圓盤”了。“小圓盤”上發呆的青蛙看到這樣的美景不禁唱起歌來，為這美景伴奏。這不禁讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我忽然覺得自己仿佛就是一片荷葉，舉著碧綠的雨傘，站在陽光下。青蛙跳過來，告訴我捉害蟲的快樂;小魚在腳下游過，告訴我“湖”底世界有多豐富。
“吃零食了!”蘇老師的話把我驚醒了，我便像小鳥一樣奔向那棵大樹下吃東西，我們吃得津津有味。吃好了，我們就開始表演節目。
時間像流水一般過去了，轉眼間，我們的春游就要結束了，我們依依不舍地離開了百荷公園。
六年級優美作文 篇35
我的家鄉是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現，如一個個淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上掛著一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風拂過，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人贊嘆不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨著擠著，你靠著我，我依著你，將整個荷塘填得滿滿的，不留一點兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚打破了這片寧靜，它們沖出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾著，猶如一個個淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時變得生動起來，荷葉輕輕地搖曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的朝陽鋪灑在湖面上，將遠近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚兒如神話故事中的“七彩神魚”在水中暢游，仿佛在等待著吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪里透出來的聲聲蛙鳴與啾啾蟲聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是贊美杭州西湖的詩句，也同樣適用于南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風韻啊！
六年級優美作文 篇36
今年春節，我們向長輩致敬，去了福建吳義山。
我們在山腳下呆了一晚，第二天早上父親雇了向導帶路去武夷山景區。
我們買了票，排隊上船。這船其實是竹條做的竹筏。因為我們在最早的船上，天空仍然彌漫著濃霧，我們不得不穿上一次性雨布和一次性鞋套來武裝自己。上竹筏，穿上救生衣。我們帶著船夫的飲料出發了。
始發站到終點90分鐘，九彎十八彎。最初的幾個彎道籠罩在霧中，我們看不到它們是什么。船夫說風景主要在最后幾個角落。走了一半路程，霧氣在陽光的溫暖下悄然散去。這時，兩邊的青山，一彎急流，一條湍急的小溪赫然在目。船夫說有一句詩最適合形容，那就是李白的《海峽兩岸的尖叫聲止不住了，獨木舟已經穿過萬重山了》這時，最重要的景點——云霧山出現了。船夫說這是他們福建的象征，而且是最有名的。他還給我們講了一個童話，說是一個在世界各地漫步的仙女，留在天堂攀登的足跡就是現在的云夫山。其實科學的解釋是，巖石和巖石被腐蝕了，周圍地區被夷平了。只是這一點比較突出，它的形狀很奇特，又和其他的山不一樣，被賦予了一個美麗的名字——云夫山。船頭和船尾，兩個船夫一起唱歌，我們很快到達了終點。我跳上船，讀到船票上寫的：乘竹筏，暢游九曲溪，領略武夷山三十六峰的奇景，輕觸碧綠的小溪，像一幅真摯的風景畫，令人嘆為觀止。呵呵，因為是霧看風景，我去了半個小時！
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