泡泡跳龍門作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的泡泡跳龍門作文，希望能夠幫助到大家。

　　小泡泡的媽媽是泡泡國里的教育家，因此在小泡泡不到一歲的時(shí)候泡泡媽媽就給小泡泡講故事。

　　一轉(zhuǎn)眼，小泡泡三歲了，這一天，夜靜悄悄的星星在天空中歡快地眨著眼睛，皎潔的`月光透過紗窗，灑到小泡泡的窗前——“今天，媽媽給你將《鯉魚跳龍門》的故事。從前有一條小鯉魚……”泡泡媽媽繪聲繪色地講了起來。小泡泡從來沒有聽得這樣專心過，因?yàn)樗�不光覺得小鯉魚能吃苦，也想知道小鯉魚是否跳過龍門。小鯉魚跳過龍門變成龍了，故事也講完了，可小泡泡還是把眼睛睜得大大的，沒有絲毫睡意。

　　第二天一大早，小泡泡就把它最好的朋友叫來：“大泡，二泡，我有事想跟你們說。”小泡泡把大泡和二泡拉到屋里，悄聲說：“我們?nèi)ヌ�龍門吧。”“什么？”大泡、二泡異口同聲地說：“跳龍門，變成龍，好呀！”

　　三個(gè)泡泡找到了一個(gè)絕好的練習(xí)場(chǎng)地——瀑布。說這容易做起來難，一股猛烈的水流從陡峭的石壁上直沖下來，發(fā)出一陣陣轟鳴，嚇得他們誰也不敢靠近瀑布，“我們不是想變成龍嗎？不要怕！我數(shù)一、二、三，我們向上飛！“三個(gè)泡泡貼著水用力向上飛，可是瀑布的水總是把他們打下來。他們坐在草地上，像瀉了氣的皮球沒有一點(diǎn)力氣，”我們不付出努力，怎么能像小鯉魚那樣取得成功呢？“他們頓時(shí)有了精神，振作起來，開始向上飛，這一次他們飛了半截，退了下來……

　　小泡泡回到家里，進(jìn)門就問：“媽媽，龍門在什么地方？”“龍門，敲了他就在咱們泡泡國東面。”

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了九月，三個(gè)泡泡也練得差不多了，各自給家里留了一封信，就動(dòng)身去尋找龍門，他們一直飛呀飛呀，直到有一天——他們拿著一支很小的火炬，你拉著我的手，我拉著他的衣服，突然前方有一個(gè)瀑布擋住了去路，旁邊石碑上寫著：龍門。（以過凌晨十二點(diǎn)，到了九月九日）。

　　小泡泡高興地扔掉了手里的火炬，高聲說：“我們找到龍門了，找到龍門了！”不知不覺三個(gè)泡泡疲倦地睡著了，一覺醒來，天已經(jīng)大亮，“我們抓緊時(shí)間快跳吧！”“好，我們一起跳！”他們拿出自己的絕招，可無論使了多大勁也上不去，“大泡泡，我們托你上去。”小泡泡說。不由大泡泡分說，小泡泡和二泡泡就把他拖了上來，這一次格外輕松，好像水花都有一躲著他們。

　　到了門頂，大泡泡縱身一躍，跳過了龍門，龍門頓時(shí)金光四射，走出來一位身穿紗衣的老神仙，說：“小泡泡，二泡泡，你們處處為別人著想，雖然你們沒有跳過龍門，但是精神可貴，現(xiàn)在我來托你們上去。”神仙伸出一只手把他們托了上來，三個(gè)泡泡都變成了龍，他們非常感激這位神仙，連連向他鞠躬。

　　神仙走遠(yuǎn)了，變成龍的三個(gè)泡泡也不知了去向，但是，泡泡國從此風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，三個(gè)泡泡跳龍門的故事從此在泡泡國傳為佳話。