六年級友誼的作文

時間：2022-03-03 12:45:14 六年級作文我要投稿

【精選】六年級友誼的作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級友誼的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】六年級友誼的作文合集八篇

六年級友誼的作文篇1

　　難過，是人生的烏云，晴天的閃電，難過時，彷彿死神拿著鐮刀在地平線的另一端追著我。

　　我回想起那天，純白的云朵在空中飄著，我和朋友們正在玩耍，這時，不知是命運的捉弄或無預(yù)警的意外，我，竟然和最好的朋友吵架了！我，獨自在那長廊上以聽不見的哀求、看不見的悲痛，呼喚那已離去的友人；但最終，我仍舊失去了最好的朋友，也失去了那燦爛的時光，以及，那些日子，我和她的美好回憶。

　　如今，我在那長廊上散心，觸景傷情，一陣悲哀自心頭涌上。雖然我已有其他朋友，但，她在我的朋友中，有著我與她那段美好的回憶。雖然，她那有如陽光般燦爛的笑容已泛黃，可是，她卻依舊令我哽咽，我希望，可以與她和好。

　　因為那次爭吵，我倆游形影不離的狀況，轉(zhuǎn)為太陽和海王星的距離。我感到內(nèi)疚，不知她是否躲在暗處哭泣，不知她是否偷偷地抱怨她那無情的友人；我也早已忘記為何與她爭吵，只知她很傷心、悲痛。

　　如今，死神就在不遠(yuǎn)處，等著我去自投羅網(wǎng)；可是，如今，我已不是那只縮頭烏龜，我要化悲憤為力量，努力迎向光明的另一端！

六年級友誼的作文篇2

　　我和陳明可以說是一對形影不離的好朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。

　　一天，當(dāng)我們倆寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去活動活動，經(jīng)過書柜時，陳明看到了柜臺上的一只小木船。那是我們的手工作業(yè)，于是他也從書包里拿出了他的小木船，就這樣進(jìn)行對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我的小木船要比他的小木船略勝一籌。也許是好奇我為什么做的那么精致，他抬頭遞給了我一個眼神，我也領(lǐng)會了他的意思，便對他說：“想看你就看吧，誰讓我們是好朋友呢。”陳明笑了笑，便拿起小木船仔細(xì)觀察。突然，陳明一失手，“啪”的一聲，我的小木船便與大地媽媽來了個親密接觸，木片灑落一地。我見狀，立即失聲痛哭起來。陳明站在一旁不知該怎么辦，又膽怯地向后退了一步，誰知，這一步不退還好，因為陳明一退，后腳就踩到了我的小木船。本來木船還可以再修復(fù)，可現(xiàn)在呢?它已經(jīng)粉身碎骨了。陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對……對……對不起啊，我……我真的……真的不是故意的。”“哼，一句對不起有什么用，你要賠我一只小木船。”我頓時火冒三丈，說著一把奪過他手中的小木船，摔在了地上，還順便踩了幾腳。覺得解氣了不少，我以為他會生氣，出乎我意料之外的是，他什么也沒說，整理好書包，帶上被我摔在地上的小木船便轉(zhuǎn)身離開了。

　　那天晚上，我一直在反思：“難道是我做錯了?我不應(yīng)該為了一只小木船，和陳明大發(fā)脾氣。”于是，我開始后悔起來，為了這么一點小事，就失去了一個最好的朋友，太不值得了。我連夜又做了一只小木船，準(zhǔn)備第二天給陳明送去。第二天來到學(xué)校時，抬頭看見陳明手上也拿著一只小木船，見狀，我們便不好意思的相互交換，然后握手言和了。

　　友誼，就像這只小木船一樣。我們不能因為一件小事從而破壞一段美好的友情。

六年級友誼的作文篇3

　　花兒讀懂了春天的密碼，才能獨自怒放；鳥兒讀懂了藍(lán)天的密碼，才能展翅飛翔；螞蟻讀懂了大自然的密碼，才不會被淘汰。那次，我讀懂了友誼的密碼。

　　以前，我認(rèn)為所謂的友誼，就是你要什么，我給你什么；我要什么，你給我什么。通過那件事，我才意識到，我的這個想法是多么滑稽可笑，多么愚不可及。

　　那是我二年級的時候，我交了一個新朋友，他叫小A。可有一次，我找他借東西，他不借給我，我馬上決定，以后再也不跟他玩了。那時，我的友誼就像玻璃杯一樣脆弱。

　　可因為一節(jié)體育課，我們之間的友誼又恢復(fù)了。

　　老師讓我們在跑道上跑四圈，那時，我體力不足，跑了兩圈半就跑不動了，粗氣急不可待地撞出我的嘴巴，一個接著一個。心臟仿佛正在開生日舞會一樣，上躥下跳，好不快活。汗滴像小精靈一樣，不斷從額頭飛下來。我的腿就像灌了沿一樣沉重，我的喉嚨就像被掐住了一樣，我的肺就像幾天都沒有呼吸到空氣的魚一樣，正大口大口呼吸著新鮮空氣。

　　好累，好累啊！我的視野開始模糊起來，我的大腦變得一片空白。

　　只聽“嘭”的一聲，我摔跤了，我的大腿火辣辣地痛。我看看傷口，血像惡魔一樣，對我嘲笑。我沒有力氣從地上爬起來了，我看見同學(xué)們一個個從我身邊走過，看都沒看我一眼，繼續(xù)跑著。我本以為，沒有誰會幫我，便只能靠自己的力量，不斷從地上嘗試著爬起。

　　我剛將身體用手撐起來，可我的大腿似乎不讓我起來，每到這時候，腿就又痛起來，比死神還無情！

　　正當(dāng)我無奈之際，忽然，一只手朝我伸來，我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一樣，本能地抓住那只手，生怕那只手會從我掌心離開。

　　我抬頭看看是誰幫了我，沒想到，竟是小A，我的朋友小A，剛剛和我有過矛盾的小A！我慢慢從地上爬起，問他：“你為什么要幫我？”

　　“因為我們是朋友，我們之間有一段珍貴的友誼啊！”

　　友誼，多么陌生，又多么熟悉的一個詞啊！可我現(xiàn)在仿佛覺得，它越來越清晰了，友誼，不再是我借你東西，你借我東西了，而是真誠地幫助對方。

　　我的雙眼充滿感激，看到的不僅僅是一個人，看到的還是我們之間的那種熟悉而又溫暖的友誼。

　　這件事是一道密碼，是友誼的密碼，是一個放大鏡，使我明白了友誼的真諦，使我將友誼放大了，使我對友誼有了全新的認(rèn)識！我會永遠(yuǎn)守住友誼的密碼，珍惜身邊的每一分友誼！

六年級友誼的作文篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，舉得高高的，然后用盡了全力摔在了地上。“你為什么摔我的小木船？”陳明雙手叉著腰，眼睛中帶著極度的憤怒。“誰叫你先把我的小木船摔壞的。”我當(dāng)做什么都沒有發(fā)生似的聳了聳肩膀。“什么！我都跟你解釋過了，因為我是不小心的；而你呢？你是故意的，故意摔壞我的小木船的！”我頓時憤怒了，看了一眼小木船，沖過去在上面一直跳。砰砰砰，砰砰砰，小木船徹底壞了；零件散的七零八落。陳明的嘴張得特別大，愣在了那里。我看了一眼陳明，冷笑一聲，便頭也不回地回了家，留下了陳明一個人，他雙手顫抖著走到了小木船旁邊；吧嗒，吧嗒，一滴滴豆大的的淚珠滾出了眼眶，滴在了慘不忍睹的小木船……

　　第二天早上，我很晚才到學(xué)校。在路上，我邊走邊想：是不是我太沒人性了啊？他是我最好的朋友啊！而且他也是一不小心把我的小木船摔壞的，我昨天做得可能太過分了。我還是重新做一個好的給陳明吧！我猶豫不決地走向陳明的座位旁，勇敢的說：“陳明，那個……我……你能來我家嗎？晚上8點鐘。”“嗯，好。”我看見了陳明的眼睛是紅的，想必他昨天一定哭了好久吧。放學(xué)后，我飛奔回家，小心翼翼的做出了一個精致的小木船來。

　　叮咚！我一時忘記了陳明要來，就放下手中的活去開了門。“陳明！”我驚訝不已，他手里也拿著一個小木船。“對不起，我不應(yīng)該摔壞你的小木船的。”我低下頭說：“沒關(guān)系，我昨天也想了想，我不應(yīng)該大手大腳的。我重新幫你做了一個。”我接過小木船，在這小木船中，我摸到了溫暖。我趕緊進(jìn)屋，把那個未完成的小木船給完成了，遞給了陳明。“陳明，我們和好吧。”“嗯。”

　　友誼在我們心中有著很重的份量。

六年級友誼的作文篇5

　　一個多年不見的老朋友，今天看著她的相片，突然覺得很陌生。這個人是曾經(jīng)與我共渡過一段美好歲月的.人嗎？腦袋不自覺的開始搜索，在我的腦海里回憶不出現(xiàn)在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見面都能維持著這種好朋友的關(guān)系并一直存在著。

　　記得剛出來工作那會，我還放不下學(xué)校和家里的生活，我常常鼓勵她們走出來，告訴她們外面的世界很精彩。其實現(xiàn)在想想那時的我是自私的，我只是想著讓她們到我身邊，好讓我有個伴兒。

　　然而隨著時間的推移，時間把所有的記憶都風(fēng)干，我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往，所幸我們都沒有忘記彼此。

　　雖然有一些朋友現(xiàn)在已漸漸疏遠(yuǎn)，但我相信這種疏遠(yuǎn)決不是特意的，也不是因為不聯(lián)系。而是我們都朝著相反的方向行走。為了各自的目標(biāo)，都在華麗的奔波著。

　　很好，大家都會為自己奮斗。每一個人都在努力的經(jīng)營著自己的人生，有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵。只要我知道你過的很好，這就夠了。

　　每回忙碌的時候我總是會停下來，翻看著曾經(jīng)我們在一起留下的回憶，看著那些純真無邪的笑容，過去的畫面逐一涌上心頭，心中所有的不愉快都會消失，那一刻我相信這個世界還是美好的。至少我們曾經(jīng)感受過，也許每一個人都感受過，只是過了太久而忘記了那種感覺。

　　當(dāng)你抬頭仰望，你會發(fā)現(xiàn)從前的天空是藍(lán)色的，現(xiàn)在的也是，未來它將會更藍(lán)。只要你心中有明月，到哪里都不會天黑。擁有陽光般的心態(tài)，所有的花兒都為你而開。

　　或許有一天我們踏著夢想的征程歸來時又在某一個轉(zhuǎn)角處相遇，那時候的笑容必定是充滿魔力的。因為它包含歡樂、淚水、成熟還有一些未知的際遇！

六年級友誼的作文篇6

　　你可曾知道，近來這3年，我是怎么熬過來的嗎？我一直記著你那帶著許些幽怨，許些那詫異的眼神，我站在曾經(jīng)你我在一起游戲的地方，那顆梧桐樹下，凝視著四周，什么都沒有變，唯一變的，是已逝去的快樂，友誼。

　　記憶涌現(xiàn)在腦海里：三年前，我才8歲，在外婆那里，流傳著這樣一句話“七歲八歲討人嫌”的確如此，那時候的我，調(diào)皮的不得了。外婆生病了，別人都在照顧外婆，就我一個人，孤孤單單的，直到遇見了她—萱。我們一起嬉戲一起學(xué)習(xí)，整天鬧嚷嚷的，把整個大院的氛圍都改變，不再是憂傷。不過，有人歡喜有人愁，我們倒是開心了，但照顧外婆的小姨就愁了，整天都吵吵鬧鬧，吵得外婆沒法兒休息了。一天，在梧桐樹底下，小姨把我倆都叫過去。我倆站在樹下，一點都不嚴(yán)肅，我一直盯著梧桐樹葉，似乎想透過樹葉，看到刺眼的陽光。我一直心不在焉，但一聽到小姨說到玩具狗時，我馬上就來精神了，要知道，在那時侯，玩具狗是那里奢侈的玩具呢，能得到這樣一個玩具，簡直可以讓其他小孩羨慕幾天幾夜了呀。小姨笑著說，你們倆如果能在這個暑假收集到100個糖果紙，就可以得到一個玩具狗。從那以后，我們一直都在收集糖果紙，時不時用自己省下的零花錢買幾顆糖，又在孩子多的地方，收集沒用的糖果紙，做完作業(yè)后收，吃完飯后收，早上收，晚上收，整個暑假都在收，終于，在暑假快完了，我們倆人一人收到了100張。當(dāng)我們蹦蹦跳跳的叫來小姨，小姨卻愣住了，她想了想，一下就笑了，“你們那時很吵，吵的外婆都沒法歇息了，我當(dāng)時只是說說笑而已，你們還真當(dāng)真了呀？”我們一聽，心都掉進(jìn)了谷底，我抬頭看著她，她眼里滿是幽憤與詫異，我馬上轉(zhuǎn)過頭，甚至不敢看到她的眼睛，因為，那個欺騙我們的大人，是我的小姨啊，那是我的小姨啊！

　　我想著想著，發(fā)現(xiàn)手有點涼，原來，我的眼淚掉下來了，冰涼透徹，就如我當(dāng)時的心，萱，對不起，那是我的小姨，是我的小姨啊！

六年級友誼的作文篇7

　　“眼鏡”和“瘦高個”是關(guān)系十分要好的朋友，無不話說，彼此不分你我。一日，兩人決定徒步去探索變幻莫測的沙漠，他們帶上干糧后，便走進(jìn)了渺無人煙的沙漠……

　　廣袤的大漠，死寂的沙海。雄渾靜肅，板著個臉，總是給你一種單調(diào)的顏色：黃色、黃色，永遠(yuǎn)是灼熱的黃色。仿佛大自然在這里把洶涌的波濤，排空的怒狼，剎那間凝固了起來，讓他靜止不動。

　　由于缺乏徒步旅行的經(jīng)驗，一個星期后，干糧吃完了，而最要命的是他們迷路了，干渴與饑餓強烈威脅著他們的生命。沙漠中的綠精靈看到了這一幕，她有點不屑一顧：我就不相信人類所謂的友誼，到生命的緊要關(guān)頭還不是保命要緊，為了證明自己的觀點，她決定做一個小測試。為了考驗兩人的友誼，她潛入兩人的夢中，分別告訴兩人，前面不足百米之處，有一棵蘋果樹，樹上有一大一小兩個蘋果，吃了大的就能平安走出沙漠。綠精靈認(rèn)為自私的人類肯定會為誰能吃到那個大的蘋果而爭吵甚至搶奪起來，她期待著一場好戲的上演。

　　豎日清晨，兩人拖著疲憊的身子繼續(xù)趕路，他們都在四趁著昨晚的夢。走了不久，一棵干瘦的蘋果樹橫在他們面前，樹上掛著一大一小兩個紅紅的蘋果。兩人都為之一愣。眼鏡立馬開口到：“你吃那個大的吧！因為……”他停住了，因為他知道自己說出真正的原因，瘦高個絕對會把大蘋果讓給他的。然而，他并不知道瘦高個也夢見了沙漠精靈。不等他找一個合適的借口，瘦高個也開口了：“還是你吃大的吧!你一家妻兒老小全靠你一人供養(yǎng)，你可是家里的頂梁柱啊!”眼鏡也急忙說：“不，不!我的朋友，還是你吃大的吧!你現(xiàn)在事業(yè)蒸蒸日上，你一定有更輝煌的前途啊!” 兩人都沒有因為對方說得像犧牲自己一樣的話而奇怪，因為他們做了同樣的夢，兩人繼續(xù)爭執(zhí)著要把大的蘋果讓給對方。到最后，誰也沒說服誰，兩人都在極度的疲勞中迷迷糊糊的睡著了。不知道過了多長時間，眼鏡突然醒來，卻發(fā)現(xiàn)瘦高個早就無影無蹤了。他急忙走到那棵樹下，摘下那個僅剩的蘋果，蘋果很小很小。他頓時感到瘦高個欺騙了他，便懷著悲憤與失望的心情向前走去。不到幾百米的沙漠，他卻走得異常艱難。他猛的發(fā)現(xiàn)一座沙丘邊躺著一個人，那不是別人，正是瘦高個。他毫不猶豫地跑了過去，小心翼翼的將暈倒的瘦高個輕輕扶起。這時他驚異的發(fā)現(xiàn)：瘦高個手中緊緊握著一個蘋果，而那個蘋果比他手中的小許多。眼鏡熱淚盈眶，他為自己誤解了朋友，錯過了朋友而難過，他從朋友手中拿出那個小小的蘋果，將自己手中稍大的蘋果遞到了瘦高個嘴邊……看到了這一幕，綠精靈喃喃低語：是我錯了，錯了，看來人類真正的友誼是超越生死，能經(jīng)受住任何考驗的。

　　眼鏡和瘦高個互相攙扶著，在綠精靈的指引下最后走出了渺無人煙的沙漠……

　　綠精靈飛到蘋果樹前盡施自己的法力，頃刻間，一棵小小的蘋果樹的周圍長起無數(shù)棵高大的蘋果樹和綠油油的嫩草，它們緊緊包裹著這棵象征友誼的蘋果樹。

　　多年后，當(dāng)年的兩人再次來到這里，他們看到了沙漠中的這片綠洲，看到滿地的綠草正輕輕起舞，看到友誼的蘋果如潮水般在大樹上流淌著……

六年級友誼的作文篇8

　　“友誼”這兩個字對于我來說是平淡無奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說相處得一塌糊涂。有時我曾妄想過，如果沒有朋友有什么關(guān)系，我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上？但事實告訴我，這是絕對不可能的。試問，當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說笑，你的心情又會如何？看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂，可當(dāng)你看到自己找不到朋友時心中又是多么地傷感呀！

　　說實話，我實在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué)，更加討厭那些在背后說我閑言閑語的同學(xué)。

　　但今天，我居然改變了我整整持續(xù)了四年多的看法，其實也不過就老師講述了一翻話，但這番話卻深深地感動了我。

　　的確，時間過得飛快。一轉(zhuǎn)眼，大家已共同相處四、五年時光了。在不久，我們就會進(jìn)入初中了，也就是說，我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天，老師說的其中一段話就特別給我感動。“大家能夠在同一個學(xué)校，同一個班級共同學(xué)習(xí)，這就是緣份。”我希望離開母校時，帶走的不是憎恨與后悔，而是更多有趣，美好的時光。

　　但我并不否認(rèn)我的處事方法是絕對正確的。

　　記得有一次，我正在管午休，正巧被我看見了一個成績比較好的女同學(xué)正在與別人說話。一開始，我多次用目光暗示她，可她卻對我的做法視而不見。當(dāng)時，我十分惱火，心想如果點了她名字她可能以后對我不理睬，可如果我不登記她的名字，同學(xué)又說我偏心。而且我作為一名班干部應(yīng)該盡職責(zé)，公私分明。但如果我登記了她的名字又會失去最珍貴的友誼。對于處事方面的，我實在不知道應(yīng)該如何對待才好。同學(xué)們，假設(shè)換作了你，你又會如何對待這些事例呢？我仿佛就像一個塑料袋，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個塑料袋里。可這些友誼太容易失去了，還沒抓緊又及不見了，就像塑料袋里的空氣一樣，一根小小的針就可以使它流失。

　　啊，友誼，我什么時候才能緊緊地握住你，不再讓你飛走呢？是十年？二十年？三十年？

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