書(shū)香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”而我卻認(rèn)為，讀書(shū)有三樂(lè)：進(jìn)步之樂(lè)、享受之樂(lè)、感悟之樂(lè)。
進(jìn)步之樂(lè)
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，不知怎的，書(shū)中的知識(shí)悄無(wú)聲息地就跳進(jìn)了你的大腦里。正是因?yàn)檫@樣，我們才學(xué)會(huì)了保爾的樂(lè)觀頑強(qiáng)，海倫·凱勒的永不放棄，福爾摩斯的神機(jī)妙算;正是因?yàn)檫@樣，我們才能“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”;正是因?yàn)檫@樣，我們才可以在書(shū)搭起的階梯上，平步青云，節(jié)節(jié)高升。書(shū)，讓我們進(jìn)步!
享受之樂(lè)
讀書(shū)，不是為了完成任務(wù)，不是為了逢場(chǎng)作戲，更不是為了裝模作樣，而是為了享受讀書(shū)。對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。人生有限，我們不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，享受讀書(shū)，就是事事經(jīng)歷的最便捷途徑。書(shū)，令我們享受!
感悟之樂(lè)
“學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精”。我們不能只停留在表面，而應(yīng)該深入書(shū)籍，了解思想精神。因此，感悟書(shū)籍，便成了讀書(shū)的一大樂(lè)事。讀書(shū)是感悟人生的藝術(shù)，讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀陶淵明的詩(shī)使人感到鄉(xiāng)村的愜意，讀冰心的文章使人感到清麗脫俗，讀魯迅的文章使人看到社會(huì)的黑暗。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。感悟書(shū)籍，才是讀書(shū)的`最高境界。
鄭成功說(shuō)過(guò)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。”讀書(shū)，令我們知識(shí)豐富，思想進(jìn)步，所以，當(dāng)你做到了“三到”時(shí)，不如來(lái)感悟一下這讀書(shū)三樂(lè)吧!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮;書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書(shū)，如同智者談心，談理想，談未來(lái)。讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，余香繚繞。‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，讀書(shū)會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌之路……”
假如世界沒(méi)有書(shū)，那么世界就沒(méi)有成才之人……
大家一定要讀書(shū)喲!
和許許多多同學(xué)一樣，我也愛(ài)讀書(shū)，并且讀書(shū)的范圍比較廣，可以說(shuō)上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開(kāi)始背古詩(shī)了。
那時(shí)每當(dāng)我背會(huì)一首詩(shī)，總會(huì)得到媽媽的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：一塊糖、一本書(shū)或者一個(gè)吻，我就這樣從“一去二三里”一直背到現(xiàn)在，是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá);有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊;有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的歡娛，更有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人，了解了中國(guó)古代文化的燦爛。
在童話書(shū)里，我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一起玩耍;小紅帽與大灰狼的故事……它們伴隨我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。而今，歷史又是我的最?lèi)?ài)，在史書(shū)里我看到了圓明園的烈火，聽(tīng)到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建設(shè)我們的祖國(guó)是我永生的心愿!
愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們!
讓我們用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，用知識(shí)來(lái)成就明天!
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